描写耳语的段落
描写耳语的精彩片段
  • 耳语

    描写耳语的段落

    是她——伦纳德老师改变了作者,让作者走出了阴影。低年级的同学每年都有耳语测试,孩子们依次走到教室门口用右手捂着右耳,然后老师轻轻讲一句话再把这句话重复一遍。可作者的左耳先天失聪。不过,她有办法可以对付耳语测试,只要把右手稍稍抬一点,这样就可以听清老师的话了。当伦纳德老师说了“我希望你是我女儿”这八个字时作者惊呆了,她从来没有听到过这样温暖的话语,伦纳德老师的这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射作者的心田,抚慰了作者的受伤的、幼小的心灵,那位可爱的老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿”在作者的心中温暖了很久很久,每当回味起这句话,她的眼睛就闪动着晶莹的泪花。从此作者鼓起了生活的勇气,每天快乐地生活,感觉阳光是那么明媚。

    永远的布谷鸟——读后感》的优美段落摘抄
描写耳语的段落
  • 叶飘零同学十分怯生,去小商店买个糖啥的,那个付款的人,总是我;那个数钱的人,也是我;那个选物的人,也是我;那个说再见的人,还是我。而她,总是扮演着在我的耳畔略略耳语几句,说什么更好,什么物美价廉,什么更实惠……但是,买完后,走在回去的路上,她的话匣子就会完完全全的打开,不断地声情并茂地说什么:又涨钱啦,涨了五毛,和以前相比好吃啦,不如上次啦,降价啦……之类的话,有时,我真是想无奈地对她说:“叶子啊叶子,似是健谈的叶子!别光跟我‘敞开心扉’了,你也多在别人面前说点儿话,好么?”真是不懂她的世界,健谈的我与她完全是两种风格:我,幽默诙谐,外刚,内也刚;而叶子,外刚内柔,心,还是水似的女人心,与其说她是女巾帼,更不如说她是男须眉,有时,她打扮得更中性化一点,还有时会发音不准地说:“我很‘咩’的!”发音不准,正确读音是man,无时不刻都在卖萌哦!叶子啊叶子,可爱的叶子,怯生的叶子!

  • 想念也许不是想念,只是单纯的回味留在脑海中的味道,只是,那种味道刚好属于自己罢了。看过了太多太多风景,会让发现找不到记录的空间,就狠一狠心,把全部风景装在心上。在美好嫣然,清幽恬淡的五月,我想做的,只有凝望不语,默默感受着无痕地心碎,拈花微笑。在这寂静的深夜,让音乐轻轻触摸、安抚着你我的灵魂,沉醉在音乐中。我只是天空中一片悄然而过的云彩,我的思想和生命都是自由的,我不想让任何人成为我的舵手。”我相信生命的自然旅程,如果他真的是我前世注定的缘分,就一定会在前方等着我。于是,我用心轻轻地呼唤着你,轻轻地近似耳语。你看见了我吗?你听见我的声音吗?我是你碧波摇篮里那只依依鸟儿,在欢喜的哭泣,每一颗泪珠都是透明的故事。然后把心安放在自己的一帘清梦里,让自己简单的意蕴人生,幻化成浅薄的文字,给所有的文字染上流动的色彩!

  • 然,生命是一次孤独的行走,成长需要漫长的过程。走着,看着,一路感悟着,在光阴的角落里聆听自己的心语。喜欢聆听,总觉得那是一种极致的美。它可以在时光的交错中,穿越季节的长河,无论春夏秋冬,无论风霜雪雨,都时刻将美丽绽放。踏着轻盈的步伐,行走在每一个朝阳升起的清晨,抑或,暮色渐深的黄昏,听,花开的声音,盈一份花香满怀,绽放短暂的芳华。听,风吹过的响动,与时光悄悄耳语,诉说着风与白云的恋歌;听,雨低落的节拍,看雪飘落的曼妙身姿,将清浅的心事解读,不再忧伤满腹。听,光阴在匆匆走过,将一个个生命中演绎的精彩片段揽入心中,也总会有许多熟悉的场景在眼前如约而至,泛起一丝涟漪,搅乱本以平静的心海。

