我是来自二十一世纪的一个小学生，我叫唐瑞隆，我是一个活泼的男孩，我喜欢跑步、看电视、游泳，可是读书也是我学习之余不可缺少的一部分。您虽然没有读过大学，但却远远比那些大学才子更厉害，你都可以和古代的任何一个人相比。你创造了四大悲剧《李尔王》、《奥赛罗》、《麦克白》，可是我更喜欢你的《哈姆雷特》。如果把莎士比亚的作品比作一个王冠，《哈姆雷特》就是王冠上一颗最闪耀的明珠。哈姆雷特是一个延宕的王子，他父王被杀，后来他父王的灵魂告诉他是现在的国王就是杀了自己的人。哈姆雷特知道这件事情后开始装疯卖傻为了测试鬼魂的话，他演了一场戏剧。果然他叔父没看完就走了，他现在开始了他的延宕。正在选择生存还是毁灭。就在他经过他叔父门前时，看到了叔父在祈祷，当时他正好可以杀死他的叔父可他放过了机会，他在一次和母亲谈话时误杀了奥菲利亚的父亲。他的叔父找到了奥菲利亚的哥哥，让他和哈姆雷特斗剑，最后，奥菲利亚的哥哥说出了真相，哈姆雷特用最后的力量打败了他的叔父。

从这故事可以看出莎士比亚把故事写得曲折且吸引人，各种阴谋等等的。通过哈姆雷特父亲的死因和鬼魂来描写哈姆雷特的复仇计划和过程。在莎士比亚笔下的哈姆雷特，很矛盾的，很忧郁的，明明完好的父亲却被阴谋害死，明明深爱的女孩，却因为自己的报仇，而失去了心爱的女孩。哈姆雷特给我的感觉，就是挣扎在现实与仇恨之间，读起来心里也是从满苦涩，莎士比亚把哈姆雷特描写的很直白，完完全全的体现出一个忧郁的哈姆雷特！整一个故事，从鬼魂、装疯卖傻、失去爱情、试探国王、误杀大臣、被流放，到最后的决斗，故事曲折，激动人心。“生存还是毁灭，这是个问题”这句哈姆雷特感叹的话，从中可以看出哈姆雷特内心痛苦的挣扎。明明心里是善良的，不想这样，但是被命运控制着，被仇恨蒙蔽着，母亲改嫁与父亲弟弟，和父亲的死亡，给哈姆雷特很大的打击，最后爱情的葬送，在这如此的大悲剧中，还有这小悲剧。

沙翁的〈哈姆雷特〉是一部经典的代表作。这本书在表面情节上与历史的传说并没有太大的区别，讲的还是丹麦王子为父报仇的故事，其中充满了血腥暴力和死亡。正如剧中人霍拉旭所说：“你们可以听到奸淫残杀，反复修理的行为，冥冥中的判决，以外的屠戮，借手杀人的狡计，以及陷入自害的结局。”曲折跌宕的情节，紧紧围绕着复仇而展开。哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内，是来参加他父亲的葬礼的，使他不能接受的是，他未赶上父亲的葬礼，却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼，这已使哈姆雷特疑窦在心，加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见，亡魂哀诉，这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为，并要他为父报仇。至此，他开始了艰难的复仇历程。与克劳迪斯展开了你死我活的较量。最终，向克劳迪斯发出了复仇之剑。

每当大地春回的时候，我常想起《哈姆雷特》里面那位姑娘戴着鲜花圈子，唱着歌儿，沉到水里去了。这真是莫大的悲剧呀，比哈姆雷特的命运还来得可伤，叫人们啼笑皆非，只好朦胧地徜徉于迷途之上，在谜的空气里以度过鲜血染着鲜花的一生了。坟墓旁年年开遍了春花，宇宙永远是这样二元，两者错综起来，就构成了这个杂乱下劣的人世了。其实不单自然界是这样子安排颠倒遇颠连，人事也无非如此白莲与污泥相接，在卑鄙坏恶的人群里偏有些雪白晶清的魂，可是旷世的伟人又是三寸名心未死，落个白玉之玷了。天下有了伪君子，我们虽然亲眼看见美德，也不敢贸然去相信了；可是极无聊，极不堪的下流种子有时却磊落大方，一鸣惊人，情愿把自己牺牲了。席勒说：“只有错误才是活的，真理只好算做个死东西罢了。”可见连抽象的境界里都不会有个称心如意的事情了。“可哀唯有人间世”，大概就是为着这个原因罢。

