伍子胥过昭关，一夜急白了须发，这一历史故事在《东周列国志》一书中有着精彩的描述。据《中华五千年》故事记载，伍子胥过昭关说的是公元522年，楚平王要把太子建废掉，太傅伍奢不同意。于是伍子胥的父亲伍奢和兄长伍尚遭到杀害，楚平王又派人追杀老二伍子胥，各交通要塞城门都张贴了他的画像。伍子胥逃至昭关，想过关去吴国，可是关兵盘查很严。伍子胥焦急万分，并且复仇心切，悲愤交加，一夜急白了须发。在朋友的帮助下，一个长的像伍子胥的人故作惊状前去过关，而伍子胥乔装打扮，乘机蒙混过了关。京剧传统剧目《文昭关》，孙子兵法三十六计中“蒙混过关”等皆出自这一典故。

当时关羽因要保护两位嫂嫂和侄子的安危，不得已只好屈服于曹操，但关羽虽然身在曹营，可心里却想着与大哥——刘备相见，无时无刻都在思念大哥。直到有一天，他得知大哥在袁绍那里，于是他立即提刀护送两位嫂嫂及随行的侍女们乘车离开，去见刘备。到了东岭关口，因偏将孔秀执意要请示曹丞相后才肯放他们过关，此时的关羽因破切盼望见到大哥已怒火上升，一刀把孔秀劈死，消息传到洛阳，洛阳守将韩福和孟垣商量好了对策，要阻挡他们过关，但哪里是关羽的对手，两人又被关羽劈死，就这样连续闯过了五个关口，杀了六员守将，才渡过了黄河。虽然他感觉这样有点愧对曹操，但他只希望快点与大哥碰面，也没有办法了。于是就留下了过五关，斩六将的动人故事。

良好的早期教育的另一个特征是，对早期教育过程的关注应超越对早期教育结果的关注。在谈到国内的足球氛围时，外籍教练米卢就说，我们太过关注足球比赛的结果，忽视了足球本身给我们带来的乐趣。这话同样点出了许多家庭教育的误区——父母通常只关注家庭教育的结果，而对过程漠不关心。实际上，孩子的成长就是一个过程。以学钢琴为例，学琴几年而最终没有成为钢琴家的孩子，手指灵活了、懂得了音乐语言、陶冶了性情，这难道不是童年不可多得的收获吗？并非只有拿到多少级证书才意味着收获。只关注结果的早期教育，通常伴随的是父母的拔苗助长心态和孩子的厌学心理。即使终极目标得以实现，孩子也难以体验到成功的乐趣。

“一分耕耘一分收获”。三年来，赵芯冉获得了多项奖项，2009年参加学校组织的计算过关考试活动成绩优异，参加学校主办的主题为“认认真真写字，端端正正做人”首届硬笔书法比赛荣获优秀奖，被评为“热爱学习之星”，期末考试成绩优异；2010年参加年度数学计算能力竞赛取得优异成绩，在学校举行的“世界读书日”活动中表现出色，获得“优秀少先队员”称号，获得“好习惯之星”称号，获得第二十六届赤峰市青少年科技创新大赛科学幻想绘画三等奖，期末考试成绩突出；2011年获得“好习惯之星”称号，获得“我的童话”活动“最佳剧本，最佳导演”称号，期末考试成绩优异。

在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说：“你们是最棒的！”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得老师是那么的和蔼可敬。 

我稍稍松了一口气，心想：“下一关是不是会更难？”沿着台阶走了几百米后，我们又被冰阻挡住了。我看了看周围的环境，这里没有护栏，一旁是悬崖峭壁，脚下是光滑的冰面，一不小心就有可能滑到悬崖下摔个粉身碎骨。同行的大人有的怕太危险，就建议返回去。但最终我们还是决定勇敢的试一试。一个大人先爬到较安全的地方，另外一个大人在后面把我托起来，前面大人的拉，后面的大人推，我总算移到了冰层一侧的小山坡上。然后再由大人拉着手，紧拽着露出冰面的树枝，轻轻抬脚，慢慢落步，几乎大气也不敢喘的一点一点往前挪。当我一脚踏到露出冰面的台阶时，禁不住欢呼起来：“安全过关喽！”大人们往返好几趟，才把几个小孩都运送过来。就这样我们终于闯过了最危险的第二关。

