描写管纪律的段落
描写管纪律的精彩片段
  • 描写管纪律的段落

    开始时,大家都聚精会神地做着试卷,教室内安静极了。大约过了80分钟左右,大部分同学都写完了试卷。这时,几个平时比较调皮的同学就说起话来,教室里安静的秩序便被打破了,其中,有一个同学自己玩了起来,只见他翘起了二郎腿,模仿着电视里大官老爷摇头晃脑的样子,让同学们捧腹大笑。突然,“隆啊噢——”的叫声,打断了我们的笑声。原来,一个同学笑着笑着摔倒在桌子上,桌子又撞在后面一个桌子上,摔倒的同学痛的大叫,桌子又如同多米诺骨牌一样向后倒去,再一次引起大家的笑声。很快,教室就成了“菜市场”,“讨价还价”声络绎不绝。这时,班上管纪律的同学猛吼了一声“别说话”。“你算老几?我们说话关你什么事。”汪某某站了起来。他依仗着自己个子高,力气大,很放肆,班上没几人敢明目张胆地说他,只能在背后埋怨几句。管纪律的同学没法子,便小声地嘀咕了几句,没想到被汪某某听到了,汪某某马上破口大骂。你骂一句,我骂一句,很快,他俩就像斗架的公鸡一样,都是脸红脖子粗的。骂得唾沫满天飞,收集起来都可以泡几壶茶了。这时,有一个人对他们大声喊道:“鹬蚌相争,小心渔翁!”引得全班哄堂大笑,他俩也相视苦笑了一下。

    无人监考的考试》的优美段落摘抄
描写管纪律的段落
  • 中午的时间十分充裕,老师们个个都看中了这段时间,觉得不该浪费掉,作业也接踵而至,忙得我们喘不过气来。瞧,老师又抱来一大摞作业,想必又要累死我们。时间太长了,老师坐不住了,打算出去散散步再来。老师还没走多远,教室里先是窃窃私语,后瞬间像炸开了锅,喧闹起来了。身为班长的我怎能置之不理呢?便气呼呼地走上讲台,边做作业边登记“捣蛋鬼”。同学们可吓坏了,怕榜上有名挨老师批评,教室里立刻鸦雀无声。一会儿,一名同学举起了手。我问道:“你要干什么?”“我想上厕所。”“哈哈哈”同学们放声大笑。不多会儿,同学们像是得到上级指示似的,纷纷举起了手。我知道“来者不善”,但又不得不询问,“想干啥?”“他说我是猪”、“他抄我作业同学们笑得更欢了,而我气得脸都红了。我们班就有一些同学专门找别人的碴儿,惹得全班捧腹大笑。这时,老师回来了,大家默不做声。要交作业了,我因为管纪律去了,没能按时交,被老师批评了一顿。

  • 我最看不惯的就是那种败坏社会风气的不好行为,我就常看见我们班王志昭和徐雨婷那种行为。我们学校中午同意要睡觉,我承认我有多动的情况,为此,经常吃不少亏,但是,我总是看到她们不但不管纪律,而且她们自己还讲起话来,每当我看到时总是说,但我总是占下风,到最后,偷鸡不成蚀把米。到最后,居然还让我扫地,我常为这事愤愤不平。有时她们又对我们很好,可能还可以互相学习,到那时,我的火气又少了一半,第二天看到他们管纪律时,火气又上来了,他们真是既惹人爱来惹人讨厌!到最后,我咬咬牙,把这篇作文送给大家,我做为班里的班长,她们竟更本不拿眼睛来看我,我真觉的我很窝囊。不管人再聪明,估计都没她们嘴巴会说,正的可以说成反的,好的可以说成坏的,老师也很偏向她们。

  • 眨眼间,大萝卜降落在了一个美丽宏伟的建筑面前,哟!建筑面前立着一个汉白玉做的大石头,上面用红字写着“幻想岛”。我便问小黑猫:“黑黑,你们国家为什么叫幻想岛呢?有什么特殊含义吗?岛长什么样?”“当然有!这儿呢,你想象成啥样,它就是啥样,您觉得岛应该变成什么样呢?”“一座遵守纪律的岛吧!”“咦?为什么?”“哦,我们班班干部为了管纪律,把嗓子都喊哑啦!我可不想在这里管纪律!”“好!去你的岛看看吧!但如果有人不遵守纪律,就会受到惩罚哦!再见!有什么事就去外宾接待室找我就行了!嗯,把这个小黑猫胸针别上就进去吧!”小黑猫说完就灵巧地跳进了城堡,我也跟着它走进了城堡。

