当然。海顿说：“艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。”而音乐作为艺术必不可少的一部分，是我们生活和心情的调节剂，也是我们心灵的彼岸，精神的家园。庄重肃穆的音乐使人沉稳如山，轻快活泼的音乐使人飘忽如云，舒缓悠扬的音乐使人心静如水。它是你急噪不安时的一针镇定剂，是你忧伤感怀时的一抹笑容，是你灰心沮丧时的一句鼓舞，是你幸福快乐时的一声祝福。在秋日的傍晚，坐在低矮的窗台，夕阳斜斜挂在半山腰，给洁白的窗帘镀上一层金黄，优雅的古典音乐在空气中静静飘荡……是音乐给予了我们的幸福感，安全感和充实感。音乐,以它独特的艺术美装点着人们的生活,使生活更富有情趣和意义。我想，这也许就是音乐意义所在吧。

还有一次是在烈日当头的星期天，我去作文班，当时我们正在用心的写作文时，陈老师宣布了一个令人兴奋的消息：“大家可以去投稿，这是一次好机会，大家要抓住了，写得好能得奖。”大家议论纷纷，我可高兴啦，我想好了，我要去尝试。虽然是第一次，但我相信自己。在陈老师一次又一次指导与鼓励下，我写了我养了二年的一个又小又可爱的“宠物”——蚕宝宝。《蚕宝宝》这篇中，我费尽心血将可爱的蚕宝宝尽情描绘，虽然有些怕选不上，但陈老师一句“名言”在鼓舞我，“重在参与”。在我一次又一将从修改、反复地推敲之下，我将作文交给了陈老师。陈老师接过作文，边看边冲我笑了笑，阳光下那笑还是那么美丽动人。这篇目作文《蚕宝宝》后来获得了奖，使我受到了极大的鼓舞。

漫步在被落叶铺满的小路上，脚下已不知踩碎了多少生命，正如踩碎了我那枯竭的心，发出一声声沉痛的哀鸣。由远及近的是一声声清脆的脚步声，轻快，明亮，似一个个可爱的音符。我转过身，是你——我的朋友！你停下脚步，望着我，你的眼神中充满对我的鼓舞，你弯下腰，在地上的灼灼黄叶中拾起一片最灿的，对我说：“你看，银杏叶即使在飘落时也要向世人展现她的舞姿，即使在生命的最后也要展现自我，引人注意。你呢，甘愿放弃吗？”看着你真挚的眼神，我突然无言以对。是啊，我为什么不能独立奋斗，展现自我呢？于是，粉碎的心巧妙的拼凑在一起，嘴角上扬，露出一个甜蜜的微笑。你也笑了，在我耳边低语：“加油，我期待你的成功。”你拉起我的手，带着我奔向远方，我知道，你是想带我奔向胜利的彼岸。

终于到星期一了，心中不禁又紧张又激动，挨过了早自习，该去操场了！我站在台后，一颗心砰砰地跳个不停，心想：这次机会难得，老师那么信任我，我不能让她失望，更不能给班上丢脸！主持人悠扬悦耳的声音听得许多人如痴如醉，但我无暇顾及，因为我正忙着背稿子呢，到我了，主持人将话筒递给我，感受着话筒上的余温，第一次在这么多人的注视下走上了属于我的演讲舞台，我的脚有些轻微发抖，一个抬眼，望见了老师的那双鼓励的双眸，好像在对我说“你能行！”老师的注视给了我极大的鼓舞与力量，定了定神，开始缓缓地道出那篇早就烂熟于心的演讲稿。时长3分钟的演讲就在一片热烈的掌声中结束，看着老师的赞美的眼神和同学们惊讶表情，我看在眼里，美在心里，因为我知道，我成功了！

