我以为这词是宋词最美。它隐隐然地褒赞了我的泥土：满城烟雨，一地空落得狼藉，而唯有泥土容纳了一切，吞吐了万物，是洒落的不凡气度。于是凭依泥尘而生的绚丽的红叶黄花间也弥漫酝酿着这种大气，于是春寒瘦不了这泥土孕发的树木的精魂，瘦不了这浩然大气中的生命，瘦不了这诗人词人广博的情思。于是他们有了愈加顿挫抑扬的勇气，去书写“镌刻山河，永不漫漶”的诗篇与华章。于是，泥土成了广厚的文化积淀，包蕴广褒深重的文化肌体，成为人类通过文化探索并解释自身的不竭泉源。我发现人类对泥土始终有一种广博的爱，他们认为自我是出自于泥土，并要复归到泥土的。于是希腊有了普罗米修斯造人的神话，中国有了女娲造人的传说，即便这只是吾辈从蜗角兔毛中的一瞥，但这一瞥委实折射出人类文化的一个棱面。

我向前走，一块大牌子，我的心一下子飞到了那儿，我跑到那儿，大声朗读：“思近而问切，志笃而学博。”这时来了个大姐姐，姐姐见我那副样子，忍不住哈哈大笑，一边笑一边说：“小朋友，你读反了，应该读‘博学而笃志、切问而近思。’呀！”我问姐姐：“是什么意思？”姐姐亲切地对我说：“要广博地学习，要给自已定一个志向，要多问问题，不能做不切实际的空想，知道吗？要好好学习啊！”我是懂非懂地点点头。“你来自哪？”我好奇地问。“哦！我是东北大学的学生，你真爱问问题，记住这句话，再见！”大姐姐慢慢地走了。望着在姐姐远去的背影，我心想：大学生也来这儿参观，大家都让我好好学习，我要多问问题，广博地学习啊！

我向前走，一块大牌子，我的心一下子飞到了那儿，我跑到那儿，大声朗读：“思近而问切，志笃而学博。”这时来了个大姐姐，姐姐见我那副样子，忍不住哈哈大笑，一边笑一边说：“小朋友，你读反了，应该读‘博学而笃志、切问而近思。’呀！”我问姐姐：“是什么意思？”姐姐亲切地对我说：“要广博地学习，要给自已定一个志向，要多问问题，不能做不切实际的空想，知道吗？要好好学习啊！”我是懂非懂地点点头。“你来自哪？”我好奇地问。“哦！我是东北大学的学生，你真爱问问题，记住这句话，再见！”大姐姐慢慢地走了。望着在姐姐远去的背影，我心想：大学生也来这儿参观，大家都让我好好学习，我要多问问题，广博地学习啊！

飞机降落在河西走廊西部的敦煌国际机场，然后我们改乘安装着光电发动机的越野汽车，向新疆西南部驶去。沿途到处是青山绿水，放眼望去，天空碧空如洗，雪白的云朵，从我们的头顶掠过，没有工厂排出的工业废气污染大气，一股股清新的空气扑鼻而来，带着田野的芳香。过去被人们称为戈壁沙漠的地方，现在已经是一碧千里了。我国科学家经过艰苦的研究和试验，成功地在过去沙漠化的土地上栽种一种能够改良土壤、防沙治沙，改善气候的植物，新疆的广博的土地，一片生机勃勃。那些曾经受到人类侵害的珍稀动物，也迁徙到这里过着幸福的生活。羚羊、野骆驼、野驴在草地上，河滩边漫步、休息，再也不用担心有人用猎枪伤害它们的生命。

