谁也不懂“考试”的真正定义，就算是最最高深的哲理也无法诠释考试的奥妙，冷冰冰而死板的百科科全书不能真正让它的真面目大白于天下，但仍有百科不遗余力的试图解释这个高深的名词：“考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查参试者所掌握的知识和技能的活动。”很显然这是一个失败的解释。丘吉尔认为考试是“一块冷漠的领地”，我很赞同他幽默的评价，童年的丘吉尔同样是被这块领地拒之千里并抛弃的一个孩子，但他并没有因为考不好而捶胸顿足痛哭流涕，重新站起来的他比“那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学”站的更高，看得更远。

好文章是有不同类型的，有的以深刻的思想独到的见解令人折服，有的以精巧的构思美妙的语言引人入胜，本文显然属于后者。“享受阅读”的题旨固然浅显，但阅读能给人美的享受不正是读书人所共有的感觉吗？从切题的角度看，“享受阅读”也很好地回答了题目所提出的问题：你是怎样看待阅读的？答案是：“我认为阅读是一种享受。”这样立意虽不高深，但简明扼要，比起故作高深而难以驾御的构思，不失为防止写乱的好办法。当然，这样的立意，如果没有别的长处，是很难拿高分的。而本文的长处则非常突出，作者紧扣“享受阅读”的中心，以漫游的方式巧妙连缀丰富的材料，以灵动的语言呼唤读者一同“享受阅读”。布局谋篇明快得体：开头简洁，富有韵味；中间三段，匀称充实，“串门”“探险”“求知”，界限分明；结尾呼应开头，余音袅袅。59分的得分也许稍高，但这正是应试美文在快速阅卷中产生的超值效应。

逃避也是一种自得其乐的生活方式和现实人生，毕竟不属于自己拥有或者说是获得的某种人生，那只不过是人生的另一种浮云富贵，那么我们为何要苦苦的去追求呢？其实逃避并不是自我感觉良好，也不是自我欣赏，而是对自己的人生观做进一步的自我深思、自我反省，从而自我完善，这样才会拥有真正的幸福和快乐。桃子总是喜欢自己一个人默默地站在楼阁亭台上，抬头仰望着寂静的天空，然后把双手伸向高深莫测的天际，心里自然产生了那种触摸天宇的强烈念头，天空不仅无边无垠，而且天空总是包罗万象，更是包容着世间所有的一切，因此心中更向往着天空广博的意境，她总是那么无忧无虑，怡然自得，令人心旷神怡，从而成为自己逃避鹏游蝶梦的另一种人生方式，于是心里自然产生了那种才高意广的心境。

“青琼紫玉鳝红奇，丽质纹鳞釉俏”，那是一件多么精致的艺术瑰宝。釉质深厚却又不失透活，晶莹玉润，溢着细腻，流着明快。携着泥土的芬芳，挟着大地的色彩，却能给人一种清澈空灵的晓畅。秉承天地之精华，蕴含日月之灵气，颖河一水，入窑一色，出窑万彩梅子青，茄皮紫，天云蓝，色彩大气而夸张，“雨过天晴泛红霞，夕阳紫翠忽成岚”便将钧瓷的色彩说个明了。钧瓷要经开片，才能达到至善至美。皎洁的月光洒下清耀，那美丽的响声，似庄稼拔节，呲呲恰恰，噼噼叮叮，或低低吟唱，或窃窃私语，仿佛是在历经一场蜕变，婀娜地舞出不规则的冰裂纹路。难怪神宗感叹似蚯蚓走泥丸！看见钧瓷，仿佛看见了中华艺术的结晶，不禁感慨古人的技艺高深！

说到底，校园毕竟是有园有墙的地方，再美好的风景也有许多人为的因素存在。一旦走出校园，风景自然会更加开阔，更加丰富，更加多彩。由于就学的这两座城市都有着无限深厚的文化积累，所以每当走出校园的时候，便时时处于那种深厚的文化熏陶当中。走在东边的那座城市里，便能时时感觉道的存在。那样高深的东西，仔细体会起来却很简单，其实就在我们身边的河川里，也在眼前的片片农田里，还在人们用高腔说着只有那块土地上的人们能接受的硬话里。最近好多人都在强调，说知识是知道，智慧才是力量，那么广成子最早给予皇帝的智慧又是什么，现代人基本上都在猜测，但有一点是肯定的，这种智慧的力量是无穷大的，大到能创造一个辉煌的中华文明。

