4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

鸽子的家族很大。有白鸽，有灰鸽，有红鸽等。灰鸽呢！有粉绿相间的颈部，穿着一套银灰色的衣服。它的脑袋小小的，两侧镶嵌着一对黑珍珠般的小眼睛。它在空中翱翔，远远望去，就像一架架灰色的飞机。红鸽子呢！一圈圈光带似的颈部加上一套红褐色的外衣，就像金秋的红叶。红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双脚像鸡爪。站在那里亭亭玉立，简直像一个贵夫人。你猜这是什么鸽子呢？它有一身像雪一样洁白无瑕的羽毛，圆圆的两只眼睛是鲜红的，那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下，又很快掀起，一眨一眨地，非常有趣。它的嘴巴上长下短，嘴上面隆起的两朵鼻花各有一个小洞，这就是它的鼻孔。两条腿和两只爪子也是鲜红的。脑瓜上还长出非常好看的翘毛凤头呢！尾巴好象扇子似的。猜对了吧！这就是被人们誉为神圣的和平使者——白鸽。

百灵鸟是草原的代表性鸟类，属于小型鸣禽。它们的头上常有漂亮的具羽冠，嘴较细小而呈圆锥状，有些种类长而稍弯曲。鼻孔上常有悬羽掩盖。翅膀稍尖长，尾较翅为短，跗跖后缘较钝，具有盾状鳞，后爪一般长而直。我国常见的种类有沙百灵、云雀、角百灵、小沙百灵、斑百灵、歌百灵和蒙古百灵等。沙百灵与云雀能从地面拔地而起，直冲云霄，在空中保持着上、下、前、后力的平衡，悬翔于一点鸣唱。角百灵常常悄悄地在地上奔跑，或站在高处窥视周围的动静，行动较为诡秘。凤头百灵因头顶有一簇直立成单角状的黑色长羽构成的羽冠而得名，它生性大方，喜欢在道路上觅食，旁若无人。雌鸟在孵卵时也不像其他鸟类那样容易惊飞。

俗话说：“万事开头难。”，这便是第一道坎。文章有三要，凤头首当其冲。一篇好的文章必然会有一个好的起笔。生活亦如是。很多人都曾有过许许多多的愿景，可成功实现的却没有几个，这是为什么呢？那是因为每当他们准备实施的时候，都会不由自主的想到各种不可逾越的阻碍，想着想着便退缩了。还记得小时候教过的《愚公移山》吗？河曲智叟笑问愚公：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”。我想，他也是希望将山搬走的，可是残年的他却由于担心不能毁山之一毛而放弃了这个念头。着有《离骚》的屈原行吟泽畔时所遇的渔父曾劝道：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”。我知道，他何尝不愿唤醒世人。然而他想到的却是众人皆醉、举世皆浊，人力不可回天。他放弃了，孑然出世，连名字也无从可考了。万事开头难，难在迈出第一步的勇气，非勇者不可过。

“好，非常好，同学们，今天这堂课，我们来写一篇作文，认真听，认真写的同学，就有可能发表习作，你们愿意吗？”态度温和的语文老师稳重地问。“愿意！”全班同学异口同声地回答。原来，他早早地准备好了讲课的资料，他告诉我们写作文在结构上要做到“凤头”、“猪肚”、“豹尾”……他讲完后，拿出了前次我们班同学已发表的作文给大家欣赏。欣赏过后，他问我们：“夏灿同学获得了稿费的《课间活动真有趣》的作文有哪些优点，还有什么不足？”我们一一作了回答。接着，他就给我们出了一个题目——《我成了未来的发明专家》。他问：“这个作文题目的关键词是什么？又该怎么写呢？”于是同学们“唰唰”地举起了小手，纷纷抢着发言。接着，我们按照他的要求就快速地审题、构思、选材后写起作文来。我写的这篇作文居然得了“优”，我投稿后，不久，作文就发表在上了；听到发表的消息后，我感到格外的兴奋。

一天，我突然想到仙人球为什么不给它浇水它也能活下来？想到了这个问题，我立即去问妈妈，谁知妈妈也不知道，唉，怎么办呢？我突然想起了我的好朋友——电脑。于是，我来到电脑前，打开电脑输入“仙人球”三个字，刚按下确认键，电脑就显示出关于仙人球的资料。原来，仙人球体内有白色或无色黏液，身上的气孔数也比其它植物少许多，而且都隐藏在凹陷的地方，由于仙人球原本是长在沙漠里的，所以它的叶子退化成了一根根小刺。仙人球的种类有绯花玉、白蜘蛛、凤头魔天龙、龙神柱和瑞云球等，仙人球的外皮可以止血、预防和治疗冻疮，也可以加工成罐头、蜜饯，或做出美味可口的菜肴，仙人球也可以入药，能软化血管还能防止动脉硬化……