望着那张被我毁了一只角的网，我似乎在那瞬间感触到了什么，是啊，大自然的伟大，正在于它懂得创造出多彩的生命来装点自己。它用自然法则编织起一张无形的巨网，让耗尽心血由时间孕育而成的生命在每一个结点找到自己的归宿，生命从此在这里驻扎、繁盛、辉煌，而我们呢？我们因为自己的喜恶，随意地将生命扼杀，也许这全像吹灰一样无需费力，也许广博的自然能复制出更多的个体，但无论如何，逝去的那个将永远也不能重复，因此生命即便是对于蜘蛛，也是何其珍贵，而我们除了那短暂快感之外，还能获得些什么呢？我们肆意地挑破生命之网，让原本生机盎然的巨网支离破碎，残败不堪，而这一切，仅仅是因为一时的喜恶？！这是对自然的强暴，对生命的亵渎。我懊悔，懊悔自己的暴行；我愧疚，愧疚自己的无知；我自慰，自慰自己的醒悟……    

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美。就像，人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，在芸芸众生中，我们可以没有朋友、没有同学，甚至没有兄弟姐妹，但是，我们不能没有父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福点滴，总有一天你会发现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的伪装下藏着深沉的爱。感恩是牡丹，他告诉我们要学会感恩，就要先学会感恩我们亲人。

面对2006年安徽省课改试验区中考作文题，一半以上的考生似乎一夜之间都变成了失败者，大家都约好了似的将自己的挫折定格在失败上，而且千篇一律地运用这样一个模式--我的人生挫折就是……，这个挫折为我带来了许多失败与教训。但我通过这一件事终于懂得一个道理，那就是：不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智!。这样的文章看一篇还不错，读多了真是味同嚼蜡。但是面对这篇文章，我们阅卷老师真的是眼前一亮。这是一篇考场议论佳作。文章的标题就是文章的中心论点。确立了文章的主题之后，作者运用排比段落将大量的事实论据展示出来很好地证明了论点。而且这篇文章作者思维活跃，知识广博，所引材料对比鲜明，有力地彰显了自己的观点。文章笔泻才情，语言晓畅，句式灵活，尤其是排比句式的运用，有效地增强了行文的气势；大量富含哲理的佳句，更为全篇锦上添花。

看完这本书给我最深刻印象并非基督山伯爵复仇时的那种快意感，也不是他那伯爵府的富丽堂皇。而是伯爵的两次流泪的场景，一次是当他逃出伊夫堡，换变成伯爵不再是爱德蒙的身份去参加海蒂苔丝的宴会，当海蒂苔丝双手奉上她亲手采摘的鲜果递给他时，他因为不吃仇家的果子，而婉言拒绝。看到海蒂苔丝，他曾经的挚爱，那双失望到绝望的双眼，他转过身去留下了一地清泪。那是为爱人而流的泪水，是圣洁而炙热的！第二次流泪是他携带上海蒂要留开时站在白色帆船上望着茫茫的海面，看到海的广博，是为人性而哭，是为而感动。站在船尾，他一个坚强的男人流下了眼泪，这种泪珠比古西拉和奥费亚两地的最圆韵的珍珠更为宝贵。

不知你可曾惬意的躺在嫩嫩的、绿得可以滴油的草地上，抛开一切私心杂念，痴痴地注视苍穹？你会看到什么？你能看到什么？空虚，抑或满足？我不敢想象你会看到什么，可是当我实实在在那样做的时候，却那样真真切切的感觉到，苍穹――这个广博的仁者用尽了他的心血，怀着满腔的慈爱，用那温柔的目光包容着我，使我仿佛又回到孩童时代，又感受到那种被人捧在手心，细心呵护，无尽疼宠的甜美。是舒心吧，在洗尽铅华之后的一种坦然；是感动吧，感受博爱的力量像心脏一般在身体里强而有力的跳动；是激动吧，自己竟如此接近纯洁而又无瑕的灵魂――那是苍穹赋予大地最原始的生命力；是……心里反复琢磨这细微却真实的感觉，不敢肯定，却那么坚定的相信，生的那一丝脉动就牢牢的握在我的手中。人生如斯，无拘无束。

