曾几何时，我也是懵懂的少年。无知地活在平淡中。随着慢慢的成长，身边的人变得良莠不齐，不会分辨好坏的我，就这样误入歧途，渐渐的变坏着。抽烟、喝酒、逃学、去网吧……我的学生时代，就这样虚度了三分之一。可怜天下父母心，母亲为了让我改变这幅泼皮破落的样子，常常开导我，父亲也是因为我这个样子，戒烟戒酒，只是为了给我起一个标榜的作用。二十多年的习惯，就这样硬生生的砍掉了。但是我还是没有任何的改变。日头一天天的走远，初中迎来了最后的一年，又一次我逃学被老爸抓住了，被抓回家。回家后，老爸什么也没说，我也不知道该怎开口。在这小小的空间里，空气沉寂的可怕。许久之后，老爸只是叹息了一声之后，就走了。都说时间会淡化一起，为什么岁月的河流洗不去我脑海中这一声叹息？不是放弃的叹息，也不是失去的哀叹，仿佛老爸所有的情感都化作了一声叹息，那天一直在我的心头，在我的耳边，在我的脑海中盘旋着。

大学毕业后，她分配到了离自己家乡40华里的铁岭。打理好一切后，她打算把父亲接到他工作的地方一起生活。然而……当年发生在她母亲身上的悲剧再次在他身上上演，她被一辆卡车撞出去了十几米。就在大家都认为没救了的时候，平日里懦弱的父亲却显得坚强而有力量。他依依呀呀的向医生恳求着。在抢救时，哑巴父亲在手术室外一刻不停的走动着，就连脚上的鞋子磨破了也没有停下来。他一遍又一遍的祈祷着，就连嘴巴两旁起了很多的泡也没有停止祈祷。终于，功夫不负有心人。过了半个多月，作者终于醒了。当她第一眼看见父亲时她惊呆了——这还是她的父亲吗？几天时间仿佛老了20岁，她再一次流泪了。

第二天，你又来了，但手里又拿了一支不同的竹笛，我问你干嘛？你答到：“教你吹笛子啊，怎么，你不想学？”“不，不，不是。”我连忙回答。于是你又站在屋檐下手把手的教我吹笛。一天，两天，三天……我总算学会了吹笛子。我高兴的边吹笛子边走，走向镇子，是我吹的太入神，连过马路时都没看红绿灯，甚至连一辆飞驰而来的大货车都没看见，你看我命悬一线，不顾一切地扑了上来，把我推到一边，而你却被疾驰的火车撞飞，你在空中划过一条凄美的抛物线，重重地落在地上，我的心也随之狠狠颤动。我吓得急忙跑过去，再看你，你也只还剩最后一口气了，你把你那根系着美玉的竹笛，紧紧地握住，而后放在我手上，断断续续的说：“这……这是我家祖……祖传的，千万别……别失传，收……收好了！”说完便永远的走了，离开这个世界了。我痛苦地趴在你身上号啕大哭，回想着我们的往事，天空又下起了瓢泼大雨，仿佛老天也为之伤心落泪……

别看吕雯这么可爱，实际上是个暴力女呢！记得一次，吕雯和一些女生在踢毽子，正玩的开心，淘气鬼李想竟“不怕死”地踩了吕雯一脚吕雯叫李想道歉，李想不答应。吕雯气得火冒三丈，眼睛瞪得如铜铃一般，皱着眉，我仿佛看见了她头上的一团火。李想看见吕雯这样子，吓了一跳，仿佛老鼠见了猫似的，低身下气地说：“对，对不起。”吕雯“嫣然一笑”说：“晚了！”话音刚落，她手伸向李想胳膊上最嫩的肉，狠狠扭去。李想吃痛了，顿时求饶：“饶命啊，大侠，饶命！”“大侠？”吕雯笑的更加“灿烂”了。“不不不，是女侠，女侠！”“这还差不多！”吕雯放过李想，继续和女生踢毽子了。逃出来的李想得出结论：“宁惹小人，不惹女人，宁惹女人，不惹吕雯。”