妈妈经常教育我们，要做一个诚实守信的好孩子。记得有一次，我去少年宫上作文课，在走廊里，我由于低头想问题，一不小心把摆在走廊边上的花盆踢碎了。我心里一紧：“大事不好！这下可闯祸了。”我抬头看看四周没人，就急忙跑进教室，坐在座位上拿出课本，装作什么事也没发生一样……果然，一直到下课，什么事也没有。我暗自高兴，心想，这下可顺利过关了。回到家里，我十分高兴地把这件事告诉了妈妈。谁知，妈妈听后一脸严肃地对我说：“李斌，你可真是长本事了！踢碎了花盆，为什么不去向老师主动承认错误，还隐瞒事实，暗自高兴，这可不是好的行为！”听了妈妈的话，想起妈妈平时对自己的教诲，我惭愧的低下了头。

在追求梦想的道路上，“绊脚石”并不能缺少。人生总不是那么风调雨顺，只有坚持，你才能笑到最后。记得有一次，我写了一篇习作，自认为写得很好。当我洋洋得意地拿给爸爸看时，爸爸却勃然大怒：“怎么会这样，你这篇习作写得差极了，还好意思给我看？”我伤心透了，强忍着眼泪，咬着嘴唇看着他说：“那您说怎么改？”爸爸平静了下来，对我说：“孩子，如果按普通学生的要求，你的习作早过关了。但你的梦想是成为一名优秀的作家，这就需要你对自己的要求要更加严格。‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。你要努力呀！”之后，每当我写作中遇到困难想要逃避时，爸爸的话一遍又一遍地在我耳边回荡，鼓励我振作起来，勇闯难关。

我是关祖傲，回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我才拥有竞选三好生的优势：首先，我连续两年被评选为三好生，连续三年被评为文明学生；在09年这个学期我又先后获得了第九届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛的书法二等奖，并获得同名大型画集第12卷的入选资格；同时荣获鼓号队优秀奖，古诗考级二级成功过关，日常行为习惯训练荣获文明标兵奖，第二届科技月活动中魔方大玩家获得竞速奖，第二届青少年科技航海模型竞赛中荣获小学组纸膜。项目二等奖；中小学建筑模型竞赛中获西花厅模型项目二等奖；在首届全国中小学生硬笔书写大赛中，荣获纪念奖。

最激烈的比赛要算抢板凳了。比赛规则是这样的：九个板凳排成一圈，每班一次派两个人，共十个人去抢，没有抢到的人就会被淘汰，每关过后撤走一个板凳。如果两个人同时坐到一个板凳上，就划拳决定胜负，负者退出。我们班的詹晓寒表现棒极了。第一关开始了，哨声一响，所有参赛者都围着板凳小跑，突然哨声再次响起，詹晓寒马上稳稳当当地坐在了身后的板凳上。她一路过关斩将，顺利地连过四关，到第五关却遇到了麻烦，因为她与另一位同学坐在了一起，只能划拳决定谁能留下来了。石头、剪刀、布！詹晓寒赢了！到最后一关时，只剩下三位参赛者了，其中只有一人会被淘汰，另外两人将是最后的胜利者。我顿时紧张极了，心都提到了嗓子眼上，目不转睛地盯着詹晓寒。她乘胜追击，取得了最后的胜利。我们欢呼雀跃起来。

