周六参加了一个婚礼，听了证婚词有些感动。这次的证婚词和以往的一些不同，它似乎更加细腻，更加富有情感，大概也是由于说到动情之处新人都落泪了的缘故吧。但我不禁想，他们今天的承诺，是否能够有一生那么长的有效期。陷入爱河的人们，都说要爱彼此到永远，有些却在一段时间后感情就出现裂痕。爱情易让人变得冲动，在初阶段陷入其中不能自拔，等到度过初阶段后便被生活所困扰，才发现爱情其实一点也不可靠，薄如蝉翼，每一步都如履薄冰。柯南道尔笔下的福尔摩斯终身未婚，他认为爱情让人变得不理智，会影响他的判断力，这也是有些道理的。出于青年阶段的人们总是轻易说要爱到永远，他们没有明白承诺之后需要去行动，于是就如流星一般，在一瞬间爆发出迷人的火花，却注定只是匆匆而过。

最后说起爱作。爱作，顾名思义就是热爱写作，这是写作的最高理念，所有作家都热爱写作，忠于写作。我没有任何理由不爱写作，连同我的老师——顾老师，也热爱写作。文字，给予了文章筋骨，题目给予了文章大脑，我的情感给予了它血和肉。从几十个字开始练起这里有顾老师的辛勤，到几百字的文章这里有顾老师的挟持帮助，最后到几千字的小说，这里更有顾老师的鼓励。我的“写作生涯”短短一年半，可中间有的是老师的关爱，同学的关心，和自己的努力。在这里，这篇文章中，我要感恩：感恩老师，同学和我自己。说实话，一开始，我不喜欢写作，应付应付老师罢了，可我感觉，老师给我的每一次深入点拨都让我觉得异常兴奋，原来写作也这么富有情感。现在，我开始写一些散文，我只是希望真正地把我内心所要表达的所有情感浸透在这一句句话中。这就是我写作的目的，也是我通过写作来感恩的目的。

在观望与向往之间，我孑然一身见证了一片又一片的海洋。纵使是真实的展现在我眼前的任我呼吸任我观望，还是照片图片留下的依稀幻影任我向往任我希望，我像一个虔诚的教徒，无时不在向往着海。喜欢听海的旋律，喜欢看海的波澜，喜欢海的辽阔与深沉。“当一个人热爱生命、富有情感、追求自由，他就会去向往海洋。”是我喜欢的一句话。蓝色的忧郁是地球的眼泪，蓝的彻底，蓝的清透，它随时可以扑来激情，可以淹没那块多褶的青礁石，可以把在那沙滩上刻划许许多多堆叠的图案和沙丘般的小壁垒冲散，然后自己也消失，复归于它从前的平静，闪烁着万道金光，舒展那浩瀚、伟大的胸怀，与蓝天拥抱。于是，我想是那万顷波涛使越发苍老的地球迸发出勃勃生机，我想，这就是海吧！让一切躁动与贪欲停止下来的海！

我们发现“黑点”非常富有情感，也许它始终都在想着有一天能够回到妈妈的身边。每当带它出来散步的时候，它就会往附近的一个村庄跑去，鼻子不停地四处嗅着，嘴巴不停地叫唤着，眼睛不时地眺望着村庄，眼泪在眼眶里打着。当慢慢走近村庄时，它却突然停下来，悲怆地叫了几声，几滴泪珠滚落了下来，双手不停地在地下划着，用饱含深情的眼神久久凝望着村庄，不肯离去……。虽说我们听不懂它在说着什么，也无法用语言来安慰它，但是此时此刻我们的内心还是深深地被“黑点”的这种情感所震撼了！我想它可能是在叫着“妈妈”，“妈妈，你在哪儿？”，“妈妈，我想你！”。“黑点”可能是在这里被遗弃的，可能是闻不到妈妈的气味了，可能是已经无法找到以前回家的路了，可能是…。种种可能或许是对的，或许是错的，可这种情感又有谁能代替呢？

