我坐在电脑面前，听着韩红唱的那首感人肺腑的《天亮了》，我又想起那个感人的故事，一个本该很温馨的家庭，如果没有那次意外，他们可能生活得更幸福。就在那天，一家三口，爸爸牵着孩子的小手，孩子牵着妈妈的手，他们高高兴兴地坐上了观光缆车。可是，当他们正高兴地谈论着，死神的手却不知不觉地伸向了他们，只听“轰隆”一声，缆车如同一只飞鸟从山间坠落了下来，就在缆车坠毁的那一刻，父母举起他们强有力的双手，高高托起了孩子，孩子得救了，可父母却从此再也听不到孩子的呼唤。想到这里，我的眼睛湿润了，我开始思考道：那个孩子的父母在生死诀别中，做出这样一个艰难的决定，恐怕天底下的父母都会这样做出选择吧！可是，是什么力量促使他们这样做呢？是对儿女的爱？是他们无私的奉献精神？更多的是他们对孩子美丽的期待吧！

学校的足球场上，进行了一场激烈的“战斗”。大家拭目以待的足球赛马上就要开始了，我的心怦怦直跳……裁判员一声令下，双方便互不相让。“快……快，传球啊！”我激动的说。可还没等我方球员传球，敌方一门虎将便杀了过来，来了个先斩后奏。我的心情也渐渐由情转阴……”敌人要射门了，一定要坚守阵地啊！”我对着我方守门员大喊。只见“嗖”的一声，我们便很快输了一球。旁边有些观众还窃窃私语道：“切，这么垃圾啊，我还以为是什么高手呢，装腔作势。”观众们歧视的话语掠过我的耳畔，也磨灭了我的意志，我失落极了。顷刻间，我似乎听到了我的好伙伴——足球的心声：“主人，别放弃啊！相信自己啊！”这感人肺腑的话，使我重新振作起来了，与此同时，它也唤醒了我心中沉睡已久的战火！我的举动让小伙伴们大吃一惊！”冲啊！兄弟们“……比赛结束了，我们战败了。我不知道应该高兴还是伤心。

这是一部关于一群高三学生和一位叫姜军的老师面临高考的奋斗经历。通过笑声就可以知道这部戏里有笑点。是的，这部戏的主人公的语言是风趣好笑，但故事情节却是感人肺腑的。其中有一个情节最让我印象深刻：晚上，有两个学生瞒着其他人跑到网吧去玩，当姜老师发现他们不见了时，连忙带领全班学生寻找那两个学生。不知不觉，天空下起了倾盆大雨，两个学生在网吧里玩的正高兴，姜老师却在外面骑着自行车，淋着大雨，马不停蹄地寻找着他们。半夜了，老师，同学们还是没有找到那两个同学，姜老师看时间已经很晚了，就让同学们回学校。同学们都劝姜老师也快点回学校，但她却执着地要找到那两个同学才回去。于是姜老师又开始投入了漫漫的寻找之路。“李小龙……

进了中学，读书的欲望越发地强烈，从《女神》到《复活》，从《诗经》到《简•爱》……我不停地用求知的触角去探索书林的奥秘。读书成了我的享受。明月高悬的夜晚，读几页老舍的小说，在幽默诙谐之中，会忘却一天的紧张和疲劳；旭日东升的黎明，读几篇鲁迅的杂文，在犀利的冷峻字句中，会进一步懂得人生的价值和生活的真谛。《课外美文》引导我从平常的生命素材中领悟到丰富的意蕴，从周而复始的自然景观中寻觅到生命的真谛，从貌似平凡的社会现象中感受到振聋发聩的启示。《随感录》是我的精神庭院里的又一片碧绿的菜畦，在我自由支配的闲暇田地里，读上一篇含意隽永的美文，那优美的文辞、深刻的哲理、感人肺腑的形象如习习轻风，拂过我青春的灵魂。徜徉在书海中，我乐趣无穷。