李白式的寂寞，即才华式的寂寞，天纵奇才，或恃才傲物，或至察无徒，或无故遭馋。其才如浩浩汪洋，广博盖过同时代的小溪；如灼灼红日，光芒遮住上亿颗星斗。傲物是因其才，至察是因其才，遭馋也因其才。想当年李白醉卧酒市，天子呼来不上船，唤权臣提靴，自称太白星下凡，哪一件不是惊世骇俗之大作？而后的苏轼少年得志，科场夺魁，文坛立帜，政坛得势，清场得意，可谓少年英雄，妇孺皆知，飘飘然遗世独立。其文才太出色了，超出同代人不知多少，“名太高”，因而以“莫须有”的乌台诗案遭馋获罪，贬谪千里，一度命悬一线。不管李白或是苏轼，似乎他们的才华与命运成反比，天才型的才华，坎坷的命运，或许正是如此巨大的反差成就了他们文学上无以企及的高度，终如一只孤鸿飞过浩瀚的天空，鸣声振古如斯。

母爱是神圣的，母亲的情怀是宽广博大的。哪一个母亲会因为儿女的缺陷或任何过失而抛弃那份爱？这里有一个真实的故事：故事的主人公是一位平凡的母亲，她曾是一位小学教师，然而令她苦恼的是，她的女儿因药物中毒而导致听力障碍，那一年女儿才刚满两岁，当时医生断定女儿的病不会好了，但是这位母亲并未灰心，为了女儿的病，她走遍了当地的各大医院，然而得到的都是否定的答案，但是母亲却不肯放弃，她坚信通过努力，女儿一定会恢复听力的。此后治疗的路是艰难的，她辞去了工作，把全部精力都用到女儿身上，训练女儿的听力，并教女儿认字，这样的艰难处境一直持续了五年，女儿终于同正常人一样能与人交谈了，并且上学读书了。她用那份伟大的母爱创造了生命的奇迹。

我既感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，也欣赏他的渊博学识：他可以在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。多么丰富的想象力！那妙不可言的幻想啊！能在连电灯都没有的年代写出一架先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事！他犹如一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。在那个时候，谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么生物。而作者就可以把海底的情景写的栩栩如生，使读者完全沉醉于书中的海底世界中。知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据，作者渊博的科学知识在字行间流露出来，这也是使原本虚幻的潜艇变得真实起来的原因。

有句话说得好：少年富，则国富；少年强，则国强。我们的祖国是无数中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的。他们开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。我们要与祖国共同进步，共同发展。祖国的兴隆离不开我们的努力和奋斗，心中抱有爱国之情是不够的，我们要把爱国之志变成报国之行，我们要发奋学习。只有不断地学习，不断地用广博的知识充实自己，才能使自己进步，才能使国家进步。只有从零开始，经过不懈的摄取和探索知识，从无知到有知，从有知到应用，才能更好的充实自己，使国家的知识普及程度提高。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好！

昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象已经一去不复返了。生态环境的恶化，肆无忌惮地捕杀，打破了它们以往的平静生活。作为我国青藏高原尚特有的物种，藏羚羊每时每刻都在生与死的边缘挣扎。假如我会克隆，我要运用如今世界上最尖端的克隆技术，提取藏羚羊身上众多的基因或细胞群体，从中选择可以进行克隆实验的基因或细胞群体，在实验室精确的温度湿度和营养状况下，进行无性繁殖和培育，克隆出成百上千只的藏羚羊，来保持生态平衡，维护地球生物种类的多样性。让全世界的人民欣赏这充满灵性的、可爱的藏羚羊，为全世界增添一道旖旎的风景，使全世界的人民都知道博大精深、物种广博的中国不仅有温柔可爱的大熊猫，还有小巧的藏羚羊。最重要的就是能让藏羚羊在这美妙的大自然中健康、快乐的生存、繁衍。

面对大海，可以看到避风的港湾，亦能领略惊涛骇浪。也许这就是所说的风险和磨难,人生不也是如此,处处都有坎坷与挫折,需要我们从容的去对待.面对那宽阔的海，我感受到了她广博的胸怀。感受到她容纳万物的气度与潇洒.面对大海，面对潮汐，总有潮涨潮落,悲欢离和乃是人之常情.这时的我在其洗礼下,心胸变得宽阔明朗起来.耳边萦绕着浪花拍打着海岸与岩石发出的有力的咆哮声,此时的我已感受到大海蕴涵着的源源不竭的能量.点点如繁星般的汽轮,发出的悠长的汽鸣声似在为我们昭示着他们满载而归的喜悦.而这一切的一切交织成一片,似在谱写一首启迪人心灵,打开人心窗的赞歌.

