描写海洋里的段落
描写海洋里的精彩片段
  • 描写海洋里的段落

    游累了,坐下来歇歇,在有趣的池边,牵牵海星的手,敲敲海龟的背,和海洋朋友可以尽情地交流,那又是一番风味。跟海洋朋友谈完心,就去欣赏“电鳗”池畔的风姿,然后来到了“鲨鱼湾”海底隧道。猛见洞口是张着血盆大嘴的鲨鱼,我被吓了个半死,离了魂的我站上自动扶梯,整个人就流了进去,仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。进了海底隧道,就像来到了一个海底世界。惊魂未定的我透过蓝蓝的玻璃,看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼、长尾虹……好多好多与都从我的头顶流过。霎那间,自己变成了一条美人鱼,畅游无边无际的海洋里,跟鱼儿嬉闹追逐。自动扶梯还在隧道里继续前行,我的心还漫游在欢快的海洋里。“怎么还没看见隧道的洞口呢?”被同学的一句话打碎了我的海洋梦。导游听到后,就告诉我们:“上海海洋水族馆是亚洲最大的海洋水族馆之一,也是目前世界上唯一一个设有中国展区,并对长江流域水生物、生态进行主题展示的水族馆。全长155米,是目前世界上最长的人工海底观光隧道。”听了导游的一番解说,顿时让我明白了许多。

    奇妙的海洋水族馆》的优美段落摘抄
描写海洋里的段落
  • 公主丽莎带我进入了宫殿,用美味的佳肴款待我以后,她就领着我去游览海洋去了。我们一边谈心,一边畅游在深不可测的海洋里。我们谈得正开心的时候,突然一和巨大的鱼从我们身边一游而过,我有点胆怯地问丽莎公主:“公主,怎么有这么大的鱼?我从来没有见过。它会伤害我们吗?”公主被我的问题逗笑了,她耐心地回答我说:“竹青,这种鱼叫做鲸鱼,这种鱼是海洋里最大的动物,你在陆地上不会看到,至于它是否会伤害我们,那就看它和你熟不熟悉。我和它可是好朋友,它是不会伤害我们的。这种鲸鱼虽叫鱼,但是它并不属于鱼类,它是用肺呼吸的,所以它是和你一样,都属于哺乳动物。”这时我才恍然大悟,情不自禁地说:“啊,原来海洋有这么多的奥秘呢。”突然,有一大群十分美丽的鱼儿向我们游来,这些鱼真是五彩斑斓,形态各异,它们是一群一群地游来的,乍一看,仿佛是一匹五颜六色的绸缎。还有那些时常一张一合的珊瑚,也是各有各的美丽,是我从来都没有见过的。“真美啊!”我被海洋迷人的景色迷住了,不禁脱口而出。

  • 游累了,坐下来歇歇,在有趣的池边,牵牵海星的手,敲敲海龟的背,和海洋朋友可以尽情地交流,那又是一番风味。跟海洋朋友谈完心,就去欣赏“电鳗”池畔的风姿,然后来到了“鲨鱼湾”海底隧道。猛见洞口是一张着血盆大嘴的鲨鱼,我被吓了个半死,离了魂的我站上自动扶梯,整个人就流了进去,仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。进了海底隧道,就象来到了一个海底世界。惊魂未定的我透过蓝蓝的玻璃,看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼、长尾虹……好多好多与都从我的头顶流过。霎那间,自己变成了一条美人鱼,畅游无边无际的海洋里,跟鱼儿嬉闹追逐。自动扶梯还在隧道里继续前行,我的心还漫游在欢快的海洋里。“怎么还没看见隧道的洞口呢?”被同学的一句话打碎了我的海洋梦。导游听到后,就告诉我们:“上海海洋水族馆是亚洲最大的海洋水族馆之一,也是目前世界上唯一一个设有中国展区,并对长江流域水生物、生态进行主题展示的水族馆。全长155米,是目前世界上最长的人工海底观光隧道。”听了导游的一番解说,顿时让我明白了许多。