  • 也许老师看出来了,便叫出来问我班里为什么这么乱,问我干什么去了。我低着头没吭声,其实我也想管啊,心里像五味瓶,什么味道都有,可是我没吭,因为是我失职了。老师语重心长的说;你是管纪律的,你有权利管他们,只要他们不听话,你完全可以用一切办法管柱他们,你为什么不做呢。老师:“我……”。我还没说完老师就说:“我相信你。”天哪!老师说相信我,我一定不会辜负老师对我的期望,从今以后,我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利,每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖,慢慢的我胆大了许多。不仅在学习中,在生活中,我也都懂得了迈出第一步,我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而点赞。

  • 那一天,老师有一点事,就请我当“代理”老师。哈哈,我终于能显示出我的才能了。原本以为老师很好当,谁知,光是管纪律就把我累个半死:首先,我叫大家静下来,大声说到:“谁还在说话?”同学们看了我一眼,又大声吵闹起来,叽叽喳喳的,像个菜市场。我想:吼不行,那就……我拿起教杆,使劲敲了几下讲桌,没有反应。又拿黑板擦敲,还是老样子。这下我可急了,脑子里一道灵光闪过,对了!智取!我温柔地说:“现在这几个同学表现得最好!”我点了几个同学的名字,那几个同学坐的更直了。那些打闹的、说话的、离开座位乱窜的几个“大闹天宫的孙悟空”马上都回了位,不说话。教室里顿时安静下来,针掉在地上都能听见。我又说:“上课!”班长一声“起立”,同学们立刻“哗”的全站起来,幽默地齐声说:“邵老师好。”“同学们好。”“坐下。”经过我的一番努力,总算可以上课了。

  • 这时我们的导游老师已经来了, 他们是杨老师和张老师, 我们班有27人去, 这下大巴车也来了, 我们高高兴兴地上了车, 我跟陆海洋坐在一起, 还有孙乔楠, 可是车上禁止吃零食, 所以我们的美味佳肴只好下车时再品尝, 在车上我得管纪律记分, 讲话的人真多, 非要我一个一个地点名。 过了一个多小时, 终于难熬的时间过去了, 我们急忙下车, 原来, 导游带我们去看做牛奶的机器, 我们可能是第一次来看做牛奶的机器, 而且还看见好多的牛奶, 成千上万, 数都数不清, 各种各样的牛奶都正在被机器送出来, 然后一些做运牛奶的叔叔阿姨, 就把这些牛奶运到商场去卖。

  • 或许正是我的热情大方吧,班主任竟然选我当纪律委员,这无疑对我是一个考验,虽然以前也当过什么学习委员之类的,但要我管纪律,那还真是“大姑娘上轿——头一遭”啊!不过没关系,既然老师这么器重我,我一定不能辜负老师的厚望!于是我便很努力地去管好纪律,不过由于我太过严厉,得罪了不少同学。没想到不久之后,就有许多同学开始排斥我,唉~我该怎么办…他们都嫌我管的太严了,说我不懂人情世故,是个“变态”的包公!我真的是这样吗?有如此的糟糕?可是管好纪律不就应该严一些么?为什么他们还要这么说我呢?那几天,我很伤心,我甚至想要放弃当纪律委员了,可是江老师很看好我呀!…斟酌再三,我还是把这份工作辞了,毕竟在我心中,我更在乎同学之间的情谊。

  • 话说此女乃是本班四姐妹中滴老四。台上台下截然不同的两个人。平时课堂上管纪律上课的时候那是不笑也不说话(除回答问题以外),下课的时候除了ME,笑的最多就是她。我天生爱笑,什么时候都是这样,为此8少得罪秉公执法的黄瑞莹司令员。此人决不徇私,有一次偶上了课以后就一直看着窗外(注:看着窗外而已!!),就米有按照黄瑞莹同学的只是趴在桌子上。此女走过来警告了俺2次,结果俺屡教不改,被黄瑞莹罚我抄数学法则3遍。此数学法则非彼数学法则。这个数学法则,恩,从本文开头到此句,为一小段。黄瑞莹的意思是,将全书滴抄3遍。起码要抄上7张信纸(连底面)。汗……8过对于这种东西,偶一向是没有什么畏惧感。我抄东西忒快,把字写得如狗趴田一般,一天内OK!下课以后偶们继续为非作歹,杀人放火,跟没事发生一样。

