龚自珍对官场的黑暗深感不满，无奈之中，他辞官离京返杭，归去途中，面对着斜阳，他心目中百感交集，他释然地放出马缰：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”他告别了自己满怀大志而又无处伸展的愁苦，他告别了亲朋挚友的关切嘱托，他告别了自己的一腔怨怒，在乱花丛中铸就了崭新的自我，让自己的报国大略施展于词篇之中。  告别内心的不如意，定能释放自己的价值，于物欲横流之中彰显一个真实的自我。  苏轼为一代英豪，也曾为仕途的不顺而烦恼忧愁，他吟咏气势恢宏的赤壁，他感叹美好而充实的生活，他在笔墨之间遗忘生活中的不如意，他告别了对国家兴亡的愁苦，他告别了他人的讽刺与佞臣的指责，他选择了告别，才能使眉宇之间透出一份“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豁达，将自己的乐观刻在我国千年的文化史册之中。

人生的路上，会遇到很多选择。面对回忆，我们应学会告别。——题记风吹过，天空留下云朵的足迹；鸟飞过，大地留下了落叶的足迹；雷雨过后，太阳留下的是彩虹的微笑……在我们的回忆中有很多童年的美好，在人生的路上，我们要学会告别，学会告别童年，开始新的美好……重新走到小时每天上学经过的小路上，脑海中浮现出幼时的我，手中攥着向妈妈要的一元零花钱，在小摊上挑选喜欢的东西。看着路旁依旧有吹糖人的老人，吹出各种各样的动物来吸引孩子。几年前，我也是那群孩子中的一员。可如今，看着那些孩子对糖人的渴望，我感到有些幼稚。那是因为我长大了，告别了童年的幼稚。每当我们放学回到家中，不会再向妈妈扑过去，搂着妈妈的脖子撒娇；见到外人时，我们会局促，会害羞。那是因为我们长大了，告别了童年的活泼。我们已经长大，渐渐的变得文静害羞，开始有不愿与父母交流的小秘密。我们告别了童年……

六年在一刹那间结束了，像一片叶子被风吹到远处再也找不到了，像一叶扁舟消失在大海里，永远也会不来了……今天告别了同学，告别了老师，告别了那熟悉的校园，告别了一切，告别了你我……哎，有一种说不出的滋味，有苦有甜、有泪有笑，好像这六年在一刹那间消失了，消失的是那么飘渺，好像昨天大家还在一起学习、玩耍，好像昨天大家还在一起嬉戏、一起流泪、一起欢乐。可是，怎么一切都不见了。

点评：读罢全文，我们不仅看到作者厚实的语文功底，更是感到文章处处透着灵气。面对半命题作文告别，众多考生选择了告别同学、告别老师、告别初三等这一类内容来写，而该生牢牢地抓住了另一半命题的机会，选择了较为独特的角度来写，这是一种灵气。文章分三块，每块以洗练的总领句来凸显其内容和要旨，线条清晰又流畅；心高人越妒，过诘世同嫌、世界杯的魅力这两块内容铺设得巧妙又到位，以致告别单身这一主角登场时，我们不仅眼前一亮，更感到了它的分量。这就是所说的豹尾吧。可见，谋篇布局上也充满了灵气。全文的语言也处处给你灵动之感，在此不一一赘述，待读者们去细细品位吧。

上完最后一堂课，只是与老师挥手告别，一个简简单单的动作，似乎停顿了很久。在关上门的最后一瞬，环视着空荡荡的教室，我不由自主的茫然失措，这儿有六年的美好回忆，想带也带不走。我关上了教室门，随着“吱呀”的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场”。最后的一堂课，是和老师告别；最后一次考试，是和学业告别；最后一个人离开，是和同学告别；最后一个脚步，是和611告别。

最后一个“六一”意味着我们将要告别充满欢声笑语的童年，告别我们朝夕相处的伙伴们，告别我们和蔼可亲的老师们，告别我们熟悉的母校，去做一个中学生。今天，我们毕业班以及其他年纪的同学们欢聚在这个操场，过属于我们的六一。看着比我们低年级的同学们，我们感概时间的稍纵即逝，因为，明天六一已经属于我们了。我们再也不能跟小朋友抢糖吃，再也不能幼稚地抱这小熊睡，只因我们已经长大了。

告别，最大的含义应该是和亲友告别吧？我们都已忘记，我们究竟结实了多少好朋友了。大概就是连个曾与之为伴，每天一起唠叨的知音也忘了。就像一个小学时候，天天手拉手上学的好朋友，现在也已是陌路人了，那种形同陌路的感觉有时会让人心酸不已！忘记曾几时，和她是那般的笑容灿烂，可今非昔比了！，已成陌路，那是否说明我们已告了别了？没有告别的告别吧？

