有一个老师特设情境让两位同学随意说一段顺口溜。可一个孩子说得很好，得到了热烈的掌声。而另一位同学没有说出来，此时，同学们不但不给予他掌声，反而小声讥笑他。老师请了几位同学谈了谈他们为什么要给第一位同学鼓掌，没有给第二位同学鼓掌。但他们共同的意见就是第一位同学说得好，他们用掌声来表扬他。第二位同学不会说，我们难道还要给他掌声吗？告诉你吧：如果一个人成功了，我们要为他们鼓掌；但是一个人如果失败了或遇到了困难，他更需要我们的掌声呀！我们可以用掌声鼓励他找回自信，帮助他树立信心，支持他大胆去做。这种掌声比前面的掌声更重要。一个人处在困境中，他更需要别人的掌声啊！从此之后，老师就要求班上多出现掌声，在他们的生活中要多一些掌声，用这些掌声鼓励他们前进。说也奇怪，那个不爱说话的同学变了，他无论做什么事都显得很自信。在我们班里掌声也多了，孩子们的信心也足了，个个显得朝气蓬勃。我，可是谁都合适的，不要把我的本质给破坏了。

哭红了眼睛，我疲惫地回家。轻轻推开房门，父亲望着我，一脸心疼的样子。父亲把我拉到他跟前，为我擦去眼泪。问：“咋啦？让我的心肝宝贝哭成这样。”此时，我心中所有的委屈都涌上了心口，泪水再次模糊了双眼。“爸爸，我的元旦晚会被自己搞砸了，没有人为我鼓掌。”“那你努力过了吗？”父亲说。“我尽了最大的努力展现自己的风采，可上了舞台，却什么也干不了。”“只要你用心了，努力了，不管结局如何，就算没有人为你鼓掌，你也要为自己鼓掌，因为你尽心了。”父亲肯定地说。父亲的话让我的眼泪不再流淌，我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿，但我有勇气站在自己梦想的舞台上，并为之努力。

鼓掌，一个简单而平凡的动作，却蕴涵着人类极高的情感。舞台的灯光闪亮，一段优美的舞姿，一首荡气回肠的歌曲，会让我们的掌声经久不息，我们用掌声来表示对美的赞赏。当一场激动人心的报告给我们带来心灵震撼的时候，当我们内心感到愉悦需要表达自己的情感的时候，我们也会毫不犹豫地用鼓掌来表示心中的情感。可又有谁为自己鼓过掌呢？可能没有。或许我们有过失败，或许我们对自己较苟刻，我们为自己鼓掌很少。寂寞的掌声总是响在别人的心灵，给自己留下的是一片空白，这是我们还不能超越自己的心灵，我们还是孤独的欣赏者。看看吧，我们自己和我们的周围，也许真应该为自己而鼓掌。

天啊，我十分紧张，生怕读错了一个字，让人笑话，但是，为了小组的光荣，我不得不出战，忐忑不安的走上前去，声音小的像蚊子一样，还结结巴巴的，读错了好几个地方，我的脸顿时变得通红，赶忙用手中的书捂住脸，可是这是，老师却带头为我鼓掌，这张声仿佛在告诉我：你可以的，我们相信你，你一定行的。使我不像刚开始那样，紧张的心都在“咕咚咕咚”的跳了，刚开始，掌声还很奚落，只有几个同学跟着老师为我鼓掌，可是渐渐地，为我鼓掌的人多了起来，一直到最后，全班同学都在为我鼓掌，为我加油打气，看着老师和同学们眼中的肯定和期盼，我渐渐大胆了起来，也读得越来越好了，读得也很有感情，连我自己也陶醉在了其中。

那是去年暑假的一天，我待在家里觉得很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸先给我买了一双旱冰鞋，让我穿上。随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了个四脚朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，你还幸灾乐祸。”可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了，而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步？”我点了点头，爸爸继续说：“摔倒了没有关系，失败乃是成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要帮助时，爸爸总是给予我鼓励与安慰。功夫不负有心人，就这样，一次次摔倒，一次次掌声，爸爸每给我鼓一次掌，就好像在跟我说：摔倒了没有关系，失败乃是成功之母嘛！加油，你一定行的！当我要摔跤的时候，我就想着爸爸在鼓励我。我终于学会了溜旱冰。

