面对这样一根突然杀出的“钢筋”，对手可能会暂时失去对局面的控制，可是一旦摸清了规律，也很容易找到反制的方法。2007年年初，丁俊晖出战温布利大师赛，一路通关和儿时的偶像奥沙利文会师决赛。决赛开始之前，很多人将其想象为丁俊晖“抢班夺权”的一场标志性战役。谁知从第10局起，丁俊晖明显感觉到自己压不住对手的球路了，几个必进球机会都拱手让给了对方，只能坐在休息区，看着奥沙利文将台面上剩余的球一一送入球袋。更出乎意料的是，身后一名球迷开始对他进行无休止的辱骂。在一前一后两股凶狠外力的逼迫下，丁俊晖哭了。下半段一局未胜的他甚至记不清比分，提前一盘向奥沙利文祝贺胜利。

对局开始了。我执黑，它执白。我照着常规聂卫平棋谱走，电脑棋手敏捷地应对着。我一会儿顾左，一会儿顾右，很快便处于下风。为了不再处于下风，我用出绝招，称“棋圣”的吴清源棋谱，我第一招“大展鸿图”，第二式“暗影迷踪拳”。电脑棋手也不甘示弱，第一招“一朝归元”，第2式“四相决”！我暗暗之中变了一招，名叫“火舞旋风”。电脑棋手又换一式“易水寒”。双方僵持不下。终于，我发现了一处要点。我一招“葵花点穴手”占领了那个要点。电脑棋手长思过后，下了一步“冰天雪地”，把我的棋封住。我一看，机会已到，我一招“升龙拳”将一块白棋分开。电脑棋手想了一下，便认输了。就这样，一场惊心动魄，扣人心弦的“战役”结束了。

诸葛，一代天骄，智慧的化身。反败之时空成退敌赤壁之战火功曹操。排八阵，收二川，天下谁能与之相比。六出三，七擒孟获，促成三国bing立之势。　诸葛。只等旷世奇才，他的超凡脱俗，并非仅因为他的军事才华，更多的是爱国之心和固不可憾的责任感。未出隆中便知三分天下。是他对局势斗星移的神算；出师北伐的复国之心。是他对社ji的责任心；预付锦囊妙计。是他对天下危忙担忧。读罢《〈出师表〉》更令人为之动容。难忍涕泪。有人说；‘出师一表真名世。千载谁堪伯仲间。’面对风云变幻的政局，他可以泰然处之，但面对汉室的腐败，他却忧心忡忡。作为蜀相的他无疑在人们心中立下一座丰碑。

爸爸拿出了本《中国象棋实战名局》说：“你需要学习名手的实战对局，从中汲取棋艺营养，迅速提高对局功力。”我接过书看了几眼，便爱不释手了，里面的对局十分精彩。我想：如果有时间细心揣摩、沉着思考，我的棋艺肯定会有很大的提升。

下围棋是一种开动脑筋，体现人的智慧的活动。自古以来，有多少人为之臣伏，为之痴迷。它陶冶了我，同时也给我带来了快乐。你想想，如果在这黑白棋子对局之中，得了胜利，你能感受到多大的成就感啊，而且对局是平等的，是一场心灵的交融，是一场心灵的激战。

又有一次，我撒谎说：“下了两盘围棋一胜一负。”我还以为妈妈不会看历史对局。没想到妈妈在我吃饭的时候看了历史对局，结果才下了一盘而且是负的。于是，妈妈语重心长地对我说：“小朋友不能撒谎，撒谎了会失去大人的信任。”我还以为妈妈会打我，可是她不仅没打我，还和我讲道理。我非常感动，为自己说的谎言后悔莫及。

如果说象棋复杂的战斗象征着社会多元的矛盾，那么，围棋的战斗就体现着阴阳对立的“太极”。一流棋手的对局往往高度体现着黑白对立和黑白交错的称衡。载于武宫正树《围棋新思维》122页的作者与加藤正夫的对局，弈至收宫时，几乎形成一幅奇妙的太极图。

这一天，我和往常一样进入对弈网站，突然收到了一封信件，发信的人问我下不下棋，我本来就是要下棋的，便没有多想，找到那个人并进入他开的对局室，一进去，我吓了一跳，好家伙，四段，（虽然现在看起来很弱，但对当时的我来说还是一个想都没法想的级别），我虽然吃惊，但也很高兴，和高手下棋对提高棋力是很有帮助的，于是，他让我五子，开始对局。

