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  • 复用

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    清晨,我便闻到了一股红枣的香味,循香望去只见太奶奶从瓦罐中取出保存的糯米和枣,把枣一个一个仔仔细细的洗净。然后把糯米放在水盆,反复用手搓洗,淘净的米,洁白晶莹,洗好的枣也鲜红鲜红的,将枣和糯米泡在盆里备用。把几片粽叶平摊在手心,用左手抓一小把米放在上面,里面再放几颗红枣,右手一握,手指一曲,娴熟的把竹叶一缠折,一个有棱有角的粽子就包好了。新包的粽子蓬松蓬松的,太奶奶边包着粽子边哼唱着小曲,好不悠闲自在,于是我也来到太奶奶身边跟着唱。全部包好后,我们一起点数刚好二十五个。

    一样的粽子,不一样的滋味》的优美段落摘抄
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  • 这一天,日本鬼子们对手无寸铁的中国进行了长达6周之久惨不忍睹的大屠杀。“鬼子”,呵,应该用屠夫,用禽兽来称呼吧。这些禽兽用铅丝将难民及其俘虏捆绑,驱至下关草鞋峡,先用机枪扫射,复用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚烧,残余骸骨投入长江。令人发指者,是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后,“比赛又在进行”。

  • 有一次,我飞到了中国南京。这里硝烟、浓烈的尸臭与血腥迷漫了这座城市,黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措的狂奔逃命,哭喊声,惊叫声,和那一双双失神的眼睛,饱受摧残的憔悴的面容,更给这城市増添了几分恐慌。我看见日本侵略者用以铅丝将那些南京难民捆绑,驱至悬崖,先用机枪扫射,复用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚烧,残余骸骨投入长江。看见他们还玩起了杀人游戏,挥舞军刀,一路砍杀,惨不忍睹。可是,我只能这么眼睁睁地看着,看着那些难民一个一个倒下,看着南京城尸体成堆、血流成河,我却无能为力。

  • 我先快步走向卫生间,拿了一块抹布,打了一盆水,拿到了房间里面。首先,我拿着干抹布擦拭VCD。然后,我把抹布打湿,擦起了桌子和门窗。我从上往下擦,又从左往右擦,就这样,我反复地擦着,把房间里的每一个地方都擦得非常干净,还发出了亮光。擦好以后,我看到下面的地板还比较脏。于是,我拿起扫帚扫地,然后我拿来拖把拖起了地板来了。我也反复用干净的拖把来拖地板。不一会儿,我把地板拖得干净得好象一面镜子。房间拖干净了,接着我就到客厅、厨房里面继续搞卫生。最难弄干净的地方要算是厨房了。那里到处是油烟,很难擦洗干净。

  • 假如我是一滴水,我愿意做自来水的一分子,帮助人们做饭,洗衣服。当一个个大汗淋漓的孩子跑过来时,用我来解渴。我会感到我到了真正的“英雄有用武之地了”。但是,我有一个心愿,我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头,这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次,对于你们来说是不费吹灰之力的。

  • 18日,日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人,以铅丝捆绑,驱至下关草鞋峡,先用机枪扫射,复用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚烧,残余骸骨投入长江。令人发指者,是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后,“比赛又在进行”。

  • 假如我是一滴水,我愿意做自来水的一分子,帮助人们做饭,洗衣服。当一个大汗淋漓的孩子跑过来,用我来解渴时。我会感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是,我有一个心愿,我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头,这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次,对于你们来说是不费吹灰之力的。

  • 这个时候,又刮来了一股风,这一股风“呼呼”地钻进我的嘴巴里。嗯?怎么回事?怎么会有风?我还没想完,就脱口而出:“老妈,你一个成语重复用了四次,同一个意思的词语用了五次,而且语句不通顺,词语搭配不合理,根本无法理解你说的是什么……”哎呀,“唠叨风”跑进了我的耳朵!

  • 18日,日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5。7万余人,以铅丝捆绑,驱至下关草鞋峡,先用机枪扫射,复用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚烧,残余骸骨投入长江。令人发指者,是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后,“比赛又在进行”。

