描写对风的段落
描写对风的精彩片段
  • 描写对风的段落

    我特别喜欢风筝,喜欢拿风筝在草地上奔跑,欢喜地看着它在广阔的蓝天上自由自在飞翔。我对风筝有着一种由衷的喜爱。但是你可知道童年时期的鲁迅对风筝却是十分厌恶的。他认为风筝是那些没出息孩子的玩意。那时的少年鲁迅有一位约十岁的小兄弟特别喜爱风筝。一天,他看见后园的角落里孤零零的躺着一只撕破了的蝴蝶风筝,便小心翼翼地拿起,细心地把风筝补好。正好路过的鲁迅看见了,不仅把风筝的翅膀折断,还将风筝狠狠地掷在地下,踏扁了……当他们离开了多年后,鲁迅已是中年,他偶然看了一本外国讲论儿童的书籍,童年的往事唤起了他的回忆,原来游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。想到这里,他心里涌起了一股愧疚,心也仿佛成了铅。

    《风筝》读后感》的优美段落摘抄
描写对风的段落
  • 他又去了卖药的店房,给了一张字条,说:“给我上面的药材每个100份。”店小二看了上面的药材,每个也就十几个铜币的价钱。但是是每个100份,这就不是他能够左右的了,把店老板叫了出来。店老板对风浩说:“这位小友,怎么称呼?我叫李鑫,叫我李哥就行了,这位小友真的要么?”风浩对他说:“李哥,实不相瞒,我很需要这些药材,要是需要,我以后会常来的。”李鑫听到,笑的眼珠子都好像要跳出来似的。他对风浩说:“风小哥,看在我们结识一场,我给你优惠,打个八折,五十银币就行了。风浩给了他一个金币,对他说:“全部给我找成铜币。”不久,李鑫就找给他五百铜币了,看着那么多的铜币,风浩霎时忘了自己不再是曾经那个强大无比的半步神人,而是一个只有炼体境巅峰的小子而已。顿时间,想到了一个办法,对李鑫说:“李哥,您先给我十个银币,剩下的我回头来取。”李鑫也对他说:“好的,需要随时来取。”

  • 然而常人若闻风雨声至,谁有此怜花情?对风雨声充耳不闻,人们的魂,竟全投到了名利场中。诚然,人当志存高远,需遵循社会主流价值观努力工作。可如果太执着于名利,恐怕“半生持剑,只逐水空流”。毕竟浮名与财富,并不能涤净人心。看似生活富足,可实际捧在手中的,不过是一只自慰的空碗罢了。眼泪还没掉下来,已经忘了感慨,对周围的一切,如此漠然和冷情!甚至把别人的痛苦,当成自己乏味生活的乐趣。刘鹗早说过:“人人营私,则天下大乱。”若弥足珍贵的博爱悲悯之情被时代前进的车轮碾碎,随之到来的该是怎样的一个冷酷逼仄的未来?整个世界被黑暗恐怖大口吞噬,生活充满磨难,苦不堪言的最终是我们自己。    

  • 我一直很随意,想到什么就说什么,见了就是见了,断了就是断了……向来本人不虚则实的通告天地,我的言辞实的可笑,我的妙语轻到云端。不管是对故去的怀念,还是对如今的感慨,我都报以心性的呈现。掩藏对我来说是黑暗,吐出是光明的在线。我看着花开叶落,我感受着风起风过;我收藏的花已褪色,叶已涩。我回忆里的风好清爽,好调皮。曾对风说,要对花温柔,风说都怪你的手。我问风怎么怪我的手?风说你摘花被我风过更狠,你掠叶比我风更毒。这些罪过你难道不知?我?是吗?我不太知道,原来我怪罪的风让我认识了自己。此时,我才知道怪罪它,他(她)是有罪的,我才明白自己在不知不觉中伤害了它,他(她),反倒过来说它,他(她)有罪,风让我明白了自己才罪大恶疾!

  • 两地的风都有时候整天整夜的刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望,整夜大风,门响窗户动,使人不英雄的把头埋在被子里,即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别使人难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个打断我的思想,听见风响我懒得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是弱不经风的人,虽然身体不很茁壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是干没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。他自由地刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不难知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!