每当大地春回的时候，我常想起《哈姆雷特》里面那位姑娘戴着鲜花圈子，唱着歌儿，沉到水里去了。这真是莫大的悲剧呀，比哈姆雷特的命运还来得可伤，叫人们啼笑皆非，只好朦胧地徜徉于迷途之上，在谜的空气里以度过鲜血染着鲜花的一生了。坟墓旁年年开遍了春花，宇宙永远是这样二元，两者错综起来，就构成了这个杂乱下劣的人世了。其实不单自然界是这样子安排颠倒遇颠连，人事也无非如此白莲与污泥相接，在卑鄙坏恶的人群里偏有些雪白晶清的魂，可是旷世的伟人又是三寸名心未死，落个白玉之玷了。天下有了伪君子，我们虽然亲眼看见美德，也不敢贸然去相信了；可是极无聊，极不堪的下流种子有时却磊落大方，一鸣惊人，情愿把自己牺牲了。席勒说：“只有错误才是活的，真理只好算做个死东西罢了。”可见连抽象的境界里都不会有个称心如意的事情了。“可哀唯有人间世”，大概就是为着这个原因罢。

爱因斯坦认为：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动时代进步，并且是知识进化的源泉。一切创造都伴随着想象，发展学生想象力是培养创造性思维的关键所在，而语文教材中的文学作品都是言已尽而意无穷的，留下诸多让人寻味、想象的空间。教学中应充分引导学生去体味，去思考，展开想象去再创造是培养创新能力主要方式。比如，让学生给《皇帝的新装》写一个续篇，把《花的话》结尾一段改写成花儿们的对话，用白话故事复述《狼》一文，描绘《过故人庄》一诗所蕴含的意境等。从阅读理解的方面看，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每一个学生想象都具有鲜明的个性和创新的色彩，教师要允许学生有不同答案，鼓励学生一意多叙，改变所谓统一的、唯一的标准答案和僵化思维的现状。不能用简单的对错来评判，只能看哪种答案更合理，更有创造性。

汽车猛的颠簸了一下，好像是碾过一个什么坑，“是个以前被人挖过的老鼠窝”。虽然舒娅姐是俄语翻译，但对草原上的事也知道得不少：过去草原上的人因为穷就去挖老鼠藏在洞里的粮食，有时候几个洞挖下来就能得到半袋子的大豆，这是老鼠一家一个冬天的粮食，严寒到来的时候鼠类是不可能再找到任何吃的东西。被人挖走粮食对于它们来讲就是断绝了生存的希望。通常老鼠的作法是先把家里的大小老鼠都咬死然后自己再去找棵小树杈把自己的脖子挂上去。…。。听起来很惨烈，不过在草原上那么严苛的生存环境里（加上人类活动干扰）它们也只能这样了。或生或死，这个问题对它们来讲比哈姆雷特的选择要简单得多，但是其纠结之心，我想人类是不会去多想的

生命与死亡似乎是人类经久不衰的话题，它不仅困扰着古人，而且使很多现代人在人生的十字路口上迷失了方向。“生存还是死亡？”道出了哈姆雷特的迷茫和彷徨。当然，对此在不同的情况时也会有不尽相同的答案。将军选择战死沙场，因为他知道放弃小我以拯救天下苍生，纵使生命短暂，但在最后一刻他将所有的激情与热血挥洒出来，展示了大无畏的精神，使时间凝固在那一刻，人们便记住那高大的身躯和放射出的万丈光芒，受到世世代代的赞美和歌颂，这便是永生。反之，汉奸选择了妥协，他只知苟延残喘的活，却不知等待他的是万世的唾骂和鄙视，选择了生却要承受比死亡更大的痛苦，因为他还没有参透生命的意义。