下午的体育课，不用说，我又没有跳过去，这时，教体育的老师黄老师走过来，为我做指导示范，只见黄老师在起跑线上站稳后，开始助跑，到了“山羊”跟前，两手一撑，双腿一分，就从“山羊”上落了下来。整个动作一气呵成，完美无瑕。真是太厉害了！我在心中暗想。突然，老师走到我面前，给我讲解了一遍要领，然后让我上去试试。我三步并两步走到起跑线上，深吸了一口气，开始助跑，可就在我跑到“山羊”前那千钧一发的时刻，我又停了下来，我还是不敢跳过去。老师对我喊到：“鸿杰，加油！记住：世上无难事，只怕有心人。只要你坚持，什么事都能成功的！”听了这句话，我的内心受到了莫大的鼓舞，这力量促使我又一次站在了起跑线上，开始助跑，到了“山羊”前，我不再害怕，而是奋勇迎了上去。两手一撑，双腿一分，终于跳过了“山羊”。跳过“山羊”了我兴奋地大喊，又一次向起跑线冲去……

穿行在吕洞山下的山水间，总有一种不绝于耳，从粗粝牛皮上发出的“咚咚咚”的声音，它起于山谷沟壑，翻坡过坳，穿山入林，震响长川大河，撼动千峰万岳，拨开云山雾海。这就是苗家的苗鼓声。它穿过苗族远古的历史，传达出原生古朴的舞韵。置身于此，你就能听出鼓声的激越，感受到场面的壮阔，热血的奔涌……男女老少，只要听到鼓声响起，就能沟通、交流，就能理解、包容，鼓谱都写在心里。丰收了，打鼓；过年了，敲鼓；喜庆了，擂鼓，吉祥鼓敲得哒哒哒地响，听不够太平的鼓声颂安康!苗鼓并没有因为文明的推进而消亡，反而越敲越响。有苗鼓响起的地方，就有一张张像花儿一样鲜亮的脸庞，就有一曲曲新世纪苗家的欢唱。苗鼓舞不仅是一种震撼力，更是一种精神，一个从苦难中走来的民族，没有抹去历史记忆，反而倍加珍惜盛世安宁，更能奋发图强。那奔放的、自然的、激昂的鼓声不正是他们紧跟飞速发展时代铿锵有力的脚步声吗？

我也有过这样的经历：上一年级时，我的成绩不是很好，在班里是20几名，并不出众。不过现在，我已经是班里的前十名了，进步是一日千里。当初，我经常不写作业，老师教育了我好多次，家长也批评了我好多次，其实，我也想好好学，可就是不想写作业。因为写作业太累了，等到写完作业，天早就黑了，我就不能出去玩了。到了最后，爸爸问我：“琳琳，你想不想成为第一名？”我点了点头，说：“想！”爸爸又说：“想成为第一名的话，照着‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’这句话去做吧！”我也没多想，以为勤奋就行了，于是，我便“疯狂”起来，“疯狂”的看书，“疯狂”的做题，以求能得第一名。就这样，我的成绩日新月异。正是这句话，鼓舞了我五年啊！

朝阳敲醒新的一天的钟声，今日却不如往常一般宁静。传来报纸耳边的是嘈杂的人声，这是他好久没有听到过的。一群人在沙漠里走来走去，不停地绕圈圈。随着太阳的升起，日光越来越毒辣，汗水滴滴答答落下，人们急得像热锅上的蚂蚁，可是依旧没有希望。一个人悲观地叫道；“都说进了沙漠就出不来了，果然啊！”周围人纷纷说：“看来要死在这里了，哎！”报纸特意挺直身子板，想引起他们的注意，给他们精神上的鼓舞。这时，一个眼尖的人看到它：“这里有一张报纸！有人来过这里！他们走出去了!我们也可以！”所有人听到他的声音，难以置信地看着报纸，瞬间找到希望。一个人想带走它，却被别人劝说道：“别人把它留下来鼓励我们，我们也把它留下来鼓励其他人吧！”人们深情注视着它，然后又充满力量地前进了！几天后，报纸和鲜花听到他们走出去的消息，欣喜若狂！就这样，他们在不停奉献自己！

她，幼时患病，两耳失聪，双目失明，曾给千万人鼓舞。她就是海伦凯勒。他从小就与他的家庭老师安妮莎莉文女士相伴，莎莉文女士与她相伴长达50年，终于，在她的努力，沙利文对他的鼓舞下，她以优异成绩考上了大学，大学时期，他写了一本《我生命的故事》。告诉他如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。而这一切就是因为她不听天由命的性格和她的努力。最后以优异成绩毕业，毕业后她还写了不少小说，其中成就最大的就是《假如给我3天光明》。