曾几何时，我也是懵懂的少年。无知地活在平淡中。随着慢慢的成长，身边的人变得良莠不齐，不会分辨好坏的我，就这样误入歧途，渐渐的变坏着。抽烟、喝酒、逃学、去网吧……我的学生时代，就这样虚度了三分之一。可怜天下父母心，母亲为了让我改变这幅泼皮破落的样子，常常开导我，父亲也是因为我这个样子，戒烟戒酒，只是为了给我起一个标榜的作用。二十多年的习惯，就这样硬生生的砍掉了。但是我还是没有任何的改变。日头一天天的走远，初中迎来了最后的一年，又一次我逃学被老爸抓住了，被抓回家。回家后，老爸什么也没说，我也不知道该怎开口。在这小小的空间里，空气沉寂的可怕。许久之后，老爸只是叹息了一声之后，就走了。都说时间会淡化一起，为什么岁月的河流洗不去我脑海中这一声叹息？不是放弃的叹息，也不是失去的哀叹，仿佛老爸所有的情感都化作了一声叹息，那天一直在我的心头，在我的耳边，在我的脑海中盘旋着。

一天，班主任肖老师带着我和另一名女生到第一医院探望，，黄老师瘦了，也憔悴了，几星期不见却仿佛老了十岁。来到病房，映入眼帘的是一片白色，有三张病床，黄老师招呼我们坐下，她的丈夫无力的半躺在中间的那张床上，脸苍白得像一张白纸，身上插满了许多管子，液体滴答滴答顺着输液管流进他细瘦的手腕，见到我们，扯出一个虚弱的笑容，嘴里不知喃喃说着什么。黄老师说他是在向我们问好。原来，黄老师的丈夫得的是食道癌，气管被切了，所以几乎说不出话来。我紧紧地握着几天来同学们捐的钱，看着这场景，心里像被刀割一样，泪水在眼眶里打转。我忍着泪水把钱递到黄老师手了，没有太多的言语，也许这就是“千言万语尽在不言中”的真实写照吧。

我又陷入了悲哀的世界，冷漠的世界，仿佛老天只是让一个快乐的天使在我这个冷漠的城堡里住了很久，但他又走了，我在没月的15号玩上都会看星星到很晚，可是我一直没有看见他，我一直相信，他是一个美丽的谎言，我愿意守护这个谎言，直到很久很久以后，他仿佛想起了这个久别的朋友，打了电话给我，他告诉我他很想我，他想看见我笑，他说我笑时很漂亮很可爱，我又听见了这句话，这句给我力量的话，这句从他口中说出的话。于是我决定，永远为他保留这笑容。

外面飘着雨，正如我的心，仿佛老天也感应到我的苦苦思念，所以陪我一同在哭泣。心在隐隐作痛，我这才发现，不知什么时候，眼里早已噙满了泪——思念你的泪正无声无息地流淌下来。无暇眷顾天空中的细雨，在爱的领土中任思绪或飘或荡，面对这样的夜晚，太多的感慨。思绪缓缓，记起的往事，全被这一夜的细雨满满收揽。在夜深人静一人独处时，寂寞泛滥，听着《luvletter》，那种氛围，那种心情，那种意境真的让我感动万千，泪水无声的滑落，打湿了夜色。

走在操场上，我想起每天上操那三个简单的要求：静、齐、快，仿佛体育老师正站在讲台上喊着清晰的口令；来到教室里，我想起了同学们正在紧张地复习，仿佛老师还站在讲台上为我们讲授知识；我来到幼儿园，看见无人的秋千再空中晃来晃去，我多想重新回到过去，再过一次小学生活，可是这已经是不可能的了，因为时间无法倒流，但是我不会忘记您的，亲爱的母校！等我日后出人头地之时我一定会来看您的，亲爱的母校！

我们女生组了一个队，大喊着“弥勒佛老师，咱们赛一场！”哎呀！不小心把老师雅称喊出来，老师肯定生气了。可谁知老师却一拍肚子，大笑着说“我的肚子可比弥勒佛小多了。”我们一听，刚才的心慌不见了，也跟着大笑起来。停了一会儿，老师高兴地说：“好呵，我这说去找根。”说完，还哼着歌儿，屁股一扭一扭地走了。我们一拨人都傻眼了，这老师也太孩子气了吧！老师在树根下、沙堆里，都翻了个遍，最后终于找到了一个“千年老根”。我一看，一把把根儿夺过去，大叫着：“这是我的了。”可谁想，老师也有股孩子气，假装气呼呼地跳起来说：“嗨！那可是我的根儿。”然后一把抓回去。