幽谷开阔处，巨岩庞然横陈，如天外之物，难望其顶项。蛇形长队向底部岩洞方寸挪移，便暗自慨叹已不虚此行。步入灵岩洞，凉风习习，夹带着燃香的清新，奔走的溽热顿时消失得无影无踪。入得风洞，漆黑暗淡，更觉森凉刺骨。置身长队间，南北方言迥然有别，期待穿越的心情却一致，租了手电桶的，自觉将那手臂高举，以共赏岩壁上龙飞凤舞的摩崖石刻。越深入，石洞越狭窄，待临近伏羲洞，队列油然拉长，单人独排前行。此时，两侧岩壁削直高深，且直抵两臀，脚下的台阶越发深陡，小心奕奕手脚并行，却不时抓摸到贴长在石上的青苔，而脚下的石凹处分明闪现着隐约的泉流，不免心生恐惧，渴望快些步入开阔，眼前已然明亮了许多。待倚定抬望，只见光明黑暗，一线两分，金光裂空，灿然夺目，不觉发出一声惊呼，那样狭隘、细束的一线天光啊！

合上书，我陷入了久久的沉思。列宁的母亲是平凡的，她没有高深的阅历，但母亲是伟大的，因为她不怕苦难，不畏强暴，她以滴血的心护育儿女，使他们懂得自强、诚实、勤奋、无畏，同情弱者，做一个有强烈社会责任心和有益于社会的人。正是这伟大的“母亲的心”培育了伟大的列宁。从无私地抚育儿女这一点上说，母爱是普遍伟大的。但可以看到，在我们身边的许多母亲关注更多的，往往是从“胎教”开始的“智育”，而对道德培养和精神锻造，却是朦胧的。于是，我有时会担心，会不会到将来的某一天，母亲们才遗憾地发现，她们当初对她们的宝贝，曾“欠”下了什么！读了《母亲的心》，又一次使我深信，能力结合社会责任心才能创造幸福。也只有为社会带来幸福的人，才有自身心灵的幸福。“母亲”的伟大正在于她为社会谋求幸福的心灵。列宁的时代，“革命的岁月”似乎已远去了，但《母亲的心》给我们的启示却永远不会远去！

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围.读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁.读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁.

《态度决定一切》是美国著名的哲学家、大演说家罗曼？皮尔的作品，读后感受颇深，受益非浅，我认为这是一本不可多得的好书。书中共分十一部分阐述了态度在人的一生中的重要性，即设定目标、信念的力量、乐观主义、积极思考的力量、命运的法则、把握今天、克服失败、语言的力量、思考与健康、自我改造、自我实现。本书并未去寻求高深的学说，而是用简明易懂的道理和大量的真实事例，深刻分析人性的弱点，帮助人们迅速改善不利的环境。所用这些论述都很有说服力，有什么样的态度就有什么样的人生。人的一生中紧要处只有几步，如何使自己的生命更有意义，成为一个成功的人，一个真正的幸福人，是这本书给我的深刻启发。对于我们每个人来说，面对平凡的生活、平凡的工作，采取或积极或消极的态度会深刻的影响我们的一生。

雨还在窗外洗礼，案上刚沏的茶，有一缕温气独自氤氲，一阕唐诗，被滋生的闲情晾晒，流年边缘的风景，便出落如初。尽管花月情事已改，但不曾打扰过彼此的宁静，我还是喜欢珍惜。喜欢携着相思柔情，在人间的十一月，去历史的墨迹中，追寻秦淮两岸的迷离深影，抒一段唯美经年。品着手中的茶，思绪飘向窗外，过了会，这场淅沥淅沥的秋雨，无声无息地褪去，留下一城潮湿。天地间，像读了一册意境高深的经书，令灵魂有种打扫过的干净，因而起初的愁绪变得平淡。很多时候，相思它不一定是痛苦的，人与人之间，能够与一个人相逢，有过相伴的岁月，既是缘份。路过一尘山水的途经，方明白，并不是所有朝暮相伴，都能够若一曲清音，婉转动耳，更多的则是若这场秋雨，待散去，且还归最初的风景，不作任何回眸。或许，曾经的相识，我已深深停留你心中，亦或许只是一时激情，但请记得，如果是痛，我会悄然离开，正如你悄然入我心间不悲不喜。

