日本飞机已经持续轰炸重庆一天了。待在防空洞里的老百姓已经死撑着坚持了一天了。里面空气非常的稀薄，再加上本来只可以容纳4000多人的防空洞现在已经容纳了6000多人，可想而知，撑到现在是多么的困难。终于，大家坚持不住了，老百姓们吵着嚷着要出去，可是为了大家的安全，两位管理员不得以的关上了唯一一个出口的大门。看见唯一的出口被关上了，老百姓们更加的慌乱，他们伸出能活动的手，大声的对管理员说：“放我们出去，我们受不了了，放我们出去呀！可是管理员根本不能开门，因为他们知道，只要老百姓一出来，就会被轰炸机炸得粉身碎骨。管理员走了，走到前面不远，一颗重磅炮弹落下来，炸晕了两个管理员。大家看到眼前的景象，不在哀求他们放自己出去，因为那已经是不可能的了。但是，稀薄的空气，闷热的气温，促使后面的老百姓一个劲地往前冲，一个个无辜的老百姓被闷死，被踩死， 甚至被挤死。一双双为了生存而伸出来的双手，在洞壁上扒呀扒，扒出一道道鲜明的血迹。好惨，好惨哪！“你这该死的日本鬼子”，我不禁大吼一声。“为什么要残害我国的老百姓？为什么不好好得跟我国的优良军队打仗，为什么？为什么？这到底是为什么呀

当了班主任，总有一种累的感觉。班级纪律，要维护；班级清洁，要督促；学生做操，要到场；学生纠纷，要调解；学生成绩下降，又心急如焚总之，事必躬亲，忙得不可开交。虽然班级工作从表面上看似乎是“风平浪静”，也是“井然有序”，但这是用累作为交换的，能否有行之有效的班级管理方法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些呢？从魏书生的《班主任工作漫谈》中我找到了管理班级行之有效的方法。书中蕴涵着的深刻的哲理，闪耀着的智慧的光芒令我们班主任学之不尽.魏书生在书中写道：“世界也许是很小很小，心的领域却很大很大，班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”读完这段话，我一下子觉悟出“班主任”这三个字眼的神圣。

经济活动离不开经济监督。农村信用社稽核做为经济监督的最有效手段，是完善和加强农村信用社内部经营管理，增强自我约束机制的必要环节。稽核部门就像是保健医生，要不断地对农村信用社这个肌体的各个部位进行体检、诊治并排除各种病变。在稽核工作的方式、方法上，稽核重点不仅在于对客体作静态的分析，而且更重要的在于对客体作动态的分析，要积极发挥稽核的监督和评价职能，评价是对已设机制的合理性、完备性、有效性进行稽核，即所谓的检查是否有章可循。监督是对已设机制的合理性、连续性及严肃性进行稽核，即所谓的按章办事。对各项业务机制运行情况的稽核所作出的稽核结论注重科学性和实效性，经得起时间的考验和事实的论证。所以加强稽核工作，对农村信用社完善监督制约机制，起到“暴露，保护，建设”作用，能够及时发现，纠正和预防业务经营活动中违反市场规则行为和自身经营管理中的违法、违章、违纪问题，以达到清除隐患，堵塞漏洞，健全制度，强化管理，震慑犯罪，提高经营管理水平，最大限度降低金融风险。

为了有效地管理好班级图书角的图书，我特意请妈妈帮我买了书架，这样使东倒西歪的书笔直的站立在图书一角，还绘制了表格便于我登记、统计工作，还专门弄个文件夹摆放这些归档文件，定期从家里打印表格，并制定相应管理制度，这样更能提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润我们班同学心灵，让同学们放心让我保管好图书，也让我们班同学有个良好的行为规范，自从我管理以来，图书没有丢失的现象，没有同学不及时归还现象，我一有时间就整理图书角，现在图书角被我管理的井然有序，我不仅是班级图书管理员还是校级图书管理员，每周一利用中午时间去学校图书管帮忙管理，去擦擦书架，排列书架上的书，有同学来借书时帮他们登记工作，检查借书人归档情况。