画上这个亭亭玉立的女孩她是谁呢？人们已经淡忘了她的真名。因为她从小聪明，活泼而且长得非常漂亮。她穿着非常美丽的傣族服装，就像孔雀开屏一样，五彩缤纷，美不胜收，所以，人们都叫她“小孔雀。”“小孔雀”从小就能歌善舞，像象脚鼓舞，戛伴光舞，双面鼓舞她都跳得非常好，尤其是孔雀舞，是她的拿手好戏，她的孔雀舞已获得不少奖杯。“小孔雀”她每次出门总喜欢在肩上挎一个用织棉做成的挎包，色彩鲜艳，风格淳朴，挎包的两面分别有孔雀和大象的图案，形象逼真，栩栩如生。具体说：孔雀图案代表着吉祥如意，大象图案象征着五谷丰登，生活美好。

我之所以能继续下来画画,是因为我的父母在一旁鼓舞我.当我对画画产生兴趣时,是父母给我报的兴趣班,给予我教导.当我遇到挫折,想放弃的时候,是父母在一旁开导我继续画画.当我画得丑,觉得很失望的时候,是父母给我的鼓舞，是这样一次一次地让我振作起来。每当我想起这些话的时候，我的脑海总会浮现出和蔼可亲的面孔，听到温柔的声音，这声音就是父母常常用的话，“啊丹，你要相信：只要有恒心，钢铁也能磨成针！”

重返舞台残缺双腿跪出《鼓舞》，但要完成《鼓舞》，对廖智来说必须从跪立这个对常人来说很简单的动作开始训练。“我用力抓住床的扶把缓慢地跪起来，刚跪一分钟不到双腿便开始颤抖，接着全身都颤抖起来，我又赶紧坐下去。当我再一次跪起来，老师让我放开扶把，不用手支撑跪给他们看，可是我试了几次都是刚松开手就保持不了平衡几乎要倒下去……”

傣族的舞蹈种类很多，比如：孔雀舞、象脚鼓舞、戛伴光舞、双面鼓舞、鱼舞、大鹏鸟舞、鸶舞、花环舞、烦整、戛朵、依拉贺舞、蝴蝶舞、斗笠舞、腊条舞、鸡舞、十二马舞、戛喃燕等。其中，我比较喜欢孔雀舞，傣族的姑娘用舞蹈生动形象地表现出了孔雀优美的动作。孔雀在傣族人民心中是吉祥、幸福、美丽、善良的象征。通过了解傣族的舞蹈，我发现傣族的舞蹈大多都是模仿动物的动作而产生的。

今天，我可以详细了解基诺族了，导游介绍基诺族是被我国最后认同的一个少数民族，它是直接从原始社会进入社会主义社会的民族。“基诺”在汉字里的意思是“舅舅孩子”。 基诺族很崇拜舅舅，就连结婚大事也是由舅舅来主持。基诺族的吉祥物是大鼓，昨晚我所学的大鼓舞就是基诺族创编的。我们看了基诺族特地为我们表演的大鼓舞、上刀山、喷火、成人仪式等。还吃到了原生态的红薯、玉米和味道特别香、特别美的烤猪肉。

灾难夺占了数万人的生命，灾难破坏了他们的家园，灾难使校园倾刻间变成了废墟和瓦砾，孩子们心灵的家园和无忧无虑的学习环境也桩地动山摇摧毁了，但是胸前鲜艳的红顿巾和神圣的队礼在鼓舞着他们，成为支撑他们战胜灾害的精神动力。在全同“抗震救灾英雄少年”评选活动。人们看到他们中有的在废墟里用歌声鼓舞同学，有的几次冲进危楼救出伙伴，有的在获救后义无反顾地加入志愿者的队伍，有的跑几十里山路传送信息…—灾难中，红领领口旗帜般引领他们在危难中舍己教人、英勇不屈，让“人民的利益高于一切”的祟高思想变为他们临危不惧的自觉行动。

