有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。

每次上课时，粉笔大多数都是在黑板上度过的。它写得时候总是发出“唰唰”的响声。它的出现给我们增加了许多知识。我在教室上课的时侯，看到老师手上的粉笔，我就想：“哇！我好像在知识的太空中遨游，给我了许多快乐。”粉笔在默默奉献着自己的生命，粉笔又细又长，在黑板上写字时，它的身体也在缩短，生命力慢慢的就没了。每次下课后，打扫卫生的同学把黑板擦干净了，那只粉笔孤独在教室的粉笔盒上，好像在说：“我的成果全给擦掉了，功夫又白废了，这不是在浪费我的生命吗？”

我慢慢的磨蹭到讲台上，紧张得直打颤。一想到背后有五十多双眼睛盯着自己，我的腿就发软。再由于过度紧张，导致我写字的力量太大了，粉笔“咔！”的一声断了，白色的短粉笔落到地上，“啪！”，显得格外刺耳。无奈，我只得用剩下的一截粉笔，可是谁知写着写着，粉笔又“咔！”的一声断了，可怜的小粉笔头再次掉到地上，弹跳了几下，留下几个白点。此时我手中的粉笔已经不足以继续写下去了。

然而，命运总是在捉弄它。“叮铃铃”下课了，老师放下粉笔，走出了教室，小女孩们手拉手到楼下去玩游戏，而男孩子们向粉笔走来，一步一步向前走动，粉笔摇摇头，痛苦地呻吟着：“不要”男孩子伸出手向粉笔抓去，“啊”粉笔叫了一声，可它没有被拿起来，而是自己身旁那个白胖胖地妹妹被抓走了，妹妹尖叫着，挣扎着，可男孩把它越捏越紧，“啊！”突然教室里静得出奇——妹妹的身体，断了。小男孩笑着说：“走！我们去打那个小孩！”说完，男孩子们走出教室。在窗外不远处，用妹妹的身体去钉一个小女孩。小女孩身上全是白粉笔灰，她抱紧身子，浑浊的眼泪从眼角流了下来，男孩子们丁完了，拍了拍手，大笑起来，看到老师来了，赶紧跑上位置坐好。

到了教室后，也许是老天爷对他的“惩罚”，对他在办公室里“扫射”的“惩罚”，也许是自作自受。嘟嘟见讲台上有一盒粉笔，旁边有一枝铅笔，就拿起一枝铅笔和一根粉笔玩起了“大战”：用铅笔去刺粉笔。玩了许久，不知怎么的，原本是“敌人”的铅笔和粉笔联合起来“进攻”嘟嘟：铅笔向粉笔刺去时，滑了一下，刺中了嘟嘟，顿时他嚎啕大哭，龙老师立即将他送进了医务室。后来，为了哄他，给他买了一个玩具，他又玩起玩具来。下课了，大家去看嘟嘟在怎么玩，结果一看：那玩具的手、脚都被他“分解”了。原来他在“解剖”玩具啊！

白色，好多白色！在黑板上，我看到了好多白色。我顿时想到了粉笔灰的伟大“祖先”了——粉笔呀！现在想想，我突然想到这小粉笔的可敬之处了。或许，它和它的亿万兄弟姐妹们组成了粉笔，写出来的字被黑板擦一抹，就不复存在了——它们就成了可怜的浮尘，终日飘荡，最终，淹没在人海——就像它遇见了我，被我吸入身体里。它，只是粉笔的一部分，最终，只是一个享有“无私奉献”的灰尘。

每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识，每当黑板的字越来越多的时候，粉笔的身体就会越来越小，直到消失，我们的知识也越来越丰富了，每当看到老师在黑板上写字的时候，每当看到那白白的粉笔逐渐变小的时候，我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情，它牺牲了自己造福了别人，它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识，难道这种品质不值得我们学习吗？做人就要做粉笔那样的人，默默无闻，无私奉献。

