描写欢声笑语的段落
描写欢声笑语的精彩片段
  • 欢声笑语

    描写欢声笑语的段落

    迎面的第一站是友情欢畅站。我们在此欢声笑语,同聚一堂。几个月的同甘共苦,几个月的勤勤恳恳,我们终于盼来了轻松愉悦的寒假!寒假里,我们抛弃作业的繁琐,四五同伴结成一组,一同开喉欢唱,大家歌声爽朗,冰雪中送来阵阵温暖。欢声笑语,三言两句,织成了我们自己的欢乐天地。有时,我们大胆豪迈,找来一个冬日暖阳的日子,一同登山冒险,那种崎岖中探索的感觉,是非常富有乐趣的。当然,那种趣味没有雄健的精神、顽强的毅力是不可及的!这正是这种趣味的价值,所以我们谁也不愿丢掉它。那一刻,登上矮小山顶的那一刻,我们欢呼与雀跃,这对老于旅途人来说是一小步,对于我们却是一个飞跃。在此同行攀登的过程中,我们无不收获着友情的乐果,友情凝成了结晶。

    这里也有乐趣》的优美段落摘抄
描写欢声笑语的段落
  • 烈日炎炎,我是最好的纳凉工具;“落红不是无情物,化作春泥更护花”。叶,用自己的一生,来守护夏日的阴凉,大自然是叶最好的归宿,当然,叶也有叶自己精彩的故事。夏天,是我的中年。百花齐放、莺歌燕舞、争奇斗艳,也许,这是我的生命中最快乐、最开心的时光了吧!蝴蝶在我的身躯上悠然自得地散着步,告诉我今天她的收获;蜻蜓飞来了,悄悄滴告诉我它又吃了多少害虫;我的好朋友蜜蜂“嗡嗡”地来做客了,向我倾诉它又为人类酿了多少蜜,“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,这就是我的蜜蜂朋友为什么招人喜欢的原因了。在一片欢声笑语之中,我的中年,结束了。时光流逝,转眼间已经到了我的老年-秋。秋风萧瑟,看着朋友们忙碌的身影,我不由得为他们而感到自豪。也就是在秋风中,我的身体交给了生我育我的大地妈妈,从此,我的人生画上了一个句号。

  • 吃完饭后,我们开始赏月,只见圆圆的月亮悬挂在夜空,中秋的月亮,在窗外静静地悬着。我愣愣地看着它,仿佛它是一面明镜,你我在互相注视。圆月在夜空中显得格外明亮,这时,公公给我们讲起了关于月亮的故事,我听得入迷了,引人入胜的故事让我沉浸在神话世界里:我登上神州8号,乘坐着宇宙飞船向月球飞去,八月十五,我要与嫦娥姐姐说说话,谈谈心,告诉她我们中国的发展情况,让她不再觉得孤单。然后我要去玉兔那儿搞点仙药来,带回来让那些生病痛苦的人康复,有一个精彩的人生。突然听到“中秋晚会开始了”妹妹的一声大叫,我们顿时像潮水般涌进客厅看电视,欢声笑语在我们家中回荡。中秋节是快乐的,是令人难忘的一个夜晚,是团圆的象征,是充满喜悦的象征,让我们共同度过这个欢乐而有意义的中秋节!吧!

  • 提起这个小侠女在我们学校可是无人不知,无人不晓的。不管是谁收到了不公平的待遇,她总会挺身而出,而且美名其曰,见怨不救非君子。每当这个时候,同学们都会异口同声的说,你本来就是小女子,又怎么会变成君子呢。难道你做变性手术了不成?听到同学们的调侃,她不蕴也不怒,真实对她的好心态佩服的五体投地。在同学们银铃般的笑声中,我们班热闹了起来,那有人的欢声笑语回荡在教室上空,久久不愿离去,令人回味I无穷。有人说小侠女纯属是狗拿耗子——多管闲事,可她却振振有词的说,如果没有那些持强凌弱之人的存在,那她的存在不是如同虚设吗?听了她的话,教室里顿时鸦雀无声,不出三秒雷鸣般的掌声响了起来。小侠女不仅有挺身而出的勇气,战无不胜的霸气,更有坚不可摧的成绩。她的成绩在年级也是名列前茅的呢。

