描写各人的段落
描写各人的精彩片段
  • 各人

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    人的智慧的开发工具是知识,是人们用学到的知识去思维而开发出来的,用来指导人的行为的能力。所不同的是由于各人学到的知识的质和量的不同,从而也就形成了各人的智慧形式不同,和行为能力不同的状况。比如学医的,所开发的是医学方面的智慧,学电脑的是开发电脑方面的智慧。这样,社会上才有了各行各业的区别。也由于学的力度不同,而导致了各人的工作能力不同。这就是为什么知识程度越高越聪明的缘故。什么钥匙开什么锁、什么藤结什么瓜,人的付出有多大,收获也就有多大。世界上任何生物都是为繁衍后代的,都是有着其物质内在的生理规律的行为能力的,这就是智慧。所以说不能认为谁有智慧、谁没有智慧。只是有智慧的高低如何,智慧的性质与形式怎样而分”。苍蝇吃屎,蜜蜂采花,张三种田,李四打铁等,都是各自在为着自己的生存发挥着自己拥有的智慧的能量。因此人类社会对人类的教育的根本,就是增长人的知识,开发人的智能,使其更好的为自己的生存和社会的建设出力,

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  • 泛黄的照片,已深深定格在我的脑海里,一点也摸不去记忆。现在,捧起那张泛黄的老照片,照片中的2人,各有着自己不同未来。细看当年旧照,挑选出那张特别的,注写文字“惜别”,算对往日纪念。那是一张黑白照片,有黑瓦房,窗子是用木条定做,房子后面是一望无垠的田野,阳光普照着大地,透过树梢射出的光,恰巧落在脚间,那四只鞋子与众不同。我和表弟脚穿破鞋,补了又补,鞋大小不同,各人的腿上套着一件补丁裤,现看上去,不象征着贫穷苦难,却成了时髦的标志!裤脚挽着,表弟上身穿半新半旧衬衫,袖子多出几孔!那张旧照,藏印着我和表弟童年梦,记录着我和表弟那难忘岁月,充满艰难却又无比快乐日子!美好岁月,寄托着我们的梦想,今后的学习与生活忙碌,细品我俩,欣赏那旧照,甜蜜至深!相信有一天,会有那么一天!我俩共同翻起多年前的照片,还能记起那段时光。心情有些许激动,有些许紧张。绽开照片上无猜的笑容,却道不出如今的心境!

  • 现在这个社会,真正好心的人又有多少,公交车上谁想让座呢?只不过不想成为众矢之的罢了。上个月不是才出现“小女孩为清洁工人撑伞”是人为,是在做作的事了吗? 鲁迅曾对“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的格言作过这样精辟剖析:这乃是“教人要奉公,纳税,输捐,安分,不可怠慢,不可不平,尤其是不要管闲事“。而对于压迫者来说,这句格言另有一番含义:“所以被压制时,信奉着‘各人自扫门前雪,莫管他家瓦上霜’的格言的人物,一旦得势,足以凌人的时候,他的行为就截然不同,变为‘各人不扫门前雪,却管他家瓦上霜’了”。 我们只要管好自己就好了,不用再过于关心别人。有些时候反而会给对方和自己都带来烦恼。

  • 朱聪与南希仁所受内伤甚重。全金发腰间所受的这一脚也着实不轻。张阿生胳臂折断,胸口受震,一时痛晕过去,但醒转之后,却无大碍。当下众人在寺里养伤。法华寺监寺派人到杭州云栖寺去向枯木禅师报信,并为焦木禅师料理后事。过了数日,丘处机与韩小莹身上中的毒都消解了。丘处机精通医道,开了药方给朱聪等人调治,又分别给各人推拿按摩。幸得各人根柢均厚,内伤外伤逐渐痊可,又过数日,都能坐起身来。这日八人聚集在一间僧房之中,想起受了奸人从中播弄,这许多江湖上的大行家竟自误打误杀,弄得个个重伤,还赔了焦木禅师一条性命,都是黯然不语。过了一会,韩小莹首先说道:“丘道长英明,天下皆知,我们七兄弟也不是初走江湖之人,这次人家竟然胡里胡涂的栽在这无名之辈手里,流传出去,定让江湖上好汉耻笑。这事如何善后,还得请道长示下。”