《哈姆雷特》讲述了一个丹麦王子十分悲惨的复仇故事。哈姆雷特是丹麦的王子，他的父亲是丹麦的国王。不幸的是，他的父亲被他的叔父毒死了，夺走了王位。不久后，他的母亲也背叛了他的父亲，嫁给了他的叔父。一下子，哈姆雷特身边所有的人，包括他的母亲，同学，朋友。甚至他的爱人欧菲莉亚都差点成为了他叔父对付他的工具。就在这样的情况下，哈姆雷特毅然选择了复仇这条艰辛的道路。

而在莎士比亚笔下的哈姆雷特也是一个经典的复仇人物，可他的复仇却有别于伍子胥。父王暴病而死，叔父夺权，母亲改嫁，朝纲混乱，百姓更是生活在水生火热中，当哈姆雷特得知是叔父害死父亲，复仇的火焰越燃越烈。他的复仇不仅是为死去的父亲还一个公道，更肩负着民族危之的重大责任。培根曾说：“只有为国家公益而行的复仇，才是正义的。”我认为哈姆雷特的复仇更倾向于为国家公益，这于伍子胥的私仇，这样的复仇就显得更加正义，也更能被人们所接受。

“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”克劳狄斯谋杀了老国王，哈姆莱特和他的母亲哭得撕心裂肺，转身母亲擦干泪水嫁给了新国王克劳狄斯，我看见了哈姆雷特内心的崩溃。黑夜里他出现幻觉，在哈姆雷特的幻觉中，他跟着父亲的灵魂，他复仇的念头被唤起，为这一悲剧奠定了基调。古罗马哲学家塞涅卡曾说过：糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世，好在哈姆雷特没有无动于衷。

莎士比亚曾经说过“一千个人眼中就会有一千个哈姆雷特”。这句话在现实生活中也很适用。不同人心中会对我们有不同的看法和观点。这就是为什么路人对哪处画得最像有不同的看法。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。从不同的角度观察一个人，往往会对这个人有不同的看法。就像不同的人从不同的视角看到了不同的哈姆雷特。由此可以推测，不同的人对我们的看法也会大不相同。若完全根据他人的看法评判自己，岂不是会得出各种五花八门的答案吗？因此，我们更多地是需要依靠自己来认识自己。

不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗？那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我们列到一千零一个上呢？语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案？只能这样理解，不能那样理解？我们像园丁修过的花木，一个个都修圆了。还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥？语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗？学会这种套标准答案的技巧，就学好了语文吗？我甚为不解。

苹果落地是再普通不过的事情，最终却只有牛顿发现了万有引力。人类不断思索自己的来历，直到达尔文发现物种起源。达芬奇神秘的《蒙娜丽莎的微笑》，梵高怒放的《向日葵》，不正是对现实总结之后的探索吗？书中的王子依旧是那个王子，心中的哈姆雷特却可以有千千万万种。一千个读者就有一千个哈姆雷特，这不正是打破文学鉴赏思维定势进行的文学再创作吗？ 

有人曾说过：“有一千个人读哈姆雷特，就会有一千个哈姆雷特。”我觉得这话说的不错，大千世界，形形色色的人。我们每个人有不同的个性、爱好、人生甚至理想，而每个人又有一千种如何活下去的选择。有的人不堪打压，拜服在了困难的脚下；有的人一生坚韧，撞得头破血流；有的人收放自如，圆滑世故；有的人站在自以为低的起跑线上踌躇不前……正因为不同的人在相同的境遇下，历史才会以让你惊讶的行程而缓慢前行。

