当然，阅读带给我的，不只有快乐，还有愤怒。每当我看到事与愿违的情节时，那种想改变却又无能为力的感觉使我愤怒。但最终都会冷静下来沉思：成长中也会这样，也会有我无能为力的时候，难道我只能愤怒吗？如果只是愤怒，而不理智，还只会是这个结果。就像阅读《红楼梦》一样，黛玉为了宝玉定亲一事折磨自己，后被众人劝说才想通，捡回了一条命。我看到这里，为黛玉的不理智而着急，甚至愤怒，为她的痴心，但我依然冷静地看下去，才舒了一口气，为她的病愈。尽管结局仍旧悲伤，但，我觉得，黛玉一定成了他们口中的仙子。愤怒后的理智冷静，是阅读的妙处之二。

按理说，作为坏脾气的表现的愤怒是不要提倡的。且慢，让我带你去那历史的云层，去探询原委。1919年5月，中国大地笼罩在一片愁云惨雾下，在列强张开血盆大口即将吞噬这里时，学生们愤怒了！他们走上街头，振臂呼号，发出了时代的最强音！当面对着一张张麻木、冷漠的国人的脸时，鲁迅愤怒了！他只得将手中犀利的笔化作一杆长矛，奋力抛向正在舐食着鲜血的封建礼教牢笼，一拯救被冰封了两千余年的亿万灵魂。当日本鬼子的铁蹄在我中华的锦绣河山肆意践踏时，当日本鬼子狂笑着驾飞机在大地上空轰鸣时，当日本鬼子的刺刀将我中国30万手无寸铁的人民推入地狱中时，中华民族愤怒了！英勇的战士涌上战场，用生命谱写了一章章抗日救亡的大义之歌。正是这一次次的愤怒，让中国从沉睡中苏醒，让中国崛起，让中国屹立！愤怒的力量，让一个民族由此得生，化腐朽为神奇。

这一切都是谁造成的？？我愤怒的问天空，他说是邪恶的人类；我愤怒的问云朵，她说是傲慢的人类；我愤怒的问森林，他说是愚蠢的人类。人类，人类，人类！都是人类！一切都是他们造成的！我愤怒地望着他们，却看见他们手拿弓箭，拉紧弓弦，“唰”的一声箭从我身边过去，打伤了我的翅膀，几只羽毛纷纷落下，我生气，我愤怒，我厌恶，看着他们丑恶的嘴脸，肆无忌惮的笑容，我头一次觉得恶心。

记得有一次，我没有按老师的要求去写作业。结果，被怒气冲冲的夏老师叫去办公室，狠狠地批评了一顿。那时，我发现：夏老师的目光是愤怒的，极度愤怒！从那以后，我总是觉得，那次我确实做得不好，而且，寻一次，夏老师那愤怒的目光，总是会在我脑海浮现。那一次的“故事”情节，也总在我梦里出现，让我惊慌失措。我到现在还在想：平日里，夏老师的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么会变得那么愤怒啊？可是，打那以后，老师的命令，我再也不敢不从了。那次愤怒的目光，让我想起来就心惊胆战。虽然夏老师从表面上看起来很严肃，但她的目光有时却很慈祥。尤其，是在夏老师笑的时候。夏老师笑的时候，眼睛眯得就像一对月芽儿，弯弯的。连目光里都流露出笑意，很好看。

在古代，愤怒是哲学家们喜欢的一个争论点。中世纪的阿拉伯哲学家穆罕默德？安萨里同意亚里士多德认为动物和人一样能够愤怒的观点，并且愤怒是生命的三要素之一（另外两项是食欲和冲动）。但在另外一方面，又有伊本？西那、托马斯？阿奎那等哲学家认为动物不能愤怒。中世纪的欧洲医学建立在四体液学说上，掌管愤怒、让人易怒的体液是黄胆汁，这个学说的建立，和希波克拉底的解剖工作有关，那么套在动物身上问题似乎也不太大。在西方的民间文化里，面色发红或是一头红发的人都是易怒的，那么，我们是否可以说颜色发红的动物更易怒呢？

如果愤怒要用自己的寿命来换取权利，我愿意。因为发生过的一些事情，我忍不住愤怒，不，也可以说我不得不怒。因为我不能平下心来看见被八国联军掏空并残忍火烧后留下的圆明园废墟；我也不想看见被掏空的莫高窟；我不忍吃着零食看着日本屠杀三十八万人之后而提出没有在南京进行过大屠杀……这一例的事情你能看下去吗？你忍得住愤怒吗？即使你忍得住，而我却忍不住愤怒，我要愤怒。

