渐渐地，我认识字了，学会自己看书了。儿童故事书是我最初的好朋友，我着迷于其中的人物。动物，我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中，每个恶人都会得到因得的报应。而好人总能如愿以偿。因此，我懂得了这个“世界“有善有恶，而终就善有善报，恶有恶报，为人要多做善事富有爱心。

记得刚上“广州中大幼儿园”，老爸就给我买了一个非常漂亮的绿色小书架。虽然书架不大，但就我那几本“看图识字”、“少儿漫画”和“儿童故事”，写字桌旁的“漂亮”书架依旧显得空空荡荡。那时，好羡慕老姐书房中的“大书架”呀！一排排整整齐齐放满了书。

自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。

根据《儿童故事画报》记载，如用铅笔沿着400米的操场跑道画线，铅笔可以画140圈，也就是跑140圈！和铅笔相比，圆珠笔只能“跑”上3圈，而钢笔则更短，自动铅笔呢？说不定不到半圈一根芯就“夭折”了！所以说，铅笔比它们耐用。

记得初次与它接触的是在我6岁的时候，那天我在家里无所事事。妈妈看到我一直呆在家里也不是办法，于是就带我到了一个古香古色的小书店。我拿起了一本《儿童故事全集》，我坐在椅子上，打开第一页，妈妈拿着我的手指着书上的文字，念给我听，我听得如醉如痴，完全沉浸在故事中，好像身临其境的感觉。

《六个矮儿子》是一个简短的儿童故事，虽然篇幅简短，但主题积极、寓意深刻，揭示的道理通俗易懂，有开门见山之效。本则故事描写了六个矮儿子虽然个子矮小，但聪明勤劳，靠自己的双手也能过上有意义的生活。下面就这个故事的结构特点发表我个人肤浅的看法：

记得初次与它接触的是在我6岁的时候，那天我在家里无所事事。妈妈看到我一直呆在家里也不是办法，于是就带我到了一个古香古色的小书店。我拿起了一本《儿童故事全集》，我坐在椅子上，打开第一页，妈妈拿着我的手指着书上的文字，念给我听，我听得如醉如痴，完全沉浸在故事中，好像身临其境的感觉。

3岁时，我能认读许多字了，妈妈给我订了《幼儿智力世界》、《儿童故事画报》等好看的书籍。每天晚上，我和妈妈依偎在床上，我用手指指着字，一个一个读起来。读错了，妈妈就给我纠正，我反复练习几遍，又多认一个字，我觉得很开心！

稍大了，不能再那么淘气了，我又迷上了听故事。于是，我成为了“爷爷儿童故事广播台”的忠实粉丝，整天缠着他给我讲故事。有时候，因为爷爷忙，碰了碰壁，我则要耍耍小脾气，爷爷也只好就着我。所以，每夜我都是枕着甜美的故事入睡。

上了小学二三年级，小画片渐渐已经不能满足我的需求了，我开始翻阅一些注音的儿童故事书。故事里的大灰狼依旧是大灰狼，小仙女依旧是小仙女，可是自己读来却津津有味，每次看完一篇故事，使我总是沉浸在无限的幻想中，大灰狼也没有那么可怕了，而小仙女变得更美丽了，那时的我为自己感到无比的自豪。

在这七大本书中，学到的知识很少，但懂得的道理却很多，很少有一个系列的小说可以让人坚持下来看7本。很多人说哈利波特是一部儿童小说，读读可以，但不必深究，但我认为，哈利波特所带给人的震撼，已经远远超过一部儿童故事给人的感觉。

在生灵四五岁时，生灵喜欢上了儿童故事和童话书她专程为生灵买了很多很多。里面有生灵喜欢的故事和图片但生灵始终只记得图片不记得故事。那时生灵不识字，太阳理所当然的成了生灵的枕边的叙述者，只是生灵每次都没听完故事就睡着了，故事也理所当的没记着。

到了图书大厦，我左瞧又看，书架上的书多得真是让人目不暇接。但是，我东找西找就是找不到我想买的那本书。正当我不知所措非常着急之时，看见一位服务员阿姨向这边走了过来。想问问阿姨，可我就是迈不开这两条腿，可不问怎么知道书在哪呀!我鼓足勇气，吞吞吐吐地问道：“阿姨，《小故事大道理》这本书在哪？”阿姨说：“在儿童故事类。”我说了声“谢谢”就跑到了儿童故事类。那里的书可多了，经过仔细查找，终于发现了我一直在找的书，正静静地躺在三层的一个书架上。终于找到了那梦寐以求的图书，真是太开心了。

