描写分册的段落
描写分册的精彩片段
  • 分册

    描写分册的段落

    偶尔的一次,我去交作业本,趁着老师不在而记分册又就在我的眼前,按耐不住好奇心我打开了记分册,好巧不巧的看到了“叶凝”的名字。你上次考试口语二十分,笔试76分怎么总分变成了115这么高的分呢?忽然,我明白了什么,我悄悄合上记分册,我将永远保存这个秘密,因为,我熟悉了你的微笑。

    我和夏天有个约定》的优美段落摘抄
描写分册的段落
  • 有一天,我到办公室找英语老师,但老师不在,我看到老师桌面上的登分册,是上一次的英语测验成绩。“啊,怎么会这样,婷在第一卷的选择题中拿了92分?但第一卷满分只有90分,拿来的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情况,“噢,想到了,原来婷在第一卷中是拿了29分,我把成绩登反了,成了92分,而老师又只看最后分数,并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数,原来这是我的错。”那时我有些害怕,不知道应不应该告诉老师,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能这123分真的能够激励她,我合上登分册,当作什么也没看见,独自走出了办公室。

  • 自从初2以来,我的考场便节节高升(注:我们学校是依靠名次安排考场的,考场越高,表示越)记分册上我的名字成了常客老师也越来越疏远我,朋友也不愿和我讨论题。于是,我开始抓紧时间学习。晚上十二点才上床睡觉,早上五点就起床,可是,一点也没成效。从此,学校成了我的人间地狱,学习成了对我最严厉的酷刑,我依然努力着,就算没有效果;我依然执着着,就算被人遗弃;没有人逼我着样做,只有一个原因------为了理想!

  • 他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。

  • 《读者.原创版》分册《等到老去的那一天.世上最美的散文人生卷》,收集了人生中段段温暖美好的回忆,快乐的,温馨的,励志的……人生中,总有一些人会惊艳了时光,总有一些事会温暖了岁月,当时光老去,这些点点滴滴就会在心底不断萦绕,让我们反复回味。《读者原创版》将用这数十篇精美散文与年轻朋友一起收集感动,与老年朋友一起回味幸福,与我们一起打造一场文化与艺术的华美盛宴。

描写分册的段落300字
  • 我读了《十万个为什么》后觉得这一套书很好,这套书有数学分册、物理分册、化学分册、动物分册、人体科学分册、地球科学分册、宇宙科学分册、环境科学分册、信息科学分册、工程科学分册和索引资料分册。《十万个为什么》十分适合青少年,他里面有各种各样的问题和答案。比如说,为什么投掷硬币很多次后出现正面和后面的次数大致相等的问题。在工作或学习过程中,肯定会有什么问题,应该多翻翻类似《十万个为什么》的书,现代科学的发展越来越迅猛,人们为了认识已知世界所需要掌握的科学知识将越来越多。如果在新的历史条件下,愚昧落后,缺少起码的知识,就可能被一些假科学、伪科学所愚弄,陷入盲目和迷信。为此,我必须加强学习,提高素质,用正确的科学思想、科学方法、科学知识和科学技术来揭穿形形色色的伪科学的真面目。

  • 今天一大早,602班的陈欣兰来叫杨志威去例行检查各班纪律,他却躲在门后,让我们不要告诉陈欣兰他在哪儿。杨志威就像壁虎一样紧贴着墙,竖起耳朵听外面的动静。同学们都很有默契的说:“杨志威就在门后!”陈欣兰就走走到门边,问:“杨志威,在吗?”他却说:“对不起!您呼叫的用户不在服务区,请稍后再呼叫。”弄得我们全班哈哈大笑。陈欣兰说:“你不去是吧?那我可先走了。”说完转身就走。杨志威忙喊道:“等会儿!您呼叫的用户已在服务区,请继续呼叫!”陈欣兰气得一把拽出杨志威,随手操起记分册就把他往教室外面拖。此时的杨志威口中还在咕哝着:“轻点,我的第七根肋骨要断了!”看他那瘦瘦的身材,因激动而发红的耳朵,还真是让人忍俊不禁呀!

  • 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史,与其在历史分册上留下黯淡的一面,还不如造就自己,让自己扬扬洒洒地写下人生亮丽的篇章。一条直通成功巅峰的小道,就被毛泽东一步步地踩了出来,毛泽东出身于一个农民家庭,小时候用来买书的钱并不多,但他没有被困难打倒,反而一步一个脚印,不断奋斗,不断努力,不断地创造自己的价值,没钱买书,他就徒步走二十多里路到亲戚朋友家去借书,白天放牛,晚上就在昏黄的豆灯下苦读。这样,他以他对知识的渴望和坚忍不拔的毅力,造就了自己,成为了中国政治舞台上叱咤风云的人物,他用他的毅力与奋斗砌成一阶一阶的石阶,踏着它们,让它们辅助自己,摘到金光四射的王冠,他造就了自己,让自己的人生价值得到充分的展现,让他在人民心中光芒万丈!