读完?购买上帝的男孩?我的心久久不能平静，在我们现实生活中有许许多多像小邦迪和那位亿万富翁一样富有爱心的人，每年的抗震救灾，人们总是争先恐后的伸出援助之手，捐款、捐物，让灾区的人们和我们共享一片蓝天。他们献出的是一片爱心这颗爱心爱得广博，它包蕴着对灾区父老，对所有需要帮助的人的最高尚、最纯洁的爱……这种爱是伟大的宽厚的，我要告诉天下的人们，请你们珍惜这伟大的爱吧！它比山高比海深，是什么也代替不了的。只要人人有爱心，世界到处都会充满爱。正如一首歌中唱到的：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间......”博大的爱心在蔓延着，有更多的人被感动着，有更多的人献出自己的爱心......

我既感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，也欣赏他的渊博学识：他可以在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。多么丰富的想象力！那妙不可言的幻想啊！能在连电灯都没有的年代写出一架先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事！他犹如一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。在那个时候，谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么生物。而作者就可以把海底的情景写的栩栩如生，使读者完全沉醉于书中的海底世界中。知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据，作者渊博的科学知识在字行间流露出来，这也是使原本虚幻的潜艇变得真实起来的原因。

自然可以包容天地与川流，音乐可以包容爱与恨，人心可以包容幸福与痛苦--这是千百年来留传下来的。不变的真理。然而你是否想到，世间除以广博包容微小之外，微小也能包容广博？商店里，货架上有一种名为“话梅糖”的小小物品，也许能为我们带来一些启示。

此时此刻，地转天旋，我拿着笔在考场上奋笔疾驰，掺杂着兴奋又少许不安。只有你能让我的内心平静，让我感到数千名伟人是与我同在的，谢谢你总能让我淡笑世事。我希望有天成为诗人，凝视自然理趣，领略广博的心胸。去探讨人生是怎样一首婉情诗。

因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心因而宽广博大，人心在自然的滋泽下成长，因而纯洁无瑕，清丽脱俗。有人因为感动，把杨柳折下，赠予友人，于是，杨柳不再无为，不再寂寞。“东边一棵柳，西边一棵柳，南边一棵柳，北边一棵柳，任你千丝万缕，难系离人去。”多美的感动，千古不衰！

其实，我曾是个怕夜晚的孩子。那时，心目中的夜，是黑色的，是神秘的，是令人迷茫的。直到几年前的一个夜晚，我到学校参加新年晚会。散会了，我带着狂欢未尽的余兴，带着教室里炉火的温馨，走上了回家的路。啊，这难道是我心中的黑夜吗？站在广阔的夜色中，我不觉伫立凝望，那夜色仿佛是一块启蒙的天地，直到这天晚上，才向我开放。它分明是蓝色的，这是何等美丽的蓝色啊！地上的一层薄雪，闪动着动人的点点光泽。在我看来，那是用一种梦幻一般的蓝色浸过了的颜色。头顶上，是交错着的纤细的枝条，它们将深蓝色的天空分成许多细碎的闪亮的小块，这时的夜色愈显清爽而静谧。是的，在那一夜，在那一时刻，我忽然觉得有一种诗一般的情感从心底涌出，慢慢地充溢周身。此时，我什么也说不出来，只觉得自己深深地沉浸在一种情境之中。我为从前自己对夜色的误解感到愧疚，那夜的蓝色亲切而温柔地轻抚着一切，当然也包括我，仿佛它广博的胸怀并不在意任何曲解。