故事发生在十三世纪丹麦的京城艾尔西诺。丹麦国王在花园打盹时突然死去。他的弟弟克劳迪亚斯接替王位，又娶原王妃为妻，前国王的儿子哈姆雷特对父亲的死因有所怀疑，忧郁过度，终日愁容满面。他听从好友的劝告，半夜跟出现在城堡上的父亲幽灵相会，终于得知父王是克劳迪亚斯与母亲合谋害死的。为了取得证据，他特地请来了一批戏子，在王宫里演出一出十分相似的杀人剧，将父王当时被杀的经过表现出来。哈姆雷特一看母亲与叔叔的反应，便明白了真相。

我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫！我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆！因为我只能看一场戏，这就使我感到非常为难，因为还有数十幕我想要看的戏剧。

什么是幸福？呵，可以是幻想，是现实，是悠闲自得，是忙忙碌碌。就像一千个人心中有一千个哈姆雷特一样，幸福也可以是多样的：对于贪婪的人来说，幸福就是财富和权力；对于清心的人来说，幸福就是一轮明月几缕清风，因为这就宛如全世界；对于身陷战乱的人来说，幸福恐怕只是一顿饱饭，一宿好梦；对于大限将近的人来说，幸福也许只是自己的子女往后过的幸福吧……对于一部分人来说，幸福是一辈子也追不到的东西，是虚无飘渺，是遥不可及的；而对于另外一部分人来说，幸福就在身边，就像吃饭睡觉般的实在。

我的偶像很多很多。Jay，Jolin，SHE，and so on。喜欢他们，不过是因为他们带给我一种好心情。简简单单的喜欢，单单纯纯的热爱，带走生活中的所有阴霾。Shakespear曾经写过这样一句话。To be or not to be？生存？还是毁灭？这不正是因为生活中的事情而苦恼的吗？哈姆雷特最后不是杀死了他的叔叔吗？

作者海明威本身经历了种种磨难，也正因为如此，他才能刻画出以为这样伟大的老人，这个老人正是他本人的缩影。老渔夫虽然是孤独的，贫苦的，但他的精神财富是丰富的，内心是充实的。或许每个人对老渔夫是否成功理解不同，就好像“一千个读者有一千个哈姆雷特”一样，但我们翻开书的扉页，就好象打开一个生封已久的木箱，里面不是尽藏着珍贵的古器，而是诉说着曾经的伟岸英勇，使灵魂洗礼在充满力与美，坚持与奋斗的美丽殿堂中！

还记得莎士比亚的《哈姆雷特》么？这本书曾给予我极大的震撼，那句tobeornottobe，——thatisaquestion。至今令我难以忘怀。哈姆雷特又是极其珍视感情的，在他以装疯来躲避国王的迫害时，他依然抑制不住对奥菲丽亚的思念，不忍心让她由于自己装疯而痛苦，而冒着受到国王怀疑的风险给她写了一首小诗，就是这样，哈姆雷特在对命运的抉择中构造了自己的悲剧，原来他完全可以屈服于自己的命运，不去探询父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允许他带着一个疑问生活在庸庸碌碌之中，所以他毅然走上了找寻真相的道路，此后，只要他所做出的任何抉择稍有不同，他和其它人最终的命运都会改变，但是他的经验促使他一次次作出在他认为是正确的而实际上是致命的抉择，最后，哈姆雷特并没有为自己的抉择感到遗憾。莎士比亚在用他自己的方式在记叙社会的黑暗，同样也告诉我们人性的脆弱。