一天，我突然想到仙人球为什么不给它浇水它也能活下来？想到了这个问题，我立即去问妈妈，谁知妈妈也不知道，唉，怎么办呢？我突然想起了我的好朋友——电脑。于是，我来到电脑前，打开电脑输入“仙人球”三个字，刚按下确认键，电脑就显示出关于仙人球的资料。原来，仙人球体内有白色或无色黏液，身上的气孔数也比其它植物少许多，而且都隐藏在凹陷的地方，由于仙人球原本是长在沙漠里的，所以它的叶子退化成了一根根小刺。仙人球的种类有绯花玉、白蜘蛛、凤头魔天龙、龙神柱和瑞云球等，仙人球的外皮可以止血、预防和治疗冻疮，也可以加工成罐头、蜜饯，或做出美味可口的菜肴，仙人球也可以入药，能软化血管还能防止动脉硬化……

俗话说：“万事开头难。”，这便是第一道坎。文章有三要，凤头首当其冲。一篇好的文章必然会有一个好的起笔。生活亦如是。很多人都曾有过许许多多的愿景，可成功实现的却没有几个，这是为什么呢？那是因为每当他们准备实施的时候，都会不由自主的想到各种不可逾越的阻碍，想着想着便退缩了。还记得小时候教过的《愚公移山》吗？河曲智叟笑问愚公：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”。我想，他也是希望将山搬走的，可是残年的他却由于担心不能毁山之一毛而放弃了这个念头。着有《离骚》的屈原行吟泽畔时所遇的渔父曾劝道：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”。我知道，他何尝不愿唤醒世人。然而他想到的却是众人皆醉、举世皆浊，人力不可回天。他放弃了，孑然出世，连名字也无从可考了。万事开头难，难在迈出第一步的勇气，非勇者不可过。

在叙事手法上，本文也独具特色。开篇叙事，单刀直入，显得干净利落，走出了时下考场作文为“凤头”而“凤头”的写作误区。在材料的选择上，突出“点”，详写了期中考试后的班会课和办公室里师生谈话的内容；略写或不写“面”，自己平常的表现只做简要交代。这样处理，作文重点突出，详略得当。

她想找到记忆，回到曾经的美好：幽然快乐。钗凤头下茗清茶，小园香径影三人的年华。她想看到心爱人为她作画题诗，想为他抚琴载歌，亦想投入他的怀抱，尽享温馨。只是现在墙橹灰飞烟灭，爱人去了第三世界，自己双目业亦看不到红尘琐事。心打结，欲望促动她的心结，她不信离世，她要找到记忆，讨要曾经。

走到卧龙山的龙尾，也就到了凤凰山的凤头，在这龙凤呈祥处有一座九百五山，此山为何叫九百五呢？原来每年山民在此山割草。捆成草把，最后数数不多不少正好九百五十捆，更奇的是此山盛产蜈蚣和蝎子，从半山腰分开，下截山的石缝里躲藏的全是蝎子，而山上石缝则尽是蜈蚣，绝无一只蝎子，可谓天公巧设，泾渭分明。

暑假里，我、哥哥、妈妈到上海动物园游玩。刚进门，就看见一尊很大的海豚雕像。‘‘哗啦啦’’一群白鸽冲出门外，它们的羽毛洁白而丰满，一对对朱砂眼闪亮闪亮的两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的根部，颈底上还长着一撮银紫色的羽毛 ，形成了一个凤头。

观音古洞上有一个由雨水冲击形成的天然石洞，名为“大石棚洞”。在大石棚洞下有一棵年逾五百年的苍劲古松，它虬曲的树干如凤头，蓬松的树冠为凤尾。整体形状看上去就像一只凤凰栖落山岗，每逢雪后银装素裹，就形成了石棚松雪，可惜我没赶上冬天，否则一定要亲眼目睹一下这石棚松雪的风采。

