描写鼓励的声音的段落
描写鼓励的声音的精彩片段
  • 描写鼓励的声音的段落

    第一个项目是迎面接力,我们都已准备就绪,但为了能赛出最好的成绩,我们还是到草坪上练习。绿茵茵的草坪似乎辉映出了一个个奋力飞奔的身影,宛如飞马,好像脚没有沾地似的……一滴滴晶莹的汗珠倒映出同学们勤奋的身影,一年级的比赛已经开始了,首先是一、二、三班的小组赛,只听裁判一声哨响,运动员们立刻跑起来。“加油,加油……”一阵阵鼓励的声音从我耳后传来。一个个飞速奔跑着的身影从我眼前闪过,一个、两个、三个……“耶!”一听见大家的欢呼声,就知道小组赛结束了。欢呼声和喝彩声交杂在一起,为此激动的时刻增加了几分色彩!马上就轮到我们了,虽然被小组赛的激烈竞赛所吓到,但是我们的信心还是满满的,认定我们一定能拿下第一……

描写鼓励的声音的段落
  • 可是到了邻里中心,我已经不再以尝试的心态去面对,我已经觉得:我该认真起来,不是试试看,而是一定得。在我上台前的那段时间,我的心既紧张又纠结,我开始懊悔,我为什么会答应这件事?搞得我手足无措,心乱如麻。可又一想:尝试,人生就是靠着尝试过来的。尝试,是在磨练自己,锻炼自己,这不是很好吗?轮到我了,我怀着惴惴不安的心情走上舞台,虽说自慰了好久,走上台看着台下百双眼睛盯着我看,心中难免有一丝不安,何况只练了半天。当时的我甚至对钢琴望而却步了。“试试看吧!你能行!”一个鼓励的声音从心底传来,我重新抖擞一下精神,深吸一口气,走向钢琴。双手放在琴键上,指尖在琴键上不由自主地摆动。

  • 我在家里拿了一包饼干,在这条”小路”上掰了一块小饼干。过了一会儿,我看见一个黑乎乎的小蚂蚁正向饼干走来。那只蚂蚁用触角碰了碰饼干,然后,便立刻向一个的地方跑去。我跟上去仔细一看,发现了一个蚂蚁窝。又过了一会儿,从蚂蚁窝里走出了许许多多的蚂蚁,它们排着整整齐齐的队伍,慢慢地向前走。他们走到那条“小路”上,聚集在一起,每一只蚂蚁的触角都在和另一只蚂蚁的触角碰呀碰,好像在讨论什么。过了一会儿,大蚂蚁们一只接着一只围在饼干旁把饼干抬起,在一旁候着的小蚂蚁们则从空隙里钻到饼干下面将饼干抬起来,一步一步地把食物搬回家。我仿佛听见了它们的为自己鼓励的声音:“加油!加油!”他们排列的整整齐齐,遇到小石头便”翻山越岭“,碰到大石头就绕路行走。无论它们碰到什么障碍物,都不会乱成一团。他们就这样慢慢的走回了蚂蚁窝。

  • 记得有一次,是快要期末考的时候。同学们可都是趴在桌上一个一个的死劲复习,我也不例外。回到家后,我也不放松,还是随时都带着课本,连电话响了也不知道,吃饭还要奶奶帮我拿到我的房间里。期末考的前一周,老师准备了一张测试卷,是期末考的测试卷。大家都满怀信心地对待这张测试卷。“铃铃、铃铃、铃铃”考试结束了,我伸了伸腰,对这次考试非常自信。可在不久,老师发布了考试结果,最高分是98分,而我却考了76分。怎么说这张试卷虽比平时难一点,可我退步也不应该这么大。于是我回到家后,就扑到床上痛哭起来,眼睛哭得又红又肿。就在这时,妈妈走过来,摸着我的头,对我说:“儿子相信自己,你能行,你一定能行的妈妈这番鼓励,我最终还是找回了自信,握住拳头,对自己大声说:“只不过一点点困难,我一定要重新站起来,我能行!”真正期末考时,耳旁总有妈妈那鼓励的声音——“儿子,你能行!”

