学校虽然不金碧辉煌，但在我眼中却很奇丽，学校一年四季就像春天一样生机勃勃，一到春天，校园中就万紫千红，鸟与花香，令人心旷神怡。夏天，花朵都盛开了，一阵微风吹过扑面而来的便是花的芬芳，大树枝繁叶茂，苍翠欲滴，沁人心脾。这种景色正如“舟行碧波上，人在画中游”。真想不到，这样的景色只能供我们观赏一个月了。不，它回永远在我们的心田跳动。无数次的成功，无数次得失败，无数次的欢乐，无数次的伤心……都留在了周市中心校，一时就转如其他学校，离开小学生活还真舍不得。和蔼可亲的老师，有书香气息的校园，六年一直陪伴在窗外的小鸟，昆虫，植物……马上就要告别了，我的心头一热，我多么希望不会“毕业”，时时刻刻在这个”家“中玩乐。虽然平时学习也很枯燥，但有同学门真挚的友谊，也有老师的亲切教诲，这种生活让我终生难忘。我相信我们这种深情厚谊不管多少年也不会改变。我相信总有一天我们师生会再一次团聚在一起！

两人婚后夫唱妇随、琴瑟和鸣，常常是你写诗来我赋词，你绘画来我研磨，风吹晨起中，两人共迎着朝阳听风沐雨，共吟风情；日暮月朗中，两人共对着月亮举杯邀月，共诉衷肠，风花雪月中，两人举案齐眉；花前月下，两人吟诗作对，他们丽影成双，宛若一双蹁跹于花丛中的蝴蝶，翩然共舞着。然而，正当他们沐浴在爱情的暖流中时，陆游的母亲——一位封建礼教下的婆婆发威了，她不满于陆游和唐婉整日诗情画意的生活，她认为正是儿媳唐婉挫败了儿子陆游寒窗苦读、夺取功名的斗志，于是她命儿子陆游一纸休书休了唐婉。多么悲伤的结局啊！摄于母亲的淫威，陆游万般无奈下只能与唐婉恩断义绝，各奔天涯。棒打鸳鸳下，陆游和唐婉后来各自成家，可是曾经的深情厚谊，曾经的相爱弥深，让两人从此相思难耐、情难自拔，在刻骨铭心的相思中，陆游后来终于金榜题名，但是，功名利禄并没有让陆游忘却掉唐婉，为了排解愁绪，他时常独自徜徉于青山绿水间吟诗作画，或者闲坐于深山野寺中探幽访古，就这样过着悠游放荡的生活。

在《草原》一文中，老舍先生用他的亲身经历，向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民，文章笔意流畅，韵律感强烈。老舍先生采用动静结合的手法，将所见、所闻、所感表现得淋漓尽致，使景物的美、人物的美和语言文学的美有机地融为一体，让我们充分领略了草原的美和蒙汉人民的深情厚谊，深刻了解到伟大祖国地域辽阔、景色秀美，深深感受到祖国大家庭中各民族间的深情厚谊。

老师啊！多么亲切的称呼！您带领我发掘人生的真谛，开凿知识的源泉，在我最迷茫、最无助时伸出援助之手。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正如诗中说的，您燃烧了自己的青春年华，照亮了我的人生之路。眼看着沧桑岁月在您身上留下苍老的脚印，我却无能为力，只能再听话一点、再懂事一点、让您少操心一点。或许多年以后，我会忘记您慈祥的模样，您温柔的声音，但我忘不了您的孜孜教诲，您的深情厚谊！愿这一页薄纸，带着我对您的无限感激，将您永存于心间！

我何曾留着像游丝样的痕迹那？“叮咚，叮咚”，什么声音打断了我，多么悦耳的声音，多么美妙的旋律，一定是一位音乐大师在家弹钢琴吧，原来是美丽的喷水池在唱歌。我问：“喷水池，喷水池你在唱什么歌啊？”喷水池答道：“我在歌唱六年来同学们相互之间的深情厚谊。”说完，喷水池就蹦出来了亮晶晶的，在阳光的照耀下，水珠个个五光十色，在为风摇曳着，尽情的用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞。飞呀！飞呀！飞，飞到哪圣洁、美丽的天堂。