每当吃晚饭时，我总是打开电视，观看自己喜爱的节目。在电视节目《生命》里，我看到了一个感人肺腑的故事：在蔚蓝的大海深处，有一只巨型章鱼，它是一位强大的猎手，然而此时，它却无心觅食，因为它刚刚巧配过，他需要找到一个安全，舒适的避所，在那里产卵，哺育他的后代。他很认真、挑剔地寻找着，哦，真幸运，他找到了一处岩石缝，并慢慢的钻了进去。在以后的几个月里，这里将是他的家。他在隐蔽的岩石下产下十万只卵，这些卵就像葡萄一样一串一串的挂在岩石壁上。在以后的半年里，他将不吃不喝，寸步不离地守护着这些卵，因为如果这些卵脱离了妈妈的保护，他们将被觅食者吃掉或者病死。章鱼妈妈用它的触手温柔地爱抚着这些卵，轻轻的拨撩着海水，以便让他的孩子们得到充足的氧气并且可以赶走前来偷食的鱼群，他将一直这样，直到这些卵孵化。

这是一篇读来令人心暖的考场佳作。小作者用细腻的文字，真挚的情感为我们讲述了一个老师帮助学生，使其找到人生方向的故事。文章开篇“小舟，你就像一轮明月，默默地陪着我，照着我前进。”既点了文题，又扣住了文章的主题，然后小作者以饱含深情的文字将他与小舟老师之间发生的故事娓娓道来。小舟老师不仅微笑像一轮明月，他对“我”充满关切的言行更像一轮明月。小作者在“这轮明月”的指引下，不仅得到了“温柔的关怀”还找到了“前进的路途”。当全文结束时，“亲爱的月亮，我很想你！”一句轻轻的呼唤，在呼应开篇同时，更让人体会到小作者与小舟老师之间感人肺腑的师生情。

《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。

有这么一位母亲，她在儿子的双腿瘫痪，自己又得了肝病的艰苦情况下，用自己无私的、伟大的母爱唤醒了自暴自弃的儿子重新生活的信心，自己却付出了生命的代价。当我第一次读这篇感人肺腑的文章时，眼圈发红了；第二次读，泪水夺眶而出；第三次读，大颗大颗的泪珠落下来；第四次读，我的声音哽咽了；当我第五次读时，我都不敢出声读了，我怕自己会泣不成声。

历史不乏“感动”，人间不是没有感动，还有我国著名二胡演奏家闵惠芬演奏《江河水》（夫妻惜别）时，将气息、气韵、气势的调节把握到极致，收放自如，喷薄出内心的呐喊与呼唤，曾使日本指挥大师小泽征尔感动地伏案恸哭：“拉出了人间悲切，听起来使人痛彻肺腑。”据说他冲动地奔至她的面前，捶胸顿足，难以自制这不单是被感人肺腑的悲戚所感动，更是被精湛的技艺，被这种弦乐器音色所震撼。

这是一个感人至深的故事，一部感人肺腑的小说，每个人都是那么单纯，善解人意，葵花的到来就像是天意的指定，使这个家充满了欢笑。他们这个家就像是一架经历过风吹雨打的马车，虽然贫穷，破烂不堪，但却充满了温暖，团结的气氛与力量。他们这个家就像是幸福的所在。他们是幸福的，开心的，快乐的。他们虽然一贫如洗，但他们学会了自己寻找快乐。

作家李秋沅向我们讲述了一部南国的城南旧事。以阿宁所遇到的事为主线，叙述了一个又一个感人肺腑的故事。长篇《木棉•流年》抒写的是历史，“中华民族到了最危险的时候”的历史，炎黄子孙遭受史无前例“文革”劫难的历史，那是要一生铭记的。文中塑造了许多性格鲜明的人物：潘婆﹑茉莉﹑博文﹑唐明泽﹑梅雪……他们每个人拥有自己的一份独特的遭遇，自己的一把辛酸泪。