下围棋是一种开动脑筋，体现人的智慧的活动。自古以来，有多少人为之臣伏，为之痴迷。它陶冶了我，同时也给我带来了快乐。你想想，如果在这黑白棋子对局之中，得了胜利，你能感受到多大的成就感啊，而且对局是平等的，是一场心灵的交融，是一场心灵的激战。

我爱下棋，其中我最喜爱下的是下五子棋。第一次老爸教我下棋时，我很好奇。每次他都用心地和我对局，关键步子还点我一下。慢慢的，我明白了五子棋的奥妙。天下无难事，只怕有心人。我很用心地体会下棋的方法。但经过多次和老爸PK，我终于能赢老爸了。到现在老爸已经常常是我的手下败将了。

还有据《玉泉子》记载，吕无任乐都留守时，有位处士常他下棋。在一次，两人正在对局，突然来了公文。吕元便去处理去了，那位人趁时移了一颗棋，结果吕元便输了，其实吕元早就知道那位棋友动过手脚然而却没有揭穿他，过了几天吕元便辞掉了这位棋友，让他自己去谋生。

洪武年间，经过太祖朱元璋的整治，当时国家统一，社会安定，经济得到了恢复和发展，吏治较以前大为清明。然而他生性“雄猜好杀”，屡次兴起大狱，动辄杀戮，政治气氛非常凝重，文武大臣人人自危。建文帝对局势有着深刻的认识，因此继位伊始，就着手改革，改变了太祖朱元璋的一些弊政，史称“建文新政”。

同桌，写下一首“诗”：“下课啦，放学啦，放假啦，毕业啦，混够啦，老啦，后悔啦，死啦！”名曰：《人这一辈子》，我，则写了一首《长相思》赠她“诗韵幽，琴韵幽，灯下对局焚香就，流光一望收。情随眸，意随眸，如花美眷怎相酬？此生相伴休。”

“我还有很多窍门可以用哩。”这不仅表现在老人高超的捕鱼技巧上，还体现在老人对局面的准确判断上。成功捕到鱼后，老人并没有被胜利冲昏头脑，灵敏的预见到鲨鱼的威胁。这是一种机敏，一种在战斗中不可或缺的智慧，也是对自信最有力的支持。

《玉泉谁》一书记载，吕元膺任东都留守时，有位处士常陪他下棋。一次，两人正对局，突然来了公文，吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文，那位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子，最后胜了吕元膺。第二天。吕元膺请那位棋友到别处去谋生。别人都不知道辞退他的原因，他自己也不知道为什么被辞退。

哥哥站出来对局长有礼貌而且有板有眼地说：“您好！局长，我不识几个字，请您不要见怪！我们这个村很贫穷，很落后，村里建几幢楼房，那就是相当地了不起。这里连个垃圾场也没有，垃圾倒哪儿您也不知道？我们没钱，买不起几个垃圾箱，应该建个垃圾池呀！希望你听听这个不成熟的建议！”

局长这招真是高啊！秘书暗暗感慨，对局长佩服的五体投地。局长汗说了，年轻人要有干劲。于是，秘书大手一挥，推土机就快进了小区。小区被夷为平地，看着自己的杰作，秘书心里乐开了花。这回，局长肯定会大加赞赏，说不定，自己升迁有望。

第二天，我进入赛场，与四个强大的对手进行了四盘对局，经过不懈努力，终于战胜了对手，创造了四连胜的奇迹。当我把这个奇迹告诉妈妈时，她抱了抱我，说：“接下来再参加比赛遇到的对手会更加厉害，要天天练习，才能创造更大的奇迹。”

但是计算机并不可能将整个棋局提前进行分析，对于一盘有40步棋的对局来说，其中可能的选择将会比整个宇宙中原子的数量还要多！没有计算机会如此高效率的进行分析，现在最优秀的国际象棋软件最多也只能计算30步棋，但这对于人类这个对手来说已经足够了！

接着我便和他对局，他黑我白，互相对弈，他下“星小木”，我用“二连心”对杀，终于吃了他一条大龙60多目，他哭了，认输了，我为哥哥报了一箭之仇，我胜利了，我高兴极了。在这次比赛中我获得第三名的好成绩，而且得四十元奖学金，我心里乐开了花。