  • 我家的二楼有几个房间,我的房间挨着大厅只是隔了一面墙,墙的最上面有两个窗户。我和姐姐还有表哥表弚找来了几根特别长的绳子,用绳子拴住我们各人的腰,再把另一头拴在窗户的一处。这样,就可以开始“飞虎队”了,我们一个接一个从窗户边往我的大床下跳,然后又飞快地抓紧绳子,双脚在墙上,一下子又走到窗户上,因为绳子很长,我们可以到处“飞”,我一下抓住绳子跳到椅子上,刚碰到椅子又立刻“飞”到墙上走,翻个跟头又“飞”来“飞”去。我们一屋子的小孩在“飞“,连我自己都看得眼花缭乱,我们像快活的小鸟,一会落到桌子上,一会落到窗户边上,真是有趣极了。我们这样不停地“飞来飞去”都累了,我们不约而同地“飞”回了大床,不知怎么的,我们就呼噜呼噜地大睡起来。

  • 我们小组首先讨论的是野炊活动安排:刘丽从家里带土豆、白菜、萝卜等鲜蔬,杨玉龙准备带腊肉、香肠等本地特产,冉鹏带大米、佐料等,廖涛说他家是开商店的,饮品类就由他的老爸赞助了。材料备齐了,下面该说说我们的分工情况了。杨玉龙说他家是开餐馆的,当然由他执掌大厨了,可骄傲自信的我一向认为我有做厨师的天赋,我说得由我做大厨,他们表示质疑。为了赢得信任,我根据材料构思了八道菜《鸡蛋炒肉丝》《清炖萝卜羹》《凉拌黄瓜》《土豆腊肉》《鱼香茄子》《麻辣鸡块》《红烧鱼汤》《油炸豆腐》,他们才同意让我做了大厨,杨玉龙给我做助手。不过我可立下了军令状哟,必须让我们小组的菜在全班的评菜比赛中夺魁!另外根据各人特点,都作了合理的分工,身材魁梧的大力士冉鹏担任搬运工,比如运输材料啦,砌灶台呀,身材“苗条”的廖涛负责柴火呀,打水之类的后勤工作。

  • 同学们各人玩了起来,最热闹的还要数长绳。大家都一拥而上生怕被抢了位子,第一位是我们的“小个子”余金炜,他为了头不被绳子打到还特意带上了帽子,后面是“滑稽演员”李朝辉,他上去就使大家哈哈大笑,原来那绳子刚好打在他脖子上,看来他那狼狈样,大家怎么不会笑呢?后面的同学跳得一个比一个精彩。看见他们玩得如此高兴,我也加入了进去。看着快速晃动地绳子,我心惊胆战。我自己鼓励自己:不要怕。我冲了进去。跳了一个,又冲出来。那一刻,时间很短,但是那一刻使我激动极了,因为我战胜了胆小。最后老师也加入了我们一起,看着老师那玩的样子,我感觉老师好象又变回了小孩。

  • 姥爷家人看到我们到来,显得非常高兴,忙招呼我们进去,一边沏茶,一边端上一些瓜子让我们吃。这是姥爷从小长大的地方,我带着极大的兴趣,将这里仔细的打量了一番。姥爷家院落挺大,足有1亩多地,听妈妈说这是姥爷祖上留下来的,或许当时还算个富农什么的,但现在只有姥爷最小的弟弟和他的两个儿子住在这里。由于分家,这个院子被分割成3块,外面是个大围墙,里面套着三个小围墙,三个小围墙都安着大门,门沿边都帖上了过节的春联,但大围墙却没门,也没有春联,还塌了一块,十分破旧,这使我想起一句词“各人自扫门前雪,莫管别人瓦上霜”。农村好象一旦分家,亲兄弟也变得生分,唉!

