这本由朝华出版社出版的《分类作文》内容非常丰富，里面的作文共分为了十类：人物秀场、事件直播、风景画册……各类范文共300余篇，可供3——6年级学生阅读参考。每类作文分为两部分：写作指导和精彩范文。写作指导是教你如何才能写好此类作文。你看，第一类人物秀场的写作指导是这样教我们的：1、认真观察生活，确定描写对象；2、抓住外貌衣着，勾勒第一印象；3、选取典型事例，突现人物特点；4、注重细节描写，再现选定情景。同学们都可以看一看，这些写作指导对我们的写作有很大帮助，我们不会再为见到作文题目无从下笔而烦恼了，不会再为文章抓不住重点、记流水帐而烦恼了，它可以教你方法、技巧、诀窍。在写作指导之后中，还有精彩范文，里面的作文都是全国的小学生写得优秀作文、获奖作文，它可以供你欣赏、模仿、借鉴。《分类作文》是每个学生必备的一本好书，它就像你的良师益友，它能很快地帮助你提高自己的写作水平。我就是在它的帮助下提高了自己的写作水平呢。

仙人球，俗称草球，又名长盛球，为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形，高可达25厘米，绿色，球体有纵棱若干条，棱上密生针刺，黄绿色，长短不一，作辐射状。花着生于纵棱刺丛中，银白色或粉红色，长喇叭形，长可达20厘米，喇叭外鳞片，鳞腑有长毛。仙人球开花一般在清晨或傍晚，持续时间几小时到一天。球体常侧生出许多小球，形态优美、雅致。 仙人球就其外观看，可分为绒类、疣类、宝类、毛柱类、强刺类、海胆类、顶花类等。仙人球的刺毛也有长、短、稀、密之分；颜毛有红、黄、金黄等。仙人球由于形态奇特，花色娇艳，容易栽培，因此，受到人们的喜爱。　仙人球是双子叶植物，在植物分类学中属于仙人掌科。种类很多，约有40多个品种，球形各不相同，有茎球形、椭圆形，有纵棱，呈辐射状排列；刺毛长短、疏密也不一样；花的颜色有金黄、白色、红色等。春夏季节，从球茎上开出大型长喇叭状花。球体上能长出小子球。仙人球故乡在南美洲，原产在高热、干燥、少雨的沙漠地带，形成了喜干、耐旱的特性。仙人球怕冷，喜欢生于排水良好的沙质土壤。夏季是仙人球的生长期，也是盛花期。

我们在超市里搜索目标，逢人就问，不管他是否愿意参与，我们都向他们露出最美的笑容，保持最热忱的态度，做好“小调查员”的工作。通过调查发现，人们大多数都知道关于垃圾分类的基本知识，各个小区也有分类设施。其中有29.2%的人知道该怎么做却没有实行，说明他们不太重视这个问题；有4.8%的居民随意投放废旧电池，或许他们并没有意识到这样做将会带来的危害；4.8%则认为没有必要进行分类，那他们是连分类的基本知识都不了解；而71.4%的人群觉得日常生活中的垃圾未能准确分类的原因是缺乏这方面的知识。因此，我觉得应该让环保部门多去一些公共场所或社区进行宣传和教育，可以举办一些这方面的知识竞赛，鼓励大家都积极参与，真正重视起来，以便于让人们充分了解垃圾分类的方法和意义。

这次活动是以知识问答的形式向同学们、家长及路人宣传有关垃圾分类的知识，活动由我和戴沁芸来担任活动的主持人。活动中同学们听得都非常仔细，回答问题也积极踊跃。通过这次活动我们了解了垃圾分类的优点有：1、减少环境污染。2、减少占地。3、变废为宝。日常生活中，我们要养成垃圾分类的习惯。我们还要学习有关垃圾分类的知识，生活垃圾可分为可回收垃圾，厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾，了解每一类垃圾都包括哪些，有利于将垃圾进行分类投放。垃圾投放要注意以下几点：纸类垃圾应该平铺，避免揉团；瓶罐类要尽量将里面的东西用完，并清洗干净；厨余垃圾要做到装袋、密闭投放。