这是一篇优秀的考场作文，之所以说它优秀，因为他在写作手法上有着一定的创新。劝说中作者将“对手”引入文章，从问题的侧面入手展开论叙，理由充分，感人肺腑。很常见，这本来就是个竞争激烈的社会，各行各业都存在着这一现象。无论是企业还是“乞业”，谁都面临着这样的问题，无法逃避，也无从逃避。“适者生存”是当今社会吃人的本质，同时也是人类进步的“维生素e”。这便是作者所提到的对手——“对手是同行者，是挑战者，是激励者。”言语犀利，说解独到。

我还听说过这样的一个故事：由于一个精神病患者在大桥上拦一辆公共汽车，致使汽车冲破桥栏掉进江中，全车二十多人无一幸免。当有关部门打捞时，捞起了这两具紧紧相关的尸体。那是一幅惨不忍睹却又感人肺腑的画面啊！看着他们，人们肯定禁不住想象到在冬日寒与针扎五脏般的疼痛，一位父亲将孩子用力地举起来了，似乎托起了整个世界，托起了所有的生命！

近百年来，许许多多大有成就的中华儿女，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己努力奋斗？岳飞之所以能成为一位杰出的民族英雄，不就是岳飞那种坚决抗击民族压迫，收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求来鞭策自己，伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远渡重洋回到祖国，为国家奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他回国时感人肺腑的话：“祖国呀，我回来了！”

这片金黄色的草房子它记录了一个男孩“桑桑”和他的伙伴，一段刻苦铭心的小学生活。他们从一开始的天真，善良渐渐成长为一个成熟，懂事的少年。因为在这六年中他与他的朋友们经历了一个又一个感人肺腑，令人深思的故事：与死神擦肩而过的桑桑；大起大落却顽强面对的杜小康；战胜自卑找回自尊的陆鹤……当我读完这本书后，我领会到了善良，尊严，顽强……

作者运用神奇的笔法展示了对母爱的伟大力量刻画得淋漓尽致，感人肺腑。作者为了增添童话色彩，把神奇的小甜珠给了狼妈妈，让她可以隐身，来到人间处处保护女儿白歌。对于白歌来说，那是个非常高兴的消息，但是却遭了王所长和蔡主任的暗算。他们在白歌的每一个房间里都安装了监控摄像头，如果白狼一回来找白歌，就会有七八个持枪的武警进来抓白狼。

有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，这就是——“妈妈”！我感谢亲爱的妈妈，是她赋予了我宝贵的生命，给予我一个温暖的家；是她为我创造出无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。妈妈把我从呱呱落地的婴儿培养成一位乖巧懂事的女孩，她对我的爱深如大海、重如泰山！我要为妈妈唱响这首感人肺腑的歌：“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜……”

第一节中为我们讲述了三个感人肺腑的故事。儿女小时候，妈妈用布袋背着儿女，那是妈妈浓浓的爱；儿女长大了，用布袋背起妈妈，那是儿女浓浓的情。这句话出自第一个故事《为了母亲的微笑》，文中讲了38岁的初中语文教师陈斌强他的母亲得了老年痴呆症，他为了更好地照顾母亲，就每日清晨5时起床，帮母亲打扫卫生，处理母亲的大小便，再喂母亲早饭。然后，他背着母亲去学校，开始他一天的工作。我一直觉得母爱才是伟大的。可我读了陈斌强的故事后，把我震撼了，我觉得孝心也同样的伟大！也许我们也怀着一颗孝心想要回报母亲，可是又有多少人真的行动起来了呢？

父母，他们把我们带到这万紫千红的世界，让我们认识了我们从未了解过的世间万物，逐渐扩大我们的视野；他们用含辛茹苦的汗水，感人肺腑的泪水语重心长的教育，无微不至的关怀，让我们从一个无知的顽皮捣蛋变成了一个懂事、会用心体会他们的爱的少年。随着我们经历过许多事，陪着我们克服种种困难，渐渐地，我们就会体验到成长路途的坎坷不平。