知道成绩时，我好痛苦，最重要是上高中，我却出了差错，没人知道心中的那种痛，妈冷言冷语，爸为我奔波，心冷，内疚，悔恨，痛楚，一涌而上，我变的不知所措，最怕黑夜，因为总会让我哭泣，好无助，一次弟告诉我：“姐，我跟妈说了，我说我知道你为什么考不上高中，因为你压力大，可妈说有什么压力……他说的我都想哭了！”弟一句无意的倾诉，却让我觉得没有过的一丝暖意，在这心灰意冷的时候，竟是弟第一个给我安慰。你记得吗？在我问你你支不支持我就读高中时，你说你没有文化，没办法给我指点。让我更坚定了就读高中的念头！九年义务教育只是基础知识，高中才是高深知识的开始，我不想成为文盲！

瑞安回到房间以后满脑子想的都是雅灵，雅灵的话、神情、样子都让瑞安深深感觉到她恨伊藤雄风的程度似乎不止这些，她的一切让人们那么羡慕但她好象很讨厌这，回忆曾经，她到底经历过什么，她在承担着多大的压力。现在的他开始反对世界的舆论了，舆论中的她是一个无任何感情的公主，冷若冰霜，对伊藤氏以外的人都不屑一顾，她俯视世界嘲笑每一个人，使人无法摸透的表情，蒙着一层神秘的纱，不带任何一个脏字、不失公主的风范就能说出高深粉刺性的言语，被世界称之为最有公主修养、对宫廷礼仪熟知。这样的她和今天这个因亲人的离去而至今伤心欲绝、为父皇的另娶而愤愤不平、熟记母亲的忌日的她有着多大的差距

千年的时间转瞬即逝，朝代更替，斗转星移，人事皆非，不曾改变的，惟有那飞舞的樱瓣，古朴的油纸伞，飘落于棋盘上的枫叶，以及，世人对臻之化境的棋技的追求。当他坐在少年的身后，感觉对方逼人的气势，苦苦思索黑白交错的棋局，就进入了自我反思的状态，有时豁然开朗，有时山穷水尽，有时高深莫测，有时柳暗花明。他用他那伴随千年的折扇一步又一步地指点，用那高雅沉静的微笑迎接一位位棋士的挑战，这就是他从平安时代起就矢志追寻的最理想的归宿。没错佐为他的魅力所在不仅是他棋艺高超还有的就是那份只有自己能懂的热爱与执着。正如所有酷爱围棋的人们一样，他执着而专注，虔诚且神圣。

当然，最令我为之折服，为之痴迷的是红楼梦留给读者广阔的再创作空间，这是我第一次读的时候所没有体会到的。初读时，意气用事的轻狂让我不过把这一著作当成小说来读，而这一次，收起粗糙的目光，我开始探寻红楼梦所传达的耐人寻味的深层信息；比如说以刻画人物来讲；曹公除了泼墨于貌似与主角的十二钗等人外，在一些小人物甚至于景物中也是收张自如，读红楼，不会有情节拖沓之嫌，也不会跳跃的过于平淡，因此，通过人物的刻画推动情节发展确实是红楼梦高深之处。众说红楼，总是纷纭；有人为黛玉而伤感悲叹，从而厌恶宝钗与袭人的圆滑；也有人认为宝钗是封建社会无奈的产物，对她报以理解与同情。当然太过于平白的文学作品是不能达到这样的高度的；之所以能够产生争鸣，又是完全不否认其高度的作品，可见其留给读者的再创空间是恰如其分的。

