在雪糁刷过空气的擦响中，我下意识拍了拍脸颊，没有一点知觉，一种恐怖感袭上心头——据说冻坏面部神经，脸永远只能一种呆板表情，想象敦促自己赶快找个店铺暖和一下。用雪团搓热脸颊后，知觉渐渐恢复了，我这才靠近门廊内的火盆。腊月梅用火筷挑旺炭火，店老板炖上一只柴鸡，忙活别的去了。

再一次，秋雨来袭。击拍顶峰，雨水顺势而下，带着纷扰的寒意，呼啸着。与风的通力合作，敦促着弱小的溪水，妄图将它轰至低潮。此刻，我红彤彤的鼻子陡然一酸，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。秋雨不停，放肆倾泻着溪水；寒风瑟瑟，怒号着。

往太古看，恐龙曾经统治地球长达两亿多年，这与它们的生活环境是分不开的。它们在弱肉强食的环境中不断锤炼着自己，使自己能够适应这严酷的环境，能够生活下去，死亡的危机永远伴随在它们左右，敦促着它们为生命而战。所以，恐龙越来越强大，成为了地球上首屈一指的霸主。但它们终没有适应严酷的自然环境，从而消失在历史的洪流中。 

同学们看着王云那洋洋得意的样子，都有些愤愤不平了。也不知是谁竟然组织起几个同学给老师写了一封“敦促书”，这样一来，本来就不平静的教室顿时沸腾起来。有的同学拍案叫绝，称赞写得好，有的同学诚惶诚恐，扯着嗓子喊：“还是别写了，这不是等着挨批吗。”还有的交头接耳，不知在议论什么。

我仔细想想，是啊！比如上学期，在爸爸妈妈的敦促和老师的教育下，我上课比以前认真了些，做事比以前勤快了些，看书比以前仔细了些。结果小小的努力，却换回了大大的回报：期末考试全优，还评上了区三好，我乐开了花。正如书中所说的“我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多”。

不还不足以平民愤，不还不足以告慰那些英雄的在天之灵。而我们呢？民间资助是居然会被当成一种好现象广泛宣传？！这简直是不可理喻！当我们见到他们住着的破木棚，穿了几年的衣服，吃着的糟粕之食。我们就不愧疚吗？我们不应该行动起来敦促政府担负起一个政府应负的责任吗？

周六的时候我与朋友漫步于树丛之中，猛然间我看到了一棵大树，我仰望着那棵树，我发现它与老屋前的树是如此的相近，以至于让我让我认为它就是那棵大树，但我知道它并不是，那只是我的那棵大树的想像而已，在我幻想的时候朋友在敦促我走，但会到家我却久久的不能忘记那棵树。 　 

明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼时贪玩，无心读书，他父亲兴王心中担忧，就将他关在书房里，反复罚抄一副家教对联：“读书好练武好学好更好；创业难当权难知难不难。”规定每天抄100遍，否则鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，才领悟了父亲的苦心，痛哭下跪于父亲面前请罪。从此，他把这副对联挂在书房里，敦促自己用功读书。

然而，在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去！不远处一只小小的蝴蝶，一身洁白，半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着，宛若一朵飞舞着的雪花，细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿，轻轻地落在草叶尖上，吻一吻，旋即又飞走了。我想，它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧，孜孜以求，永不懈怠。

自从上了初中，学习的压力越来越大，别人优异的成绩敦促我不断地努力，再努力，每天在在忙忙碌碌中度过自己的一天，每天放学背着沉重的书包，拖着疲惫的步伐走到弄堂口时，一个幼小的身影跑出了，“姐姐，姐姐，我来帮你背书包。”说完拉起我的手，蹦蹦跳跳地回家了。每当这时，看着妹妹稚嫩的脸庞和无邪的笑容，接过我书包的瞬间，心中不禁充满了感动，一天的疲惫在一刹那消失地无影无踪。回到家中，可口的饭菜已经在等着我，爸爸妈妈嘘寒问暖，当我把学校的趣事和家人一起分享，笑声荡漾在整间屋子里，这个时候，温馨的感觉笼罩了整个家庭。也许这就是幸福的感觉吧。

