只有做到“一叶落知天下秋”的人才能更好地把握机遇，迈向成功，“此乃奇货可居也！”面对着为赵国所困的不得志王子，吕不韦通过仔细观察，紧紧地抓住了迈向成功的机遇，这为他后来登上秦国权力的癫（注：巅）峰打下了最坚实的基础。“这不是简单的苹果落地！”面对着一个普通的苹果从树上掉下，牛顿通过仔细观察，认真推敲，紧紧地抓住了迈向成功的机遇，这也为其成为那个时代最伟大的物理学家打下最坚实的基础。“这就是广告的无穷力量！”史玉柱通过仔细观察生活，明白到一个好的广告的无穷力量，紧紧地抓住了迈向成功的机遇，这也为其后来成为商界巨人打下最坚实的基础。可见，那些能够仔细观察生活，做到“一叶落知天下秋”的人，才是更接近更成功的人。

我从这次参观，原以为科技离我们很遥远，甚至是遥不可及。现在看来，科技其实就在我们身边，而且处处存在，是我们生活中不可缺少的一部分。打篮球时，要提高投篮的准确率，就要用到抛物线的知识；玩跷跷板时，就会用到杠杆的原理让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。

作者能写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察，让我惊叹的是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

再想想自己，每天都沉浸漫无边际的题海，或是与同学的闲聊八卦上，行色匆匆地盯着那个高度拼命地努力，虽然这种不懈追求的精神是好的，却从来是低着头，望着各色各样的鞋尖，尖顶的、灰色的、粗糙的……时刻绷紧着一张弦，努力冲去，我们总是在疲倦与忙碌中无视他人关怀的目光。离家千里的子女对老人电话里的殷切关怀敷衍了事，丈夫对妻女的呵护拥抱漠然置之……放慢脚步，仰头望一片蓝天，它是那么的澄澈；放慢脚步，伸手接一片雪花，它是那么的晶莹；放慢脚步，俯身拾一片花瓣，它是那么的轻盈。放慢脚步，学学古人的明智与平和安宁的生活态度，张弛有度，观察生活的一点一滴，把它们录入时光的影册，要知道，那可是一去不复返的年华。放慢脚步，懂得舒展疲累的身姿，静心享受清新的空气和一天的美好时光。放慢脚步，每天花几分钟去发发呆，收藏身边的美，然后，永远地记住它。

课堂是学生的主要阵地，他们的活动天地毕竟不宽广，他们的见闻和情感体验有限，因而丰富学生的作文素材就是教师的一大任务。教师要多组织一些活动，如参观、游览、访问、社会调查、社会劳动等，指导学生组成各类兴趣小组，如科技制作、摄影、美术、音乐、民俗等，让学生去观察四季的变化，体验世间的嬉笑怒骂，让他们将笔触面向家庭、学校，深入到社会。“一根鱼刺”、“一盘棋局”、“一次改选”、“一场战争风云”都可以成为写作的素材来源。用眼睛观察生活，用心灵感受生活。这样，学生不再是游离于文章之外的苦心经营的编造者，而是体验生活表现生活的能手，同时也提高了学生利用写作“干预生活”的能力。

其实生活更多是美好的一面。生活好比一位资深的老师，生活中有很多事给人以启迪。诗人一句“生活让我学会宽容，懂得了心灵如何解脱”告诉我们为什么“鸟鸣山更幽”的境界更让人祛除浮躁静心做事；“骁腾有如此，万里可横行”同样启示我们一介书生也应当有驰骋天下建功立业的追求；“人生自古谁无死，留取胆心照汗青”更是为我们做出榜样，赤胆忠心保家为国；蜜蜂的勤劳启示我们要在日出而做日落而息中求得生命的充实；山羊的俯膝求乳暗示我们滴水之恩当涌泉相报。诸如此类的事迹还有很多很多，关键在于你是否用心观察、体会，细心观察生活中的事物你便会发现，其实生活给予了我们很多很多！

比尔·盖茨曾说：“发现商机是一种机遇，更是一种挑战。”以独特眼光发现并抓住机遇，终将成就发财梦。物质高度发达的今天，竞争日趋激烈，如何在市场中占据一席之地，如何从求职大潮中脱颖而出，困扰着无数年轻人。但只要做个有心人，仔细观察生活，商机无处不在。金融风暴席卷全球，各行业都受到不同程度冲击，但有些人看到危机背后的商机，于是销声匿迹多年的典当铺又悄然兴起并迅速走俏，成为傲立寒冬的红梅。石油大王洛克菲勒还是普通工人时，经过认真观察思考后改进了焊接机，仅仅只少滴一滴油便为公司节约了5亿美元。微软公司瞅准电脑行业的光明前景，从生产电脑起家。当众人如梦初醒，共挤此桥时他们又悄然转向软件销售，不可谓不明智，步步领先在于善于发现商机。