  • 由于全球人口暴增,陆地已经不够人们生活。所以,人们已经把目光投向海洋,并在海洋里建起了城市。在海洋城市里,人们坐着一种新型的高科技机器在海洋里自由地穿梭,这种机器叫“路路通”,“路路通”的外形像一艘潜水艇,流线型的外型可以让它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自动净化系统,不仅能够使污染严重的海水变得清澈无比,可以直接饮用,还能在海水里过滤出新鲜空气,供船上的人们呼吸。这种机器是以海水作为动力,所以不会对海洋造成任何污染。这种潜水艇的功能可大啦。他不仅能在海里自由穿梭,还能在海面上高速行驶,甚至能在陆地上自由行驶。这样就把汽车、轮船和潜水艇取而代之,大大节省了空间。

  • 好书,陶冶了我的情操,丰富了我的情感。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了人间的冷暖与艰辛,分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间,我就会拿起一本书,津津有味地读起来,把其他的事情都抛到脑后。我徜徉在书的海洋里,随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想,我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面,也会为灰姑娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃,更会为保尔·柯察金面对苦难,依旧傲然挺立,牢牢把握自己的命运而肃然起敬……被他的名言:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”所震撼。我在读书中品味生活,感悟人生,在读书中成长。

  • 哈哈,快到超市了,超市里真好,商品应有尽有。我拿了我喜欢吃的东西,有汉堡、有署片、有话梅、有火腿肠、有烤鸡、有面包、有果冻、有饼干……呵呵,我都百岁了还是最喜欢吃小时候爱吃的东西。不过这些食物的原料都是取至于海洋,海洋食物营养尤为丰富,含有丰富的蛋白质和矿物质。海洋里已经形成了一套周而复始循环生产的农业体系,海底居民都过着丰衣足食无忧无虑的生活。我拿着我满意的商品,走到售货台上,售货员数了数我商品的个数,说:“奶奶,这些东西一共32元”。我张大了眼睛,说:“什么?只有32元?”售货员小姐笑眯眯地说:“是啊,只要32元。我们海底超市价钱很便宜,因为我们这里物产丰富,是按顾客的商品数量计价的,象征性地收取一些手续费。奶奶好走,再见!”我笑眯眯地走出了超市。

  • 本书讲述了这样一个故事:阿龙纳斯教授听了许多船只被“海怪”龚击的事件,他打算和助手康塞尔一起去寻找“海怪”,他们登上了美国战舰,却无意地爬在了“海怪”身上。所谓的“海怪”其实是一个潜水艇,它叫“鹦鹉螺”号,船长尼摩和教授他们成了朋友,却不放过他们,不把他们送往陆地,并在特殊情况下囚禁他们。但教授和他的伙伴环游各大洋,经历了种种磨难。从林肯号美国战舰消失到发现“鹦鹉螺号”;从初识船长到海底森林狩猎;从托雷海峡到搁浅事故遇上巴布亚土着人;从珊瑚墓地到海底隧道;从珍珠养殖场到维戈湾海底宝藏;从海底煤矿到南极探险;从勇斗鲨鱼到血战章鱼;从海洋风暴到海底复仇……最后,教授和同伴在逃离时遇上大漩涡,除了教授和他的同伴外,“鹦鹉号”与船上的成员都消失在海洋里,教授他们却重返大陆。

  • 现在由于世界各国对每年捕获的鲸类的数目进行了严格的限制,所以捕鲸已经逐渐不再是监视鲸类的数量和生存状况的科学家所担心的主要问题。但是,在整个世界的范围内,人类经济发展所造成的空前的海洋污染则对鲸类构成了极大的威胁,其威胁的程度远远大于捕杀,另外飞速发展的产业化捕鱼也极大地影响了鲸类等海洋哺乳动物的食物来源,是影响它们生存的又一个主要因素。人们从前总是把海洋想象为宽广无垠的自由世界和可以从事冒险活动的象征,因此在肆无忌惮地对海洋资源进行掠夺的同时,不仅由于航运业产生的大量海洋噪声和每年排放大量的压载水,而且还大量地向海洋中倾倒垃圾,大约有10万种化学药品也通过污水的排放和空气到达海洋里,难以分解的有机氯化物增加了海洋有机物含量,使海洋污染越来越严重,并且带来了严重的后果。

  • 书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者通过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富,我相信,在不久的将来,人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