盼望着，盼望着重新品味苦涩的咖啡，却找不到曾经的韵味。那浓浓的香醇，夹杂着淡淡的苦涩。入口的苦涩，融入口中，便是化不开的浓郁香醇。回不去昨天，找不到从前，追不回时光，依然淡漠的接受。除了接受，没有别的办法罢，也许，只有那杯苦咖啡中，才有浓浓的化不开的情；只有那年花开的季节里，才有深深的忘不掉的人；只有那个天真的孩童心里，才有重重的挥不去的友谊。咖啡凉透，余香散尽。望着天空，那朵云彩。寥寥数语，淡淡思念。那思念，承载着深情厚谊；那朵飘不走的云，记载着欢歌笑语……。

知道了对父母的亏欠，我们来想想该如何报答他们吧。中国有句俗话说得好：“滴水之恩，涌泉相报。”但相信天下的父母们含辛茹苦地养育儿女们，一定不是为了日后的回报。那么如何表达你的心意呢？教你一招，适用于所有人。其实不难，怀有一颗感恩的心就行了，有了这一刻感恩的心会使他人或自己变得温暖。也许只是嘴角轻轻上扬的微笑。也能让对方体会到你的深情厚谊感受到帮助他人的快乐,将这一份温暖无限蔓延，更何况是与你血脉相连的父母。

世间的缘太多。离别一个，遇见一个，谁也不会知道下一个遇见是谁？缘分系于谁身上？我扳着这季节的手指，想起你：“我会在不远不近处默默的关心你，当你需要的时候，我就会在你身边。”想想这些话，心头暖暖的，快乐不由得在梦中跳舞。这份缘是我生命中最好的缘，谊真情深，如此深情厚谊，我真的承担不起。可是逃避不是解决的问题的办法。直到有一天，我们约定交流一次，经过畅谈，你答应我再也不会出现，我也说了很多祝福的言语，然后彼此转身离去。我知道别离也许是后会无期，你将在也不会出现。当时心痛极了，蹲下来一个人痛哭起来，那一刻明白什么叫孤单？

留念一段时光，水中映现的碎影在心中荡漾，悲伤在这里唱响，至今用眼泪还没有勾勒出，幸福的句号。时光之水，有鱼儿的影在游荡，那一只迷茫的鱼，吐出的气泡里有它痛苦的心。记忆的残影有笑有泪，我与同学的深情厚谊，深于海，高于山，广于天。彼此的心中总有一根兄弟深情的线一直牵挂我的心。友谊的花朵永远开放，相聚的日子不会重来。追逐嬉戏是友谊的翅膀，团结友爱是友谊的真心。花瓣的形可以想象，花瓣的笑可以回忆，花瓣的色可以染饰，但惟独花瓣的香不能复原。碎无形的时光，凝聚成一朵无价的冰花。

几年后的今天，我在无意中发现我所坚守的约定在他看来只是一句戏言，只是一句无关紧要的话，一句冠冕堂皇的，无须在意的话；我所信任的深情厚谊也只不过是一厢情愿罢了，我所陶醉其中的强大友谊也只不过是一场梦，一场华而不实的梦，我所幻想的美丽相聚也变得遥不可及，如此的荒唐，可笑，毕竟他的记忆中一删掉了我的影子。我多次想闯入，可是他居然上了锁。“梨花香，愁断肠。千杯酒，解思量。”

半年前的一天，哪一刻，我们都长大了，我们要毕业了！而我们并不快乐，心中隐约带着撕心裂肺般的疼痛。蓦然回首，六年前的我们，愚昧而无知；六年后的我们，却阳光而有活力，看看我们的脸上，依然有着昔日的灿烂微笑。今天的我们，算是真正的长大了，懂得了世间所谓的生离死别，我们将要离开整整生活了六年的校园，我忘不了诲人不倦的老师，忘不了同窗共度的同学，忘不了我们之间那如桥梁般屹立不倒的深情厚谊！  

若时光允许，就让我用花的从容陪你细水长流，用禅意的修行，与你姹紫嫣红看遍。让无悔的眷恋在花香盈满间盛放百年，让柔情缱绻每一个回首的瞬间，用花香覆盖沧桑，用安然放逐纷乱。有些深情，有些厚谊，即使被红尘染尽沧桑，有过一份绚烂的曾经，何尝不是一种幸福。花虽落，暗香依旧，不刻意的提起，也不会忘记，偶尔的念起，心中便是暖暖的。守一份淡泊，浅笑安然，静默于花开花谢的沉香里。