我的书柜在门边，我正找着外公给我买的数学习题精选，门外的一个惊人的消息剧烈拍打着我的耳畔，“爸爸十年前受伤开过刀的那条腿旧伤复发了，上星期住进医院了！”妈妈用低沉无力的口吻对爸爸说。我不知怎么了，泪水不禁掉到书上，打湿了一角。我回想起昨天电话里外公和蔼的语言：“孩子，学习没什么好怕，外公相信你是最棒的！”我很难想象外公是如何忍痛来鼓舞我的，捧出抽屉中厚厚的一叠信纸，我忽然看见外公的笑，听见外公一声声鼓舞，似乎现在外公的用意我全都懂了。

时间过得真快，十点三十分。老师说：“我们该回去了，从旧路走。”虽然我知道这条路很长，但我们不怕辛苦，走呀走，不止不觉地走了20分钟，终于可以休息一会儿了。我往下看看，我们刚才走过的那条路弯弯曲曲、起起伏伏，真像一条猛龙在舞动。路旁两行树木茂盛，似在夹道欢送我们的回去。爬上高山顶，大家都累得汗流夹背幸亏清风给我们擦擦汗，松树爷爷也在鼓舞我们：“孩子们，翻过这个山头，你们就是胜利者。”我们听了松树爷爷的鼓舞，顿时精神百倍，一口气下了山。

秋日的风吹得日益猛烈，使得那飘零的树叶也加快频率的舞动着，似乎也是确凿它们也通了人性，为我们欢悦的心鼓舞。看台上的人们为场上拼搏着的运动健将鼓舞着，也祝福着。那短短几分钟，又或者是几秒钟的力争上游，也许并不炫目也没有得到荣誉，可在那黄昏的夕阳西下时，那挥汗如雨的身影却永远铭刻在你我的脑海中，那整整齐齐的队列中，也许并不豪华，没有什么创新，可那队伍中站得笔挺的俊姿。

最后一组，也就是第15组，这组只有2个人。一人是谭然（男），一人是王霞（女），两人都是班上的体育健将。这时，男生都齐声大喊：“谭然加油！”而女生都喊不起来了，因为刚才她们喊完了力气。谭然在同胞的鼓舞下，顺利地赢了王霞。而王霞因没得到同胞的鼓舞，再加上刚才为同胞“打气”打完了自己所有的力气，而刚才男生都在养精蓄锐，因此，谭然轻松赢了王霞。

如果我有机会去黄土高原，我一定要看一看腰鼓舞，看它是怎样力拔山河，听一听腰鼓舞，听它的沉重鼓声。但这毕竟是个愿望，不过，我从刘成章先生的文章中读出了热血沸腾的感觉，让我感到安塞腰鼓的激情。全文的大起大落，更让我的心随之震动。“隆隆，隆隆，隆隆。”我仿佛来到了黄土高原，那里有燥热的空气，飞溅的阳光，亢奋的世界，还有沉重的鼓声“隆隆，隆隆，隆隆！”

期待着春天第一股扑鼻的花香，我想起了梦想能够面朝大海，春暖花开的海子。这是我最敬佩的一位英雄，只是，他败给了现实。我羡慕他，16岁就能够考上北大；我羡慕他，25岁就写出了永垂不朽的诗篇。只是，他再也写不出了。时间定格了他的25岁，25岁的生日，他选择离开了这个世界，因为内心孤寂，因为世界荒凉。可是，他抛下了那个期待着他成才的妈妈。海子，我的孩子。我仿佛听见他妈妈内心的呼唤。只是，海子，他太残忍，也太善良。他残忍，抛下了自己最爱的母亲，辜负了母亲对他的期望！他善良，他不懂得背叛这个世界，他不懂得如何拿起刀。只是，海子，你为何不等来年春天，再一次面朝大海，看那春暖花开呢？陶潜，诗仙，柳永都没有被现实打趴下啊！只有屈原和你相同，可是你又不同于屈原，那么，海子，你的灵魂后悔吗？！人们都知道，永远不会忘记，你出版的最后一篇诗还是在鼓舞他人，只是，你鼓舞不了自己的灵魂，就像医生不懂得如何给自己看病一样！海子，烦恼的时候呀，举杯邀那明月，带着灵魂一起，放声高歌！