《山海经》是知识的山，是知识的海，并以它广博、丰富的内容和奇特、高超的想象力为古往今来的人们所称道、所叹服，因而它不仅是广大社会科学和自然科学工作者研究的重要对象，而且也是广大读者朋友获得许多古代文化、历史、民俗等知识的宝库。此书所记的山、水、国、民族、动物、植物、矿物、药物等，除大部分是殊异的而外，也有一部分是常见的。然而，无论其是殊异的还是常见的，都是上古历史、地理、风俗的一个侧面。所以，要了解古代的山川地理、民俗风物、奇兽怪鸟、神仙魔鬼、金玉珍宝、自然矿物、神话故事，不可不读《山海经》。而且，《山海经》也为人们了解自然知识和古代某些充满巫神祈祷的社会生活提供了宝贵门资料。尤其是《山海经》中所保存的为人们所熟知的精卫填海、夸父追曰、羿射九日、禹鲧治水、共工怒触不周山等神话传说，不仅是以幻想的形式反映了人与自然的矛盾，更重要的是给人们以积极鼓舞；而那些如太阳每天的东升西落、月亮每月的圆缺盈亏、一年四季的寒暑变化等有关自然界的记述，不仅仅是上古人要为解释自然现象而作，更重要的是给人们以探索的勇气。

离湖不远的一座山谷里，石桥临溪，那潺潺流动的溪水是不是汇进如琴湖的碧波呢？河谷两边的大树伸到高高的头顶上去，林中松风，清凉爽洒，有一座别墅静静地坐落在山坡上。它的第一位主人是英国人西伊顿，它的最后一位主人后来偏安宝岛一隅，它就是如今游人如织的美庐。原来生活在美庐的主人，在阳明山官邸里沐着夕阳的金光，坐对着那一山的青翠，翘首西望的时候会不会怀念着大陆的湖光山色呢？他一定想念着南京、奉化和庐山。没有读完的外文书静静地敞开在树荫下的窗台上，那三幅机缘巧合的画作依然寂寂地悬挂在美庐的客厅里。如琴湖里的绿水一定是倒映过他一袭长袍的身影，岸边的石径上也会响起文明棍叩击大地的回声吧。当他在祖国的宝岛间走过日月潭边的时候，也一定在怀念着如琴湖的碧波吧！那是他生命成长的摇篮，他的生命本就扎根于广博的大陆。如琴湖的波光映照过浪漫的文人与游侠，映照过历史里的伟人，那波光里有历史的影子。

在彷徨与苦闷中，我开始了精神支柱的探寻之旅。 十八里长峡的曲径通幽处，孔子正带着宁静安详的微笑讲学于绿荫深处，高声吟咏：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！” 闻之，我领悟到和谐是一种平和与宁静；在落英缤纷的桃源仙境，陶渊明带着悠然自得的神情对我说：“阡陌交通，鸡犬相闻；黄发垂髫，怡然自乐。”原来和谐可以是生活悠闲，与自然友好相处；在人声鼎沸的竹溪人民广场与孟轲邂逅，他说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”和谐是一种关怀与友爱； 竹林深处茅屋一间，躬耕于南阳的诸葛亮挥着羽扇，抚着瑶琴，说“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我明白了，和谐其实还是一种宽广博大的生活态度。一路南下，汨罗江边，屈原在江风中对天长叹。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这饱含无奈与坚定的叹息声中，他以自己的死昭示天下：永不停息的追求也是一种和谐。

本书的英文版诞生于1979年。在上世纪六七十年代，“自下而上的历史学”理论方兴未艾，同时印刷文化史也日益受到重视，正是在这样的学术背景之下，达恩顿决心围绕《百科全书》撰写从下往上看的启蒙运动史。这其中涉及到了经济和技术的历史、印刷工人的历史以及图书管理和广告的历史，等等。在达恩顿看来，印刷工并非“只是没有个性的下层工人……就像狄德罗把自己的灵魂贯注进《百科全书》的文字中去一样，他们也把自己的个性印在了百科全书的书页上”。对劳工、印刷技术以及商业运作的关注,都是建立在广博的史料基础之上的。作者仔细考察了印制《百科全书》的瑞士纳沙泰尔印刷公司遗留下的全部文献，对这些庞杂无序、晦涩难懂的史料的精心梳理，体现出作者非凡的洞察力。另外，早年担任记者的短暂经历，也使作者对出版史的观察更加敏锐。这些条件促使此书在出版当年就荣获了美国历史学会的LeoGershoy奖，并成为出版史研究的典范之作。