  • 他呀,真不好管。有他在,我们就别想安宁了。记得有一次,轮到我管了,仍然是管纪律。他举手问:”我能喝茶吗?"我看他不像调皮的样子,便同意了。可我却看见他喝了一口茶,然后把茶倒进茶杯的盖子里,慢慢地撒在地上,嘴里还说着什么。我大喝一声:“你这是在浪费水资源!"话还没说完,全班又进入了第二次狂欢。我丈二和尚摸不着头脑,搞不清楚他们为什么笑。这时,我的一个下属向我汇报:“他是在说:’张玥,你死的好惨啊!'"说完还假装擦眼泪。“我听了,气得想吐血。我很快把这团怒火吞下去,闭了闭眼睛(因为闭眼睛可以把怒火忍住),清了清嗓子,对他说:”嗯,吾封你一个号咋样?"他说:"接受。“我说:”吾封你为’搞笑大王‘,可否?“他说:”可以。“于是,这称号很快就流行了起来。

  • 我们的班主任李老师是一个一米六高的80后,脸很白、很靓,是四年级上学期时来教我们的。我的语文成绩不怎么突出,但我担任的职务和所写作文使李老师注意到了我。这学期选班委时,我刚开始还很想继续当副班长,思考竞选宣言时,我突然想到了,每次班级纪律不好时,只要是我出面管,就没有多大效果,而蒋卓锐他们出面管却有效果。我仔细想了想,发现了原因:那些经常起哄吵闹的同学全是从一年级就和蒋卓锐他们这些班干部玩得好的人,而我,则从开始到现在都没有建立起“威信”,管纪律方面我根本就没多大用,只是一个摆设。我想,如果有同那些比较淘气的同学玩得好的人打算要竞选副班长,我要考虑考虑是不是让位,这样的话,对班里的学习秩序和纪律更有利。

  • 也许老师看出来了,便叫出来问我班里为什么这么乱,问我干什么去了。我低着头没吭声,其实我也想管啊,心里像五味瓶,什么味道都有,可是我没吭,因为是我失职了。老师语重心长的说;你是管纪律的,你有权利管他们,只要他们不听话,你完全可以用一切办法管柱他们,你为什么不做呢。老师:“我……”。我还没说完老师就说:“我相信你。”天哪!老师说相信我,我一定不会辜负老师对我的期望,从今以后,我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利,每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖,慢慢的我胆大了许多。不仅在学习中,在生活中,我也都懂得了迈出第一步,我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而喝彩。

  • 那天,我们班的副班长——顾立成请了一个星期的假,讲台上就少了一位班长管纪律。这怎么办呢老师竟然让我代替顾立成,在讲台上管纪律。我有点吃惊,也有点高兴。老师竟然会选我,真不可思议,我终于可以实现这个小愿望了。

  • 中午的休息时间很少,都不到一个小时,有时作业布置的多,同学们干脆就不回家了。等差不多人来够的话,管纪律的同学就开始不让同学们说话了,一说话便要上“纸条录”那么今天得地就包了,且还要做作文之类的。对此同学们没一个服气的,除了管纪律的“恶魔”他们连自己的朋友说话都要记上。

  • 第一节课上课铃响的时候,呀,这节是英语课啊!我站到讲台上管纪律,不知为啥,这次的课前纪律竟然会这么好,因为在平时,上课铃声对于我们班同学来说是形同虚设,气氛比下课的都要好,但这次,我们班同学竟然听见了铃声,并且教室里还鸦雀无声,同学们都在静静的等林老师的到来,这令我大跌眼镜。可想而知,林老师的威力甚大啊!