有这样一类朋友，他喜欢四处捣嘴子。凡是这种人，大多跑不了“说大话，吹大炮”的“风范”，刚有屁点成绩，总能闹得鸡犬不宁，仿佛老天他都能给捅出个大窟窿，炫得那叫一个“神乎其神”，大有天底下惟老子独尊的架势。这不禁使人想起了老舍先生家中的母鸡，蛋还没下来呢，就开始“咕咕蛋，咕咕蛋，咕咕蛋”地叫嚷个不停。可一旦有什么丑事，他却是闭口不提，死也不认，谁提就跟谁瞪白眼扯破脸。然而，这绝然不是这类朋友的“杰作”，最大的能耐在于诋毁他自己的朋友，说他的朋友多菜，多没本事，多不够义气，最后的落脚点总是自己怎么怎么样的好。

小时候的我，不知从什么时候开始习惯等你，小小的脑袋四处张望，仿佛老鹰用锐利的目光洞察猎物般。有时候从披满霞光的黄昏等到挂满繁星夜幕的降临，但是我并不孤单。秋叶随着清凉的风在空中跳起优美的华尔兹，然后缓缓地，轻轻地，柔柔的，静静地躺冰冷的地面上，我想，他们是幸福的，因为他们落到大地的怀抱，大地母亲拥抱着她，亲吻着她，他们是幸福的。

这两棵榆树的干一大一小，弯弯曲曲的，仿佛老师在给学生辅导，也好像妈妈带着宝宝出去玩，还像两个大侠在打架——刀光剑影，侠（狭）路相逢。榆树的杈形状奇怪。大的树叉像板斧，“头”上戴着黄金战甲帽，小的树叉像红缨枪，它的“头”上是金黄色的“披散头发”。树枝可真累，一个就要举那么多黄金镶的“板斧”，看来实在支持不住了，就扔了许多（其实那是落叶）。

在我读六年级的时候，爷爷一场突如其来的大病一下子让全家人慌了神。在那段悲伤的日子里我觉得爸爸的头上多了许多白发，看上去尤为刺眼，神态仿佛老了几十岁。在爷爷去世那天，阳光明媚，可我的心却跌入冰窖，我不吵，我不闹，可爷爷终究还是离开了我。那一瞬间，我仿佛长大了，明白了，没有一个人会陪伴你一辈子，也没有人会为你遮风挡雨一辈子，总有一天，他们的背会佝偻，身体会变矮，那时就是该我们站出来保护他们了。所以在他们还在前面为我遮风挡雨时，学会面对风雨，让他们在我的身后觉得安心。而我，也不必害怕，因为站在我身后的，始终有他们。

读到这里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鸥，而是在喂养一群家生的、笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然能享受到只有笼中的家禽才有的人类的待遇。此时，他和它们之间的距离只有“一步”之遥。我不知道其中的一只海鸥是否曾经历过来自人类残忍猎手的攻击与不怀好意的接近，但至少，那些能够在老人身边“起起落落”的海鸥，必定还信赖人类族群的善意与美好。看来，人性的美好不仅仅要听凭人类自己的判定，还需要听凭自然界与其共生的其他物类的判定才更为完整。

可又不知从何时起，老师的粉笔灰偏偏选中我的头，偷偷飘上来化作根根白发，于是我便与老联系上，成了一个矛盾结合体，又被“尊”称为“少白头”。看到镜中的尊容，听到别人的取笑，我便皱起眉头，慢慢地成了习惯。自然，眉毛一拧，额上少不了皱纹，加上“苍颜白发”，仿佛老脸一张，更挂着似解不尽的愁滋味。说出来您不要见笑，有一日，我偶发兴致，作了一幅自画像，取材于一只被霜打了的茄子一脸愁相。曾有人说我，“头发白是愁的”，“个子矮是心眼儿坠的”。 我私下里一核计，还真有些吃准儿，“白发三千丈，缘愁似个长”，我着实有些多愁善感。