俗话说，要想收获，就必须有付出。而付出什么才能得到幸福呐？要想幸福，就必须实实在在、时时刻刻的为别人去着想。我们要关爱别人胜过关爱自己。当你伸手去捡拾垃圾时；当你在别人有困难时，你为他人伸出援助之手，你会发现你得到的不仅仅是别人的夸奖和物质上的嘉奖，还有你发自内心的愉悦之感。那种感觉很快乐，很高兴，不是一般人可以体会到的，只有真心帮助别人的人才能体会得到。那种感觉就是幸福。面对受伤的小悦悦，18名路人漠然走过，他们不是凑热闹就是闲谈，就只有一位慈爱的拾荒老人对她伸出了援助之手。可是小悦悦还是永远的离开了我们。她为什么没有获救，不是小悦悦命不好，而是那18名冷血的路人的迟疑。

下课以后我和我的好朋友一起去办公室，到英语老师那看分数，果然没有过关，她又说：“我回去又要被老爸骂，因为我从来没有不过关，回去又要被骂，烦死了。”她和英语老师说：“现在可不可以默写单词。”老师说：“这不行。”等到放学的时候，她的脸上肯定没有一丝笑容，整个人应该都是苦恼的，我和她一起回到了教室。

“叮咚，叮咚”，啊，上课铃响了，同学们迫不及待地冲进教室，聚精会神的盯着屏幕。哦！这次班队课第一关原来是碰运气的，让大家在10个一模一样的杯子里抽出一个数字，抽到及过关。第二关就以前一关晋级者来摸脸，模到及说出名字及过关。而第三个就难了，须一人画图，一人说话的是什么，这下子可难了。

第二天，考核正式开始了。国王让所有的参赛选手上台展示才艺。第一关是跑步比赛，老虎以刘翔的速度跑了个第一，还有许多小动物也纷纷过了关。第二关是智力比赛，老虎以惊人的智慧轻松过关。第三关是比力气，老虎以健壮的身体顺利过关。第四关是比爱心，老虎知道冬天快来了，就把自己的粮食分给了大家。就这样，老虎成为了这个森林的国王。

我想：洛阳太守可闭门不出，也可让关羽过关而去，又为何要冶他於死地呢？关羽他可真是“忠”、“勇”、“义”的完美结合。他完全可以投靠曹操，过优裕生活，而不用冒“千里走单骑”过关斩将的生命风险。应该说，在生活中，他是一个值得我们敬重的一个人。我们应该像关羽学习。要“忠”、“勇”、“义”相信我们也能成为关羽那样的人。

集体腐败是新形势下出现的一个新动向，许多腐败分子为了增加保险系数，不再独往独来，改变了凌驾于组织之上的做法，企图靠集体的庇护功能蒙混过关。在当前查处的一系列案件中，往往挖出一个带出一窝，集体腐败势头的上升和蔓延已经产生了令人震惊的危害性。

我们的班主任老师，也是我们的数学课老师。因为是女老师的缘故吧，她非常细心的关心她的每一位学生，当然她也很严厉。记得有一次，我由于偷懒，没有做课间操，满以为可以蒙混过关。但是，还是被细心的班主任老师发现，狠狠的批评了我一顿，从此我再也不敢偷懒了，每一次课间操做的认认真真。

到打第五关的时候，第一次和第二次我都被打败，没有闯过关。是因为第一次敌人把我的工程师打死了，我还没有来得及把兵营升级，不能再造工程师，所以我失败了。第二次是因为我没有派人保护基地车，敌人把我的基地车炸毁了，我又一次失败了。这时，我总结前两次的经验，吸取教训，终于创过了第五关。

本学期期中考试结束后，我的语文没考好，晚上让爸爸签字，爸爸把作文看了一遍，说“没有新意，不能写陌生人的事情，陌生人之间的关爱过于简单，不利于挖掘出有内涵的东西，要多观察生活。”我说“老师说我们写过关于父母关爱自己的作文，这次最好写陌生人之间的关爱”。