  • 有这样一种声音,她是最平常的声音。从你降世的那一天到长大的那一天,这个声音就一直陪伴着你,不离不弃;有这样一种声音,她是最真挚的声音。从你呀呀学语开始到你朗读歌颂母爱的诗歌时,这个声音就一直陪伴着你,永不放弃;有这样一种声音,她是最坚定的声音。从你蹒跚学步开始到你在运动场上飞驰,那个声音就一直陪伴着你,坚定不移;有这样一种声音,她是鼓励的声音。当你忽然落泪到你拿着奖杯冲着她笑时,这个声音就一直陪伴着你永不离去;有这样一种声音,从你学习着拿筷子时到他吃着你亲手做的点心时,这个声音就一直陪伴着你,开心不已。有这样一种声音,她是你与我的一种联系,心与心的一种交流。母亲!母亲的声音!

  • 那次校运会的比赛,班上推选我去参加女子组800米预赛。当时的我不情愿地接受了这个“光荣而艰巨”的任务。比赛当天,我出现在冲刺的起跑线上。各就各位后,随着一声令下,一排肩负着巨大希望的运动健儿向前奔去,霎时,耳际回荡起集体为我喝彩加油的声响。那一瞬间,双脚似乎摩擦出一股神奇的力量促使我迅疾地冲刺。一圈下来,已浑然失去了前进的力气,本已领先的我却被落到了最后,但我的脑海中清晰地闪现集体为我鼓励的声音,回荡在四空,从未间断,引领着我继续往前进。于是,我振作起来,在仅剩的薄弱机会下,努力地争取。终于,最终还是度过了难熬的历程,我竟得到了一枚铜牌。

  • 蹦极在亚细亚广场。广场上人山人海,真热闹啊!我和爸爸来到蹦极的场边。我发现蹦极的小朋友可真多呀!看着她们跳跃着,一上一下的从半空中落下又弹回去,心里真有点紧张。等了十多分钟,终于轮到我了,我壮着胆子,兴致勃勃地走上前。工作人员在我的腰上扣紧了弹力绳,我慢慢升高了。开始时,我双手紧紧的抓住弹力绳,心里紧张的七上八下,脚也不听使唤。这时耳边传来爸爸鼓励的声音:“邱添,勇敢点,你一定行的,加油!”于是慢慢的我变得不那么紧张了,脚也听使唤了,用力往软绵绵的垫子上踩去,这样我就被弹得更高了,像一只小鸟一样飞起来了。我闭上眼睛享受在半空中的快乐,心里忍不住想:要是我真有一对翅膀那该多好啊!

  • 最后一项了是跑步,我在我班了还算是跑步较好的,一声哨响,我们像一群被关了许久的小鸟,争先恐后的跑了出去,目标是10圈,一圈以后有的同学就不省体力了,又一圈,突然有个同学跌到了,从远方传来的没有鼓励的声音,有的只是嘲笑、讽刺,突然有个人带头喊起来:“乌龟、乌龟……”,于是,其他同学也喊了起来。那位同学并没有像我想的那样,躲在一旁哭,而是爬起来继续跑,给我很大的震撼。

  • 小豆芽儿可能有些掉色儿,我发现泡豆芽的水有些发绿了,就像变魔术一样。再仔细看一看,个别的豆子已经裂开了皮,探出了它一部分的小脑袋,惊恐地望着其它的豆芽儿:“为什么我的外衣破了?呜呜……”旁边有的豆子安慰它:“别哭了,看,我们跟你一样,也脱皮了呀!”话音刚落,旁边又传来了一阵哭声:“我为什么身上还长芽儿啦?我好惨!”接着它的哭声变大了……脱皮的豆子们说:“没关系,别看你的芽儿现在才有1毫米长,但你将是长得最大的,我们该多羡慕你啊!”“对啊对啊!”旁边传来了鼓励的声音……