  • 除了以上在日常教学过程中进行的随机评价外,学期末学生还要进行一次总评价,也就是对本学期所学知识的总测评。我借鉴了南海市桂城区教研室的探索经验,学期口语水平测试按两个程序进行:(1)小组协作对话和唱英文歌;(2)抽签朗读指定内容。测试前一天,四人小组的组长各抽签确定话题,然后各小组利用一天的时间准备对话内容和相关道具。第二天进行口语水平测试时,教室就成了一个大舞台。全班学生围成一个大圈,中间留出位置作为测试场地,各组按抽签次序依次进行测试。各组派一名代表作为评委给各小组打分,最后教师综合得出各人的成绩。这种口语水平测试形式有效缓解了学生考试的压力,深受学生欢迎。

  • 我们特地跑到周围的山上,寻找到一种叫“练树”的乔木,剥下许多青褐色带有粘性的树皮,用来制作捕捉蚱蝉的粘胶。大家满头大汗地从山上下来,便一齐跳到清凉的河水里,七手八脚地鼓捣起来,在山石上将这些树皮捣碎,将其慢慢浸泡在溪水当中,用双手不停地拉扯,进行树脂的提纯加工,将树皮中的杂屑分离出去,留下带有粘性的白色树脂。然后,各人的嘴里含上一大口水,像吃口香糖一样,用牙齿用力地咀嚼这些树脂,经过反复地提炼,直到最后大功告成,制作成粘性极强的纯天然粘胶。不过,在整个制作树胶的过程中,一定要注意必须在河水中进行操作,树胶在水中才会失去粘性。否则,倘若在陆地上制作这种树胶,极容易将自己的嘴巴或者双手粘住,使你陷入自我束缚的困境,处于极端尴尬的境地。

  • 我们知道,单个的人类个体是无法生存的,人类是群居型、社会型动物,集体力量的大小关乎到每个个体的生存水平,同时也取决于个体对集体的贡献。人人各有其长处,所以各有分工。各种具体分工又促进了个人长处的进一步发展,进而使集体力量提升,最后的利益又分别加到每个个体头上。各人不同长处是分辨其身份的重要标志之一,同时不同长处因不同的存在价值而有所取舍,随时间推移加上与取舍同等重要的创新就构成了人类的历史。从过去到未来的宏观进化史。这一规律也普遍存在于宇宙,不然宇宙中不会出现能够灵活运用四肢和工具,思考并探索着“我们是谁?我们从哪里来?又往哪里去?”这些深奥问题的高级生物。另外,如果宇宙中某个行星不服气,非要让横行为着自己转圈,即使这个行星上孕育出了智慧生命,也会被围着行星转圈的若干横行的热量烫死!烧死!喔,顺便证明了地球是有个性,并且是理智的。

  • 夏天,雨后,天空跟水洗过似的,兰的透明。远山那边升起几道彩虹,把北大荒装点的五彩纷呈。公路边不时看到松鼠在松树上跳跃、山鸡在草丛间悠闲觅食。一个星期天,我们几个沿着没膝大草的小路,钻进茂密的榛树林,绕过水泡子地,发现一块“新大陆”。这里有很多柞树、椴树,在潮湿不太透气见光的环境下,树上长满了肥厚硕大的木耳和各种蘑茹,特别是树干窝里猴头菇稀罕可爱。我们手忙脚乱的采了不少。回去经过简单加工,把木耳洗净,用开水淖过,拌上酱、醋、蒜,一个人分了一大碗,大块朵颐,吃过后大家赞不绝口,直到现在还齿留余香回味无穷。猴头菇稀罕,放在笼子里蒸熟了,阴干,由各人珍藏。

  • 5月4号是我的生日,世博会刚刚开幕三天,为了庆祝世博会的开幕和我的生日,老妈特地来校接我回去。我们全家在开PARTY的同时也开一个小小家庭世博会,每个人都准备了小礼品,并用东西遮住,为了让展示的礼品丰富些,就联系了许多亲友一起来,一方面为我过生日,另一方面为扩大家庭世博会的规模。早晨,我家客厅早打扫好了,各人的礼品也准备好了。中午,随着客人陆续到来, 家庭世博会也正式开始。“咳……咳…..!肃静!”我“严肃”的清了清嗓子。哦,对了,镜头向下移移!嘿嘿,偶踩了个小板凳。“我宣布,第一届家庭世博会正式开幕了!首先就由我这个寿星老给大会揭幕咯。”然后象征性的拉下了这在礼品上的红布!