当我从学校里捧回一张张奖状，望见的是你那灿烂的笑；当我从一次次挫折中爬起来，望见的是你那欣慰的笑；当我考试取得了好成绩，望见的是你那自豪的笑。笑起来的妈妈总是最美的。我高兴的时候，妈妈会和我一起开心，我伤心时，妈妈总会在爱我一旁安慰我。我一天一天地长高，妈妈却一天一天地老下去。不知不觉，皱纹已经爬上了妈妈的额头。不知不觉，您头上的白发也渐渐多起来。您为我付出了这样高的代价，我怎么能用语言表达出您对我的深情厚谊？我能做的，就是送给妈妈一个听话懂事的女儿。

冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。诗集为无标题的自由体小诗，以对母爱与童真、自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的深情、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟，更诠释了冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。 

你不仅是一位良师，又是一位难得的益友和知己。无论多么繁忙，你总要抽出时间来问候你身边的每一位朋友。细心的你，总能从我的文字中，读懂我的苦乐哀愁。默默地来，默默地走，我早已习惯了有你默默的陪伴，习惯了看到你熟悉的脚步！哪怕就这样一直默不作声，我依然为之感动！从你的言语中，我能体会到你的深切的关怀，可以感受到你的真情实意，可以领略到那份沉甸甸的深情厚谊！

大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地的血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您会中国人民的友谊？

一次偶然的机会，他在洛阳与李白相遇，二人畅游齐鲁，访道寻友，谈诗论文，有时也议论时事，结下深厚的友谊。“李侯金闺彦，脱身事幽讨。亦有梁宋游，方期拾瑶草。”就是出自杜甫对李白的深情厚谊所作。“秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”就是出自他对李白的赞赏所作。第二年，杜甫将西去长安，李白准备重游江东，他们在兖州分手，此后没有再会面，杜甫为此写过不少怀念李白的感人诗篇。这是一段真诚的友谊……

校园里还有我的同学们，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，同睡一张床，同吃一桌饭。曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。我们的关系亲如姐妹，那份纯真的友谊让我很是舍不得，当然，这个纯真的年代，是欢声笑语与无忧无虑，无奈与辛酸积攒而成的，让人回味无穷。紧接着就要升入中学，大家就会各奔东西，那些快乐的记忆就会一点一点模糊，甚至遗忘。但是，我坚信，我们都有着共同的心愿，就是，为了自己的目标，不断努力，不断奋斗，不断进步。

经过冬之孕育，春之萌发，我们建立了深厚的友谊，它褪去的是人间的虚伪、庸俗，留下的是朋友间不加掩饰，没有浮躁的友谊。还记得我那次生病吗？妈妈不在时，是你，是你为我递上了世上最“甜”的苦药；是你，是你为我拆开了一份你亲手做的，最温暖的礼物；是你，是你为我讲述了一堂最温馨的课；是你，是你为我送上了最真情的祝福……一切的一切都让我十分感动，都见证着你对我的深情厚谊。哦，朋友，我开始悄悄流泪，一滴、两滴……

这样明月清风般的遇见，里面也包含着李白与汪伦之间那份相互敬佩与喜爱之情，记得李白曾有诗云：“桃花潭深深千尺，不及汪伦送我情。”诗中渲染着一份大气洒脱的敬佩与喜爱的深情厚谊。遇见后丝丝缕缕的情分里，也会蕴藏着桃园结义的肝胆相照。彼此间不会去追问得失与否，只想为对方做些什么，因为那份付出，让你心灵深处感觉到一种舒适与畅快。

告别四月缤纷的岁月，人间四月最芳菲，四月的阳光温暖而惬意，融融地照在身上，让人慵懒随意；四月的春风清新而明快，轻轻地吹在身上，让人警醒快意；四月的鲜花也是开得缤纷姹紫，嫣红绚烂，三月的桃花才洗去铅华，含羞谢幕，四月的蔷薇便迫不及待地粉墨登场，你看那四月的蔷薇，娇羞妩媚，玲珑的身姿娇小迷人，一层层繁复的花瓣簇拥在一起，相互窥探着彼此的美丽，似是要在一起比评出谁才是国色天香，谁才能横征天下，最是那花瓣上的一抹嫣红，让人看了不免醉了心扉，陶醉在她的诗情画意里，陶醉在她的深情厚谊中。蔷薇美得含蓄而内敛，她没有玫瑰张扬，若说玫瑰是那高贵典雅的大家闺秀的话，那蔷薇就是那温柔含情的小家碧玉，虽说小家碧玉没有大家闺秀的大气的风范，但是大家闺秀也同样欠缺了小家碧玉的委婉的气度。因自己生在春意最浓的四月，所以对于蔷薇那是情有独钟，仿佛四月的蔷薇就是自己的化身，开在阳光灿烂的四月，沐着花香，听着鸟鸣，把自己盛开成一朵蔷薇的姿态，傲然绽放在这美丽而迷人的最美人间四月天。

