吹鸡毛比赛开始了。先由凤队发“球”，李文倩大眼睛扫了对手一眼，又把鸡毛拉了拉，鼓足了气，把嘴对准鸡毛，用力一吹，鸡毛慢悠悠地向下掉。只见“龙队”的韩冰一下子趴在地上，横着脑袋来救这个“球”，他的样子活像一只蛤蟆。说时迟，那时快，韩冰刚鼓足了气去吹鸡毛，可鸡毛已经落到地上了。“凤队”先得一分。第二次发“球”，“凤队”又得一分，以2：0领先。我想：这下我们“凤队”可要大显身手了，只要再赢一分，“龙队”就完了。这时教室里像热油锅里洒了一滴水似的，男同学们着急地喊：“龙队，加油！龙队，加油”。这时同学们都站起来了，有的拍打课桌，有的跺脚，有的喊加油，整个教室沸腾了。鸡毛啊，就是喜欢和“龙队作对。”不一会儿就“罢工”，借一次机会，偷偷粘在了黑板上。可是这一幕被同学们看到了，大家哄堂大笑，彭老师把鸡毛拉了下来，鸡毛只能乖乖地继续工作。因三局二胜最后我们凤队赢了。同学们蹦呀、跳呀，别提心里有多高兴了。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们现在的学习和生活的条件同保尔相比真是天壤之别，我们遇到的困难岂不是微不足道？有什么理由不把事情做好呢？保尔柯察金百折不挠的精神时刻鼓励着我。就在前些日子区运动会上，我参加1500米跑项目的比赛，就在我跑完第3圈的时候，我不小心被绊了一下，落后其他选手一段距离，当时感到头重脚轻，腿就好像灌了铅似的，怎么也不听使唤，我实在是不想跑了。就在这时，广播中传来“至参加1500米跑的同学们，拼搏吧，发扬百折不挠的精神，胜利属于你们。”的声音，“这不正是保尔精神吗？我不能半途而废”于是我鼓足了勇气，把困难抛在脑后，牙一咬，心一横，最终取得了名次。遇到困难和挫折不气馁，像保尔那样坚持不懈，执着地追求自己的目标，努力地去奋斗，在困难和挫折的熊熊烈火中逐渐坚强起来，成熟起来，我们就一定能够将自己锻造成为构建祖国美好明天的一块好钢！

路过操场时，我看见张志伟和孙驰宇各拿着一个金龟子放在篮球架上爬。我走过去，对他们说：“我们来比一比，看谁的金龟子最先爬到篮球架的顶端？”他们说：“好呀，好呀！”于是我们又给自己的金龟子起来一个响亮的名字，我的叫“火先锋”，张志伟的叫“急先锋”，孙驰宇的叫“电先锋”。比赛开始了，我们把金龟子放在篮球架的底部，让它们一起往上爬。一开始，孙驰宇的“电先锋”像吃了兴奋剂一样，一个劲地直往上爬。不过一会，就一路领先，爬到了一半。我和张志伟的也不甘示弱，指挥金龟子奋起直追，过了一会，就超过了“电先锋”。现在，“火先锋”和“急先锋”争夺冠军宝座。我和张志伟不停地为自己的金龟子喊：“加油，加油！”忽然张志伟的“急先锋”好像是被我们的呐喊声吓呆了似的，停在那里一动也不动了。而我的“火先锋”却恰恰相反，在我的加油声中鼓足了劲，向终点爬去。五厘米，四厘米，三厘米……耶，我的“火先锋”终于到达终点啦！我高兴地手舞足蹈，而张志伟和孙驰宇却像斗败了的公鸡，垂头丧气。

老师，你还记得吗？胆小而内向的我，是在你一次又一次的期待，鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽下站起来，磕磕巴巴的回答问题，然后才逐渐变得流畅的。老师，你还记得吗？也同样是在你“好，说下去”、“不错，有见地”、“你有进步了，再加一把劲的一遍鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，健谈起来，是你使我变得快乐。老师，你还记得吗？每当我安于现状，满足已取得的成绩而沾沾自喜时，又是你用目光及时提醒我：同学，前方有更美丽的风景等着你，你怎能贪恋于路边的小风景而止步不前呢？老师，你还记得吗？当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是你及时地写下评语，也写下期待和祝福：同学，人的潜力是无限的，怎能小看自己？再加一把劲吧！远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想饱览胜境吗？祝你百尺竿头，再进一步！郭老师，多少个像我这样缺乏自控力的学生，也是你无时无刻地给予我们提醒自己。没有你这样的老师，怎么会有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的爱迪生。