  • 繁星在闪烁,好像在问我:“你呢?你呢?”在这拐角的渡口,前人的帆已经远去,汹涌的浪潮已沾湿我的衣襟。若要成功,有谁可以不经历风雨?一个拐角就是一次挑战,也是一个新的契机、所以,我要去面对,沉稳迎接,冷静较量。也许我不是一个敢于战胜挫折的人,但是我懂得有拼搏才有成功。刚上初中时大量的背诵令我厌烦,就在我想放弃的时候,内心深处传来了鼓励的声音:“坚持下去,走过那一个拐角便是成功!”我坚持了下来,也将背诵当作学习的乐趣。

  • 一年,两年……我还是照常上学,一切都“没”变,“没”变。我曾经想再次站在舞台上,但是,我怕了,我怕梦想碎裂的声音,我怕脚扭伤的痛苦……“旎旎,去跳舞吧!那不是你的梦吗?”“人生路不可能一帆风顺,一定有伤心的事,但重新开始,不就可以了吗?”……一个个鼓励的声音在我耳边响起。对!重新开始!我再寒假里又去参加了那年的校庆,那个距现在3年了的校庆……雪还是下着。这次的雪不是漂亮的,不是强力的,而是暖暖的,像太阳一样,温暖,柔和。

  • 田径场上,望着那似乎永远也跳不到的终点,我的信心在一点点消失,步子越迈越小。这时,一个急促的声音在耳边响起:“快跑!加油!”一个熟悉的身影在身旁出现。是什么给了我力量,使我越过了那道本来在我心中可望而不可即的白线?是那鼓励的声音和一颗充满爱的心!在她的搀扶下我走回休息场地。有人搬过椅子,有人递过汽水,粗心的我却没有发觉是谁做的。也许并不需要寻找,对我来说,他们有一个共同的名字:朋友!

  • 曾几何时,我在题海中迷失方向时,总有他在我的身旁告诉我:“别急,你可以解决它的!”继而又做出“努力”的手势。曾几何时,我在黑夜中发抖时,总有他拉起我的手对我说:“让我来陪你吧!”……曾几何时,和他一起走过的日子里,我不曾孤单过,至使在长长的马路上行走也不觉累。可此时迷茫的我,再也听不到那鼓励的声音;在黑夜中,我只能自己硬着头皮冲过去。望着我们各自所要走的路线,它们就像两条平行线一样不相交。鼻子总是酸酸的,生活也似乎失去了方向。

  • 天依然是那么的湛蓝,透明的碎云点缀着蓝天的色彩。轻轻的风里含着一种花开的香味,那是我们五年级的一个下午,那是一场拔河比赛。一切都在拼写,又再一次听见心碎的声音,无声,依然是无声的哭泣。比赛开始,绳子的脱离使手开始疼痛。然而却没有知觉,一点点地回力,只是卖力地拉绳子的声音。但更多的是鼓励的声音,世界有点眩晕。闭上眼睛的用力,心一阵跳动,心跳与呼吸同步,一直在快速地跳动着。

  • 吃过晚饭,我起身去做作业。今天老师要求预习第19课,我读了几遍课文后才发现,第19课的情况和我家非常相似,主要讲的是:一个小男孩在七八岁的时候写了一首诗,母亲觉得他这首诗写的精彩极了,而他的父亲却觉得他这首诗糟糕透了。在批评的声音中和鼓励的声音中,小男孩渐渐长大了,他明白了,无论是母亲的鼓励,还是父亲的批评,他们都有一个共同的出发点——那就是爱。

  • 随着掌声的响起,"与奥运同行冬季长跑"的启动仪式在金老师的宣布下开始了,大家兴奋地拍红了掌,又立刻侧耳倾听,等待着邬校长讲话.她用有力而带有鼓励的声音向四周宣布实验学校的冬季长跑正式开始了,大家激动了,目光一丝不动,生怕错过了这个振奋人心的一刻,掌声也随之而起,为了今天,我们在不断努力着.同时,不少同学已按奈不住自己的热情,在邬校长的鼓励下开始了绕场一圈的跑步,人流开始缓缓移动.