新课标提倡个性化阅读，特别是对经典名著的阅读，这是因为阅读经典名著，可以获得精神上的启示，可以获得人格力量上的增长。这篇满分作文，给了我们一个很好的榜样，也给了我们许多的启示。作者对世界文学名著《巴黎圣巴院》是非常熟悉的，不仅熟悉故事中的人物与情节，更熟悉故事的精髓――对爱的赞颂和呼唤。作者从广博丰富的小说内容中，选取了三个有代表性的情节，并分别冠以“爱之伟大”“爱之无私”“爱之可恨”，体现出作者裁剪选择的眼光和能力。三个小节，浑然一体，很好地表现了“爱是一种亮点”的主旨。结尾处的写景，深化了主旨，充满了意蕴，留给读者广阔的思考回味空间。

不知你可曾惬意的躺在嫩嫩的、绿得可以滴油的草地上，抛开一切私心杂念，痴痴地注视苍穹？你会看到什么？你能看到什么？空虚，抑或满足？我不敢想象你会看到什么，可是当我实实在在那样做的时候，却那样真真切切的感觉到，苍穹――这个广博的仁者用尽了他的心血，怀着满腔的慈爱，用那温柔的目光包容着我，使我仿佛又回到孩童时代，又感受到那种被人捧在手心，细心呵护，无尽疼宠的甜美。是舒心吧，在洗尽铅华之后的一种坦然；是感动吧，感受博爱的力量像心脏一般在身体里强而有力的跳动；是激动吧，自己竟如此接近纯洁而又无瑕的灵魂――那是苍穹赋予大地最原始的生命力；是……心里反复琢磨这细微却真实的感觉，不敢肯定，却那么坚定的相信，生的那一丝脉动就牢牢的握在我的手中。人生如斯，无拘无束。

雨果先生一生十分同情贫苦儿童。在他流亡期间，仍力所能及地帮助孩子。他每周都邀请附近的贫苦儿童吃一顿便饭。这些孩子不分国籍，不分宗教，同桌进餐。雨果先生不仅自己这样做，还带动许多富人家庭这样做。除此之外，雨果先生一直坚持把这小小的“善举”――“儿童会餐”搞下去，把自己的版税收入充作小朋友的餐费。并且把“在冬天让衣衫褴褛的孩子穿上寒衣，让光着脚的孩子穿上鞋”当作他“引以为乐”的事情。有人说：“教育者之爱，应比母爱更细腻，比父爱更广博，比情爱更质朴，比其他一切亲情之爱更纯洁，更高尚。”这句话在雨果先生身上得到了很好的体现，他把自己真挚的爱分给了所有贫苦的孩子们。

看完这本书给我最深刻印象并非基督山伯爵复仇时的那种快意感，也不是他那伯爵府的富丽堂皇。而是伯爵的两次流泪的场景，一次是当他逃出伊夫堡，幻变成伯爵不再是爱德蒙的身份去参加海蒂苔丝的宴会，当海蒂苔丝双手奉上她亲手采摘的鲜果递给他时，他因为不吃仇家的果子，而婉言拒绝。看到海蒂苔丝，他曾经的挚爱，那双失望到绝望的双眼，他转过身去留下了一地清泪。那是为爱人而流的泪水，是圣洁而炙热的！第二次流泪是他携带上海蒂要留开时站在白色帆船上望着茫茫的海面，看到海的广博，是为人性而哭，是为而感动。站在船尾，他一个坚强的男人流下了眼泪，这种泪珠比古西拉和奥费亚两地的最圆韵的珍珠更为宝贵。