  • 也许,你不会知道,我曾跟浪花默默诉说过什么;也许,你不会知道我曾跟雪花悄悄私语过什么;也许,你不会知道我曾跟飞花轻轻耳语过什么。听风敲击万物的旋律,那是我说爱你的声音。如果你能懂我沉默,你就能解我心语。春暖花开的季节,我会无时无刻伴随你左右,为你捎来花的芬芳,树的祝福,因为它们只属于你;酷热难耐的盛夏,我依然会陪伴你,当你大汗淋漓的时候,我会轻轻地划过你的身旁,为你驱赶骄阳的炙烤,送来溪水的清凉;万物萧瑟的秋季,当你再也没有力气去飞翔的时候,我想背你飞遍天涯海角,尽管那一缕风早已疲惫不堪,我也无怨无悔;冰天雪地的腊月,当你在瑟瑟寒风中散步,我会在很远很远的地方徘徊,远远地陪着你。

  • 一位老师改变了女孩,让她走出了阴影。低年级的同学每年都有耳语测试,孩子们都会用右手捂着右耳,然后重复老师所说过的话。可女孩的左耳先天失聪。不过,她有办法可以对付耳语测试,只要把右手稍稍抬一点,这样就可以听清老师的话了。又一次耳语测试,伦纳德老师对女孩说“我希望你是我女儿”,那一刻女孩惊呆了,她从来没有听到过这样温暖的话,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射女孩的心田,很久很久…那位可爱的老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿”这句话在她的心中心温暖了很久很久,每当回味起这句话,不仅是她,我的眼中都会闪动着泪花。

  • 在一个农家,我还看到过一位老人,她至今收藏着当初出嫁时的那顶轿子。那年,老太太还是一个青春女子,她坐着那顶轿子,头上扎着一朵红花,几个乡丁抬着轿子。一个女子,就这样咿咿呀呀来到一个男人的家。我很想知道,在那个烛光摇曳的新婚之夜,一对新人,他们热烈缠绵时的耳语。那女子头上的红花,最多就戴了三天吧,而今,头上青丝,早被秋霜染白。一些雨天,屋顶上的雨声,就替代了他们曾经有过的窃窃私语;一些起风的天气,林子里穿过的风声,就是他们曾经的耳语。 

  • 我们一家踏着小步,漫步在热闹的印象城中,身边大人的讨价还价声,小孩的尖叫声不绝于耳。“我想喝奶茶。”妈妈用央求的眼神望着爸爸,我立马自告奋勇地说:“让我去吧,今天是妇女节,我想为妈妈做点事。”妈妈用千万个不放心的眼神望着我,可爸爸却拍拍妈妈的肩,对妈妈耳语了几句,便拿出钱递给我。我兴高采烈地走在大理石地面上,心想:“我已经11岁了,早该独立去完成一些事了,我可不想一辈子当被捧在手心中的花朵。”

  • 潮起潮落,缘起缘灭,寻觅今生,一如过往,朝夕相伴,咫尺天涯,无色端庄,已于华堂,落水之滨,启幕知音,感念今生,流花余生,昔年过往,执手天涯,耳语顾端,无望天涯,花颜纷纷,暮色笼笼,骄阳艳艳,感此之神,获彼岁珍,留此花农,间若山田,苦若相依,文辞海藻,蒹葭苍苍,华宇而茫,花海滔滔,见或不见,我若依旧,那彼希望,落到千阳,寻觅你今生,我不悔,亦不忘,你是我今生的牵挂,你是我今生的眷念。

  • 她天生有副大嗓门,像擦的发亮的铜制品一样,丁丁当当。即使在再沸反盈天的地方,我仍然不会变成耳背的老人家。最窃喜的是无论上了多挤的公交车,我也不担心冲不到后门,一旦司机启动,大喇叭就会摁响“等等——下车——。”当然,物极必反,这家伙容易刹不住车,有次新见一位朋友,我忍不住冲她耳语:“他活脱脱一个长江七号嘛。”她默默瞥了眼,突然咯咯笑起来:“你确定他不是长江七号么?”结果,超凡脱俗的音量把“长江七号”给招来“兴师问罪”。