我和妈妈曾经签下一份约定，约定要一起改掉爸爸爱抽烟的毛病，于是，我开始了我的捣蛋历程。爸爸最爱抽“长白山”了，我用零花钱买了一盒长白山和一盒百粉笔。回到家，我用那盒粉笔顶替了烟盒里的烟，再把那盒装有粉笔的烟盒放进爸爸的包里，再把爸爸原有的烟也换成粉笔，放在床头边。过了一天，爸爸晚上回来时嘴边全是白灰，只听爸爸哭笑不得地说：“谁？呼、呼，拿粉笔让我抽！”

老师用粉笔，对我们每天坐在教师里听课的学生来说很平常，很微不足道，我们平常听课时，光注意老师在黑板上一笔一画的写字，然而，我们并没有注意到，粉笔的粉末在慢慢地变少、变少……当我们学到新的知识，满心欢喜的回家时，谁又会记得那段写出知识的粉笔呢？粉笔在写字的同时，正在变短，可我们这些学到用它写了来智慧的人，没有一个人会感谢它。每天它都在为我们所用，但它从没有半点怨言。它一定在想：如果能教会我们知识，它的牺牲会是多么的渺小。它牺牲了自己，照亮了别人，它给我们谱写了一条条人生之路，因为学会了它所写的那些知识，我们将会在人生的道路上勇往直前。我和同学有时还会拿粉笔乱画、乱涂。直到现在我才意识到我的行为是多么的愚蠢！它教会了我们知识，我们却把它的生命当儿戏。

只见一号选手粉笔拄着拐杖，一瘸一拐的走上了演讲台。观众评委们几乎看不见他那瘦小的身躯。原本细长的粉笔已被磨得只有拇指盖那么大小了，那洁白的衣服，也变得乌黑，仿佛置身于煤炉之中……粉笔用他那微弱的声音发表了演讲，虽然评委们每人都携带着一万倍扩音器，但也就听了个大概：“我为了孩子们长大能有好的前途，主动献身，牺牲自己。让辛勤的老师抓着我在黑板上写出一个个富有魔力的汉字，给孩子们上课。而只要一下课，我便成了孩子们手中的玩具，这个扔给那个，那个抛给这个，我的一个兄弟被扔在了地上，让一个小孩子狠狠的踩在脚下，粉身碎骨。有时，他们还用小刀将我们削的又细又薄，切成好几段，把我们当成‘发射工具’。我们的命运真是太惨了！”说完，粉笔哀嚎一声，踉踉跄跄的走下了演讲台，只见粉笔灰撒了一路。

老师这个职业是非常伟大的，她总犹如一根粉笔，一只蜡烛似的照亮了指明孩子的道路。白天，她孜孜不倦地教着我们这一群可爱的孩子；夜晚，她总是在灯光的伴随下为我们备课、批改作业啊！来上学时，老师总是来得比我们早，为的就是要让我们学到更多知识；放学时，老师总是比我们晚回家，为的就是目送我们安全到家。我们的老师虽然没有华丽的衣着，虽然没有花容月貌，虽然没有一双漂亮的手……但是她却有一颗真诚的心！她的衣服是被粉笔染的，当粉笔结束生命时它的粉笔屑也随之飘落，有了粉笔屑的点缀使老师这个职业更加伟大！她的皱纹是因为我们，她为了给我们的调皮彻夜难眠呀！老师的手是因为……

老师用粉笔，对我们每天坐在教师里听课的学生来说很平常，很微不足道，我们平常听课时，光注意老师在黑板上一笔一画的写字，然而，我们并没有注意到，粉笔的粉末在慢慢地变少、变少……当我们学到新的知识，满心欢喜的回家时，谁又会记得那段写出知识的粉笔呢？粉笔在写字的同时，正在变短，可我们这些学到用它写了来智慧的人，没有一个人会感谢它。每天它都在为我们所用，但它从没有半点怨言。它一定在想：如果能教会我们知识，它的牺牲会是多么的渺小。它牺牲了自己，照亮了别人，它给我们谱写了一条条人生之路，因为学会了它所写的那些知识，我们将会在人生的道路上勇往直前。我和同学有时还会拿粉笔乱画、乱涂。直到现在我才意识到我的行为是多么的愚蠢！它教会了我们知识，我们却把它的生命当儿戏。