  • 由于这本书的原故,我对指纹产生了好奇,就去进行了研究。我了解到:人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性,虽然指纹人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的叫斗型纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕型纹;有的纹像弓一样,叫弓型纹。各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生的兄弟或姐妹,即使他们的相貌极其近似,但指纹也有明显的不同。据说,全世界的60多亿人中,还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是,胎儿从第三四个月便开始产生指纹,到第六个月左右就形成了。当婴儿长大成人,指纹只不过变大增粗,它的形状特征却固定不变。 

  • 幸福,是一种恒久的话题,千百年以来,人们吟咏它,追求它。各人有各人的幸福,各人有各人的梦想与追求。生活中,幸福与梦想同在,是人生追求,是美满境界,是品质的体现。幸福的感觉生之于心,不幸的感觉也由心而生。幸福与不幸福的感觉并不是彼时的一种状态,而是一种态度,一种对生活的态度。态度决定一切,心态朔造未来,幸福的的感觉其实很简单,每一个轻微的关怀,都会让人感动。在你失意的时候,有人会在旁边默默的关心你,那是一种幸福;在你为了排解心中的苦闷,将满脑子的忧愁凝聚成伤感的文字,而又有人恰到好处的读懂了你的文字,理解你的感受的时候,那也是一种幸福。

  • 人生在世,各人有各人的因缘,各人有各人的机遇,有的人一生帆风顺,有的人一生跌宕起伏,有的人一生平平淡淡,普普通通。不管人生处于何种境地,都不要抱怨,不要放弃,更不要嫉恨别人。自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。自己把自己超越了,是一种发展的成熟。自己把自己解脱了,是一种纠结的释怀。

  • 在当今这个充满变幻,光怪陆离的现代社会中,各人有感悟人生的不同方式。人生太微妙,各人的经历,各人的态度,带着各自不同的有色镜去看,人生是圆、是方,是白、是黑,全然不一样。要努力去寻找心灵光明、深邃的空间,何必像诀别的女孩那样,泪眼汪汪地面对世界。跨出一步天地宽,乌云背后就是阳光。每个人只要抱积极的入世态度,就会克服自身的人格障碍,就会发现:人生是色彩斑斓的,每个人都可以找到属于自己的五彩路!

  • 中国孩子比日本孩子团结且互相帮助,这是我在日本长野县爬黑姬山时的体会。我从来不喜欢爬山,用14个小时去爬日本的山,纯粹为了与日本学生“较量”。说实话,我差点挺不住。如果我在日本学生各顾各的队伍中,我早完了。可是,与中国队员在一起就不同了,是8个中国同伴你拉着我,我拽着你坚持走了下来。途中,哪个中国队员水壶空了,中国队友们就把自己的水贡献出来,给最需要的人。可以说,是中国8勇士的团队精神,才使我们集体征服了这座原始野山。而日本孩子呢,则大都是各人顾各人,摔倒了也没有人扶,他们带的水更是很少给别人喝。

  • 接着,我们又去了科技创新室,里面是一个积木世界,有各种各样的积木,我们大家各人组装各人的,有的组装小房子,有的组装无敌吉普车,有的组装机器人等等好玩的。后来我们又去放映室看了影片《猫和老鼠》,猫和老鼠很搞笑,这可是我以前特别爱看的,别看老鼠不起眼,却总能让猫吃亏,说明老鼠那心眼精着呢!虽然只是个小动物之间的恶作剧却总能爆出特别多的笑料,让人笑的前仰后合,这就是《猫和老鼠》受到小朋友们的喜爱的原因。

  • 快乐学习,幸福生活什么是“快乐”呢?台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗?2012年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢?