一天，她和爸爸一起去帮朋友搬家。杨丽萍力气小，就搬一些轻的东西。她搬好脸盆、脚盆后，就去搬一只漂亮的花瓶。刚搬出家门，由于花瓶较滑，她一不小心将花瓶落到了门前的阴沟里。幸好窨井没盖上盖，要不然花瓶早就成碎片了。花瓶淹入了窨井的臭泥浆中，只露出一个瓶口。怎么办呢？用手去捞吧，泥浆太臭了。她伸出了白嫩的手又禁不住缩了回来。这时，在旁边看热闹的一个小女孩正在吹洋泡泡，一个奇特的想法在杨丽萍的脑中闪过：能不能利用这气球，将花瓶勾起来呢？她向小女孩借来了一根塑料的空心圆管和她手中的气球。她把气球的吹气孔套在这空心的圆管上，用皮筋固定。将还充气的瘪气球塞进窨井的花瓶肚内，然后，她鼓足腮，用力往塑料空心圆管里吹气。气球在花瓶里不断鼓胀起来，由于花瓶的口小肚大，花瓶肚里的气球犹如一只钩子将花瓶勾住。杨丽萍小心翼翼地堵住圆管上的气孔，慢悠悠地将气球“吊”上来，一只花瓶也就这样完好无损地被“带”了上来。在旁边观看的人，对她发出“啧啧”地赞叹声。

从小到大，我都是妈妈一手抚养长大，内心想着的、手中做的着，全都逃不出妈妈的手掌。说起我的妈妈，我很崇拜她，因为她有一双很大的眼睛衬托着她。这么优秀的母亲，然而我还经常惹她生气。虽然我很听话，但有时也常会发脾气。那次，忘记了是什么缘故，我和妈妈吵了嘴，惹急了她，妈妈冲着我就来了一句“滚”，不知道怎么了，我的嘴里情不自禁的随之吐出了一句“你滚”。当时我很后悔，后悔不该这样做，虽然当时妈妈也不对，但她是妈妈啊，妈妈有这个权利来教育子女，而我，还出口伤她，我真的很该死，之后，妈妈猛地一下关上了门，把我所在外面，顿时，我哭了，而不是怨恨妈妈，是心疼妈妈，我不该这样做，当时我真的好想去道歉，但又不好意思，我晓得妈妈在屋里哭。手轻轻地推开门，静静地，只听见啜泣声，紧接着越来越近，妈妈来了，她对我说：你什么时候向我道歉，我就原谅你~！这时，我的心放了下来，但还是不敢去，最后我鼓足了勇气向妈妈道了谦，然而妈妈貌似变了一个人，心平气和的说：妈妈也不对，不该这样说你，咱们……我顿时感动的泪水随之留下，妈妈，我爱您，爱您的无私与伟大，谢谢您。

“我的妈呀！是个阴天！”我一脸茫然，拎个游泳圈，站在茫茫大海旁。巨大的白浪像被用墨染成了黑的，我极不情愿的被姐姐“拽”下了水，真不巧，平了一个大浪，排山倒海的卷了过来，一下子给我推上岸。我又被“拽”了下水，这回是被自己“拽”的。我可不能让姐姐小看我，所以每次浪来时我都大喊“爽！”以掩饰我内心的恐惧，但每次脸都吓白了。又来了一个大浪，只要闯过了这关，姐姐就会对我刮目相看。“哗！”的地声，我又躺在了沙滩上。我十分沮丧，心想：今天真倒霉，风浪大就够了，还差点来个狗啃沙。我有点犹豫了，下不下去呢？这时一个“塑料袋”在水中漫游。“谁这么没有公德心呀？”仔细一看，不对“那塑料袋”多了几只腿。哎呀呀！不得了，是一只水母！我可不下去了。但我念一想，丘吉尔说过：“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质也自然具备了。我鼓起了勇气，奔向大海。姐姐有些惊诧的问：“你怎么又下来了？”“不欢迎我，我再回去。”没等姐姐回答，一个更大的浪向我们袭来，我向浪袭来的地方一跃，只看见我和游泳圈一齐向上“蹿”，被浪冲起、落下，不再那么恐惧。其实，很多事情并没有想象的那么可怕，只要鼓足勇气勇敢的面对。