“副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。”这句话体现出葛振林对日寇的仇恨和愤怒，对日本侵略中国的行为愤慨不已，而对日寇的仇恨与愤怒，就是对中华民族的热爱，对人民的热爱，对和平的渴望。日本帝国侵略中国，对于我们来说是很愤怒的事，所以这里的描述非常恰当，同时也寄托了作者愤怒与痛恨之情。

洋生物里有一种最为漂亮的鱼，它叫紫斑鱼，浑身色彩斑斓。如此美丽的紫斑鱼，全身却长满了针状的带有毒素的刺。刺是它攻击其他鱼类的利器。不管什么海底动物，一旦被紫斑鱼刺中，无一生还。一条在通常情况下能活七八年的紫斑鱼，实际上还活不到两年。这是为什么呢？原来紫斑鱼在攻击其它鱼类时都要先愤怒起来。越是“愤怒”，越是满怀“仇恨”，身上的毒刺就越尖硬，毒性就越大，对受攻击的鱼类伤害也就越深。而愤怒的情绪总是先要伤害到自己。所以越愤怒，紫斑鱼也就越被自己所伤害。紫斑鱼死于自己的“内伤”。它毁灭别人的时候，更毁灭了自己。

爆发的原因自然不只是学习的压力，还有那外公的逝去。外公的逝去使我魂不守舍，心中的不满与伤感一直压在我的心头。那天中午，老师在我面前无休止的发着牢骚，使我的心灵不堪重负，最终“倒塌”。来自内心的愤怒与伤感和那对老师的不满一下子涌上来，一股脑的向老师喷去。我的声音赛过老师，在教室里回荡，此时的教室鸦雀无声，只有我和老师那充满愤怒的语句。最终老师还是对我用出了他那“铁砂掌”，在倒地的那一刻，我的心里彻底崩溃了，那时的我对身边的一切充满敌意，面对那平时在我面前和蔼可亲的老师，我最终还是压制住了愤怒，但心中对老师产生了憎恨！“我恨他”心中不断出现着这三个字。不想面对他，也不敢面对他，更不知道该怎样面对他。

初二，你的目光中多了些许愤怒。我为了逃避补习，就用妈妈的手机打给老师，说我请假。可能因为我补得太多，你应该记不清我那天该不该去。中午，妈妈问我今天有没有补习。我一心虚，迟疑了一下，说没有。她说她记得我今天要去补习。我说，老师时间改来改去很正常。她觉得我在撒谎，便打电话给老师确认。你的目光从电视屏幕转到我身上，妈妈和老师的对话结束后，你的眼神中多了些许愤怒，使我打了个寒颤，但你没有打骂我，只是走出房间，坐在客厅吸烟，目光之中多了些许愤怒。

你们应该都知道，女生通常都会隔一段时间就稍稍发点脾气，闹闹性子，或许你还会觉得这样的女生很可爱，但她，却与众不同。她一发起脾气来就得是轰天裂地的那种。当她被嘲笑、被欺负时，她的愤怒值总能上升到顶点，成为她的武器——咆哮和泪水，当然还有来自她撕心裂肺的尖叫声。她利用这些来大声的为自己辩解，威力巨大。她那时候的声音足以让别人的耳膜震破，同时，世界也会为之战栗。所以，她的每一次愤怒，都是同学们耳膜的受难日，也是同学们看热闹的好时机。她每一次愤怒都要闹得整个班级变得天翻地覆，鸡犬不宁。

因为怒，因为愤怒，因为生气，我们的世界才迎来了夏天，只有在这骄阳似火的季节，才能有坚持不懈的努力，想来，古往今来，有多少伟人是在愤怒的刺激下勤奋读书，比如周恩来，他看到中国人被外国人欺负了，所以他为了“中华之崛起而读书”，也许这么说是忽略了愤怒的另一面，但是，正因为如此，在春天播下的生命种子才会在夏天发芽，在狂风暴雨中成长。

天并不总是雨季,历经风雨也有彩虹的一幕.愤怒.哭泣或smile往往只在一刹那，它们似在一架翘翘板的两端，非此即彼．记得曾经有位作家说过：愤怒是我们生活中的盐，当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们时，现代人意志就象泡酸了的牙一样软弱．虽说如此，但没有愤怒的生活亦是一种缺陷，犹如跳跃的麋鹿失去了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵猫被剪掉灵敏的尾巴，到最后活着的时候走向永恒－－那就是死亡．