在一节语文课上，老师要求我们认真阅读一篇课文，然后回答黑板上的问题。老师说，我们要回答黑板上的问题有一定的难度，所以，我们必须细细品读，认真思考。我按照老师的要求去做，仔细阅读课文，然后思考着那几道问题。时间一分一秒地过去了，我绞尽脑汁，还是不能完整地解决那几道问题。意想不到的事情发生了：老师竟然第一个叫我回答问题。我呆呆地站着，脑筋却飞快地着。课室里的空气窘得令人窒息，突然，一个掌声响了起来，打破了课室异常的安静。我抬头一看，原来老师给我鼓掌。接着，同学们也不约而同地为我鼓掌。我被老师和同学们的掌声深深感动了。因为感动，我灵感突发，完整地回答了问题。

最后一节体育课，体育老师决定要对我们进行1200米的训练。天呀米对于我这个不具有运动细胞的“蛋白质”来说，简直比要我摘天上的星星还难！我怎么能坚持下去呢？但老师说每个同学都要跑。哎！女生队伍跑在最前面的是小玉，一圈过后，我的体力已经完全消耗了，于是放慢脚步，开始在跑道上走起来。忽然间，小玉犹如一阵风从我身边拂过，她停下来对我说：“不要当个小乌龟，加油！”随后便消失在眼前。听了小玉的这句话，身上好像充满了能量，拖着沉重的步伐，接近终点了！到了终点，小玉拥抱着我，说：“你成功了啊！”老师也为我们鼓掌。我跑到了终点，完成了一件令我自己都觉得不可思议的事。小玉的拥抱，老师的掌声，有一种动作叫鼓励。

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自我，希望自己风度学士、动人歌喉或是翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯火闪烁的舞台上。作为一个平凡的个体，大多数人只能在镁光灯的背后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小平庸，妒羡别人的优秀与成功。其实又何必呢？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就，无法否定多数人的价值。只要你真真实实地生活，活出一个真真正正的自我，那么，即使所有的人把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己鼓掌。

不要因为没有阳光，而放弃了自己的生命，不要因为没有歌声，而放弃了自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实，每一条通向阳光大道，都充满了坎坷。每一条通向理想的途径，都洒满了艰辛的汗水。每一条希望的道路，都充满了挫折，所以，尽管自己努力了很久，却毫无收获，尽管自己拼搏了很多次，仍然是一无所有，请不要心灰意冷，要鼓起雷鸣般的掌声，鼓起生活的风帆，勇敢向前，这样不断的向前发展，总有一天自己会成为生活的强者，让你感受着胜利成功的欢乐，犹如鱼在水中感到水的畅快，犹如鸟在空中感到天空中的自由和快乐，犹如骏马在骑手的跨越感到奔驰的威风。所以让我们再一次为自己鼓掌吧，继续保持欢乐的心境，再接再励，再创辉煌。

第一节课结束了，同学们都盼着第二届美术课的到来。过了两天，第二节美术课来临了。沙老师在讲台上渡来渡去，让同学们把第一届的作品交上来。他抽了第三组的同学，让他们上来，老师抽了一个画的最好的学生，让我们给她鼓掌，老师说完又抽了两个较好的，让我们用四个指头给他们鼓掌。同学们从来没用过四个指头鼓过掌，笑得人仰马翻。接下来当然还有三个指头鼓掌，两个指头鼓掌……到最后，我们给梅杰一个指头鼓掌，他也不好意思的挠挠头，笑了。

为自己鼓掌？有人会提出疑问：自己怎么为自己鼓掌啊？告诉你，为自己鼓掌其实就是给自己足够的信心。有些同学在课堂上回答问题的时候，总是唯唯诺诺，不敢把自己所想表达的意思讲出来，怕被同学们嘲笑；而有些同学却在每次考试得知自己的成绩后，因为不理想而不敢和自己的家长说；甚至有些学生还仿照家长签字……这些都是不自信的表现，我要对这些同学说：“鼓掌，对！为自己鼓掌！让你有信心去面对一切的艰难险阻。如果你只会遇事退缩，不敢站出来，那你就不配做一个好学生！”