我很喜欢她的文章，选材总是贴近于生活，给人以真实的感觉。不像我，只会写虚构的小说，根本不善于观察生活。当我问起她为什么要换ID时，她告诉我，一方面是觉得口香糖不好听（我觉得挺好啊），另一方面是她觉得那个ID上的作文太幼稚。其实我也看过“口香糖”的作文，都是课堂作文，感情真挚，写得很好，这是她的长处。可是因为现在越来越多的人在搞什么现代文学，什么小说、散文等，这便使人们陷入了误区。人类的思想在不断进化，但是再怎么能耐，也都不能舍去基础。楼房要打地基，地基愈牢固，楼房才不会倒塌；这也像1岁小孩学走路，还不会走就要跑，不跌倒才怪，作文也一样，要先学会观察，会描写一些简单的事物（就是小学生写的课堂作文），要奠定坚实的基础，才有能力去发掘深奥的道理，才有能力去塑造一个个充满活力的人物（啊跑题了

丁丁手记中提到：“想起作文，所有的玩儿的都被罩在作文的小筐里，不再无拘无束、自由自在。”应该说教师非常注意利用学生的语文实践机会，“春游”之前，布置一篇“记春游活动”的作文；“踢球”之前布置一篇“记一次球赛”；开运动会则要写运动会的作文。生活变成了学习场景的演练场，孩子们似乎需要练就一颗功利的心，一双警惕的眼观察生活，从而也成了生活的旁观者。试想一下，一个失去生活乐趣的人，会有美好的情感、审美的乐趣、对生活独特的体验吗？教育之于孩子，是启迪其智慧、焕发其能力、发展其精神，最重要的是令其感受人类文化的精华，提高其品德修养和审美情趣。我们进行的抱有某种目的的生活实践正好适得其反。

老师解释说：“其实原因很简单，这位同学B喜欢自然，他认为，学习，不是读死书；不是考试考第一就可以，而是要学会举一反三。观察生活，是学习；了解自然，也是学习。不一定要局限于课本。所以，大家在学校学习的过程中，也要观察生活，了解自然。”

作家一定要有一双敏锐的眼睛，“观察”是多么重要啊！作家的文章中那种强烈的感染力，其实都源自于作者细致的观察。我开始尝试去观察生活，观察生活中的每一个细节。我能看到身边的事物每天在变化，我能看到同学们每天在进步，我能发现自己有了新的收获！

从小，我就很喜欢涂涂画画。但是却没有耐心将画画完。上学后，我有幸进入学校的美术小组。画画的时候，老师经常教导我：“画画要细心，要细致观察和准确描绘周围的事物，这样才能成功。”听了老师的教导，我细心观察生活中的事物。就这样，我的画画水平逐渐提高，还在画画比赛中取得优异的成绩。

生活中“处处留心皆学问”一点不假，我发现了原来用于清洗油污的“油葫芦”牌清洁剂也可以像杀虫剂一样轻易杀死蚂蚁。“观察是智慧的最重要的能源”朋友们，一起去观察生活吧！一起去发现智慧，获得启迪，领悟大自然的无限奥秘，发现未知的世界吧！

本学期期中考试结束后，我的语文没考好，晚上让爸爸签字，爸爸把作文看了一遍，说“没有新意，不能写陌生人的事情，陌生人之间的关爱过于简单，不利于挖掘出有内涵的东西，要多观察生活。”我说“老师说我们写过关于父母关爱自己的作文，这次最好写陌生人之间的关爱”。

法国着名雕塑家罗丹说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中不是没有机遇，而是缺少细心观察，发现机遇的精神。所有的机遇不可能都完整的排在每个人的面前，更多的是，需要我们用心观察生活，挖掘生活的每一个细微，机遇才得以实现它的价值。

我们为什么不可以学学比安基的细致、仔细观察生活中不起眼的小事这个优点呢？我经常粗心大意，常常一次考试下来，错字都得一箩筐，被扣个六、七分，如果我再认真地检查几遍，还会付出那么惨重的代价吗？所以，我要从明天开始，不，从现在开始，认真、细致地做作业、考试，减少错别字。