  • 她是班长,同学们都很尊敬她。她管纪律时特别威风,只要课堂纪律不好,她就会亮开嗓门喊“一、二、三!”同学们立刻条件反射似的回答“要坐端!”然后就都坐得端端正正的,没有一个人乱说乱动。班上不管多调皮的同学都怕她。

  • 她是班长,同学们都很尊敬她。她管纪律时特别威风,只要课堂纪律不好,她就会亮开嗓门喊“一、二、三!”同学们立刻条件反射似的回答“要坐端!”然后就都坐得端端正正的,没有一个人乱说乱动。班上不管多调皮的同学都怕她。

  • 记得刚上五年级时,班主任老师让我和晓君当班长。我那时的第一感觉就是太棒了,我终于也有当班长的一天了,于是,我事事积极,抄题、收作业等,而晓君却只需在中午管纪律就行了。殊不知就是因为这样给我带来了多少的麻烦。

  • 吃过饭我们准备出发了,老师给我们分好小组,每个小组配一个小组长协助老师管纪律。我们一组共有七个人,我是组长。分好组,我们就出发了,一路步行来到了北洋烈士陵园。今天天气情好,所以来到烈士陵园扫墓的人也特别多,不光是我们学校,还有其他学校的,也有好多成人也来纪念革命先烈。

  • 吃过饭我们准备出发了,老师给我们分好小组,每个小组配一个小组长协助老师管纪律。我们一组共有七个人,我是组长。分好组,我们就出发了,一路步行来到了北洋烈士陵园。今天天气情好,所以来到烈士陵园扫墓的人也特别多,不光是我们学校,还有其他学校的,也有好多成人也来纪念革命先烈。

  • 优秀学生干部的结果出来了,并没有我,身为一班之长,想着平日为班级各项工作牺牲了大量的自己的时间,自习课管纪律,午休不能休息,运动会跑前跑后……心里更不是滋味。不解,难过,失落……漫无目的地走在校园的甬道上,初春的天气还带着些许凉意,加上内心的烦闷,使我觉得似乎有层厚障壁紧紧包裹着我。正是这时:

描写管纪律的段落400字
  • 后来,我只好去找和我关系最好的一个老师,当我进入她们班的教室时,那个老师依然只会和我说一句话:干嘛.然后我说,来看看你不行……虽然她还是老样子,我能想到的她几乎都会说,包括在QQ上聊天,我要下线时,她除了会说;恩早点睡啊.就没别的话了,如果她不是我老师,我可能会去袭击她两句.今天我和她见面时,终于体会到她对我实在是好.我现在是初中生,她依然对我和蔼可亲.但我今天才看见,她对一年级的小朋友都这么残忍,我实在是……但她也不知道是怎么回事,过去还多生气,过来就笑嘻嘻的看着我.然后我问她,你守午自己纪律这么乱你也不管.但她说只是今天懒得管.然后立刻站起来吼了两声,说:看见了没有.我说:你管纪律怎么这么幼稚.她看了一下,笑了一下……然后又让那些小朋友把不会的题全部拿着来问我,当时我好郁闷.他们先是让我教他们怎么数张长方形和正方形,当时我好无奈,但有无可奈何,只好教,然后一个小男孩拿着一题来问我:“1”前面的数是几.我当时一下子朦了,一下子不知道如何是好.但我想了一下说

  • 上四年级时,小伟经常打架不好好学习。老师为此操碎了心。开始老师选小伟当纪律委员,目的是叫他以身作则。结果他是老大,更厉害了适得其反。又一次课堂上,老师问小伟,咱们班里三十个同学你最崇拜谁,咱就选谁纪律委员。大家都盯着小伟,教室里变得很宁静,都等他说出名字。吕帅。啊,我愣住了,木呆着看小伟,怎么会选我,我学习不是最好,还胆小怯懦。小伟目光炯炯的看着我。深情地说:“吕帅对我好”经常教我做题。啊哦,原来是这样,他问我题,我就教他,他忘记带笔盒,我就给他笔用。这样简单的事,他记住我了。要选我当班干部。霎时,内心激动,一向胆小怯懦的我,心里充满自信,友好给了我自信.力量。滋味是火辣辣的。同此我和小伟更好了,他打架时,我就说,“小伟我这个纪律委员是你送的。我要管纪律,不要打架。”小伟没话说乖乖的停下,咱俩比赛写作业。“比就比”,小伟撅着嘴不服输的写起来。小伟的学习成绩越来越好,几次考试成绩超越了我,也不打架了。老师很高兴的夸奖了他。我俩私下里称兄弟,他叫我吕弟,我叫他李哥。一放学见到在校门口等着我的妈妈。他上前就叫阿姨,那亲热劲好像是他妈妈。友好的滋味很温暖,独在异乡倍感亲切,和谐快乐。