累死累活的，终于又上车了。不知怎么搞的！这空调死活都只有一点点点点点风。不知道偶现在正热得慌。张孝天呀！咋D说你呀！你怎么就这么D吵呀！不知道俺们正烦D很呀！安静点呀！说什么葛昶抠鼻屎已成功！请鼓掌。黄馨减肥地二百二十一次失败，请鼓掌。张震霖正含情脉脉的看着张日，请鼓掌。结果张芮跑过来要打我们。葛昶不知我大义秉燃，还是好色。用身体挡得严眼实实的。这么好的机会，张孝天有唱起他的神经语。请鼓掌！真想给他一巴掌。

想起我赢得的掌声，心里别提有多高兴了。那天，我们在讲一篇课文时，老师让我们读，全班同学齐刷刷地举起了手。我心想：我不举手太不好意思了，于是悄悄地举起了手。老师看到后可能是有意锻炼我：“媛琳，你来读，要相信自己！”听了老师的话，我有了勇气，大声的读了起来。可是我很担心读错字或读错音，闹出笑话，因此我读的并不很流利。当我读完，老师第一个给我鼓掌，紧接着教室里响起了一片掌声。我脸涨得通红，心蹦蹦地跳，但心里美滋滋的。我明白，这不是为我读得好而鼓掌，而是为我的勇气、自信而鼓掌。

接下来闪亮登场的是特别装帅的赵恒平，他一上场就摆了一个很“酷”的姿势，全班集体用双手双脚鄙视他，这可是我们班主任杨老师同志特意为赵恒平的吊儿郎当的样子颁发的大礼，他似乎意识到了什么，立刻严肃得像个小大人，郑重其事地说：“今天，我要为大家带来一首《玫瑰花的葬礼》，请大家多多指教。”同学们被他的严肃样逗笑了。他的歌喉还算过得去，我勉强的听着，可他的粉丝团在那里使劲为他鼓掌，手都拍红了，他的演唱把班上的男生全部征服了，男生们为他鼓掌，女生们却无动于衷，他的演唱结束了，男生们鼓掌鼓得更响了，女生们还是没有反应。

突然我想到了前不久从书上看到的，说是为自己鼓鼓掌可以缓解紧张与压力。于是我想不妨试一试，便在没有几个人的预备席上为自己鼓掌，听到掌声，我紧张的心变得稍微舒展开来，虽说是自己给自己鼓掌，但是也给自己增强了勇气。这时突然听到广播里叫到我的名字，我便做了一个深呼吸，告诉自己是最棒的，自信满满的走上了台。说也奇怪，嘴巴好像不是自己的了一样，竞选稿竟一字不差的说了出来。评委们在听了我的演讲后，竟露出了微笑……

英雄，一个让人敬佩的称呼，走到任何地方，都会有人为他鼓掌。每个人都幻想成为英雄，但又有谁会想到做一个为英雄鼓掌的路人呢？其实做英雄久了，都会怀念自己的故乡，那时自己仅仅是个平凡人。每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，多高，都已被心中那片土地打下了深刻的烙印。是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。所以不必为了得到而做英雄，或许可以做一个在路边鼓掌的人。

人们都知道，鼓掌是鼓励别人的行为，可以在很短很短的时间内，给人以很大很大的自信。在抗日初期，城市里、村子里都有不少人参加红军，在他们离开家乡时，留下来的群众为了让他们充满自信，奋力杀敌，一个个都使劲地鼓掌，掌声如雷，参加红军的战士都面带笑容，分别立下了雄心壮志，一定要把日本帝国主义赶出中国，就算是上刀山、下火海也心甘情愿。这正是雷鸣般的掌声起了作用，给中国得胜利打下了基础。如果没有这掌声，参军的人们冷冷清清的走出家乡，没有人理他们，没有气壮山河的条条誓言，没有不怕死的决心，必胜的信心，仗会打赢吗？所以，成功的过程中，掌声必不可少。