  • 这篇课文主要写河北邢台在1966年3月8日发生了6.8级的强烈地震。周总理不顾休余震危险探望受灾群众,会场上群众因不想让周总理面对风沙而自己面对风沙,被总理发现后,总理主动走向南边,自己面对风沙,群众背对风沙。周总理的这种舍己为人精神感动了在场群众,从而获得了受灾群众给予的山洪一样的掌声。

  • 月漫纱,忆千重。许我一段时光,在心海悄悄的种下一束心香,在岁月的河流满溢芬芳,载着我的诗梦在心海摇曳回荡。将一脉深情,变成瘦笔凝花,温婉涵芳,几多惆怅,都微笑向暖。找寻心的港湾,醉对风月,清词诗婉,赋词成章,写下人间佳话,漫步诗意年华。

  • 风在我的耳旁徘徊,它像是在对我细声倾诉些什么,我聆听,但不懂。风也只是稍微停留片刻,然后轻笑着奔向人群,消失在层层叠叠的脚步中;但,一会儿后,它又会再次来到我的耳边,再次奔向人群,反复反复、周而复始。就在我对风有些厌倦时,我好象明白了风的细语:我只是一片风。

  • 在春天,我不是想在冬天一样被闹钟叫醒,而是被啾啾的鸟鸣声吵醒的,虽然很吵,但却很美,最起码我是这样认为的!仿佛就是一身长长的鸟鸣叫醒了正在冬眠的动物,也叫醒了我对风筝的那一抹渴望与期盼!奶奶似乎看出来了,于是就与我一起穿越古今!

  • 回望前尘,在岁月的长河里,所有经历的一切,或许都会被时光所淹没,最终变得淡无痕印,或许在蓦然回首中,惟剩下的是领悟后的那一份清浅。时光飞逝,流年不驻。笑对风云,淡看人生。以冷静而达观的心态去面对一切。坐看云飘动,心静香自远!

  • 这时,笑脸风筝突然掉落下来 ,可是没过多久,笑脸风筝又东山再起,冲上了蓝天,比过了其他选手的风筝。不难看出这位选手对风筝了如指掌。“啊呀!”不好了,不好了!有两位选手的风筝绕在一起了,风筝都掉落下来,这名小选手真不仔细啊!

  • 即使对于同一风景,在不同人的眼中,其视觉与感悟也各不同。怀着积极向上,豁达明朗的心态去观赏,则能发现原来景致极美,身置其中心怡神扬,如痴如醉;带着悲观消沉,世俗挑剔的眼光去看待,则会对风景格格不入,难以溶合其中,真切感受景色的美丽,获得美的享受。

  • 又一阵秋风吹过,花朵在风中颤抖,不是摇摆,是在颤抖,它没有摇摆的资本,僵硬矮短的身躯无法赋予它摇曳的身姿,当风吹过,它只能这样颤抖着表示对风的尊敬或仇恨,它只能这样颤抖着对着阳光傻笑,然而它的生命却在这无力的颤抖中显得充实和张力十足。

  • 爱情在饥饿时,可以当面包,但它并不是面包。爱情在贫困时,可以当金子,但它并不是金子。爱情面对风雨时,可以当雨伞,但它并不是雨伞。爱情在面对各种诱惑时,是战胜诱惑的力量,但它并不是万能的。它虽然有主观能动性,但它有时候也会很被动。所以,并不是每对人都能在爱情面前充当梁祝。

  • 行于尘世,总会有许多无奈,我喜欢天马行空的字,却总写中规中矩的文;喜欢阳光和雨露的清新,却不得不面对风霜的来袭;喜欢幽静的小路,却总是穿行于车水马龙;喜欢洒脱随性,却总将过往写成念念不忘;喜欢做个素心若雪的女子,却不得不低眉染尘埃,红尘喧嚣,途径万千,我终于在这纷繁的烟火人间,开成了一朵随遇而安的小花。

  • 总是有很多话想说,说给现在的我们。面对风尘的繁杂,别太苛刻自己,要学会开心。生活总会带给我们些许的不如意,遇事别较真。时光在蹉跎,我们也在逐渐的老去,如果时光可以,就把那些遗失的故事,放在心里陪伴着风尘一起老去。若他年踏月再次相遇,就让我们一笑红尘,笑出一个单纯,笑出一个无邪。

  • 时间依旧如此淡漠,更改的是时令和季节,然而也不过是一岁一年的轮回。所不同的,大约是独对风雨的那一份缄默情怀。感觉处在时空深处,前方烟雨迷蒙,来路空自感慨。岁岁年年花相似,年年岁岁人不同。不知道什么时候起,已经逐渐习惯了一个人独行雨中。看浮云过眼,我知道,心底已经驻留了岁月碾过的深深痕迹。