  • “安静—谁要再闹一句”。瞧!一听这话,准又是李馨宇在管纪律了。要说咱们李馨宇呀!那可真是比佟湘玉还要佟湘玉,佟湘玉的所有特点都集中到她的身上。“嘿嘿!戴辰郁,借点钱噻!”刚刚还大发雷霆的李馨宇这时却笑盈盈地站在我面前。哼!可想起平时我找她借钱的那副抠门样,我就生气地说:“不行”。“哼!不借就不借”。说着还冲我瞪了一眼。呵,小气劲又犯了。“哈嘿—”。我想你已经猜到了,这位就是传说中的白展堂—刘炳涵,他也就是会点三脚猫功夫,却整天都“打打杀杀”把教室搞得“鸡飞狗跳”。也只有佟湘玉才能制服他,这不,他又在“练功”了。寻看教室四周,只要有一个人一动不动地坐在位置上抱着书本,那他就是吕秀才范扬帅了,说他是吕秀才也不假,从早到晚,除了课间操,他几乎就没有离开过座位,整天埋头学习,人送外号—书呆子。接下来向大家介绍李大嘴—崔紫东,咱先不说他的性格,就看体形,又胖又大而且非常冲动,动不动就拍桌子瞪眼睛的,这不就是一个活生生的李大嘴吗?

  • 记得上个学期、我们上英语课、因为英语老师要去听课、所以安排了作业给我们做、但是她又怕太吵、所以叫英语课代表管纪律、谁违反了纪律、谁就将这次的作业做30遍、我们都乖乖的做了起来、但是、英语老师刚刚走、我们班上那几个调皮的男生就吵了起来、课代表就记了他们的名字、还让他们别吵、不然就把名单拿给老师看、可是那几个人那里会听啊........继续吵 、课代表就发火了、说:“如果你们静下来、我就把你们的名字都画掉”其中有一个男生说:“你以为你是谁啊、再说了、老师也只是说说而已、又不是真的。”说完就继续吵了起来、到快要下课的时候、老师就回来了、拿起名单看了看、就对我们说、:“班上一个人犯错、全班一起罚”老师刚说完、我们就在那里讨论了“怎么可以这样、又不是我们的错”“就是啊、我们可没有吵啊、为什么要罚我们、这不公平”听他们这么说、我也很生气、心里一直在想、老师怎么这么不诚实啊、不是说好只罚违反纪律的人吗??怎么又罚我们全班的人啊、这不公平........

  • 一次数学考试,我只考了98分,平常一直都是满分,这一次却因粗心,与满分擦肩而过!我的内心十分不甘,一时冲动,就把错误的答案改成了正确的答案,再骗数学老师说她批改错了。出于信任,她毫不犹豫地给我打上了100分。虽然变成100分了,但我的内心还是忐忑不安……几天之后,又考了一次数学,我用同样的方式再次欺骗了数学老师,可这一次,她严肃地把我盯着,“余娜,我这次是认认真真地改完试卷的,你怎么能这样欺骗老师呢?我觉得你一直都是乖孩子呀?”刹那间,我的脸变得滚烫,全身不停地颤抖着,泪水顺着我的脸颊滑落了下来,我哽咽着,发不出一丝声来。我慢慢地走回座位,一个人默默地抽泣着。没想到的是,她竟无情地告诉了你,你走进教室,理都不理会我一下,我就这样憋完了一节语文课。午饭时间到了,我还是一如既往地被副班主任点起来管纪律,可正当我站起来的那一秒,你大声的说:“今天不让她管!”随即,你便转过头来,死死地看着我,那双眼睛,那般神情,就像一把锋利的刀,深深地割在我的心上……

描写管纪律的段落300字
  • 赵洵锴管纪律也不光靠嗓子。有一次,他当值日班长,他知道我们会讲话,于是先给大家“打预防针”。可是好景不长,陆陆续续有人讲话,渐渐地,声音越来越大。原来安静得只有电风扇呼呼转动声的教室,很快就变成热闹的菜市场。赵洵锴不断用他那特有的男高音提醒着讲话的同学,但作用有限。他就像弹钢琴一样,按下这个按键,那个按键又跳了起来。教室里的说话声、笑声此起彼伏,混成一片,仿佛稻田里的青蛙和昆虫演奏的“交响曲”。“高音喇叭”见场面失控,急了。只见他回到讲台上,一拍桌子,大声喊道:“全班安静,否则上榜!”同学们一愣,教室里顿时鸦雀无声。他抓紧这瞬间安静,又重复了一遍“全班安静,否则上榜”。为了体现自己的威慑力,他还在黑板上写了一个表现不好的同学名字。果然,我们这群“捣蛋鬼”再也不敢“胡作非为”了。