  • 吃过晚饭,我起身去做作业。今天老师要求预习第19课,我读了几遍课文后才发现,第19课的情况和我家非常相似,主要讲的是:一个小男孩在七八岁的时候写了一首诗,母亲觉得他这首诗写的精彩极了,而他的父亲却觉得他这首诗糟糕透了。在批评的声音中和鼓励的声音中,小男孩渐渐长大了,他明白了,无论是母亲的鼓励,还是父亲的批评,他们都有一个共同的出发点——那就是爱。

  • 片刻后,电话那头传来妈妈亲切的鼓励的声音:"孩子,一切都是有因有果。你假期那么散漫,毫无自律而言,可想而知这次的成绩绝不会理想。但只要你改正了,自律起来,妈妈相信,你一定可以考出好成绩。"泪水瞬间模糊了双眼,懊悔之情涌上心头。如果平常做好自己应做的事情,踏实学习,认真巩固,又怎会有今日的苦果?此刻的我卸下了所有的伪装、高傲和自不量力,痛哭了一场,终于明白了不自律的后果和我为此付出惨重的代价。

  • 不久,我大汗淋漓,气喘吁吁,一屁股坐在台阶上不走了,我向下一看,一望无际的绿色山脉告诉我已经没有退路了,我又向上一看,高大挺立的山顶云雾缭绕,更看不到顶了,它仿佛在说:你能上来吗?这时我的自信早已飞到了九霄云外,我恨铁不成钢地说:“真不该来,真是自讨苦吃。”一个鼓励的声音说:“儿子,站起来,我们一定能成功。”

  • 我很庆幸逃过了一劫,在心中欢呼雀跃。可不一会儿,我想起了遇到不开心的事时,室友安慰我的情景,我失落时,室友充满鼓励的声音。我不由得溜了出去,她手背在身后,身体无助的倚在墙上,眼睛空洞的望着地面,脸上有两道明显的泪痕,我终究没有开口,又悄悄溜了回去。

  • 伤心时,你总是陪伴在我的身旁,安静的倾听着我诉不完的苦恼。记得那一次,家里的事件又让我闷闷不乐,于是,我想起了你,把你拉进了那间四面都是墙的房间。一副苦恼的样子,阵阵伤心的声音和那难受的心情都涌了出来。听着你那鼓励的声音和……我情不自禁的躺进你的怀里。在你的怀里,我好温暖。

描写鼓励的声音的段落400字
  • “铃……”上课了,我们纷纷回到座位上,不久,老师来了。开始上课了,因为上的是语文课,所以老师经常提问,大胆的同学把手举得高高的,在教室里,陆续听到他们的回答声。我多么想举手啊,但我的手就是不听使唤,并且我也没有勇气举起那沉重的手。忽然,课堂上静寂无声,大家都沉浸在老师提问的难题。我也在想:这道题该怎么答呢?是这样……还是这样?……对!就是这样。我恍然大悟,嘴角露出一丝笑意。这时,一道凌厉的目光划过全班,大家鸦雀无声,见到我的表情,老师毫不犹豫的叫我回答。我站了起来,全班人的目光都集中在我的身上,有期待的、有吃惊的……我低着头,有一点不知所措了,手不住地在背后打圈,紧张的心情使我无法平静下来。如果当时有镜子的话,那时的脸一定比西红柿还红。我忐忑不安地抬起头看看老师,她正冲着我不住地笑呢,那一瞬间,我的心冷静了下来,再看看她真挚的微笑,我流畅通顺地说出了答案。顿时,教室里传出一阵震耳欲聋的掌声。随后是老师表扬鼓励的声音,这时同学都给我投来欣赏、赞许的目光,我心里霎时一股暖流迅速遍布全身,我甜甜地笑了,并想起老师的教诲:孝心留给父母,爱心留给朋友,信心留给自己。