那天下午我和爸爸来到武汉动物园，刚进门看到动物园广场上有一座很大的海豚雕像。哗啦啦……突然一群鸽子飞来了。这些鸽子羽毛洁自而丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起鼻孔端正地摆着嘴上的根部。颈项上还长着一撮紫银色的羽毛，形成一个美丽的凤头。

我养了一只非常可爱的小鸡！你看，它那尖尖的嘴巴，似乎在下定决心要把全部的虫子消灭掉；黑玻璃珠似的眼睛总爱灵活地左顾右盼；当它扇起小小的翅膀时，便露出雪白的绒毛，好看极了。一撮黄中带黑的蓬毛顶在头上，犹如一顶官帽，既可爱又神气，于是大家都把喜欢把这种鸡叫“凤头鸡”！

凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。

“喔喔喔！”一只拥有美丽凤头的大公鸡吟唱了起来。接着，小鹿，小马，小兔……都陆续起床了，又是一个清新的早晨。“哎呀，吵什么呀！”拥有超级IQ智商，同时为人类祖先的小猴大声嚎叫了起来。五彩缤纷的鹦鹉在他头上唱者：“小猴子，懒呀懒，和愚蠢的人类一样懒哦！”

为何？作文为什么一定要写成议论文？论点论据和论证，大量引用名人例子，一定要字数达八百，凤头猪肚豹尾，甚至每一个标点符号都要扣材料？吾深感疑惑，吾师解惑曰：此乃得分关键！呜呼哀哉！窃以为，这样写出的文章，真的只能称为作文。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。可见善始之用也。魏征有言曰：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”凡君子欲展鸿图之志者，必求善终，亦不忘善始。盖若无善始，纵有善终，亦有憾于始也。直如属文之时，若无凤头，徒有猪肚、豹尾，亦难尽善也。 

在江南，没有哪座城市的古桥能像湖州一桥围绕着一个美好或向往的主题，群桥组合，各展风姿，在湖州双林镇有句民谚“走过三十六个码头，难过双林塘桥头”。过桥有何难的？难在识它的桥文化和湖州人独特的超群的市民文化，塘桥捐的是双林塘上的三元、化成、三魁三桥其实当地上岁数的人都晓得，这三座高拱桥，是近6平方公里的飞凤凰展翅为主题的凤尾向塘桥的头----凤凰头正前方红3千米的阳道桥，此桥为单孔拱桥，桥形似角桥，行如凤凰翅膀，中间的凤体就是古镇双林，在凤头与凤尾直线上建有章家异、塘桥弄等连接做为脊椎骨，其他密布的桥为肋，形态各民的居民的插建的许多小花园按自然形态辟有水上风景区，两边的为风光漾，东边的为风水墩，所谓墩就是水上小岛，岛上有亭，台，榭等，此群桥组合，历经800年，凤尾、凤翅、凤骨为存，可惜在上世纪80年代末，为借石造公路桥，竟把凤头拆走了，河两岸只剩下古桥的残迹，被芦苇淹没着，凤凰的眼睛也被挖的面目全非。它们面对花天，似乎在告诉人们：在人之甲天下的地方，再奇巧的建筑，也遇到了野蛮，也会遭到破坏，遇到愚昧，也只能是悲叹，它也提示着人们：不要再让失落继续重演…

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

洮州风光，得天而独厚；八景览胜，恢弘之画卷。朵山玉笋兮峰峦独秀，玉兔临凡兮月华洒辉；西凤烟云兮梧桐滴露，洮水流珠兮冰壶倾玉；石门金锁兮日月飞渡，冶海冰图兮妙笔神韵；莲峰耸秀兮凌霄碧落，石峡飞瀑兮声震河岳。风光醉游人，寻梦香巴拉；山水冶力关，生态大观园。春草葳蕤兮，岭上杜鹃似霞云；万木争荣兮，长峡秋叶红欲燃。赤壁幽谷，翠峰丹崖。天池冶海，高峡平湖。看虹桥卧波，听柳浪燕语。高空走钢索，穿越冶木峡；奇峡漂急流，豪情逐浪高。天然氧吧香子沟，人间仙境黄涧子。珍禽翔集山林，异兽出没幽谷。十里睡佛迎晓月，镇关雄柱挺天地。花儿会，百年咏唱，莲花山下歌如潮；赛神会，舁神出游，十八龙神聚高庙。万人拔河，天下奇观，团结民族，凝聚情感。二牛抬杠，田园古风。油坊水磨，智慧结晶。洮州女子，绾云髻，簪鬓花，凤头绣花鞋，尽显江淮遗风；旧城新貌，白粉壁，黛青瓦，鳞次马头墙，深蕴怀古神韵。仰观山象，山山奇峻，物华天宝之胜地；俯察水脉，水水秀美，毓秀钟灵之仙境。大地飞歌，文脉畅涌；风骨凌然，词采飞扬。驾长风以参北斗，揽明月以咀光华。