我读过《感谢生命的美意》这本书，使我感触深刻。在这里我认识了一个叫廖智的女孩。这本书描写了无腿舞者“廖智”激励心灵的故事。她经历了两次地震，失去了家人；失去了婚姻；失去了女儿。在汶川地震中她被活埋了26个小时。截肢两个月，她强忍疼痛学会跪立，为家乡灾民筹款义演《鼓舞》雅安地震她奔赴一线去当志愿者，余震中坚持救人，被誉为最美志愿者。随后她又参加了《舞出我人生》她挑战身体极限为梦想而舞，赢得了亚军。廖智是一个乐观的女孩，在腿被截肢时她一边和医生聊天，一边心里在恐慌，度过了那漫长的8个小时。在她第一次穿上假肢跳上了那惊险的鼓舞时，假肢飞奔而去，飞到了台下连主持人都惊呆了，廖智是个勇敢的女孩，她不会因为失去女儿而哭泣；她不会因为失去婚姻而难过；她更不会因为失去两条双腿而自卑。跳舞就是她一生中的梦。我觉得廖智是一个特别勇敢的女孩。她背上的负担如此重大，她仍然的坚持了下来。我为她的这种精神感到敬佩。在这里廖智姐姐告诉我们，只要你有梦想，只要你勇敢、坚持、你的梦想终究会璀璨的实现。

读中学的时候，学校组织过一次拔河比赛，各班级都选派了精干力量参加。比赛开始了，裁判老师宣布规则，清点人数，鸣哨，注意，预备，开始。仅一个回合，第一组胜出；又是一个回合，第二组胜出。在旁边观战的一位年轻女教师急了，这样比赛哪能了得，第三组开始的时候，她给左侧的队员一个个鼓劲，讲解蹬地用力的技巧，又给右侧的同学讲解握绳、人员间隔和姿势的要领。裁判员调整好中心点，宣布开始，两边势均力敌，绳子中间标记在分界线两侧游来游去，滑去滑来，观众的欢呼声此起彼伏。那位女教师一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，不住地摇旗呐喊：“加油，加油，加油！”哪组顶不住了，她就跑到哪方加油助威，不让任何一方轻易地败下阵来。如此反反复复，高潮迭起，观众乐了，人群沸腾了，我被渐渐挤到了观众的外圈，没能看到这一局谁输谁赢，赛场热烈的气氛包围着我，多少年来，这一场景曾许多次不经意地，在我脑海闪现。那位女教师个子不高，人也文静，也不是自己班级的学生，她怎么就那么撒泼、投入的呢她的动作、神情切切实实地鼓舞了在场的每一个人。要不是她，这场比赛将索然无味，绝无精彩。

临近期中考试了，一想起那次月考就令我感到后怕。这次会不会又考不好？我害怕了，畏缩了，甚至想过退出。就当我在这种思想中徘徊，犹豫不决的时候，是老师的鼓励挽救了我。那是考试的前两天，做操的时候，老师向我走来，像妈妈一样亲切地问我：“怎么样？这次语文复习好了么？我觉得你的语文学得不错呀！”说完拍拍我的肩膀，我顿时惊呆了。这简单的一句话，一个动作，在那时却震撼了我的心灵。我后悔了，后悔自己以前的自暴自弃，我暗暗下定决心，期中一定要考好！这两天，正是紧张的阶段，老师课讲的快了一点，但总少不了叫同学发言。叫到我说的准确时，老师总会夸奖我：“说得真好!”说的不准确时，老师又会说：“别着急，你再好好想想。”他的鼓励对我是无比的安慰，是我继续前进的动力和勇气。考试的前一天晚上，我仔细思考了一下老师对我说的话，也许这些话很普通，可对我而言却是一种莫大的精神鼓舞，让我有了战胜困难的力量。鼓励是一笔巨大的财富；鼓励是连接你与他人的桥梁；鼓励是人生路上的街灯……鼓励有时只是普普通通的一句话；有时只是想拍拍肩膀那样的动作；有时只是一个眼神……