  • 第一组同学已经如离弦的箭那般飞出去,一会儿,林就第一个冲过了终点。我开始准备了,心想:“林既然也能跑那么快,我为何不能?”摆好姿势,望着眼前的跑道,在阳光的照耀下更加通红了。我不停地暗示自己:“我行的!”“预备!跑!~”号令声一落,我就立刻飞奔出去。切着内线,大幅度地摆臂,跨大脚步,调整好呼吸,一步又一步地飞奔出去。可与我邻道的科却早已脱离了大队,在前面遥遥领先着。我咬紧牙关,心中不服输的念头迅速涌出。此时,我眼中只有那遥遥领先的目标。我已不顾肚子的疼痛,开始全力加速。“加油!9班,加油!”一阵喝彩鼓励的声音激烈地响起,在我耳边回荡。阳光此时也更加灿烂,似乎催促着我飞速前进。我身子不断地往前倾,不断用力跑。可是,我的身子失控了。由于速度过快,而身子又前倾,我已经是摇摇欲坠了。我夸张地舞动双臂,并慢慢地试图减速。可这么一减速,后面的熙又几乎追上了,我好强心大增,已经不顾什么了,又跨大脚步向前冲。强行控制着身体,当我的脚踏过了终点,我“解放”了。全身一松,脚一软,整个身体就猛地向前扑倒。林看见我,立刻冲过来扶我。我不顾身上的伤口,去查看成绩,起码比熙还快一点。我笑了……

  • 记得有一年,我所在的棒球队代表学校参加全市的棒球比赛。准备活动做好了,我们按小组依次进行着比赛。由于平时训练艰苦,我们很顺利地以小组第一的身份进入了决赛。在决赛中,我们碰到的是传说中很强大的高东小学。比赛开始了,我们连着被对方得分,在对方面前的队员们都有点气馁。这时轮到了我,我紧张极了,已经落后的我们使我倍感压力。“嘭”的一声,我打了高飞球正好落入了投手的手中。我失望地低着头走下赛场。这时,教练仍然在旁鼓励着垂头丧气的我们。“大家不要急,打出自己的水平,放轻松。”听着教练的鼓励声,场上的我们互相给了加油的眼神,互换场地后,我们展开了新的一轮。一棒接着一棒,队员们打出了真实的水平,分数一点点地追了上来。又轮到了我,我紧张的心情提到了嗓子眼。这时,耳边传来了加油声和妈妈鼓励的声音:“放轻松,你行的!”我调整了气息,不能因为我一个人的紧张而发挥失常,影响整个团队。深呼吸后,我挥起了球杆,“嘭”,一个平飞球快速地往对方打去。“哇哦,快跑!”对方没接住,我方得分了。就在这时,裁判吹响了结束的哨音。我们赢了!顿时,全场沸腾,我们相拥在一起,激动得热泪盈眶。

描写鼓励的声音的段落300字
  • 还记得在一次校运动会上,我参加了100米跑步。当广播里喊道我的名字时,我激动极了,但是,伴着激动的心情随之而来的是紧张。因为,进入决赛的都是每一组预赛中的佼佼者,实力都不容小觑。我深吸了一口气,心想:万一跑步的过程中不小心摔倒了该怎么办啊?那比赛肯定输定了,跑了最后一名,还会被同学嘲笑死的,多丢脸啊!我的心扑通扑通跳个不停,越担心,它就跳得越快,好像怀里揣了几个兔子似的。但我又转念一想,不行啊,我参加运动会就是为班级争光,多争取一些分数,我一定要尽全力啊!此时我听到了赛道两旁同学为我加油鼓励的声音,我再一次深深地吸了一口气,全身心地投入到准备当中。

  • 我又记起四年级上学期的一场运动会中,我们班参加了拔河比赛项目。在同学们热烈的欢呼声中,比赛拉开了序幕,但由于对方个子比我们高,境况对我们非常不利。一想到我们快输了,再看看站在一旁声嘶力竭大喊“加油”的啦啦队们眼神里流露着信任的目光,我急得嗓子都吼哑了,在离我不远的地方,我耳朵里清晰听到好朋友们鼓励的声音:“用力拽,用力拽,就要赢啦,相信你们是最棒的……”听罢,我一口咬住绳子,用力猛拽,这一拽不要紧,竟使我们队反败为胜了!领奖台上,我们荣获了一等奖,看着同学们欢呼雀跃的样子,我内心无比高兴。虽然我的一颗牙掉了,但我并不难过,相反,赢得比赛和获得朋友的信任后的快乐已经驱走了所有坏心情!