上课铃响后，一位年轻的数学老师走进了班，她微笑着对我们说：“我姓许，教你们数学。”老师做了自我介绍后，就开始绘声绘色地讲课了，我们也坐得笔杆条直，全神贯注地听课。这时，许老师在黑板上写下了“1+1”，问：“你们谁知道答案？”这道题虽然很简单，但是大家都因为胆怯没敢举手。有人装作没听见，有人东张西望，还有人先举起了手，然后又放下了。老师鼓励道：“谁举手就能得到一朵小红花。”可是仍然没人举手。老师有点生气了，拿起了点名册，说：“再不举手，就要点名回答了。”我们互相看了看，还是没有举手的。老师看了看点名册，指了指我，说：“你来回答。”我听到后，面如土色，慌慌张张地站了起来，细声细气地说：“等于2。”老师没听见，就说：“你大声一点说话！”“等于2。”这次我的声音大了一点，但是不比蚊子的叫声大多少。老师走了过来，拍拍我的头，说：“你的答案是对的，为什么不大点声说，让全班同学都听见呢？”她又对其他同学说：“只要她能大声说出答案，咱们就鼓掌。”同学们点头同意了。我鼓足了勇气，大声地说：“等于2！”同学们都鼓起了掌，老师还给了我一多小红花。我开心极了，心满意足地坐下了。

那学期下旬，我非常地想要一双鞋底在发亮的鞋，因为我同学都有这双鞋。于是那天我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，我……我想要一双鞋，你给我买一双吧！”只见妈妈犹豫地想了想说：“行啊，只要你这学期期末考试每科能上95分我就给你买。”这句话激起了我的奋斗心，从此每天回家我就在家读书、复习。那天，我很紧张，因为马上就要考试了，我很担心考不好，就得不到我心爱的鞋了。我一回到家就读书，吞吞吐吐的，很不自然，像要参加什么大赛似的，我带着激动的心情读着，读语文时我就跑到阳台上读，那时住在二楼，楼下有许多人来来往往。忽然，一位叔叔，他微笑着，用鼓励的语气说：“相信自己，你能行！”震惊了我，我一眼望去，他却走了，望着他的背影，我感动极了，情不自禁地说：“我会的，谢谢叔叔。”听了这句话，我有些不紧张了，快乐的读着书。终于，“只要功夫深铁杵磨成针”我终于如愿以偿得到了双百分。我高兴得手舞足蹈，但由于时间的关系，我又不想要那双鞋了，看到期末考试的分数，我甜甜的笑了。

老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我们都使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了，在那千钧一发的时候，绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。站在两边的同学有的在为我们鼓劲，在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。我们这边的拉拉队加大了号令声：“加油！加油！只要万众一心就能够获得胜利！”听到这一些鼓励的话，我们的劲头就来了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过了来。“好！我们胜利了！”

未充足气的气球宛如一支可爱的小蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼儿时代，如果说青蛙是充足了气的气球，那么蝌蚪要成为青蛙还要经历很多困难及挫折，如果重点高中是我的梦，要想鼓足信心和勇气，还需要经历一些，比如说：初一，初二时，学习成绩总在前十名，虽说政治，历史，生物，地理，还有个大头――语文，这些都很一般，有时差点到中下，可是到了初三，有老师的帮助，语文居然考了全班第一，我非常激动，也非常感谢老师。如果没有班主任就没有今天的我，至于生物和地理，已在初二会考过了，地理成绩还不错，生物才70来分。本学期才考完语文，成绩很理想有很大的希望。就为这，我也鼓足了信心和勇气。准备慢慢长大成青蛙，慢慢给我人生气球打气！

今天，老师拿着一块砖头和一张信封放在讲台上，同学们看见老师带了两个这么奇怪的东西都议论纷纷。忽然，老师说：“你们谁能把这块砖头给吹倒？”听了老师这番话，教室里顿时沸沸扬扬。没过多久老师说：“你们谁来试试？”一位胆大且肺活量超大的男同学上了讲台，他鼓足了气，用力向砖头吹去。当时讲台青烟滚滚，我们以为他把砖头吹到了，就响起了热烈的掌声。可青烟刚散，我们看见那块砖头文丝未动，就叹了气。老师又说：“一个人不行，可以多个人吗！”这时有五名重量级的同学上了讲台，他们也鼓足了气，“一，二，三，吹。”一名同学说。五名重量级的同学一起吹，可那块砖头还是不给他们面子，依然文丝未动。我们都放弃了。