开启了图书馆的大门，图书馆总共有三层。第一层是图书的地方，也有茶水供人饮用，还有制冷器，这一层还是用来签借书卡的地方。如果你喜欢的话，还可以买走，你的钱将可以为图书馆添置新书。余下两层是选书的地方。书架是用绿色的藤条编织而成的，具有防腐作用，还可以清新空气，每个书架都有分类，每个书架前都有一个电子书入器，如果你要找一本书，那么就可以在你所需要找的那本书的分类书架前的电子输入器上输入书名，如果不知道自己所需要的书的分类是哪一类时，可以再上来的楼梯口那边的总输入器上找书，输入器上还有拼音、手写、等多种书写方法任你选择。如果书看完了，想返还，直接拿给售货员，拿着自己的借书证回家。

书城开门了！一位阿姨开始给我讲解有关分类的知识，图书可以从封面封底、内容来分类，封面比较动漫的一般属于青春文学类，有些书在封底会有推荐上架的类型，还有一些会在扉页后一页或最后一页标注图书类型，如果找不到明显的标注，就可以看看书的内容，由内容来分辨它究竟属于哪一类。我试着拿起一本书，看了看它的封面，觉得应该是属于青春文学类的，为了保险起见，我又看了看封底，发现没有标注，就翻到了扉页后一页，终于找到了标注，果然是青春文学类。受到阿姨的表扬后，我又拿了几本书，很快就分辨出了他们的类型，而且都是正确的，我很自豪！我竟然这么快就学会了给图书分类，感觉自己已经是一个合格的“小小营业员”了！

面对大自然的警示，我们还会无动于衷吗？我们的地球还会美丽如初吗？地球可是我们共同的家园，同学们，赶快行动起来，从我做起，从一点一滴的小事做起，来保护我们赖依生存的地球。那就让我们从不乱扔一片纸屑、不乱扔一块果皮做起，在生活中，要做到垃圾分类回收，将地上的各种薄膜、塑料、废电池捡起放入分类垃圾箱内，进行处理；循环使用环保袋；拒绝一次性消费品；拒收贺卡；节约用水，做到一水多用，用淘米水浇花，用洗衣水冲马桶等；防止水污染，不乱倒污水进入河道；不破坏花草树木，多植树造林，见逢插针，在空地上养花种花，因为花草会吸收空气中的二氧化碳，放出氧气，尽化空气，只有这样才能美化环境，保护地球；出门尽量坐公交车或步行……我相信只要我们不是坚持一时，而是坚持一世，那么终有一天，我们头顶的天空一定会湛蓝如镜，我们脚下的大地一定会绿草如茵，我们身边的小河一定会清澈见底……

虽然有些河流正在施工，清理污水，但是，如果人们不足够重视水污染问题，就算这些河流治理多少次也是无济于事的。而且，破坏环境对我们造成的危害极大。它会带来一系列的灾难，如沙尘暴、大雨、山洪、海啸等自然灾害。其实，保护环境并不难做到：当看到洗手间的水龙头在滴水，是不是能够关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理，而不是随手扔掉呢？购物时是否能自觉不使用塑料袋呢？拒绝使用塑料袋等一次性物品，减少白色垃圾的产生；不乱对垃圾；按相关要求分类存放；不要向水中丢弃污染物；节约用电、水、煤等资源……如果人人都能这样做，那么我们生活的环境将有很大的改善。大自然也会变得越来越美好！

一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为了我们共同的家园——地球，我提出了以下几点建议：1、节约资源：不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。2、重复使用，多次利用：尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！

呀，家乡真美啊！我揉揉眼睛，以前坑坑洼洼的小路变成了宽大平整的柏油马路，路旁载满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，一座座高大坚固的二层小洋楼拔地而起。我和爸爸来到奶奶家，哇！雪白的墙，好像把一块大雪涂上去似的，又好似粉装玉砌。家具崭新崭新的，做饭也不用烧火，直接用煤气灶既方便又快捷。拉犁时也不用老黄牛，而是各式各样的拖拉机，既快又轻松。犁地声似乎在赞扬家乡的变化。仔细一看，路的两旁摆放着大大小小花花绿绿的分类垃圾桶，人们把垃圾整理好，分好类，放进方面袋，包扎好。把他们整齐地放进分类垃圾箱里。要是谁去倒垃圾的时候，看见又掉下来的垃圾，一定会弯下腰，伸手把垃圾捡起来，分好类把它们放进去。家乡还建设了老年活动室，供老年人活动用。