描写复用的段落400字
  • 今天才刚刚停水,人们就发疯似的抢购食品和水了,可见水有多么的珍贵,这也怪人们,总是浪费水资源,不节约用水,所造成的啊!宇宙水资源协会想让人们尝尝没有水资源的滋味,才停水的吧!现在,没有水了,人们也感觉到了不方便,都决定了以后要节约用水,不浪费水资源。可是,这几天该怎么过去呢?没有了那清凉的水,人们和动植物又会怎么样呢?植物由于没有水都枯萎了,花儿也没精打采地对我说:“哎,没有了那清凉的水,我们都无法生存了,现在,我才知道了水的珍贵,真希望快点来水啊!”是呀,花儿都知道了这个道理,人们难道不知道吗?现在想想,水真珍贵啊!动物们也因这个不方便,由于水太少了,水重复用了几次都不舍的给小猫小狗喝,还想在重复用一次……没有了水洗手、洗澡,我们来到了河边,准备提点水回去用,可看到河边满是人群,河岸上排着长长的装水队伍,人们都提着水桶,端着脸盆,从河里往上打水,装到水桶或盆子里,原来大家都因为停水来到河边,我们也排起了队,准备打水,人实在是太多了,我们排了十多个小时才“抢”到了水。

  • 今天才刚刚停水,人们就发疯似的抢购食品和水了,可见水有多么的珍贵,这也怪人们,总是浪费水资源,不节约用水,所造成的啊!宇宙水资源协会想让人们尝尝没有水资源的滋味,才停水的吧!现在,没有水了,人们也感觉到了不方便,都决定了以后要节约用水,不浪费水资源。可是,这几天该怎么过去呢?没有了那清凉的水,人们和动植物又会怎么样呢?植物由于没有水都枯萎了,花儿也没精打采地对我说:“哎,没有了那清凉的水,我们都无法生存了,现在,我才知道了水的珍贵,真希望快点来水啊!”是呀,花儿都知道了这个道理,人们难道不知道吗?现在想想,水真珍贵啊!动物们也因这个不方便,由于水太少了,水重复用了几次都不舍的给小猫小狗喝,还想在重复用一次……没有了水洗手、洗澡,我们来到了河边,准备提点水回去用,可看到河边满是人群,河岸上排着长长的装水队伍,人们都提着水桶,端着脸盆,从河里往上打水,装到水桶或盆子里,原来大家都因为停水来到河边,我们也排起了队,准备打水,人实在是太多了,我们排了十多个小时才“抢”到了水。

  • 在外走了一天,晚上回家,尽管口渴难忍,但还是只喝了小半杯水;尽管饿得难受,但还只是用两碗水下了点面条充饥。两个星期过去了,家里所有东西都蒙上了一层厚厚的灰,必须做清洁了。我把抹布一次性打湿,将整个家抹了一遍,再用抹桌子的水拖地,倒马桶,连衣服都不敢洗,洗漱也只用一遍水。这一个月我过得异常艰难,尤其是最后一星期,家里只剩半桶水了,我是恨不得一杯水重复用八遍,但还是在离一个月结束的最后一天断水了,那一天我怀着一线希望到邻居家借水,结果刚说明来意就被轰了出来。当我再次走进超市时,与水有关的一切早在三星期前就被抢购一空。我回到家,没心情娱乐,没有水,什么也干不了:睡觉,被渴醒了;吃东西,越吃越渴;发呆,烦躁不安……随着时间的流逝,我越来越焦躁,一跃而起,又叫又跳,还吼着一些不成句的词,拳打脚踢。发泄完了,又陷入了更加口渴的煎熬之中。幸好断水的日子只有一天,但也足够让我体会到没有水的可怕。

  • 主意一打定,我就马上打了一碰盆清水,拿了一块某抹布,又搬了一把椅子,我先把抹布浸湿,使劲拧了一下,就拿着抹布小心地爬上椅子,踮着脚,仰着头,伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉,然后,自上而下地擦着玻璃。擦了几下后,我还觉得挺干净,可不一会儿干了一看,糟糕,玻璃上横七竖八的出现了一道道脏印,简直成了大花脸啦,多脏呀!再看窗框的犄角也和了泥。原来,窗框上的尘土被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢?我连忙跳下椅子,把脏抹布用清水洗干净,又爬上椅子,像刚才那样把窗框和玻璃又反复擦了几遍。这样,玻璃就干净多了,但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦的特别明亮呢?我突然想起,以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃,对,找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时,我的脖子~胳膊都觉得很累,但我想,一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复用力的擦。呵,玻璃越擦越干净,越擦越明亮。阳光照在玻璃上放眼一看特别耀眼,映着屋子更加亮堂了。