  • 柳树看了看自己身上什么果子也没有,而枣树身上长满了绿油油的果子,个个像饱满的“小冬瓜”.它想这回枣树肯定也会向自己原先一样炫耀自己.但是枣树却什么也没有说.过了好久柳树终于开口说话了,柳树说:“你为什么不说我呢”柳树没想到枣树会这样说:“各人都有各人的所用啊!柳树你在前面装扮着春天,我在后面点缀着夏天,我们都是大自然的天使!”

描写各人的段落400字
  • 泛黄的照片,已深深定格在我的脑海里,一点也摸不去记忆。现在,捧起那张泛黄的老照片,照片中的2人,各有着自己不同未来。细看当年旧照,挑选出那张特别的,注写文字“惜别”,算对往日纪念。那是一张黑白照片,有黑瓦房,窗子是用木条定做,房子后面是一望无垠的田野,阳光普照着大地,透过树梢射出的光,恰巧落在脚间,那四只鞋子与众不同。我和表弟脚穿破鞋,补了又补,鞋大小不同,各人的腿上套着一件补丁裤,现看上去,不象征着贫穷苦难,却成了时髦的标志!裤脚挽着,表弟上身穿半新半旧衬衫,袖子多出几孔!那张旧照,藏印着我和表弟童年梦,记录着我和表弟那难忘岁月,充满艰难却又无比快乐日子!美好岁月,寄托着我们的梦想,今后的学习与生活忙碌,细品我俩,欣赏那旧照,甜蜜至深!相信有一天,会有那么一天!我俩共同翻起多年前的照片,还能记起那段时光。心情有些许激动,有些许紧张。绽开照片上无猜的笑容,却道不出如今的心境!

  • 他走过来,站在她身后,把手按在她的肩上。她没有回头。只轻轻的颤抖一下,用低哑的声音说:“坐吧!”就像昨天开始时一样,他们互相凝视着说不出话来,他们奇怪会在这样一个奇异、遥远的地方相遇。他伸过手臂轻轻拿走了她的烟。“不要再抽了,我要你真真实实的活着。”他们互相依偎着,默默的离开那儿。那是短暂的一天,他们没有赶命似的去看那铁塔、罗浮宫、凯旋门,他们只坐在河畔的石椅上紧紧的依偎着,望着塞纳河的流水出神。“今天几号了?”她问。“二十七,怎么?”“没什么,再过三天我就满廿二岁了。”路旁有个花摊,他走过去买了一小束淡紫色的雏菊。“HAPPYBIRTHDAY!”他动情的说。她接过来,点点头,忽然一阵鼻酸,眼泪滴落在花上……黄昏了,他们开始不安,他们的时间不多了。他位起她的手,把脸伏在她的手背上,他红着眼睛喃喃的沙哑的说着:“不要离开我,不要离开我,不要,不要……”夜深了,她知道时候到了,她必须回去;而他明早又四处飘泊去了。她把花轻轻的丢在河里,流水很快的带走了它。于是,一切都过去了,明天各人又各奔前程。

  • 接着,我们把烧烤网搁到炉子上,就急急忙忙把火腿肠、牛肉串、虾球串……放到网上烤。“哎,该抹油了!”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的单蓉。“哦、哦。”单蓉忙不迭地用毛笔沾上油,在所有的串儿上刷着,徐奔驰也拿出黑胡椒,均匀地洒在上面。啊!真香啊!听着烤肉串的“滋滋”声,闻着肉串散发出的香辣味,大伙儿个个垂涎欲滴。管他有没有熟,先拿一根尝尝。我们迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞——“呸,还是生的!”大家几乎同时吐了出来。苏老师看到我们的狼狈相,笑着说:“没熟吧,再烤啊!耐心点,生的可不能吃哦!”“对、对、对!”我们把肉串放回烤架上继续烤。由于没人扇风,火灭了,炉子里冒出阵阵浓烟,把我们熏得直流眼泪。“怎么搞的?快扇火!”单蓉灵机一动,往炉子里滴了几滴油。嘿!火一下子冒了出来,还直往上窜哪。“这招‘火上加油’,可真棒啊!”王一西打趣地说。“哎呀!糟了!”随着徐奔驰的一声尖叫,我们伸头一看——肉串全烤糊了!哎!大家沮丧极了,只有陈晶钟一个人津津有味地吃着。