【点评】的优点显而易见。1、立意很好，体现了青少年特有的朝气：告别悲观，我们只要乐观。2、的语言也很有特色：开头三段通过巧妙地改换句式，就传达了题目所蕴涵的深意，也奠定了全文的感情基调。文中大量运用了修辞手法：运用对比，突出了“告别悲观”的胜利结果；运用排比，使“告别悲观”的主题显得铿锵有力；运用拟人，减少了说教成分，使得“告别悲观”的观点易于被人接受。3、结尾不但照应了开头，又用“微笑”再次隐晦地点明题目，使得文章浑然一体。

【评点】这是一篇独辟蹊径，思路新颖的考场佳作。小一反常人对告别的“惆怅”、“感伤”的情调，以乐观的情怀，豁达的胸襟，理智的心态看待告别，把告别看作是创业开始、事业发展、境界升华的标志，并佐以一个个名人、伟人的典型实例，展开有力的论证，从而使自己的“告别等于新的开始”观点令人信服。不足之处是，举例论证言之凿凿，分量较重，道理阐述寥寥几笔，略为欠缺。不过，身在中考考场，能有如此精巧的构思，酣畅的文笔，简练的语言，确也显示了的写作实力。

【点评】大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要原因。作者采用博客发帖子的形式，先模拟帕格尼尼、海伦﹒凯勒、霍金等名人的口吻，分别讲述了自己如何告别自卑，顽强拼搏，最终成功的经历；然后，作者借重生的口吻，表达了自己决心告别自卑的心声。文章由此阐明了告别自卑的意义，使文章的观点得到鲜明的表达。在中考考场上能如此沉着大胆的构思，敢于创新，我们不能不佩服作者的勇气和写作的底蕴。综观全文，立意明确，思路清晰，层次分明，结构稳健，语言简明，叙写流畅，反映了作者较为扎实的写作功底。

告别是心碎。告别，就知道这一天会到来。异隔两地的恋情终会破灭，海誓山盟最终只会被陌生而冲得淡了味，最终只剩下空虚的梦，迷醉的幻。在梦的轻波里依洄，不想面对，因为只有无言的忧衷与莫名的悲愁，不要与我说，我什么都明白，为什么，你的心如寂寞的城，窗扉紧掩，让我如何捉摸，却终将变成了残破不堪的棋局，只能是败，只会是告别。或许我不是归人，只是个过客！

她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊。但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞帔后的祝福。漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看不到文成公主那欣慰的面颊？

当我坐在灯下，看着那美丽而又冷寂的月光时，我已永远告别了往日那金色的童年。“光阴似箭，一去不返！”我已没有了绿茵场上的摸爬滚打，告别了车马炮前的冥思苦想，失去了双休日的休闲时光我本想再次抱起蒙上灰的足球，走进黑与白的世界，本想再次大摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗，本想再次寻觅一方属于自己的天空，尽情地放纵自己，可是一切我已永远告别了那个天真无邪，无忧无虑的童年了。

岁月悠悠，花开花败，我们即将告别这个校园，告别这个见证我们成长，陪伴我们一起度过六个春夏秋冬的母校。回忆起以前的种种……刚进校园时的羞涩……得到了第一份纯真的友谊时的喜悦……一件件事，历历在目，仿佛就发生在昨天，刻骨铭心，让人难以忘怀。

“人睡到不知道时候的时候，就会有影来告别，说出那些话——”或许，总有那么一个不知道时候的时候，我们看见了，或者忘记了；或者，就这么上了天堂，下了地狱。天堂也罢，地狱也罢。既然已经忘记，已经逃离，又何必苛求。但至少，影曾经追随过，在那浮浮沉沉之中，总有那么一抹倩影成为心中拂之不去的美丽。听说灵魂是个个体，再无影的陪伴，这道路，终是伶仃一人，那么，可曾设想，有多少时光，留给那抹倩影，做最后的告别。

尘埃落定后的寂寞是别人无法参与的痛楚，黯然伤神时的落魄是自己无法摆脱的罪过！在曾经走过的那段“荆棘密布”的道路上，我们用狂妄自大的言语回答严师的谆谆教诲，我们用可笑可悲的无知庸俗告慰前人给予的金玉良言！瞧不起别人，也瞧不起自己．不曾想自己的罪过和差错，却要对别人的勤奋努力指画一切！是对是错的判断还要靠着自己是否站立在这个所要面对的结果上去决绝，唉声叹气的时候总要拉上无辜的亲友去担心受过！没有实际意义的玩乐却成了平日里最激动人心的时刻！玩没玩最新版的网游，开没开最流行的BLOG，熟不熟最新版的F-BALL，没资格的话就离开大众去你那没钱途的书山题海拼搏！我们的奋斗，我们的娱乐，我们前进的路轨就此告别正确！无知的少年，狂妄的秉性人格，在尖酸刻薄的讥诮言语中失去自我！等到了今天，等到了离别，等到了告别高三的这一刻！