我们发现“黑点”是一只非常富有情感的狗狗，它始终想回到妈妈的身边。每当带它出来散步的时候，它就会往村口方向跑去，用鼻子不停地四处嗅着…，嘴巴不停地叫唤着…，眼睛不时地眺望着村庄，眼泪在眼眶里打着转。当“黑点”慢慢走近村庄时，它却突然停下来，悲怆地叫了几声，几滴泪珠滚落了下来，双手不停地在地下划着，用饱含深情的眼神久久凝望着村庄，不肯离去……。虽说我们听不懂它在说着什么，也无法用语言来安慰它，但是此时此刻我们的情绪还是深深地被“黑点”这种强烈的依恋之情所感染了！我想“黑点”可能是在叫着“妈妈”“妈妈，你在哪儿？”“妈妈，我想你！”，它的妈妈也应该非常地想念着“黑点”。

女子之心乃人间独有的一种风韵，与男子豪气相对立，形成鲜明的对比，而胭脂香粉之气更引起我们对历史人物的回忆。由此，我不禁想起博尔赫斯的“古人就在此，并没有死亡”。而我，作为一名女子，更为有如此的女子之才而感到骄傲，为有如此女子之质而富有情感，为有如此财富而品尽胭脂琐香。

不仅家乡的山山水水让人感到亲切，就是好多的家乡话，到好多年你都不曾改过。你偶尔还会带出一句半句的时候，你还会感到家乡话最能确切地表达思想和意思，那种语调最动听、最富有情感、最有音乐性，也最亲切。 “乡音无改鬓毛衰”一辈子在外面度过，但是“乡音”却是没有改。依旧对乡音有着无可比拟亲切。

远处，还有一个湖，湖面上浮游着斑谰的色彩，好像谁在水面上撒下一串串彩珠。碧绿透明的湖水像一只富有情感的眼睛，闪动着含蓄和深远的波光。悠悠湖水仿佛是一匹翡翠色的巨幅绸缎，在阳光照耀下闪动着点点银光，折射过来的光线，一闪一闪地，别提有多迷人了。

[点评]标题富有情感色彩，也起到了悬念的作用。全文以“我”的一次失败的考试为核心事件，以自己的一段心灵历程为线索，用形象的语言描述了在失败中找回信心和勇气的过程，笔墨细腻，情真意切。考生还在文章中三次描写月亮，既暗示了时间推移，又渲染了主观情感，增加了文章的情趣美。

粥喝完了，闻一闻空碗，仍有一股扑鼻的浓香。我抬起头看妈妈时，又一次看到了那几道深深的皱纹，一种感觉油然而生——那皱纹不正是世界上最完美最富有情感的曲线吗？我心里一亮，终于理解了红豆粥第九种配料的含意：那是一个伟大的母亲对自己女儿最厚重的爱。

现在，我非常喜欢杨红樱阿姨的书，什么《笑猫日记》、《杨红樱校园小说》等，我都非常喜欢，现在，妈妈又为我购买了《杨红樱童话书》，在这里面，有时让我哈哈大笑，有时却让我悄然落泪，书的内容不仅好看，也很富有情感，使我看的如痴如醉，这个夏天，我的玩伴不再是洋娃娃、电视、电脑。书，也是其中一员。

总评：十六岁是花季，但很遗憾的是在这篇习作中，除了一些近似流水帐的内心感慨外，我们却不能读出个所以然来。像这类作文，应该撷取生活中最富有情感的片断，并抓住细节，融入自己的心理感受来阐述（描写），寄情于景或寓情于事。

第二首曲子是钢琴独奏《茉莉花》，我认为它是最富有情感的乐曲。你听，优雅的钢琴声最能衬托出茉莉花的圣洁与高雅。我听着、听着，身旁渐渐浮现出了一朵朵洁白的茉莉花，片片洁白无瑕的花朵飘进了人们的内心深处，洗去了虚伪、谎言，只留下了善良、美好……