  • 首先,我和爷爷商量决定了比赛的规则:气球比赛采用三局二胜制的方法,我守书桌,爷爷守床,每局各人发三次球。比赛开始了,我左手拿起气球,右手伸掌猛力一击,啊,气球向床上飞过去了。爷爷立刻向床上扑去伸手拿拍一击,气球立刻飞了回来。我眼明手快,拿起乒乓板猛地一抽,球又飞到爷爷那边去了。爷爷也不示弱,用拍把气球挡了回来。这球太低了,我用了一招海底捞月的手法把球给打到了中间线上。球还没有飞过中间线,爷爷已经用球拍在路上拦截。我看到形势对我不利,也立刻冲上去继续击中间那个气球。气球终于给我打了过去,可是由于我用力过猛,球拍从我手中落掉了。爷爷却趁机又是一拍。我只好用双手接气球。由于,没有球拍,我使不出力气,只好慢慢地把球打了过去。爷爷也就放慢了速度回击。我趁这个机会弯下腰拾起球拍继续打了起来。我趁爷爷以为我没有球拍放松警惕的时候用球拍狠狠一击。气球立刻飞进了球门。爷爷看到已经没有可能再回球了,只好认输。随后我又连赢了两球。第一局,我获得了全胜。

  • 在会场中,我们几百个小学生,都怀着一肚子的愤恨,一方面痛恨日本帝国主义无餍的侵略,另一方面更痛恨曹、章等卖国贼的狗肺狼心!就是那些年青的教师们(年老的教师们,对于爱国运动,表示不甚关心的样子),也和学生一样,十分激愤。宣布开会之后,一个青年教师跑上讲堂,将日本帝国主义提出的灭亡中国的二十一条,一条一条地边念边讲。他的声音由低而高,渐渐地吼叫起来,脸色涨红,渐而发青,颈子胀大得象要爆炸的样子,满头的汗珠子,满嘴唇的白沫,拳头在讲桌上捶得碰碰响。听讲的我们,在这位教师如此激昂慷慨的鼓动之下,那一个不是鼓起嘴巴,睁大着眼睛——每对透亮的小眼睛,都是红红的象要冒出火来;有几个学生竟流泪哭起来了。朋友,确实的,在这个时候,如果真有一个日本强盗或是曹、章等卖国贼的那一个站在我们的面前,那怕不会被我们一下打成肉饼!会中,通过抵制日货,先要将各人身边的日货销毁去,再进行检查商店的日货,并出发对民众讲演,唤起他们来爱国。会散之后,各寝室内扯抽屉声,开箱笼声,响得很热闹,

描写各人的段落300字
  • 大家越吃越开心。爸爸跟爷爷划拳后,又跟外公、舅舅划拳。“哥俩好呀!”“八匹马呀!”“五魁手!”“七个巧!”……划拳声、碰杯声、敬酒声、祝福声……宴席上一片欢声笑语。我和表姐陈玢也想划拳,可是我们不会,怎么办。坐在我身边的魏诗洁给我们出主意,说,你们用世界各国的名称来划拳,看谁说得多,说不出的就要喝一口鲜橙汁。好!说划就划。“美国”陈玢先说,我立即回答:“英国”。“加拿大”“俄罗斯”“巴基斯坦”“印度”“尼日利亚”“印度尼西亚”“智利”“芬兰”“秘鲁”“墨西哥”……我们各人一口气说了五六十个国家,两人说了一百多个,最后我说:“冰岛”,陈玢一时说不出,喝了一口鲜橙汁。全桌响起了一片掌声,奶奶说,嘉嘉很不错呀!我的朋友们也为我喝彩,我想真有意思,又划拳又长长知识,这样的划拳真是我生日的一个最好的礼物啊!

