描写复交的段落
描写复交的精彩片段
  • 复交

    描写复交的段落

    上个暑假,我接到了重任——声乐九级的考试。刚参加完才艺比赛,又要练习九级曲目,这不能不使我手忙脚乱。每一天都站在镜子前不停、反复地练习。每一首曲目都有相当的难度,勤于练习是我唯一的方法。终于,时间飞速得到了考级那一天,一个多月来的努力在今日复交。我怀着紧张的心情坐上汽车,惴惴不安地出发了。在路上,没有亲人陪在我身边,安全感全无,平日里,在众多亲朋好友呵护下的孩子独自出行时总会感到孤独和枯燥的吧。谈起呵护,我的脑海中不断涌现出生活中那些亲切的场景。

    被呵护的滋味》的优美段落摘抄
描写复交的段落
  • 一种骇人的念头“刷”地一下从我那近乎空白的大脑里划过。我感受到了一个个故事背后的情感。不管是达尔文、爱因斯坦还是诺贝尔他们,都做到了学习和练习的重复交替。我不是不明白这些精神,而是不敢尝试着去追逐这些精神。的确,蜀道难,难于上青天。释放人生的秋,难,但是释放短时的秋,却不一定难。先面对考试和考级的双重考验吧!我,相信我自己。

  • 现实生活中并不是不存在心理的自虐,《一个陌生女人的来信》不过是将这种自虐带来的痛苦与快感夸张放大,但却依然切肤可感。女主人公爱上一位作家至极,自然而然希望有接触与回应。精神压迫与奉献快感反复交织,女主人公不断感受极度的幸福与深切的绞痛,在容颜终逝且痛失爱子之时,在绝笔信中第一次呻吟向作家呻吟着爱你,也在同时了断了生命与这份从无回馈的爱情。

  • 看粤剧的时候,外公句句的点评都很专业,实他不喜欢粤剧,觉得咿咿呀呀的很无聊。散步的时候,他兴致勃勃地对外婆说,看,这是月季,这是金鱼草,这是三色堇,这是雏菊……其实他对花粉过敏。教她做事情的时候,他认真细致,每件事都会反复交代,反复强调。其实他是一个没有耐心的人,别人问问题太多他都嫌啰嗦。做饭做菜的时候,他胸有成竹,俨然一副大厨师的样子,做出来的饭菜也是色香味俱全。其实一周前的他还不会做饭……

  • 季节的绿意已渐次枯竭,听一夜北风肆虐,呼啸着划过长街,看初冬的老树,疲倦的身躯已不再伟岸。红尘中的景,就是一次一次反复交替的轮回,无需伤感,即便是数九寒天,眼眸里流露出欢喜,分分钟都要写满春天。用感恩的心,斟满醇香的杯盏,熏染情怀,为每一次小窃喜落笔成念,让文字,在最美的契机里结出最美的花朵,不论是风里,或雨里,都可飞扬着一场旷远的清欢。

  • 喜欢一个人独自走在荒无一人的原野上,体会着身边空空荡荡的静谥,一种如水的思绪总会悄悄地浸上心头,轻轻柔柔,却又断断续续,心中竟有了一种怅怅然然却又充满期待的憧憬,刹时又无悲无喜,说不清再也道不明,深深思思之间,忽然明白,这就是生命那样的一种极至,生和死在重复交替的一种交界,于是,终至体会到那一刻心如止水无波无浪的生命之极限。

  • 看粤剧的时候,外公句句的点评都很专业,实他不喜欢粤剧,觉得咿咿呀呀的很无聊。散步的时候,他兴致勃勃地对外婆说,看,这是月季,这是金鱼草,这是三色堇,这是雏菊……其实他对花粉过敏。教她做事情的时候,他认真细致,每件事都会反复交代,反复强调。其实他是一个没有耐心的人,别人问问题太多他都嫌啰嗦。做饭做菜的时候,他胸有成竹,俨然一副大厨师的样子,做出来的饭菜也是色香味俱全。其实一周前的他还不会做饭……