我们来到水池边，等了约二十分钟，表演才开始。管理人员先放了十几只小猪，它们要绕着水池跑一圈，正当最后一只小猪跑到我们面前时，不知是哪个调皮鬼丢了一个空的薯片罐头落在小猪面前，小猪被吓到了，站在原地一动不动。管理人员迅速赶到，并朝小猪屁股狠狠地朝小猪屁股踢了一脚，小猪哀哀地叫起来，拼命往前跑。管理人员继而破口大骂：“他妈的！是谁丢的？！”吓得我大气不敢出。然后，几头野猪跑到跳台上，胆怯地望着下面的水池，管理人员二话不说就把它们一个个“打”了下去。这个项目不但没给我留下好感，反而非常令我失望和伤心。结束后，我想：管理员太不善待动物了！动物也是一条生命呀！那些小猪、野猪落在那个管理人员的手上，肯定吃了不少苦头。小猪、野猪本来就不来就不会游泳的嘛，为什么要硬逼人家跳水呢？回到家，我觉得我不但学会了保护环境，还领悟了一个道理：人类应该善待动物！

从此以后，我成了文成任何一家书店的忠实“粉丝”，新华书店、智博书社、小小书店都能看见我的足迹。成了文成唯一的图书馆的忠实小读者。每到双休日，我都在7:30分的时候起床，洗脸刷牙，带上我那心爱的读者证，提着那袋我看了又看看了又看，实在看不了的书，于7:55分的时候在图书馆边上等候。等到管理员阿姨用钥匙插进锁孔，推开沉重的大门，我恋恋不舍地将几本书递给管理员阿姨，然后兴奋的跑上楼，在书的海洋里遨游。这个时间段我会忘记一切，只有管理员阿姨叫：关门啦！看书的快点走啦！我才会从书中醒过来。有一次，我正沉浸在高尔基写的《童年》中阿廖沙被外公殴打的情形。管理员阿姨刚才已经叫过一遍了，可我一句都没答应。直到我下来，管理员阿姨才知道楼上还有我这一个小书虫。

学校环境优美，教育教学设施完备。校园内有300米塑胶环形跑道、100米直跑道的田径运动场，标准的篮球场、排球场、足球场以及400多平方米的健康长廊。学校图书馆建设完备，藏书达47136多册，人均22。9册，并启用了先进的图书借阅管理系统。学校注重校园信息化管理平台的建设，校园网络功能强大，具有备课平台、教学平台、教务管理、校务管理、图书管理、视频点播、教师博客等应用系统。学校先后投资200多万元，于2003年和2007年分别添置联想电脑共307台，生机比达9：1，师机比达1。68：1。学校建成了4个多媒体网络教室和1个多媒体制作室，拥有21套多媒体教学设备。学校二期工程于2007年9月动工，各种办学设施将得到进一步的改善。

最近，朋友向我推荐了一本好书——《蓝血十杰》。它描述十位沉迷于美国近代企业史上最伟大梦想的英才。他们曾是精明、应用的美国空军军官，是二战的后勤英雄。他们利用数学模式，印出图表，用来交运飞机，部队和紧急物质，击溃敌人。对他们来说，每一个问题的背后都有数字作为答案。战后，他们共同来到福特公司。当时的福特公司充斥着混乱的管理和大量资源浪费的现象，处在濒临崩溃的边缘。他们为企业提供了管理成长和建立企业帝国的模式，使企业学到了从每一个零件和每一种产品中，获取最大利润，把福特公司和美国所有所有工业拉进了现代世界中，使世界各国对美国机构又敬又怕，而他们的利器就是数字化管理。

学校的制度建设确定了各个部门、工作职位之间的明确分工。然而正是由于部门之间、岗位之间职责权力明确，互相推诿、推卸责任等影响工作绩效的情况会时有发生。教学、后勤互不干涉，教务、教研互不搭界……教职工是“各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜”，这对学校的发展是非常不利的，对团队互助的漠视就象无形的“软肋”和“短板”，轻者使学校管理层的宏图大略落空，重者动摇学校根基，人心涣散，对社会、学校和教职工都是一个灾难。这就为学校管理者提出了一个课题：如何进行团队管理，让部门和教职工之间互相帮助？我们认为，学校团队管理、加强团队协作的执行力，至少应该做到以下三点：