  • 我的服装不仅是为忙碌的人们设计的,也是为残废人所做的。我所设计的服装叫“晓文服装”服装的材料是一种特殊的棉和丝,冬暖夏凉。质量第一,世界各地的人们都来抢购。衣服的大小和颜色是可以按照人们的各人情况而改变的。这套服装不用人们自己洗,它是可以自动清洗。“晓文服装”的衣袖可自动拿碗,筷,瓶。这似乎对那些懒人也有用哦。帽子的作用对盲人可大有用处,他的边沿有一个报警器,当盲人有危险时,它会指出正确方向。脚有缺陷的人们穿上了“晓文服装”就再也不用坐轮椅,拿拐杖了。裤子可以帮助你行走,到达任何你想去的地方,还能快速行走呢!还有些人们受到的伤害不来自身体,而是心灵。对于这种症状,“晓文服装”可还下了一番功夫。最后决定,给那些心灵曾经受到过伤害的人们,每人陪一副耳机。没一天,会播出许多好听的音乐和故事,开启人们的心屝。

  • 从前有一个知识非常渊博的人,他通晓世界上所有的语言,懂得创造各种各样的奇迹。他有一本很大的书。这本书装订着黑色的皮封面,四角打着铁包尖,用一把铁锁锁着,用链子拴在一张桌子上,这张桌子又固定在地板上。如果他要看书,他就用一把铁钥匙把锁打开。除他之外,这本书他不允许任何人看,因为里面藏着鬼神世界的所有秘密。书上记载着天上有多少天使,他们拥有什么头衔,参加什么合唱,各人都负什么职责,天使长叫什么名字。书上还记载着恶魔的情况:他们共有多少人,各有什么权力,每个人都做什么事情,叫什么名字,怎样把他们召来,派给他们任务,就像人类驱使他们的仆人一样。

  • 在对比中刻画人物性格,是《家》塑造人物形象的一个最显著的特点。作品通过不同性格的反比,相近性格的类比,以及同一人物在不同境况中的自比,突出人物性格的主要特征和复杂性,以及人物性格之间的对立和差别。这种对比,常常通过在同一事件或场面中各人的不同表现得到展现,这就使不同的性格或同一人物的不同侧面在映衬中更加鲜明。比如,写三兄弟都不相信“血光之灾”的鬼话,但觉新“担不起那不孝的罪名”,只好含泪依从;觉民要觉新去讲道理,对长辈还有所期待;觉慧态度坚决,主张不能屈服,“应该反抗”。三人的不同性格,表现的多么明晰。又如,写士娼出生的连长太太到高家借住,克明维护家庭的和自己的尊严,大胆卫道护法;克安明哲保身,溜之大吉;克定却想入非非,意欲引狼入室。刻画同是卫道者的不同面目和心态,入木三分。

  • 《世界是平的》告诉我们,竞争的平台已经被推平了。试看今日的世界,没有哪个国家可以免受竞争所带来的冲击,可以不享受因为合作所带来的极大丰厚的回报。企业与企业之间,人与人之间充满了竞争与合作,因为竞争与合作带来了整个世界的变化,促进了人类文明的发展和传播。在我们的工作和事业中同样不可缺少竞争与合作的因子,我们每天从事这简单而又繁重的工作,在这个看似简单平凡的工作中同样蕴含着竞争,从各人的工作态度到责任心,从个人的学习能力到工作技能无不打上竞争的烙印,社会是一个优胜劣汰的竞争场所,任何时候谁能从竞争中脱颖而出,谁就能享受胜利者的喜悦。

描写各人的段落200字
  • 分享,这个字笔画只有十二笔,缺极少人做到。但,并非无人做到,有的人翻箱倒柜为了给灾区捐衣服;有的人就算再困难当也为更困难的人捐出自己的一份力感动周围各人;有的人在物质上帮助他人为无米无盐的贫困地区出一份力……这些不也都是分享不是慈善吗,尽管他们有的富裕有的贫困,可是他们都是一条心为弱小的人付出自己的关爱感动他人也温暖了自己,何乐而不为?