我爱阅读古诗文，里面的名句总会让我不由得鼓掌。李白的《将进酒》：天生我材必有用，千金散尽还复来；白居易的《长恨歌》：在天愿做比翼鸟，在地愿为边理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。太神了！如此名句难道不值得我去赞叹，去鼓掌？“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。我仿佛读出了李白的心境，虽傲，却不爱做趋炎附势的小人，这种精神难道不值得我送去掌声？

为他人鼓掌，是一种美的享受，它不单单穿梭于你的眼眸耳孔，它更源涌于你的心灵之巅，发自于情感的最深处。为他人鼓掌，是美的享受，是人格的修养，当你在赞赏别人的时候，你的眼睛会因欢乐而充实，你的内心会被成功所鼓励，从此不会躲藏在“孤芳自赏”的罅隙中，而是用一种豁达的心现于他们的成功面前；从此不会只是用嫉妒与沮丧去燃烧仇恨的目光，而是全身心地去体会他人的成功喜悦，感同身受。在这样的一个赞赏过程中，不断矫正自己或许将要扭曲的心，培养“他人欢乐我亦喜”的大家风范。

也许你是山路旁的一颗小草，当面对伟岸的高树鼓掌时，要为自己鼓掌，因为这世界需要你。打开春天的画册，绿色的画笔握在你的手中，春天的图画中需要你描上那翠绿的一大笔，是漫山遍野的装点了春天，点亮了春天。当野火袭来时，当闪电来临时，当狂风骤雨扑来时，你从不畏惧，你坚定着信念，战胜困难，获得重生。这世界需要你！你那坚忍不拔的精神鼓舞者一代又一代的有志之士在漫漫人生旅途中，直面崎岖与坎坷，是你让我们始终相信，春天终会到来

记得那是四年级时的一次考试，我考得了68分，这次惨了，回到家非得被妈妈……心里忐忑不安非常害怕，可是老师却要我们拿回去叫家长签字。我小心翼翼把试卷装好，回到家装作若无其事的样子。可我怎么瞒得了妈妈的火眼金睛，刚一回到家，妈妈就看出了我的小心思。她说：“超欣，你是不是这次考试又没考好啊？”我支支吾吾的说：“对……对呀！”“把试卷拿来我看看。”妈妈说。我颤抖地从书包里把试卷拿出来递给妈妈。妈妈看到试卷脸色马上晴多云，我忐忑不安的心剧烈地跳动起来。当妈妈抬起手时，还以为妈妈要打我，我闭上眼睛准备迎接狂风暴雨。我闭了一会眼睛感觉没什么事，把眼睁开看见妈妈并没有打我，而是在对我说：“超欣，分数并不重要，重要的是你用不用心。虽然这次没考好，但我们还有下次，只要你用心去做一定能考好，之所以这次你没考好我知道的，我期待看下次你的好成绩，我为你加油，鼓掌。”说完，妈妈就抬起她那双粗糙而又长满老茧的手为我鼓掌。我记住了那次掌声，记住了那一句句谆谆的教诲。第二次考试，我考得了82分，我高兴的捧着优异的成绩回家，妈妈见我一进门喜气洋洋的，就开始为我鼓掌。

车子在向老家的方向前进着，我思绪着刚上初中是什么样的感觉？又带着怎样的心情呢？隐约中又回到了那个场景，同学们挨个介绍着自己，大家脸上都带着笑容，一点也看不出别扭、不安的神色，我想，只有我一个人在别扭吧！我旁边坐着一个我的小学同学，上初中后跟我分到了一个班。轮到她介绍的时候，她说的很流利，偶尔还小小幽默一下，引得全班哄堂大笑，她介绍完后，到我了，我慢慢站了起来，左看看有看看，看见全班同学都盯着我看，我的脸一下子就红了，赶快低下了头，“这位同学，抬起头来，介绍介绍自己啊！”我听到老师说。我缓缓抬起头，不安的看看老师，老师对我笑了笑，我感觉心里的不安减少了点，结结巴巴的介绍着自己，等我介绍完后，老师带领同学们鼓了鼓掌，“同学们，介绍自己是向前走的第一步，更是人生中的第一步，你们都做到了这个第一步，给自己大力的鼓掌吧！”老师话语刚落下，同学们就迫不及待的热烈鼓着掌，一时教室里都被掌声淹没了。