有人说过：“一个人鼓掌的速度总比他赚钱的速度快。”老师说，让我们把眼睛闭上，让我们回忆小时候那美妙、快乐的事情。与此同时，老师还讲了一个感人肺腑的故事，故事的主人公是一个小男孩。这个小男孩上小学一年级时，就失去了母亲，他的妈妈在奄奄一息时，对他说：“孩子妈妈要去一个很远的地方去出差，那个地方是天堂。妈妈走后，不要让爸爸生气，妈妈会很伤心的。”于是妈妈说完，就永远地离开了小男孩。小男孩经常被同学们欺负，他在日记里写到我在梦中梦见妈妈回来了，我激动地告诉同学们，可妈妈待了不久，又要走了，我跪下拉住妈妈的衣角恳求妈妈别走，可她还是走了。当梁老师讲到这里时，我不禁流下了眼泪，一半是因为我经常让父母生气；另一半是因为我小时候的故事以及小男孩的处境。渐渐的，那痛苦的眼泪变成了大哭。当我在拥抱妈妈时，一下子不知怎么了，号啕大哭起来。在那时，我意识到了，家长的爱是无私的，在拥抱老师时，眼泪几乎成了汪洋，因为老师的爱也是无私的。

现在我长大了，懂得了母爱的伟大，是我该回报妈妈的时候了。当妈妈下班回家的时候，我迫不及待地跑到门边，赶紧开了门，给妈妈拿好了换穿的拖鞋，并请妈妈坐到了椅子上，给妈妈送上了一杯热乎乎的茶，看着妈妈的眼睛认真地对亲爱的妈妈说：“妈妈，我爱您，您辛苦了，从小到大，是您养育了我，使我变成现在这样一个懂事、听话、乖巧的好孩子，谢谢您，亲爱的妈妈！在此，我想朗诵一段话给您听：当然知道，太阳出来时，雪人就会融化。心里还是会忍不住难过，我要赶在雪化之前，热情地拥抱你，大声告诉你：我想永远和你在一起。”妈妈听了我这番感人肺腑的话，先是愣住了，过了一两分钟，她的脸渐渐地红了起来，激动地眼泪情不自禁流出来了几滴。顷刻间，妈妈亲吻了一下我的额头，微微一笑，用温和的语气对我说：“乖女儿，妈妈也爱你啊，你也给予了妈妈很多的爱，使我感到十分满足，你现在好好学习，千万不要辜负了我对你的期望！妈妈永远爱着你！”说完这番话，妈妈紧紧地拥抱着我，使我感到无比的幸福和温暖，我禁不住流下了眼泪……

童心向党 爱我中华 我们的祖国，她从历史悠久的文明中走来，带着青铜文化的辉煌，带着四大发明的璀璨；带着唐诗宋词的华章，带着丝绸之路的灿烂……穿越五千年悠悠岁月和六十年新中国缤纷花季，在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题：爱我中华!我骄傲，我是中国人！我骄傲，我是炎黄子孙，我是文明古国的子孙后代！中国，今天能够屹立在世界民族之林，是无数民族英雄、爱国志士、革命先烈前赴后继英 勇奋斗的结果。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动 西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国 奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！”

果不出所料，周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份，每人发了一张，让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑，这有什么用?问老师，老师笑而不答。没关系，“怪招儿”出现时，大家往往觉得没啥用，可结果总是大出意料。“令下如山倒”，虽说不理解，可同学们兴致很高，仅仅一两天，信全部发出。复信不久一封接一封地来，那循循善诱的语句，娓娓动人的教海，苦口婆心的引导，热切的期望和感人肺腑的现身说法，使我们大受感动，大开眼界。同学们互相传看着，热泪洒在字里行间。这一招儿，使我们初步接触了社会，认识了自己的责任，学习劲头儿更足了，真比听十个报告还管用!最近，周老师又透露了一个新的“怪招儿”……