等啊，等啊，天变黑了。终于快到我们了！我真高兴。可是，偏偏到我要上去的时候，人不多不少刚刚坐满，我们不能上了，只好等下一步车。“嘟嘟嘟……”车子来啦！排在第一位的我正准备往车子上走，却被管理人员挡住了。这时我才注意到这个矮矮胖胖的管理员。他有一个大大的鼻子，脸上的肉很多，挤在一起，很像一只可爱的小猪。突然，我从遐想中醒过来，我想他为什么不让我上呢？这时，我看到一个瘦瘦高高的阿姨领着一个小弟弟先上了车。我的身后传来了几句难听的话：“操，他们没排队，我们在这里辛辛苦苦排，你他妈的不让我们上！你……”“你不想活了？他们是你亲人就可以让他们先上？你他妈的庇……”我听了才明白，刚才上车的是那管理员的亲人，原来他是让亲人先上去！我愤愤地上了车，那管理员可爱的形象一下从我脑里消失，出来的是对他的厌恶……

总结前面的观点我要告诉所有的班干部，一定要牢记曾老师所说要公平！公正！公开！在办公的时候一定不要把自己的私欲和个人情感拉进来，不然就算成绩好又有才艺等等，也是没有人会幸福的，反而那些公平！公正！公开！的班干部纵使你成绩不是很好，又没有什么才艺也一定会有人听从你的指挥，服从你的安排，我也要和被管理的人说一声；即使你不愿意听从某些班干部的安排，也不必要立马瞪鼻子上眼，可以私下去找曾老师沟通，不然老师就会认为说你的错，因为你先发火，就等于唱反调，所以班干部做一些事你认为不公平时只要心平气和，再去找老师，反而老师就有可能不是批评，而是表扬你这个人很冷静，有头脑，因为有正确解决问题的方法，很明智理性这就是我要给班干部和被管理的同学的话

班额的容量是有其科学依据的，初中40-50人的规定时按照人均占有空间，采光、空气流通、建筑物的承受力、通道的疏散能力等多种因素决定的，如果超过了其中某种因素的承载力，就有可能出现安全隐患。我们办学的目的是为人民服务，但有些私人学校，却以追求高额利润为目的，盲目扩大招生，人满为患，管理跟不上，遇到恶劣天气或地震等不可抗力的突发事件，出现踩踏事故是必然的，因此，凡学校公共疏散通道，特别是楼梯容量较小，不能满足学生遇突发事件疏散需要的要增加辅助设施，确保疏散通道畅通。各学校要严格执行学籍管理规定，避免大班额招生。凡班额超过规定标准的学校，要严格控制转入、借读等，切实控制班额，同时采取有效措施，避免小学建立超过三层，初中超过五层的教学楼，政府部门要按规定扩建校舍、配备教师、分流大班。

明代以后，随着社会经济发展和黄河决溢灾害加重，朝廷更为重视治河，治河机构逐渐完备。明代治河，以工部为主管，总理河道直接负责，以后总理河道又加上提督军务职衔，可以直接指挥军队，沿河各省巡抚以下地方官吏也都负有治河职责，逐步加强了下游河务的统一管理。清代河道总督权限更大，直接受命于朝廷。明末清初，治河事业有很大发展，堤防修守及管理维护技术都有长足进步，涌现了以潘季驯、靳辅为代表的一批卓有成效的治河专家。清朝末年及民国期间，战乱不断，国政衰败，治河也陷于停滞状态。近代以李仪祉、张含英为代表的水利专家，大力倡导引进西方先进技术，研究全面治理黄河的方略，但受社会经协件制约，始终难有建树。

那么，学游泳的理由呢？我们只能说它很荒谬，因为被狼追到河边。首先，狼追兔子，是兔子的错吗？再说，如果追到的不是河边而是悬崖边呢？这时动物管理局给出了一个可笑的理由，为了动物们的全面发展。这个逻辑从何而来？明明是狼追兔子出现了生存危机！请注意，当兔子出现生存危机的时候，动物管理局却以为了让他多才多艺的名义让他参加培训！这个寓言的逻辑很成问题，它竟然无意中影射了现实中很多让你无语的事件。接下来有悲有喜，有笑有骂，一堆屎越搅越稠。问题的焦点不知不觉转移到要不要学游泳的问题上了；本来会游的傻乐，永远也学不会的傻愁；教练鼓励大家傻流汗，专家叫嚣换方案。很热闹啊！