哈姆雷特原本是一个纯真、善良而有理想的少年，他崇拜自己的父王，并且以为自己以后继承王位也会成为丹麦又一位出色有作为的国君。同时看到自己父母恩恩爱爱，也幻想自己以后会与自己喜欢的奥菲利亚结为连理同样如此幸福快乐。但是，世事难料，在父王死后，叔父继位并且与母后结婚，这一系列的变化来得太快以至于使哈姆雷特开始思考身边的一切——怀疑父亲的死、看不起母亲、不再相信爱情。尤其是父亲的鬼魂将自己的真正死因告诉他之后，他便开始酝酿报仇雪恨，同时也开始思考人生——生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。但是他也开始放弃自己，觉得人生毫无意义，活着只是为了替父报仇，他的情感没了依托，开始变得疯疯癫癫，这也是折射了一个时代里迷茫的一群人。在复仇的这一个过程中，哈姆雷特伤害了许多人，或许有些是罪有应得，但有那么一两个却是无辜的，例如真正疯了并自杀身亡的奥菲利亚。

据我看来，关于读书的目的，宋代的诗人和苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙。他说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”。他的意思当然是说，读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。他对自己说：“我非读莎士比亚的作品不可，我非读索福客俪(Sophocles)的作品不可，我非读伊里奥特博士(Dr•Eliot)的《哈佛世界杰作集》不可，使我能够成为有教育的人。”我敢说那个人永远不能成为有教育的人。他有一天晚上会强迫自己去读莎士比亚的《哈姆雷特》(Hamlet)，读毕好象由一个噩梦中醒转来，除了可以说他已经“读”过《哈姆雷特》之外，并没有得到什么益处。一个人如果抱着义务的意识去读书，便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法，和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书，而是寻求业务上的报告和消息。 

据我看来，关于读书的目的，宋代的诗人和苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙。他说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”。他的意思当然是说，读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。他对自己说：“我非读莎士比亚的作品不可，我非读索福客俪(Sophocles)的作品不可，我非读伊里奥特博士(Dr•Eliot)的《哈佛世界杰作集》不可，使我能够成为有教育的人。”我敢说那个人永远不能成为有教育的人。他有一天晚上会强迫自己去读莎士比亚的《哈姆雷特》(Hamlet)，读毕好象由一个噩梦中醒转来，除了可以说他已经“读”过《哈姆雷特》之外，并没有得到什么益处。一个人如果抱着义务的意识去读书，便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法，和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书，而是寻求业务上的报告和消息。 

接受还是付出，就如哈姆雷特的生还是死一样是一个困扰人的问题。我们且不作任何评述。看如下三段： 一、亡国·复国 春秋的历史是龙的叱咤。这个时代豪杰辈出，成王败寇的定律一次次被验证。我所要提到的就是为人所熟知的勾践。他是一个亡国之君，为了复国，他卧薪尝胆，他付出了太多才有了三千越甲涌进姑苏的一天。身为一个君王，他付出了高贵，身为一个人，他付出了尊严。相形之下吴王夫差就只知坐享江山，高床软枕美人在怀，终于沦为阶下之囚。昔日的亡国之君上演了一出王者崛起的传奇。 成败就在得失之间，懂得付出才能成为最后的胜利者。 二、瀑布·礁石 小桥流水，雅致至极，但总觉得缺少一种气势。瀑布则不一样，万千水珠如九天银河飞泻直下，让人心怀钦慕。看似柔弱的水却蕴含了如此骇人的力量。为了体验在空中飞扬的瞬间，为了成就那堪称惨烈决然的壮美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海边的礁石，浪打千回，却只知接受，最终被挫伤了锐气，磨平了棱角，还浸透苦涩。 有时付出便能造就短暂但绚烂的一次成功，而接受却最终会被岁月掩盖锋芒。

孙悟空无疑是英雄的典范，他为了自由，为了自己的尊严，不惜与一切进行斗争。他和天兵天将，神仙菩萨打得轰轰烈烈，惊天动地，看似很热闹，很精彩，我却隐隐感到一层悲剧成分：他即使在神通广大，在与命运的搏斗中总显得无助，单薄。人是无法与由这时代决定的宿命对抗的。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮，明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色。如今，真正与命运进行生死搏杀的人很少，即使有，也不都是为了崇高的目的。很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去“扼住命运的咽喉”，更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声：时代整个儿脱节了，天生我偏要把他整理好。