真不敢相信哪！在这个初春的早晨能遇到雪！大概春姑娘在和冬先生交班时，觉得一整冬没有下雪，太不够意思了，于是和冬先生比了一场跆拳道，冬先生被打败了，伤心过度，也忘了是在春天，就“哇哇”大哭起来。富有情感的泪滴穿过云层，在人间就变成了雪花，在空中飘舞起来，很快地，人间天上，都沉浸在白色的童话中了……

雨回到了之前的滴滴嗒嗒，它想停止这一切的喧哗，又像想慢慢接受与我的谈话。没有主题，没有内容，更没有中心思想，只富有情感的交杂。霎时，我有欲望想更了解它，伸出手掌，去迎接从屋檐滴下的它。一阵寒意涌上心头，它比我估计的更要冰凉。此时的路摘下了灯冕，一切和刚才一样，只是玻璃窗上，增加了不少雨儿带来的奖赏。

圆圈中，事先准备好了一叠题，我拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是：朗读《亡羊补牢》。平常李长乐不善朗读，我真替他捏把汗。可真没想到，他今天读得非常流利而且富有情感。尤其是他 “我也要去补牢了” 那句和扮的那个鬼脸，逗得大家哈哈大笑。

其二，学会理解与宽容。作为同学、朋友，我们要学会理解。同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时，他需要一个发泄情感的对象。耐心地倾听是对朋友莫大的理解。在倾听过程中，不时插上一两句富有情感的安慰话，引导他走出烦恼与不快的泥泞。作为同学和朋友，我们也要学会宽容。 

我欣赏我的眼睛，爸爸说我的眼睛会说话，每当我被妈妈软禁在家写作业，或做错事，或想看电视时，便会用极富有情感的眼神望着爸爸，无神的诉说着自己的心事，毕竟是父女连心，爸爸一看见我那会说话的眼睛，便知道我是在祈求原谅或是在渴望帮助．这时他总能满足我．所以我爱我的眼睛．

此文写得比较＂大气＂。京兄海弟互诉衷肠，评说中国最有影响力的两座大城市的＂时尚＂。作者巧妙地动用拟人手法，构思别致，引人注目。文章视野开阔，内容丰富充实，两座城市＂时尚＂的特征，底蕴与演进，在对话中得到了准确而精彩有展现。语言比较老到，富有情感，用词造句相当得体。/>

远处，还有一个湖，湖面上浮游着斑谰的色彩，好像谁在水面上撒下一串串彩珠。碧绿透明的湖水像一只富有情感的眼睛，闪动着含蓄和深远的波光。悠悠湖水仿佛是一匹翡翠色的巨幅绸缎，在阳光照耀下闪动着点点银光，折射过来的光线，一闪一闪地，别提有多迷人了。

下午放学，妈妈还没有回家，我赶忙实行我的计划我拿出一张白纸，把它对折成半，拿出彩笔，先画出一片绿绿的草坪、蓝蓝的天空，一位妈妈带着自己的孩子在草地上奔跑着、嬉笑着放风筝。可是，当我画小孩和妈妈的时候，问题出现了：我和妈妈很不像，这样说一点儿也不夸张！我反复擦反复改，虽然说比原先画得好了些，但还是不漂亮，也不富有情感。我每擦掉一次，心里的烦躁就越来越大，甚至不想画了，但我眼前又再次浮现出妈妈甜蜜的话语、温柔的声音、慈爱的面容……我又定下心来，经过几十次的反复修改，我终于画好了两个人，然后继续画下面的风景。风筝画好后我在上面写了“节日快乐”四个大字，终于大功告成了。我把纸打开，在里面涂上十分温馨的粉色，再用彩笔以艺术字的形式写上“妈妈，节日快乐！永远爱您的女儿！”我反复看着自己亲手做的贺卡，虽然在别人眼中，仅仅是一张图画，但在