  • 小时候,我对学习的认识就是分数。分数越高,你就不会有问题,开始的时候,好运一直伴随着我。在人生的海洋里年幼的我却不知,开始的平静却是暴风雨来临的预示。就在一次期中考试,我的分数下滑了,心志在四方坚的我就在这一次里翻船了,我仍记得当时遭遇了一场大风浪,一个如山高,如地广的海浪把我打翻了。那一刻,我哭了,当着全班的面我嚎啕大哭,可是还好我仍记得爹妈常说的话:“于是我在心里下定决心,一定把这次失去的面子给讨回来。这一次我考了一个好成绩。我成功的把船翻回来,继续向前驶去,可这次不一样了,船更加稳了,不会漂来漂去,好像一只利箭笔直的向某个地方冲去。

  • 首先,要禁止向海洋排污,保护海岸和海洋不受近海石油和天然气带来的环境污染。从新闻上得知,许多企业在往海洋里排放污水,导致了海洋生态环境的恶化,珍贵鱼类的灭亡,给渔民和海鸟的生活造成了影响。比如说3·1 1日本地震海啸导致的核爆炸,给海洋带来的灾难。所以,对造成海洋环境污染的单位,必须要严惩,杜绝类似的事件再发生。其次,要合理开发海洋矿产,避免过度开发,矿物是不可再生能源,细水长流,应该节约它们,在不破坏自然资源及环境的前提下,尽可能的对海洋各项资源做完整的调查及监测,尽量对海洋资源做到可持续利用。就拿墨西哥湾“深水地平线”钻井平台爆炸为例,它爆炸后沉入海底,石油成吨泄漏,海洋生物深受其害,渔民也打不到海产品了,人的生活也受到影响。

  • 小朋友,在大海深处工作啊,需要有强壮的身体,海底700多个大气压,都没把我压碎。我的工作环境可恶劣了,深海里看不到阳光,每天只有漆黑、寒冷和寂寞跟着我。好在有三位身体和毅力都非常强的科学家陪伴我,他们在我的肚子里开展海底巡航、照相摄影以及海底地形地貌的测量工作。当初,在我下海的时候,大海曾告诉我,海洋蕴藏全球超过70%的油气资源。深水区石油量高达1000亿吨,其中一半在深海,另外深海蕴藏大量的铜、锰、镍、锌等矿产资源。目前,人类对深海的了解不到1%。海洋深处还有许多不为人知的秘密等待着人类去探索和发掘,说到这里,小朋友你们就知道我今后的工作有多么重要啊!我不会满足现状,海洋深处永远是我追求的目标,让中国人的梦想在蓝色的海洋里实现。

  • 我们来到了海洋学校,这儿只上四节课。第一节课是音乐课。你听从教室里传来了悠扬的歌声。这歌声在海洋里回荡。第二节课是安全课。老师正在耐心地讲解海洋里的安全知识。老师告诉我们:海洋里有许多危险的动物,千万不要接近它们。第三节课是数学课。第四节是我们喜欢的体育课。我和海洋里的动物们比赛游泳。

  • 海洋是危险的,是可怕的,是已经被污染的,海洋里鱼类互相残杀,这已经不是少事,海洋里的鱼类死去,这种事每天都在发生,海洋上还有各种的天气状况,尽管如此,我还是选择海洋,因为海洋里的动物都是真实的,没有人世中的勾心斗角,没有人世中的压力,没有人世中的虚伪……

  • 我们参观的水族馆是一个模拟的小海洋,虽说水没有真正的大海深,但也向我们展示了生物的多样性。在这个小海洋里,既有凶狠的大鲨鱼,也有温顺的小丑鱼,还有那些总是潜伏在茫茫大海中的魔鬼鱼,不过在这个小海洋里它可就藏不起来啦!