这本书讲述了一个个感人肺腑、催人泪下的亲情故事，展示了感天动地的人间真情、无言大爱，还意在弘扬“孝”道，共同践行孝道。其中有一则故事这样讲：儿子长大了。娶了媳妇嫌弃母亲，于是将母亲送到老人院。儿子刚回家，就看到妻子正在扔母亲的东西，其中有《汉英字典》—母亲省吃俭用一个月买来的和一堆童年时母亲和自己去游玩的照片。儿子看后马不停蹄地赶到老人院，此时的母亲正在抚摸风湿的双腿，母亲看见儿子后说：“儿子，你不用来看妈了，你明天还要上班，快回去吧！”儿子忍不住哭道：“妈，我再也不会丢下你了。”我被故事中儿子的行为所打动，若为人子女不懂得如何体谅和感恩父母，那他们便只能在痛苦中度过余生。请你紧紧握住母亲的手陪着他们，慢慢地走。就像当年一样，他们带着你一步一步地走。

师恩难忘，师魂高塑，唱不完的尊师歌——一位喜欢妆扮的女教师却一直坚持素衣上讲台，为的是不让自己的艳装浓抹分散了学生关注黑板的视线；一位贫困山村的老教师宁愿自己天天吃咸菜，也要从自己常常不能按月发放的微薄工资中挤出钱来力挽“流生”不流。浩劫中，一位语文老师在被迫呼喊打倒自己的口号时，也依然坚持语音准确语气正确，不忘师道尊严；病患时，一位英语老师在即将走向手术台的前夕，却依然坚持冒着豆大的汗珠讲完最后一课，将生死置之度外……老师啊，你岂止是用知识在栽培桃李，你不更是用自己的师表楷模在孕育崇高的心灵么？教师节诗情，押着神圣的韵脚，也道不尽老师们那一个个感人肺腑的故事。

“啊！不好了，快跑。”“什么事呀，这么急急慌慌的。”“咱们班的某某某踢球时把隔壁班的玻璃打碎了，我们得赶紧去厕所躲一躲，要不然被老师发现，我们又‘惨’啦。”“谁让你们在走廊里踢球的，活该！”“不跟你说了，我得走了。”纸毕竟包不住火，他们在走廊里踢球打碎玻璃的事，还是被老师知道了。老师把“肇事者”们叫到了办公室，同学们本以为老师会很很地教训他们一顿，可王老师却让同学们“大失所望”——老师并没有教训他们，而是语重心长地说了一些感人肺腑的话，说着说着，“肇事者”们都默默地流下了眼泪。那不是委屈的眼泪，不是气愤的眼泪，而是懊悔的眼泪。“回去上课吧！”那些男儿把从不轻弹的眼泪擦干后，便走出了办公室。从此以后我们班再没有出现过踢球打碎玻璃的事情了，没想到王老师的这一招还真管用，这可是《孙子兵法》里没有的。

“啊！不好了，快跑。”“什么事呀，这么急急慌慌的。”“咱们班的某某某踢球时把隔壁班的玻璃打碎了，我们得赶紧去厕所躲一躲，要不然被老师发现，我们又‘惨’啦。”“谁让你们在走廊里踢球的，活该！”“不跟你说了，我得走了。”纸毕竟包不住火，他们在走廊里踢球打碎玻璃的事，还是被老师知道了。老师把“肇事者”们叫到了办公室，同学们本以为老师会很很地教训他们一顿，可王老师却让同学们“大失所望”——老师并没有教训他们，而是语重心长地说了一些感人肺腑的话，说着说着，“肇事者”们都默默地流下了眼泪。那不是委屈的眼泪，不是气愤的眼泪，而是懊悔的眼泪。“回去上课吧！”那些男儿把从不轻弹的眼泪擦干后，便走出了办公室。从此以后我们班再没有出现过踢球打碎玻璃的事情了，没想到王老师的这一招还真管用，这可是《孙子兵法》里没有的。