童年的我天真幼稚。看见高高的木屋顶，我使劲地跳，拼命地想碰到；一本儿童故事书，妈妈捧着要给我讲故事，我硬是抢过来，装模作样地看起来其实我根本就“目不识丁”，却看得津津有味；妈妈买了一个小黑板，我拿着粉笔想画葫芦娃，却画成了“丑八怪”，我索性在小黑板上乱涂乱画。那时妈妈拿着搓衣板到山上的小湖里洗衣服，我就像跟屁虫似的在妈妈身后蹦来跳去，看见蝴蝶就追，看见蚂蚁就踩，看见毛嘟嘟的狗尾草，就像看到宝石似的拔起来，小心翼翼的放进口袋里。

我又给大家介绍好看的书了，这回这本是杨红樱阿姨写的淘气包马小跳系列的图书，属于校园故事，也是儿童故事，它们主要讲了“淘气包”马小跳、“企鹅”唐飞、“河马”张达和“废话大王”毛超四个铁哥们的故事。在这本书里讲的是他们四个调皮蛋在校内校外调皮捣蛋的“事迹”，想知道是哪些吗？我会给你介绍的，但首先还是先介绍一下他们的情况吧！

小时侯，我刚开始看的是《幼儿画报》，由于后来认识的字多了，那些画报就不能满足我的需求了。然后，我的爸爸、妈妈又给我订阅了《儿童故事画报》、《少儿画报》。又过了一段时间，妈妈的同学向她推荐了《我们爱科学》。于是，妈妈也为我订阅了一本，我看着看着就入迷了。因为这本书里既有童话之类的、又有动脑筋算数的、还有自然百科之类的

下午第三节课到了，我们陆续在教室门口排队，我们来到一楼往食堂去的斜廊上，我们选了个水口最好的地方。每个小组把书全都排放在地上，书刚拿出来就吸引了许多顾客，我便和范敏佳、陶颖秋去购书了。我选来选去，突然想给我弟弟买一本图画书。后来，我们便到了一年级的地摊前，选中了一本《儿童故事画报》，还有一本书是《头脑游戏》，我一看价格，4元，可我身上总共也只有5元，应该省着点花，我便还价，还到了3元，给了钱，我们就去另一个地方。

记得那次，我参加了“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛，但我却毫无方向，毫无目标。可是，在老师您的指导下，我开始了一遍遍反复的练习；在您的指导下，我对内容进行了反复的更改；在您的指导下，我对朗读时的语气变得更加有自信。虽然那次比赛没得奖，但是我却深深地体会到了“台上一分钟，台下十年功”的辛苦。如果没有您，也许我连上台的勇气也没有；如果没有您，也许我早已放弃了机会；如果没有您，也许我永远体会不到那精彩表演、动听演讲下的辛劳与汗水。

我家的书架换了一个又一个，现在这个大书柜里，每层都摆满了各种各样的书，有儿童故事类的；有诗歌类的；有散文类的……这些书有的是自己买的；有的是亲人送的；还有的是跟表哥表姐换的。周末一走进书店，我似乎走进了知识的海洋。我像一个饥饿的人扑在面包上一样吸收着知识的营养。书，它使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活变得充实和多彩。

我家的书架换了一个又一个，现在这个大书柜里，每层都摆满了各种各样的书，有儿童故事类的；有诗歌类的；有散文类的……这些书有的是自己买的；有的是亲人送的；还有的是跟表哥表姐换的。周末一走进书店，我似乎走进了知识的海洋。我像一个饥饿的人扑在面包上一样吸收着知识的营养。书，它使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活变得充实和多彩。