  • 更可憎的是,人们还伤害了地球妈妈的另一个孩子——动物。他们不断地往海洋里扔垃圾,把海洋里的环境破坏了,有些毒物渗入海洋,使许多海洋生物无家可归了;他们还不断地猎杀地球上的动物:大象、老虎、梅花鹿、豹子、羚羊……让这些动物整天过着提心吊胆的生活,让一些珍贵动物面临绝种的危险……

  • 我们在海洋里号称“海南之虎”,我们十分厉害,十几头在一起就能把一头大蓝鲸吃了,我们的游泳速度也很快,平均每小时游80千米,尽管海洋里那么美丽,在这里那么自由,但是没有什么幸福是永久的,我们鲸的繁殖能力很差,平均两年才能生下一只幼鲸,由于人类的捕杀和污染,我们在20世纪就有36万头被猎杀,人

  • 先向大家介绍一种玻璃,它叫做“海洋探索玻璃”。这种玻璃可以让你在家看到海洋里的景色。玻璃里有着接收装置,还有着屏幕,可以把海洋里的情景通过接收装置接收过来,然后再在屏幕上播放出来。这种玻璃人们在家里都可以使用,因为它可以让你看到比海洋馆更多种类的鱼。

  • 先向大家介绍一种玻璃,它叫做“海洋探索玻璃”。这种玻璃可以让你在家看到海洋里的景色。玻璃里有着接收装置,还有着屏幕,可以把海洋里的情景通过接收装置接收过来,然后再在屏幕上播放出来。这种玻璃人们在家里都可以使用,因为它可以让你看到比海洋馆更多种类的鱼。

  • 我们虽然生活在海洋里,体型像鱼,有非常多的人管我们叫鲸鱼,但我们并不是鱼类,因为我们是哺乳动物。在很远的古代,我们祖先跟牛羊的祖先一样,生活在草原上。后来环境有很大的变化,我们祖先生活在靠近陆地的浅海里。又过了很久,我们前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,慢慢的就适应了海洋里的生活。

  • 我心目中未来的海洋是高科技的,是美丽的,是壮阔的,是……随着人口的增加和工业的发展,人类耕耘面积正在逐渐缩小。看着地球陆地上的一些石油,稀土……已经是越来越少,所以人类为了生存,只能到海洋里去索取食物了,想想以后在海洋里面的生活,那餐桌上摆的全都是高蛋白海洋食品,让人馋涎欲滴,那种生活一定有滋有味。

描写海洋里的段落400字
  • 好想做一叶小舟轻轻地随风飘荡,采一束星辉,装点清美的日子。倘若记忆是一叶扁舟,我愿驾驶它生活在海洋里,去追寻逝去的时光。曾几何时,面对蓝天和漂浮的白云,还有那金色的太阳,内心迸发着激情,我载着春的祈盼,夏的梦想。做一叶小舟静静地泛波湖上,清晨迎接第一缕曙光;傍晚目送最后的斜阳,拘一捧月光,扮靓如洪的心窗。倘若人生是一次旅程,那么就该驻足回首看看自己跋涉的脚印。白天,我和着馨柔的风儿低吟,让愉悦的心情在波光中浅唱;夜晚,我依偎在美丽的芦花身旁,任莲的心事默默流淌。遥对风的方向,我携着秋的念,冬的守望越过激流暗礁,驶向风的故乡。谁都盼望在人生的路上扬帆远航,付出努力收获希望。害怕风浪的人,欣赏不到激流勇进的豪迈,虫儿小小尚不惧怕惊涛骇浪,不畏惧前方层层巨浪,努力着实现心中的理想。人,就要有理想,人就要有希望,面带微笑,让我们勇敢的拼搏在碧波浩瀚的人生海洋。抬头远望,万里天空一片蔚蓝,而此时月下,我心盛载的不过是流光逝水间那亘古的忧伤。人生,没有实质性的内容,只要不被颓废击倒,永远扬帆远航就会看到悠然的南山。

  • 进入了海底城市,一看,哇!好酷啊!城市中有的商店,海底城亢都应有尽有。再一看,有图书馆哦!进入图书馆,原来这里一本书也没有,看别人,都是带着耳机来听新闻,听童话,听故事,听音乐的。图书馆旁边有间药店,里面没有一个人,一走进些,原来病人都是用电脑来取药,电脑问什么,病人答什么,最后从旁边从有一包药给病人,病人去给钱就OK了,再走走,哦,电子游戏机室,去玩游戏的人不可以超过1小时,玩的游戏全是知识游戏,用来考你的知识,答对后会奖一个小游戏给你玩。在海底城市最大的、举世闻名的标致建筑——海洋按摩楼。它最大的特点是按摩的不是机器,不是人,而是海洋的动物,首先,我乘着升降机,去到楼顶下一层,人员给我一个氧气罩,我穿上氧气罩,往下一跳,你们可别大吃一惊,下面其实是个小型的海洋,楼层没有窗,从楼上到楼下是通的,在那小型海洋里,有鲸鱼用尾巴给你挠挠痒,捶捶背;鲤鱼等小鱼类都围着你,轻轻地擦过你的身子,舒服极了。