  • 我在家里拿了一包饼干,在这条”小路”上掰了一块小饼干。过了一会儿,我看见一个黑乎乎的小蚂蚁正向饼干走来。那只蚂蚁用触角碰了碰饼干,然后,便立刻向一个的地方跑去。我跟上去仔细一看,发现了一个蚂蚁窝。又过了一会儿,从蚂蚁窝里走出了许许多多的蚂蚁,它们排着整整齐齐的队伍,慢慢地向前走。他们走到那条“小路”上,聚集在一起,每一只蚂蚁的触角都在和另一只蚂蚁的触角碰呀碰,好像在讨论什么。过了一会儿,大蚂蚁们一只接着一只围在饼干旁把饼干抬起,在一旁候着的小蚂蚁们则从空隙里钻到饼干下面将饼干抬起来,一步一步地把食物搬回家。我仿佛听见了它们的为自己鼓励的声音:“加油!加油!”他们排列的整整齐齐,遇到小石头便”翻山越岭“,碰到大石头就绕路行走。无论它们碰到什么障碍物,都不会乱成一团。他们就这样慢慢的走回了蚂蚁窝。

  • 突然,“咚!咚!咚!”,一阵敲门声过后,一个人把门推开了,那是我的母亲。我正心情不好,一看到她就烦躁地大喊:“出去!快出去!”而母亲却没有动怒,反而温柔地说:“孩子,你应该留只耳朵听听别的声音,比如说鼓励的声音,为你加油的声音……”随即,母亲就推开门出去了。我仔细地回味着母亲说的话,暗道:确实如此,我不应该一直听那些批判的声音,而应该让这些声音左耳进右耳出,听该听的,让自己重获自信。第二天,上学的时候心情已经没有那么沮丧了。有些同学照样嘲笑我,我是理都不理那些说我的人,后来他们也觉得没意思,就散开了。而我的朋友们也纷纷安慰我、鼓励我,原先那些夹杂在嘲笑中被我忽视的关心传入我的耳朵,直达心间,我一下子感到了生活的美好,自信心一下子像充电似的秒回满,回家复习枯燥的知识点也有了动力。后来,又经过了几次考试,排名也不像之前那样是班级的倒数,甚至一下子冲到了前几名。

  • 就是这声音,陪着我又奋力跑了一圈,我几乎不敢相信:自己哪来的力量支撑?仅仅两圈,我又有些力不从心:呼吸比先前更加急促,而且双腿像灌满了铅似的,想加速,可根本迈不开……同一小组的其他同学越跑越远,这距离于我而言,真的是望尘莫及。我有些沮丧,速度明显慢了下来,“加油,晗婧,你可以的!”又一个鼓励的声音传入我的耳朵,仿佛一道惊雷划破天际,又像一针强心剂注入我的体内。我心不由得一震,是我的好朋友雅!她正站在我前面不远处,向我招手,向我呐喊:“只剩最后一圈了,冲起来,你一定能过关!”冲起来,是的,“冲起来”!我脑中只有这三个字!这呐喊,这鼓励,就像一道强光,只一刹那,便照亮了我的整个身心。顿时,我像是获得了来自星球之外的无限能量,重新调整了一下自己的气息和步伐,我咬紧牙关,摆动双臂,乘着呼呼的风声,竭尽全力向前冲去……

描写鼓励的声音的段落200字
  • 夏天的风里总是有着最复杂的声音。这声音里有着老师在六月的酷暑中一句接一句的唠叨,有着老师无数次安慰与鼓励的声音,有着老师在一滴滴汗珠的陪伴下强调重点知识时的铿锵之音,还有着低声的抽泣与无微不至的临行嘱托。一直觉得夏天是老师最辛苦的一个季节,因为他们不仅要在宛如蒸笼的教室里化自己的教学内容为清风,让同学们在知识的海洋里享受片刻的清凉,有时还需要用自己豪气万丈的毕业赠言来遮掩那挂在眼角的不舍的泪珠。你听,夏天的风里有老师最温暖的嘱托与最诚挚的祝愿。

  • 春的声音是小草的声音。不知什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现出来。他们经过一层层的阻扰冲破了泥土,发出了“兹兹”地声音。那“沙沙”地声音不是喝彩和鼓励的声音吗?其实我们的人生就应该要像小草一样,又折不屈不饶的精神,冲破重重的困难最后获得成功。在茫茫的绿色中。也迎着春偷偷的含苞,大胆的展现着它的俏丽,它是春的使者。“飞行者”们哼着“嗡嗡嗡”的歌来到了这里,大家一起欢聚一堂,并开始了新的生活,给春增添了一份活力。