（四）课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩，跑一跑；多增加几付篮球架，让同学们打打篮球，锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小，经常不活动，体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁，这也是很正常的。不能由此而因噎废食，长期关闭大操场。

游戏开始了，被选的四个人都在摩拳擦掌，准备大显身手。老师把一张大约半个桌面的报纸拿了出来，切！一个那么大的报纸让八只脚踩上去简直是不费吹灰之力。不只是老师高估了报纸还是低估了我们。只见那四个人的眼神中饱含着骄傲，然后把脚轻松地放了上去。头抬得高高的，恨不得让全世界知道他们成功了，第二关、第三关他们都轻松而通过了。终于到最后了，老师把报纸折成一个饼干大小。啊！我的天哪！四双男子汉的臭脚丫子放在一个像饼干上，简直比登天还难！只见他们也意识到问题的重要性，记得想热锅上的蚂蚁——团团。托着腮帮，眉头皱成了川字，可最后还是什么都没有想到。只好乖乖投降！嘿！别光看他们，我们也是很厉害的哟。第一关、第二关、第三关，我们就不说了。到第四关的时候我们起初也像眉头苍蝇似的，不知如何是好。不过，经过我们急中生智，互相合作终于过关了。在看同学们，有的因为没过关而垂头丧气，有的因为过关而欢呼雀跃，还有的……大家都玩的好开心呢！

听着水木年华沧桑的《水》，心中涌起一种莫名的感动，《水》的歌词，是我第一次关于时间的意义而感动，时间真的能带走一切，所有东西的光芒在时间的流动中显得黯然无色，我们所拥有的时间是独一无二的，时间会把所有有棱有角的东西都磨平，会把一切快乐的痛苦的记忆都带走。从我很长一段时间的证明，因为某一个或某一些人，我会在新学期即将开始的时候，非常期待，但往往在分班后，会有一点小小的失落，因为事实总是事与愿违，然而，老师的重视又让我回到了现实生活中。然后，与同学的关系会很好，同学会很团结，老师会很稳和和蔼。共同生活了一小段时间后，同学对于有劣性的人会加以蔑视，对学习很好而且品德过关的会阿谀奉承，会讨好，而老师也会对得意门生有求必应，会偏袒，不同的事，学生们看的是成绩和品德，而老师看的只是成绩。对于这一点我会很气愤，因为我一样是一个学习不错的学生，班主任曾经评价我“你吧，情绪不稳定，好的时候比谁学的都好，要是不爱学了，比谁学的都差。”我不觉得这是在贬我，我为有这么一个了解我的人而自豪。

“周胤翔,太阳晒屁股了,你还不起来快来吃饭!”早晨,随着清晨缕缕的阳光,这不厌其烦的声音又准时响起了!我的大脑第一时间做出反应:“老虎妈妈”又发威了!”不吼不知道,一吼吓一跳.这一吼一下子惊动了熟睡中的我,我一瞅表,呀,十点了!完了完了,今天不是说了帮妈妈去早市买菜吗这么晚了,早市早关门了.完了完了, “勤有勤报,懒有懒报”贪睡的我今天终于要遭受 “血光之灾”了!哎,为了我的 “身家性命”,我只得“弃车保帅”，快速起床，以最好的表现“蒙混过关”了！想着想着，我一不做，二不休，穿衣服，叠被子，踏鞋子，一边“阿门阿门”的祈祷，一边以迅雷不及掩耳之势向妈妈跑去，准备以最好的表现改变自己的命运。可我的努力却还是白费，我的“雕虫小技”还是被妈妈发现了。刹时间，妈妈火冒三丈，怒气冲天，又“虎虎生风”，“如狼似虎”地开始“河东虎吼”：你怎么这么贪睡啊？早市早就关门了，我罚你打扫卫生！“看着怒发冲冠、火冒三丈的“老虎妈妈”，望着此时已发红的太阳，我欲言而止。哎，我这个冤大头只好恭恭敬敬地服从命令了……