这是一个充满信心的掌声。记得一堂课上，老师走上讲台桌上，说：“今天我们来做游戏——“成语接龙”。”我们异口同声地说：“好。”老师说：“那我们先从第一组开始，轮流。”老师先开一个成语“形态万千”，第一个同学说：“千军万马。”第二个同学说：“马到成功。”第三个同学说：“功败垂成。”······看着一个个同学都接得那么顺利，那么成功，那么流畅。还得到了同学们的一片片掌声，我心想：我一定要比其他同学回答更快，更棒，更精彩，掌声一定要比他们响。这时前面的同学站了起来说：“日久天长。”我站了起来：“长···长···长······”脑袋嗡的一声，接不起来了，我急得连都涨红了，正当这时，突然一片掌声传来，还喊着“加油。”我看了看大家，觉得全身强而有力，脱口而出：“长吁短叹。”同学的掌声越来越响，同学们都站了起来说：“好！好！”大家都为我鼓掌，我激动地流下眼泪，也跟着鼓起掌来，为自己、为同学鼓掌。

竞选开始了。首先上台的是老班长—黄茜，只见她自信地走上讲台，她侃侃而谈、口若悬河。讲完后，老师和同学们都热烈地鼓起掌来。接着，第二个上台的是李涵，他滔滔不绝、能说会道。讲完后就博得了同学们和老师的掌声。当李涵演讲完后再也无人敢上台了。我鼓起勇气走上讲台，刚开始我讲得语无伦次、结结巴巴不知该怎么表达，后来我慢慢地能流利地进行演讲。讲完后，我低着头跑回了座位。心想：我这回右献丑了，肯定会让同学们笑话的！接着老师说：“下面，我们进行投票。投票之前请各位参赛选手先进行一次拉票活动。”当黄茜和要涵在拉票时，我心里忐忑不安：“我该怎么办呢？我讲得不好，我能当上吗？如果同学们取笑我那该多难为情啊！”正当我发呆时，就轮到我拉票了。我也不知怎么的，上台还没讲一句话，泪水就忍不住地落下。这时班上响起了一阵热烈的掌声，没想到同学们没有取笑我，反而给我鼓掌。掌声虽然不久，但却给了极大的鼓励。我鼓勇气说：“请给我一次当班长的机会，我一定会管好班级，请支持我，投我一票。”虽然最后我没能当上正班长当了副班长，但我已经很高兴了。

“哼，大家都是同学，因为有缘才相聚在109这个大家庭里，为什么要用鄙视的目光看待同学呐，你们太过分了。”晓珊站在讲台上火冒三丈地说。“讲得好。”班主任吴老师从教室外走进来双手鼓掌并大声说着。晓珊‘扑’的冲到自己的座位上。“晓珊，你讲得太棒了，继续讲。”吴老师和蔼可亲地说着。“老师，我……”此时教室里响起了热烈的掌声，这种气氛很美。“同学们，这节课让我们一起聊聊。刚刚晓珊同学讲得很棒，她让我们看到了她对朋友的那种义气，她是我们学习的榜样。如果这个班每个同学都像她那样热心团结同学，那么这个集体就是一个凝聚力与动力结合的大家庭，我们班因有这样的同学而骄傲。”话音刚落，大家都鼓起掌，并异口同声地说：“晓珊，班长，晓珊，班长……老师，我们推荐晓珊为班长……”“大家静一静，各位同学，咱们的班长哪一样不好，班长在为我们无私的奉献，成绩永远是咱们班的骄傲，而我成绩很差，我当了班长会把这个集体带坏的，我不同意。”晓珊站起身理直气壮地说。刚说完，又是一片掌声。