这篇课文让我想起了我们学习时的情况：生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲，而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作，不仅使其它同学听不了课，还影响老师讲课。乡村里的孩子们在读书时，是认真而高声地朗读，而我们却无精打彩地朗读书。在乡村里的孩子们只有简陋的小教室，而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习，而且我们的老师还利用电脑，使我们能加强对课文的了解。同样是学习，虽然我们拥有更好的教材，但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢？难道我们不能像他们一样吗？不是，只要同学们对学习有一种新看法，认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物，那我们也会像乡村里的孩子们一样，和学习结为好朋友。

崇拜郭敬明悲凉，富有情感，寂寞的文字，也崇拜安妮宝贝诡异，阴暗的灰色调文字。追求韩庚的精神；追求具有独特个性的街头涂鸦；追求怪异颓废的非主流。任谁有再大的本事也不能理解的“90后”。“或许颓废也是另一种美”我们高呼着。可是，我们所漂走后的地方，曾留下过什么痕迹吗？是火星文？是非主流？还是那些支离破碎散落一地的情感？都不是，而是那些朴实、冷漠，不需要华丽装饰的文字；而是那些敢做敢当，坚持不懈、勇往直前的精神；而是那些“网罗天下”的博客、空间。这才是正真值得留下的东西；这才是最能彰显“90后”的个性；这才是最值得关注的“90后”的独特；这才是最能表达“90后”骨子里的唯美。

我们桂林的漓江可是名不虚传的呀。漓江每天就要接受成千上万的中外游客，到底是漓江的什么特点吸引了这些中外游客呢？我来揭晓谜底吧！“春来江水绿如蓝”，那碧透的漓江水，犹如一只富有情感的眼睛，那样的含蓄，又那样的深奥。柔和的阳光，把漓江染得斑驳陆离，微风轻拂，泛起一圈圈涟漪，托起无数光带，恰似一条条素绢在水面飘动。待风过后，有平静得却又印上一朵朵白云、绿树青山的倩影，更是别有情趣。而随着“哗啦哗啦”的水响过后，我们还可以看到许多白点在水中闪烁，宛如夜空中的繁星，那是鱼群在戏水……　　啊，广西的山和水呀。你们为广西增添了许许多多的光彩呀！啊，广西，我爱你！

学习了这篇课文，让我对日本人十分憎恨，也为中国的落后感到难受。同学们，我们应该牢记“落后就要挨打”，不要忘记国耻，不断努力为国争光！这篇课文让我想起了我们学习时的情况：生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲，而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作，不仅使其它同学听不了课，还影响老师讲课。乡村里的孩子们在读书时，是认真而高声地朗读，而我们却无精打彩地朗读书。在乡村里的孩子们只有简陋的小教室，而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习，而且我们的老师还利用电脑，使我们能加强对课文的了解。同样是学习，虽然我们拥有更好的教材，但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢？难道我们不能像他们一样吗？不是，只要同学们对学习有一种新看法，认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物，那我们也会像乡村里的孩子们一样，和学习结为好朋友。

毛泽东与杨开慧的故事让人感到温馨。做在青石阶上诵读古诗的小女孩就是被世人传唱的女英雄，正像《碟恋花答李淑一》中所述的一样。谁也没有想到，天真、活泼的杨开慧，是早春二月在湘江里游泳的那高大男子汉一生的至爱。烛光旁两双求知的眼睛，坚定、有神的目光成就了伟人与伟人之间一段富有情感的岁月。猴子石上是相信，橘子洲头是支持，学友会办公室是帮助。杨开慧——多少年，她以一个女性的身份撑起了毛泽东心里的一片天，一片自由自在的天，一片美妙无比的天！