原来，我的作文成绩不是特别地拔尖，偶有佳作，但在李老师的精心指导下，我慢慢地掌握了写作的要领：开头像凤头一样小巧精美，中间像猪肚一样内容充实，结尾像豹尾一样简洁有力。我的作文水平不断地提高着。有一次，李老师布置我们写一篇同学们长处的文章，我信心百倍，觉得这篇作文对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。没想到，给老师“大人”审阅了一番后，却说还要修改一下，并引用一句俗语说：“文章不厌百遍改。”我从前往后读了一遍，然后埋头修改了一番，老师再次审阅时，还是通不过，这篇作文我已经精批细改了，怎么还要修改呢？肯定是老师记错了，我又给老师看了一遍，这一看可不得了，由修改“光荣升级”为重写，哎！我硬着头皮重写了一篇，这次我一点也不敢含糊了，果然，功夫不负有心人，终于通过了老师严格的审核，现在，我懂得了，老师当初为什么要那么严格，是想培养我无论大事小事都要认真对待的良好习惯。要不是那次写作文，要不是李老师严谨的治学态度，可能我会把每次作文都敷衍了事、潦草塞责。幸运地碰到李老师，在她的悉心指导下，我的作文水平在班上名列前茅。

我是一只美丽的小百灵，我叫渴望，你一定还不了解我们百灵鸟的大家族吧？接下来就让我给] 我们的种类很多，常见的有沙百灵、云雀、角百灵、小沙百灵、斑百灵、歌百灵和蒙古百灵等。我们头上具有漂亮的具羽冠，嘴较细小而呈圆锥状，有些种类长而稍弯曲。鼻孔上常有悬羽掩盖。翅膀稍尖长，尾较翅为短，跗跖后缘较钝，具有盾状鳞，后爪又长又直。沙百灵与云雀能从地面拔地而起，直冲云霄，在空中保持着上、下、前、后力的平衡，悬翔于一点鸣唱。角百灵常常悄悄地在地上奔跑，或站在高处窥视周围的动静，行动较为诡秘。凤头百灵因头顶有一簇直立成单角状的黑色长羽构成的羽冠而得名，它生性大方，喜欢在道路上觅食，旁若无人。雌鸟在孵卵时也不像其他鸟类那样容易惊飞。我们是草原的代表性鸟类，属于小型鸣禽。在辽阔无垠的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，常常聚精会神地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是我们高唱的歌声。我们从平地飞起时，往往边飞边鸣，由于飞得很高，人们往往只闻其声，不见其踪之，我们不仅外形美丽、可爱，我们的歌声也很动听，赶快和我们做朋友吧！

古人讲究“凤头、猪肚、豹尾”，意思是文章的开头要引起人们的审美感受，感到引人入胜，愿意读下去。所以在中学生作文中，开头求美已蔚成风气，目的是用精采的开篇艺术来吸引老师的眼球。我们在评改学生作文或审阅学生投来的稿件中，确也发现不少文章，开篇文采蜚然，令人拍案叫绝，但再读下去，就会发现内容空泛，“底气不足”，给人一种失落感。其实，文章是一个整体，开头和结尾只是这个整体的有机组成部分，只有和整体和谐的开头，才是好的开头。如果是“猪肚”，配上“猪头”、“猪尾”未尝不是最合适的。开头艺术主要是与其内容相谐适，为内容的展开创造一种“机势”。尤其是议论文章，开篇应该写得生动、精警，如异峰突起，令人耳目一新，但这样做只是为论点的阐发和说理层次的展开创造一种机势，使下面的层段写起来更顺畅，离开了这一宗旨，美丽的开头就变成了“哗众取宠”，令人生厌。