为了公平对决，淘汰赛前我们用抽签的方式决定谁和谁先打第一场。真是“好运当头”，第一场由我和技术最差的外婆对局。我轻蔑的看着外婆，信心十足，坚信自己一定能胜利。旁边的家人们也七嘴八舌的议论：‘‘外婆能赢吗？’’“外婆这次可是凶多吉少啊！”……一开场，我对外婆只使出五分技术，而外婆也深思着好像在考虑呆会怎样战胜我。智者千虑，必有一失啊！外婆没料到，我的球一会儿向西，一会儿向东，飘忽不定的球，搞得外婆晕头向，疲惫不堪，而我又趁她不注意猛的一扣，外婆难以招架，我赢了第一个球。就这样，几个球下来外婆终于弃拍“投降”叫输。失败的外婆竟面带微笑向我竖起大拇指，又走开了。我不由得得意忘形。眼睛眯成了一条缝，直点头，还跳起了‘‘迪斯科

第三局是决胜局。我们班和六丁班早已在摩拳擦掌、跃跃欲试。哨音再次响起，我们班队员用尽全力对抗对手。啦啦队在为各自队员们加油，他们把嗓子都喊嘶了，也控制不住自己的激动。好久好久，双方还是旗鼓相当。我好像听见麻绳发出“吱吱吱”的响声，这麻绳好像快断一样。再看场上的运动员们，一个个双手紧握拔河绳，黄豆般的汗珠直往下淌，牙齿咬得格格响。有的呲牙咧嘴，有的满脸通红，连啦啦队也喊得一个个像熟透了的苹果。我们班向胜利的终点一点一点地移动着。我在一旁看着这场面，心绷得紧紧的，握着拳头，咬着牙，心想：这时千万不要出岔子啊！眼见得离胜利只隔一步之遥了。也就在这时，场上对局出现了戏剧性的变化。转眼间，我们班被对方给拉了回去，就在这即将胜利的最后一刻输掉了这场比赛。

我家从一台旧电视演变成了一人一台大彩电，连厨房都摆着一台小电视。妈妈每天一天收看美食节目，一边为我们变着花样烹饪饭菜，望着我们狼吞虎咽的样子，妈妈的笑包匿在饭菜香中。吃完饭后，爷爷回到房里，陶醉在戏曲优美的旋律中，爷爷有节奏的摇头晃脑，手在大腿上打着拍子，嘴里含糊不清地哼着调子，似乎很享受的样子，眼睛眯成了一条缝。在平静曲调的另一边，爸爸正看着狂野的足球，叫好声不断传来。只见他弓着背，脖子向前努力伸着，目不转睛地盯着屏幕，仿佛要将脸贴到电视屏幕上才能看清那精彩的对局，他将左右手攥成拳头放在沙发左右两边，看得激动时就大叫一声“好”，又用拳头猛力捶打一下沙发。看看时间，《走进科学》快开始了，我走向了属于我的那台大彩电……

开始对局了，象棋盒也打开了它那因为岁月而破烂不堪的象棋盖，三十个棋子一起冲了出来，将和帅在大家的拥护下也来到了战场，我拭目以待，完全忘记了我该做的事，三十二个棋子，摆好了阵型，一开始将就发出了强硬的攻击，可是具有柔一面的帅，一点也不怕，从容的指挥着棋子，帅那边形成了一座完美的保护层，将将的一次次猛烈的攻击给弹了回去，将也不简单，指挥着士兵：“三十六计第二十九计树上开花：借局布势，力小势大，其羽可用为仪也。”帅那边也摆出了架势：“三十六计第四计以逸待劳：捆敌之势，不以战，损刚益柔。”两位杰出的指挥家在指挥着士兵，一种种计谋，一排排阵型，一个个架势，实在是毫无漏洞，一点都击不破。

第二天，我精神抖擞地来到赛场，第六盘，我就遇到了强手，一下了输了10目，看到此情形，我不禁长叹了一口气，最想拿到的五段就这样步步远离我了。第七盘，我的对手是一个一直想与我对局的高手，这一盘，我本来可以赢他的，因为疏忽大意，失掉了一块大角，想着法子准备逆转，最终还是没能扭转局面，最终也是以失败告终，输给了他。目前我唯一的希望就是剩下2盘全赢，才有一丝可能，但是……第八盘，我输了，彻底地输了，我已经没有希望升五段了。突然，一个念头在我脑海里浮现，我怎么对老爸说呢，他对我的期望那么高，干脆欺骗老爸说自己赢了，可是一想这骗不了裁判哪！白纸上清清楚楚地写着“胜四盘”。比赛结束后，我老老实实地向老爸报告了比赛结果。老爸对我这次成绩感到惋惜，但是依然鼓励我不要放弃，继续努力。