  • 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史,与其在历史分册上留下黯淡的一面,还不如造就自己,让自己扬扬洒洒地写下人生亮丽的篇章。一条直通成功巅峰的小道,就被毛泽东一步步地踩了出来,毛泽东出身于一个农民家庭,小时候用来买书的钱并不多,但他没有被困难打倒,反而一步一个脚印,不断奋斗,不断努力,不断地创造自己的价值,没钱买书,他就徒步走二十多里路到亲戚朋友家去借书,白天放牛,晚上就在昏黄的豆灯下苦读。这样,他以他对知识的渴望和坚忍不拔的毅力,造就了自己,成为了中国政治舞台上叱咤风云的人物,他用他的毅力与奋斗砌成一阶一阶的石阶,踏着它们,让它们辅助自己,摘到金光四射的王冠,他造就了自己,让自己的人生价值得到充分的展现,让他在人民心中光芒万丈!

描写分册的段落200字
  • 今天第二节课的时候,林老师叫了三位同学去登分,其中也有我。我迅速地跑到办公室,林老师先安排我们先在绩分册上登,然后在素质评价手册上登分。我这个时候偷偷地趁机看了一下我的数学成绩,97分,秦小茹98分,范馨文91分,我对我的成绩不是很满意,因为没得满分,感觉得遗憾,也不知哪扣了三分。在填素质评价手册上,我大概看了看我的评语,任老师对我的评价挺好的,提出了一个意见,就是让我的字以后写得字更好一些。

  • 如今,岁月的细纹深深烙刻在他的眼角,每一个俏皮的鬼脸,就会将这袒露无疑。但,他仍然不停地奔跑、跳跃、上篮——奋斗!显然,这一切都是徒劳的。因为那个一阵风过去,76人的记分册就会翻2分的艾佛森时代已经过去了。新一代已经踩在他的肩膀上了,不过是家庭给了他强大的动力罢了。一圈细细的胡子,围着两片渴望亲吻总冠军戒指的厚厚的嘴唇。亦或许正是此,禁锢了他前进的道路。以至于眼神深邃到极致,似乎一颗沙粒被风吹进也要跌落好久;以至于,肩上扛起了深蓝色的活塞;以至于,胸前那个创造奇迹的3,伸展成为1。

  • “刘XX!你死定了!”听到这声愤怒的娇呵,我就知道我们班的刘某人看来又要大事不妙了。“啊啊啊,伟哥我错了……”哈,看见同桌拿起了扣分册,刘某人的心就紧了,立刻向同桌赔礼道歉起来,还一改往日“腾MM”的称呼,叫起了“伟哥”,惹得我们一旁的人忍俊不禁。其实啊同桌他是刀子嘴豆腐心,每当看到刘某这么起劲地向他赔罪,哎,害的于心不忍的同桌每次都放了他一马…

  • 那天,科学老师以她那素来严厉的语气,为我们讲上次的考试。当我看着老师记分册上面那鲜红的分数,眼泪便肆无忌惮地奔流下来。“83分!”天哪!要知道,我从来没有考过这么低的分数,况且还是科学!老师在台上讲着一道道填空题、选择题、判断题……底下传来改错的沙沙声,我的手也在飞快的写着答案,可脑子里却是一片空白,不知如何面对。心里,沉重得让人窒息,一声炸雷显得十分狰狞。

  • 第四单元英语测验成绩出来了,我们班的优分率(得A的同学)比四年一班多二个人,而平均分只比一班多0.3分(以前都多2点多分)。只见英语老师手持登分册,对着同学们说:“我们班的优势不是很明显了。因此,我们应该努力复习,争取把分数拉开。因此,在……”听得我都有点纳闷,心想:“因此”怎么可能变成老师的口头禅呢?难道只有“因此”才可以接着你的话题吗?

描写分册的段落100字
  • 偶尔的一次,我去交作业本,趁着老师不在而记分册又就在我的眼前,按耐不住好奇心我打开了记分册,好巧不巧的看到了“叶凝”的名字。你上次考试口语二十分,笔试76分怎么总分变成了115这么高的分呢?忽然,我明白了什么,我悄悄合上记分册,我将永远保存这个秘密,因为,我熟悉了你的微笑。

  • 2000年7月,着名的科学杂志《自然》药物学分册发表了一篇由英美两国科学家共同撰写的文章,呼吁在发展中国家重新使用DDT。文章说,目前全世界有3亿疟疾患者,每年死亡人数超过100万,其中绝大多数是地处热带地区的发展中国家儿童。

  • “铃、铃、铃……”唉!又是一节体育课,我讨厌的体育课。我们又会跑、跳、走,三过渡。当铃声到了最后一个音,体育老师就来了。“拿着跳绳,站队!”我刚注意到老师手里拿着秒表和一个记分册时同学们都在往外走,我不敢慢一步,于是,我也走出去了。但我想:“有不幸会发生,今天考试吧?”

  • 下午体育课,随着体育老师的几声哨响,同学们都这期的排好队,体育老师拿出“索命册”(记分册),看来一场不流血的战阵要开始了。正当我要和几个女同学逃走时,远处传来嘲笑声。我回头一看是那些男生。我喊道:“别门缝里看人---看扁了!”“怎么?难道你敢和我比翻单杠吗?”“比就比,谁怕谁呀!”

  • 《中国儿童百科全书》内容很丰富,分“地球家园”、“人类社会”、“科学技术”、“文化生活”四大内容。其中“人类社会”分册里说的是:我们人类的起源,人类是由树鼩进化成古猿,再进化成人猿,直立人,最后才慢慢进化成现在聪明的人。

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