我从痛苦的经验中学到了化愤怒的重要一课。就像将热量化为能量一样，我们要控制愤怒，并将它化为可以推动世界的力量。--圣雄甘地为我们树立了如何征服愤怒的典范。当甘地还是一个默默无闻、皮肤黝黑的年轻律师时，他在南非的旅行途中被粗暴地赶下了火车，因为他拒绝交出他的头等舱车票而去三等舱车厢。他在铁路站台上度过了一个寒冷的不眠之夜。

最近的天气都不让人喜欢。沉甸甸的心情伴随着每一个人，但排除我们班的某几人以外，那几人与我们相反，有点活泼，以至最后的结果——闯了祸（迟到）。对于这种情况，我们班是给予双倍时间偿还，但这几个人中却有一个人没有守约，放学时他一人独自逃走了。大概因为这件事情，她的心情下降了一格。一天的第三节晚自习，她说等等听写英语单词，随即而来的是我不想听写的一声哀叹，她明白我叹气的原因，她生气了，骂了我几句，我也自愧的吐了吐舌头。一阵沉寂，她突然问道：你们物理刚才是不是考试了？我们点了点头且应了一声，而后她又问我们考试的成绩，我们一一的如实回答55分、53分、54分、51分。随后的就是40多分的三十来分的二十几分的。这一次她真的生气了，愤怒的吼了许多话出来，之后就有力的踏步而去了。我们知道她为什么生气恼怒，为了我们，上了这么久的晚自习，成绩依然不见提高，这种成绩怎么让我们升学？一小段的沉寂后，我明白了，愤怒中有伤也有很。伤，为我们考试成绩而伤。恨，为我们这三年来不成器所恨。

那是一个寒冷的冬天。窗边弥漫着浓浓的雾气，屋内，硝烟弥漫。母亲双手叉着腰：“是不是你拿了我的钱？”我坐在沙发上，懒洋洋的地回答；“没有”。母亲却愤怒的对我破口大骂：“绝对是你，家里除了你就没有人拿我的钱！”我听后特别愤怒，冲沙发上站起来：“没有就是没有，信不信由你！”我踢翻椅子。母亲立马煽了我一巴掌，我当气极了，不经大脑思考，便摔门而去，不再理会母亲在后面的咆哮。

小木偶拥有所有表情有来到街上恰好有碰到了小红狐，小红狐背着小木偶的红背包，到处炫耀。小红狐看到小木偶，还是笑嘻嘻的跟小木偶打了个招呼：“你好呀小木偶，我们有见面啦！”小木偶看见小红狐顿时火冒三丈，一下子扑了上去，吧小红狐死死地扑在地上，按住小红狐的肩膀，一脸的愤怒。小红狐不禁打了个冷颤，战战赫赫的说：“你想，想干什么？”“小心我报警了。”小红狐色厉内在地说，“哼。你报警？我报警才对，你抢走了我漂亮的红背包，在这里耀武扬威，还向熊警官撒谎，说我头你的包，那是只因我布会生气而已，现在我已拥有了人类的表情，准备吧你带到熊警官那儿说道理，走!”小木偶愤怒地叫道。

那是一个阳光明媚的日子，我和朋友们在操场上散步，享受着阳光的沐浴，同学们也各自在操场上进行这各种各样的体育活动，走着走着我背后好像被什么东西猛地击中了，我的身子向前一倾仿佛就要摔倒，我愤怒地过身，发现在我身后站着一个低年级的小同学，手里正抱着那个该死的篮球，那时怒气冲天的我瞪大了眼睛愤怒地盯着他，他看见了我脸也随即红了起来，头低得仿佛就要陷进了他那宽大的运动服中，怒火正在我心中熊熊地燃烧着，使我失去了理性的分析。我猛地从他手里抢过篮球，气愤地把篮球扔向远处，他似乎吓呆了，站在原地一动不动，我和朋友们也没有多管，头也不回地离开了……

又摔倒在同一个地方以往热切的朋友并没有跑过来安慰，转头对上那不同寻常的冷冽眼神，面无表情，慢慢向我走来，冷冷的拦了我一眼，转身离开。当愤怒冲上心头，我对他大喊大麻，泪水流下一气之下抹了一把眼泪，接着跑，因为我要证明我不差。冲动总能推进人的意志。我做到了，就在我背衬功的喜悦和愤怒包裹着的时候，感受到了一丝热切的目光，于光瞥见了好有那紧握的双手，还有那明显州过得没，我空白，冷了好久。随即以磨尖扎县在了一下垂的嘴角，看到她的疑惑，我的阴谋更胜一筹。