  • 记忆的时针霎时扭,它带我来到了那个充满了激昂的加油声的一天。接力赛的健儿们像箭一样飞驰着;跳远运动员们恨不得像袋鼠一样,跳个第一名,回家邀功请赏……再把视线移到拔河的队伍里,那里的运动员们一个个的,脸憋得通红,使出了九牛二虎之力,为自己的班级争夺第一名荣誉,标志线在两队拔河队员中移动着,“啦啦队”们为自己的班级卖力的加着油、助着威。一场下来,赢了的同学个个脸上写满了快乐与欢喜,输了的同学呢,则垂头丧气的,嘴里抱怨着他的不满。我们班的拔河选手,个个都是“精英”,他们团结一心,都为着同一个目标努力着,随着裁判的一声令下,他们使出了全身的气力:身体一致地朝后倾斜着,脚与脚挤碰着。又一声令下,标志线移到了我们这边,队员们欢呼着。载着第一名荣誉的小船也向我们驶来……回到教室,到处藏满了欢声笑语,正因为拔河队员的努力,家庭作业消失了踪影……

  • “择一城终老,遇一人白首”,不知在哪里看到这句话,不由得心生感动,想来这一生,总会有那么一个人,牵着你的手,将爱融入生命,倾一世温柔,与你一起待霜染白发,陪你看细水长流,带你赏流年追忆。多少人间烟火,在细细碎碎的时光里静静氤氲;多少沧桑坎坷,在身手相牵的岁月中远去,任容颜在日复一日的平淡中慢慢变老,花虽落,风住尘香;水长流,云淡过往,惟不变的是彼此旧时的欢声笑语和你如花的笑颜。

  • 轻轻的你们来了,带来了欢声笑语,如初升的第一场细雨滋润了我年少的心田,悄悄的你们又要走了,那一片理想的草原充满了我们幸福的回忆,随着时光的流淌在微风中轻轻荡漾,永远散发出沁人心脾的迷人芳香。也许在数年后在某个晴和美好的日子里,你静静凝望着吵闹嬉笑的从身边经过的年轻学生们会一个激灵,犹如清风吹来的柔美回忆,当年的你不也如此吗?是在年少轻狂甚至更加嚣张,你也许还会忆起我们故作老态的一叹“唉,人老啦,不中用啦了”忽地便哑然失笑了。

  • 毕业了,送你一个粽子:配料:友谊。帮助。开心。储藏:放置在你心中最暖的地方生产日期:从我俩认识开始保制期:永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声:朋友珍重!今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友

  • 上课了,教室里沸腾起来,因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目,我也不例外。有的同学讲故事,惹得我们哄堂大笑;有的同学讲脑筋急转弯,可我怎么也猜不出来。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌,赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语,我们唱着、跳着、欢笑着,尽情地欢庆新年的到来。

  • 海洋里是洁净的,里面透着人们每一丝的欢声笑语。而我穿这游泳衣,戴着游泳镜,欢快地在大海里畅游着。爸爸和前来的朋友谈天说地。小鱼,小虾在大海妈妈的怀抱里尽情的游荡着。大海用自己的说抚摸着礁石,让它们安心入睡。游客们,提着小篮子,挽起裤脚,光着小脚丫,让海水亲吻着脚,海风吹拂着脸。拣起一个个五彩的贝壳。耳朵伏在贝壳上,倾听着大海的歌声。叔叔,阿姨们躺在沙滩上,用金沙滋润着皮肤。

  • 晚上,躺在床上,恍恍惚惚地,做了个梦。梦中,我来到了我们毕业的那一天,还是那个熟悉的教室。可是,那里已经没有了往日的欢声笑语,朗朗书声,取而代之的,是一片低声的抽泣。是啊,同学们都不舍、都留恋,留恋这丰富多彩的小学六年生活,留恋这份珍贵难得的友谊。看着同学们远去的背影渐渐消失在暮色中,心儿似水晶般摔落到地,化作碎片。昔日的生活,幻作一缕袅烟,在布满彩霞的空中,渐渐消散,消散。泪,滑过脸颊,浸湿双眸,萦绕正滴血的玲珑心。“不要!