春天，太阳是灿烂的。当太阳升起的时候，迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰，温暖的空气带着充满苏醒过来的大地的水蒸气晃动着。隔年的老草和刚出土的嫩草一片葱绿，绣球花、醋栗和粘稠的桦树都生意盎然地萌芽了。金黄色花朵累累的枝条上，一只蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。看不见的云雀在天鹅绒一般的田野上空，在盖满冰块的留茬地上空唱歌；凤头麦鸡在积满黄褐色塘水的洼地和沼地上哀鸣；鹤和雁发出春天的欢呼，高高地在上空飞过。牧场上，脱毛还没有长好的牲口嚎叫起来；弯腿的羊羔在咩咩叫着的掉了毛的母羊周围欢蹦乱跳；活泼的孩子在留有赤脚印迹的刚干的村路上奔跑；从池塘旁边传来洗衣妇快乐的谈话；家家院子里扬起农民修理犁耙的斧声。

记得小时侯每次写起自己总是会在结尾写“这个女孩就是我啦”，记得那个时候老师说这就是创新，老师还教了我们很多开头和结尾的方法。可惜的是，我从来都不会很乖地听老师的话，像样地写一个“凤头”或者“凤尾”；总是乱糟糟地开个头，再匆忙地结个尾。阅卷老师最喜欢看的地方我都是草草了事。尽管每次在平时练笔的时候分数最高，但一到了考试，那分数就少得可怜，用手指头都数得出来。老师经常把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你作文内容还是很好的，你只要在考试的时候好好地开个头或结个尾，也不会得那么少的分了。”我一向是个乖孩子，于是，我狠狠地点了点头，真心地答应了老师。可是，等我写作文的时候，时间已经不多了，于是，我慌慌张张，还是乱糟糟地开了个头，依然是草草地结了个尾。考完试，我一直很紧张地跟老师解释，于是，不值钱的珍珠爬过的痕迹就布满了我那张无辜却很倔强的脸。

在一阵喧闹声中，盛老师大步流星走上讲台，拿起一支粉笔，潇洒地一挥，黑板上呈现出一副有趣的画面：一个美丽精致的凤凰头，一个饱满而圆实的猪肚，一条霸气的豹尾，真是名副其实的“三不像”。顿时，大家笑得前仰后合，我甚至连眼泪都笑出来了。“哎呦呦！这是什么？”大家小声嘀咕道。“这……你们就不知道了吧？”盛老师一副得意洋洋的神情，“这就是作文！”“啊？”大家惊得目瞪口呆，嘴巴呈“O”形，简直可以塞下一个鸡蛋了。见我们一脸疑惑，盛老师娓娓道来：“作文中，凤头表示美丽精彩的开头，让别人有继续看下去的欲望，吸引读者。猪肚表示充实丰富的内容。豹尾则表示结尾表现力强，十分有力。相当于一个人，有了聪明的大脑，强壮的身躯，高尚的灵魂。这样，才是一篇好的作文。”

离开“未来剧场”，我来到鹦鹉活动区。我从饲养员叔叔手上得到了一些鹦鹉饲料。我把手伸进围栏内，不一会儿，就有许多鹦鹉停在了我手上，有虎皮鹦鹉、凤头鹦鹉、蓝鹦鹉……它们衣着艳丽，姿态万千，毫不客气地吃完了我手中的饲料，就扭过头看我，好像在对我说：“你还有吗？我还没吃够呢！”我摇摇头，把手缩了回去，它们便知趣地飞走了。我转身准备离开鹦鹉活动区，可在我头上掀起了一阵“鹦鹉风”。许多只鹦鹉一起从喂食区飞到了休息区，声势浩大。我呢，正好停留在了他们的必经之路，享受真是一阵奇特的“风”，令人难忘！还有几只傻乎乎的小鹦鹉，居然停在我头上了，着实让人惊讶不已呢！

羽毛小神仙为了使这个湖更美，又从身上拔出一根黄羽毛，往天空中一吹：“咕哩，咕哩，咕咕哩，树来树来！”霎时间，一棵棵高大挺拔的树木拔地而起。她再拔出一根蓝羽毛，转眼间，红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹅……全都成群成群地飞来。湖高兴地说：“谢谢你，羽毛小神仙，是您让我重生的，请帮我取个名字吧！”

它的尾巴很长，像两条丝带。一动，便波澜起伏。它的翅膀下飘着几根绸子似的羽翼，比尾巴更轻盈，更透明一点儿，似乎也更长更亮丽。一身丰满的羽毛美丽如霞。它的颈项上还长着一撮紫绿色的羽毛，形成一个美丽的凤头。它的头部两侧镶嵌着一对黑珍珠，闪亮闪亮的，那薄膜似的眼皮儿常常迅速地垂下来，又很快掀起，一眨一眨地，十分可爱。还有两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的上根部，可爱中透着滑稽。

