描写乖戾的段落
描写乖戾的精彩片段
  • 乖戾

    描写乖戾的段落

    亲和的阳光在上空盘旋,寻找空隙自然垂下,变得懒散悠闲,就像这里生活的人们。我可以坐上一辆只有我一个乘客的穿梭巴士,穿越整座城市,在清澈澄明的午后。我将头倚在没有温度的玻璃窗上,看头顶有密密交织的色彩,漂移着的白,深邃高远的蓝和婆娑的绿,还有慢慢后退的乖戾的房子,大多是白色的。我的耳机很旧了,但是效果还是很好,低吟浅唱的调子和未爆发的沉稳在脑海里放大一百倍地轰鸣,隔绝太过兴奋的空气里的躁动。我很长很长的头发披散下来,很浓很密的黑色瞬间覆盖了半个脸颊,冰凉温柔的质感给我带来沉稳的心情还有异乡里属于自己的被包裹的安全感,就像戈壁滩上尘土飞扬的荒凉在夜里变得安静顺从从而体现出的更有价值的静谧。没有了张扬的荒凉更显静谧的美,这是在另一种环境下得到的升华。而我的头发竟然在异乡给我前所未有的安全感,这未尝不是一种环境的升华。因而我感激我的头发。

    生活》的优美段落摘抄
描写乖戾的段落
  • 冬天是一个性格乖戾的少年,时而温顺伶俐,时而搞些恶作剧。他高兴时,阳光普照,和风习习。他不高兴时,乌云蔽日,雨雪交加。他总是很贪心地要这要那,可真给了他,他又不珍惜,肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地,觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听,便撒下漫天的雪花,将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。他对自己的创造很是得意,欢呼雀跃着,在雪原上嬉戏玩耍。那些枯黄的草儿在雪毯子的呵护下,做起了香甜的美梦,梦中春风一度,草儿发出嫩绿的芽儿。然而,少年并不知草儿的梦境,他还没有玩够。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子,但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过,便一挥手,扬起一阵寒冷的风,将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面,将枝头残留的最后一片叶子扯下来,在手心里摆弄揉搓,直到叶子破碎了,才毫不怜惜地丢弃。

  • 青春期的我们是绽放最加盛烈的季节,叛逆和乖戾的性格在成长中显露出来,那是我们所认为的长大,在年龄的增长中我们获得了成长,但是在其中我们却失掉了所谓的善良和博爱,中华名族的优良传统在少男少女的成长过程中早已消失殆尽,跟老师顶嘴,染五颜六色的头发,穿奇异的服装,我们都试着在众多学生中显示自己的与众不同,欺弱凌小成了我们所炫耀的资本,在追求所谓的时尚中,我们开始在一次次斗殴时间中袖手旁观,甚至连声起哄,公交车中我们死死的占住座位而轻视那些站立的老人,以前被称作的美好在一代又一代的年轻人眼中变得不屑,悲哀的事实符合一位英国作家的预言;“为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化?”强烈的问句后也只剩下了淡淡的叹息。为什么,到底因为什么呢?

  • 这个故事发生在英国,不过要从印度讲起,因为主人公玛丽就诞生于此,不以为然,情性乖戾的玛丽在一场可怕的霍乱病中丧失双亲,结果,她被人送到在英国舅舅克兰文先生家,克兰文先生的脾性很孤僻,也很怪异,他的家充满了神奇;原本很讨厌这里的玛丽知道了一个被锁十年的秘密花园,她也找到了那把在地里沉睡了十年的钥匙,当她打开这扇门的那一刻,三个孩子的命运的轮轴就开始改变了;参与其中的另外两个孩子是克兰文的儿子克林和玛丽的表哥迪肯,借助着这股大自然的力量,唤醒了玛丽沉睡的童真心灵,唤醒了克林求生的意识,也唤醒了克兰文的乐观,他不再孤僻,不再反感这个世界。