  • 有句话说得好,吃是人生最重要的事,菜市场就是蔬菜、水果、水产、肉类的家,菜市场在生活中必不可少的。早晨是菜市场最忙碌的时候。这里人声鼎沸,设摊的商贩个个高声吆喝,露着笑脸,向顾客殷勤地兜揽生意。摊主们的叫卖声,顾客讨价还价的话语声不绝于耳,回荡在市场。煮食摊上,处处都飘散着一股烹、炒、炸、煮的清香,使人唾涎三尺,处处都是人们的笑脸,欢声笑语荡漾在人群里。

  • 每当早晨一迈进教学楼,一阵阵读书声便闯进了你的耳朵。听,那一字一句,有抑扬顿挫的语文课文,也有English。不时,你会听到一阵笑声传入你的耳朵。你不用疑惑,那一定是某个搞怪的“小精灵”耐不住寂寞,开始工作了。听到特逗的的,大家也会特别配合的哈哈大笑。枯燥的读书声中掺杂着欢声笑语,为这乏味的早读增色不少,更为校园增添了不少的趣味。

  • 下课铃一响.刚跨进小学门槛的我,便像小燕子—样飞出教室.在操场上奔跑.在滑梯上追逐,或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。阳光下,男孩子抱在一起打得正欢;女孩们在角落里哼着儿歌,拉起一条条橡皮筋……那银铃般的欢声笑语,几乎把树叶都震落下来。童年是那样无忧无虑,天真烂漫;童年是那样五彩缤纷,如诗如画。哦,童年的小摇车!

  • 幽默老师看同学们有疑问,便说:“李瑞跟你们一样上五年级,他特别爱耍小聪明。我有一次叫他写一篇400字的作文,作文提示是:如果你有一次从超市买东西回来,遇上了打劫,你会怎么办……你们猜他怎么耍小聪明的?”一阵鼠标声后,老师播放了幻灯片,我们一看,差点没笑趴下来,有的同学笑的东倒西歪,还有的直接仰头大笑,教师中一片欢声笑语,原来作文上都是省略号,一个汉字也没有。

  • 第二轮游戏开始了,以刚才的“悲”字为开头,爸爸说道:“悲天悯人。”“人——”妈妈接道:“人山人海。”“海——”很容易嘛,我便得意洋洋地接道:“海底捞月。”“月——”爸爸接道:“月白风清。”“清——”“清规戒律。”“律——”唉!又把我给难住了。我急得抓耳挠腮,也想不出一个以“律”字开头的成语,看来我又要被拽耳朵了。这次我没有耍赖,乖乖地让妈妈拽了一下。以后的几轮中,爸爸、妈妈也输了几次哩。停电的晚上,我家不时传来一阵阵欢声笑语,整个家庭都沉醉在欢乐和谐的气氛中。

  • 我们是初升的太阳,因为我们如太阳一般热情奔放。席慕蓉曾经说过:“青春的美丽与珍贵,在于它的无邪和无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。青春本是无悔。”所以我们珍惜自己的韶华。在别人困难之时我们雪中送炭,伸出援助之手;在别人彷徨之际我们静静倾听,深深地为他祈祷。我们乐意以自己的热情和奔放,来使每一个人与我们同乐,欢声笑语总是久久地荡漾在我们的心头,成为我们记忆中永久的定格!?

  • 第四天是军训中最美好的一天。经历了昨晚紧张激烈的篮球友谊赛后,我们得到了一个安睡的晚上。第四天晚上,我班决定举行军训总结,每个寝室都要表演一个节目。在总结会上,大家八仙过海,各显神通,展示了艺术能力和组积能力,使同学们的综合水平有了很大的提高。教官们也作了表演,大家相处和睦,精神得到了放松。一幕幕精彩的话剧,一曲曲优美的歌曲,大家的欢声笑语,共奏了贝多芬的欢乐颂。“此曲只应天上有,人间难得几回闻。”我终于感受到了军训的欢乐。冯校长说得对,有苦才有乐,感受艰苦,体验欢乐。

  • 小学的校园坐落在一条小巷中。小巷本很深幽,与巷外的车水马龙格格不入,却因为学校里的两千多张笑脸而充满欢声笑语。校园内有两栋楼,夹着一个操场。背面那栋楼,靠校门的地方有一个小小的植物角,外面是围起来的栏杆。植物角里大多是冬青和矮树,唯有一丛艳丽的蔷薇,从植物角的栏杆爬到了门外,与身边绿色的伙伴格格不入。每逢五月底六月初的入夏时节,那蔷薇儿开得最艳,顺着栏杆一直爬到校园外,芳香飘满整条小巷。