第一场是我们班对花杯，开始了，我们个个手握粗绳，身体后仰，花杯小学也不甘示弱，紧紧地抓住绳子。我们拉开了一场激烈的比赛，我们班咬紧牙关，观众也为我们呐喊助威，我们也为此得到了鼓舞，顿时一声叫喊，奋力向后拉，绳子渐渐朝我方移过来了，我们更是不能有丝毫松懈，一口气赢了这一场。第二场，交换场地，好像第一场的胜利使我们鼓足了劲，轻而易举的拿下了这场，我们脚下仿佛踩着一朵幸福的云。可裁判说重来，刚才有人在我们后面使力。那朵幸福的云消失了，这时的我们已经把力气花费得差不多了，面对突如其来的挑战，说实话，我们心中还真没底儿。但该面对的总要面对，我们鼓足勇气，开始了决定胜负的一场比赛，开始了，我们班由于后面东倒西歪，迅速被他们拉了过去，我们齐心协力，心中只有一个念头，拿下这场比赛。功亏不负有心人，我们的坚持换回了胜利，创造了奇迹。我们控制不住自己胜利的喜悦，一蹦三尺高。

红军把跨越万水千山只当作平平常常的事，它们在长途跋涉中，跨越了多少高山大河，踏过了多少丘陵草地，闯过多少自然的关隘和人为的封锁线，红军没有为此退缩，每次穿过风雪，就有了风雪的坚韧；每次走过草地，就有了草地的深邃；每次翻过大山，就有了大山的抱负；每次涉过江河，就有了江河的豪迈．这是多么奇特的人生经历！这是多么惊人的英雄主义气概！这相山既不陡峭，也不险峻，我可不能退缩，我要有红军勇于战胜一切艰难险阻的无限精神．想到这，我立即鼓足了勇气，深呼吸一口气，继续向山顶冲去，同学们也受到了长征精神的鼓舞，刚刚说放弃的同学都鼓足勇气，向山顶进军．

第一局，煜炜VS超祥。他们俩把手肘放在桌子上，两只手握在一起，鼓足了劲，摆好了架势。“开始！”老师一声令下，他俩马上投入状态，脸绷得紧紧的，眉头皱了起来。两只手抓得紧紧的，使出了吃奶得劲，用力把对方的手往下压倒，顿时，两人的手指尖一下子变红了，手指头却是白的。细细的手臂上，青筋都暴了出来。双方坚持了一分多钟，还没分出胜负，脸由原来的浅红涨成了深红。渐渐地超祥占了上风，可煜炜不想前功尽弃，在努力支撑；其他同学都为他们捏了一把汗，眼看超祥获胜，煜炜使出了“无敌逗笑功”，“哈哈哈，嘻嘻嘻”超祥被他的样子逗乐了，也情不自禁地笑了起来。可没到三秒钟，他忍住了笑声，或许他知道自己上当了吧！煜炜无奈，只好眼睁睁的看着超祥战胜自己。

心急的我立即推着自行车到大路上学骑。刚开始我以为很简单，不料，我跨上自行车，刚踩了一下，只听“叭”的一声，我连人带车摔倒在地上，我摔得有点不好意思。我不甘心，扶起自行车又跨了上去，可自行车却怎么也不听我的指挥，好像故意要和我作对似的，我连续摔了好几跤，我觉得自己好笨呀。这时，爸爸妈妈走了过来，也许他们已经意识到我有点打退堂鼓了。于是，爸爸决定先扶着车头让我骑，我骑着骑着，感觉不错，可爸爸一松手，我又摔倒了。爸爸鼓励我：“宝贝，凡事都得有毅力，不能半途而废。”爸爸不断地鼓励我，叫我坚持。受到爸爸的鼓舞，我决定继续练习，我鼓足勇气，再次推起自行车，跨了上去，这次竟然没有摔倒，我竟然能骑着走一小段路了，我心里好开心呀！

唉！天有“不测风雨”，我家真的来了个蜘蛛（本地蜘蛛）！我一看到它，害怕的不得了，不知如何是好。呜呜呜……（为什么偏偏爸爸妈妈不在家呢？）我拿了一张餐厅纸，想按死它，可一想到电视上的解说，我浑身的汗毛就全竖起来了，额头上直冒冷汗。按还是不按？我的大脑只想着这两个问题。呜呜呜……谁给我个答案啊？我问自己：“按吧！”“你不想活了？？”另一个我说。“可不按，它就会逃走！”“逃就逃呗！”“可万一哪一天它又冒出来怎么办？”“随你了！”“我害怕”“胆小鬼！”“好，我按！”我的心里在做着激烈的斗争。我鼓起勇气，慢慢的走过去，蜘蛛好像察觉了我，它的头随着我移动。“我不想按了！”“快去，别打退堂鼓！”另一个我在鼓励着我。我鼓足勇气，勇敢的走上前，闭着眼睛用尽全身的力气按了下去……