小时候，我的读物是一套“撕不破”的诗集。当时，我记得妈妈手把手教我一个个字，教我怎样读，最后把这首诗背下来。到上幼儿园的时候，我就感受到了读书的好处——别人不会的我会。原来，书是甜的刚上小学时，我的读物是一本本注音美文。有诗词，有散文，有童话。是它们陪伴我度过春夏秋冬。我记得那一个个汉字在我眼中跳跃的感觉，有渴望，也有欢乐。噢，书是甜的现在，我看的是世界名著。承载着人的灵魂；承载着知识的灵魂。有昆虫记，海底两万里，哈姆雷特等。这些书有时使我开怀大笑，有时使我泪水不绝，有时使我惊心胆战，有时使我内心平静。它是我知识的源泉。真的，书是甜的书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”，让我们努力打开读书之门，向更高的方向发展吧！

孙悟空无疑是英雄的典范,他为了自由,为了自己的尊严,不惜与一切进行斗争.他和天兵天将,神仙菩萨打得轰轰烈烈,惊天动地,看似很热闹,很精彩,我却隐隐感到一层悲剧成分:他即使在神通广大,在与命运的搏斗中总显得无助,单薄.人是无法与由这时代决定的宿命对抗的.正因为这种对抗的差距悬殊,发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮,明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色.如今,真正与命运进行生死搏杀的人很少,即使有,也不都是为了崇高的目的.很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去"扼住命运的咽喉",更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声:时代整个儿脱节了,天生我偏要把他整理好。

我写作文还有一大优点，想象力非常丰富。一篇超级难写的作文，经过我深加思考，沉默不语的十分钟之后，最终像泉水流经山谷，雨水向下降一样简单，用上虞话讲就是“小菜一盘”，我可不是吹，在我的写作生涯中，真的有类似的事情存在。人家是不做亏心事，不怕鬼敲门，我是真的没吹牛，不怕鬼上门，不，应该是不怕上门人。要是真正的鬼来了，我可吃不消。我有了自己的写作方法，还怕写不出好文章吗？不过，哥在这儿提醒你一句，别学我的学习方法，一是有一句话说：“一千人读一千本书，就有一千个哈姆雷特。二是，嘿嘿，你把我的活给干了，那哥哥我不就失业了，失业不就没饭吃了吗？那我就得考虑考虑以后该在班里怎么混了。

莎士比亚曾经说过：“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特。”是的，我想说：“一千个孩子眼里的鞭炮就会有一千种玩法。”放鞭炮的大千世界里，最直接、最经典的玩法莫过于直接扔了。拿起一个鞭炮，按响打火机，将鞭炮红色的一端凑向火苗，“吱”的一声被点着，火红色的气焰喷射而出，这时用迅雷不及掩耳的速度抛出去，眼睛紧盯着它，双手捂着耳朵，心里突突地跳着，等着它开心的“啪”的一声响。我很享受把点燃的鞭炮丢出去，每丢出一个鞭炮，好像就丢出去一件烦恼事，在丢完鞭炮后整个人的心情非常舒畅，炸响的这声鞭炮让我既紧张又开怀，一条条青光焰火炸出了过年时特有年味。

没错，在每一个的秋天中，在我们每个男女老少的心目中。秋天却是那样的多彩缤纷，但有时秋天则是一个凄凉悲痛的季节。但我认为秋天永永远远都是一个很具有收获的季节，同时也都是一个孕育着希望的秋天。世界万物，在一年的三百多天里，我们总会是遇到过秋风与秋雨的来临，这也会常常给人们带来愁思……面临着21世纪的生活，我们也应该从一个更崭新的角度去重新认识过一个欣欣向荣、灿烂绚丽的秋天，让它给予我们一个幸福的日子吧！ 简评：一千个读者，就有一千个哈姆雷特。你用独特的视野感受不同的秋天，这也是可贵的体验。