  • 今天是考试的日子,早上爸爸妈妈都去上班了,桌上给我留了一碗清淡的面条。没人祝我考试顺利。吃完早饭,我就匆匆的去了学校。还有30分钟开始考试。班级到处都是悲伤的气氛,同学们都忙于写同学录。我慢慢地走向讲台,拿起粉笔,在黑板上写下了几个大字:那年,我们12岁。“同学们,虽然我们要毕业了。但是我们都生活在一个城市,我们的心都是在一起的,悲伤是多余的,我们要嗨起来。”同学们听了我的话以后,不再悲伤了。教室里多了欢声笑语。“班长,来写同学录吧!”吴雨拿着同学录笑眯眯地对我说。我拿起笔写好后。上课了,我们开始了考试……

  • 初一的一大早我就被鞭炮声吵醒了。 鞭炮四响,礼花冲天,大家的欢声笑语增添了过年的气氛.本是冷清的街道变得热闹,传统的春节就这样年复一年,一代人传一代人的延续着,灯火通明的居民区家 家户户贴上了春联,请来了门神和财神以求全家人幸福安康,也寄予了新年的希望。在我们东北,上了年纪的老人都有这样一个说法,大年初一、初二这两天不扫 地,就是不愿将好运气、财气扫走。所以只有等着到了初三才可以扫地。

描写欢声笑语的段落400字
  • 带着一路的好心情,我拥着寒风,终于到了学校。学校同样也是大片大片的洁白,不一样的,是多了欢声笑语的陪伴。走过小道,竟发现,这座城市似乎并未真正地准备好来迎接这使者的降临。看,草色还青着,树叶还绿着,可上面冻了一层薄冰,冰上还铺了点雪。最令人惋怜的是那开在绿叶中的娇滴滴的红花啊!鲜红的瓣儿上裹了一件“白衣”,看着似乎也承受不住那,便想用手慢慢融掉花蕊中的积雪,但转念一想,又停手了——这不也挺好!那瓣儿红得太过刺眼,太过醒目,太过招摇,配上这白雪,倒成了粉色,温婉可人。“别跑,看我的无敌冰球!”耳畔传来一阵喧嚣,正望着白雪出神,我竟自语道:“听,大家对你可是非常喜爱呢!”突回神,不禁自笑道:“竟开始自言自语,我真是被雪给迷住了啊!”“嘻嘻。“听到一声窃笑,转身,看见啊姜和大头站在身后捂嘴偷笑。“啊尤,你站这好久了,书包也没放下,好入迷的,我们俩站这也不知道,还自言自语呢!”“额——好啦好啦,不准说出去,是挺傻的!走啦,回教室。“也许真的站的太久,双脚也冻得麻木了,但我却非常开心。、

  • 总是在我们忘我地唱起长谣时,上课铃声便重重响起,叩在我们留恋的心头上。老师们一下又一下的踱步声总伴着板着的脸孔,那些单词短语,公式定理,文学常识总是铺天盖地地飞来,同学们叫苦不迭。不过我们还是积极发问,积极举手回答问题。在课堂上,我们的思想得到了净化,智慧得到了沉淀。我们不正像一群被关在囚笼里的野鸽吗?虽然不羁的野性被束缚了,可我们被驯服得更加乖巧,我们儿时的梦与未来,还有对远方的憧憬还在。或许我们有一天不得不面临分离,但更重要的是现在好好积累知识,珍惜现在在一起的美好时光。课上冷不丁会被老师们批评几句,什么上课又走神了呀,作业又做得不好呀,闹哄哄的不要吵哇。在课上总有些同学望着窗外的蓝天白云发呆;也总有些同学会在老师背后说上一两句滑稽的话,惹得同学们捂着嘴笑;老师偶尔听到,也只会勾嘴莞尔。我们自然也会有些抱怨,课后放学,死党们三三两两凑在一起,坐在树阴下发牢骚,哪科作业又布置多了呀,谁谁谁真讨厌哪,你考试多少分啊。正是这些匆匆时间里的纯真友情,让我们年少轻狂的日子变得弥足珍贵,欢声笑语,让我们珍惜。