  • 如若可以,在红杏的枝头,邂逅一只百灵鸟,我却不去惊扰它。素手采摘下然后托起一片绿叶的相思凝露,静候你的归来。似妙龄女子在阁楼上远远的望,低低的叹息。在雨后的清晨里,置身在迷雾的丛林里,满头墨色如瀑的长发,微微濡湿,被晨风轻轻挽起,尔后又被吹的凌乱了,于是多了一份韵味。深埋在青山绿水间的想,是散在风中的耳语,是不动声色的美丽。

  • 下午又是一个高温天气,但孩子们还是早早地赶到了这儿。一节作业辅导课过后,部分同学被抽去排练舞蹈和歌唱。这时一个女孩子站在排练室的门前,白色衣服上还纹着巧克力,久久伫立,不肯离去。这时排练的老师走过来问她,为什么不回去写作业,那孩子拽着双手,不肯说话。老师又问了一遍,她才吞吞吐吐地回答说:老师……,我想参加。只见老师走到另一位老师耳旁耳语了几句,两位老师便一起拉着那个孩子进了排练室。

  • 飞翔在这古韵十足的唐诗宋词里,不免有些感化。一举手,一股足间,撒下的,就是片片奇美之花,溢放出斑斑夺目之光彩。我的古典情结,在其中应运而生。春花殷实,夏夜逸趣,秋叶静美,冬装素洁,唐诗宋词,常给我无尽的美感,谁说距离不是美,谁说无规矩便不成方圆,谁说遗憾不可挽回,谁说错误只能贬责……信手捻来的石破天惊,续续耳语的女娲炼石,此时无声胜有声的淡淡忧愁,不念朝朝暮暮,只求此情久长的牛郎织女,都创造出一个又一个的绚彩的意境!

  • 面若含羞,桃花三分,牡丹三分,寒梅三分,月季三分,十二分清,十二分情。闲聊之余,一日飞过,闲谈之际,一生即逝。溪水潺湲,撞石溅花,姝女倒影,鱼儿不离,菱荇暗赏,流水止步,可人儿呀,我亦酥软。这大好风光逊你三分,这多情潺水逊你三分,这温柔阳光逊你三分。你说流水无情,落花无意,天地寂静,有谁知道你我之情意?你一语藏情,我怎不感动,轻拂你的发丝耳语:卿之意,我知足矣!

  • 她天生有副大嗓门,像擦的发亮的铜制品一样,丁丁当当。即使在再沸反盈天的地方,我仍然不会变成耳背的老人家。最窃喜的是无论上了多挤的公交车,我也不担心冲不到后门,一旦司机启动,大喇叭就会摁响“等等——下车——。”当然,物极必反,这家伙容易刹不住车,有次新见一位朋友,我忍不住冲她耳语:“他活脱脱一个长江七号嘛。”她默默瞥了眼,突然咯咯笑起来:“你确定他不是长江七号么?”结果,超凡脱俗的音量把“长江七号”给招来“兴师问罪”。

  • 大昭寺又名“祖拉康”、“觉康”,藏语的意思经堂、佛殿,是指有释迦牟尼像的佛堂,是藏传佛教最神圣的寺庙,是历世达赖和班禅举行受戒仪式的场所。整个宫殿里面充满了檀香,藏香和酥油的味道,宫殿内温湿度适宜,墙壁上绘满了彩色的壁画,大部分因为年代久远已经不再鲜亮,甚至很难辨别,但是依然让人感叹,闭上眼睛想象一下以前是怎样的辉煌。在这充满宗教色彩的地方,所有的游客都肃然起敬,进入后自然而然的就低声耳语,眼神里也充满了敬畏。

  • 秋红是懂,是知,是怜,是念,是思,是眉间的一颗朱砂!那深藏在春天的故事,点缀在夏日的灵犀,贴在心脉里的名字,都随一怀秋叶情,成为岁月的心灵书签。我坐在秋光里,仔细端详着你的笑意,默读着你翠绿的深情,将情思写满四季的信笺,贴一束秋红邮寄……用心感受秋叶的细腻和娴静,心随着那一行行墨香飞扬。秋风下我俯身拾起一枚秋叶,沿着四季清晰的叶脉,栖于你的城里,读你的忧伤,听你温润的絮叨耳语,触贴你慰心的温度,我似乎看到了未来的阳光……