‘‘ 瞧一瞧这大自然最美的花朵哎谁这么不知羞耻啊！’’是谁这般大叫呢？原来是爱情的象征——玫瑰和纯洁无瑕的象征——荷花在争吵。听老树爷爷她们在争吵着谁是大自然中最美的花朵，不止是她们俩个，还有很多花儿也卷入了这争吵中，真是爱美之心花儿也皆有啊，就连友谊的象征-百合也卷入了这争吵中。让我看看还有哪些花儿卷入了这争吵中：象征着尊重——水仙，象征着永恒的爱情——鸡冠花，象征着初恋——紫丁香，象征着浓情厚谊——勿忘我，象征着和平——橄榄，象征着美人——香草，象征着永结同心，吉祥如意——马蹄莲，象征着健康长寿——龟背竹，象征着纯洁的心或纯真——睡莲，象征着和蔼可亲——茉莉花，象征着永恒的美或青春永驻，高雅诚实——紫罗兰，象征着神圣、幸福与胜利——郁金香，象征着我爱你——红色郁金香，象征着忠贞的爱——紫色郁金香，象征着没有希望的爱——黄色郁金香，象征着失恋——白色郁金香，象征着对母亲的感激——黄色康乃馨……连花中四君子：梅兰竹菊都在更别受其它的花没在，梅花——花中花魁，兰花——花中君子，竹子——气节高尚，菊花——高风亮节。

汪伦是唐朝的一个普通农民。当时，李白在诗坛上名声远扬，汪伦非常饮慕，希望有机会一睹诗仙的风采。于是，汪伦决定写信邀请他：“李夫子您喜欢游玩赏景吗？我们这里有十里桃花，您喜欢喝酒吗？我们这里有万家酒店。” 李白接到汪伦的信，立刻高高兴兴地赶来了。一见到汪伦，便要去看“十里桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着告诉他说：“桃花是我们这里潭水的名字，并没有桃花。万家是我们这酒店店主的姓，并不是说有一万家酒店。”李白听了，先是一愣，接着哈哈大笑起来，连说：“佩服！佩服！” 汪伦留李白住了好几天，李白在那儿过得非常愉快。他对汪伦不禁产生出相见恨晚的情怀。 李白要走的那天，汪伦送给李白名马八匹、绸缎十捆，派仆人给他送到船上。在家中设宴送别之后，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要离岸，忽然听到一阵歌声。李白回头一看，只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。汪伦的深情厚谊，古朴的送客形式，使李白十分感动。他立即铺纸研墨，写了那首著名的送别诗给汪伦：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

这时中队长问：‘’咦，俊俊呢？”大家才注意到俊俊背着大家，同学说：“俊俊快吃饭呀。”‘’可，可是我的书包不知哪去了。””再仔细想想，到底放哪去了？“ “我把饼干为给小鱼后就不知书包去哪了。”机灵鬼小华说：“没关系有我们大家在，不会让你着。”班长从书包里拿出一块油亮亮的面包递给俊俊，俊俊说：“那你吃吧。”“我还有一个呢。”班长抓起另一只面包扬了扬。大家见班长个俊俊面包，纷纷把自己带的食品低给他——小刚说：“妈妈给我带的太多了，再吃下去我的肚子要爆炸了，你帮我消化消化吧。”说完递给俊俊两根火腿肠，”小红忙接上，给了俊俊一只空饭盒和一双筷子，说：“这是妈妈个我吐瓜皮用的，你先拿着筷子我还有一双。”小亭走过来说：“这两只对虾是我妈妈的拿手小菜，你尝尝吧，顺便帮我妈妈提提议见。”小胖子小丁说：“这几天，我正在减肥，妈妈叫我少吃一点，我留下了两块红烧肉，给你吃吧。”分分说：“我书包里的两瓶水太重了，你帮我减轻点负担吧。”说完，递给俊俊两瓶水。就这样大家你一块我一块，俊俊面前的饭盒里堆成了小山。就在这只饭盒里装下了同学们的一腔深情厚谊。