我认为所有有关动物间无私的母爱的表现都集中在了一本具有梦幻的童话故事书中，这就是——《狼王梦》。这本书就是当今号称“故事大王”的沈石溪所著，这本书读来感人肺腑，使人看了之后不禁声泪俱下，因为这本书把动物们所有的母爱都通过“狼”淋漓尽致地表现出来！狼，在人们的眼中是凶狠冷酷的，而读完了这本书之后，狼的母爱不禁让人心灵在颤抖。

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

书中我最深刻的一篇文章是在“我的小说馆”里的《天使知道我爱他》。为什么说我喜欢这篇文章呢？我来给你说一下吧！这是一篇感人肺腑的文章。因为小女孩点点斜视、兔唇，左脚比右脚短几厘米。所以点点在福利院里生活了六年都没人领养，她很自卑和绝望。但这天一位天使般的妈妈出现，她觉得点点很可怜，就把点点领养回家。妈妈耗尽了家里的积蓄。带着点点到医院，陆续做了几次矫正手术，点点终于成了一个漂亮的小女孩。并得到了新爸爸、妈妈的爱。

我和同学曾采访了一位农家大妈，发现大妈的故事感人肺腑，是生活中绝好的写作素材，我很想把它写成一篇文章。当我把这个想法告诉父母的时候，父母却出乎意料地一致反对。我真不知道等我再长大一点的时候或考中学结束以后，我还会有现在的写作灵感和写作热情吗？这篇小说还会诞生吗？也许它也会像我小时候想学游泳而长大以后却没有游会一样，成为我又一个永远的遗憾。

有幸读完了《中华魂》这本书，这种激动之情更是难以抑制，请看：抗日英雄——吉鸿昌将军，他，真不愧是顶天立地的中国人。在美国，吉鸿昌要寄东西，在邮寄时，可耻的出卖灵魂的叛徒，让他自称是“日本人”，而吉鸿昌坚决不这样做。他说：“我是一个顶天立地的中国人！”还有，他在面对敌人的威胁利诱时，丝毫不妥协。他说：“我们中国人宁为玉碎，不为瓦全，我们可以牺牲一切，也要去换取抗战的胜利！”多么铿锵有力、多么感人肺腑、多么气贯长虹的话语啊！他不愧是祖国母亲的优秀儿女。

寒假的一个晴午，我把《女儿高考》这篇感人肺腑的美文反复地咀嚼。书扉早于被泪水打湿，我却仍沉浸在对父爱的感动与遐想中——一位父亲在女儿高考时的心理活动，让我们看到了所有在爱的考试中取得满分的父母对孩子那深深的爱！

善良，友爱，富有爱心，乐于助人，给予他人快乐……这些词没有华丽语言的修饰，没有惊天动地的新闻，也没有感人肺腑的宣扬，但却能感动每一个人的心。每一个生命背后，都有一种令人刻骨铭心的爱，它无需精美的画笔，却依然光亮耀眼，正如那两个可爱的孩子，平凡却又与众不同。

寒假的一个晴午，我把《女儿高考》这篇感人肺腑的美文反复地咀嚼。书扉早于被泪水打湿，我却仍沉浸在对父爱的感动与遐想中——一位父亲在女儿高考时的心理活动，让我们看到了所有在爱的考试中取得满分的父母对孩子那深深的爱！

含着脉脉深情，我读完了《我的战友邱少云》这篇感人肺腑的文章。闭上眼睛，邱少云那光辉的形象怎么挥散不去。为了战斗能取得胜利，在全身被大火包围之时，他纹身不动，一声不吭，强忍着痛苦的折磨。直到临死前，他心中仍然向着一个目标：严格遵守纪律，保证战斗的胜利。

“感恩的心，感谢有你……”每当我唱起《感恩的心》这首歌，脑海中便会浮现出妈妈那日夜操劳而又伟大的身影。回想起十多年来妈妈对我的精心照顾和感人肺腑的爱，我的心头不禁为之一动，我是不是也该为自己的母亲做些什么呢？