接着我便和他对局，他黑我白，互相对弈，他下“星小木”，我用“二连心”对杀，终于吃了他一条大龙60多目，他哭了，认输了，我为哥哥报了一箭之仇，我胜利了，我高兴极了。在这次比赛中我获得第三名的好成绩，而且得四十元奖学金，我心里乐开了花。通过这次比赛，给了我很大教育，让我知道干任何事情，都要付出汗水和努力，成功就在你的面前，千万要记住荣誉面前不要骄傲，要虚心。

我也喜欢下棋，我喜欢下棋时的沉默，喜欢下棋时的深思熟虑；喜欢下棋时的惊险与刺激；喜欢下棋胜利后的超爽感觉。军棋、象棋，这两样我可大言不惭地说已是炉火纯青。围棋、国际象棋这两项可逊色多了，几乎是一窍不通了。别的如飞行棋等，我也会，因为实在是有些简单了。每一节棋课，我总是早早就来到棋室，准备开始“厮杀”，三四盘过去，精神已融入棋中。有些累了，所以便以休息的名义，停止下棋，去欣赏别人的妙棋。特别是“高手”对局，我们大家更会“前仆后继”，拥过去，以学习几式“神来之笔”。

后来，我接触到《博弈论》，它给我打开了新世界的大门。让我对数学的浅尝辄止的学习上，又多了深一层的认识。在经济学领域，涉及到大企业与小企业在社会中的关系。每一个博弈中的企业通常都拥有不止一个竞争策略，在企业各自的策略集中，要选占优策略，就是无论竞争对手如何反应，都属于本企业最佳选择的竞争策略。博弈论实际是一种思考和看问题的方法，是属于经济学和数学的运筹学。二个人在平等的对局中各自利用对方和策略变换自己对抗的策略，一人上一次的行为将引导你的对手或者伙伴下一次的行为。学好数学，这实在是让人感到奥妙无穷。

“三！二！一！”开始了，先是杨雨欣和王颖的对局，只见杨雨欣摩拳擦掌，反而王颖很淡定。四目相对的她们“杀气腾腾”，开始比赛了，双方都很专注，怕一溜神就会输掉一样，杨雨欣的收一点点的被掰下去，她应该是拼尽了全力，冒着丝丝青筋的手开始缓缓上升，胸有成竹的王颖大吃一惊，难道杨雨欣要反败为胜吗？然而并没有，可是她已经用尽了全部力气，却也不敌王颖，这局王颖获得了胜利。

我真正的童年——大概在六、七岁左右，是在和外公争抢电脑中度过的。那些年，外公很喜欢下围棋，刚好我也在学围棋。作为初学者，我在同班同学中是下棋下得最好的，可面对我外公这种老谋深算、已经有了段位的人来说，我，简直弱爆了！我们经常在棋盘上对决厮杀，我都是惨败的一方。而外公呢，早已开始不屑这种“倚强凌弱”的游戏了。只是为了锻炼我，有时会耐着性子陪我对弈。当然，更多的时间呢，他愿意花在电脑上，和高段位的选手对局。

不知怎么，每次比赛都是哥哥连下两城，轻而易举地击败我，屡战屡败的我不甘心失败，曾经废寝忘食地练习，甚至把自己关在房间里，拼命练习，但每到对局时，总是被他杀得大败，我有点沮丧，经常想：不学了，再也不去学了，永远不再学了。

刚上初一时，我曾认为成绩差的同学不擅长动脑，诸如下象棋一类的脑力劳动，必定不是我的对手。记得第一次上室内体育课，我拿着一副象棋狂言：“谁有本事，就放马过来！”首先，Z上场，与我在楚河汉界摆开阵势。不曾想，几个回合下来，结果我败。后来，G又和我对局，结果还是我败。这种结局，着实让我吃惊不小。

但是计算机并不可能将整个棋局提前进行分析，对于一盘有40步棋的对局来说，其中可能的选择将会比整个宇宙中原子的数量还要多！没有计算机会如此高效率的进行分析，现在最优秀的国际象棋软件最多也只能计算30步棋，但这对于人类这个对手来说已经足够了！

《玉泉谁》一书记载，吕元膺任东都留守时，有位处士常陪他下棋。一次，两人正对局，突然来了公文，吕元膺只好离开棋盘到公案前去批阅公文，那位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子，最后胜了吕元膺。第二天。吕元膺请那位棋友到别处去谋生。别人都不知道辞退他的原因，他自己也不知道为什么被辞退。

一路上，我怀着好奇的心情来到气象台，到了那老师把我们分成两队，我分到了第二队。一进气象台的大门，我看到了展板上写着好多气象知识，比如：人工影响天气是为避免或者减轻气象灾害；合理利用气候资源在设当的条件下通过科技手段对局部大气的无聊过程进行人公影响等知识。