仰望星空，挑逗心旋的群星，似乎在诉说着，诉说着流光带不走的漂泊，那颗一瞬即逝的流星带走了所有尘世的眷恋，黯淡的我失去了往日的种种，冥冥之中总感觉到有一种力量在呼唤，在梦与醒的边缘敦促着我灵魂的对白，在羁绊我的到来，忽起的清风抚慰我疲倦的眼皮沉眠，运转的思绪开始停滞不前，不知何时起，一幅幅清晰的画面在我的脑海里幻化成片，忽被唤醒，发现眼角竟残留着一滴轻痕，我的心开始迷乱，不可名状，梦境来的这般悄无声息，猝不及防，却又是那么的无能为力。

盛夏的酷热早已消尽，严冬的寒气尚未到来，在这天高云淡，风清气爽的深秋，若能乘闲暇走出去看看秋景，赏赏秋韵，定能领略别样的情趣。有人提议上白云山看红叶，想那漫山遍野层林尽燃的秋景一定很诱人，可惜太远了，恐输了足力;有人敦促去开封看菊展，想那一簇簇风姿绰约香飘汴京的菊花必定很迷人，只担心游人太多，挤没了雅性;有人建议沿淇河徒步，想那淇水悠悠碧波漾漾的深秋景色肯定可人，只是响应的人太少了，便消减了情趣。赏白云山红叶太远了，看开封菊展人太多了，淇水徒步太寂寞了，那么就去大伾山品味秋韵吧。

父与子一家也开饭了。“快点，快点。”在父亲的再三敦促下，母亲终于小心翼翼地把菜端上了桌，正要吃饭时，父亲突然发现儿子的座位空着，便问：“儿子呢？”“在外面，去叫他吃饭。”于是父亲做出房间，看见儿子趴在地上看书，便说：“还不快去吃饭，都快凉了。”“等会。”“不等你了啊。”父亲转身要走。“好的，我去行了吧。”儿子悻悻的走出去。爸爸要走时，无意看见这本书……

李白一生都想着登上高高在上的天，张开他雄鹰的翅膀去搏击蓝天；杜甫一世都希望踩着低矮平坦的地，垂下他弯曲的脊梁去耕耘土地。李白怀着最高贵最浪漫的梦想，杜甫握有最平凡最现实的目标，但他们都是绝冠天下的血性男儿——一个给我们感性的启迪，一个闪耀理性的光芒；一个鼓励我们憧憬远大的理想，一个敦促我们把握现实的人生；一个向高处仰望，一个向低处俯瞰；一个造就盛唐的气慨，一个记录乱世的艰难……

我喜欢在清晨的铃响中匆匆起床，掀开窗帘让阳光敦促我急急投入生活。背上书包，踩着轻快而急促的步伐，我找到一种踏实的感觉，有如马儿载着铃响，在广阔的原野上忙碌的奔跑。时间在老师口中的一字一句间溜过，颤动的笔头挽留不住时光老人的步伐。直到这一天夜深人静，忙碌的气息在虫鸣声中淡化。在这样一种忙忙碌碌的节奏，我真正感受到活着的快乐，生命的充实。

父与子一家也开饭了。“快点，快点。”在父亲的再三敦促下，母亲终于小心翼翼地把菜端上了桌，正要吃饭时，父亲突然发现儿子的座位空着，便问：“儿子呢？”“在外面，去叫他吃饭。”于是父亲做出房间，看见儿子趴在地上看书，便说：“还不快去吃饭，都快凉了。”“等会。”“不等你了啊。”父亲身要走。“好的，我去行了吧。”儿子悻悻的走出去。爸爸要走时，无意看见这本书……

于是运动会后的日子里，我在不停地练习，学会迈大步，学会甩开手臂。终于，万米接力比赛到了。每个班十五男十五女，男女分着比。我最后几个被选上的。分棒的时候，跑得极快的李出其不意地和我商量给大家安排。我分到了第五棒，默默祈求上帝让这一棒好跑些。十二个班，犹如齐发之万箭，齐射我心，敦促着我。第一棒下来，我们班倒数第二，然后倒数第一、三、五。

本文所补的文题是“原谅别人”，从选材上讲，就有点新意。作者写了一件泼水的事：为了给教室降温，她不小心将水泼在了“我”的脚上。这本来是一件小事，可作者却差点误解了对方，以为对方是“报复”。在大家的敦促下，在对方“真诚”的感召下，“我”终于说出了“没关系……”一语，博得了“热烈的掌声”。泼水之事，无论“原谅”与否，均算不上大事。而且在生活中很容易发生，只不过由于解决的方式不同，结果也不同而已。所以，从选材上讲，又体现了“写小事”这一原则。