我不仅爱看书，还会保护好书籍，不会把书弄坏而掉页，也不会在书本上乱涂乱画，而且，我以前当过图书管理员，有一定的工作经验，我有信心可以胜任这一职。开图书柜的时间是每天中午吃完饭以后，所以我每天中午都尽快吃完饭，争取多一点时间为大家服务，供大家借书。我当选图书管理员后，一天会开书柜两次：一次在中午吃完饭后，另一次是下午起床后。这时，大家可能会想：为什么下午要再开一次呢？因为中午有一些同学不在学校吃饭，因此错过了在学校借书的好机会。所以，我上任以后，我会为大家做好这份工作，让全班同学都可以借到一本书。尽管这份工作比较累，但我要有默默无闻、无私奉献的工作精神。其实看书有很多好处既可以增长知识，又可以提高我们的作文水平和阅读能力，还可以明白许多的道理，所以我们要经常看书。

我不仅爱看书，还会保护好书籍，不会把书弄坏而掉页，也不会在书本上乱涂乱画，而且，我以前当过图书管理员，有一定的工作经验，我有信心可以胜任这一职。开图书柜的时间是每天中午吃完饭以后，所以我每天中午都尽快吃完饭，争取多一点时间为大家服务，供大家借书。我当选图书管理员后，一天会开书柜两次：一次在中午吃完饭后，另一次是下午起床后。这时，大家可能会想：为什么下午要再开一次呢？因为中午有一些同学不在学校吃饭，因此错过了在学校借书的好机会。所以，我上任以后，我会为大家做好这份工作，让全班同学都可以借到一本书。尽管这份工作比较累，但我要有默默无闻、无私奉献的工作精神。其实看书有很多好处既可以增长知识，又可以提高我们的作文水平和阅读能力，还可以明白许多的道理，所以我们要经常看书。

也许对忙于管理大企业的您，对我们这种普通市民的话会不予理睬。可今天我这个“普通市民”就是要给您写一封信，给您提出在城市环保中的问题。也许您一心思都放在大企业的环境管理上，而对城市的小环境规划从不在意，可一个城市要真正美化，在小角落里的环境又怎么能放过呢？就拿街头那垃圾角来说吧，里面空空荡荡，而外面都有小山了。难道是清洁工挂了牌子，说不能把垃圾扔进去？不，是因为市民的环保意识太差了。你看街头那小伙子，随手把一袋垃圾丢在了垃圾口处，而另一个人看到了，也顺手将垃圾扔到了口处。而后面来倒垃圾的人，也都没有一个人来清理垃圾，都丢在了外面，久而久之，就形成了这种尴尬场面。墙上用油漆写了一行字：乱丢垃圾的是王八。可外面照样有垃圾。乱丢垃圾的人脸皮真厚，不怕做“王八”。

“地沟油”、“染色馒头”、“毒豆芽”、“染色花椒”、“毒生姜”“镉大米”、“毒皮蛋”层出不穷缤纷杂乱的食品安全事件，在不同时段、相同的性质下，不断摧毁着人们舌尖上的安全，摧毁民众对政府食品安全监管公信力。23日，国家食品药品监督管理总局提请全国人大常委会对食品安全法的修订，是对2009年通过实施的食品安全法的大幅度修改，旨在用严格的法规、严格的标准、严厉地制裁实现食品安全，让违法提高成本，让黑心商人难有翻身机会。但不必讳言的是，法律制定就算再严格，毕竟也只是纸面上的制度。如果没有严格有效的监管、监督，或者执行中刻意的“求变”“勿真”，那食品安全领域的违法现象就无从发现，所谓“最严厉的处罚”也就无从谈起，就可能成为“雷声大、雨点小”。

学分制是对我们各科学业状况和德育综合表现进行评价的一种管理制度，对于我们学生来说，是具有激励性的，也更助于老师学校，各科课代表更有效地管理班级，管理同学。这也是我心目中学分管理的一大好处。再一来，学分管理也有助于我们将来初三的中考，这对于表现好的同学是十分有利的。

先说妈妈吧，她可是家中的一把手。人们把管理学校的叫“校长”，管理城市的叫“市长”，管理医院的叫“院长”，管理银行的叫“行长”，管理商店的叫“店长”而我妈妈呢？当然顺理成章地戴上“家长”这一顶乌纱帽喽。之所以称她为“家长”，是因为