描写复用的段落300字
  • 我努力学着爸爸的样子,两脚集中一处,反复用力。可能我身体轻,爸爸儿下就能把沙踩“活”,而我踩了几十下 沙才慢慢动起来。功夫不负有心人,终于,书桌大的一块沙 滩被我踩“活”。突然,我觉得什么东西特别磕脚,我停住 脚,眼睛紧紧盯着脚下的沙滩,不一会儿,两个大文蛤渐渐探出了身子。可能大海被我真情感动了,一下子奉献了两个, 而且个头特别大,花纹特別美。我髙兴极了,一把抓起来,边跑边喊:“爸爸!我一下子踩了两个,好大个儿呢!”爸爸看了,高兴地说:“还不是我教你的本事,得交学费。”我把两个文蛤 往爸爸的塑料袋里一放:“给你学费。”我和爸爸妈妈都笑了。 妈妈怕我累着,叫我别踩了。我正得意,哪听她的话,还一 个劲的踩,后来又踩了几个,感到小腿发酸、小脚板疼起来时 才停下来。

  • 有一年夏天,我在清水县草川乡的一户贫寒人家,见到了一双麻鞋成为鞋的漫长过程。主人五十开外,憨厚,本分。他每年都种麻,不是为了食麻籽油,而是穿麻鞋。秋天的阳光照在这家的院落里,安静,美好。他在门外大树过滤后的点点阳光里,埋头,认真地做一双麻鞋。先把早就编成的麻辫置于一平案上,盘成底,复用麻绳左右穿紧。这时,他抬头,有点木讷地说:“这就叫千层底。这样,走的路长,脚也舒服。”然后,像栽秧苗一样,在鞋底的边上栽上稍粗一些的麻绳,做成鞋帮,一一串起来,再做成鼻梁。这时,就得用一种清水人名曰楦头的工具,把鞋鼓起来——一双麻鞋的雏形,大抵就出来了——但还远远不够,如同一件精美的艺术品需要不断地打磨一样,麻鞋亦然。老人找出一种专门用来编织的钩针,钩出麻花辫鞋面和鞋耳,做工前备染。鞋遂成。

  • 记得那一次,我们刚上完体育课,就往教室飞奔回去,之后立刻拿出自己心爱的水瓶。咕噜咕噜地喝了几口水。我往窗外一看,发现小明当时走得很慢。他回到来教室,我过去看了看他,他一副生病的样子,神情很差。我问:“小明,你没事吧,要不要告诉老师听?”小明装着非常精神的样子,跳了几下,说:“我没事。”说完,铃声就响了,我也没问那么。这节课是阅读课,大家都拿出自己想看的书,就在这一刻,小明吐了。那气味真是难闻得不得了,狠不得马上冲出教室。老师问“有谁愿意去操场拿些沙子回来。”话音刚落,小东和小红二话不说就举起了两只手,异口同声地说:“我去取沙子。”一人拿着一个畚箕,冲出教室。不一会儿,他们就回来了。下课以后,在小明附近的同学都绕道走,但只有他们不怕脏,不怕辛苦把脏物扫掉,还反复用地拖拖干净地面,让同学有一个干净的学习环境。

  • 我左思右想,不知道该做什么好,忽然我眼前一亮,决定擦玻璃。我打定主意,就找来了抹布、盆、肥皂和椅子,我马上打了一盆清水,把抹布浸湿,抹上肥皂,拿着抹布小心翼翼地爬上了椅子,把窗框上的灰尘擦掉,又将玻璃自上而下地擦着,擦了几下后,觉得挺干净的,一看,糟糕,玻璃上横七竖八的灰尘,简直成了大花脸啦!再看窗框的犄角也和了泥,怎么办?我赶紧跳下椅子,用清水把抹布洗干净,又爬上椅子擦,玻璃越来越干净,可还不够明亮,怎样才能把玻璃擦得更明亮呢?我冥思苦想,以前看见妈妈用报纸擦玻璃。对了,就用报纸了,这时,我的胳膊和脖子都很酸了,但又一想:一定要坚持不懈。我找来了几张废报纸,我反复用力地擦,玻璃越擦越干净,越擦越明亮。

  • 想象,让生活充满情趣,也很重要。《童趣》的作者沈复小时候想象就十分丰富,蚊子成为了仙鹤,微型世界一下子变得十分宏伟。读完此文,没人不称赞作者想象力真富。天天埋头在学习之中,苦上加苦,如果常常愁眉苦脸的,那么“苦瓜”这一外号非你莫属。你的脑子一定要富有想象力,这样你才会富有情趣,以不至于因为脑子在学习的海洋里而生锈了。而沈复用精妙的文笔把他小时候的童趣写得惟妙惟肖,看来他不仅仅是一个在生活中富有想象力的人,肯定在学习上也有丰富的“想象力”,而我们就应该在学习上富有“想象力”:要想想这个是不是只有这么一个答案,能不能用其它方法来解决这道题……这样多想想,学习一定有突飞猛进的进步,孔子说得好:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