  • 到了楼下,小炎独自送我上楼。快到门口时,他转过我的身子,掏出干净的蓝方格手帕,帮我擦了擦眼角。他蹲下来,微笑着对我耳语道:“濛濛,别听他们胡吹。”我听了,心中大畅,马上破涕为笑了,那时我才刚满十岁。直到现在,我都否认自己当时对小炎产生了爱慕之情。也许,身为独生子女的我,只是对时刻依恋着的他将要离我而去,有一种深深的担忧和恐惧吧。

  • 我想要走入茫茫雪野,去感受那份恒古的宁静。荒凉已经从来都是一种至美。钢筋水泥的都市我们呼吸都不在通畅。雪花漫天飞舞,像一群活泼的精灵,飘飘洒洒,真美。瞬间我仿佛变成一片雪花,在空中和她们一起飘洒。无言的雪野已经睡去,喧闹的只有满天雪花。我仿佛听见雪花在对我耳语,他们已经飘洒几万年,她们看见过战争,白骨。看见过情侣漫步,看见过归人过客。她们看见过太多眼泪和伤悲,大喜大悲都不值得,宇宙太辽阔,人生太短促。你只需安静,我的朋友。

  • 当樱花、玉兰,倾吐芬芳,漫天飘落,你是否聆听到他们喃喃的花语?当小雨淅淅沥沥摔打于地,散落几瓣,你是否触听到他们滑过你时的耳语?当清风柔柔暖暖,嬉戏于你身旁,你是否旁听到他们的笑语?如果在这妩媚的三月,你闻到花的芳香,听到雨的诉说,触到风的柔美,那你便是在感悟语文。这只是大自然的语文展现于你面前的一点点魅力。你身处于春,便是春的语文;闯入了夏,便是夏的语文;冲入了秋,便是秋的语文;迈入了冬,便是冬的语文;你们,便是你们每个人的语文。

  • 昨夜,楼倚霜树,红衣落尽储积了清愁。我长吟,向着广袤苍穹诉说耳语。你托着一缕寒香,轻抚着我的幽眷,帘波而来。琼玉般的嫁纱不羁不束地纷披在吟肩,相若庄蝶在我的肩头扇动灵光,涟漪着今古的传说。辰星在你的明眸里,一闪一闪,光尘铺满你的心境。你,犹如朵儿般的冰莹向我眨闪着眼睛,我竟暗起羞晕,莫然中,一份无处可逃的感觉,任由你轻易采摘了我心房的尘情珠蕾。我,幽思。晨光承韵揭开了我的凌晓,弥漫的霜气冲袭着我的衣衫。我徘徊在冷清里,激情的心弦却依然拨动着昨夜那优雅浪漫的旋律。

描写耳语的段落300字
  • 这时候,孔教练已走到了岸边,平时严肃的他今天的声音特别的温柔,他微笑着对我说:“不要怕,相信自己,要给自己信心,你可以的,来,你先把一只手做好蛙泳准备,然后吸一口气,就像原来在浅水区游就可以了。”这时候,陈茜也来到我的身边,带着俏皮的笑容看着我,轻轻的拍了下我紧握栏杆微微有些发白的手,我轻轻的舒了口气,陈茜附在我耳边轻轻耳语:“糖粒子,你别让我失望哦。 你是最棒的啦!” 听到这个熟悉的昵称,我突然觉得放松了很多,妈妈和教练都在看着我,按照孔教练所说的方法,做好蛙泳的准备,猛吸一口气,呀,深水区我来了……居然,真的,真的,我游过去了,而且我还发现深水区比浅水区浮力大好多,好游多了。陈茜也陪着我游到了深水区,相互微笑鼓劲的我们,没有了胆怯,没有了恐惧,在水里,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,一会儿漂浮,这种自由自在,连呼吸整个空气都是清新的果冻的味道。