只听见“咣”的一声，钢琴发出了不和谐的和弦，我用尽全身的力量愤怒地敲打着我平日心爱的钢琴，“我又弹错了”我自言自语道。我四肢无力地爬在被擦得发亮的钢琴上，眼泪顺着脸狭不争气地滑落下来。房间里一片寂静，窗外的阳光慢慢地黯淡了，动听的鸟鸣声也消失得无影无踪，接着下起了蒙蒙小雨，仿佛老天爷也在为我的一次又一次失败而感到悲伤。我的心中莫名地升起一股怒气，为什么？练了无数次的曲子还是那么的枯燥无味，毫不优美？我十指紧握，眼泪好似泉涌一般，一滴接着一滴不停地往外流。

三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？此时，仿佛老师的眼睛正直勾勾的盯着我，“章雅彤。”老师气冲冲地喊我的名字，狠狠的瞪了我一眼，“咔”的一声，我的本子瞬间被撕破了，此时，我的脑子一片空白，泪水止不住的统下来，有羞愧，也有怨恨……

下雨，大雨如注，仿佛老天也在为老猫的不公平待遇而呐喊，而哭泣，然而令人想不到的是老猫拖着病弱的身子回来了。它就那么静静的在雨中站立着，凝视着我们，浑身的毛因为被打湿而黏在一起，显得狼狈不堪，仿佛过了几个世纪，它的目光中渐渐流露出了一种淡淡的哀伤，，似在诉说着内心的凄楚，不明白为什么它那么轻易就被主人丢弃。那种哀伤包裹着老猫，也环绕着我们，压抑着我们的心房。良久，它垂下眼睑，走进了自己的窝。

淝水之战，苻坚他的帝国仍然战败了……在晋人所写的史书上，雄才大略的他，成了一个刚愎自大、怯懦无用的君主……而自始至终，躲起来不敢面对这场战争的晋国宰相谢安——由于打赢了异常连他自己也不知怎么赢的胜仗——在史书上赢得了正义、从容、王道民族英雄的个种美名……战争危机过去，晋室贵族继续过着清谈佛老，不恤苍生的生活——而一心想要融合各族歧见的苻坚，最终则不幸丧生……原本已经稳定和一统的北方，在次陷入大分裂，烽火不断……北方的黎民苍生们，再次陷入了无尽的深夜中……

相信对于5、12这个数字大家都不陌生，也就是在那一瞬间，我们见证了一颗赤诚的心。当天下午两点二十八分，我们正在上第一节英语课，一瞬间，大地母亲仿佛老了几十岁，不住的颤抖，不住的咳，门窗跳起了“迪斯科”，黑板姑娘脸上的“化妆粉”也不停地抖落。全班同学顿时乱成了一锅粥，哭的哭，喊的喊。我心一惊，难道是地震？不可能呀，这是从未有过的事情！房屋垮塌？……当时的情况，已容不得我想那么多，就在这时，门开了，一个慌乱的身影映入我的眼帘——眼睛歪歪斜斜的架在鼻子上，一头本应闪着光泽的卷发此刻却湿湿的搭在身上，一手扶门，一手撑腰，便穿着粗气断断续续虚的说道：“快，大家快……跟我走！”语毕，不容我们反对，又踉踉跄跄的带着我们往外跑，不时还回过头来看一两眼，大家紧紧地跟在吴老师的身后，手忙脚乱的某位同学在人群中丢了一只鞋也无时顾及，跌跌撞撞的跟上队伍……几乎是“飞”到了操场，操场上已经黑压压的布满了一大片，最后，终于从他们喧杂的谈话中得知——地震了！这个消息使现场的气氛都非常压抑，好多女生甚至掉下了“金豆豆”，吴老师那句“我在你们就在”更是深深震撼了我的心……