妈妈，我经常对你的唠叨和看似批评的话，毫无耐心，甚至有的时候会大发脾气，你很生气吧。可是那是因为我实在太渴望得到你的肯定和认可了。从小的时候，我就做了很多的努力，考第一也好，竞争干部也好，我其实不知道什么是好什么是不好，我只知道什么是妈妈开心，什么是妈妈不开心。我希望能够让你觉得满意。所以我非常的努力。你知道的，我小学二，三年级数学的年终平均分是100分，意味着我连一次99分都没有敢考过。我初一全年级第一。中考英语，数学，化学，物理四科满分。可是无论我怎么努力，我总是让你觉得我还是做得不够好，有很多很多需要改进的地方。我真的曾经竭尽努力过，然后发现根本到不了彼岸，永远也到不了彼岸。于是我愤怒了。我很生气，也很难过，为什么你就是不能对我满意！为什么你总是让我觉得我不好，或者我不够好！可是我明明已经做得比很多人要好，为什么你就是舍不得夸我，舍不得拥抱我？没有妈妈夸奖和拥抱的孩子是孤独的，愤怒的，委屈的。

看了很多对摇滚的看法，看出了一个主流就是，摇滚才是很多歌手们真正想做的又不能做的纯粹的看清现实的执着的愤怒的年轻人的音乐。有一点神圣了都，我反而没看出来它哪神了。对于歌手可能真是没勇气放弃市场而不能做它才纯粹，得不到的才是最好的。对于听众它也只是一种代表极端的情绪的音乐，极端的情绪例如极端快乐极端愤怒谁都能有，现实也本来就这样，高兴不高兴都有，高兴不高兴都是自己说了算，摇滚只是表现发泄的一种方式，哪里神了？分析了下可能大部分听的人是喜欢别人看他们听摇滚的感觉，喜欢别人带着对摇滚的主流的看法看他们的感觉……明显的贴着标签听摇滚，巴不得把自己当摇滚乐爱好者卖了，卖给个美少女。

退一步海阔天空”他不但不放，“还来尽了，写就写”我想，我愤怒无比的来到后面的房间，翻箱倒柜的找笔，写就写吃亏就吃亏，不让也吃亏退的路凹凸不平，进的路喜笑颜开，不过老爸却对错喜笑颜开，对则走东，东不顺，走西，西不顺，老爸一进来又说了千言万语，我一上去，以为不要写了哪知这是一费口舌，二费手工，我愤愤不平的上去，随便抽只笔，满怀愤怒的写下去。

这是一件让我为之愤怒的事。那天，表妹来我家做客，我一见这小捣蛋来了，立刻把一些新漫画书藏了起来。妹妹本来就被称为捣蛋侦探，那些隐蔽的地方都被她找遍了，但她却豪无发现，却把我的房间弄得一团糟。幸亏我当时把书藏在了父母的房间，料她也不知道，真是皇天不负有心人哪！但我那里知道竟然是我的神情出买卖了我。只见妹妹用怀疑的眼光望着我，问我道：“姐姐，你可逃不过我的慧眼，快老实交待。”我见她来势汹汹，只好俯首称臣，告诉她。但是，她却在我的书上乱涂乱画，让我怒不可遏，到最后，她又向妈妈诬告我、说我拿了她的漫画书，害得我被弄得狼狈不堪，在房间里长叹一声：“老天无眼，我可真苦命呀！”

他精忠效国，却被人倒插一刀，被人出卖而又被要挟至极，阎婆惜一副狰狞的嘴脸终于引来了他酝酿已久的愤怒。他的身体不听使唤，怒杀阎婆惜，这一举动决定性的改变了他本该忠报朝廷的命运。他的心思两重着落：忠实朝廷，报效朝廷；不满当今朝政。后浔阳楼题诗，写下的是他的千古壮志，是他的心中怒愤，也是他的遗憾。长长的一句“飘蓬江海谩嗟吁”，道出的仅仅是遗憾吗？