拔河比赛更让我们时喜时忧，我们先观看了五年级同学比赛，他们一个个信心十足，别看他们小、，在中途中却没有一个人退却。轮到我们班比了，我们的对手是六一斑，大家一个个鼓足了勇气，脚扣脚，心连心。在最后打后阵的石欣于，也使足了劲地拔，前面的王涵脸变的红彤彤的，好似使上了吃奶得劲，合着张老师"一二一二''的口令齐心合力的拔呀拔。"加油，加油！''在我们张老师和全班同学的鼓励下，我咬紧了牙关憋足了气，可是我们还是被六三班拖了过去。他们激动的跳了起来，我们却像霜打的茄子垂头丧气的回的自己的班级。最后，我们校长说"让老师们也比一场，我们一听张老师要比赛又来了劲，都急忙赶快到赛场边，为张老师鼓劲加油。比赛开始了，虽然对方老师一次次把绳拉到了他们那边，但最后还是我们张老师这一方赢了。大家都欢呼起来。

老师，您还记得吗？胆小而内向的我，是在你一次又一次的期待、鼓励的眼神中，我鼓足勇气，在众目睽睽下站起来结结巴巴地回答问题，然后才逐渐变得流畅的；老师您还记得吗？也同样是在您的“好，说下去，”不错有见地，“你又进步了！再加把劲儿“……遍遍的鼓励声中，自卑的我才变得自信，乐观起来。老师，有多少像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中，在您满含期待的眼神中一步步前行，一个个步入优生行列的啊！可以说：正是您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生中才有了瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生，我才考进了重点中学。

汪老师，我想对您说：是您改变了我，给了我自信心1那是您给我们上的第一节数学课，班上的同学都争先恐后地举手回答问题，我却始终不敢举手。就在这时，您点到我的名字，我慢吞吞地站了起来，还没有开口说话，已经是满脸通红了。看了我这个样子，您说：“同学们，掌声鼓励鼓励她，好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了您，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”您微笑着点了点头，于是我就鼓足勇气回答了您的提问。当时我的声音不大，但回答得是正确的。等我回答完，您夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时，我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我悄悄地走到您的身边，红着脸说：“汪老师，我想下节课还要回答问题，您再提问我吧？”您笑着答应了。我说了声“谢谢”后，满意地走了。

老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我们都使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊，系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了!这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了，在那千钧一发的时候，绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。站在两边的同学有的在为我们鼓劲，在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。我们这边的拉拉队加大了号令声：“加油!加油!只要万众一心就能够获得胜利!”听到这一些鼓励的话，我们的劲头就来了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过了来。“好!我们胜利了!”

由于操场刚刚铺上了塑胶，我们学校决定举行一场男子足球赛四年级的第一场比赛是跟三班踢，我们班的足球队员由于没有进入状态，所以以0：3负给了三班。不过，正是因为有了这次教训，第二、三场比赛，我们分别以1：0和2：0的成绩打败二班，最精彩的还要属决赛，我们班的啦啦队鼓足了劲，给队员们加油呐喊，而足球队员一个个都活蹦乱跳，生龙活虎，巴不得马上打败对手，一声哨响，场上队员跑动了起来，三班先带球，想踢进球门，我们队不甘示弱，马上过去抢球，双方展开激烈的“斗争”，最后是我们的“神脚”李泽康克服重重困难踢进了一球，台上的啦啦队欢呼起来，这下三班可急了，于朝成带球射门，幸亏我们班的守门员王杰睿反应快，一下子扑出了球。啦啦队们把嗓子都喊哑了，我们班的队员似乎也更有劲了，一直笑到了最后。又一声哨响，比赛结束了，我们班以1：0的成绩战胜三班，大家都激动地跳起来，一边鼓掌，一边欢呼，连一向严肃的孙老师也笑了起来。