随后，他向我简单谈了一番他如何将素质教育落实到学校管理与教学管理中去。他说，他要以“以求变的思维做不变的事情”作为自己的教育理念。并要在“安全和谐”的前提氛围下，采取有力措施，努力把“分的教育”转变为“人的教育”，并打算拿出三万元作为试运资金。一万元用作各项奖励，一万元用作购买设备，一万元用来购买图书。并要将图书分配给各班，每班设立一个专用书柜，供学生阅读。以此作为自己素质教育实践的开门红。还举例说，西周中学一个管后勤的领导自认为把学生灶办得很好，然而他却说不行。为此，该领导不服，于是他没有进行空洞的说教和批评，先是在全校学生中做了不记名问卷调查，结果令该领导大吃一惊：学生普遍反映伙食差，而满意率还不到30%。在铁证面前，该领导不由自主地发出了“那到底该如何将灶办好？”的感喟。于是，他说，关键在于思维的转变，而思维的转变却与见识有关。为了增长见识，他有意陪同该领导参观了周至中学、周至六中、周至七中等本县名校的学生灶的规模和特色。经过实地考察和取经，该领导终于明白了问题所在的症结。

张校长尊重副手，有事先和副手商量，让他们独立工作，独立处理日常事务。原来习惯于向老校长“每事问”的四位副校长逐渐一反常态，开始当机立断地处理起分内事务来。张校长在干什么呢？他在干大事了。充当起规划者、指挥者来了。他在校内外进行了大量的调查研究，深入辅导区的各学校了解情况，和助手们共同分析学校的条件，研究当前小学管理的热点和改革趋向。经过大家反复讨论，用了一段时间，建章立制，制订了一个用制度说话、用制度管人、启动学校活力、注重推进素质教育的整体改革方案，并付诸实施。于是，该小学以及下属各小学开始推行校长负责制、教职工代表大会制、岗位责任制、聘任制和奖惩制等，对学校内部管理体制进行了较大的改革。张校长巡回于所属各校之间进行督促、激励。无论是干部还是群众都各司其职，各负其责，同心协力，奋发向上。几年后，学校各方面的工作都取得了显著成绩，分管的李副校长、赵副校长、钱副校长、孙副校长都分别受到县里、省里的表彰。当人们谈论起张校长时，都流露出尊敬和赞美之情。

历年来，忻府区东方红学校被评为市级“德育达标学校”“规范化管理学校”和“普九达标学校”；学校少先队被评为“全国雏鹰大队”；学校荣获“山西省雏鹰行动试点学校”“红领巾计算机试点学校”和“中华魂”读书活动先进单位；该校档案管理晋升为国家二级标准。2004年获得省级实验课题《在小学数学教学中培养学生实践能力的研究》“先进集体”；2005年获市级“文明学校”称号，同年获省级“依法治校示范校”；2006年东方红小学获忻府区“十旗”学校，中学获“先进集体”；2007年东方红学校承担国家级实验课题1个，改编了实验课题用书八年级语数《立体教室》；2008年承担省级实验课题2个。同时该校多次荣获忻府区教育工作先进单位、教学改革先进集体和书画、舞蹈、体育等竞赛优秀组织奖和等级奖。学生在各级各类竞赛中，每年有210多人获奖。以人为本育人为先

教书10年，对人生对教学也曾经有过热血澎湃的畅想和向往。想让自己的课堂不一样，想让自己的学生不一其中样，想让自己的人生也不一样，可是到如今自己和其他教师还是一样。（倒不是说其他老师有什么不好）而是随着年龄的增长，就会不断地思索为什么想过的那么多到现在还是这样，归根结底的原因是什么？读李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》，可以看到其中列举的很多教学中的现象和事例：为了帮助同学看病而迟到的团支书和几位女同学；抓到偷同学手表的学生；卫生区几片落叶被扣分……作为教师我们都曾经历过，碰到这样的事情时我们也思考过、迷惘过、……甚至有时我们也会觉得它就象四季交替，刮风下雨一样的自然，如何改变这样的现象，它背后隐藏着学生的、教学的、管理上的什么样的不足。我就没想过那么多，有的时候甚至为了节省时间而敷衍结束。读了李老师的书，给我的收获不仅仅是在文章中介绍的很多好的很成功的经验或是做法。更多的是一种启迪、一种思考、一种指引。