简评：对“一叶落知天下秋”持肯定态度，观点符合题意，并能始终围绕观点展开议论，层次清楚。但首尾段的观点句表述含糊，不够鲜明：“要善于观察生活中的某一事情或行为，这样才能发掘出其他的事情或结论”，“得出结论，造福人类”。

到了暑假即将来临的时候，我便开始发愁了。那年暑假为了提高写作能力，爸爸实行了三天写一篇作文的学习政策，并让我观察生活中的事，用流畅地文字，优美的语句来描述生活中的事情。尽管我表示强烈的抗议，但这种政策还是在我的抗议中实行了。

正是因为《水浒》对我的影响，才使我迷上了小说创作。初次完成属于自己的作品时，我献宝似的拿给妈妈看，她却告诉我：“你应当再多多观察生活。”怀着不解，我开始留意生活中的点滴，然而越观察我越发现，这些不被人注意的细节，才是让人感动的存在。

曾经听过这么一句话：笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来？是心里感情的真实流露。这情感从何而来？那，便是生活。生活中语文的踪迹无处不在，语文的学习亦离不开生活，生活就像一本知识宝典，想要获得那一篇篇充满爱与希望，热情与赞美的美文佳作，就要懂得观察生活，体验生活和享受生活。

五、  要成为一名作家，说不难却也不是那么简单。首先要扩大阅读。阅读就是最好的观察积累。晋代的陆机在《文赋》中说：“苟达变而识次，犹开流以纳泉。”意思是如果要通晓变化的规律，就要先开流以引进泉水。所以，阅读又首先要注意一个“博”字，文学的、历史的、美术的、科技的、哲学的、……不捐细流。尤其要多看些反映高新科技的知识性书刊、浅显易懂的青年哲学丛书和一些富有深邃哲理的精悍美文。只有广泛涉猎，遨游于书海，才能从古今中外名著中汲取健康的思想和艺术精髓，才能开阔视野，丰富、活跃思维。 其次要观察生活。曹雪芹说过：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。” 生活中蕴蓄着丰富多彩的写作素材，它们最平凡，也最真实。只有关注身边人，身边事，身边的生活，繁杂的人生，才能从生活中悟出生命的真谛、人生的哲理。所以，平时必须要学会善于多角度观察生活，分辨复杂事物，关注社会发展，把握事物发展的主流和社会发展的大方向。只有如此，动笔时才能眼观六路，耳听八方，心游万仞，左右逢源，如有神助。 

理想，是每个人必有的东西，而且是每个人都不尽相同的，而我的理想是做一名专写动物的作家。 我的理想是在一个冬天形成的。那天，我的同学刚买了一本书，还没看完就借给我了，我一看，是沈石溪的一本亲身经力的动物小说。于是，我便在周末津津有味地看起来。其中最令我难忘的是《睡蟒边的雪兔》一文。文中写一只大耳朵雪兔被放进了一个关着一条黑尾蟒的玻璃笼子里，要是其他雪兔会被吓得精神崩溃，但这只雪兔却拼命挖这里的水池旁的一只洞。蛇睡醒后，它就和蛇“浴血搏杀”，最后把蛇吓跑了，这让许多人都惊呆了！最后，它生下三只小兔，为了能让自己孩子生存下来，它竟主动去攻击蟒蛇！蛇被它惊醒了，睡眠不足的蟒蛇逼不得已爬上有一位成年人高的杆子，但尾巴却垂下来被兔子咬到。人们怕这条珍贵的黑尾蟒会死掉，便把有人性母爱的雪兔和它的孩子放回到笼子里（饲养雪兔的笼子）。这是多么让人感动啊！我看了之后，觉得沈石溪是多么了不起，能把事写得那么具体，动态、神态都写得那么好，我想，这与他细心观察生活，用心思考世界有关吧。从这一刻开始，我便萌生可做动物小说作家了想法。