  • 海洋究竟是"天使"还是“魔鬼”?这个问题嘛,不同的人当然会有不同的看法。说它是天使绝对正确,海洋哺育了我们,我们所吃的海鲜也是从他的“身体”里捞出来的。但是,说他是“魔鬼”也不足为过,大家想一想,海啸、洪水等灾害多可怕呀。But我认为海洋是“天使”。当然,肯定会有人来反驳我。别着急,听我跟你讲。 海洋本来就是人类的故乡,在未形成 陆地之前,地球上不都是海洋吗?接着由于地壳运动等一列原因,才有了陆地,而后,才有了人类。现如今,人们有个海洋发电、吃海鲜、冲浪、游泳不都是在海洋中的吗? 海洋拥有庞大的生物体系为地球制造大量的氧气,而且海洋中蕴藏着巨大的矿产资源,据科学家考证,在陆地上已发现的矿产,海洋里几乎都有。地球上没有的海洋中也有 。再者说了,世界文名的“三峡水电站”大家都知道吧,它就是人们利用 海洋来发电的。在建造它之前,大多数农村都没有电。但自从有了它之后,一个个不夜之城出现了。农村也电气化了。这都要归功于海洋。海洋多么伟大啊!

  • 海洋是地球的“眼睛”,海洋是生命的摇篮,海洋是蓝色的宝库,海洋是鱼儿温暖的家。老师这学期给我们发了一本叫《走向海洋》的书,这本书分为三章:“海洋与人类”、“海洋与中华民族”。“海洋与未来”。读完《走向海洋》这本书,我对浩瀚的海洋有了进一步的了解。海洋分为:太平洋。大西洋。印度洋。北冰洋。海洋不光是鱼儿天堂更是一个大药房。海洋里蕴藏着丰富的石油和天然气,古代通商的大船经常沉入海底,给人类留下来巨额的宝藏。海分为领海、毗连区、海区、海岸线和岛屿。所以海洋是“蓝色宝库“。人类过度开采石油,过度捕鱼,破坏了生态平衡。由于密集的人口和工业,大量的废水和固体废物倾入海水,加上海岸曲折造成水流交换不畅,使得海水的温度、ph、含盐量、透明度、生物种类和数量等性状发生改变,对海洋的生态平衡构成危害。目前,海洋污染突出表现为石油污染、赤潮、有毒物质累积、塑料污染和核污染等几个方面;污染最严重的海域有波罗的海、地中海、东京湾、纽约湾、墨西哥湾等。每年的7月18日是海洋日,其实每天都是海洋日。保护海洋从你我做起!让鱼儿快乐生活、让海洋更加清澈、让地球的“眼睛“更加明亮!

  • 一天,海洋小精灵们聚在了一起.和蔼的鲨鱼大伯郑重地对大家说;"我们以前所拥有的海洋是多么美丽,仍和海洋生物都能在这里生长,而现在呢?”一只调皮的小海豚从鱼群中挤了近来,望了望四周,垃圾、污水到处都是,它用鼻子嗅了嗅,味道难闻极了.眼前黑漆漆的一团,只能勉强看见鲨鱼大伯.小海豚眼眶里的眼泪滴溜溜地打着转,哭呛着说;"现在的海水已不是深蓝色的了,海底有许垃圾,飘来飘去,整个海洋现在是污水天地,没有一丝丝的美丽.在着种环境下生活的生物们,不是死了,就是病了,,这到底是什么原因呢?〃精灵们陷入了沉思的状态.突然,一条美人鱼蹦了出来,气愤地说;"是可恶的人类.一次我爬到岸,在石头旁休息,看见人类吃完水果,就把果皮扔进海里,有些人类还把工厂建在海边,把厂里有毒的废水排进了海里,他们只要觉得对自己有利就不顾我们的死活,真是太可恶了!〃精灵们听了美人鱼的话,议论纷纷,有的说;"我们应该惩罚一下人类,让人类保护我们的海洋!〃有的说;"人类实在太不在乎我们了,我们应该把海洋里的宝物藏起来,不给他们.〃