平时，大家到小区里倒垃圾的时候，会发现，大多数小区都有至少3个垃圾筒并排在一起，上面会分别写着：可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。这就是现在的垃圾分类。有了垃圾分类，就能减少占地面积、不环境污染，还可以将一些可回收垃圾变废为宝。节约水资源是我们大家都知道的，大家都知道一句话：“别让你的眼泪成为地球上最后一滴水”。我们现在要节约用水，否则你的眼泪真的会成为仅仅的最后一滴水。其实许多废水都可以再利用例如：洗手、洗菜的水和干净的水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶、浇花、洗碗。我给大家提供几个节能减排的小妙招，让我们的家园变得更美好：

一次科学课上，老师拿出鱼、大白菜、西瓜，有趣地说：“谁可以将这些东西分类呀？”我脱口而出：“分为三类――水果类、蔬菜类、和海鲜类！大白菜分为蔬菜类，鱼分为海鲜类，而西瓜则分为水果类！”老师对我赞不绝口，同桌仰着脸，摆出一副羡慕的样子，半开玩笑地说：“雨欣，你是不是有做课前笔记呀？为什么对食物的分类了如指掌？”我神秘兮兮地回答：“只要留心观察，就可以从生活中获得许多知识。上个星期六，外婆买来了青菜、苹果、虾、还有可口可乐。我像个小问号似的缠着外婆，问外婆这些东西可以分成几类？外婆一边说，我一边用心记，谁知这“留心”而来的“学问”用处可真不小，在这次科学课上竟然用上了。啊！只有留心生活这个大课堂给我们带来的知识，就可以获得琳琅满目的知识呀！

我是培英小学的一名学生。我从小就在烟台市长大，烟台市是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市。现在的烟台，到处可以看到“环境保护，人人有责。”等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶，既美丽，又环保。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上贴一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都像我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不可回收的垃圾是什么，而那些民工，他们不知道扔哪里，就会乱丢一气。这样不但不好，还起不到环保和垃圾分类的作用，而且还会给一些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

对于环境问题许多国家都很关心，近年日本做的很好，在CCTV?1的东方时空的>中对于全民环保，我看到了日本的我孙子市的市民做的比较好，他们每一家都会把垃圾分类，然后到来收垃圾车的时候，他们会骑着自行车或步行来到垃圾收购站，他们虽然在家已经分好类，像：分了两大类：可在回收资源，和不可在回收资源。来到垃圾收购站再仔细分类，这里的市民每一家一年都会有三次来主动为收购站清理，当记者采访一个女士：都做了几年了？那个女士回答：十多年了。那为什么要这么做呢？其实每一个人在社会中都做一些环保的事，将来世界将会更美好。这只是简单的几句话，但以看出我孙子市的市民环保意识深深的在心理扎根。

第一，我们的学校有一个图书室，但是至今还没有开放。高尔基说过书是人类的阶梯。书能让人增长知识，不但可以提高我们的学习成绩，而且还能让没那么多书读的同学进行阅读。图书室的图书可以是学校买的，不够的话，还可以号召全校同学一起动手，让每位同学自愿捐献图书，本数不限。图书要分类，可以分成科学类、动物类、……还可以以年级分类，如：比较简单的书分为低年级；像短篇小说的书，分为中年级的一类；像中篇小说的书，分为高年级的一类。图书室要有人管理，可以分配各个班级的老师做管理员，还要制作借书卡。制订借阅制度，学校可以定期开展“我”为校园添书香，举办交流读书心得的活动，引导大家好读书，读好书。

尊重自己是非常稀有的品格。一般总认为显赫的地位能带给人尊严，然而那就像披上外衣一般。外衣、服装、地位和头衔能带给人尊严，但是一旦把这些东西拿走，人们很少能因为什么也不是而得到内心的解放与自由。很少有人能从这种自由中得到尊严，人人都渴望成为重要人物。做一名重要人物能带给他众人所尊敬的社会地位。我们总是把人分类成聪明的、富有的、圣人、物理学家等。如果一个人不属于社会认可的类别，他就是一个奇怪的人。尊严是无法假装、无法培养的。如果自己觉得很有尊严，其实就是琐碎渺小。做个什么都不是的人，就是从这个概念中解脱。不刻意处在任何状态，便是真正的尊严。这样的尊严是不会被夺走的，它永远都健在。