  • 我想你大概总是出现在我凉的天气里。可夏日分明的黏稠中,又偏执地充斥满你的影子。也或许在冬天的凛厉里我们跌跌撞撞且不安分地一起度过,再然后就彼此地纠缠耍赖。郁达夫说他的生活要么浓要么淡,北京的秋天在他笔下俨然是一个裹着夹袄熊腰虎背的大汉。我记得你那边是有海的,只是不晓得有没有河,有没有秋汛。你看你多像个乖戾任性的坏小孩,明明渴望理解却又害怕不睬。那些你所蜷着的委屈和疼痛,多像我们一次又一次臆想的青春里必有的悲哀。我曾惶恐于你占有式的滚烫的友情,那个时候的你似乎是那么的不冷静。就像一只谁都无法驯服的小雄狮,眼里的雾气被不安和形而上的愤怒替代。你没能听到我喊你的声音,就咆哮着跑远了。我知道,你是害怕我先离开,只留你一个人在。

  • 须臾,在最美好的年华里我遇见了《年华是无效信》。那些酸楚感的两个女孩之间的心事雕刻在略黄的纸张上,扎根在乖戾的心房上,然后软化了随风散走。传说中友谊像两朵花,以最美的姿态展开花瓣,但在名叫宁遥的的高中女生心里,在她每时每刻都与好友王子杨在一起的时候,却藏着异常强烈而真实的厌恶感。如同气味强烈的酒精,向内心不断散发着刺鼻的味道。宁遥,王子杨之间亦敌亦友勾心斗角的故事或许让人困惑,但却在那些勾心斗角的岁月里,在那些彼此依靠的年华里,在那些谁都离不开谁的时光里,让我们都懂得了爱。年华是最好的老师,教会世上所有孤单的孩子不再孤单,懂得了原谅。

  • 最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。而我们却生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。因此,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福啊! 

  • 海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉,不久又丧失了语言表达能力,黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮,直到苏利文老师走进了她的生活,教会了她读书和说话,使她张开了心灵的眼睛,与外界沟通和交流。从那以后,海伦渴望了解更广阔的世界,她迫不及待地识字、读书,像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求,使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬。

  • 他说:“我这个人有个小习惯,闲下来的时候会找出以前的照片,看他的眼神,看他的脸相,你会发现有一阵子你的状态非常好,眼神会比较清澈、平和,有一阵子又会比较涣散,眼神就比较乖戾。从眼睛里面是可以看出东西的,相由心生。这也是我一个绝不会放弃努力的原因,我希望我整个人都能由内而外有种号召力,感染我的同事。”

  • 她先开口了:“从小我就是一个乖戾而孤僻的女孩,我应该是属于骄横跋扈的那一类。大家都不大喜欢我,我也一直没有什么知心朋友。后来在某个暑假的一天我偶然上了一个,在那里发表了自己的一些文章。正好那有个聊天室,我因为好奇便进去看了一下,后来就和他聊上了。”

  • 看完了这部影片,我对那个暴力的校长感到愤慨,我为学生们悲惨的曾经而感到怜悯,我为学生们遇到了马图这样的好老师而感到庆幸。孩子们表面上行为乖戾,语言粗暴,处处表现坏学生的样子,但实际上他们的心里深处,比谁都还要脆弱。

  • 在学校里我的性格应该是还算好的吧。随和。友好。但是我常常苦恼,因为我常常认为我的内心敏感而脆弱,孤独但坚强。然而在家里没有朋友陪伴的我,性格会变得乖戾暴躁,我会经常无缘无故地对着身边的人发脾气,而我竟然没有办法控制。

  • 你问:除了冷漠其他词形容我也是枉然。当时我回潦草几字,算是交代。如今我抛下所有的矜持与骄傲,一字一句,算是哀悼:不漂亮。不美好。不温顺。不矜持。不娇柔。不圆润。乖戾偏执。言辞犀利铿锵。非黑即白。爱恨咄咄逼人。曾今让你头疼的这个女人就是这样兀自婆娑的拔节。

  • 这些霍尔顿一样的孩子们,是理想和现实之间的巨大差距让他们逃避么?其实,旁人一眼就可以看穿,那些自以为是的张扬。那沸腾的荷尔蒙,那隐藏的黑暗和乖戾,那些割破的手指,那些吵得要死的音乐。他们真的是看上去那么快乐么?多少年以后,这些已为人父母的嬉皮士会怎样追忆那似水年华?