描写海洋里的段落300字
  • 南瓜老师带她们去海洋馆,车还没停稳,就看见海洋馆几个字,草莓和香蕉在车上大喊:“到了,到了,下车了,下车了。”她们带头冲下车,土豆和哈密瓜在后面磨磨蹭蹭的,进了海洋馆,里面有自动电梯,站在电梯上可以游一遍整个大大的海洋馆,海洋馆还可以通到大海底下。里面有很多鱼类,成群结队地在珊瑚里游来游去,草莓突然往下一看,原来是玻璃隔层,脚底下还有鱼儿,头上也有,左边也有,右边也有,就像自己也在海底游。南瓜老师走来说:“同学们,这个海洋馆可以通往海底世界玩,同学们快去换潜水服,一会我们都到海底世界参观,去海洋里的鱼、虾、大鲨鱼等等做朋友。同学们高兴极了,个个都蹦起来,尤其是哈密瓜和土豆等几个调皮蛋,他们都迫不及待地就想去换上潜水服,快点到海底世界。

  • 书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者通过阿尤纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。阿尤纳斯先生对尼摩船长的无与伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富,我相信,在不久的将来,人们一定能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

  • 你们知道“海”里为什么会有“鸟”吗?因为这“海”只得是知识的“海洋”。而“鸟”呢?它究竟是表示会飞的鸟?还是会潜水的潜水鸟?别瞎猜啦,告诉你们吧,“鸟”的含义是指人。那为什么要说成“海洋”里的“鸟”呢?它又代表着什么呢?难道是指人在知识的海洋里潜水吗?对,它的含义就是知识的“海洋”任你游。别高兴的太早,问题又来了。既然这句话的含义是知识的“海洋”任你游那我们在这片知识的“海洋”里游来游去干什么在呢?喂!猜到了吗?答案就是不计其数的知识就像海里数不清的鱼儿一样多。当我们需要知识之“鱼”时,只用游进知识的“海洋”你就能找到完美的答案。

  • 带上氧气制造器,和海底推进器,我和我的队员们就一并下海了。穿着海底推进器,我们可以在海洋里自由行走。来到海底,在我们眼前出现了一大片的珊瑚丛。丛中聚集了世界上各种珊瑚,美丽极了。穿过珊瑚丛,我和队友们又来到了海底游乐园,几条小丑鱼欢笑着出来迎接我们。它们拉着我们的手,就来到游乐园里面。我被眼前的景象惊呆了,各种各样的娱乐设施看得我眼花缭乱,陆地上所拥有的,这里也有。有过山车、摩天轮、旋转海马……数不胜数。我和队员们都被深深地吸引住了,情不自禁地走上去,也和其他的孩子们玩耍了起来。时间过得很快,俗话说:“天下没有不散的宴席。”我们和小丑鱼挥手告别。

  • 我爱海洋,我要保护海洋。人类把生活垃圾和工业废料长年累月地倾倒在海里,人们以为海水会杀死潜伏的细菌。今天,科学家已证实:倾倒在海洋里的废物会传播霍乱、伤寒和肝炎等可怕的疾病;如果污染物进入食物链,所有的生物都将受到影响;人类是食物链的最大消耗者,受到损害也最大。20世纪50年代,日本有很多人,因为吃了被水银污染的鱼而死亡或者瘫痪。到了70年代联合国开始认真仔细地研究处理海洋的污染问题,可是当时很多海域已经受到了严重的污染。今天,海洋仍然受到漏油、化学品和人类废弃物的污染。你们知道吗?正是因为我们污染了大海,她才引发了赤潮、海啸啊!海洋发怒了,人类要是再不动员保护大海,就会受到自然界对我们的惩罚呀!