you.他们愿意付出他们的青春，来换取我们的成长，默默无闻的看着我长大，默默无闻的在一路上支持我们，呵护我。他们付出他们的辛苦劳作，来养活我，为我的成长创造出一片蓝天，为我的成长，而付出自己的热血。人生有限，如果再不孝敬自己的父母，等他们老了，自己定会倍感后悔，倍感失望。来跟你们讲讲我与我爸爸的故事吧。在我心中，爸爸的形象一直是高大，勇敢的。而我却没继承他这优良品德，因为我总是爱哭，一点都不勇敢。但有一次，我和我爸爸一起去钓鱼，刚到海岸就被难住了，因为要想上去，必须经过一个很陡的崖壁，当时爸爸都上去了，我没上去，爸爸便鼓励着我，说：“别怕，只要不看下面，抓紧石壁，你会没事的，加油上来啊！千万别害怕，相信自己。”我为了不让爸爸失望，便鼓足勇气，一口气冲了上来。日后回想，如果没有爸爸的鼓励，是否会害怕的不敢上来？是否会输在了这个坎上？现在我才意识到，那虽然短短的一句话，但让我迈出了多么大的一步，让我没有输在这，没有别困难打败，屈服在困难之下。困难在我们眼前，我们能做到的就是不屈服，不惧怕困难，必须让困难见识一下我们的厉害。

今天是最后一天了，我也有点厌倦这儿的生活了，几天没看书了，好想回去上课了。而今天有趣的事情特别多，倒霉的当然就更多了，都深刻地记忆在我的脑海里。还是照常吃了早饭，继续开展活动。我们今天要去“陶瓷拾取”这个活动我还记得，4个人一组，我负责滑动转泥的那个东西。我在转的时候，他们一动，把我裤子上弄了一堆泥，我出去又撞到人了，害我被骂得好惨啊！这就是其中一个倒霉的事情。我们接下来来到了“断桥”，那活动其实我是没做的，曾无数次的鼓励自己，可还是没那勇气，让我现在都很后悔啊！下面一个项目呢还是空中的，可我这次已下定决心，拼了命也要玩，是从高空往下滑的那个。我鼓足勇气的往上爬，到了那上面，脚一直在发抖，但我还是鼓励自己一定能成功的，这点算什么。我抓住那把手，轻轻一跳，滑了下去。好爽啊！可我现在手已经很痛了，绝对不能放，我们班还没一个失败的，难道要我创建历史纪录吗？我就这样坚持了下去。到了终点，感到非常的高兴，为自己喝彩。

我拿书做成假话筒，走到爸爸面前，我感到有点紧张，冷静不下来，不敢去采访，最 后在妈妈的鼓励下，我最终鼓足勇气接近了爸爸。我先问：“您好 ，我是处州晚报的小记者任韬，请问您对新华书店的印象如何？”爸爸回答：“新华书店的外表非常美观，室内的装饰也让人耳目一新，图书的种类也较齐全，布局合理。尤其里面安装了全自动电梯，为人们，特别是儿童和残疾人提供了很大的方便。”我又问道；“那您对新华书店的经营以及今后的发展有什么更好的意见呢？”爸爸托着腮想了一会儿，答道：“我通过仔细观察 ，发现看书的人多，但是买书的人却少，他们应该搞一些促销活动，生意会更火爆，例如：打折销售、买一送一、根据发票号抽奖等。”我接着问道：“您对新华书店的服务态度满意吗？”爸爸说：“他们的服务态度还不错。我有一次在那里买电子词典，服务员很耐心地讲解它的功能和用法。”刚采访完，爸爸就开始问起我，说：“你今天怎么采访起爸爸来了？”我自豪的说：“我已经当上处州晚报的小记者了。”妈妈听了 ，微笑地看着我，并给我鼓了鼓掌。

又是一次班委竞选，我很是烦恼，我将自己的想法告诉了父母，在父母的声声鼓励下，我鼓足勇气，怀着试一试的心态，在班委竞选时第一次踏上了讲台。在讲台上的我望着同学们一双双水汪汪的眼睛，我好紧张，不肯抬头，只是低着头，红着脸，一字一句地背着推荐稿。突然我脑中闪过老爸说过的那句话，也许是它赐予我神奇的力量吧！我竟然在刹时昂起头，从容地面对大家，微笑着、不慌不忙地、富有感情地向大家推荐自己。当我说完最后一句话时，同学们热情地鼓起掌来，那一刻我真的是得到了成功一刻的满足，那种欣喜简直无法用语言来描述。后来，真的，我如愿以偿的当上了中队长，这都是那句话“想做就做，做就做最好”给予了我能量，我真正地意识到原来想做就做加上做就做最好的结果等于成功。