  • 不想让夜这样悄悄溜走,白白从耳际身旁滑落。想用色彩的灵光折射出绚丽的画面,不至于一片黑暗。让它变得有品位,有色调,有奇花异彩。去替代那平庸低俗而浅薄不堪,让清新高雅,格调别致而静谧的美丽情感,充满每一个不管是有无星光和明月的夜晚。让一袭静静的身影和思绪,在雨夜,星夜,月夜,万籁无声的静夜,这样宁静安逸地感受夜的轻歌曼舞,夜的低吟浅韵,夜的耳语呢喃,夜的月光旖旎。只有懂夜的人才能意会到这种如醉如痴,如诗如画的夜的境界。在情感的宇宙空间任意评弹天籁之音,回荡迭放在只有灵感与灵魂交融的夜际空间。而怦然心动,怡然陶醉在这帘夜色中的,或许是你和我,或许会有你,或许只有我一个……

  • 有一天,妈妈叫美丫起床,美丫起床后,就问妈妈你叫我干嘛啊!妈妈说:“上学啦!”美丫上学前,她化了个妆,把自己打扮得很漂亮。走在校道上,扭着屁股,走着猫步,一步一个回头,还担心没有人看到她一样,对着路过的同学傻笑。她一味地只顾着想她的美,连路都不看,这时候不小心撞到了一个人,你们猜会是谁呢?“她的死对头小黑!不对,不对,是大话王刘欢;不对……不对……”哪会是谁呢?哦,原来是校长啊!校长把美丫带到办公室,过了很久,美丫从办公室大哭大闹走出来,眼睛红红的,鼻子抽泣着,很委屈的样子。她一直向学校外走去,这时候,李学明追上前去,在美丫耳边耳语,小声地说着什么,时而看到美丫点点头。

  • 徐文的阿姨就在学校里工作,想知道我们的月考成绩是轻而易举的,所以,我拜托徐文帮我和上官音幼紫看一下成绩,她就丢下一句:小事一桩,就去看成绩了,现在不知回来没。我刚想走进教室,徐文就神不知鬼不觉地出现在了我的眼前,我吓了一大跳!我迫不及待地问徐文:“徐文,怎么样?知道成绩了吗?”徐文说:“我徐文是谁啊?小菜一碟的事也能难道我?告诉你,我知道成绩了:我100;你也100;上官音幼紫嘛……她考了……74!满分100哦!”“真的?”我尖叫起来。徐文用力地点点头,说:“这下你满意了吧?想想怎么整整那个自以为是的上官音幼紫吧。”我沉默片久,就悄悄对徐文耳语,徐文说:“就这么定了!”“恩!”

  • 彩馨在五个人(除了粉梦儿,因为她相信蓝静儿)耳边耳语了一番,其他人赞赏地点点头。彩馨故意对蝶馨说:“蝶馨,你去找人鱼公主叫她帮助我们吧!”这时粉梦儿和梦馨正在做吃的,没有听到。彩馨故意大声地让蓝静儿听到,蝶馨也将计就计地说:“真的吗?那我就去了,听说人鱼公主有样宝贝可以打败天雨魔王呢!”蓝静儿像没听到似的,坐在那里看电视。蝶馨见她无动于衷,就假装真的去找人鱼公主了,实际上蝶馨她们有了更好的计谋,她们去找玉帝,玉帝那里有很多天兵天将和很多大将,再加上蝶馨这七个人(蓝静儿不知道算不算),胜算很大,再加上天雨魔王现在正被近来的事搞得心烦意乱,功力大减,现在正是攻击他的好时候。

描写耳语的段落200字
  • 不光是学习,似乎我在心智上都在不停锤炼着。那一回,因为我在班级工作上的疏忽,受到了老师有些严肃的批评,班上的同学们都面面相觑。那些兴风作浪的人更是表现得义愤填膺,不惜抛出各种言辞享受哗众取宠的快乐。那些尖酸刻薄的耳语如同冰冷的利刃,绞着我坚强背后不堪一击的自尊心,可看客们就算知道也舍不得丢过来他们廉价的同情。所以我不能倒。我要把所有的事都做好,然后继续操练着我孤独的心。