  • 三年级转到这个刚成立的学校,新学校,新老师,新同学,身边所有的一切都是新的,陌生的。这让我回到一年级第一天进校园的感觉,可是没几天这种感觉奇迹般的消失了。那时封老师教我们语文,课堂上她带着我们畅游知识的海洋,课间她和其他任课老师经常带着大家跳绳,踢毽子,做各种游戏。精彩的课堂上,充满欢声笑语的操场上,让大家有了更多的了解,很快融入了三(1)班这个大家庭,老师们,特别是封老师很自然地成为我们的好朋友。从三年级到五年级让我们值得庆幸的是,封老师一直教我们语文。两年多的时间里,我们从她那儿感受到妈妈的慈祥和关爱,也不知有多少知心话在她那诉说。没有什么特别的大事情,但就是那些比芝麻还小的点点滴滴,让我们感受到爱的阳光从她的心间流淌到我们每个人的指尖。记得有一次上课的时候我肚子疼,而且越疼越厉害,老师赶忙打电话给爸爸妈妈,从她的眼神中,我看到她有多么的担心我。

  • 上课铃打响后,同学们收回了课前所发出的欢声笑语,而发出了课堂上的琅琅读书声……中队长用她那甜美而宏亮的声音宣布:“我宣布‘假如你是一名小记者’的主题中队会正式开始。”话音刚落,同学们争先恐后地对自己的询问对象提出问题,最后决定让中队长先发问,教室里立刻鸦雀无声,只听中队长小玲问:“小萍,同学们都知道你的学习一向都顶呱呱的,请问你有什么秘诀和同学们分享一下呢?”小萍不好意思地说:“其实也没什么,我的秘诀只有四个字,请同学们记住,那就是‘勤奋’与‘刻苦’。其实先天对一个人的成绩或成就并不重要,重要的是你对后天所做出的努力。当然,如果你既有聪颖的天资,又愿意在后天做出努力,拿好成绩当然就不成问题了”“谢谢你接受我的采访”小玲表示谢意地说。小玲的采访完毕后,同学的矛头都指向优秀或优异的同学,而他们所举出的问题千篇一律——“你是怎样踏上优秀之道呢?”当然,这些同学的回答也不过如此——“最重要的是勤奋与刻苦地学习。”还有的同学专挑一些成绩属于低下的同学“进攻”,——你觉得你有哪些方面需要向成绩好的同学学习呢?就是你有哪些方面不如他们呢?……

描写欢声笑语的段落300字
  • 一个人,携上一包小小的行李,走出贫瘠的乡土,走出那欢声笑语的天堂,来到这陌生的所在,只为拼打自己的未来。可是,现实的孤独、希望的渺然犹似黑白两色的涂料,泼向心情、洒向未来。在看不见人生转折的年头,我总给自己寻找无数的理由去相信这样的黑白两色中是寻得到七彩的。只是需要我紧守心绪、挖掘信念。未来,据说要我们从无数的可能中找到属于自己的那一种可能。可是现在,在这漆黑的夜宇下只将会有一种可能在我人生的舞台上上演:我,想家了。我想亲友的安慰,我想家的温暖。白天我不断往自己的身上壅上繁忙,现在却又不得不把自己扒出来。只因我遇见了那片小楼的灯光,那乳白灯光下氤氲了的温暖。

  • 2008年了,还怀念着07,就来了。来得那样匆忙,让我都没时间来品味在5班的感受。五班,有激动,有低谷,有惆怅,也有欢语。很难说。有的鼓励,有小戎的的舞蹈,有足球场上的欢笑,还有羽毛球上的英姿。虽然球踢的没宏昊好,也没梓宜打的好,至少我参与了。临近期末,时间很紧了,5班依然还有欢声笑语,雪仗上的尖叫,考场上的唉声,还有但我知道5班,很棒自从第一上英语报,心中很自豪,毕竟,我是班上第一个。全国各地的小朋友都加我,但其中,有那么一两个,是熟的,虽然人在他乡永远メ被守护,ま夏雪!!!,他们都是朋友,虽然素不相识,至少我们很投机,聊的来。有时写写信,也是不错的交往之道。他们很可爱,很聪明,很活泼。遇上他们只是因为有缘