  • 第二天,怒气冲冲的彩虹来到风雨家,它没有敲门,而是直接破门而入,它对风雨吼道:“看看你们干的好事,你们的‘杰作’,我出来时,还不到三分之一的人向我微笑!你们快给我走!”风雨坚决地说:“不行”彩虹气得用自己的光芒把风雨赶走了,并毁了风雨的家,风雨无家可归了。

  • 波涛如怒。骇人的惊涛,被风洗刷着,猛烈拍击着岸边的礁石,风雨搅动着浪,翻腾着浪,使平静的海洋成为一时的魔鬼。这时的我们需要挑战。像鲁滨孙那样,像桑提亚哥那样,对风起云涌的情景熟若无睹,迎难而上。逼出自己最后一点自尊自信,定能抚平这浪潮,得以眺望到那风雨过后的红霞与彩虹。

  • 扬帆对冒险家们来说,也是一种自我锤炼的手段。扬帆最重要的不是是否能够到达目的地,而是为了心中的信念而对风浪发起的挑战。冒险家在征途中见识了危险的风浪,磨练了自身的意志,提高了搏斗的能力。冒险家们在挑战过程中提升了自身的价值,这便是那些收起风帆,在避风港中躲避风浪和随处漂流的弱者所不能得到的财富。

  • 叶是在网上认识他的。那是一个炎热而又无聊的午后,叶打开了自己的QQ,一片黑色头象让她失望,随后点了“查找”,她想找一个网友聊聊天打发无聊透顶的时间,此时一个叫“蓝色海洋”的让叶眼睛一亮,二话不说,就加了他为“好友”。叶得知他叫风,家在内蒙古。这更让她对风有好感,只因叶深爱着草原风光,她还得知风是学校的足球小子。

描写对风的段落400字
  • 中午,雨停了。爸爸又拉着我去看那个玫瑰。“哇。”雨后的空气非常清新,我忍不住深吸一口气。我也看到了那颗玫瑰,在风雨中的玫瑰,那朵花被风雨打得七零八落,只有两三片花瓣还在。而爸爸又让我看玫瑰旁边的一株小野花。嫩绿的细叶,纤细的花径,淡蓝色的小花。让人一看就是一副不堪一击的摸样。而让我惊奇的是:那朵淡蓝色的小花竟是完好无损的,小小的花瓣上沾着雨滴,很美。爸爸似乎也发现了,对我说道:“美丽的玫瑰,虽美但却经不住风雨的吹打,让人生出可怜之心。而较小的野花,虽小却能经得住风雨的考验,让人敬佩。你想做一个经不住风雨的美丽玫瑰,还是做一个勇敢面对风雨的小野花呢?”我随即明白了父亲的用意。玫瑰虽美,面对风雨时却向风雨低头,不愿去挑战风雨。就如同现在的我,遇到一点点挫折就灰心丧气,不愿去挑战挫折打败挫折。而小野花,当面对风雨时,它却勇敢的挑战风雨,不愿向风雨低头。我笑着回答父亲说:“我明白了,我要做一个勇敢面对困难的小野花,打败困难。”父亲很欣慰的点点头:“恩,你明白就好。”

  • 秋风吹落了一地黄叶,一个人漫步于校园中,不知不觉,路上已是铺满一层金黄色,广播里放着天后王菲得《匆匆那年》:如果再见不能红着眼,是否还会红着脸?思绪就这么顺理成章的回到了去年这个时候,去年11月,也是秋风扫了一路的落叶。你从成都给我寄来了一封长达十页的信,夹在里面的还有一枚枫叶,刚好跟你名字里那个“峰”字是谐音,记得信里面你写了这样一句话:“树叶的离去,是因为它对风的离去,还是对树的不挽留。”然后我用我学的专业知识亲手给你做了一个有机玻璃,我跑到海边百里挑一的选到一个中意的小贝壳,被封在了它的正中心,因为整个过程是一个不能有水进入的悬浮聚合反应,做的不是太成功,刚好一周的时间它终于出炉了,我从青岛给你寄去,我说那是世界上最丑的人工琥珀,你说你要一辈子珍藏,就这样我们说着最后的再见。至今,你给我寄来的那枚枫叶跟那封长长的信被我收藏在小盒子里从来没有打开过。

  • 两地的风都有时候整天整夜的刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄的把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的希望:听见风响,我懒得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是干没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由的刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!