  • 张悬的声音很有特色,没有许飞的干净、却是一种沙哑的疯狂。看着她的MV,穿流不停的车辆、忙碌奔跑的人群、重复交替的红绿灯。不停变换的色彩在我眼前交替,灯红、柳绿、刺白。张悬有自己的乐队,有吉他手或是其他,他们在灰白的楼顶演奏,疯狂的音符震动空气的脉搏。她的所有MV都带了一点繁华感,和独特的展现方式。

  • 一进门,我们便看到了长臂猿猴岛。我进去看了简介,在我面前的这只动物名叫白颊长臂猿。它有着毛茸茸的黑色的身子,顶部的簇状冠毛显得尖长而明显。它一见到我们,似乎是发现有“粉丝”在看自己表演。于是,他表演了它的采食好戏:先用一只手抓挂在树枝上,另一只手采摘食物,两只手这样反复交替进行。我看了不禁笑了起来。

  • 这次利用寒假阅读了许多有关家乡泉州的书籍,让我大开眼界。经过与亲友们的反复交流,让我对家乡泉州文化产生了巨大的兴趣。然而在老一辈口中最常提到的,莫过于泉州美食了。这样一个舌尖上的泉州,究竟有着怎样的光彩呢?

  • 后来我们乘车来到了车行区,这是一个完全开放式景区。据说可以跟猛兽亲密接触。我又紧张又兴奋。我们十辆车组成一个车队,导游的车排在前面。每辆车都配了一个对讲机,便于导游统一指挥行动。出发前,导游反复交待了安全规则,给即将展现在我们面前的猛兽区蒙上了一层神秘的面纱。

  • 我气急败坏,反复交,反复改,循环往复,其他同学都陆续交了,我还在死命地拔这个“钉子”。放学后十分钟,我终于改正确了:周围环境非常安静,一点声响也没有。我俯下身,眼泪花儿就在眼眶里打转了。姑姑来接我了,我忍不住泪水,嚎啕大哭起来。

  • 庞统死于落凤坡,刘备急于让诸葛亮入川。将荆州交割于关羽的时候,诸葛亮曾反复交代,一定要联吴抗曹,才能保得荆州的平安。既然有此嘱托,事关重大,于公于私都应竭尽全力,并积极主动与东吴搞好关系,至少也不应树敌结仇。而关羽不仅不按原定方针办事,反而一再逞强,单刀赴会,擅离职守,耀武扬威。

  • 我一直都知道,就算我们的相遇是久别后的重逢,但是相遇过后依旧是久别,如此的往复交替着,就像黑暗过后是光明,光明后面却又是背影一样。半路上的聚聚散散,分分合合,在每个季节每个人的身上不停的上演,情节类似与世间任何的一场悲欢离合无异。

  • 那是升学考试10天前的一个晚上。那晚,会是那样透彻得忘记考试的可怕紧张,忘记前途若隐若现的渺茫,忘记大人们失望与希望反复交替的眼神。只记得那个略微忧伤情绪的夜晚,那个有点忧伤叫桔子的人,告诉我她要走了。只记得路灯下最后剩下了自己和瘦长的影子。

  • 一生很久,挨过多少个春夏,哭过多少个秋冬,那些挥之不去的,总是萦绕在脑海,又如一张张黑白的素描,临摹在眼眸上。四季的反复交替,让人生变得了漫长,拖沓,昨日的记忆反反复复的叠加,那些哭过的泪水,化作精美的塑模,精心的把他们包藏后,我们便厌倦了这无止境的漫长,开始寻觅一处安静,一处荒凉,从新垦荒自己。

描写复交的段落200字
  • 朝生暮死的野蝶清晨九点生,下午四时亡。在他们短暂的生命中,竟不曾与黑夜碰过面,他们永远不会知道夜的模样,也永远享受不到夜的美,夜的趣。而我们的一生是在日升日落的反复交替中走过,又为何不去享受这黑色的夜呢,难道不觉得可惜吗?落第秀才张继能在黑夜中咏出《枫桥夜泊》这样的千古绝唱,我们就也能在黑夜中道出无尽的感慨,不是吗?