在这里当义工的人真不少，这儿年龄大的有15岁，年龄小的只有6岁。在这里，我们要工作20天。我们的任务就是整理图书。工作人员让我们先学习排架。对于我们来说排架是个陌生的概念。工作人员细心地解释着，我们认真地听着。如果我问你，书籍侧面下方标签上的字符串是什么，可能经常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。如果我再问你那字符串的字母、每一部分数字各代表什么，可能就没有几个人能回答了。工作人员告诉我们，第一个字母表示书籍的科目大类，后面的数字为细分类，然后就是就是这类的藏书序号，斜杠后的汉字是书籍的版次。我们学习了排架，认真地检查每本书的编号，再按序排放整齐。我们还帮助工作人员清点图书的总数，方便他们日后的管理。

倡导从我做起、从身边的小事做起，保护好赖以生存的环境。倡导节约每一滴水，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，不烧散煤，生活垃圾分类放置，拒绝食用野生动物。提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的"生态时装"，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的"绿色食品"，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，盛装物品使用"绿色包装"，禁止"白色污染"，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化。积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强"人类只有一个地球"的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。

在日本，为了让人们更清楚什么是垃圾分类，每搬到一个小区，物业都会送给你一本厚厚的倒垃圾辅导手册，图文并茂，巨细无遗，仅注意事项就高达500多条。比如：纸箱务必拆开，铺放平整打捆；电线插头务必和电器捆绑在一起；棍棒类的长度不能超过50厘米；厨房垃圾需要沥干水分用报纸包好；带刺的或锋利的物品要用纸包好并贴上标签；用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸；食用油需要用抹布擦干净，且瓶口必须用报纸封住……这就是日本人，既认真又较真。还有些细则简直匪夷所思，比如：用过的信封因为有残留的胶水，所以不能算废纸；扔掉罐头盖前，要先把嵌进里面的橡胶皮垫拆下来；丢弃一辆自行车，必须附上一张纸条“这是我不要的”；袜子，仅一只属可燃物，若有两只且“没被穿破、左右脚搭配”则升级为“旧衣料”……

超薄手机闹醒了都市里的人们，上班族换上干净利落的制服，开始忙碌的一天。全国的政治中心北京，经济高速发展，人们的生活也随之的到了改善，高楼大厦拔地而起。车主发动了自己的私家车，气派的私家车在路口堵在了一起，黑色的尾气让行人皱紧了眉头。步行的人们戴上了厚厚的口罩，因为可怕的雾霾天气不仅造成能见度低，而且容易引起鼻炎、支气管炎等病症，长期处于这种环境还会诱发肺癌。许多外籍居民因为雾霾天气纷纷离京，他们把在北京就咳个不停，回到自己国家便痊愈，他们把这种症状称为“北京咳”。夏天，整个北京被热岛效应包围，简直叫人透不过气，唯一的清新，就是路边的树，可树的叶片却蒙上了厚厚的灰尘。办公室，干净的白纸写几个字便随便扔进了垃圾桶。垃圾堆在一起，没有人记得把它们分类。晚上，电子产品消磨人们的时间，太多人夜不成眠。你们爱你们的生活吗？

北湖的荷花品种有60多种，睡莲有30多种，颜色分为红、粉、白、黄、紫等。它们最早来自微山湖的荷花荡，大部分属于中国品种。2010年后又从美国、泰国、英国等国家和地区引进了一些外国品种，经过一代代繁衍改良，培育出一个个新的品种。荷花又叫莲花，依用途人们把它分为藕莲、子莲、和花莲三大系统（根据《中国荷花品种图志》的分类标准共分为3系、5群、23类及28组）。依株形大小分为群，每群里面根据花瓣的层数和花瓣的多少及花的颜色分成类和组。由于品种繁多，较难一一记住。北湖的荷花主要的颜色有红、白两色，红的嫣然如霞，白的冷艳似雪。红的有大面积推广的“微山红莲”、“白洋淀红莲”；白色的有“白芍药”、“娃娃莲”、“白雪公主”等；另外还有紫色的“玻璃夫人”和“水月观音”；黄色的中美友谊“牡丹莲”和“小丑汤姆”；复色的“喜相逢”等。还有泰国的“红旗”、“香莲”、“剑莲”、“紫莲”、美国的“热带睡莲”、“红仙子”等。北湖的荷花品种尽管很多，但我们看上去几乎分不出多少，这是因为我们站在岸边，距离荷花较远，如果泛舟湖上近距离观察，再加上导游讲解，就能了解的更多了。