佛曰：阿弥陀佛，善哉善哉。她抬起头来，发现她的眼圈红了，但那眸子却狠狠的盯着喷她水的那个男生，在与他对视N多秒后，会觉的这是一种技术活，然而她隐忍在骨子里的愤怒，瞬间爆发出来，人不犯我，我不犯人，紧接着，她大叫他的名字，让他感觉她与平常不大一样，莫不是得了甲亢！思虑着，对上她的眼神，打了个激灵，撒腿就跑，那速度同学们都该怂恿他去申请吉尼斯记录了。看到这边，她再也顾不得什么是淑女风范了，紧紧的追了上去，从前门追到后门，又从后门追到前门，那叫个亢奋啊，同学们的脑袋就想阅兵仪式那样，从前门到后门，又从后门到前门，哇塞，我第一次觉得我们班有默契这个词，嗯嗯，不错不错，两个大功臣。再看大功臣这边，他终于无可奈何，第一次勤奋的爬楼梯，还觉得真好，然后，迫不及待的奔向楼梯的怀抱，向上跑去，蹿到其他的楼层去来着，她也无可奈何，忍着怒气回到了班级。

听到这我愤怒了，尽然为了这件小小的误会就朝孩子的脸上扇这是啥人民教师！实属侮辱他人，军阀作风，作为学生的师长、做人的标准、心中的楷模、育人的园丁、你竟然能下得去手？你不害怕打掉你做老师的天职、打掉你做老师的资格！老师是人类灵魂的工程师你连尊重别人都做不到，还来做老师！人渣！你先回去学会做人，再来为人师表吧，呸！真叫人恶心！无道的年轻人你总有一天要为人父母，将心比心你的孩子被人屈打你会怎样想、你会怎样做？

在1997年七月一日，大家终于盼来了香港的回归，经了百年沧桑香港终于回到了祖国妈妈的怀抱中，香港人民终于和大陆同胞团聚。当香港回归倒计时牌上的数字为0时，香港人民沸腾了，大陆同胞也沸腾了。百年里的痛苦都在这一刻烟消云散。香港原是我们中国领土的一部分，但是1842年中国在鸦片战争中失败，清政府被迫同英国政府签订了《中英南京条约》，就这样，香港被割让给了英国。那时的中国既落后又贫穷，清政府又懦弱、无能，中国就像一只任人宰割的羔羊。我对英国人的贪婪、无耻、霸道、可恶、残忍而愤怒！

我是一个五年级的小学生。今天，我无意翻到了语文书的最后一课——《中国人，你为什么不生气》，看到了这个标题，我很疑惑：“我们的生活这么美好，为嘛生气呢？”然而，我错了。我到现在才明白我，还有其他中国人的可恶之处——就像龙应台阿姨所写的那样“在台湾，最容易生存的不是蟑螂，而是‘坏人’，因为许多中国人怕事、自私，只要不杀到他床上去，他宁可闭着眼睛假寐。”这多么可耻、可恶、可恨啊！竟然连我也是如此！想到这儿我真想给自己两个大嘴巴子！我常常看到有行人乱丢纸屑，甚至连我的双亲也皆是如此！但我呢，对父母亲还会提醒一下：而行人我管都懒得管他！而现在我多想告诉他们我心中的愤怒啊！只可惜，我只能对着他们留下的废纸发呆……

季节呀，曾几何时，你正青春年华，你经常穿上不同的衣裳来到人间，人们都很欢迎你。春天，你穿着绿色的魔衣，把田野、草原都吹绿了；夏天，你穿着红色的衣裳把人们晒黑了，但善良的你总是时不时吹上一阵凉风使人们舒爽；秋天，你穿上黄色的稻裙，挥挥魔法棒，把果实都挥熟了，人们笑盈盈地捧着果实向你招手……可是现在，你老了。总是呼呼地喘气，把人们弄得凉飕飕的，你总想亲昵地靠近人们撒娇，人们却推开你，用力关上大门。你恨透了他们的无情，死命地以呼啸和敲打来发泄愤怒，让人们对你退却三分。在你的季节里，人们不愿出门，呆在家里取暖，周围开始变成死气沉沉，为一年即将结束伤感起来。

徐冉来了，看见我在玩，就迫不及待地问我：“我可以和你一起玩吗”我想：正好我一个人玩没有意思，多了一个同学玩，岂不是更有意思了吗所以我立即同意了。徐冉提了一个建议：“我们不搭了，我们玩‘愤怒的小鸟’!”对呀，这个主意不错，“好吧!游戏规则我公布一下：每人只有三块小橡皮，留八块小橡皮搭小房子。搭完以后，再用自己手中的橡皮砸房子，扔出去的橡皮不能再捡了。谁把房子完完全全给打倒，谁就赢了。如果一个人的橡皮用完了，另一个还有，那就那个人赢了。”