我们漫步于秋天时，常会看到树叶从树干上旋落而下。落叶们落下时会想念曾经孕育它们两个季节的大树母亲，它们都舍不得自己的妈妈。但它们何尝不知道这儿就是它们生命中的折点？落叶们都明白，秋是萧瑟的，是无情的，也是一首落叶与大树的诀别诗。落叶的落下短暂而精彩。它们在生命里与降落间盘旋，以最美的舞姿来结束多梦的一生，来埋没心中离别的伤感。它们将永远想念自己的母亲，虽然它们告别了母亲，将在世俗中埋没，但它们落下的瞬间享尽了树上没有的。所以，对昨天的告别，是为了更好的明天。

就这样我带着疑问踏进了中学，此刻，我告诉自己要珍惜同窗三年的友谊，好好的与朋友在一起学习。于是我开始由内向向开朗，与朋友有说有笑的。学习上，我们是竞争者，合作者；工作上，我们是搭档，课下，我们是普通朋友。同窗三载，这无数个片段一一让我铭记于心。有人说：“平凡的才是动人的。”是的，越平凡的东西其意义更是非凡，如今又是一个毕业年，初中生涯早已画上句号的我们已不是主角。同样要离别，但没有任何的伤感。告别的一刻，我们挥挥手。感谢缘分让我们相聚一堂，感谢生活的磨难让我们如此勇敢。虽然人生聚散由天定，无从预测，亦无从阻拦，但我们幸运的拥有告别，也许，它会让你心生不舍，泪流满面，却又为我们创造了财富，让我们懂得回首和珍惜！

就这样我带着疑问踏进了中学，此刻，我告诉自己要珍惜同窗三年的友谊，好好的与朋友在一起学习。于是我开始由内向转向开朗，与朋友有说有笑的。学习上，我们是竞争者，合作者；工作上，我们是搭档，课下，我们是普通朋友。同窗三载，这无数个片段一一让我铭记于心。有人说：“平凡的才是动人的。”是的，越平凡的东西其意义更是非凡，如今又是一个毕业年，初中生涯早已画上句号的我们已不是主角。同样要离别，但没有任何的伤感。告别的一刻，我们挥挥手。感谢缘分让我们相聚一堂，感谢生活的磨难让我们如此勇敢。虽然人生聚散由天定，无从预测，亦无从阻拦，但我们幸运的拥有告别，也许，它会让你心生不舍，泪流满面，却又为我们创造了财富，让我们懂得回首和珍惜！

老师你像一棵树，让我们在你的怀抱下健康成长。您像一个路灯，为我们照亮前方的路。您像一轮月亮，在黑暗中为我们指引着我们。今天我们要分开了，我们在一起的欢声笑语使我不能忘怀。记得在初一时候我的学习成绩不好，你非常为我着急。于是帮我恶补功课，为我开小灶，每天你都帮我不顾自己一天的劳累，我知道您非常的累，但是这是我的成绩有一点的提高，我非常高兴，你也鼓励了我，只是我对学习的态度又有了提高，老是谢谢你帮我这么多。老师今天即将和你告别，希望我们能够记住彼此，我会在你的鼓励下进一步提高。再见老师，在这里我挥手向你告别。

告别那块黑板。无论春夏秋冬，老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识，那线条是如此完美无缺，那技巧，是如此扣人心弦，那语法，是如此接近生活，那图例，是如此生动形象……老师的手有了茧，老师的头发有了星星白光，可是他们仍就乐意地写着、画着，仿佛那是他最大的乐趣，老师啊，您的手是粗糙的，可是您的手也是温柔的。告别那块黑板，那是知识的汗水，是渊博。

瞬，便已熟悉这黑板前不同的身影，认识那不同的笑颜，熟记那更多的知识，知晓那别样的人生哲理。在这里，我忘记了那段离别的苦楚；在这里，我开始了短暂又漫长的初中生活；在这里，我记起了什么叫朋友；在这里，我理解了“告别”的含义。在街上偶然遇到小学同学已不再像以前那样伤感。“告别”只是适应生活的一个阶段，只是迎接新环境前的一段考验。都说人“喜新厌旧”，是这样吗？我认为不是，这只是人们适应生活的一种方法，若永久活在过去，止步不前，必定难以发现今时以不同往日，昨天只为今昔相识。