  • 尖锐的棱角逐渐圆滑起来,失了她原本的乖戾跟刺痛,不再是那样咄咄逼人的一味只是伤害。文字汹涌的猛兽关进了囚笼。不再肆意的张牙舞爪。只是我们要多久才能习惯适应这本不属于她的,异常的我们接受不了的温和呢?她释然了。我是否也可以不揪着不放呢?我不知道!

  • 但是我在那些流光溢彩的酒吧里,也看到了一种文化到商业的过渡。当文化的愉悦,被金钱的殷实慢慢代替,发展下去会是怎样的情景……但愿只是我的多虑。我希望,有一片蛮荒之地,乖戾的人不会寻见,无聊的人不会察觉,只有你我,在那片荒野里遇见,相视一笑,擦肩而过,那天的风将成为我们的秘密……

  • “旋的木马,让你忘了伤,在这一个供应欢笑的天堂”王菲慵懒空灵的声音从手机里传出。来电显示是一串陌生的号码。条件反射地摁掉。然后关机。简单的动作省去不少繁琐。免得我说你好,你说打扰。原来生病可以让人变得如此乖戾。

  • 主人公阿廖沙,也就是现实中的高尔基,在父亲死后随外祖母来到经营者染坊的外祖父家里,不过,外祖父的染坊即将破产,而且两个舅舅为了分家的事闹得乌烟瘴气。阿廖沙在这种环境下见到了所有人性的阴暗面:贪婪、残暴、自私、乖戾、专横。而争吵和闹架成了家常便饭,打了再好,好了再打,一家人就是这样过日子的。

  • 时光溶解了外露的岩石。班驳粗糙的表面化成泡沫渐次消失。日复一日的夕阳侵蚀了年轻乖戾的岩石轮廓,露出成年前光滑而润泽的内里。回归线引导了所有人的回归。曾经犯过的错误。曾经失败的爱情。曾经幼稚的告白。曾经起伏的感伤。都在瞬间被上帝柔软地原谅。剩下青春轰烈的声响,像深夜的火车般开往下一个旅程。

  • 当然,在《雷雨》中最独特最耀眼的人物是蘩漪。她是一个最“雷雨的”性格。她的热情是浇不灭的火。上帝偏罚她干枯地生长在砂上,她的美丽的心灵被环境窒息变成了乖戾。她有一颗强悍的心,她满蓄着受压抑的阴鸷的力,她不是所谓的“可爱的”女性,她是辛辣的,尖锐的,她有她的“魔”,她的魅惑性。

  • 人们总是看不清你的脸,你的脸上也有值得诗人为之而流泪的雾霭般的忧伤;你有火焰的雄心,但人们忽略了:火焰也有乖戾。几百年,几千年的轮回转动,命运,让满腹诗书,胸怀大志的你荷戟独彷徨。你,就这样在“兴复汉室”之“贤德”的“善言”中成了千古罪人,就这样在世人的唾弃中匍匐了几世几代!曹丞相,后生替你不平!

描写乖戾的段落400字
  • 《童年》这本书的主人公是阿辽沙,它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产,抛弃亲情,性情暴躁、乖戾、贪财、自私……几年后,最疼他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事,整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构,也有出色的人物形象的塑造。

  • 《童年》主人公阿廖沙,四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到了外祖父家,外祖父是一个小染坊的主人,由于染坊濒临破产,他的性情逐渐变得暴躁、乖戾、贪婪、自私,经常为了一点小事就殴打亲人。在外祖父家,他目睹了两个为了分家而不顾兄弟情分的舅舅,认识了一群勾心斗角的亲戚。其中,乐观善良的孤儿“小茨冈”和阿廖沙建立了真挚的友谊,他每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管身体会被抽得红肿,但他还是义无返顾的护着阿廖沙。令人唏嘘的是,如此强壮的他,后来却被可憎的两个舅舅害死了……在这么黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她有着一颗宽大的胸怀,犹如一盏明灯照亮了阿廖沙孤独又敏感的心灵,她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。在外祖母的教导下,阿廖沙逐渐变得坚韧不拔,爱与恨在他幼小的心灵里留下了不可磨灭的印象。俗话说,三岁看小,七岁看老,在阿廖沙这段不平凡的童年里,我看到了一个乐观,自信的男孩,而正是这段不平凡的经历,使它成为了一位杰出的作家。