我写呀，写呀！我觉得那些密密麻麻的小字，犹如一条条蠕动的小虫一样越写越多。写着写着，我就睡着了。我做了一个奇怪的梦：我长大以后，也当上了一所名牌小学的校长。可当我刚上任的第一天，老师们便将没做作业的学生作业本像雪花片似的扔给了我，我急得团团转，不知如何是好！我知道学生的作业是多了点，可作业要是不做的话，学生刚从课堂上学到的知识怎能及时得到巩固呢？！无奈之下，我只好通过学校的校园广播向学生做了如下动员：“同学们，未来的世界是一个知识爆炸的年代，如果没有广博的文化知识是绝对不能适应的，你们将会被未来的社会所淘汰！所以，现在就必须勤奋努力学习，练就过硬本领，才能立于不败之地！老师布置的作业还是要不折不扣地去完成，不过，我会跟老师们商量商量，给同学们减减负……”

从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！

作为教师，熟读经典名着，大有裨益。《三字经》早就知道这本书，但从来没有认真的读过，直到去年全国都在学习传统文化的热潮之下，逐渐深入的学习过程中，越来越感觉到《三字经》的深奥、广博。它以它独特的魅力吸引着我。中国的启蒙教育有着悠久的历史，而在众多的启蒙学经典中，《三字经》当居首位，是中国古代流传范围最广，影响最大的作品。也是国学经典中最为辉煌的篇章。

这本书的书名起得非常有深意。五百年来谁著史？从公元1500年到现在，主导世界价值标准的恰恰是西方列强，而曾经创造了光辉灿烂的文化的中华民族，如今却在全球化的浪潮下，“拼命”地屈就西方确立的贸易标准、人权标准、全球化标准。而西方为什么能够取得标准的制定权？依靠的就是资本主义的血腥掠夺与侵略。作者在无情揭露这一事实的同时，以优美的文笔赞美中华文化的顽强的生命力和广博的包容力。作者“隐晦”地预示：未来能够主导世界价值标准的，应该是中国传统文化中的“大同”理想。

是啊！往往一念之差可以把好人想成坏人或把坏人想成好人，往往结果就会让人不可思议。福尔摩斯是个优秀的侦探，他是那么的努力。他所拥有的广博的知识与破案经验，是他通过不断地学习、不断的钻研和不断地实践才使得自己有了惊人的侦探能力。他会因为案件没有头绪而彻夜不眠地分析问题，这种勤奋的精神正是我缺少的。天才源于勤奋，即使我做不了天才，我也会更勤奋的。

从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达?时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！

话题作文这种新的作文形式问世以来，以其文体自由、取材广博、立意多向而越来越受到命题者的青睐和广大学生的喜爱。但同时也给不少学生带来了困惑，如文体不限，无所适从；话题太大，无法把握；话题不熟，无话可说，等等。那么，究竟如何才能写好话题作文呢？

文章介绍了乡土调查的成果——两首《九九歌》，并对其中的乡土文化内涵进行了深入浅出、角度各异的分析。全文从现象到本质，层层推进，条分缕析，涉及面广博，让我们看到了在普通的民俗现象背后蕴藏的丰富的民俗文化内涵。

这周一结束就赶上了教师节,让我想起了我的老师,现在让我最敬佩崇拜的还是我们的班主任朱老师；不是因为他为我们做过多少惊天动地的大事,而是他为同学所做的那些点点滴滴,他的幽默感,亲切和蔼的话语，还有广博的知识和很高的修养，这些都让我佩服得五体投地。

有这样一首小诗：“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳……”我之所以选择教师这个职业，也缘于从小就有这么一个梦想，如今梦想成真了。而那些曾经是我梦想中的镜头，如今仍历历在目，如在眼前。

文思路开阔，援引材料，信手捻来。由非洲富小姐的富贵炫耀到现代歌星影星，广告镜头的切入及史料王昭君的引入，处处围绕观点层层铺设，极有力说明了自己的观点。作者知识广博，史实丰厚，思维收束自然，开阖有度。并且所引材料对比性极强，有力彰显了作者的思想，使得文章对比鲜明，立意深刻。