  • 这场比赛在欢声笑语中开始了,首先由裁判陈欣悦来决定题目,没等陈欣悦张开嘴巴,大家异口同声的说道:"成语接龙!“陈欣悦无奈只好进行了成语接龙比赛。比赛开始了,由词语达人杨佳倩开头:”自食其果。“肖玉钒信心满满的答道:”这还不简单,果实累累。”“累足成步,幸好上次我记得了这个成语,不然我就接不下去了!”“嗯,这次我得好好想想。诶,我知道了,步步高升,哈哈哈哈!”“步步高升,最后一个字是升的话,那就是升堂入室。”肖玉钒慎重地思考着,问:“室好像不能接下去了吧!”突然,站在他旁边的陈枨,高声呼喊:“室徒四壁,这回总接下去了吧!”“这个太简单了,壁间蛇影。”肖玉钒说:“影什么来着,好像是以前学过的,哎呀,我怎么给忘了?”这时,陈欣悦宣布:好,别吵,这局因肖玉钒没想出来,而且已经超过了时间,成语接龙比赛到此结束,由女生队获胜。我们将进行下一个比赛,那就是跑步赛跑。”

  • 第一环节结束了,第二环节即将来临。只见唐颖康走向正中央,绘声绘色的说:“看了这么多节目,你一定厌烦了吧!现在就到了第二个环节——有奖竞答环节。废话不多说,第二环节开始!”主持人抽了一道题目,大家纷纷举手,我也举手了,遗憾的事情降临在我的身上——这道题被杨雪答对了。“哎!谁让我这么倒霉呢?算了,去思考另一道题。”我喃喃地说。接着,主持人又抽了一道题,我的脑袋飞快地运着,一丝不苟地思考着那道题,可怎么想也没想到这道题的答案。胡为举手了,他说了一个答案,汪诗清皱了皱眉头,无奈地说:“错了”。吕怡雯没有举手,可被抽到了,她只好乱猜,但也获得了一个努力奖——“美羊羊手指”玩具。她把这个玩具当做圣诞礼物送给了我。主持人继续抽题目,我们的脑袋也在高速运中,就这样圣诞联欢会在同学们的欢声笑语中一分一秒地度过了。

  • 走着走着,大家到了梦之村。那里是个很美丽的地方,正好那天是2月14日,情人节。(某星:铁心真是倒霉哈哈。众:你妈X的滚!某星;哇啊啊!)当地很注重情人节,每当到情人节都会有个盛大的聚会,当天晚上大家都一起去参加聚会了,问天一直跟阿雪在一起,铁心不时听见阿雪银铃般的笑声响起,看着他们欢声笑语,很不是滋味。宴会过完了,开始在梦之树上挂牌子了。传说只要在上面挂上写有喜欢的人的名字,挂到树上,而且当风怪来的时候牌子不会被吹掉的话,他们在一起的机会就是99%(还有1%大家别担心呵)。所有人都写好了自己的名字,真心的祝福着对方。天色已经很晚了,问天他们都去睡觉了,只听见北风在呼呼地吹。铁心一个人悄悄的来到梦之树下,在无数红色牌牌上找到了问天的笔迹:北冥雪(大家坚持住啊…..忍)。心,已经完全碎了。这是已经是0点。雪怪,来了。

描写欢声笑语的段落200字
  • Sergey老师上课时,同学们围成一个圈自然舒服地坐好;但如果他问我们一个问题时,我们就可以在下面相互讨论。有时,Sergey老师也会用中文加入我们的讨论,但大多时候我们都是用英文交流的。因为这样才会提高我们英语口语能力。有时,Sergey老师也会用透明胶对付一些上课爱说小话的同学,令他们闻风丧胆,百分之八十的同学都弃暗投明——上课不再乱说小话,乖乖跟着老师的思路上课。Sergey老师更喜欢与我们互动,一节课都是在欢声笑语中结束,让我们即收获快乐,又学到知识,真是一举两得的好办法!