  • 菊,只是淡淡地释放着清漫的香气,迎着秋日的和煦,绽放别样的清淡与柔美,不夸张不扑鼻,一脉默默脉脉的样子,顺着流光飞舞的方向,哪怕飘零也是那种淡然宁谧。人淡如菊,很喜欢这四个字,一如自己现在的心情,波澜不惊,从容娴雅,何必幽怨,何必乖戾,何必偾忌呢。阳光洒在窗台上,为自己泡一杯茶,读着温馨的故事,暖暖的。这样的淡,淡在荣辱之外,淡在名利之外,淡在诱惑之外,却淡在风华之中。人淡如菊,不是平庸无奇,而是超凡脱俗,在繁杂浮华的世界里,拥有闲适与淡定,不以物喜,不以己悲,摒弃一切浮华,把岁月沉淀成丰富的内涵,把沧桑伴着年轮写进记忆。这样的淡,能让我们在物欲横流的滚滚红尘中,击破纷扰,洞察世事,了然繁华,回归简真。历史上,菊花作为傲霜之花,一直深受历代文人墨客的青睐,或赞扬其坚强的品格,或欣赏其清高的气质。百花之中,牡丹的美太过张扬,梅花之美又过于冷傲。只有菊花,拥有冷艳的外表和淡雅的芳香,美丽丝毫不逊于玫瑰,雅致更胜过兰花,却恪守着七分美丽、两分傲骨、一分淡泊明志,独自在“蕊寒香冷蝶难来”的深秋时节开放,让日渐寒冷的季节不再苍白、寂寞,给这个季节增添了美丽的颜色。

  • 高中频繁的考试和练习令立夏喘不过气来,望着窗外的瓢泼大雨,还有草地上的,怡然自得的傅小司和陆之昂暗暗生气,还不忘添上一句:神奇的物种。然后背上书包回到宿舍,等待寂寞的,孤零零的身影,遇见。听她说,她手上的戒指是由于青田,接着两个人欢天喜地的大笑。所有人在香樟林的阴影里来来往往,看不见前方,只能在周遭的气息里,闻见耗灭不完的,清新温暖的青春气息。他们做梦也没有想到,若干年后,在离开这个城市的若干年后,这片香樟林,城里唯一一件,贮存了他们所有人的照相机,包括,那些永远也不会相聚的脸庞,永远,都不能复原了。为了欲望而出卖良心,为了权力而不择手段,世故圆滑,在聚光灯下不仅展露,最乖戾的遇见,也变成了一个,在午后陪着丈夫散步的妇人……还好,立夏,那朵永远只开在夏天的花,看着舞台上演绎无限雍华,他却选择脱掉了服从的外套,坐上了离开浅川的班车。从此以后,没有了香樟,有的只是法国梧桐,没有了蜕变,只有对过去的,默默地,长相厮守。她,再也见不到那群,在凤凰花开的路口,遇见的故人。

  • 《童年》这本书的主人公是阿辽沙,它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产,抛弃亲情,性情暴躁、乖戾、贪财、自私……几年后,最疼他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事,整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构,也有出色的人物形象的塑造。

描写乖戾的段落300字
  • 这是一个中国旧式的女人,有她的文弱,有她的哀静,有她的明慧。然而蘩漪又是不甘寂寞的,她努力争取着自己的自由,勇敢的最求所爱,她的热情好似浇不灭的火,可是上帝偏罚她长在枯干的砂石上,于是她美丽的心灵被环境窒息成了乖戾。其实旧中国有多少这样的蘩漪!但她们又不是蘩漪,她们又不是蘩漪,她们多半没有她勇敢,这些人受到黑暗社会的压制,最终惊喜不着一口新鲜的空气。蘩漪与她们相比,自然是值得赞美的。坚定的信念与不屈的意志塑成了她一颗强悍的心,满蓄着压抑的愤恨,她带着这颗心披着如火的热情去冲破桎梏,然而,命运是最最无情的——曾紧握着她的那双手用力挣开了她,只留给她长长的黑影。她的人生在周朴园紧闭的窗户里,慢慢发霉,腐烂。蘩漪重重地摔倒了,落进火坑,但她仍伸出手,残喘着,还在做最后的尝试。这样一个蘩漪不是更值得怜悯与尊重的么?