有了基础，我便能轻松的跟着父母看电视剧了，虽然完全不明白那些电视剧的剧情，起码还有一两句对白能听懂。因为对那些烂熟于心的故事没了兴趣，后来，父亲给我买了一套《西游记》的DVD，相比起儿童故事，《西游记》故事情节更丰富、人物形象更饱满，也激起了我对它的一种强烈的兴趣，每天都要趴在床上看一两个小时。跟其他小孩一样，那时候什么都不懂的我最喜欢神通广大的孙悟空，他上天入地，无所不能，手持金箍棒，还有七十二般变化，是妖魔鬼怪们闻风丧胆的大英雄。我总喜欢模仿他的动作和台词，左手拿着家里的撑衣杆贴背，右手弯曲盖住脑门，左腿勾起缠住右腿，大喊“妖精！吃俺老孙一棒！”耍完帅后便因为重心不稳“嗵”的一声砸在床上。没想到我的中二病那个时候就有症状了……

我也有这样的经历。有一次，我问同学借了一本《中外儿童故事》，答应她过3天一定还。“光阴似流水！”，转眼间3天过去了，但我看的故事还只有三分之一，我想：就那么一本书，她不太会在意。于是，我就拖了几天。后来，我把这件事全抛到九霄云外去了。直到一个学期后，她向我要这本答应3天归还的书，我才想起它还乖乖的躺在我的书架上。从此以后，她再也不肯借书给我了。我失去的不仅是借书的机会，更是一个人最重要的――别人对自己的信任。不讲承诺的后果，没有及时还书，失去了同学的信任。“许人一物，千金不移；一言既出，驷马难追。”自己答应别人的事，必须去做，否则就会失去承诺，失去信任，你想挽救也来不及了。

想想小时候，一根棒棒糖，一杯奶，就可以满足了，现在长大了就不像小时候一样可以无忧无虑了，长大了就要懂得事理要好好学习，将来做一位对世界有用的人，小时候什么都不懂现在懂的比小时候多了，即使我做得再不好，但是我也坚信我总有一天可以做好，每个人都会对社会有用处，每个人都有自己特色，总有一天小树苗会长成参天大树，果树总会结出新的果实，小草总会发芽，我们也总有一天会成为国家的顶梁柱，为国家争气为社会做一份有用的事情，小时候总会想我长大是什么样?但是总有一天我会知道因为每个人都会成长，成长是必须的，也是人生必要的，长大了要明白一切的事，小时候别人会给你讲儿童故事，配儿歌三百首，长大了以为那些东西是没用的，但是要明白没有小时候，就不会有现在的青春。

有了基础，我便能轻松的跟着父母看电视剧了，虽然完全不明白那些电视剧的剧情，起码还有一两句对白能听懂。因为对那些烂熟于心的故事没了兴趣，后来，父亲给我买了一套《西游记》的DVD，相比起儿童故事，《西游记》故事情节更丰富、人物形象更饱满，也激起了我对它的一种强烈的兴趣，每天都要趴在床上看一两个小时。跟其他小孩一样，那时候什么都不懂的我最喜欢神通广大的孙悟空，他上天入地，无所不能，手持金箍棒，还有七十二般变化，是妖魔鬼怪们闻风丧胆的大英雄。我总喜欢模仿他的动作和台词，左手拿着家里的撑衣杆贴背，右手弯曲盖住脑门，左腿勾起缠住右腿，大喊“妖精！吃俺老孙一棒！”耍完帅后便因为重心不稳“嗵”的一声砸在床上。没想到我的中二病那个时候就有症状了……

但怎样的阅读才能达到如此效果呢？关键还在于理解，而且这种理解是在思考和运用中产生的，所谓的“死读书”并不算数。比如有的孩子被家长逼着去看一些所谓的必读书、名著之类的，这样哺育出来的只能是书呆子，是被动地去吸收的傻子。真正爱读书的，达到茶不思、饭不想的，是因为他在阅读过程中感受到了莫大的快乐，在阅读中他能将情感融入其中，或笑或悲，或惧或狂，并且读后还会玩味一番，甚至在现实中再去求证一番，有时还与大人讨论一下，也会在生活中引证一下，如此一来，书就读到了骨子里。这样的读不论是读经史子集，或是读日常小报，或是读儿童故事，亦或是杂七杂八的东西，他总能引起自己内心的共鸣，这样的理解与思考，这样的语文运用是超乎任何说教的。想一想，一个孩子如果每天都在大量地与那些心智敏锐的作家进行着阅读的对话，他的语文成绩怎么可能不好呢？