事情发生在下午第二节课后，组长小汇兴冲冲地拉着我奔向车老师的科室，说是周记已经改好了。一拿到周记，四个组员马上翻开周记。激动人心的时候终于到了！平时我们默默地耕耘，为的是得到成功的果实。到底我们这次有没有“抄贴”这两个扣人心弦的字眼呢？（就是作文如果写得很好，就可以打印然后公开让同学看。）打开周记，小汇欢呼，小名欢呼，小明欢呼，他们的周记都得到了“抄贴”，唯独我一个人傻了眼。我的文章后面车老师给的评价虽然多，但我最希望出现的两个字，却没有出现。“哎哟，小宇……”组长小汇感叹道，“查你一个我们就全部人都抄贴了，那样我们将会多么的辉煌啊！”听到这话，我惭愧万分，为自己的无能而羞愧，为自己的水平差而惭愧……我的心在默默地哭泣。可是我觉得自己平时写的文章都不错啊，为什么……我从自身找原因，总结出了我的文章存在的不足。第一，看看前面的几篇文章，字数总比别人少。字数太少，次次写周记都会“短路”。因为实在想不出什么了，只好马马虎虎地写下结尾，划上句号。第二，积累太少，没细心去观察生活。有没有发现我的文章总是写生活的趣事？对啦！因为我不擅长写抒情和景物，所以当写抒情和景物文章时，就会无从下手。

作者能写得这么引人入胜，都源于他的仔细观察，让我惊叹的是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

我很喜欢她的文章，选材总是贴近于生活，给人以真实的感觉。不像我，只会写虚构的小说，根本不善于观察生活。当我问起她为什么要换ID时，她告诉我，一方面是觉得口香糖不好听（我觉得挺好啊），另一方面是她觉得那个ID上的作文太幼稚。其实我也看过“口香糖”的作文，都是课堂作文，感情真挚，写得很好，这是她的长处。可是因为现在越来越多的人在搞什么现代文学，什么小说、散文等，这便使人们陷入了误区。人类的思想在不断进化，但是再怎么能耐，也都不能舍去基础。楼房要打地基，地基愈牢固，楼房才不会倒塌；这也像1岁小孩学走路，还不会走就要跑，不跌倒才怪，作文也一样，要先学会观察，会描写一些简单的事物（就是小学生写的课堂作文），要奠定坚实的基础，才有能力去发掘深奥的道理，才有能力去塑造一个个充满活力的人物（啊，SORRY，跑题了

有一则古代笑话说：一秀才写不出文章，痛苦万状。其妻见曰：“怎么比我生小孩还难？”对曰：“当然更难。你生孩子是肚里有货，我写文章是肚里没货。”学生写作文也往往就是肚里没货。我们的生活是丰富多彩的，要写的内容很多，我们每天都看到很多事物，都听到许多事情，都会想许多问题。这些事件、人物、天气、景物……每天都能看到和听到，都可以作为写作的内容。要学会留心身边发生的一切，也要学会观察记录身边的事物。学会看，学会听，学会想，学会记，学会捕捉身边一闪即逝的小事。而且通过大脑思索出道道来，多问几个“为什么”、“怎么样”，理清“来龙去脉”，并把它们记下来，这样就慢慢掌握了积累作文内容的本领。不会观察生活，不会用心看，不会认真听，不会看后、听后再认真的思考。因此许多生动、有趣的内容在同学们身边溜走了。

老师留了一个作业：观察生活中的趣事。我回家一路上在想：写什么好呢？一开家门，就看见我的小狗迪迪摇着尾巴冲我跑来。我眼睛一亮：就写迪迪吧！迪迪是我养的一只泰迪狗，是一只小母狗，很可爱。它的眼睛黑亮黑亮的，像一颗大葡萄，眼睛清澈纯洁；鼻子粉嫩粉嫩的，很柔软；两只大耳朵耷拉在那张小脸边，一跑起来，耳朵就会飞起来，像两只蝴蝶。它芳龄2岁半，等于人类的青春美眉。它的小卷毛是巧克力色的，很柔软。观察迪迪什么好呢？我在屋里走来走去。咣！我的脚不知踢着了什么东西。我一看，是迪迪的狗粮！我连忙把狗粮抓出一把，放在迪迪的食盆里，又把鸡蛋剥了皮，将鸡蛋黄放进了食盆。这“小贱狗”挺刁，必须要鸡蛋黄。

掌握写作方法固然重要，但我想在复习作文阶段，逐步提高自己的写作水平，还要注重观察与积累。法国杰出的雕塑大师罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”因此，我们要引导学生留心观察生活，善于捕捉生活的素材，做生活的有心人。注意观察那些事物的细节，观察别人没有注意到的地、自己以前不曾留意过的和新生的东西。观察时，不仅要用眼、还要用心去体会，用手去触摸。然后把自己捕捉到的用几句话记录下来，建立一个素材本，这样在你练习写作时，就会有东西可写了。有时侯，还可以引导学生记记生活随笔，珍视自己平时独特的点滴感悟，这也是在积累素材。