  • 本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾,大人都中了毒,连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产,每天打得头破血流。他们的妻子和徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲和外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时,虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年,但是他并没有被黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒,反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直和自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的,难道他的这种品质不值得我们学习吗?

  • 冬天是一个性格乖戾的少年,时而温顺伶俐,时而搞些恶作剧。他高兴时,阳光普照,和风习习。他不高兴时,乌云蔽日,雨雪交加。他总是很贪心地要这要那,可真给了他,他又不珍惜,肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地,觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听,便撒下漫天的雪花,将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。他对自己的创造很是得意,欢呼雀跃着,在雪原上嬉戏玩耍。那些枯黄的草儿在雪毯子的呵护下,做起了香甜的美梦,梦中春风一度,草儿发出嫩绿的芽儿。然而,少年并不知草儿的梦境,他还没有玩够。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子,但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过,便一挥手,扬起一阵寒冷的风,将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面,将枝头残留的最后一片叶子扯下来,在手心里摆弄揉搓,直到叶子破碎了,才毫不怜惜地丢弃。

  • 在这个世界里有专横倔强的周朴园、有自私懦弱的周萍、有强悍乖戾的周繁漪、清亮单纯的四凤和周冲……所有人物之间的复杂关系让人不禁感叹这场命中注定的悲哀。周朴园是这场悲剧的源头,身为一个旧社会的资本家,他狡诈贪婪,对手下的工人极尽剥削之能,在鲁侍萍出现在他面前时,他内心的鄙陋、势利暴露无遗,他的性格是那个社会的残忍与黑暗的最好体现。周萍和他的父亲一样,对待感情迟疑矛盾,他冲动盲目的眼睛总闪着软弱与妥协,他总在悔恨自己所做的事,但那些零星的理智又是那么不堪一击,所以一个接着一个的错误就这样产生了,他想要自赎,但又抗拒不了诱惑,他的人生充满了悖论,最终以自杀结束了他矛盾的一生。鲁侍萍是一个受封建礼教毒害的牺牲品,她具有和《雷雨》格格不入的沉默,她守着生命底线不断退让,容忍着命运对她的践踏,以致她的灵魂在寂静中慢慢枯萎,最终化成一首悲凉的挽歌……

  • 西方文化宣传“性恶论”,认为人生来就是要犯错的,所以每个人都需要自我约束,无论是法律层面,还是道德层面。人性的脆弱、贪婪、乖戾、残忍和人性的坚强、美好、善良、高贵一样,自人类诞生之日起就隐藏于每个人的内心深处,当时机发酵成熟,它们就会像古希腊神话的潘多拉之盒一样,被欲望好奇的心打开,吞噬人的灵魂。我们看了艾玛堕落的故事,不是要幸灾乐祸的看着她死,而是要深入的剖析她为什么会堕落。从人文关怀的角度看,我们创作文学的目的不是谴责艾玛的出轨,而是解释她如何成了出轨的女人,同情她出轨的遭遇,认识她存在的价值。毕竟,文学如果没了同情和怜悯之心,就不是文学了。

描写乖戾的段落200字
  • ??记得《菜根谭》中有这么一句话:“遇欺诈之人,以诚心感动之;遇暴戾之人,以和气熏蒸之;遇倾邪私曲之人,以名义气节激砺之;天下无不入我陶冶中矣。”意思是说,遇到狡猾欺诈的人,要用赤诚之心来感动他;遇到性情狂暴乖戾的人,要用温和态度来感化他;遇到行为不正自私自利的人,要用大义气节来激砺他。如果能做到这几点,那天下的人都会受到我的美德感化了。