我心目中的好老师还是我们大家的好玩伴。在一年级时，为了迎接“六一儿童节”，小学部每个班都准备了精彩的节目。我们班组建了一个舞蹈队跳一个集体舞。春光明媚的五月，每天放学后，蔡老师就拎着录音机，插上插线板，放上激情的音乐，和我们一起跳呀唱呀……仿佛老师自己也和我们一样，是个天真活泼的孩子，是个孩子王。蔡老师不时地给我们一些指导，纠正一些不规范的动作……终于到了表演的那一天，老师虽然没有上台，但台下，老师鼓掌鼓得最响，老师明亮的双眼一直热切地注视着我们。我们的付出得到了回报，我们的舞蹈得了一等奖，老师高兴地和我们抱成了一团。还记得有一次，体育老师有事请假，蔡老师把课上完后就把我们带到操场玩游戏，有的踢毽子，有的跳橡皮筋，有的跳绳，有的跳格子，蔡老师带们玩老鹰捉小鸡，每个人都乐在其中。直到上课铃响起，我们才停止游戏。我心目中的好老师是能和我们一起玩乐的好伙伴，在玩乐中我们学习知识，在玩乐中我们锻炼身体,妈妈我爱你200字，在玩乐中我们健康成长……

我心目中的好老师还是我们大家的好玩伴。在一年级时，为了迎接“六一儿童节”，小学部每个班都准备了精彩的节目。我们班组建了一个舞蹈队跳一个集体舞。春光明媚的五月，每天放学后，蔡老师就拎着录音机，插上插线板，放上激情的音乐，和我们一起跳呀唱呀……仿佛老师自己也和我们一样，是个天真活泼的孩子，是个孩子王。蔡老师不时地给我们一些指导，纠正一些不规范的动作……终于到了表演的那一天，老师虽然没有上台，但台下，老师鼓掌鼓得最响，老师明亮的双眼一直热切地注视着我们。我们的付出得到了回报，我们的舞蹈得了一等奖，老师高兴地和我们抱成了一团。还记得有一次，体育老师有事请假，蔡老师把课上完后就把我们带到操场玩游戏，有的踢毽子，有的跳橡皮筋，有的跳绳，有的跳格子，蔡老师带们玩老鹰捉小鸡，每个人都乐在其中。直到上课铃响起，我们才停止游戏。我心目中的好老师是能和我们一起玩乐的好伙伴，在玩乐中我们学习知识，在玩乐中我们锻炼身体，在玩乐中我们健康成长……

夜游赤壁，虽怡然但因苦闷。苏轼因“乌台诗案”被贬，政治上遭受严重打击，内心的苦闷可想而知。而东坡毕竟是个胸怀旷达之人，他放情山水，随缘自适，令人钦佩。文中此情此景，令人赏心悦目。正当主客陶然其中，扣弦而歌却又引出了缠绵悲凉的洞箫声，刹那间情绪转为惆怅。借景生情，情由景生，“月明星稀，乌鹊南飞”，“客”由曹操之口抒发感情：赤壁一带，当年何等英雄，而今安在？何况吾辈鱼樵江渚之上！江水无穷，人生须臾，渺如沧海一粟。若能“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，却“知不可骤得”。赋写客之生悲，实为苏子开导之关合。他针对“客人”之言有感而发，从宇宙的变化说到人生的哲理：从变化的角度看，天地一刻也不会变，人生短暂，自然可悲；但从不变的角度看，天地与我同生，万物与我为一，都会无穷无尽。况天地间物各有主，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。如此，人世间的荣辱，得失，忧乐便不足为念了。苏子的人生哲理，虽有佛老思想的随遇而安，唯我自然相适的消极因素，但他身处逆境而不消极颓废，豁达开朗，超然物外，在当时是难能可贵了！此赋中对江山风景的热情赞美，对历史英雄的倾慕向往，对理想的追求，值得受到我们感染，不愧为名作！

生活中难免会有一些挫折，让你生气、伤心。在这时候，很多人都会选择输给生活，让生活指使他，而很少有人明白生活正在考验自己。而在廖智这个事例中，廖智的言行正告诉着我们不要因为一点挫折就轻言放弃，要微笑面对生活。在旁人看来，从汶川地震中走来的廖智或许是最不幸的，命运对她的打击接踵而来，仿佛老天从不怜惜她，已然将她抛弃。身为母亲的她，年幼的孩子在地震中永远地离开了；身为一名舞者，在地震中却失去了双腿；身为一名妻子，在困难面前，丈夫没有选择共同面对而是悄然离开。若是别人，她所承受的任何一种变故，足够让整个生活变得暗淡、消沉，甚至会选择永远逃避。但廖智没有，因为她是坚强的。她坦然面对，她选择了向前看而不是沉溺于过去的悲痛中。廖智也证明自己是美丽的，她再次站上了舞台，克服身体上的痛苦，完美演绎每一个舞步。