  • 再一次选带早读的班干部时,我以50票被选上了,可老师说过,我们班不是好管的班级,要小心点,就是因为我没听老师的叮嘱,第二天就……到了第二天,我拿出了一本厚厚的语文书,站在讲台上,向下望去,全都在讲话,管纪律的班干部在走来走去。我心有点慌,怦怦直跳的。“大家拿出语文书,翻开第2页!”我大声地命令。可他们好像没听见似的继续吵。突然,有一位同学走上来说:“唉,可怜,要来带早读,你知道6班很难管的啦!”我还是不听,继续带读,可他们还在大吵大闹的,一个矮矮的,瘦瘦的,站在凳子上,做了一个十分滑稽的动作,惹得全班乱哄哄的,几个人还说:“‘骆鸿’不是无情物!”气得我暴跳如雷。这时我才知道了这样是不能让同学们读书的!经过这次教训,我问了问同桌,又问了问老师和家长,终于知道了方法。

  • 以后,慢慢的开始熟悉他了,才发现啊他不是那么文静的男孩。他,是航,在云朵中飘忽不定,自由放纵。他在班里是个捣乱的小子,特别是数学课。数学老师是个佛性中人,说话吐字慢慢悠悠的,那对航来说上数学课简直是一种煎熬。还有就是数学老师不会管纪律。他就开始上课讲话,传纸条,和后面的女生吵架,或者就是偷吃东西。呵呵,他经常上课和别的女生吵架玩,我觉的挺有意思的。因为我们周围的女生都被他得罪了,所以他没有带橡皮或者笔的时候没人借给他。他只好可怜巴巴的向我求助,我只好伸出援助之手,慷慨解囊,然后,他会向后面的女生投去得意又有些嘲讽的一瞥:“你们啊,什么时候能变的像小琳这么好我就感天谢地了!”接着,他们就开始一场大吵大闹的比赛……

  • 这是发生在昨天的事情。有一节课,我们班里乱糟糟的,有同学在扔纸飞机;有同学在把黑板擦往讲台上扔;有同学在黑板上乱画;有同学在相互抛小熊玩偶……全班乱成了一锅粥。在这么乱的班里管纪律,就是老师帮助也管不住啊!于是,我就用出了杀手锏。“记名字,抄十五道解决问题!”顿时,我们班安静的连掉一根针的声音都能听见。突然,“哇!哇!嘿!叽呼啦嗞!”我们班里的“程大师”叫了起来。于是,我把“程XX”的名字记到了黑板上,程大师顿时惊讶地走上讲台,差点把脸粘到黑板上,下巴都快掉下来了。要知道这个角色在我们班里可是惹不起的人物啊!他走到我面前,怒气冲冲地指着我说:“为什么你要记上我……”突然,门“呼”的一声开了,老师进来了,大声说:“程大师,你在干什么?”程大师指着我,哼了一声,下去了……

  • "叮叮叮",第二节课的上课铃声响起,其他同学意犹未尽地跑进教室,我的脚却像灌了铅似的,笨拙地拖着,一步,二步,三步……过了好一会儿,我才把好像有点提不起来的脚踏上了讲台。走到讲桌旁,我准备先坐下来,缓和一下情绪,不料一屁股坐空了,摔了个四仰八叉。大家的讥笑声更让我的双腿抖个不停,"那位置也是你坐的?""坐不住就下来吧!"一句句刺耳的话如潮水涌过来,拍打在我的脸上,火辣辣得疼。但身负老师的嘱托,我只好红着脸,大叫道:"不准讲话,老师有事,让我管纪律的!"可是他们却讲得更大声了。我眼珠一转,瞬间就想出一条妙计——用老师的名义说:谁讲话就要被惩罚。