  • 婕儿内心其实是有些抑郁的,爸爸无处不在的体恤提醒她该将它们驱除。于是她给自己找许多乐子,听CD追星交游购物。因为没有太多的安全感,生活中婕儿处朋友的能力很低,她认定布娃娃做知己。她不停地买娃娃,它们穿着布的绸的丝的裙子,扎着五花八门的辫子,占据她的柜子,书架,床头,枕间------或者娇媚,或者清纯,或者俏皮,或者乖戾。婕儿乐得被它们团团包围。

  • 首先分析一下"坑儒"是不是"焚书"的继续.从卢生,侯生的议论看,与"焚书"事件无关.相反,他们是在焚书之后更加受到重用.秦始皇曾说:"吾前收天下书不中用者,尽去之.悉召文学方术士甚众,欲以兴太平."接着便讲如何器重方术之士等等.事情是这样的乖戾,受青睐的方土也起来批评秦始皇了!秦始皇火冒三丈,勒令追查,结果把那些心怀不满的儒生一并拿来问罪,很显然,儒生是被株连受冤的.

  • 我厌倦在家被那些垫得比我168cm的人还高出好多的书本以及那可恶的英语奥赛把我折磨得没有棱角,变得乖戾,所以我频频在那时间少得可怜的周末外出,享受那一个人的快乐,虽然,车水马龙人来人往的街道,还有小贩吆喝和讨价还价的声音是让我感到多么的不舒服。拥挤的人群,我就这样走着,漫无目的的走着,不晓得亦不想晓得下一秒会发生什么,只是很简单很随便的陶醉在很虚幻的自我中,真的只是很随便,哪怕我知道它不可能是现实。

  • 我不知道亚雷经历了多少事是而非,甚至不清楚我经历了多少才走到现在。我想要从他那里找到的,究竟是奇迹还是安慰?大概是安慰吧。到现在,我已经不怎么相信奇迹的发生了,至少发生在我身上的可能性不大。就像是长大的沈小柔对林浩君说已经不再相信飞机上的艳遇一样。我看着哥哥的变化,从明朗变得乖戾,或许他本来如此,只是我现在才真正了解。我感到莫名的恐惧。原来他也是需要安慰的孩子,他缺少的也只是勇气。这是不同于往常的亚雷。我一直以为他会将他这一面藏得很深。

描写乖戾的段落100字
  • 在学校里我的性格应该是还算好的吧。随和。友好。但是我常常苦恼,因为我常常认为我的内心敏感而脆弱,孤独但坚强。然而在家里没有朋友陪伴的我,性格会变得乖戾暴躁,我会经常无缘无故地对着身边的人发脾气,而我竟然没有办法控制。

  • 当然,在《雷雨》中最独特最耀眼的人物是蘩漪。她是一个最“雷雨”的性格。她的热情是浇不灭的火。上帝偏罚她干枯地生长在砂上,她的美丽的心灵被环境窒息变成了乖戾。她有一颗强悍的心,她满蓄着受压抑的阴鸷的力,她不是所谓的“可爱”的女性,她是辛辣的、尖锐的,她有她的“魔”,她的魅惑性。

  • “读万卷书”就是要求我们充分利用书的价值,与自己建立内心世界的联系,要在读书中潜移默化的影响我们的性格、心理与行为方式,使我们不至于在历练中变得阴险乖戾或愤世嫉俗又或八面玲珑而失去了原本的纯真,使是我们拥有高尚的情操。更深刻的书中认知,能使人骤变升华,变得更加高尚,生命更有意义,达到更高境界。

  • 我始终是个乖戾的孩子,妄图用自己的喜怒哀乐去影响别人的世界,理所当然的以为这个世界会以我为核心。如果我为这个世界的王,沐宇则是这个世界的神。只有王才有资格与神交谈。但是我的神的心中也许早已有了另一个神。

  • 虽然长大后,宪云已逐渐习惯了父亲性格的乖戾,但这次她还是膛目良久,才弄懂父亲并不是开玩笑,她讥讽地说:“对,算起来我还是孔夫子的106代玄孙呢。不过我并不是代大汉天子的公主下嫁番邦,朴重哲也无意作大韩民族的使节,我想民族性的差异不会影响两个小人物的结合吧。”

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