走进那古色古香的小书店，外婆拿了一本《儿童故事全集》，抱着我坐下。好奇心立刻激发了我，急忙打开第一页，呦！书一打开，就立起了一个公主和一座城堡，再翻一页，又立起了七个小女孩。“外婆，这是什嬷？外婆说：”是游乐园，来，我们玩吧！“于是，外婆拿起我的手，指着每页的一小段文字，念得绘声绘色，听得我如醉如痴，完全沉浸在故事中，好像身临其境的感觉。

但，随着读书的量增加，随着年龄的增长，渐渐感受到阅读的乐趣。上了四年级老师指定让读《爱的教育》《淘气包马小跳》，但就是因为老师的这个“强制”要求，使我的读书量不断增加，同时，随着年龄的增长，渐渐感受到阅读的乐趣。使我的性格发生了转变。渐渐读的多了我便爱上了阅读。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。

小时候，我许了一个心愿，是要一本公主绘本。因为我第一次去书店时，那里的书好多呀！有儿童故事书，有大人看的剧本，还有老人看的大字小说。可我一眼就看中一本有着美丽公主图案的绘本，我好喜欢呀！我从书架上拿起那个绘本，拉着妈妈的衣角娇气地说：“妈咪，给买这本书，里面有公主和故事。”妈妈抱起我把书放回原位，一边跑出去一边说：“不行，你不认识字看不了的！”因为我没有反抗能力，只好可怜巴巴的望着那本绘本，当时我想：“如果我有那本书该多好呀！”

我听过许多儿童故事，其中听得最多的应该是《安徒生童话》。因为自己长得丑而不自信的丑小鸭，相信裁缝而光着身子游街的国王，看见自己久违了的慈祥奶奶，而在下雪天幸福死掉的卖火柴小女孩。丑小鸭虽然长得让同类不喜欢，但是丑小鸭最后变成了天鹅，让他信心满满。国王在游街时遇到了一个诚实的孩子，揭穿了他。卖火柴的小女孩在火光中看见了温暖的火炉，看见了自己想要的食物，看见了圣诞树，看见了亲爱的奶奶，但是他却幸福的死了。童话，就是我童年的梦。

江老师的话音还未落，大家就急不可耐地开始换书了。有的拿《童年》去换《查理九世》，有的拿《绿山墙的安妮》去换《飒漫乐画》，有的拿《爱的教育》去换《水浒传》……我是我们班的摊主助理，除了帮助摊主打理书摊外，偷着空儿，拿《儿童故事画报》去四二班书摊换了《寻找前世之旅》。这一过程，每个同学的脸上都挂掩不住的笑容，开心的花儿在大家的心里怒放。

爸爸不让玩电子游戏，妈妈不让聊天。好像世界上的所有、任何都是那么邪恶。那为什么儿童故事里、动画片中的结局总是千篇一律的那么圆满呢？当我们把对世界的认识都定格在了美好的时候，你们又突然告诉我们外面世界的丑陋。

在我出生时，妈妈就给我讲故事、唱儿歌，从我懂事开始妈妈就找些图画故事书给我看，直到我识字时开始看一些《丑小鸭》、《灰姑娘》之类的书。我上小学了，开始看一些作文大全之类的书，现在我上六年级了，不再满足于儿童故事书和作文书了，我开始看《三国演义》、《红楼梦》《水浒传》、《西游记》等一些名著。

我喜欢读杨红樱写的儿童故事，很有趣，读着这些书我会感动、会流泪、会哈哈大笑、会开动生命中最初的思考，在这些书里，有一本《会唱歌的猫》尤其令我印象深刻。这本书主要讲的是一个小女孩的妈妈出了车祸，不幸成了植物人，小女孩和猫一起救妈妈的全过程。

星期五下午放学回到家，我总会在小天地的小书架里看看书，在报纸架里看看书，看看“少年儿童故事报”，“少年儿童科幻报，”看了半个多小时，眼睛倦了，我就会折折“机器人”，玩玩我做的纸玩具团——“超级器械鼠军团，”这可是我的得意之作啊！

这本书的主编是同悦早教，是海豚出版社出版的，是一套以6~10岁小学生阅读的儿童故事丛书，这套丛书以更全面的教育理念，深入到孩子生活的各个领域，通过简单凝练的语言，帮助孩子理解一些品质，而深入地学习，用生动有趣的故事，引导孩子的思想，让他们在潜移默化中改变。