曾经去过庐山的我似乎觉得，名山就是不同于其他的山，它有着自己独特的文化底蕴，自己的气质。在每一个人眼中，都有着不一样的庐山。“一千个读者眼中，有一千个哈姆雷特”那么一万个游客眼中，就有一万个庐山。可一度让我不屑的乡村小土包，却让我重新拾起尊重的眼光去看每一座在大世界中生根的山，不管他有名无名，他们在默默之中沉睡，即是为了醒来时的爆发……

莎士比亚作为英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师，被马克思称之为“最伟大的戏剧天才”。莎翁的作品几乎是个悲剧的世界，《罗密欧与朱丽叶》千年传唱流了千年的泪水；《哈姆雷特》一个快乐王子的忧郁又何尝不震憾了一大批人……而《威尼斯商人》却是莎氏喜剧的巅峰，但也它是喜剧中的悲剧，它探求的是金钱这一古老而又永不过时的话题。

十四岁的孤儿仔仔有一手速记的好本领，他能够同步记录别人所说的每一句话。在那个戏剧是人们主要娱乐方式的时代，好剧本意味着好房票。所以剧本是一个剧团最重要的秘密，通常都要小心上锁并由专门的人守护。仔仔的主人指派他到伦敦环球剧院看戏，并命令他用速记的方式记下莎士比亚的新剧本——《哈姆雷特》。仔仔无法反抗，只好溜进剧院。没想到，一系列阴差阳错的事情发生之后，仔仔竟成为了莎士比亚剧团里的一名演员，与莎士比亚先生同台演出，并受到了伊丽莎白女王的接见……

我是来自二十一世纪的一名学生，我十分喜欢您。您的每一部作品都扣人心弦，令人回味。您的喜剧《仲夏夜之梦》、《第十二夜》、《皆大欢喜》、《威尼斯商人》每一个故事都犹如雨后的彩虹，畅快而明丽、曲折而神奇，梦幻而多姿，令人读之嫣然一笑，您的悲剧《哈姆雷特》、《麦克白》、《李尔王》、《奥赛罗》，每一个故事都犹如晴天的霹雳，悲伤而离奇，现实而残酷、丑恶而真实，令人读之潸然泪下。您的正剧《罗密欧与朱丽叶》犹如花园里的红玫瑰，浪漫而迷人，忧伤而甜蜜，幸福而短暂，令人读之为其动容。

最优美的姿态，或者是窈窕淑女的回牟一笑；或者是风度翩翩君子的一个礼让；或者是梅兰芳的兰花指；又或者是乔丹那精彩的灌篮动作……所谓“各花入各眼”，在不同人的眼中最优美的姿态不一定是相同的。正如有一千个读者就有一千个哈姆雷特。

火就是希望。人类有了火，便拥有了生存与发展的基本力量。用火驱赶猛兽，用火抵御严寒，人类得以生存；用火开辟土地，营建家园，用火煮熟食物，告别难以下咽的生肉，人类有了火得以发展壮大。不然，怎会有莎士比亚在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之灵长，万物之精华！”怎会有如此文明繁荣的地球？火，是人类的希望。

著名文学家莎士比亚在著作《哈姆雷特》中说过：“生存还是死亡，这是个值得思考的问题。”的确，我们应当常常反思自己的所作所为，思考自己在生活中有没有做到遵守法规，珍爱生命。如果做到了，就继续做下去；如果没有做到，就开始这样做吧。只有这样，我们才能与死神抗争，向死神say“no”！

书，是人类文明发展史的缩写，穿越时间的隧道和历史的长河，其影响潜移默化，可以沉淀在我们的行为举止中，成为一个民族的文化底蕴，注解着时代的精神风向。一千个读者，一千个哈姆雷特。希望你也看看这本书，相信一定能品出不同的滋味。

一部电影中的一句话，我记忆深刻：“一个人不是身体在路上，就是灵魂在路上。”“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特。”我愿意成为那一千个读者中的一员，在书的海洋翱翔，在书籍中寻寻觅觅。是书让我遇见更好的自己，好书，伴我成长！