寻到河岸边，水该是如传说一般清澈见底，平静如镜。可如今，潭水早已不如以前，不像李白历游时一般清澈，不像所言一般碧绿，曾经的潭水美景到哪里去了？如若李白再来，见到此情景，必定失望而归。水分明被污染了，临近岸边的水面上，还有些漂浮物，而水底，再也瞧不见它的深千尺，已被沉积物所掩盖。千尺潭水都见不到了，谁又能体会到两人之间的深情厚谊，那可是比潭水还深的情谊。如今，明白他们情谊的人已寥寥无几。潭水变了，再也见不到水映周围万物的倒影了；也感受不到“舟行碧波上，人在画中游”了；更感受不到李白来时桃花潭的真正令人痴醉的景致了。若是水不如以前，那么万物皆失色，名扬中外的桃花潭风光，再也没有迷倒万人之姿了，大多数人必会尽兴而来，失望而归。没有妥善地保护好潭水，就像是在一张白纸上抹了黑色，美中不足。即使桃花开得再盛，山林绿得再美，可水却不与它们并肩而行，桃花潭就成了略有不足的闻名胜境，再也称不上仙境了。桃花、山林与潭水合成了一个秀丽的桃花潭，三者共存，一者退却，美不足矣。

你知道吗？尽管我背井离乡，可是我的心却在故乡，两年了，在这700多天的日子里，我何尝不是时时想起那五彩斑斓的往事，想起家乡的亲人及同学呢！我来到这边，在无锡过得一切都很顺利，可关键在于是我失去了我一个最最友好的伙伴，也同样失去了一个竞争的对手啊！我不知道你又重新认识了什么朋友，但我也真的很珍惜我们那份真挚的情谊，直到永远。看了你的来信，我是既高兴又兴奋，甚至此时此刻无法用语言来描绘那种心情，因为两年来，你依然没有忘记我，我依然是我的朋友，不知为何，我也确实没有找到太知心的朋友，可能因为我们以前的情厚谊难以抵达现在两年来的情谊吧！

有一年，俞伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口。遇风浪，停泊在一座小山下。晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷人。望着空中的一轮明月，俞伯牙琴兴大发，拿出随身带来的琴，专心致志地弹了起来。有个路过的樵夫，听懂了他的《高山流水》，这个樵夫就是钟子期。一个爱弹，一个爱听，他们很快就成了好朋友。他们约好在两年后再见面。可是，两年后，钟子期失约了没有来。俞伯牙便四处打听钟子期的下落，后来才得知钟子期已经病死了！俞伯牙伤心欲绝，他心中明白：只有钟子期才听得懂自己的音乐，如今他已经死了，也没有人听得懂自己的音乐了，于是，他在钟子期的坟墓前把自己心爱的琴摔了，以表达自己对钟子期的深情厚谊。

要上台了，我捧着那本崭新的《昆虫记》，心里也像揣着一只小虫子一样跳个不停，豆大的汗珠不停地从头上流下来。这时，淮北小记者的代表们迈着整齐的步伐来到我们面前。看着他们满面春风的笑容，我的心渐渐平静下来。于是，我庄重地向他们鞠了一躬，他们也微笑着向我们鞠躬。我双手捧着礼物送给他们其中的一个小记者，那位小记者也回赠我一份礼品。我开心地笑了，他也灿烂地笑了。我打开礼盒一看，哇，里面装着一个文具袋和一支英雄钢笔。钢笔躺在一只带有泡沫垫的亚金色小铁盒子里，它头顶金灿灿的，身子黑亮亮的，在灯光的照耀下，闪闪发光，似乎在向我传递着淮北小记者的深情厚谊。

“岂有豪情似旧时，花开花落两由之。何期泪洒江南雨，又为斯民哭健儿。”这是鲁迅先生为亡友杨杏佛写下的悼亡诗。当杨杏佛被蒋介石政府杀害，鲁迅将生死置之度外去参加杨杏佛的葬礼。他破例出门不带钥匙表示有去无回……在鲁迅的身上不仅仅有着大无畏的精神，更有着对朋友的深情厚谊。肝胆相照，同舟共济，很多铮铮词语不是落在语言的承诺上，而是践行在实际的行动里。鲁迅先生用自身的人格魅力和对友情的信仰，浓缩出情的厚重、义的无价。千金易得，知己难求，一面之缘可能会成为生死之交，一声心语可能成为患难挚友。生命的意义因为友情的至上而彰显更高的内涵，人生沿途，总有一道风景有你相伴而行，那就是友情。

忘不了，亲爱的同学们。忘不了，我们朝夕相处的那些时光，还有我们结下的深情厚谊。六年来，我们曾在知识的海洋中携手拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾在赛场上奔跑，曾在考场上奋斗，更曾在困难时互相帮助。记得一个周末，我和同学们去滑滑板，正当我们玩的兴起时，我忽然被绊了一下，我顿时重重的摔在了地上，我顿时疼痛的五官变了形，浑身像裂成了几百块似的。同学们见了，急忙跳下滑板，来扶我起来。他们有的替我拍身上的土，有的问我的伤痛，还有的拿出毛巾给我擦脸和手。我见到同学们的举动，感动极了：同学们是多么关心我啊！这是，我虽然身上疼痛，但我的心里却暖洋洋的，因为我收获了宝贵的友谊啊!