描写复用的段落200字
  • 我换了一个塑料小尺,在头发上反复用力摩擦,然后放在离桌面大约二厘米的地方去吸。只见那些碎纸片争先恐后的向小尺涌来,粘在小尺下面,似乎是顽皮的小精灵在欢快地跳舞。那些纸片不停地摆动,又好像是大钟里的钟摆。我移动了一下小尺,原来的那些纸片有一部分落了下来,没有吸上来的纸片吸上来一两片。我想:可能是静电减弱了吧。有的纸片在小尺下一个接着一个,像小毛毛虫似的。有的纸片似乎对小尺不感兴趣,在桌子上休息。过了一会儿,小尺上的纸片也所剩无几了,都从小尺上跳了下来。我仔细打量着这些顽皮的小精灵,恐怕它们到处乱跑。

  • 还有包书面,可以利用旧挂历,不但省钱而且质量远远要比一般书面纸好。另外在街上收到的通知单、广告传单,可以在背面和空隙间打草稿,如果你是教师就可以发挥"纸"更大的效用 ,可以将一些广告、宣传单背面印上资料发给学生,甚至还可以被铅笔写满草稿的纸擦净后双面打印发给学生。还可以倡导学生节约用纸,在班级建立"废纸回收站",必须是重复用过的纸。

  • 许多有大成就的人,都是意志、天才与勤奋的结合。我国古代的数学家祖冲之,在将圆周率精确到小数点后七位之前,曾花费了超出常人的艰苦劳动,利用前人的割圆术,“割了又割”,反复用加、减、乘、除、开方等方法进行运算,算到圆内接正12288和24576边形时,才算出圆周率在3,1415926~3,1415927之间。做任何一件事,如果没有坚强不屈的意志和坚忍不拔的毅力,也就没有超人的智慧。

  • 他们重复用这个技能,打到了无数的敌人。就在这时,霹雳出现了:“你们这些愚蠢的人类,你们会遭到报应的。”说完,在空中出现了一个黑洞,造成了一个巨大无比的磁场,它就像一只饥饿的猛虎,想把它们全都掉。此时此刻正当人类军团遭遇危险时,啪啦出现了。只见他把手一挥,出现了一只神象,他用鼻子用力一吸,把“猛虎”吸了进来。同一时间,数亿人默念口诀,把能量指环的力量都集中在一起。很快,在霹雳的面前出现了极光,净化了他身上的邪恶之气。霹雳又重新露出了英俊潇洒的面容。地球又并为了一块,人类又过上了幸福美满的生活。

  • 我猛然想起厨房里的那把布满水垢的水壶!我飞速冲到厨房,抄起水壶和醋瓶便开始了我的“探索”。我先用清水冲洗水壶,再用手捧住一点白醋,反复用手擦拭,看到水壶渐渐褪去白色的外衣,露出光亮的银色“皮肤”,心中的自豪感油然而生。我便又加了把劲儿,使劲擦拭水壶,手上有阵阵热感,我以为是“摩擦生热”呢,便没在意,一个猛子扎进能力提升后“自豪”的海洋中了。

描写复用的段落100字
  • 接下来的日子,她积极配合医生的治疗方法,并且以乐观的心态接受病魔的挑战。这时我的脑海中浮现出一幅画面,我看见病魔好几次被她打到在地,它反复用能量也打不过小女孩。经过一次又一次地治疗,小女孩的病情渐渐地减轻了许多。病魔也被她顽强的意志力和乐观的心态感动了。

  • 虽然,你每年都要回来一两次,但是每逢你走时,心里十分难受,舍不得你走0,只是说不出话来。你的目光追随着我,我的眼泪一滴一滴地滑落下来。你一只手紧紧地握着我的手,松开、握紧;握紧,松开,反反复复用你的力手传递给我信息:让我坚强!让我勇敢!可我总是忍不住内心的痛苦,情不自禁的哭了出来,但你却依然坚持着,鼓励我、安慰我。

  • 经过了周老师的实验,同学们也试了试,大家都很好奇。周老师就对同学说:“这种现象叫做摩擦起电,只要用塑料的东西在头发上、毛衣上、牛仔裤上反复用力地摩擦,就会产生静电,可以吸起小纸片。”听了周老师的一番话,同学们都明白了。

  • 18日,日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人,以铅丝捆绑,驱至下关草鞋峡,先用机枪扫射,复用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚烧,残余骸骨投入长江。令人发指者,是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后,还说“比赛还在进行”。

  • 18日,日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人,以铅丝捆绑,驱至下关草鞋峡,先用机枪扫射,复用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚烧,残余骸骨投入长江。令人发指者,是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后,“比赛又在进行”。

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