李白之名自是家喻户晓。其诗歌天马行空，浪漫而富有想象力，因此他被尊为“诗仙”；李贺系出同门，其诗歌辞藻之华丽，风格之俊逸，比太白犹有过之而无不及。也被尊为“诗鬼”。然李贺之名望比起李白有如滴水之比汪洋，难及九牛一毛。原因在于此二人对于把握华丽辞藻和高深立意之间平衡的功夫火候不同。李贺的诗如《李凭箜篌引》：

南天门为山的最高处，虽是盛夏，但给人的感觉总有些清凉，或一丝幽深。碧瓦黄墙，绿树如茵。宝殿鎏金闪耀，亭台飞檐舒展，映射着道观的庄严。我只是匆匆的一名过客，参悟不了道教的高深，只是想在纷繁的世事中寻找一份生命的本真，如雨后的清尘。

沧桑吐露着芬芳，回味便散发着馨香。望着皓白的天空,数着人行道上的十字路口，刹那间，曾走过的山山水水风风雨雨随着飘雪突兀在眼前。感悟的境界，如锦心绣口，丰盈着心胸。她情不自禁地击起了键盘，书写着素白如雪的情怀。一种高深莫测的境界，顿时走进了她的心房——花儿的凋零，才是真正的盛开。

从小我就是一个喜欢清静的孩子，尤其喜欢独自一人静静地看着天空发呆，我喜欢天空展现的那种无边无际，高深莫测的感觉。在辽远的天空下，任凭自己的思绪在时空中自由驰骋。遥远的天幕，如此的广袤无垠、浩渺深邃，又是如此地寂寥无几……，让我产生许多的遐想，许多的思考，许多的梦幻。

从云端上往下看，一朵朵白云像海面上此起彼伏的浪花，浩浩荡荡从东南往西北涌去。天上的云真是千变万化，一会儿像一个巨大的金元宝，一会儿又像一艘小船，在云海之间穿梭。在地面上我只能看见地球上的一小点，今天在万里高空，偶尔也能隐隐看到地球的弧线。多美又多么高深叵测的地球啊令我赞叹，让我多么向往！多么爱慕它。

小时侯，我问她：“妈妈，你的工作是什么？”她笑笑，说是编辑。这是真的，但那时的我，听不懂这个词。于是，她告诉我，她是与文字有着不解之缘的人。小小的女孩，哪懂得这些如此“高深”的词语啊？我那时还以为，妈妈就是教小孩子识字的阿姨呢。

感受秋天，领略秋意，我自嘲地笑了。种种冲动、激动可以张扬出来，委屈了可以倾腹倒出，失意了可以大醉一场，失恋了可以大哭一通。而今不行了，唯存感动，倾吐让人笑话，大醉会让人小瞧，大哭更让人鄙视，因为人到初秋，或多或少都有些身份有些面子有些成果了。无论何时何地，脸色都要发光，微笑都要自信，口气都要坚定，步伐都要稳健。时光的流逝，给生命带来悄悄的变化。年青时心思很大，年长后世界很小；年青时有无限的想象力，年长后只听得懂领导和老板的话语；年青时崇拜父母和英雄，年长后崇拜权利和金钱；年青时随心落泪，年长后泪忍心头；年青时琢磨事业，年长后琢磨人际；年青时热爱自然，年长后迷恋小室；年青时向往生活，年长后贪图生存。诸多难以接受的现实，到了年长后已是很透明了。以至于飞得越来越高，看到的事物越来越宏观也越来越虚化；走过的路越来越长，心灵越来越密集也越来越闭塞；知识越来越多，举措越来越规范也越来越机械；阅历越来越丰富，思想越来越高深也越来越说不成自己的话了，故而才有着透明却是难言的酸楚。