描写海洋里的段落200字
  • 我们到了海洋公园,兴奋极了。我们约好下午5点30分在正门口聚集,藏好待会吃的食物,便匆匆进去了(因为进去不准带食物,我们也没那么多钱在里面消费,那价格我们买不起啊,所以要藏好食物,这样也不怕过多消费)。一进大门,我们排着队进了海洋公园里面。一进海洋公园,就看见许多花卉雕塑,是一些海洋里的动物,雕塑栩栩如生,嘴里时不时喷出水花,吓你一跳。

  • 水是生命的源泉,海洋占地球总面积的百分之七十一,它为人们提供了巨大的生存发展空间。人们在海洋里建设海底城市,多半人居住在里面。他们的住处外表是一个五彩缤纷的珊瑚房子,看着简直是一件辉煌的艺术品,成群结队的鱼儿在你的身边环绕,还不时点头微笑,哼起歌来,让你仿佛也加入到它们的“捉迷藏”游戏去了。人们如果饿了,就不用像以往一样煮饭、炒菜,直接吃些“高蛋白食品”,如:海藻、海草等等便可充饥了。海里还有专用的“飞车”,你或躺或坐,然后再拉动方位盘,它就会带你游览你想去的地方,如:你旁边的动植物园啊、还有桥旁的游乐园……

  • 我们生活在海洋里,因为体型像鱼,许多人管我们叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类,而是哺乳动物。在很久之前,我们的祖先和牛羊的祖先一样,生活在陆地上。但后来环境发生了变化,我们的祖先就在靠近陆地的浅海维持生存。又过了很久很久的时间,我们的祖先的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,我们也逐渐适应了海洋生活。

  • 我们在赞叹母爱伟大的同时,为什么不反思一下我们人类,为什么那么自私?为饱眼福频扰海豚栖息地。海豚能救人,为什么人类还要残忍地对待它们,肆意捕杀它们。更可恨的是许多工厂里的污水被排放到江河中,又通过江河汇入海洋,使海洋里的生物死了很多,海洋已经伤痕累累了,而人类的恶劣行为仍在继续……人们啊,总有一天,你们的行为会毁掉自己的!我多么希望看到海豚妈妈和海豚宝宝在没有生命威胁,没有痛苦的地方,自由自在快乐地生活!

  • 你们可别看海洋全是水,再往深处看,它便是资源宝库——21世纪的希望。这也是我最难以相信的一点。在海底石油储量可达1300亿吨,这是一个惊人的数目。如今世界各国都将目光放在海洋之中。这里不光是石油,还有铁资源、可燃冰资源、砂矿资源等。多么神奇呀,这样一片神奇的海洋藴藏着这么多财富。我国也在海洋资源探测方面迅猛发展。再看看我国的海域更神奇,海洋里有着很多珍奇异宝,里面还有着很多宝物,等着我们去发现。

描写海洋里的段落100字
  • 星期天,我和几位同学一起看了一部电影——《海洋》。这是一部纪录片电影,主要介绍了海洋里的各种各样的生物,以及它们的生存环境和方式。影片内容丰富,画面优美,展现了一个丰富多彩的海洋世界,许多我们知道和不知道的大大小小的海洋生物快乐地生活在大海里面。

  • 当听到这本书的名字时,我心中有个疑问:难道是在海洋里游行两万里吗?没想到还真是如此。人们看到两万里的奇妙风光,感受海底不一样的世界,想象海洋生物的奇特,探索未知的秘密,最终得知结果,这就是《海底两万里》。

  • 下面,我们来到了海洋世界,那里有成千上万的鱼,有鲨鱼、金枪鱼、梭子鱼、大海龟、海星等,我看的眼睛都花啦!就好象自己在海洋里观看鱼类,那里的海龟可真大呀,大得像一个大澡盆,那里的鲨鱼可真凶啊,到处横冲直撞,那里的还星可真呆啊,单独一人趴在玻璃上。

  • 跟随着时光的漫流,我长大了,从一个蹒跚学步的小孩子变成了亭亭玉立的少女。妈妈也给我买了许多新的卡通漫画书,也有少许的文字图书。它们整整齐齐地摆放在我的书柜上,每当拿起它,就觉得我在知识的海洋里畅游。瞧,那一个个生动搞笑的图画,一篇又一篇的浮现在我的眼前。

  • 若说小艇是您所谓的那个漂流瓶,那我不正是您的那份报告了吗?这段时间以来,您带领我们在海洋里生活了七个月,走过了两万法里,您把自己对海洋的了解,以及您在海里进行的各种实验和测量的结果与数据都告诉了我,我将这一切都记载在我的日记中,这不就是您的研究和实验报告吗?

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