记得在上二三年级的时候，我的成绩一直不理想，考试没有一次突破及格线，我一直为此很苦恼。拿着二十几分的考试卷，沮丧的走在回家的路上，踢踢路边的小石子，踩踩看着不顺眼的无辜的小草，心想：“老天怎么给了我一个不聪明的脑袋呢？”妈妈见我回到家后一脸忧愁，立刻关心的问：“怎么了，为什么不高兴啊？”我拿出考卷，我原以为妈妈会批评我，已经接受好了妈妈的狂轰乱炸，但妈妈却举起手来为我鼓了鼓掌，喜笑颜开的说：“儿子考得真棒，在努力点就更好了！”我一听，高兴得不得了，这使我又重新地拾起信心了。不过，我还要努力，不要让妈妈失望。于是上课时，我全神贯注的听老师讲课；下课了，也不忘预习一下新的内容；放学回家后，也要多多做一些练习题。在我的不断努力下，我的成绩终于提了上来。期末考试时，我也考到了第二名的好成绩。连老师和同学也为我感到高兴，向我伸出大拇指。

我全副武装好了，我深吸了一口气，跳上了设施。我想一个灵活的小猴子，不断地向上爬去，开始，我气劲很足，左蹬右抓地爬着，渐渐地，我脸上溢出了汗水，速度也慢了下来，显然，我已经没有了力气，忽然，我重心不稳，脚扭伤了，我疼痛难忍，刚想从线上滑下来，结果，背后响起了“啪、啪”的掌声，我回头一看，原来是妈妈正在为我鼓掌，掌声如黑暗中的一缕阳光，温暖了我的心，掌声如暗夜中的一颗明星，指明我前进的方向，掌声如沙漠中的一片绿洲，诠释我生的希望，刚才想要放弃的念头早已消失得无影无踪，我过身来，继续向上爬去，左手，右手，左脚，右脚，我心里默默的想着，不断努力的爬着，脸上的汗珠像断了线的珍珠似的掉了下来，身上一点力气也没有了，这时，掌声再次回荡在我的耳边，心中的疲倦如河中的涟漪似的荡漾开来，人也不累了，脚也不疼了，心中只有一个念头：一定要爬上去！我一直向上爬去。

大约一个月后，要表演了，是在大堂内表演的，这天，家长们都来了看表演。经过一轮美妙的音乐后，引出了头队的“健儿”们来表演了，井然有序的排列，优美的舞姿，美妙的音乐，令家长们赞叹不已……跳完了，传来了一阵阵热烈的掌声。到尾队出场了，尽管伴着美妙的音乐，舞着如何利落的舞姿，可是家长们只顾回味着刚才那段优美的舞姿，互相谈论着。这时，我发现一个人正用充满期望，赞扬的眼神望着台上的我，不时还用掌声鼓励着我。她就是我唯一的观众，支持者，她就是我的妈妈。当时的我是那么感动，兴奋。也在此时，我明白到：虽然没有很多的支持者的热烈的掌声，但只要坚信着：我为自己鼓掌，那么，得到的，依然是成功的微笑，况且，还有妈妈的支持和鼓励，难道这不是人生中鼓励的掌声吗？

我看着底下的人，心里更是一阵发颤，而平常在手里服服帖帖的手绢也跟我闹起了脾气，不管怎么转，都转不起来，我眼眶里有丝晶莹。终于，手绢转起来了，底下的人一片惊呼，可是几秒之后，手绢便又罢工，底下的人一片唏嘘，我眼泪哗啦啦的留下，不顾节目，抛下了舞台，主持人与老师都一阵呆愣。我一边哭着一边想肯定会有人笑我了，老师也会讨厌我了。但这些事情并没有发生，几秒钟后，便响起了掌声，我更是低下头，不敢看他们。老师走来，让我抬起头，我心想，要骂我了。可是老师只是鼓掌，她说：“晓白，你表演的不错，马有失蹄人有失足，你应该继续下去，而不是跑了下来，知道么？”我点点头，心头泛过一丝温暖。

朋友，也许你会说，一个人来到这个世界上，即使做出了惊天动人的业绩，也应该夹着尾巴做人，时时刻刻要，其实，人生如舞台。平时，台下有很多双眼睛看着你的一言一行，一举一动。如果你的言行举止，非常精彩的话，台下自有很多掌声回报你。但是，掌声不是说来就来。要知道，掌声时常与人们做着不规则的游戏。当你以成功者的姿态站在人生舞台上时，掌声才为你而鼓。从这点上说，掌声只垂爱于成功者。可是，一个人要想在人生舞台上，分分秒秒地演好戏，并且时时能够获得掌声，处处都能拥有鲜花，恐怕比登天还难。这是因为，你作为一个人，不可能永远是一个常胜将军；你作为一个人，不可能每时每刻都洞察一切，都明了一切，因为你总会有错漏的地方出现。如果你是一个失败者，你是一个失误者，人家还会给你鼓掌吗？