榜样是一把尺子，一盏明灯，榜样的力量是无穷的。尤其是小学生模仿性能强，我们如果用榜样人物的模范行为和优秀品德影响学生的思想、感情和行动，把高深的政治思想理论、抽象的道德标准人格化，使少年儿童在富于形象性、感染性和现实性的范例中获得难忘的印象，就会对少年儿童具有明显的促进作用。教师要成为人类灵魂的工程师，就不应该只教书，不教人，不能当“教书匠”。教师应当在教学实践中不断完善自我，认真探索教学中如何对学生进行文明习惯的养成教育的规律，把说在嘴上，写在纸上的“教书育人”切实装到心里，落实到行动上，自觉站在育人的高度进行教学。学生一天的生活中，大部分时间与教师在一起，因此教师对学生的影响很大。早晨，师生互相问好；每个星期一举行庄严的升旗仪式，老师正规的礼仪动作给学生起到了良好的示范作用，给学生播撒了文明习惯养成教育的良种。所以，师生必须认真学习有关条例，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳，重点抓学生行为规范养成教育，制订开展养成教育的具体措施，教育学生遵守学校各项规章制度，使用文明语言，礼貌待人，养成良好的文明卫生的生活习惯。

人的大脑有一个生物钟，它掌控着人们的活动规律，特别是睡眠。整个睡眠过程由浅睡阶段到深睡阶段、快速眼球阶段等等。我们人类一个人一生的三分之一时间都在进行睡眠，假如人民的平均寿命70岁，那我们就花去了35年时间用来睡觉，可是，这35年我们可做多少事呀！于是，我发明了“睡眠控制仪”来调节生物钟，它通过调节人大脑的生物钟，把睡眠质量增加，在睡三分之一的时间里进行继续学习和深造。这样，人类就有充足的时间提升自己，有更大的能力做自己喜欢的事了，加速了人类文明和进步；我发明的“睡眠控制仪”是采用最新的高科技纳米材料合成，内部的控制电路全部应用22世纪的特超高频隧道穿越集成电路频率可以达到5x10^5THz，第一次使用仿人脑学习感知升级软件合成系统，特别需要高深的心理学意志感召自然生物合成软件，在每天使用中即使是慢慢的黑夜人民都在自我学习和升级，不断的完善自己，如果要飞越其他星球在这漫长的睡眠过程中人民会自我进化。到了目的地就能够有能力开展开拓工作。

真的很讨厌一种人，自大、狂傲、势利眼，只具有单方面思维的能力，张口闭口老子，却殊不知自己是在给别人当孙子，人前一套背后一套，阳奉阴违，两面三刀，假如真如教会所说，犯了七宗罪的人都要下地狱，该有多好，我简直希望自己就是那个刽子手，即使双手沾满鲜血，可以被那致命的大麻麻醉一时，感受畅快淋漓的罪恶感，也是好的，灰色，我喜欢它，迷恋它，沉迷与它那莫测高深的色泽深度。培根说伪装是一种可耻的聪明，哈，说得倒轻巧，世界上有谁离得了它？离开了伪装，人就连人都不是，退却了表面的一副道貌岸然的面孔，露出里面狰狞可怖的丑恶，别说人受不了，地球都受不了，人是一种可悲又可敬的生物，上天赋予他高智商的灵魂，赋予它集完美于一体的躯体。我觉得自己很可憎，但摆脱不了你能怎么样呢？让心静升华，可以轻松地到达另一个境界。孩子的伪装永远是最可怕却最完美的，完美到不少人误以为这是孩童天性的一部分，可实则已为自己埋下祸根。

你还记得吗？那是一个温暖的春天，经历了整个冬天的洗礼后，春姑娘终于给予了大地一片生机勃勃的景象，好一派“草色遥看近却无”的风光！在那个宽敞、明亮的教室里，我与你第一次见面。记得那时你穿着棕白条纹的衣服，体型微胖，个子不高。你手中拿着一个正正方方的魔方，每个面都有九个格子，每个格子中颜色都不同。那么一个五彩的正方体，我见你拿在手里，不知葫芦里卖的什么药。正暗自纳闷呢，只见你的手不停地转来转去，“咔嚓咔嚓”，就像变魔术一样，又带着一种律动与节奏，不一会儿就还原成了每个面都是一种颜色的了。它依然是一个正方体，但却似乎经历了无数的幻变后获得了新生！我惊讶地看着你，嘴巴成了“O”字形。你一定看到了我的神态，于是靠近我，主动告诉我说，魔方虽小，但却有着四千多万种变化，乐趣无穷呢！原来，这样一个小家伙，却凝聚着人类智慧的结晶，我一下子被吸引住了。我在你的指导下，试着转动它，并在心里默默地记下，然后再转，再记……你让我感受到了魔方的无限魅力，也教会了我如何复原这个渺小而高深的玩具。你双手齐下，指尖轻拨，双眼紧盯，屏息凝神，那玩魔方的潇洒样子深深地刻在我的脑海中，从此，我开始爱上了它。