我准备了蛋、米饭、玉米、洋葱、番茄酱和青椒。按照电脑上的提示，我先往碗里打了两个鸡蛋，里面加点盐，搅拌匀净后把金黄的蛋液慢慢注入热油的炒锅中，第一次做蛋皮，我很专注，生怕出了上面差错！炒锅做蛋皮好难，我只有慢慢的晃着锅，让蛋液均匀的粘附在锅上，一会蛋皮做好了，有些地方不尽人意的出现些破洞，但是我颇有成就感。下来就是做香喷喷的炒饭，为了能让炒饭颜色艳丽点，我特地选了紫色的洋葱、绿色的青椒和金黄色的玉米粒，先吧蔬菜切成丁，在放入已经热好的油锅中，我想：去吧，你们会很享受的，等会一定要美味一点哦！我翻炒了几下，显然是技术不过关，菜是翻起来了，就是没有翻回去，唉！先将就将就吧，我往锅里倒入雪白如云的熟米饭，来回翻腾了几次，搅和均匀，炒饭的香味飘满了厨房，加点盐，起锅准备好。下一步最关键是包饭，我把五颜六色的炒饭放了一半在蛋皮上，小心翼翼的将蛋皮翻起来，没想到，扯破了一条口子，前功尽弃！只好把蛋皮铺在饭上，把番茄酱淋在上面。

记得上幼儿园的时候，老师教我们打珠心算，妈妈为了训练我的能力，提高我的计算速度，放下手中许多活儿，整天陪我练习珠心算。噢，妈妈，我心中的每一颗珠子都承载着您的鼓励和叮咛。慢慢的，我已经长大了，将要进入小学读书。学习任务一下子重了很多，妈妈又担心我的学习，帮助我面对一个个学习上的困难。记得上一年级的时候，老师教我们学习“元、角、分”的认识，因为我平时很少花钱，对元、角、分之间的关系搞不清楚，所以我老是做错作业对自己一点信心也没有，眼开这单元的考试就要到了。那时候，我特别害怕，不知哭了多少回了。妈妈更是着急，为了让我理清它们的关系，想了很多办法。后来妈妈干脆找来一分币、二分币、五角币、一元币给我一次次的讲解，在家里模拟着购物的情景，一会儿成了“老板娘”；一会儿成了“顾客”，还试着让我到超市购买。最后我终于攻克了这个难题，已满分的成绩过关了。妈妈笑着说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。”还叫我在以后的道路不能哭鼻子，要坚强的去面对问题，噢，有妈妈的日子真幸福啊！那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。成长的故事很多很多，有欢乐、也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感受。

公园里可真热闹，都是来猜谜的。于是，我便来到了第一关。第一关的迷面是这样的：有土可以建筑，有竹可以成器，有月可以相约，有木可以游戏。一看到谜面，我就想到了谜底：其。我便顺利地进入了第二关，这个谜语可不一般，是“古□□田”，要求在“□”里填上一个作家名，让前两个字是国家名，后两个字是广西地名。我想“古□”一定是“古巴”，“巴□”应该是“巴金”，还真蒙对了。于是，我一路过关斩将，来到了终级关。谜面有两个，分别是和“！”。我念着＞〇＜“大于号、圆圈、小于号，大号、圆号、小号”对呀！谜底就是“大号、圆号、小号”！可“！”呢？“棒子、球”我抽象地读着。对呀，谜底是“棒球”！就这样，我获得了冠军。