在三年级，我们学过一篇叫《狼和鹿》的课文，一开始，狼十分凶猛，每天抓鹿吃，人们可怜鹿，恨透了狼，于是对狼进行大量捕杀，鹿没有了天敌，开始大量繁殖，最终，鹿太多了，绿色植物全被鹿群吃光了，而且由于被狼吃掉的大多数是病鹿和衰弱的鹿，实际上对鹿群是有好处的。如今，这种鹿被留下来把病传染给了健康的鹿，终于，鹿群开始大量的饿死和病死。这篇课文让我认识到人类不能破坏自然生态平衡，同样，如果黑嘴端凤头燕鸥灭绝了，那也是对自然生态平衡的一种破坏。每种生物都是有它的生存价值的，一种生物的消失可能会带来世界性的灾难，

远远望去，皇后在太监宫女的搀扶下，款款而来，鬓珠作衬，美不胜收，细观之，似乎沁出阵阵妖意，发髻正中额前方插一支凤凰展翅钗，凤头用金叶制成的羽毛，点缀各色眩丽宝石，凤凰口中衔着长长一串美玉，末端有一颗浑圆的珠正映在眉心，泛着光辉，发髻正顶一朵开得娇艳的鲜牡丹，如火一般的花瓣上泛起泠泠光晕，一簇簇美丽得很，衬得乌黑的发髻就像要溢出水来一般，这个女人一脸狂傲，目光如刀如剑冷冷朝蝶儿望去，傲似冬寒的一枝独梅，不由让人顿生寒意。

写这个题我更加认真了，一字一句的读，认真细心的答。紧接着是作文题，作文题一共三十分，很快我就进入了写作的状态。首先我把作文题目写在卷子上，随后按照作文的结构，开头、经过及结尾依次写出。语文老师曾说过，如果你的作文要想写好，必须要做到凤头、猪肚和豹尾，这样才是一篇完整的作文并且内容饱满充实，而这篇作文就是按照老师的要求完成的。由于我写的篇幅过长，只能把多余的部分写在卷子下方空白处。最后我用了三十分钟写完了全部题目。

这是一只多么漂亮的鸽子啊！丰满的羽毛洁白如雪，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起的鼻孔端正地摆在缘的上根部。它的颈项上还长着一撮紫绿色的羽毛，形成一个美丽的凤头。它的头部两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速垂下来，又很快地掀起，一眨一眨地，非常有趣。小白鸽，上长下短。嘴上面有隆起的两朵鼻花。

原来，松花庭院中的仙女们因为贪玩，而闯入了金碧辉煌的锦莲池塘。锦莲池塘里的水、叶、莲，是千年融汇出来的。听说：锦莲池塘中的莲花，是用三千颗夜明珠磨出来的粉末而融化成的。荷叶，是用金凤头上的三个毛削成，再涂上银绿色的颜料而撒上去的。河水呢，则是用天堂里的在所有天使身体当中提取一滴汗珠而形成了河水。

我也参加过几次作文培训班学习，老师讲解的文章结构，什么“凤头，猪肚，豹尾”，什么“起承合”，我没有少听，文章写作的技巧，什么比喻拟人，什么夸张象征，我没有少记，可是一提起笔，我就什么都忘了。唉！老师的一句话给我的印象是最深刻的，“写文章首先要有内容，没有内容就是无米之炊”。

每次回老家，我都必去一个的地方——龙凤头度假村。咸咸的海风吹过沙滩，飘起又细又白的沙子，踩在沙子上面可柔软了呢！金黄的沙滩是我们孩子们的天地：有的在堆奇形怪状的城堡；有的在挖沙坑；有的在捉调皮的螃蟹；还有更搞笑的——把自己堆在沙子里就漏个小脑袋，哈哈！你看！远处还有些人戴着斗笠蒙着脸在礁石上撬海蛎呢！

小时候，看见电视剧里头戴凤冠，身穿霞帔的王昭君携着琵琶，罗裳轻盈，笑靥明丽，一身如烈火般的汉服占据了我的视线。电视剧里的王昭君头插一根镂空的金簪，点缀着点点珠饰垂下，手腕带着绯红的珠链；我看见王熙凤头上带着金丝八宝攒珠髻，身上穿着缕金穿花大红炮，我被这种服饰深深吸引了。但是，当时年少，并不知原来那就是汉服。