  • 也许有天会晴天霹雳,也许有天会风起去涌,我都会坦然地去面对,去承受,在我最潦倒的时候,鼓足勇气,告诉自己:“我能行。”生活的路处处布满荆棘,面对父母那堵我永远也翻不过的高墙,面对老师那布满血丝的双眼,面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数,面对背后尖锐刺耳的人言,面对风雨中狼狈的自己,面对困难一次次严峻的考试,面对命运一次次坞的挑战………我告诉自己:“也许付出了并不一定有回报,但要得到回报就必须付出。也许我会被生活的荆棘折腾得遍体鳞伤,但这是我的选择——走自己的路,让别人说去吧!我不会放弃,不会哭泣;也许风雨交加中,会有落魄不堪的身影,但我绝不后悔,因为生命中正是拥有了波澜起伏,才能体现出自我价值,那才是真正的人生。水管前面的路有多苦,我都能行”回眸过去,我曾走过了多少个百花争艳的春天、酷热炎暑的盛夏、硕果累累的金秋、寒风刺骨的严冬,这其中有道不尽的辛酸苦辣。

描写对风的段落300字
  • 生活的路处处布满荆棘,面对父母那堵我永远也翻不过的高墙,面对老师那布满血丝的眼睛,面对试卷上那一个个剑锋刺骨的分数,面对背后尖锐刺耳的人言,面对风雨中狼狈的自己,面对困难一次次无情的考试,面对命运一次次无情的挑战。我告诉自己:“也许付出和回报并不是一架天平,付出了并不一定有回报,但要得到回报就一定要付出。也许我会被生活的荆棘折卷的遍体鳞伤,但这是我的选择——走自己的路,我不会放弃,不会哭泣;也许风雨交加中,有落魄不堪的身影,但我绝不后悔,因为生命中正是拥有了波澜起伏,才能体现出自我价值,那才是真正的人生,不管前面的路有多苦,但是——我能行!”

  • 放风筝是一种 大众运动,男女老少都适合。爸爸奋力帮我把风筝飞上了天,然后把风筝的线给了我。我用力地抓住风筝的线,感觉风筝总是向外挣脱。这时,我看到一个差不多大的小孩,手中的线一下被风筝挣脱了,我还以为风筝能在天空中自由自在的飞翔呢。谁知,只见它在天空中接连打了几个滚,接着就从空中一头载了下来。哦!原来风筝不能离开牵它的线,不能离开人们对它的牵引,否则,它将不能继续在天上飞翔。人对它的牵引,是风筝飞翔的规则。我想:我们小朋友就像在天上飞的风筝,老师和家长的教育就像人们对风筝牵引的线,如果我们离开了老师和家长的教育,也会像断了线的风筝一样摔倒在人生的路上。

  • 我生长在一棵树上,每天都过着无忧无虑的生活。直到有一天风的出现彻底的改变了我原有的平静生活,它告诉我外面原来还有更精彩更美丽的世界。我开始向往外面的世界,我不想永远的生活在树的身上,它把根扎到很深的地底永远也不会离开这个地方,我不爱树,因为它把我困住,我不爱这样单调的生活,我喜欢风,它喜欢到处流浪,从不为谁做半刻停留。它的随性和不羁深深的吸引着我,我幻想有一天可以和风一起去环游世界,到处流浪。随着时间的流转,我对树的厌恶越来越深刻,对风的向往更加的与日俱增。树的木纳和风的浪漫在我心中形成的对比差距越来越大,每当风经过我的身边,在我耳边轻声细语都好象是在为我歌唱,对我轻轻的说它有多么的爱我。我好想做风的新娘,永远的和它在一起。

  • 归去的落叶将呼唤着对风的依恋堕入尘土,泥土将它的泪水珍藏一地,在矿藏中孕育着新的生机。思念在等待中疯长,故乡的情在等待中蔓延。眼前飘浮着一浪一浪金黄色的波浪,那是麦苗成熟的风韵。低头聆听麦苗在土地里粗重的喘息,听风在庄稼地里窃窃私语,村民们心里充满了欣慰和安谧。儿时和姐姐手拉着手在麦田边打鸟,那是因为害怕烦人的麻雀偷去父母亲劳动的成果。一声鸣叫,小小的麻雀看见我逃之夭夭,我为逃走的麻雀而兴奋地摇晃着姐姐的双手,仿佛自己已成能帮助父母亲或对父母有用的女儿。稚气的小脸充满着胜利和骄傲,惹笑了正要吹过的秋风,安慰了雄赳赳,气昴昴立在地里的麦苗。