时光飞逝，转眼间，我现在已经是一名初中生了。告别了昨天的童年，我少了一份幼稚，多了一份成熟。随着时间的推移，许多事我早已忘记了。然而，我始终不能忘记那片珍贵的叶子，尽管它已经泛黄了,但我总是认真的保存着它。每看到它爷爷那慈祥的面孔就会浮现在我的眼前。当我遇到困难、挫折时，它给予了我战胜困难的勇气和信心；当我遇到失败时，它总是鼓舞我不要灰心，总结经验教训。是的，我的目标是做一名“有出息、有用的人材。”这不仅是爷爷对我的要求，而且是我对自己的要求。所以，我必须达到这个要求，在茫茫学涯中，我会不断完善自己，“胜不娇，败不馁。”为将来做一名国家有用的栋梁之材打下牢固的基础。 　

人应该怎样地活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动回答了这一问题。看：他在残疾后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，又是一个多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我眼前。保尔这样一个普遍的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？哦！我终于明白了，这是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹哩！这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。

听了老师这一番话，我十分惭愧，于是，做作业时，不开台灯，把窗拉开，让明媚的阳光射进来，吃午饭时，尽量把饭吃完，不浪费，下午，少看电视，看完之后及时把插头拔下，做完这些事，我特别兴奋，想到自己做了节约用水，电不浪费，而且也节约了钱那样一举两得的事，我心里就乐开了花。可有一天，我突然发现一个问题，我这样做是好的，可别人没有行动啊，光靠我一人是没有用的，我必须告诉别人，才能减少地球污染的危机啊！我有一点灰心了，可爸爸知道我的心事，爸爸走过来鼓励我，说：“孩子你要懂得世界上的东西都不是永久的，但我们得保护它们，所以你妈整天都叫我们要节约资源。你不能灰心啊！一定要把这种精神底下去啊。”我的信心又想回来了。我鼓起信心，又开始了我的低碳生活。我把我节约的是告诉了我的同学们，我也鼓舞他们也想我一样的节约地球的宝贵资源。

可现在的家乡已发生了翻天覆地的变化。党的富民政策极大的鼓舞了农民的生产积极性，村民大力发展果树支柱产业，在政府的帮助下建立了多处苹果、葡萄生产基地。一进果园，就看到一派大丰收的景象。苹果累累的枝头，那鲜艳的色彩，使我恍若走进了一座色彩斑斓的殿堂，这里边藏珠蕴玉，璀璨耀目，好似无数仙子正在轻歌曼舞，竞相争妍，微风吹来，沁人心脾。农民们正忙着摘苹果，脸上露出了丰收的喜悦。装箱打包好的苹果堆积如山，很快它们将被装车远销省内外。葡萄多种在山坡上的梯田里，茂密的枝叶向四面展开，就向搭起了一个个绿色的凉棚，葡萄一大串一大串盖在绿叶底下，晶莹剔透，逗人喜爱。

我不象文中作者有一位温柔的母亲，我的母亲很严厉；我也没有作者那样严厉的父亲，我的父亲很温和。我喜欢写作。记得7岁时，我写了一篇《我家的小狗》给父亲看，父亲很惊喜地表扬了我，认为我写得挺好的，尽管好多文字不会写是用拼音代替的。我受到了鼓舞，欣喜若狂地拿给母亲看，好想再得到母亲赞赏。但万万没想到母亲看了却说：“这是写什么？我一句也看不懂，字也写得那么糟！快拿走！”我委屈地哭了，哭得惊天动地。爸爸马上放下报纸，急急慌慌地跑过来，亲切地问我：“这是怎么了？”我把这事告诉了父亲，父亲笑呵呵地说：“没关系，你还小，以后写出更好的给妈妈瞧瞧！”这两种不同的爱，给了我不同的成长启迪。在父亲的鼓励下，我爱上了写作，有几篇文章还上了《校园报》和《小学生优秀作文选》。同样，在母亲的严格要求下，我也慢慢养成了精益求精的好习惯。

2008年11月11日晚上8点，在西林县文化广场上举行了首届句町文化艺术节的开幕晚会。有很多嘉宾、客人、群众观看晚会，我和妈妈也兴致勃勃地到广场观看演出。舞台好像一个巨大的铜鼓，表演准备开始了，舞台一片黑暗，突然，一股浓烟升上天空，隐隐约约出现了一个巫师。灯光亮起来，那个巫师带领着一群句町人去跪拜铜鼓，然后跳起了热情奔放的铜鼓舞。我还看了许多节目，有壮族、苗族的歌舞；有西林少数民族服饰表演，使我感受到了句町古国的神秘文化和西林多姿多彩的少数民族风情。