记得我们在上第六课《燕子专列》时，卢老师问：“大家读了这篇课文，一定想对贝蒂说什么吧？”教室了一片寂静。卢老师鼓励我们：“没有人吗？其实也没有什么，只是说说自己的想法。”卢老师用眼睛扫视着每一个同学，可我却觉得卢老师一直看着我，似乎对我说：“陈玥嬉，举手吧！尽情地展示你自己！老师相信你！在课堂上，没有人会因为你答错了，而嘲笑你！加油！”我有点跃跃欲试了。手不由自主地往上举，可又放下了。最终，我鼓起勇气，把手举到耳朵那儿，老师看见了我，眼前一亮，很高兴地叫道：“来！陈玥嬉！第一个吃螃蟹的人！”我扭扭捏捏地站起来，深吸了一口气，鼓足了勇气，说了起来。那时，我紧张地用手攥着衣角，涨红了脸，而且有点儿吞吞吐吐，但还是博得了同学的掌声，卢老师也直夸我。“耶！我成功了！我回答了老师的问题耶！”我暗自欢呼道。

在昨天的体育课，王老师带我们跑完步后，让我们自己活动。有的同学打羽毛球，有的踢足球，还有的同学在跳绳，快活极了。我看小芬她们在跳绳，便去看个热闹。瞧！她们钻进上下摆动的绳子里，宛如一只只轻巧灵活的燕子自由自在地飞翔。一个，两个，三个……越来越多人。我看着她们，自言自语：我也想跳……可是我怕……在旁的小芬似乎看透了我的心思，对我说：“想去就去吧！”我鼓起勇气，走了一步，又退了回来。上下摆动的绳子虽然动作很慢，但是在我眼中，它很快很快。似乎我一钻进去它就会打到我。我说：“我还是再看看吧。”小芬趁绳子过另一边时，纵身一跳，轻松进入。我再次鼓足勇气，心想：我能行我能行我能行！我闭上眼睛，冲了进去，纵身一跳，然后慢慢睁开眼睛。哇！难以置信！我进去了！我开心的笑了，因为我不再胆小了。

有一次，大队老师让我去录广播，还找了经验丰富的小敏同学指导我。来到广播室，看着密密麻麻的广播词，我只觉得脑子里一片空白，一旁的小敏不禁催促道：“嘿，快点呀！”我望望她，心想：录吧，当它是平时在班上念作文就行了……。不可以，这可是当着全校几百师生的面呀！念错了怎么办？漏掉内容怎么办？语气不对怎么办……这些“怎么办”，把我的自信一点一点地磨蚀掉了。小敏察觉到了我的心思，微笑着对我说：“每个人都有第一次，面对这些‘第一次’，很多人都会退缩，没自信。万事开头难，相信我，你只要给自己信心，在付出努力，就一定能成功。有自信不一定能干成大事，没自信什么也干不了！”听了她一番话，我顿时恍然大悟。于是我拿起广播纸，清清嗓子，小敏给了我一个鼓励的眼神，我也鼓足勇气，用清晰响亮的声音念起广播来：“书法，在我国已有……。”最终，我顺利录完了广播，大队老师听了我的广播，也对我赞不绝口。

第二个就是我了，你瞧，我正在精挑细选着气球，蓝色？不行，没什么含义，白色？也不行，好像是打了败仗，黑色？不行不行，就如同要倒霉运，红色？嗯，这还不错，是一个喜庆的象征！好，我就选红色，我心里暗暗高兴，仿佛已经不战而胜了！开始吹气球了，充满信心的我拿起火红的气球，鼓足了腮帮子，别组了气，涨红了脸，铆足了劲吹了起来。眼见气球宛如一个红太阳，越升越大，我也越来越兴奋，心头的希望之光也越烧越旺！意想不到的事情就在这个时刻降临了！只见那红气球越来越大，使我兴奋地张开了嘴，乐得拢不起来了。忽然，气球好像在迅速减肥，变小，再变小……直到变成了一个像“瘦骨如柴”的老头，同时，又似一个调皮机灵的小男孩上窜下跳，左飞右跑，闹得“不可开交”！刚刚反应过来的我仿佛被雷阵雨淋湿似的失落，好像冠军就快到手了，但因为刚才的一笑，所有的努力在一瞬间化成了灰烬。

总评：学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。作者在记叙自己初学的经历时，将重心放在心理体验上，“骨头似乎都要从腿里弹出来一样，小腿也不由自主地像要与大腿断裂开来”把初学的艰难体现得可谓淋漓尽致，文末一句“重要的是我领会到‘百折不挠’的跆拳道精神！”让读者不但了解到学跆拳道的不易，更从这一过程中引发思考。不足之处在于没有把自己小心翼翼、鼓足勇气的动作、神态、心理活动写出来。