猴是一个俗名，灵长目中很多动物我们都称为猴。灵长目是哺乳纲的一目，它属于动物界最高等的类群，大脑发达；眼眶朝向前方，眶间距窄；手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其它趾（指）对握。包括原猴亚目和猿猴亚目。原猴亚目颜面似狐；无颊囊和臀胼胝；前肢短于后肢；拇指与大趾发达，能与其他指（趾）相对；尾巴能卷曲或缺如。猿猴亚目颜面似人；大都具颊囊和臀胼胝；前肢大都长于后肢；大趾有的退化；尾长、有的能卷曲，有的无尾。按区域分布或鼻孔构造，猿猴亚目又分为阔鼻猴组，又称新大陆猴类；狭鼻猴组，又称旧大陆猴类。本目包括11科约51属180种，主要分布于亚洲、非洲和美洲温暖地带，大多栖息林区。灵长类中体型最大的是大猩猩，体重可达275千克，最小的是倭猴,体重只有70克。树科的头骨特征与某些十分原始的原猴类颇相似，许多解剖学家和古生物学家曾把它包括在灵长类内，但其外部形态和生态习性却与灵长类有很大差异，因此，现代分类学家已把它独立成树目。

另一桩，则是关于“垃圾桶”的问题了。我们马鞍垃圾桶数量是少得可怜，大概好远才有一个，因此，是有不少“垃圾堆”出现。它们往往是当地居民住所不远处，有一块空地，临近树的地方。没有垃圾桶，冬天是还好的，但一到夏天，苍蝇蚊子唱着欢悦的“好日子”，天天往上凑，鸡蛋包心菜，鱼干烂萝卜再加之许多叫不出名的液体混合，着实令人难忍。附近的如绍兴、柯桥之类，我去时寻找垃圾桶也得费好长功夫，试想，捏着已是“垃圾”的物体满大街乱逛，谁会愿意？这也造成了“树下酒肉臭，路有垃圾骨”的现象。所以，我认为，目前垃圾桶数量实在有待增加，不仅是为了城市美观，也为了人们的习惯培养。再者，我就不得不提一提我发现的一个现象。有些地方放置的垃圾桶是分“可回收”“不可回收”两类的，而你去瞅一眼，就可以发现，人们都是随手放置，根本就没有分类可言，既然那样，那么分成这样又有何用处，清洁员们回收时，不依然得细细检阅过后才能放入车中？这倒不如分一个垃圾桶到别处走上几千米也找不到一个垃圾桶的地方好的多吧。这也是一种自觉性的考验，说明的问题，不言而喻。

环境污染可以是人类活动的结果，也可以是自然活动的结果，或是这两类活动共同作用的结果。如火山喷发，往大气中排放大量的烟雾尘和二氧化硫等有害气体，同样也造成大气环境的污染。但通常情况下，环境污染更多地是由人类活动，特别是社会经济活动引起的。我们平常所指的就是这类源于人类活动的环境污染。人类活动之所以会造成环境污染，是因为人类跟其他生物有一个根本差别：人类除了进行自身的生产外，还进行更大规模的物质生产，而后者是其他所有生物都没有的。由于这一点，人类活动的强度远远大于其他生物。例如，对生态系统中水的利用，其他生物仅取用满足其生存要求的量，而人类对水的利用则不知道要比其他生物多多少倍，多到的局部生态系统所有的水都不够用。污染物的排放源称为污染源。各种污染源的情况将在第四节讲述。对环境污染可以从不同角度进行分类。根据受污染的环境系统所属类型或其中的主导要素，可分为大气污染，水体污染，土壤污染等等；按污染源所处的社会领域，可分为工业污染、农业污染、交通污染等等；按照污染物的形态或性质，可分为废气污染，废水污染、固体废弃物污染、以及噪声污染、辐射污染等。