  • 我只是举着杯,并不急着喝下去,在左手举着茶杯的同时,右手轻轻翻动书页,发出细微的声响。阳光依然在照着,但已经失去了开始时的力度和热量。红色的圆盘走着,在窗外一点点低下去,周围是暖暖的橘黄色光芒。天色渐渐暗淡,我把书翻到了最后一页间,而夕阳也在此时迈动最后一步,消失于群山之后,玫瑰色的晚霞从空中显现,从火焰紫到石榴红,从柠檬黄到琉璃金,所有的颜色在搅拌,融合,褪色,又复交融…… 

  • 清晰的目标是征服高考的方向导航。学长闫增旺说:“高中三年,听了那么多清北学子的报告,难道你就不想不当听众,而成为一名表演者吗?”面对挑战,我们应目标明确,直指梦想殿堂。心怀目标,我辈当战,战破黎明前的黑暗,前方必有阳光灿烂,碧海蓝天。万里长跑到了百米冲刺之时,嘹亮的号角已经吹响;万里长征还有最后一程,胜利的旗帜已迎风飘扬。我们站在这年轻的战场,藐昆仑,笑吕梁,向着清北复交发出最后的挑战!

  • 我们县公交车已经运行了很长时间了,有不少同学经常乘坐公交车,可是我还是顾虑重重,不敢自己去坐。那一天,我实在没有办法了,爸爸的学校要演节目,他忙着排练,妈妈上班,晚上放学没有人能接我。中午上学时爸爸给了我一个五毛钱的硬币,叫我自己做公交车去他的学校。虽然爸爸千叮咛万嘱咐,还把如何等车乘车反复交代了好多遍,但我心里依然忐忑不安,害怕自己坐错了车。

  • 年复一年,日复一日。一年四季反复交替。春天,大地复苏,百花争放。嫩绿的小草探出地面,各色花儿绽开笑脸,各种树木抽出嫩芽,活泼的小鸟婉转地歌唱。夏天,或烈日当头,草木茂盛,到处闷热而寂静;或电闪雷鸣,风吹雨倾,到处充满了风雨声。秋天,风和日丽,硕果累累,到处充满了农民的欢笑声。冬天,冰天雪地,雪花飞舞,森林的深处偶尔传来动物打呼噜的声音。这是一种美,一种四季之美。

描写复交的段落100字
  • 有一次,我学习特长课回家,将二胡丢失在公共汽车上了。第二天,我到人汽公司一问,二胡没被别人拿走。司机李叔叔还告诉我们:一个学生捡到二胡交给他时,反复交待要他将二胡保管好,并说“丢了二胡的人一定会着急的。”

  • 为了让敬爱的张老师能重返我们的讲台,同学们团结一心,克服重重苦难。虽然没有老师,但每一位同学都能自觉上自习。并且,很多同学的家长联合起来,一起去了教育局反映问题,反复交涉。在同学及家长们一起努力下,终于,教育局领导经过慎重考虑,同意让张老师重新回到我们学校继续执教。

  • 我拿放大镜去窥探这六年的小学光阴,回首成长的路程,看到的是一路成长的历练。在这过得仓促且漫长的六年时光里,有人离开,也有人进来,匆匆面容反复交叠。唯有高老师的教导,他那每一个眼神,每一个举动,仿佛早已刻录成光盘不断回放在我记忆的深处,不断地、不断地回放。

  • 病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙,什么都没有,江生患的脑肿瘤压迫了视神经,入院时已经失明。医生向病人家属反复交待了病情的严重。可他的妈妈,这个瘦弱的母亲。坚持要让儿子得到最好的治疗,她不愿放弃哪怕万分之一的希望。后来才知道她在大治路边摊鸡蛋饼,为了儿子治病,她已卖掉了居住的房子,还卖了血……

  • 明白事情的起因后,我肯定了儿子赋有同情心,是个好孩子;但是他发现后应该立刻告诉老师,这一点没做到是错的。经过反复交谈,我发现他没勇气承认错误。我不禁使自己回到童年,以儿童的心理分析这事。直觉告诉我我应该帮他。于是我告诉他:“我把书送到班里,但我什么也不说,如果同学问,你自己去解释。”他同意了。他先进教室,我后去送书。

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