几个月之后，我的母亲临盆在即，却遇上了数十年来最大的一次超强台风，台风正面袭击浙东大地，风声呜呜作响，不断袭击着破旧的平房，在屋里的母亲鼓足勇气出门求救，就在她濒临绝望的时候，又一个好心人出现在了她面前。当时，情况十分危急，即便走在路上，都有可能被倒塌的房屋压住。但是那位好心人冒着生命的危险，带着我的母亲去寻找接生婆。时间一分一秒地过去，风雨肆虐着古镇，终于他们找到了一个接生婆，在这些陌生人的帮助下，半个小时后，我终于平安地出生在了这个世界上。

这篇课文主要讲了，作者一直梦寐以求想要一本长篇小说《青年近卫军》，可是对于家庭拮据的他怎么忍心向母亲开口要钱哪！最后，他终于鼓足勇气了向母亲去要钱。又看着母亲这么辛苦，拿着母亲给得那一元五角钱，给母亲买了一听水果罐头，母亲知道儿子不买书，给自己买了一听水果罐头之后，把儿子数落一顿，又把他筹足一元五角。读了这个故事，我知道了，母亲在这么差的环境中，还在努力挣钱，真的不容易。

站在两边的同学有的在为我们鼓劲，有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻击的力度，绳子竟然给对方拉过去了。呀，不好，红布条很快被他们拉到了中间，眼看着就要过线了，我们这边的拉拉队加大了号令声：“加油！加油！只要万众一心就能够获得胜利！”听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过的河。“好！我们胜利了！”

那个孩子知道妈妈的意思，可她害怕，害怕摔倒，于是她摇着头，一双水汪汪的眼睛直盯着妈妈，她在请求妈妈的帮助。可是妈妈并没有过去帮忙，她依然鼓励着孩子，那个女孩见妈妈没有过来，知道只能靠自己了，于是她鼓足勇气，慢慢地站起，她按着妈妈的指引，迈开了第一步，可还没站稳，“砰”的一声，她摔倒了，而且摔的很痛，她哇哇大哭。母亲见了，心疼的很，但她只有默默的流泪，她要孩子学会勇敢，坚强地站起。因此她只是站着，依旧鼓励着孩子。就这样，局面僵持了10分钟，孩子也哭得累了，她只知道母亲不会帮助她，却不清楚母亲的一片苦心。

尖利的哨声划过耳畔，我班参赛选手便鼓足了劲将绳子狠狠地往后拉。拉拉队大声为他们鼓劲，不过“加油”才喊了几声，比赛就以我班轻松取胜的结果而结束！这是最轻松的一场比赛，快得我都没来得及看清我们班是怎么赢的！同学们个个欢呼雀跃，脸上洋溢着快乐的笑容。

我又像拧紧的发条，飞快地运转着。我突然发现来不及了，一天8颗星谈何容易。我急得都快哭出来了，最后像泄了气的皮球向妈妈请求：“妈妈，我放弃，重新再来过吧！”妈妈坚定地看着我，温柔地说：“重来岂不可惜？不试过，怎么知道一定不成功呢？”我鼓足了气，终于实现了梦想。

终究有一天，罗雯鼓足勇气，找到大家，对她们说：“我们之前的想法是幼稚的。我们还是最好的朋友、友好的对手。”当时，尹筱柔和李冰纯还有尹离柔就在使用餐巾纸了。杨离亦和韩熙妍也为大家和好而高兴。“琴棋书画”们重归于好了。

在篮球联赛中，个个班级的选手们鼓足了劲儿，摩拳擦掌，迅速的奔跑在球场的每一个角落。奋力投进每一个球，都想为自己的班级多得几分；找准位置，轻轻抛出篮球，篮球在他们的手中活动自如，划出一道美丽的弧线，然后准确的落入篮筐。在场的观众高声呼喊着，拍手叫好，有的拿起瓶子对技巧大，使得场上的球员们更加拥有信心。

最近，我凭着惊人的毅力读完了米切尔的长篇小说《飘》。以前我在书架上浏览书目时，眼光哪怕是碰一碰这本书，也会立即跳开，因为实在是它太厚了，足足1200多页，但谁叫这本书的口碑那么好呢？我终于鼓足勇气读完了它。