自此，革命形势进入了南北对峙的局面，经过多方努力，南北代表唐绍仪和伍廷芳终于坐下来会谈，经过艰难谈判，双方达成共识，支持建立共和政体；经过十八省代表的公开民主选举，孙中山被推选为首任大总统。孙中山表示，只要袁世凯敦促清帝退位，他即可让位，由逼退清让位的人，出任中华民国大总统。辛亥革命，中华民族付出了巨大的代价，结束了两千八百年的封建统治；开创了亚洲第一个共和体制；写下了人类社会民主主义的新篇章！更向世人展示了一个真理：历史的潮流浩浩荡荡，不可阻挡；顺其者昌，逆其者亡。中国的未来，充满着革命的因素和希望。

反思社会，经济的过快发展，给社会带来多方面的影响。爆炸式的物质享受，让人们有些猝不及防。过于集中的飞速发展区，过于不平衡的物质分配现状，敦促着人们背起行囊远走他乡，留守儿童的出现，恰恰是经济畸形发展的后果。他们的父母多是为窘迫的物质生活所迫，“不负责任”地选择了扔下幼小的他们，在他乡受苦受累攒钱，用不同面值的人民币代替日日的陪伴表达着变了味的亲情。长年的相隔两地，父母承受着身体和心理上的劳累，而孩子们被剥夺的却不仅仅是亲情。

其实生活也是这样，我们只要要用心体会，幸福无处不在。回忆起这四年来，我之所以由一个任性爱哭的孩子慢慢变得坚强懂事，就是因为幸福一直环绕着我：每次当我考砸了不由自主痛哭失声时，老师同学们纷纷对我伸出关爱之手，化解我的悲伤，我因此慢慢地放下了包袱，逐渐变得坚强，每当想起那些温暖的时刻，我都感到无比的幸福；我是一个不太喜欢运动的孩子，妈妈想了种种办法都不凑效，放假时我的好朋友每天带着我运动，不断地敦促我不要轻易放弃，一个假期下来，我终于爱上了运动，这样的朋友让我想起了弗兰西斯·培根的这句话：“友谊能使我们的内心在经过暴风雨和获得晴朗，而也能使我们的理智从黑暗走向光明”，有这样的朋友，我感到无比的幸福……

我们不可侵犯艺术家只是表现他自己的经历和内省而不顾及外部世界所发生的一切的权利。我们不可要求艺术家允许我们侵犯他的这个权利，而是--责备他，乞求他，敦促他，诱惑他允许我们侵犯他的这个权利。毕竟，他的才能只是有几分是他本人发展起来的，大部分则是在出生时像一件成品一样炸进他身上的，而这个才能的天赋又将责任强加在他的自由意志上。我们可以假定艺术家并没有受惠于任何人；然而看到下述状况却是痛苦的，即当他隐退进他的自我制造的世界里或者他的主观怪想的空间时，他就有可能将真实的世界拱手交到贪财的人的手中，如果不是交到卑劣的人、不是交到疯狂的人的手中的话。

常言道：“少壮不努力，老大徒伤悲。”一份耕耘，一份收获。时光如白驹过溪，稍纵即逝。你的童年时代、小学时代像小鸟一样飞去无踪影；你的初二时光也不例外的会很快过去。这让我们想起你时常唱起歌曲《童年》中的“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴……”的歌词。祯祯，爸妈知道你是一个很懂事的孩子，我们很欣慰有你这样一个善解人意，并且知恩图报、懂得反哺的乖女儿。然而，要知道，人的命运主要靠自己主宰，尤其是当人年轻的时候，往往就在那么“关键的几步”，而你目前正处于这个“关键”阶段，倘若把你的人生比作一座高楼大厦，而你所处的这一阶段正是这座大厦的基础，基础不牢，地动山摇，基础不牢固，不扎实，怎么能够承受荷载呢？可见，这一阶段的学习对一生的重要性，你要铭记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句至理名言，并要以此敦促自己刻苦学习。

战争是一件多么残酷的事情啊！它能使我们的生活没有保障，经济发展受到阻碍，文化流失，环境遭到迫坏，使许多家庭妻离子散，破坏了国与国之间的友谊。使人们的生活水平在水深火热之中。我知道，战争使你们无家可归，战争使你们失去母亲，战争使你们失去了健康的身体，所以全世界的人们应该一致起来，维护和平，制止战争。我知道2005年4月15日，一名儿童在位于美国华盛顿的世界银行总部前启动一个“大钟”，钟上写着“每三秒钟就有一名儿童死于战争”。一民间组织当天再世界银行总部前竖起这个“大钟”，警示人们世界上约有3万名儿童死于战争，敦促西方发达国家取消战争国家的债务。