也许人的良知会被浮华所扰，但有这样一座千年古城，忠于自己的良知，静看世俗纷扰。它就是《白发苏州》。作者以凄美柔丽的小桥流水为背景，将清闲婉约的江南文化表现的淋漓尽致。幼时背诵的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”仿佛真的向我们铺了一道历史的画卷。苏州是娴静的。它像一位婷婷袅袅的豆蔻少女，有的只是吴侬软语，做不了大文章，却可以与你小憩在郁郁葱葱的园林。然而历史待它不公，成王败寇，一夜之间，它仿佛老去。如今的苏州可不正是一位白发苍苍的老者。但在无数的小巷中，无数的门庭里，藏匿着无数千百年厚实的灵魂。正是这些灵魂，使苏州保存了风韵的核心。

事情是从一个晚上开始发生的，那天晚上我发烧了，在诊所里打了好几针，眼看就快好了，在一天早上，我的腿特别疼，下午父亲和母亲带我到中心医院验血，化验结果出来了。是酸性粒细胞较多，可能会导致小儿麻痹症，医生嘱咐要少走路，少运动。得知这个情况后，仿佛老天爷给我当头一棒。眼泪在我的眼珠中打转。眼睛好像改了一层纱布。医生给爸爸的一个单子上面写着打针的药名。爸爸把我背上公交车，一路上爸爸安慰我；萱萱不怕，医生都是故意吓唬吓唬小学生的，我们回家打几针休息几天就好了的。真的吗？我迷茫的问。爸爸笑着说；‘当然，你看爸爸麽时候骗过你的啊。我知道爸爸虽然给我安慰，但从爸爸的眼神中，我看出爸爸的伤心难过。 

有一次，妈妈在午睡，我觉得非常无聊、郁闷，于是我悄悄拿了一本课外书来看。我被书中的故事迷住了，津津有味、如饥渴饿地看起来。这本书讲主角要升初中了，非常不想离开朋友们。她还和楼上的新结识的朋友玩纸上。正当我看得如痴如醉时，突然觉得有一个黑影遮挡住了我的视线。我从后一看，原来是母老虎－－老妈来了。我才知道我看得太入迷，不知道时间。母老虎大声如雷霆地吼道：“我不是叫你不要能看课外书的，下个星期就要数学测验还不去复习。”我说：“课外书能使我们长知识、博学多才。书能使愚蠢的人变得聪明的人。”母老虎牛气冲天，一气之下把书给撕了。我顿时惊呆了。仿佛老妈撕得不是书，而是我的心。老妈不知道书在我的心目中有多重要。那是，我的心都碎了，就像被一支剑插进我的心里！

上课铃响了，我又喜形于色——想到那文采飞扬的文字就要出自我的笔下，仿佛老师在表扬我，接着讲评我的作文，我激动得快要坐不住了。这时，老师在黑板上写了“我最喜欢的一堂课”几个字。啊？我一下子愣住了，目光停滞了。大脑一片空白。“陈龚雪，你愣什么神儿？”老师把我从呆愣中唤醒，我拿起手中的笔，好沉好沉。我努力想进入“意境”，可不知如何下笔，使劲儿地回忆以前老师讲的作文技巧，可它们都离我远去。我回头看看，同学们都在“沙沙”地写着。唉！硬着头皮写吧！于量，我胡乱选了一个内容。也没有什么话可说呀！只好乱凑，写了半天也只是在堆积文字，但我还是坚持写了下去。作文虽然对付完了，但我明白，这篇文章是不成功的，它没有达到老师的写作要求。

车子转过一个路头，老房子就藏在拐角处。我凝视记忆中的老房子，有些斑驳的墙面，背阳处长满了青苔。旁边有一棵年老的榆树，细细的叶子在阳光下油光水亮。记得小时候我和小伙伴们经常在这玩耍，到秋天还比赛摘果子，看谁摘的果子多。推开门，拾级而上，落满尘埃的台阶奏出“咚咚”的闷响，沉寂的回响在楼道间，仿佛老房子中住着一个年迈的精灵，向下凝视着老房子中的一切，孤单而又安详。