  • 耳畔边,又响起了理查德·克莱德曼的钢琴曲。那婉约动人的音乐深深地打动了我,是那支《秋日私语》。泉水叮咚般的琴声敲击着我的耳膜,正如同在一个阳光暖暖地照在人身上的一个秋日的午后,我独自坐在金色的梧桐树下,用耳朵仔细地去聆听那丝丝耳语一般。那“秋日的私语”如同一股温暖的微风轻轻地抚摸着我的耳膜,使我深深地陶醉。

  • 侯知候觉中发现,我已走过了人生很大一段路程。暮然回首来时路,有通衢大道,也有曲折、蜿蜒小路。越过时空之光的折射和传递,我仿佛看到步履蹒跚的自己,行走于尘土飞扬的时光隧道。隐约听到轻声低吟的幽幽耳语和豪情壮志。时空中温暖的春风和刺骨的寒风,如文学分析中的情景交融,共同构成一幅朴素、肃杀的白描。这幅历史画卷,重叠着几多沧桑?

  • 这时,前排的一个乖乖女金花萧(生活委员)扭过头来,在琳儿耳边耳语到:“琳琳,别跟兹儿吵了。你让他有个愉快的生日吧!他明天过生日哦,正好是学校住校休假日。你记住,他生日是11月28日,我抄保险表时看到的,千真万确!”听到这话,方琳琳愣住了,虽说她天天和罗兹儿吵,但她心里还是很崇拜兹儿的,是兹儿帮她学习提高,帮她打抱不平,想当初,四年级时,别人打她她还不敢告老师呢!于是,琳琳决定---给兹儿一个惊喜!

  • 我第一次明白了什么叫孤独终老。当那些老人躺在榻上,最希望得到子女们的温暖——但这似乎是不切实际的幻想。望着这些,我忽然有一种冲动——6个月后,我将再也见不到我的亲人们了。我的父母老后,由谁来照顾?他们是否会寂寞悲哀地走向天堂?我留了下来,希望能尽我所能来弥补身后的缺憾,同时也希望给孤寡老人们送去爱心:听那些掉了牙的老爷爷老奶奶们讲过去的故事;用歌声换取他们的欢声笑语;一遍遍地给他们讲述新一代的生活;和他们谈心、耳语……他们快乐,我也充实。

描写耳语的段落100字
  • “映日杜鹃别样红”一簇簇娇艳欲滴的红杜鹃跃入我的眼帘,像是用鲜血所凝结成的,日光中漾出一圈别样的红晕。阳光下,春风里,它轻轻的晃动着,喃喃耳语,像是对世人诉说着他们不悔与无怨,低沉而又轻缓,他唤起了被人们所遗忘被记忆所尘封的历史,我不觉潸然泪下,为那些远逝的英灵而哀痛。

  • 但是,我来了,我抛弃天堂的美丽,带着泪来了。不为花儿的芬芳,不为清风的耳语,更不为朝阳的绚丽。只为听一曲人间银铃般的曲儿。绽放的笑颜是那曲儿的指挥家,天真无邪悦耳的笑声是那曲儿的旋律,心灵的倾诉是那曲儿的歌词。

  • 开演已近十分钟,放映厅内廖廖数人,很有点包场的味道。坐定,便进入剧情。老公在旁耳语:“这个演员是个资深的武术指导。近几年许多武打大片都是他指导的,这个电影就是为了真实,才让他走到台前。”原来老公做了功课,而我却无知。细细地看,只一会儿,便忘记了时间、空间,被精彩抓住了心。

  • 从耳边传来怪神的耳语,使东觅一跃而醒,他发现自己半浮在江上,幸好岸离东觅不远,当他一登上岸便发现这是沙丘岸。突然感到淡淡忧伤,不断涌至。走到一间士多,风铃响起,东觅感到一阵凉风,原来已经夏天,店里的老板问为什么不穿泳衣。东觅喝了一口汽水,更感透彻心凉,享受着盛夏,蝉也附和地鸣叫。

  • 老师走到高龙面前耳语一阵后回到讲台。然后叫喊:“儿子,回家吃饭。”高龙听后兴奋地走上讲台,将两只脏兮兮的手伸进“饭菜”内,然后往嘴里猛塞。不时发出:“好吃好吃”的声音。这次轮到大家抓耳挠腮了,几秒钟后,有人回答:“狼吞虎咽”。“回答正确”老师发出了赞许的声音。

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