读书方法我一向认为不是很重要，向来是随性所至，抓到什么书就读什么书没个系统，读书只是爱好，而不是习惯，更不懂利用身边的环境和各项工具营造自己读书的环境，直至去年开始才算有了点认识。而这点认识还不是从阅读中来的，是在互联网上搜索信息时得来的。其实读书也是为了获取知识，在网上搜索信息也是同样如此，获取信息的方式不同，方法却可以走到一条路上去，殊途同归;自己从认识到世上居然有搜索引擎这种能和自己的知识积累（非常零散全无系统）结合得如此之好的实用工具，就被迷住了。后来有幸结识了9238，和他从如何更有效地在搜索引擎里查找自己所需求的信息、谈到信息分类以至于最后谈到信息产生的根源及影响后果。我听的机会自然居多，尽我可能地能吸收了多少就吸收了多少，这辈子学习工具和方法论从来没有上心过，这次一是拜google这个蜘蛛精的神通广大，二是拜9238耐心讲解所赐。自己到这个时候才认识到以往读书方法的误区。自己没那个好运气一直有读书读好书的环境，而且近年来随着年岁渐长，打小就有的读书乐趣甚至都在丧失，不是白白浪费时间是在干什么！

可以说，我对书的喜爱之情达到了如痴如醉的地步，随时随地，书是我形影不离的好伙伴，无事时，掏出来阅览一番，如春草，如饥似渴地吮吸着精神的养料，胜得其乐。有时，还与同学争论读书心得，说得手舞足蹈，虽不说入情入理，也可以称得上雄辩一方，如此做来，不亦乐乎？家中，我的书随处可见，书的聚集处——书柜中，密密麻麻的四排书让人眼花缭乱，从历史到地理，从名着到小说，从棋类到军事，从漫画到作文，可真是家藏书万卷，书的种类之多让我喜不自禁，毕竟我爱书，爱读书嘛。古人曰：读书破万卷，下笔如有神。吾一日省三身：书中的知识是否阅读透彻？书上的知识与道理是否铭刻在心？书柜上的书本是否归纳分类？如此一来，既不丢失知识，也井井有条，这清爽干净又飘有阵阵墨香之味的书柜，立刻给人以知识的初感：清新自然，墨香扑鼻。总而言之，书是我生活的一部分，成长的一部分，快乐的一部分，为书喝彩，心安理得。

下节课我们去练习踢毽子，可是我们几个女生却没有心思了，一下课就直奔小店买贴编码的粘纸，然后利用玩的时间，到教室里开始忙碌起来，我们都想补回这一课，补回我们的过错。首先，把后面的图书分好类，接下来分配任务，我和俞诗源是负责为故事类的图书粘好编码，我们都干得十分起劲，做完这些，我们连忙把书放回到了图书角，又用白纸写好分类的名称：科普类、科幻类、故事类、语文类、动漫类，粘在每个总类的上面，做完这些，我们才松了一口气，正巧，下课的铃声响起来了，我们的任务终于顺利地完成了，望着摆得整整齐齐得图书，它们仿佛破涕而笑，在对我们说：“谢谢你们，谢谢你们让我找到了自己的家！”这时，夏老师走进教室，叫我们全体的男生向我们说谢谢，但我觉得，这是我们应该做的，是我们有错在先，我们只不过是弥补了错误，夏老师还说，她会永远记住这件事情的，我相信，我也会永远得记住！

说来也巧，我路过地摊时，正好有卖关于“垃圾分类”这类的书籍，我二话没说就买了下来。回到家里，我把这本书反复看了几遍，对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”有了初步的认识。可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括：1。纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；2。塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3。金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；4。玻璃：有色和无色废玻璃制品；5。织物：旧纺织衣物和纺织制品。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。

狗是一种常见的犬科哺乳动物，是已经被人类驯化的狼的后代，生物学分类上是狼的一个亚种；被称为「人类最忠实的朋友」，也是饲养率最高的宠物。其寿命约十多年，与猫的平均寿命相近。若无发生意外，平均寿命以小型犬为长。狗是一种不晚于14000年前，甚至可能在16000年前就已经被人类从野生狼类驯化的家畜[1][2]。从DNA上来看，驯化可能最早发生在亚洲东南部[1][3]，但也有人认为是在中东[4]。今天，家犬的种类已达数百个品种，身高从只有十几厘米的吉娃娃到近一米高的爱尔兰猎狼犬，颜色也从白色到黑、灰或棕都有。家犬，如同人类一样，是高度社会化的集体猎食动物。这大概就是为什么它们的总体行为是可受训，有趣并适合人类居家及社会环境了。