最近，我们家楼上五楼人家正在装潢，整天发出巨大响声，有时晚上还搞到很晚，吵得我们上上下下的住户无法好好休息，成天生活在噪音中。更可恨的是，装潢不仅没有停止，而且他们还把很多建筑垃圾随便倒在楼下，把原本就不宽的道路占去一大半，给人们及车辆出行带来了许多不便。不知你们是否看到？还有一些缺德的住户，居然在公共草地上，拔掉绿油油的小草，种起了蔬菜。一开始，我还和妈妈打赌：物业管理人员一定会把那些人种的菜拔掉的。可是，我很失望，一直到今天，那些菜还纹丝不动地长在那里。每天我放学看到它们，都怒气冲天。而那些蔬菜好像也看透了我的心事，在嘲笑我呢！如果只种菜也就算了，我也不小肚鸡肠了。也许别人有难处。可我万万没有想到，那些居民不但不痛改前非，反而得寸进尺。他们为了让蔬菜有营养，竟然撒了一堆粪便，使得小区臭气熏天。每天，我一走到小区，就能闻到那其臭无比的气味，连吃饭都没有胃口了。

中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是作大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的作起。海尔总裁张瑞敏说过，把简单的事做好就是不简单。伟大来自于平凡，往往一个企业每天需要做的事，就是每天重复着所谓平凡的小事。一个企业有了再宏伟、英明的战略，没有严格、认真的细节执行，再英明的决策，也是难以成为现实。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。可以毫不夸张的说，现在的市场竞争已经到细节致胜的时代。不论是从企业的内部管理，还是外部的市场营销、客户服务，细节问题都可能关系到企业的前途。我对《细节决定成败》一书进行了反复而详细的阅读，读罢掩卷，心中觉得感触良多，现将感想列出一二，与大家共同探讨。

这个时候李慧从外面进来，我轻轻地走到她跟前，小声对她说：“注意一下晚饭后说话的现象，看哪儿说话最严重，思考一下，看我们班晚饭后到上夜自习这段时间能否保持不说话。”(李慧是我们班的副班长）她说好。离快上自习课的时候，突然听到一个响亮的声音----别说话了，好好看书，安静一些，谁要说话就出去说！这个响亮的声音我不需要看就知道是李慧。我为她的爽快、认真、负责感到高兴，但是担心也随之而来，她说话太直接了，学生会接受吗？果然，她的话音刚落班内就起了一阵小小的骚动。我知道他是为了帮我，也很听话，但我必须找她谈谈。马上就要上课了我赶忙把五位主要班委喊了出来，开了一个小会，告诫大家注意管理班级的方式，万不可引起同学们的反感。我看到李慧进去的时候“迟到”两个字喊得很响，我感到她是在生我的气，该是和她好好谈心的时候了，晚自习下了课找她谈，我做出了决定。

王晓春老师在前言中坦言：“相当一部分中小学教师的工作方法太简单了，而且多年如一日，变化不大。无非是一边“严管”，一边“奉献爱心”。严管不见效，就用爱心感动之，爱心感动不了，就更加严厉地管理之，再不管事，只好借助家长的手“修理”之。然而学校管不了的学生往往家长早就失控了，家长还指望教师把他的孩子弄过来呢！于是没棋了。剩下的只有牢骚、无奈和疲惫。而且工作方法越简单，教师越感觉劳累，因为低科技含量、低效率的重复劳动最磨损人的心灵。我感觉，以这样的专业能力应付日新月异的社会和越出越奇的新一代，难免捉襟见肘，力不从心……”所以，在回答“今天怎样做教师”这个复杂问题时，王晓春老师明确指出“光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平”。

大多著名的公司都有一个共同特征，就是他们都有一套核心的价值观，优秀管理的理念，必胜的求存法则，不断丰富与发展，逐渐形成自己的企业文化，而我们只有将执行力融入到企业文化当中，它才能不断创新，保持其先进性。企业文化是一种力量，随着知识经济的发展，它将对企业的兴衰发挥着越来越重要的作用，甚至是关键性的作用。21世纪企业之间的竞争，最根本的是企业文化的竞争，谁拥有文化优势谁就拥有竞争优势，效益优势和发展优势，企业文化的作用非同一般，要想使你的公司，部门富于执行力，就必须将其融入你的企业文化当中。执行力作为一种企业文化，将成为21世纪的主流文化，也是企业得以保持，持久不衰的力量保证，只有将其融入企业文化中，甚至成为企业文化的一个组成部分，才能是大家得意理解。