  • “首先,根据各种资料分析,你能赢尤基的机会可能为零。”冰严肃的说“而且,尤基也容易冲动,有可能借机杀了你。“咏不禁打了个寒颤。”所以,必须在今晚练习,魔力是可以根据各人的修行而定的,单凭今晚不能提高多少。现在,你应该提升你的速度,发行量躲开尤基的攻击。“冰告诉咏。咏点头,表示记住了“那么,现在进行实践练习!”话音刚落,冰一个旋身向后闪去,纤手一挥,“冰刀!”冰的身边出现棱形的碎冰,闪着寒光,咏不解地望着冰,忽悠,他张大了眼睛,“”你在干什么?该不会是……住手啊!”“咏,可已经太迟了!“冰玉眸一转,瞬间,碎冰向咏袭去。

  • “喂!你们看那!地图!”原来是武大林对着其它小伙伴说。“怎么了?地图又怎么样?”马合说。“是哪个山洞的地图!”“太好了!”他们按照地图上说的,来到了一个神秘的山洞旁。这个山洞不时的传出黑雾,不时传出呼叫声。“啊!我害怕!”何薇说。“对呀,我们手无寸铁的,怎么打?”又是昨晚一样,传来一阵光,每个武器都到了各人的手上,接着,光不见了。“哇,我们真神了!”马合说道。“好,我们已经有了武器,进去吧!”武大林悄悄地说。四个小伙伴手牵手,走进了这个山洞里......

  • 要写好人物,首先要在日常生活中注意观察各式各样的人,对人物的言谈举止、外貌心理、生活习惯、兴趣爱好等,都要细心观察,熟悉他们,了解他们。比如你所在的那个班级吧,四五十个同学,各人的面貌不一样,脾气、性格和爱好也不同,有的憨厚老实,有的机灵淘气,有的说话像机关枪打连发,有的说话一板一眼,慢条斯理。两个要好的同学走在马路上,突然开来一辆洒水车,一个急着赶快躲避,免得洒上一身水;一个不但不躲避,还笑嘻嘻地跟着洒水车跑,让车上喷出来的水冲刷自己的脚丫子……你仔细观察了,那么,写出来的人物也就生动形象、真实可信。

  • 记得有一次,吃中饭,我和妹妹各自拿了自己的板凳做好。妹妹突法奇想地要做我的板凳。我不让,因为她的板凳很高,我坐上去很不方便。可妹妹偏偏就是不依,妈妈立刻就拉长了脸说:“周霞,不就是一个板凳吗?你大些,让给妹妹。”我当时委屈极了,当初安排凳子的时候,是妈妈自己提出的“各人坐个人的板凳。”可现在,居然因为偏袒妹妹食言了。我生气地放下碗,坐在沙发上,抱怨妈妈的不公。

描写各人的段落100字
  • 这时候,做官的站了起来,威严地环顾了四周,用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去:“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展。维护井然有序的社会秩序是我们的义务,与外国政府友好发展、共处是我们的职责。我们的任务最艰巨,作用最大。”

  • 上个星期天的早晨,我们都早早地起床了。早饭后,妈妈忙着学英语,准备六级考试;爸爸在学法语;而我也在写作业。中午,我们都完成了各人的事,爸爸说:“今天下午咱们去复康路游泳馆游泳去吧!”“太好了!”我高兴地蹦了起来,并催爸爸、妈妈快点走。

  • 世界千变万化,疑问层出不穷,答案也同样是丰富多彩的。那么何谓美的答案呢?黑格尔曾说:美是理念的感性显现。那么各人的思维理念各不相同,原来美的答案也同样是各色斑斓的。而我们寻找美的答案,如同让生活更加绚丽,让平淡的生活因为我们的态度更加美好!

  • 果实已经收好了,小马准备把它们搬到仓库里去,这时,小猪对小马说:“朋友,你太没有良心了,说好各人一半的,而你,却想独吞。”小马说:“是谁买种子?是谁撒种?是谁除草?是谁收获果实?你呢?你又做过什么?”小猪听了之后,灰溜溜的走了。

  • 除了上述的十二种说法之外,还有「传染病」、「来自宇宙的放射线或超新星的爆炸」「未乘上诺亚方舟」、「太阳系震动说」等较鲜为人知的说法,至于那一个才是最好的说法,全凭各人的想法,并没有一定的对与错,毕竟恐龙灭亡之谜还没有真正解开呀!

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