幽谷开阔处，巨岩庞然横陈，如天外之物，难望其顶项。蛇形长队向底部岩洞方寸挪移，便暗自慨叹已不虚此行。步入灵岩洞，凉风习习，夹带着燃香的清新，奔走的溽热顿时消失得无影无踪。入得风洞，漆黑暗淡，更觉森凉刺骨。置身长队间，南北方言迥然有别，期待穿越的心情却一致，租了手电桶的，自觉将那手臂高举，以共赏岩壁上龙飞凤舞的摩崖石刻。越深入，石洞越狭窄，待临近伏羲洞，队列油然拉长，单人独排前行。此时，两侧岩壁削直高深，且直抵两臀，脚下的台阶越发深陡，小心奕奕手脚并行，却不时抓摸到贴长在石上的青苔，而脚下的石凹处分明闪现着隐约的泉流，不免心生恐惧，渴望快些步入开阔，眼前已然明亮了许多。待倚定抬望，只见光明黑暗，一线两分，金光裂空，灿然夺目，不觉发出一声惊呼，那样狭隘、细束的一线天光啊！

最高深的敞开宽容大门的方法，就是向自己的对手敞开宽容的大门。宽容自己的家人、朋友、熟人容易，因为他们是我们爱的人。然而，对曾经深深伤害过自己的人或者自己的敌人敞开宽容的大门，则是最难的，也是宽容的最高境界，这才是人性中最美丽的花朵。林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。另外，对手的存在，客观上也能让你时刻保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。

子虚心中一凛,这些人使的不正是修真五大派中的正心教派的困兽阵吗?此阵法是使多个修为不算高深的人运用各自的所学,按照天罡北斗,或五行八卦的阵位排部,相辅相成,互补长短,将威力提升数倍,每一种不同的站位又是激发不同的,除了正心教弟子,他人也无从修炼,正心教与御心门又素无恩怨,为何今日会专程在此伏击这师徒二人,子虚一时也理不清头绪.当下时也顾不得那么多啦,子虚真人大喝一声“将你子虚爷爷做畜生，气煞人也！”看似简单一吼,实则是鼓动全身真气,从喉口发出,威力迫人,硬生生将那群绿甲术士喝退几步,银更是觉的心中气血翻腾,脑涨头昏.那群绿甲相互对望.纷纷点头示意,瞬时向树林深处隐去.

“你给我看，这个蜡烛燃烧的话……”她带一腔口音的给我讲题，只不过，对于主动上门的我，温柔了许多，那双深黑的眼睛中，充满着真诚的鼓励。我认真地听她讲题，时不时地抬眼去接触她的目光。“视线的碰撞难免会带来些不一样的感悟”，我对她逐渐有了一个新的意识，她的眼中不只是黑，除了那高深幽邃的黑，还有似水的柔情，明亮地如同蔚蓝的天空般，是澄澈的，是包容的。我们之间逐渐拉近了距离，不再有之前我的抗衡与躲避。眼睛是心灵的窗户，她对我这般细致入微的关爱，让我又有了前进的动力，我再次微笑地看向她，这次，我在她那深黑的眼中，看到更多的是期盼，还有春天般的生机盎然。

“这一题应该这样做。”妈妈又在为我指点迷津了。高深的奥数常常使我头晕脑涨，做不出题的我对奥数失去了兴趣。是妈妈，仿佛黑暗中一颗闪着光儿的星星，照亮了我前进的道路；是妈妈，亲切的话语似海浪般轻柔地拍打着我心中的不解，让不解烟消云散。“难，难，难……”心急的我无奈地吐出了这几个字。“我来看看。”妈妈的激情带动着我，使我一步步地登向数学高峰……