随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

月当我兴致勃勃来到学校正式报道的时候，我的心里真的不能平静。因为我知道这将又是我人生的一个转折点。首先感到一种浓浓的学习氛围。许多老师都是参加各级各类的进修和学习。学校以明确的目标，制定了我们努力的方向，以有效的措施敦促我们要勤奋，要虚心求教。这也是学校促进我们成长的一项有效举措。我被这种气氛所感染，年已38岁的我，当年就参加了本科函授，经过三年的努力，克服种种困难拿到了本科文凭。此外六年来，我参加各级各类的进修和学习，此外还坚持自学，不断地充实自己，六年来我觉得收获不少。

书中介绍解决人生问题的首要方案，是自律。自律包括了四个原则：推迟满足感、承担责任、尊重事实、保持平衡。说到爱，我们要问爱是什么，爱是自律的原动力。爱是为了促进自我和他人心智成熟，而具有的一种自我完善的意愿。爱也是长期的和渐进的过程。真正的爱不是单纯的给予，他应该包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。我们要爱自己、爱家人包括父母兄弟姐妹、爱朋友同事、爱国家。

生活变形的魔爪不断压榨他的才思，摧残他的身心，而先生却一直在妥协与坚持中盼望能看到他所企盼国度的崛起，他一生都在坚持，即使别人认为是偏执的狂热，他从未放弃。对人生哲思的深透，对音乐艺术的独到与进取，对传统优秀文化的化解渗透，思想的矍铄敦促着他永远秉承一颗澄澈的赤子之心，乐观向上地化解时代的伤痛，拓宽着生命的宽度。

文章最后说，在有关设立“妈妈评审团”的建议中，作者真正喜欢的是这一条：要把这样的社会监督机制复制到其他领域，比如食品安全、药品安全等诸多方面。需要妈妈们发挥力量的，远远不止防范网上的不良信息这一点，可能很多其他领域是更加致命的。希望更多的妈妈能够联合起来，敦促政府在关键的地方把保护孩子的事情落到实处，让孩子们喝上放心的奶粉，坐进安全的校舍，享有孩子的尊严，而不是被当做“撒娇”和“撑腰”的工具。

关于这首歌有很多说不完的故事，它是我想介绍的所有歌曲中唯一一首在夏天认识的歌曲。创网的一位孩子介绍的，她还曾敦促我写一篇名叫解夏的文章，同时她也写了一篇，都写得不错。我的那篇是积蓄很久的文章，几乎是一段一段的写，当他提到要写的时候我便了然再后续上一小段然后了事，最特殊的文章，因为我没有哪一篇文章要写三天的，而且三天里仅专注这一篇。

旅行使我们谦虚。飞驰的速度，变换的风景，奇异的遭遇，萍逢的客人……这一切旅途中可能发生的事件，强烈地超出了我们已知的范畴，以一种陌生和挑战的姿态，敦促我们警醒，唤起我们好奇。在我们被琐碎磨损的生命里，张扬起绿色的旗帜。在我们刻板疲惫的生活中，注入新鲜的活力。

责任和义务并不是敦促人做事的动力，我们之所以会认真地做一些看起来未必会利己的事，只是因为，我们想，我们愿意，我们喜欢，我们关心，我们爱……人类拥有最充沛的情感，外部的条条框框永远无法限制，不然我们不会有亚当夏娃，不会有普罗米修斯，也不会有我们自己。

有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。有一个儿歌说得好：

也许多许些的努力，就不必去一所并不欢喜的高中。这是挫折，挫伤了灵魂。是的，庆幸没有倒地不起，因为有着急促的敦促，驱使着，前行着。那是梦想，是今生注定的梦想。舆论的抉择亦时时令我难堪，我的颓废，我的不屑，都成了家人的浪风尖点。热血萌发了退意，现在，我还站在这里。

90后的学生没有选择的余地，一出生就面临着社会给予的竞争的压力。由于家长，教师对学生的高要求，时常超越了他们所能承受的范围，使学生每天生活在竞争、受敦促、受批评的环境中，久而久之在不易察觉的情况下，形成了程度不同的孤独、有依赖性、脆弱、烦恼等不良情绪。但是我却不这么认为！