丁零零，突然上课的铃声响了起来，同学们飞快的跑到教室，坐到自己的座位上，可是他们并没有发现，在他们脚下已经有一只粉笔被踩成了粉末。班子带领大家朗读课文，老师进来了，老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支粉笔，在黑板上写字，，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作为白色的颗粒状物体，落入地下或漂浮在空气中化作尘埃，他在黑板上留下了自己的痕迹后消失了，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字的时候，就是为我们传授最后一个知识的时候，它完成了自己最后一个使命后，便从世界上消失了。从这一支小小的粉笔身上，呈现出了多么大的品质呀！那就是无私地奉献吧！

“啪”，我一进教室，头就被什么东西砸了一下，我从地上捡起来一看，一个小小的粉笔头。我顿时觉得有点不对劲儿，便忙朝教室里一看，哎呀！教室里的同学正在进行激烈的“粉笔头大战”！这下，只见一位男同学快步走上讲台，在粉笔盒里抓了一大把的粉笔头，向台下的同学扔去，还边扔边说：“哈哈，看我的光波导弹！”顿时，有些被“导弹”打中的同学立即“投降”了，说：“啊！好痛啊！好痛啊！我不玩了，我不玩了。”可台上的那位男同学却没有因此而罢休，反而觉得更加刺激，更加好玩。于是，拿来两个粉笔擦，轻轻一拍：“再加个沙尘暴龙卷风！”立刻将部分同学弄得眼睛都睁不开了。

第一轮写表示心情的成语。老师发给排头的人一支粉笔，笔上“战争”开始了。吴娅霞抓着粉笔，风风火火地写了一个“兴高采烈”，可是“采”字写成了“彩色”的“彩”。我排在她后面，轮到我时，我毫不犹豫地先更改了她的错别字，又飞速地写了我的“胆战心惊”，将粉笔传了下去，传粉笔时，邓开妍小声问我“夏天，我写什么？”我答道，“嗯，就写……”“哦，我知道了。”邓开妍又忽然笑着说。当还有最后的30秒钟时，我们写得更快了。可是，那些字真是难看极了，但我们面不改色，个个张着嘴大叫“快点，快呀！”“停，这轮比赛结束”丁老师说。统计成绩时，我们队里不知是谁，可能因为太想赢了，过于紧张，将“心旷神怡”写成了“心神旷怡”，结果第一轮得了14分，但男生队更可怜，他们的“兴高采烈”写成了“兴高彩列”，彩色的“彩”，列宁的“列”，真是笑死人了，结果他们得了13分。

想什么办法呢，既能让她知道我的感受，又能保持一定的距离，这着实让我费了好大心思。终于，从一本课外书里找到了个馊主意，于是我每天晚上偷偷的在那女生的课桌上放一支粉笔，到第二天早晨再偷偷观察她的动静，接连放了六天就停下不放了，然后我又暗暗的观察了她每天早晨见不到粉笔的反映，情况是可想而知的，她有时会有些焦躁不安，样子怪怪的。后来我给她放了第七支粉笔，并附上了一张纸条：“我就是给你放粉笔的人，想知道我是谁吗，今晚晚自习后操场见面吧”。我想，她出于好奇心肯定会如约的。

“嚓嚓——嚓嚓”突然从教室里传来一阵阵奇怪的声音，是谁发出的声音呢？哦，原来是粉笔。说到粉笔，粉笔就是生活中再平常不过的东西了。它的外貌虽然不怎么样，可谁又注意过它的重要性？粉笔，它牺牲了自己，却教给大家许多知识，它默默无闻，无私地奉献自己的生命，还为人民服务，所以，它的死，是重于泰山的。

我们每人拿了一根粉笔和一根彩色笔，接着把粉笔的大头那边画上一个指甲盖那么大小的标记（用彩色笔画），再把粉笔大头放在表面皿里头，倒入水，（水没过底）。一边做着实验，我的心里在嘀咕着：粉笔上只有一种颜色，怎么能说是色谱呢。