三国演义中讲述了“义”的重要性：关羽，字云长，又称美髯公，重义轻财。为曹公斩严良、诛文丑。曹公曾为他设“三天一小宴”，“五天一大宴”，送赤兔、封“汉侯”，上马一锭金、下马一锭银……但关羽不忘当年的“桃园结义”，过关斩六将，挂印封金，千里走单骑。不料被吕蒙所害，败走麦城，死时仍不忘旧情。但死后，仍化作神仙保卫百姓，后又诗赞其曰：“赤面秉赤心，骑赤兔追风，驰驱时、无忘赤帝；青灯观青史，伏青龙偃月，隐微处、不愧青天。”而，吕布，吕奉先，号温侯，不听陈宫言，只听自己爱妻貂蝉的话，最终落了个“白门楼丧命”，为何？答曰：因为它不重义气！虽说是“人中吕布，马中赤兔”。但他杀丁原、斩董卓、又自立为王，最后想与曹操“联盟”一起打天下，刘备却揭穿了他的诡计，让曹操杀了他……

一个星期五的晚上，我功课做完后就聚精会神地玩起了《弹弹堂》这个刺激的游戏，刚费了九牛二虎之力玩到“最刺激”的阶段，客厅里又传处了妈妈的唠叨声。：“佳桦，快去喝牛奶，早点休息！”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，马上我就可以梦想成真——过关了。”妈妈走进卧室，见我始终坐着不动就有点不高兴地说：“别浪费时间了，明天还要上英语课！”我嘟着嘴，心想：什么嘛，多玩一会儿都不行。我只好依依不舍地离开电脑走到餐桌边，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来，然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见：“这么烫的牛奶，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨，用命令的口气说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，以后就别想玩电脑。”妈妈刚说完就“啪”地把电脑关掉了。这样的事接二连三的发生，每次都气的我火冒三丈，可小孩始终要听大人的话，这有什么办法呢？

荡气回肠的英雄气概从只只相形见绌的文字里喷薄而出，激荡着我的头脑，沸腾着我的热血，怦动着我的心。人云：“大丈夫能屈能伸，”关羽为何不“暂屈于吴，别作良图”呢？昔日在曹，因垂怜家兄漂泊半世才换来的妻妾，约三事权且屈身，斩颜良文丑，解白马之围，过关斩将直寻家兄。但是这一次，他什么也没有，义子关平呢？他早已将自己的生死，亲眷的生死置之度外，只身一人携着屈辱回成都？不，他不甘，身留一剑答君王，剑刃，沙场，才是一个败军之将真正的归宿。人亦云：“刚极易折”，是的，他刚，断头台前犹然骂吴狗；是的，他折，剑刃前英勇就义，但是，他的意志何曾瓦解，他的精神又何曾磨灭？他的血液，那一腔沸腾的血液，那流淌在每个川蜀战将胸腔里的血液，却依旧，川流不息。

“借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩”，老师对我们做的事，也许都是一些简单的小事，每次他因为听写把你叫去重新“过关”的时候，也许你觉得就是一两分钟的事，可是当有十个，二十个同学的时候那就是三四十分钟啊！每次他因为你课堂上的走神而专门在办公室把你叫去“开小会”的时候，往往在背后是数十次的措辞，仅仅只是为了你那一点小小的自尊；老师的每次“简单”往往都是数十次的付出和艰辛；每次我们却把他们的“简单”不屑一顾，总认为那是理所应当，殊不知背后的艰辛与困苦。往往老师的每次为我们做的一点点在背后都是千万次的假想和设问；让我们试图发现老师“简单”背后的那千丝万缕的苦心，去发现“简单”。不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。

接下来的一关可就有一点难了，第四关是扶两边的绳子在一根绳子上走，开始我害怕我会掉下去，但一下子，我就想到了一个办法，每次踩两边绳子与下面绳子的相交处，就这样，又一个困难被我克服了。我又开始得意了起来。接下来是攀岩，我把脚放在木棒上，手抓住石块，迅速地移动位置，第五关就这样又被我克服了。第六关十分简单就是手拉上面的扶手，脚踩下面的木板。下一关是爬木板，木板上有各式各样的水果，有香蕉、苹果等，这一关和攀岩差不多，所以我一会儿就过了第七关了。第八关是踩木板，我扶着两边的绳子，脚踩着木板，轻而易举的过关了。