不久前，单位要举行歌咏比赛，每天早上都要集体练唱歌。歌曲要求“坚定、自豪地进行地”咏唱，可不知为什么，大家怎么也自豪不起来，相反，神情显得那样的怠倦和痛苦，歌唱得比哭还要难听。第二天，单位请来了一位音乐系的教授，一句一句地教我们唱歌。教授的教学要求严格但又生动活泼，我们每学会一句，他就会鼓励大家说：“唱得很好，给自己一点掌声！”于是，全场掌声雷动，大家的情绪逐渐高涨了起来，一句一句地跟教授学，一次一次地给自己鼓掌，唱歌不再是一件痛苦的事情。在掌声、笑声和歌声中，我们很快就把歌学会了，而且达到了“坚定、自豪地进行地”的要求。

孩子跌倒了，坐在那里”哇——哇——哇——“的大哭，想必每个家长 都会上前把孩子扶起，但是，她没有，她则是注视着孩子的眼睛对他微笑。可是孩子毫无反应。随即，她伸出她那双温柔的手，给予孩子掌声，每一声清脆的掌声中都透露出一句话：“孩子，你是最棒的，自己起来，看，妈妈给你鼓掌呢！”作罢，孩子擦干眼泪，走到妈妈身边，自豪地说：“妈妈，多谢你的掌声，是我自己起来的！”此刻，周围的人给了这位母亲最响亮的掌声！

曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小小笛子演奏家。

曾经听说过这样一个故事：一个乡下女孩上初一时，寄宿在学校里，她很内向，也很自卑。老师注意到了她，听说她笛子吹得不错，便让她参加学校组织的联欢会，表演笛子独奏。女孩推却，但老师却鼓励她，给她信心。晚会上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老师为她鼓掌，随后全场掌声雷动。因为掌声，女孩后来开朗了许多，成了学校有名的小笛子演奏家。

人生需要掌声。 许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者? 当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。 人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。

嗨！大家好！我的名字叫做手。众所周知，我对人类的贡献可是非常大的。如果没有我就没有今天繁荣的社会；如果没有我，就没有今天科技的飞跃；如果没有我，人们就不能更好的劳动……总之，我可以为人类做许多的事情！但是我心中一直有些烦恼，那就是我经常心不甘、情不愿的被人类指挥。单单说鼓掌这件事情就让我心烦意乱。

让我们学会鼓掌吧！你的掌声可以给他人以信心，你的掌声可以还他人活泼的本性。你的掌声更会让他人走出困境。其实在人生大舞台上，让不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌声就是喝彩，是尊重，是鼓励，也是肯定。所以让我们一起大胆地为别人，为自己，为人生，也为生活而鼓舞吧！

朋友，也许你会说，一个人来到这个世界上，即使做出了惊天动人的业绩，也应该夹着尾巴做人，时时刻刻要谦虚谨慎，不要一有成绩了不得，尾巴翘得比天还高，说话口气比谁都大，自己为自己鼓掌，无疑给自己的脖子上套了一根无形的绳索。

也许是这阵掌声激励了我，我从此对学习的兴趣更浓厚了。而这阵掌声呢？它们也时常回荡在我的耳边，伴我成长。它真是我心中最棒的奖赏。回想起那次成功，回想起那次奖赏，我想：还有什么奖赏能比得过那一阵阵清脆悦耳的鼓掌声呢？

也许你只是一棵小草，常被人们忽视，甚至会被人们无意的践踏。但在春天来临时，你为这美丽的春天增添了一抹绿色，给大地披上了一件新衣，给人们以视觉上的享受……这些就是你的功劳，你默默无闻地给大自然带来了一片生机勃勃的景象。你应该为此感到欣慰，你应该为自己所做的事而鼓掌。