然回想起这四年来，粉笔教会了我许多的东西：从一年级的aoe……到现在的teacher、student……，它任劳任怨，真有牺牲一个，再顶上一个，前仆后继的精神，一支粉笔从渐渐变短变小到再换一支的过程中，我们也渐渐长大，可是，我们对粉笔讨厌的感觉依然没变：粉笔灰是那么的令人难受。

比如，某一天，老师拿起一支粉笔正在写字，突然，有几个同学开了小差，老师很生气，顺手就将手中的粉笔用力朝那个同学扔了出去，那个学生灵巧的一闪，那根粉笔掉在了地上，摔了个粉身碎骨。我在粉笔盒中，亲眼目睹了这一幕惨剧，我毛骨悚然，生怕有一天，我也会亲身经历这个悲剧。

老师先叫我们拿了一根粉笔，然后放在手上仔细观察，可左看看，右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气，我又再想鱼儿是在水里才会吐泡泡，是不是要放进水里，我们把水撒在了手上，又把粉笔放进了水中，可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了，都快没有信心了。于是，老师让我们直接把粉笔放在盆子里，可是，粉笔还是不吐泡泡，现象是什么呢？有的人竟把粉笔扔到了地上，有的人还再想是不是要用干的粉笔呢？还有的人想，要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢？我们垂头丧气地回到了座位上。这时，老师又对我们说：“没关系，我们用干粉笔试一下吧！”有一个人跟了过去，突然她大声道“吐出泡泡了，吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已，你想知道为什么吗？

老师先叫我们拿了一根粉笔，然后放在手上仔细观察，可左看看，右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气，我又再想鱼儿是在水里才会吐泡泡，是不是要放进水里，我们把水撒在了手上，又把粉笔放进了水中，可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了，都快没有信心了。于是，老师让我们直接把粉笔放在盆子里，可是，粉笔还是不吐泡泡，现象是什么呢？有的人竟把粉笔扔到了地上，有的人还再想是不是要用干的粉笔呢？还有的人想，要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢？我们垂头丧气地回到了座位上。这时，老师又对我们说：“没关系，我们用干粉笔试一下吧！”有一个人跟了过去，突然她大声道“吐出泡泡了，吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已，你想知道为什么吗？

粉笔妈妈来到孩子们的身边，问：“怎么回事？”白粉笔说：他们都攻击我，有的还对我大打出手……还没等白粉笔说完，红粉笔抢过来说：“谁让你自以为是，目中无人了，谁不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，扫把星转世，哼！”粉粉笔也说：“该打，总是自认为了不起，还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人，什么人！”蓝粉笔也说：“你说你自己能也就罢了，可气的是还让我们给你当垫背的，想踩着我们肩膀往上爬，真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀！”大家你一句我一句的指他，白粉笔哭得更伤心了。这时，粉笔妈妈大概听出来是咋回事了，拿起他们分别在地上画了一道，顿时一道美丽的彩虹出现在了他们的面前。

一次在班上，我看到了一个同学拿了一支粉笔“叭”地一下子就把它折成两半，扔在地上，随后又一脚踩成了粉末。我愤怒了。这支粉笔实在太不起眼了，可从粉笔的命运我还是想起了生命——粉笔不也是一个微小的生命吗？它也有出生到死亡的过程——制作、出厂、被使用、变成粉末、消失，这是一个完整的生命历程。它也曾那么快乐的去完成自己的任务，不惜奉献自己的一生。我们有什么理由剥夺它的生存权力呢？折断一支粉笔是一件十分容易的事，只需吹灰之力。可你想过没有：你手中不仅仅是一支粉笔，而是一个完整的生命！你在无形之中已经成了残杀者！