我们会在小学、初中、高中以及在工作场所，告别往日与自己相处非常好的朋友，离现在最近的一次是六年级的告别会。在那次我班里的很多人都哭了，让我记忆最新的是一位很普通的女同学，她让我写几句留言的话，我就写了，没想到就凭我的几句很平常的留言，原来没路很坚强的这位女同学，居然留下了眼泪。放学之后，我把写给教室，但关于她的话从黑板上拿下来送给她留作纪念。

鲜花芳草。这一天终于等来了，它使出全身气力，迫不及待地爬出了地面。蝉儿毫不犹豫地告别了冰冷潮湿的土壤，卸下了身上沉重的枷锁，投入了光明与自由的怀抱。阳光轻抚着它身体的每一个角落，它在枝头鸣叫着，欢呼着，歌唱着，这是多么欢快的一首告别之歌啊！这歌声唱出了勇者的坚强与无畏——我在逆境中坚持隐忍，只为蓄势待发，一鼓作气冲破牢笼，拥抱美好的新生活。

小学的时候，我总是在想，如果有一天，我们要离开这个弥散着我们的故事的教室，成长的风筝会不会断了线？如果有一天，属于我们的课桌上刻上了别人的名字，是否意味着一段时光的终结？如果有一天，朱红色校门上的砖瓦开始有了剥落的痕迹，那些美丽的回忆又该如何继续？如果有一天，我们要告别，那么一切又该流向何方？会不会只留下一抹空白的过往？

告别那一瞬间，我看到了我们敬爱的语文老师曾老师在落泪，那时，我看到了曾老师那苍老的面孔：一头的黑发，不知合时变白了。那白皙的脸上，几条皱纹像个调皮的小孩子一样，慢慢地“爬”上了曾老师的面孔。那双炯炯有神的眼睛不受控制地往下垂，几颗如钻石般地眼泪从曾老师白皙的脸上滑了下来，那张干净的脸一下子就被可恶的泪水破坏了。看见我在看她，曾老师连忙擦掉泪水，对我绽开了一个大大地笑容。我影住了脸上的惊讶与难过，回了老师一个大大地，纯真地笑容。

“你的两腮为什么总会起鸡皮疙瘩？你的眼睛为什么总会在该微笑的时候流出泪来？你的微笑又为什么总会变成苦笑？”总会有这么一些人问我一些连我也不知道为什么的问题。当我开始为这些还没找到答案的问题寻找答案时，总会先暗自感慨一番。感慨于他们竟能发现这些细微到连我自己都会忽略的小细节。到底是为什么？我摸着自己的心，听着它告诉我——因为害怕告别。

【点评】选取了生活中最常见的白天、黑夜交替的自然景象作为视角，从三个方面选取素材，从自然界植物的生长到古今仁人志士的豪迈成功，字里行间无不显示出告别黑夜的喜悦、自信与洒脱，行文体现了考生扎实的文字功底与广博的知识面，文章大气、立意较高，同时，文章条理清晰结构谨严，首尾呼应，意味深长。如果考生能注意主体部分各个段落之间内容的层次，则更好。

5年时间一晃而过，我们从牙牙学语的小孩子，变成了满腹经纶的“大学生”。5年时间，老师付出了多少辛苦，家长付出了多少汗水，才把我们培养出一个个“高材生”。再见，母校。今日我们要分开，再见母校，今日我们要离别。谢谢你的辛苦培育，我将告别母校上空洁白的云彩。每一个人的一举一动，都没有漏过母校的眼睛。那双眼陶冶着我的情操，送出一份份关怀的爱。我将要离开，但我希望留下，我的脑海里总是浮现出好朋友的身影。泪水流过我的两腮，愁苦挤满我的心。

我亲爱的网吧，自从与你相识以来，我体验到了从未有过的幸福。我想玩游戏，你陪我玩；我想看电影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你总是心甘情愿地陪伴着我。你的温柔，你的体贴，让我倍感温暖。于是我上课时想你，下课时想你，吃饭时想你，睡梦中仍在想你，真有一日不见，如隔三秋之感呀!我真不敢想像离开你我该怎么活。可如今我不得不和你告别了，那讨厌的老班已给我下了最后通牒!前几天，老班发现了我和你如胶似漆的关系，他先是一遍遍成我谈话，见没什么效果后，竟咬牙切齿地对我说我最后一遍警告你.如果你不和网吧一刀两断的话，我就让你的父母来带你回家改造。”我可不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象，没办法，亲爱的，只好委屈你了。但请你一定要相信我，过不多久，我一定会回来找你的。