描写管纪律的段落200字
  • 有一次,老师们都去开会了,黄老师不放心我们,便让钱蓝管纪律。钱蓝走上讲台,清了清嗓子对我们说:“大家安静,有作业的做作业,没作业的看书,如果有谁讲话就请站到讲台前面来,把话讲给大家听。”这时,同学们都静了下来,唯有调皮鬼徐超还在吵闹,钱蓝叫徐超走到讲台前,没想到徐超一蹦一跳地跑到讲台前,给大家讲了几个笑话,可是,大家都不理他,他觉得没趣只好灰溜溜地回到了位置上。这时,教室里安静了下来。

  • “叮铃铃……”午休铃打响了,今天是我值日,但是我今天的心情很糟糕。同学们从外面陆陆续续回到班级,坐回座位后,很多人还在叽叽喳喳地谈论着,我喊了一声:“安静!”没人听,我拍了拍讲台再次喊道:“午休了,安静!”这才起了一点效果。可好景不长,他们又开始吵了起来。我忍无可忍,火气蹭蹭往上升,他们见我快发火了才安静了一会儿。但是这里安静了,那边又吵了起来。我的自信受挫,算了,我不管了。我找人代我管纪律,独自一人去阳台整理情绪,吹风。

  • 在这之前,下课的时候,大家都像离弦的箭,用光的速度,射出了教室。可预备铃一响,全都变成了泼出去的水,再也收不回了,可是,上课还是得上课。同学们有的从书吧那儿跑回来,有的从走廊里走回来,还有的则是从厕所里慢悠悠地爬回来。回到教室后,只见小x同学已经上台管纪律,还一脸邪恶的笑着,好像说:你们要是谁不听话,我就用白粉笔在这块黑板上写下你的名字。

  • 不一会儿,他就将头转过去,不再看向我,站在那里,像投球一样,高高地举起纸团,然后纵身一跃,身子一倾,一个纸团便飞了出去。哇,命中率百分之百。正可谓是大侠级别的高手。不过,这一幕正好被管纪律的小许看见了,呵呵,果然不出我所料,他被记了哭脸。那个同学叹了一口气:“唉,这都是命啊。”看看向那个垃圾桶,周围还有他没扔进去的垃圾,只见他就飞速地跑过去,将那些废纸丢进了垃圾桶。还顺便耍了一个帅,嘻嘻,刚好被刚进来的老师看见了,他只好到教室后面去享受老师的待遇。唉,可怜的投篮大侠!真是生不逢时啊!哈哈。

  • 记得那次,老师正在课堂上传授着知识,正当同学们认真地听讲时,出现了一个细小而清脆的声音,这就好比一锅粥里出现了一粒老鼠便便,让一锅粥都不能用了。渐渐地,课堂上一些同学也被影响到,开始讲起了小话,然后声音越来越大,老师也没有办法讲下去,只能停下讲课,开始管纪律。老师虽然提醒了很多次,但是同学们等到老师开始讲课后,又开始讲小话。

描写管纪律的段落100字
  • 说干就干,我请来了全世界最最最顶尖的克隆专家,提取出李老师的基因,便开始工作了。我们经过九九八十一个困难,终于在克隆模子中走出了4个李老师:“值日李老师”、“备课李老师”、“批改作业李老师”、“管纪律李老师”。

  • 吾粗通音律,在开学做自我介绍之时稍稍卖弄了一下,便稀里糊涂地担任了“音乐课代表”一职。每每音乐课时,就带着一班子的“陌生人”去音乐教室,到那以后管纪律,等所有人安静后在进教室。shit,这不是纪律委员该做的事吗?

  • 他的“工作”也是最重的。他早上要比我们来的早得多,一到学校就去扫地,十分遵守纪律。早读也格外认真。他每天都盯着那群一言不合就打架的人,上课也不敢说闲话,中午要来管纪律。每当老师不在时,我们都会很吵,是他让我们安静下来。

  • “安静!都给我安静!”这话究竟出自谁口呢?是的,说这话的正是我们班的“纪律疯”——班长林姿庭。老师有事一走,班上就炸开了锅。“纪律疯”就开始管纪律了。因为她总是以身作则,又经常助人为乐,大家都很佩服她。在她的管理下,班上又渐渐安静下来。

  • “今天你来管这节自习课的纪律。”老师似乎漫不经心地说着,说完便回到了办公室。我被老师突然下发的任务惊住了:不是有班长、纪律委员吗?为什么老师让我这么个“平民”来管纪律,看大家自习呢?不过想想,管人,是个威风的活。算了,管就管吧,就一节自习课而已。

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