  • 这是否就是真正的快乐?苦尽甘来的快乐?发自内心的快乐?应该是吧?不,肯定是!因为不论再小的快乐,只要能给人们一个愉悦的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最纯粹的快乐!蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了·其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。

  • 既然上学,那肯定有学校啊。可校名叫什么呢?我也不知道。因为我们正在选学校的名字。他们写的乱七八糟,不可开交。你写你的,我写我的。尹清然写的“尹然小学”,肯定是想让自己出个小名啊。呵呵。写这种名字的不尽其数,自然也就不奇怪了。东梳义写了不少,可就是不让别人看。估计他又想出了什么新花样。它是我们班的“搞王”意思就是说搞笑王子。他写的名字肯定也不会丢失他的本色。至于我吗,也想学学东梳义,让别人欢声笑语的,自己也高兴。我的名字还没想好呢。多给我点儿考虑时间,想出个好名字重重的大他一炮。

  • 老师先宣布游戏规则,规则宣布完了,老师说游戏开始。第一位上场的是马佳霖,老师用红领巾蒙住了他的眼睛,讲台下面的同学纷纷“指导”马佳霖:“左!左!右!右!画!画!……”谁知道马佳霖把鼻子画在了嘴巴上,引来了同学们的哄堂大笑。第二位的南忱,他也没画准,你猜他画到哪了?他画到脸外边去了。这下又引来了同学们的哈哈大笑。老师说:“这次我来。”谁知,老师画得一点儿也不偏。老师说:“我有秘决,不过现在不告诉你们,希望你们自己发现。”接下来又有同学上场了,这节课就在欢声笑语中结束了……。

  • 每个班总会有那么几个调皮的人。好动的他们总爱在下课的铃声响起后欢呼雀跃,然后环绕着不大的教室来回奔跑嬉戏,他们喜欢捉弄人,也难以避免地惹来几声抱怨,但他们并不在意,玩的尽管玩着,说的尽管说吧。而我平淡如水的校园生活正因为有了他们,才充满了欢声笑语。女生喜欢三五成群,在她们的一片天地里小声地谈论着什么,一起笑着;男生们却对女生谈话的内容不感兴趣,他们围坐在一起,激烈地描绘着他们所热衷的格斗游戏,沉浸在他们的世界里。浮云如丝如絮,暖暖的阳光照进窗棂,豪迈的笑声不时响彻青春的天空。

描写欢声笑语的段落100字
  • 初三的历史老师我们都很喜欢,一上他的课,后面的同志就好像打了鸡血一样,兴奋得不得了,说声老师好也能叫得好大好大声,老师也没辜负我们呐,总能把课上得有声有色,好像在讲故事一样,整个历史课都洋溢在欢声笑语中。后面的同志与我奋战,有时候喉咙都喊得好痛,可觉得还是很开心,历史老师也一直以他那招牌式的笑容教育着我们。

  • 10. 这一夜,到处都是“咚咚锵锵”、“噼噼啪啪”的声音,到处都飘散着爆竹的硝烟味,到处都洋溢着欢声笑语。游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片海洋。元宵节真是一个良宵佳节。直到午夜,我们才依依不舍地回家去。(用了一组排比句写出元宵夜热闹和欢乐的情景。小作者的语言表达能力很强。)

  • 晚餐后,进入烟花阶段。“嘭,嘭嘭……”烟花爆开的声音响彻云霄。随着人们的欢声笑语,烟花阶段进入最高潮。只见我和姑姑把一个超重、超大型的烟花抬了出来,燃起手中的打火机,让火光触碰到烟花的导火线——“哧……”快跑!不一会儿,一颗“流星”沖上天空,“嘭”的一声,绽放出一朵美丽的花,五颜六色……

  • 颖是我的同桌和死党,我俩感情很好,整天形影不离,一起上学,一起回家。那条小路成了我俩成长的见证,昨天,走在这路上的还是两个一年级的黄毛小丫头;今天却成了两个亭亭玉立的六年级女孩。时间让我俩更珍惜对方,我俩在一起总会有笑声,所以这条小路上留下了我俩的欢声笑语。

  • 在学校里我们是活泼的精灵、每天校园了充满了我们欢声笑语和郎朗的读书声。在缤纷的学科了我唯独喜欢数学课。因为数学课上充满了无穷的乐趣、有奥妙无穷的图像,有跳跃的方程式。而且数学课能培养一个人严谨的做事风格,在我最喜欢的数学课上,难忘的事情更是数不胜数。让我给你们慢慢说。因为每一节都让我徜徉在里面津津乐道。

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