其实在开始管理一个部门的时候也犯过很多的错误，比如会只看到干事的表面，而没有真正的去了解每一个人，只是对他们有了一个感性的认识，而没有上升到理性上去。只是以他们的外表和平时做事情去看待他们，没有真正的去了解每个人，去发现每个干事优秀的方面，精彩的方面。马克思主义者认为人类社会的生产活动，是一步又一步地由低级向高级发展，因此，人们的认识，不论对于自然界方面，对于社会方面，也都是一步又一步地由低级向高级发展，即由浅入深，由片面到更多的方面，由感性到理性的。认识的过程，第一步，是开始接触外界事情，属于感觉的阶段。第二步，是综合感觉的材料加以整理和改造，属于概念、判断和推理的阶段。只有感觉的材料十分丰富（不是零碎不全）和合于实际（不是错觉），才能根据这样的材料造出正确的概念和论理。

一个大人也没有！我们将管理这个世界。儿童将根据自己的梦想担任许许多多的职业。有的成为了一个工作刻苦的警察，科学有效地治理交通；有的成为了一个知识渊博的教授，轻松愉快地教书育人；有的成为了企业家，从不会生产劣质产品；有的成为了治国有方的官员，且深深扎根于大众之中……我们将杜绝污染，将停止战争，将为世界洒满阳光与欢乐。这真是一个和谐的世界。

兄弟俩到河边捕鱼，不料捞到了一张上好的捕鱼网。一个狡猾的叔叔看到后，死皮赖脸的硬说这网是他的。哥哥与叔叔展开了一场智慧的较量，引来了越来越多围观的人。经过一个又一个的问题后，确定那个叔叔不是这张网的主人，那位叔叔见形势不对，灰溜溜的跑了。弟弟很是高兴，正准备把网抱回家时，哥哥拍了一下弟弟的屁股，说把网送到公园的管理处去。哥哥把弟弟抱上车，说了一句回家喽！车歪歪扭扭的离开了弯弯的小河，车后留下了一串悦耳的口哨声……

不过，你也别把纪检部门当作什么真正的“包公衙门”。贪污腐败问题自从有官就有了，帝国的管理者们当然也不可能漠然视之。于是，明清有都察院，有监察御史。再往前看呢？早在秦朝有御史大夫来“弹劾百官”了。也就是说，自从有贪污问题以来，就有纪检部门的身影了。但是现在的问题是，腐败问题是还是没有被消灭，反而扎根在了官场之中，仿佛没有腐败的官场就没正常运转似的。那么我们就要问了，不是有管的么？他们在哪里呢？

70年代我们出生，赶上了人多力量大的计划生育国情。每家都是兄弟姐妹一大堆，刚解决温饱问题，娇生惯养这个词只是停留在概念之中。普遍的家庭教育方式是，管理子女放得开手、狠得下心。使得我们这些粗瓷烂器，练就了一身经得起折腾硬身膀。国家虽然也开展的几次扫盲工作，但也没有使我们这个家庭摆脱知识匮乏的状况。从小学到中专毕业，在我的记忆中母亲只说过一次好好学习之类的话语。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

《国家的视角》一书很难读，在书中詹姆斯·斯科特分析了极端现代主义的独裁主义国家规划中的各种失败，书中介绍了巴西利亚建设的失败，“美好”初衷为表征的运动何以使城市愈发混乱和背离了和谐的发展轨道？作者在书中深入剖析了它的根源。他认为，如果要想取得成功，中央管理的社会规划必须要了解地方习惯和实践知识。

这个学期，很荣幸我被选上了当班干部。我是班长兼数学组长兼英语课代表。当班干部还真累啊！第一个星期就要开始实施管理制度还要写什么班级日志（其实是登记名字的）。我一早回去就要收作业，有时候带读，弄得一团糟。哎，我真是不成气候。

我通过对生活用水水质污染的分析及与人体的健康关系，了解到水资源的可贵性，为让老百姓吃上安全，清洁，卫生的水。希望政府部门加大管理力度，有效地保护水资源。同时我们自己从小事做起，用好每一滴水。爱护水就是爱护我们自己！

“请问，是图书馆吧？”电话里传来了一个声音，“我想借几本书，能借吗？”“这里是北戴河图书馆。您要借什么书呢？”图书管理员小王说。当电话里的人说出是哪些书后，小王抱歉地告诉他：“这几本书按规定不能外借，只能到图书馆来看。对不起。”对方只好把电话挂上。

我来小荷网八个月了，在这期间，学到了好多东西。但近来发现，小荷网也有许多弊端，而这些弊端，实际上可以通过加强管理来转化为小荷网的优势。前几天写小说，写到太阳系，突发奇想，觉得小荷网可以按太阳系里的行星来定位各会员的级别。