古语说得好：“地之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”这句话告诫我们要合理利用自然资源。那么，怎样来保护环境呢？环保在我们手中，保护环境从身边做起。我来介绍介绍，首先，我们可以多参加环保活动，多种植花草，多栽树等；其次—变废为宝。例如，将一些饮料瓶、废报纸、废金属、废电池等废品收集起来，进行垃圾分类，将它们分别放进“可回收垃圾箱”和“不可回收垃圾箱”，让那些“可回收垃圾”多多变成“宝”。再者—节水妙招。淘米水是很好的去污剂，可以留下来洗碗或者洗衣服;洗衣洗手较干净的水用水桶收集起来擦地板、冲马桶等等。

作文并不神秘,要想写好一篇文章,首先要多看,多想,勤于观察,积累素材.只有细致的观察生活,积累素材才是写好作文的基础.首先要明确你要写的主题,认真的审题,列出大纲,不要只注意题目中要求的字有多少,要多注意题目的本身,要多读多想,准确的用好词语和修饰语.这是审题的关键,要确立好主题的依据,要精心的选材,布局列题,有的材料,还要分析整理.这就要对材料进行分类,比较,概括,筛选.我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来,要合理恰当的组合,具体的说开头和结尾要略写,那么经过就要仔细的推敲,修辞,润色,写好以后不要急于交稿,反复检查认真的修改,

1、我们应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。任何一次性餐具不仅不利于环保，也是对资源的最大的浪费。我们在日常生活中，不应过度依赖塑料袋。在商店，完全可以用一两个塑料袋分类装好的商品，商品重量也完全在袋子的承受范围之内的，有些顾客却硬是要求多拿一两个袋子。大部分消费者把超市塑料袋带回家中当垃圾袋使用，丢弃后对环境造成二次污染。因此，我们应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性，减少对环境的污染。而盛装食物可以使用自备的不锈钢或塑胶饭盒，既卫生，又环保，还不会对身体造成危害。

震龙生活的时代是大约1亿6千2百万年到1亿3千6百万年前的侏罗纪晚期。在动物分类学上，它属于蜥臀目、蜥脚亚目、梁龙科。除了震龙之外，当时生活在地球上的身体巨大的蜥脚亚目（一般称为蜥脚类）恐龙还包括梁龙科的梁龙（身长26米）、雷龙（身长21米，体重25吨）、超龙（身长42米，肩部高5.19米，臀部高4.58米）、马门溪龙（身长22米）以及腕龙科的腕龙（身长25米，体重30～50吨）等等。

(2)成功的"说"与"评"可以帮助学生在每一次的写作练习中,建立一个小小的专题词库。如在写"我最喜欢的人/物"时,可以通过启发的方式,让学生在思考的基础上,口头介绍自己喜欢的人或物:他/它是什么样的?你喜欢他/它的哪些方面?把这些词分类在黑板上写下来,进行讲解,如关于人/物外貌的词,关于人/物性格的词,关于人/物品质和行为的词等。然后让学生读和记。在这样的过程中,学生积累和建立起了一个个有关的小小词库,不但为下一步的写作扫除了词汇障碍,同时也可以开阔思路,增强表达效果,提高表达能力。

环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定发详细的试验计划，分别在两方面进行试验：一是分类试验1600多种不同耐热的材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高真空度。他还对新型发电机和电路分路系统等进行了研究。

台上“一分钟” 台下“十年功” 今年刚放暑假，就接到陈老师的通知，为了迎接青奥，把最美的南京分享给全世界，学校推荐我的家庭参加南京市“小手拉大手，垃圾分类进我家”家庭dv视频秀比赛。当我把这个令人激动的消息告诉爷爷奶奶、爸爸妈妈时，全家顿时沸腾起来！

一本书蕴藏了多少人的满腔感慨，包含了多少人的精神品质。这些精神上的财富是永远也买不到的，只有自己去挖掘，去发现。多么奇妙的书啊！书是我们的伙伴，我自从跟书交上朋友，桌面上那本优秀作文代替了变形金刚；那《朝花夕拾》代替了游戏王卡；那分类作文选代替了游戏机······

对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做好复习，知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习；二是完全靠自己的的记忆而掌握的。所以，一定要分开

从自己做起，从小处做起，携起手来，共同保护我们的家园。我们应该从家庭做起，将自己家的垃圾分类装袋，分别投放；向家长、邻居宣传节约用电，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不环保冰箱、空调，为我们的后代留下蓝天、碧水、绿地、红花……