进入景区后，沿着三国时候开辟的古道漫步前行。我们经过了“姜维守关像”、“刘备过关像”、“孔明立关像”，就来到了被称为“天下雄关”的剑门关关楼前。远远望去，关楼就像一把大锁，矗立在两座巍巍青山之间，锁住了南来北往行人们匆匆的步伐。沿着崎岖的小路爬上关楼，向关外望去，山势陡然下降，一目千里。这里地势险要，关楼就像咽喉一样紧紧扼住了进出蜀地的大门。“一夫当关，万夫莫开”——唐代大诗人李白留下的千古绝，久久萦绕在我们耳边！“南下得蜀地，北可望中原”——巍巍剑门关也书写了无数英勇将士守关的传奇！

关羽也是《三国演义》中着力描写的人物。在作者的笔下，关羽也从《三国志》中的一名与赵云、黄忠地位相同的武将，变成了《三国演义》中勇猛忠义的大英雄。《三国演义》如此美化关羽，完全是为了提倡封建的“忠”“义”思想。《三国演义》后，关羽就成为完全符合封建统治阶级理想的人物，关羽在民间的影响也就越来越广。明、清的统治者曾经几次封其为“大帝”，到处为其立庙。这就清楚的说明，通过关羽鼓吹“忠”“义”的这种描写，是多么适合封建统治者的需要

曹操，曹操是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说：当今天下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作害怕打雷，这才蒙混过关。他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。他的策略，无不可以统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。

关羽也是《三国演义》中着力描写的人物。在作者的笔下，关羽也从《三国志》中的一名与赵云、黄忠地位相同的武将，变成了《三国演义》中勇猛忠义的大英雄。《三国演义》如此美化关羽，完全是为了提倡封建的“忠”“义”思想。《三国演义》后，关羽就成为完全符合封建统治阶级理想的人物，关羽在民间的影响也就越来越广。明、清的统治者曾经几次封其为“大帝”，到处为其立庙。这就清楚的说明，通过关羽鼓吹“忠”“义”的这种描写，是多么适合封建统治者的需要。

她们努力地爬，你也知道，在很冻的天气里，再加上爬地洞，会呼吸机错，肺很难受，这个难、大的考验，可是很难过关的。冰岚一边爬一边想：一定要出去，一定要、一定要……可是，冰乐就不同了，她带着悲观的心情在面对这次考验。她们爬呀爬，爬到了冰面上。不知怎的，原来冰冷的城市，变成了鸟语花香的丛林，原来她们爬得太远了，弄得跑到别的国家去了。

义。《三国演义》中第五十回，曹操因为赤壁之战大败，逃往华容道。诸葛亮知曹操多疑，故在小路烧炊烟，曹操走小路正好中诸葛亮之计。正当曹操带领几十骑走时，正遇关羽。曹操说起旧日之情，过关斩将之事，关羽是个义重如山的人，又见曹兵众皆垂泪，心中不忍，将其放去。哎，仰天长啸，放开金锁走蛟龙呀！

开始呀，我可是不行，体力不支。但每当我想放弃的时候，有一个声音告诉我：“如果你体育不过关就考不上重点初中，就会让所有关心你的人失望呀！”这声音让我又开始“呼呼”的摇绳。后来，我每天都这样练，感到越来越轻松了，跳的个数也越来越多了。

你们知道她是怎么上课的吗？每次上课，她都会先让我们上一课的生字过关，然后进入下节课的内容，开始讲课，她会将文章分成几个部分来讲解，她讲课生动有地，娓娓动听，让我们很透彻的理解了课文，这也让班上的同学对学习语文产生了浓厚的兴趣……

对于这些对我们关心的人，我们曾经对他们是否有过关心，对父母我们曾经有去体会过他们的辛苦吗？对老师我们曾经去在意过他们说的话吗？对朋友我们曾经对他说过真心话吗？这些人都是关心和爱我们的人。我们也应该无关心他们吗？