在那几天里，我难过极了，一想到我就要和同学分开了，心里有一千个一万个舍不得，毕竟他们是我朝夕相处的同学，是三年寒窗的同学呀早已结下了深情厚谊。可是我还有几分期待，早就从老师那儿听说过城市里的孩子好，很聪明。如今我倒要看看城市里的孩子有多好。与此同时我还有一份担忧，怕新同学会瞧不起我，学习成绩会不会拖累同学呢？一个个疑问油然而生，在我心头缠绕，可这一切都将在开学那天揭晓。

在安迪的家里，有胡迪和巴斯光年等一大堆玩具，他们可不是一般的玩具，他们就像人一样，能说话、能动。经过了历险后的他们友谊日益增强，他们生活得十分快乐。直到有一天胡迪被一个收藏家发现，准备让他在日本当代文化博物馆内展览。然而另一边，巴斯光年带着玩具朋友们想去拯救胡迪。找到胡迪后，和他在一起的难友们却说：“安迪终究会长大，我们会有被抛弃的那一天，不如去当展品，不会被小孩玩弄于手掌之中。”一边是与安迪的深情厚谊，一边是被人们“瞻仰”，逃离“死亡”。在湖底的一番思想斗争后，他还是选择了安迪，他决定要带给安迪一个快乐的童年……

人们在长期的与言实践中可以判断出话怎样说才算通顺，怎样说就别扭，而别扭的话不仅别人听不明白，自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配习惯，比如，我们可以说“深情厚谊”，也可以说“深厚情谊”；可以说“浓情蜜意”，却不可以说“浓蜜情意”。词语的排序也是如此，先说什么，后说什么，有约定俗成的规律，我们写作中遵循这些规律，话就会写得通畅。

还有一次，我因为晚上睡觉时没有盖被子而感冒了，妈妈急忙送我去医院打针，长这么大我最怕的就是打针了。每次打针我就会因为怕疼而哇哇大哭。就在护士准备要为我打针时，在拥挤的人群中出现了一个熟悉的身影，咦？那不是弟弟吗？只见他手里拿着一个大红苹果走在我面前对我说：“哥哥，打针一点也不疼，你不要哭，不哭的话就奖你一个苹果。”然后微笑着递给我苹果，我听了，心里暖融融的，一份关怀的微笑，一个安慰的苹果，包含着兄弟之间的深情厚谊，这次打针我没有哭。

同学们，当你们看到这个题目时，可能会疑惑，什么是“两岸、三地”，今天我告诉你们“两岸”指的是中国和台湾，“三地”指的是台湾、香港、澳门。现在台湾虽然不属于我们中国，但是中国和台湾的友谊任然存在，那我就讲讲台湾和中国的深情厚谊吧！公元2001年6月13日，这是一个海峡两岸骨肉同胞魂牵梦绕的日子，也是海内外炎黄子孙心心相印的日子。

忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？

书让我感受到了许多纯真的情谊。读【静夜思】，让我感受到了异乡游子对家乡，对亲人的思念；读【赠汪伦】，让我感受到了朋友之间的深情厚谊；读【过零丁洋】，让我感受到了人们热爱祖国，甘为祖国奉献的爱国之情；读【假如生活欺骗了你】，我感受到了坚信美好未来会到来的自信之情。

她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

小作者在表达自己真实愿望的基础上，展开了合理的想象。文章中小作者通过回忆在北大的学习生活，深深地感受到北大师生与自己的深情厚谊、北大的培养之恩，做出了学成之后报效祖国、汇报北大的决定。语言真挚感人，表达了小作者对北大、祖国的热爱之情。

再见，亲爱的同学！在我们的朝夕相处中，我们彼此都把友谊的种子播进心田，结下了深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋里奋力拼搏，勇往直前；曾在美丽的校园里尽情玩耍，一道成长。请记住我们在一起的每一分，每一秒，让友谊地久天长！