  • 无论数九寒天,还是三伏酷暑,无论是晴朗的白天,还是黑暗的夜晚,您都是默默的备课,批改作业,兢兢业业,没有半点怨言。老师您就像红烛,燃烧自己,照亮别人。老师您总是无微不至地照顾我们。我们生病了,老师您就像妈妈关心我们,问寒问暖。您就像一位老人,守护在花朵前。我们参加每一次比赛,都能听到您鼓励的声音。看到您欣慰的笑容,我清楚的知道,您是在为我们成功和进步而高兴!

  • 终于轮到我了,我穿好安全装备,系上安全绳,就开始爬了。一开始我觉得很简单也很有趣,可是越往上爬,攀岩点之间的距离越来越大,而我的力气却在不断减少,爬起来很吃力。快到顶点的时候,遇到一个斜坡,我试了几次都爬不上去。这时,我的手心里全是汗,滑滑的,无法抓住攀岩点,再加上腿也酸,真想放弃。但是听到妈妈和教练鼓励的声音,我鼓起勇气,擦干手上的汗,脚下用力一蹬,哈哈,我成功了!这时,耳边传来一阵掌声……

  • “勇敢点,孩子!”我又听到了那个鼓励的声音。我还有一丝犹豫,看了看手表,已经十点四十五了。天哪!我居然在这里站了四十五分钟!我又想起电影中的鬼故事,环境气氛和这里一模一样。我脑海中又出现“走”和“留”的开关键,我咬了咬牙,闭上眼睛,按下“走”的按键,飞快地跑了出来。我跑过一个个花坛,我跑过一间间商店,我跑过一栋栋楼房……我第一次发现我有参加奥运会短跑项目的天赋!

描写鼓励的声音的段落100字
  • 经过一个多月的总复习,我以为我一定会突飞猛进了,没想到我又没考好!我非常失落,拿着卷子,几乎要把头埋进地下了。半响,我听见老张低沉又不乏鼓励的声音,在我耳边温柔地说:“不要担心!你下次一定能考好,这次只是小意外小意外!”我破涕而笑,眼泪哗哗地流下来了。

  • 突然,一个踉跄,我与坚硬的地面撞个满怀,哇哇大哭起来。外婆的脚步急促起来,声音也更紧张了,她从衣襟里掏出一块干净的方帕,扎在我汩汩流血的手臂上,瞬间,鲜红与纯白交织。“没关系,跌倒了再爬起来,勇敢地向前走!”外婆的声音平复下来,仍旧柔柔的,暖暖的,鼓励着我。阳光倾泻,流云飘散,外婆鼓励的声音如人间四月天般温暖美好。

  • 我颤颤巍巍地把一只脚放了上去,却怎么也不敢再放上另一只。这时,下面传来了教练鼓励的声音:“不要怕,大胆放上去,你能行!”这句话犹如一剂强心剂一般,给了我无穷的力量。我猛地把脚放了上去,双手扶着膝盖,慢慢地站了起来。当我完全直起腰来的那一刻,一种君临天下,舍我其谁的豪情陡然间在我的体内升腾……

  • “天下不卖后悔药”,我只好硬着头皮上了下去。一节节课过去了,我每次都是“乘兴而去,败兴而归”。当初学钢琴的理想,现在在我眼中,竟成了可望而不可及的东西!一页页密密麻麻的音符,摆放得是如此难看!每一节课都是那样枯燥,平淡而无味!每当我想要放弃的时候,耳边总是会想起妈妈和老师的鼓励的声音。我重拾旧心,刻苦的练了起来……

  • 这时,我想起以前登山时,开始我不敢,后来不也克服了吗?我想:别人可以做到,我难道不能做到吗?我从座位上站起来,小步走上讲台,我感觉我的脚在前进,而心却不肯上去。鼓励的声音在耳边回响,我拼了,咬紧牙关,大步走上讲台。

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