一个人如果受到太多太多的鼓舞，即使他是个很优秀的人，也不免会有些骄傲，但自傲自满往往令你离成功越来越遥远。正当你蔑视一切、骄傲自大，不把任何人放在眼里时，其他同学、你的朋友会离你越来越遥远。久而久之，你没有了朋友，整个人孤立起来了。在你快乐的时候，没有人同你分享；在你悲伤时候，没有人让你倾诉；在你无助的时候，没有人给予帮助。

谈起勇气，让我很自然的就想起了一个人。他就是——董存瑞。那是多么伟大的勇气才可以鼓舞他作出那样的举动。当炸弹举在头顶时，董存瑞的表情是安详，幸福的。因为他明白，即使自己的生命再宝贵，但是在同祖国的和平相比起来，就变得渺小起来。这种对于祖国，对于革命的忠诚，就是出于一种勇气，一种大无畏的精神。以至于他在祖国的利益与尊严面前，毅然放弃了自己的生命。

自从，祖国六十周年过去之后，我更加爱上了这们行业，爸爸妈妈也全力支持我的梦想，从不反对我的主持梦，为了让我实现梦想，从一开始就鼓舞我学好普通话，说好普通话。有的时候，我觉得我的梦想是虚无的，是遥不可及的，但是，只要想一想如果我真的练好了属于我们中国人的语言，获得了大家的赞赏，能够拥有属于自己的舞台，给台下的观众带来欢声笑语，我就再一次振作起来，告诉自己：不要灰心只要努力，我一定行，阿全！GO！GO！加油！

在我们看来，家就像是一团熊熊燃烧的火焰，在你寒冷的时候，它可以带给你最温暖的关怀；家就像是一潭清澈的池水，在你口渴的时候，它可以带给你最清凉的感受；家就像是一双温柔体贴的大手，当你感到沮丧之时，它可以让你振作起来。家，给予我们莫大的鼓舞和支持，因为有了家，我们才有了赖以生存的空间，也是因为有了家，我们才体会到了世间真情所在。

失败是，别人会给予你掌声，让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进，让你再次踏上舞台。这一次，或许你会成功，或许……你也会失败……这，始终会成为一个抹不掉的痕迹。我长这么大了，已经试过不止一次了，最后一次以为没有希望了，但是我却成功了，那一次我犹如有了两次掌声……

终于有一天，男孩和女孩被告知他们的病情已到了无法医治的地步。男孩和女孩都接回了各自的家，他们的病情一天比一天严重起来，但男孩和女孩谁也没有忘记他们之间曾经有过的一个约定，他们唯有通过写信这种方式来交换着彼此的关心与祝福，那每一字每一句对他们来说都是一种伟大的鼓舞。

班主任老师先给我们作了题为《走进清华附中门，学做清华附中人》的校史讲座。又以启动生涯规划为主题鼓励我要自强不息，严谨勤奋，务实求真，愽学多思……老师通过生动的语言将清华附中近百年的历史栩栩如生地展现在同学们面前。清华附中优秀的传统、附中人向上的面貌使同学们倍受鼓舞。

虽然我们与灾区同胞相隔万里；虽然我们与抗震救灾英雄少年素不相识，但是，灾区的情况时时刻刻牵动着我们的心；抗震救灾英雄少年的事迹一直鼓舞着我们。尽管我们现在没有能力去支援灾区的灾后重建工作，但是，我们热切期盼的奥运会即将来到，我们可以通过自己的实际行动，为奥运贡献一份力量。

奥运是一个舞台,舞台的每一个角落都充分地展现了人类那无穷的力量、坚强的意志、时间所磨练的技巧与和谐自然的美,以及生理上的极限跨越,巧妙地嬴得了全世界六十多亿观众那激情的喝彩声与热烈的掌声。人类为成功而欢呼鼓舞，人类为失误而感到遗憾，人类更为自己参与而感到自豪。