有两个人又经历了友情，感情，爱情，亲情这四个阶段，共同构成了这个富有情感的社会。那两个具有丰富经验的人就是我们的父母。父亲的俊，是一个众多固守勤俭节约的质朴的父辈形象的代表，一种执着和坚定表现出来；母亲的美，在一个关怀慈祥的眼神，一个不已显现的微笑中缓缓流露出来。它恬适，如一泓秋水，涵着明月。父母担当着家庭中的重要责任，他们含辛茹苦，日夜操劳，眼前的事务已压的他们穿不过气来，但是他们毫无怨言。

做最好的自己，需先明确方向。著名导演贾樟柯在高考受挫后，毅然选择了往回看，他从人世间的喜怒哀乐中找到了自己奋斗的方向。去做一名导演，去为人们贡献出许多富有情感温度的作品。也正是他这一正确的决择使他在那条正确的路上越走越远，尽情施展着自己的才华，做着最好的自己。假如他从一开始就不曾明确自己的方向，那他又哪能找到自己全部的价值，去做最好的自己呢？我们每个人也是一样，只有先明确努力的方向，才能在自己所热爱或擅长的领域发光，做最好的自己。

深夜，手捧一本《唐诗三百首》坐在窗前，学习了一天，已疲惫不堪的身心放松下来，全心地投入到诗的世界中。那诗句，短小而精湛，优美又富有情感。既如小桥流水般细腻柔情，又如千军万马般气势宏大，带你一览古时战场上的壮烈……诗句帮助我陶冶情操。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”使我明白了想要透彻地理解一样事物，一定要亲身去实践才行。《木兰辞》能让我感受到巾帼英雄花木兰替父从军的英勇气概……诸如此类，数不胜数。

我知道不少描写动物形象的童话故事，比如《穿靴子的猫》，《小红帽》，《丑小鸭》，《小熊温尼？菩》等等。但是，动物文学描写动物的生活是不一样的。动物文学中的动物并不像童话里的动物那样像人一样思考，像人一样说话好行动，它们的习性和生活完全符合动物本来的生活方式。动物的内心世界也是富有情感的，只是由于我们人类不懂动物们的语言，无法和它们沟通也忽略了这一重要事实。

老师朗读课文也是很出色的，“手脚并用”“声情并茂”，有时滑稽有趣，有时非常感人，有时又十分活泼动听。每次老师朗读，我们都会陶醉在李老师富有情感的朗读声中久久无法自拔，直到老师读完了我们还在细细回味。在李老师的带动下我们也爱上了朗读。一下课，同学们三五成群围坐在一起，你读一段我读一段，教室里十分热闹。

现在的我，变得比幼儿时成熟多了，现在我可以独立弹奏一首完整的乐曲，已经把弹奏古筝当做是一种身心的享受，是在陶冶情操，不再设被妈妈逼着，苦涩、僵硬地演奏了，而是富有情感的优美柔和地演奏，不在把弹奏古筝当做是一种学习的负担。

女孩上网浏览名家演奏，观察他们的指法、情绪和对节奏的把控，她开始注意别人对这首曲子的评价，她开始用心灵和琴声交流，她开始留意每一章节表达的不同内涵，她开始明白，这不仅仅只是单纯地把一首曲子弹出来，而是富有情感地将它表达出来。

《流浪地球》这部电影最大的看点是到最后他们没有放弃地球，而是带着地球一起流浪。这中间体现了中国的传统思想——落叶归根，让这部科幻大片更富有情感。这部电影也没有像有些好莱坞大片那样，因为无法生存，而放弃了地球，去往另一个新的家园。他们始终只有一个信念，就是带着地球一起流浪。

这本书情节动人，富有情感。沈石溪笔下的“紫岚”活灵活现，仿佛她就在我的眼前。我很同情“紫岚”，因为在黑桑死后，“紫岚”却又怀上了孩子。还常常找不到食物。而且“紫岚”花费了她的全部心血和时间，想让她的儿女们当上狼王，但最终未能如愿，最后还被儿女驱赶出家门。这种对待母亲的方式，使我心如刀绞，却又无能为力。