“哎，你说，咱们的一生都奉献给了人类，我觉得，好幸福啊！”红色粉笔先说话了，“嗯嗯，是啊！咱们身材矮小，一支只有7。5厘米长，多种颜色。粉笔厂的师傅，用菜籽油拌上各种不同颜色的粉末，凝固成咱们。这样啊，咱们写在黑板上，又漂亮，又大方。”白粉笔接过话茬。“咱们被人不断的写，而咱们的末不断往下掉，咱们一支，就写出了许多字，但是最后，却化为了灰烬。”红粉笔自豪地说。白粉笔一样骄傲的说“是啊，怪不得人们老把咱们比作春蚕，吐尽咱们的丝；把咱们比作蜡烛，照亮了人类，牺牲了咱们自己。咱们的生命虽然短暂，但是咱们的品德，却令许多人敬佩！咱们虽然没有华丽的外表，但是咱们把老师要教给学生的知识记录在黑板上，使学生受益匪浅，我愈来愈感到我好荣幸！”白粉笔的脸上泛起了阵阵红晕。

老师又在黑板上用粉笔写字了，粉笔心想：我这么重要，老师每节课都要用到我，为什么要把我的青春浪费在这么一块黑不溜揪的黑板上呢？于是粉笔决定罢工。第二天老师用粉笔写字时，怎么也写不出来了，粉笔杜老师严肃地说：我命令你，把我放下来，我是不会然我高贵的身体浪费在这个破黑板上的。”老师对他说：“那好我放下你。”说着老师放下了粉笔，过了血多天老是再也没有却用粉笔，渐渐的分比被人们遗弃了，粉笔只好回到黑半身别，龚老师使用。

你看！卡卡大步走向讲台，抓起一把粉笔，把它弄成小粒向期期扔去。期期也毫不示弱，捡起地上的粉笔，向卡卡扔去，不料把王王打到了。这下可不得了，王王跑上讲台，抓起一把粉笔追着期期跑，边跑边用粉笔打期期，期期左闪右躲，终于负了“伤”。他大喊：“卡卡，救命呀！”这时卡卡马上响应，抓起粉笔，向王王打去。顿时，粉笔像子弹一样向王王飞去，王王躲闪不及被打得“落花流水。”这时，王王跑到新新边，让新新帮助，新新犹豫了一下，但不能不领好意，只好帮助王王。王王、新新开始抓粉笔，向卡卡、期期打去。大概经过十几个回合，王王、新新胜利了，他们高兴的一蹦三尺高，而那盒粉笔则一扫而光

原来，是一块黑板和一支笔、一块粉笔擦在尽情地玩耍。可是，它们玩着玩着，一位老师突然走了进来，拿起粉笔写黑板，老师不小心写错了字，就拿起粉笔擦把黑板擦干净。老师走出教室后，黑板和粉笔和粉笔擦忽然吵起架来。黑板说：“要是没有我，那位老师就不可能把字写出来。”粉笔说：“谁说的，要是没有我，那位老师就没有东西写黑板了。”粉笔擦说：“你们都没有我这么有用，要是没有我，黑板不可能这么干净，那位老师也根本不能擦了粉笔写的字。”后来，它们谁也不理睬谁了。

岁月匆匆地在地球上留下痕迹，又匆匆地离去。眼前那支粉笔也在岁月的消磨中渐渐变短。漫不经意间，我悄悄地把粉笔头放进包里，如获珍宝似地。粉笔就是我童年时的追求，看着老师挥笔疾书在黑板上留下密密麻麻的文字，苍劲有力；留下五彩缤纷的图画，栩栩如生。我以为粉笔是能书会画的神笔，一心想要一支粉笔。终于在粉笔变成了粉笔头，被老师、同学们抛弃时，我捡到十多个“粉笔小精灵”

粉笔数量多，有些同学很不珍惜它们。一边写，一边任它断落，然后又不小心踩成一摊粉末。粉笔给了我们很多的帮助，从一年级的汉语拼音，到现在的英语字母，它在黑板上写着最美的文字，画着多彩的图画。粉笔们越写越短。等到一支粉笔的用尽，我们也慢慢长大。学到的知识也越来越多。粉笔默默地任黑板擦来擦去，用自己的身躯留下的一行行字，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来。