要让学生学会写作文，首先要解决写什么的问题。叶圣陶先生曾说：写真经历，真体会，真感受，这是解决写什么的最好办法。日本教育家芦田惠也认为作文的题材应在儿童的日常生活中寻找，应是确有实际感受之体验。但是学校生活的相对简单，束缚了孩子们的思维，他们缺少生活经验，缺乏切身体会，自然无话可写。我们在作文指导中“要把笼中的小鸟放到天空中去，使它任意翱翔”，为孩子们创造更多的走进自然、走进生活的机会。让他们在玩中观察生活，体会生活，寻找生活的亮点。请看童上同学的《中国游》：

成功的人往往乐观面对挫折。刘禹锡是一个成功的人，从他在现在的知名度也能体现出，况且他是个古人。刘禹锡的仕途却不通畅。他虽有才能，却屡次遭贬，参加了王叔文的“永贞革新”后失败，于是遭贬。后知县强迫他搬三次家，最后仅是斗室。刘禹锡面对这些挫折，没有放弃，也没有抱复，而是用乐观的心态，善于发现的眼睛，观察生活之美，提笔写下流传至今，至未来的《陋室铭》，提出陋室因有他而不陋。刘禹锡的乐观心态，成就了他的诗作方面的巨大成功。我们在面对生活中的挫折时，亦要学习他这种乐观精神。

“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天。”随着这悦耳动听的音乐响起，我渐渐从书海里走了出来。这优美的旋律，勾起了我对童年的深恋。“余忆童稚，能张目对日，时察秋毫，见渺小之物必细察其纹，故时有物外之趣”。我便是这样，带着好奇心与乐趣去观察生活中的一切，去发现美，创造美。儿时，我还在外婆家，后面有一大块空地，无人耕种，我偶然心血来潮，吵着闹着要外婆陪我一起种地，外婆眼底溢满慈祥的微笑，摸了摸我的头，说：“好啊，你想种什么呢？外婆陪你一起种。”“嗯……我想种花，这样即使我回家了，花也能陪着外婆！”我坚定地说。

如此的引人入胜，这都源于他的仔细观察，是一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，算是奇迹；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹，而我，则是一个不太会观察生活有没有恒心的人，因此，我写作文时，我总想不到好的题材，就算题材好，但却不能描写完整，没有灵感，这是因为不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。

作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！

读了这篇文章，使我明白蔡伦之所以能发明造纸术是因为他善于动脑，注意观察生活中的每个小细节，还要有坚忍不拔的毅力，经过无数次的试验，不断总结、改进和提高，这样才有伟大的成就。我要向蔡伦学习，遇到问题要勤思索，多动脑，学会细心观察，善于总结经验，这样才能不断提高自己的学习能力和成绩，将来做一个对社会有用的人。

那株草意外的从地里钻出来了；那朵花意外的绽放了；那片天意外的亮起来了；那太阳意外的升起了……生活之中，无处不是意外。不是说中五百万才是意外，不是说成绩差的同学考满分才是意外，也不是说有幸看到日全食才是意外。只要你善于发现，留心观察生活，你会发现，在别人看来再普通不过的事物多么意外。

想象是人类特有的。每个人的想象力就像吹泡泡一样，只要你用心去吹，一个个泡泡就会“破管而出”，飞扬在那“天空”中。其实，想要一“天空”的五彩缤纷的泡泡并不难，只要你有灵感，而灵感望望来源于仔细观察生活，你别不信，可能一个非常细小的情节都给你无穷的灵感。

想要从文学爱好者成为作者，这个过程一定不会平坦，而是充满艰辛和苦涩。可我从不畏惧，于我来说，要想成为一名真正的作家，一定要有扎实的语文基础。在日常的生活与学习中，我必须时刻坚守着这样的理念：多读、多思、多看、多听、多学、多练。当然，我还要用心体验、观察生活，因为生活是创作的源泉。

幸福是一点一滴的，从生活中经历，自己发现的。并不是别人给的，保证好自己的心态才是最重要的，只要自己深刻的铭记着，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这样才能更加懂得生活中的美，从而观察生活，发现那些落在心底的温暖。