我来到了学校，校园里的所有的东西仿佛老天涂上了雪白色的油漆又像所有的东西统一一致的校服又一批新的少先队员降临了。我跑回了班级，班级是一个温暖别致的小屋，让人感到一丝丝的惬意，又像是炎热的沙漠屋外飞着漫天的雪花，像是寒冷的北极，‘大雪满天飞舞又像是一个个仙女在天空中飞舞着；，让人们在惬意的小屋里尽情的欣赏这上等的美景，让人们赞叹不已.

然而一切的一切都不属于她，仿佛老天在捉弄她似的。从小，妈妈就远在他乡工作，很少回家。思念之情便从那一刻起在她幼小的心灵上萌生。渐渐的她变的越来越内向，总感觉自己没有妈妈似的，羡慕着有妈妈陪伴的孩子。听爸爸说她的名字罗一是妈妈给她取的，意思就是希望她样样都能拿第一。她也懂得只要成绩优秀，妈妈也就回为此而感到高兴的。

这是真的！这是事实呀！我为什么又考砸了？心撕裂了，如同到绞，像要跳出胸膛来了，悔恨的泪水湿润了眼眶我硬是强忍住，脸上火辣辣的，一直烧到耳根，此时的心情难一形容。我又向四周环视了一下，一切不再温柔，仿佛老师用严厉的目光盯着我；仿佛同学在讥笑、议论我；仿佛爸爸妈妈在不停地责备我。一切化为泡影，幼小的心灵遭到重创。为了不让这种感觉流露出来，只得将泪水往喉咙里咽。

这是真的！这是事实呀！我为什么又考砸了？心撕裂了，如同到绞，像要跳出胸膛来了，悔恨的泪水湿润了眼眶我硬是强忍住，脸上火辣辣的，一直烧到耳根，此时的心情难一形容。我又向四周环视了一下，一切不再温柔，仿佛老师用严厉的目光盯着我；仿佛同学在讥笑、议论我；仿佛爸爸妈妈在不停地责备我。一切化为泡影，幼小的心灵遭到重创。为了不让这种感觉流露出来，只得将泪水往喉咙里咽。

巧了，在我们种它的时候，老天爷也搭了把手，带来春天的甘露滋润它，仿佛老天爷认可了我们—认可了100天后辉煌的我们。或许他是被同学们慷慨的誓词所打动，暗喻了我们在母校洒下的汗与泪。若是如此，我们应感慨老天，但更重要的是在毕业后无怨无悔的喊出：“初中三年我是成功的。”

美妙的时间总是过得太快了，当我到家时，我依然留恋那美丽的雨景，便架起了小椅子，向外望去，这时外面的世界雨蒙蒙一片，真如仙境一般。雨点落在我家的玻璃窗上，像撒满了一颗颗小星星。天地间像挂着无数的珍珠，仿佛老天爷在祝福人类永远繁荣下去。

当美丽有知觉后，她发现她在村长家。然后，又想起了阿婆，又哭了起来。后来，把阿婆安葬了，在这过程中，就只有叶和美丽和一些善良的村民。那几天，天一直下着雨，彷佛老天也在哭泣，在这时，少年的肩膀成了美丽唯一的依靠。尽管少年心里一样难过，但是他却没有哭。因为他知道，现在不是哭的时候。

几天后，我看到她的身影，是那么疲惫，仿佛老了十岁。她依旧细心地照顾我，依旧笑着问我想吃什么，笑颜依旧如阳光般温暖，只是不同的是，我看到了她眼角的红肿……很长时间以后我才知道，那日逝去的正是我的姨姥姥，她唯一的亲姐姐……

前方十字路口围了一圈人，透过人群缝隙，我看见地上有位满脸神色痛苦的老人，身边是一个倒在一旁的轮椅。没有一个人去帮老人，人们仅仅是在寒风中围观、议论，甚至有人讥笑地说“别帮她，小心她讹上你”。这让我感到彻骨的寒冷。我的心沉了一下，仿佛老人身边是一圈常年不化的积雪，这比冬日寒风还要冰冷，没有一丝温暖。