但是，对于一个学生来说，课本、教辅之类就另当别论了。在书的家族中，课本的任务是最不寻常的，她们或许并未包涵着最高深的思想，或许并未拥有着最让人流连的魅力，甚至，会遭到一些学生的厌恶，但是，她们却是读一切书的基础，或许这通向书山的桥畔没有美丽的风景，或许走在桥上会晃晃悠悠甚至使我们疲惫不堪，但只有穿过他们，才能到达美丽的桃源。于是，德高望重的教科书，也从未被我遗忘。

慕斯夜浅浅的笑着，随之慕斯夜纤长白皙的中指托起胸前的深蓝猫眼石,“夜之章----可可斯慕而特！”一道蓝光闪过,慕斯夜双手托起了一面闪着幽光的明镜。“黑色的诺雅尔，全都给予我啊！~~”顿时，一颗颗冰冷的诺雅尔被收进了那面明镜中。没人发觉，当然除了清竹，月樱与浩野这三个人，不！还有一个人，等着看好戏的那个人，一个高深莫测的人，他始终保持着冷笑的心态等待着最后的好戏...

在我眼中，幸福还是走向青春时的思考。因为读书，我迷上了思考。我爱余秋雨心中的高深之禅，我爱契诃夫笔下各种人的性格，我爱三毛眼里一匹马骨子里的辽阔。当我读张丽均老师所写的《畏惧美丽》时，内心十分震撼，那巨大的共鸣让我万分惊讶，它们犹如泰山，让我感到了充满激动的幸福，甚至是骄傲！能够用文字与高尚的人心灵相通，让我们得到更多的充满情怀的思考，这是多大的幸福！我这才察觉，我的心跳在加速，但我也深知，那犹如打雷的不是心跳，而是我如热血一般沸腾的、深深的幸福。

现在我又接触到了散文。我感觉散文是那么的高深远大，最初我读不懂一篇篇散文中蕴含了什么样的道理。散文像是一堵高墙，阻挡了我在读书路上的前行，又像一座座高大的山峰，山上有无数的宝藏等我触及。激励我鼓足攀登的勇气。古人云：“读书百遍其义自见”。我在反复的阅读中终于悟透了，朱自清用平凡简朴的语言向我们诠释了父爱的伟大；鲁迅用尖刻锋利的句子批判着旧中国的黑暗……

读书没有数学公式深奥，没有物理原理难懂，没有历史时间枯燥，没有地理地名复杂，没有生物资源麻烦，没有政治概念高深。读书让人擦亮双眼去发现，读书让人张嘴品读百味人生，读书让人洗净耳朵去聆听：丁冬，丁冬般的天籁之音。

“写作文，最大的苦恼是写不长”，很多学生愁眉苦脸地说。就象上面的作文，好象一个病人，只有皮和骨，没有一点血和肉。那么，怎样使你的文章，写得饱满，犹如一个生机勃勃，身体健壮的年轻人呢？其实，并不高深。只要在关键的地方，加入具体的描写。

博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。古今中外，凡是成就大事业的学者、伟人，无一不是经过广泛阅读的。我们伟大的领袖毛主席知识渊博，见解独到，仅毛主席批注过的著作就有一万多本。他之所以能够成为伟大的无产阶级革命家，与书籍是分不开的。

遍植成行的松柏，浓荫蔽日，创造出使人清心涤念的环境，而高耸挺拔的苍桧古柏间辟出一条幽深的甬道，既使人感到孔庙历史的悠久，又烘托了孔于思想的深奥。那些高揭的额匾，极力赞颂孔子的功绩，庭院建筑雄伟，喻示出孔于思想的博大高深，也喻示了孔子的丰功伟绩。

“如果说，那就是玛多士，那麽他在那里干什麽，而且作为魔法师他应该有能力自己逃跑吧，那他为什麽不放下那些骑士自个儿逃命呢。总不会是，他认为自己魔法高深想要一个人解决我们全体吧。如果他是象科比李奥一样的大魔导士倒是真有可能这样的。”那个首领疑虑的道。