  • 这个季节的风显得很温情。因为它承载着对一个季节的思念。无论是假的也好,真的也罢。风都是心甘情愿的。谁叫它对这个世界产生了思念呢?即使世间的万物对风都不领情。但它还是那么天真,那么思念,那么傻。明明知道秋天是个留不住的季节。但还是愿意在它们的身上留下思念的痕迹。无论它们对于风是恨还是爱,这已经不重要了。因为它不属于这一个季节,不属于这里。终究是要离开。满身的创伤对于它来说已经是习惯,可是风的性格生来就是这么多情,这么傻。临别的时候莫过于“再见了”这三个字。把所有的爱与痛,把所有的时间和记忆都停留只说出了这三个字。繁花落幕后的凄凉!凄凉本来就是这个季节的特征。

描写对风的段落200字
  • 听着同学们你一言我一语的谈论彼此的风铃,假装写作业的我再也忍不住了,飞跑出教室,因为他们都有风铃,而我没有,我怕他们嘲笑我。一阵清风拂来,路旁摇曳的树叶在我看来仿佛也成了那随风起舞的风铃,那呼呼的风声仿佛成了清脆悦耳的铃声,我幼小的心灵充满了对风铃的期望,可我知道这是不可能的,妈妈是绝不容许我买这些在她看来是无用而奢侈的东西。

  • 天空中有一只五彩缤纷的纸风筝,它飞啊飞一不小心被电线缠住了。它瞪着两眼对电线说:“快,放开我。你不放开我,我可跟你急了。”说完,风筝在电线上转了几圈就飞下来了。一眨眼的功夫风筝又向白云飞去,这时一只很善良的鸟儿对风筝说:“这天很广阔的,这云看似近其实远得很呢,我劝你还是别去了。”风筝听了这话气冲冲地对小鸟说:“你别多管闲事,我一定会飞到云上的,你等着瞧吧!”风筝说完又忙向白云飞去,小鸟也被吓住了忙向自己的家飞去。

  • 小鸟像往常一样去海边的森林找食物,突然,刮起了狂风,小鸟逆风而行,对风伯伯说:“风伯伯!您可不要再刮风啦!我的翅膀可支撑不了!”风伯伯无可奈何地对小鸟说:“小鸟,不是我,是我的小儿子,他叫狂风,他太调皮了,我也管不住他,无能为力啊!只能等他玩累了!”小鸟躲在一棵树上,过了好久,狂风累了,走了。小鸟飞回了家,她不经意地望了下沙滩,想放松一下眼睛,这时,她发现了一只贝壳,她想:应该是狂风在玩时,刮上岸来的吧!好奇心驱使着她去看那只贝壳。

  • 保持自己的风采,不畏挫折以乐观的态度,面对人生。“谁怕?一蓑烟雨任平生”。这是苏轼因反对王安石而被贬官在黄州所写的词。苏轼从小就有远大的政治抱负,曾热切期望能发扬范仲淹、欧阳修等人的精神,在政治上有所作为,走上仕途,成就一番事业。然而激烈的新旧党争,使他遭受一连串的打击。虽然长期被贬在外,尝尽了人世的艰辛,但他意志顽强,面对风雨,不逃避,不惊恐,泰然处之,潇洒从容,他用行动证明了自己旷达超俗的人生态度,最终实现了人生价值。

  • 在一个风和日丽的下午,我将要与我的表姐离别,所以我们买了一对风铃,并在风铃上刻着对方的名字,当作彼此情谊的见证。风铃设计得很精致,外表是一个龙猫形状,小小的耳朵,又圆又大的眼睛,调皮的小舌头,还穿着一条纷纷的小短裙。当它那迷人的双眼看着我时,我会感到很害羞。它好似在说:“我好看吗,我可爱吗?”我真想对它说:“你好丑,一点也不可爱。”可心里却觉得它挺可爱的。

描写对风的段落100字
  • 站在菊花面前,始终被那晕染而夺目的金色感动着,也许这就是元稹“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的真情独白吧!邂逅那笑对风霜的菊,那落寞与哀伤的菊,那淡泊名利的菊……是菊的精神铸成了中华民族的心魂,铸就了中华民族奋勇向前英勇不屈的中华魂!

  • 正巧风和凡两个又走在走廊上.妍满怀感激地对风说:"风,谢谢你啊,真的有这种题目出哩."说完还瞟了一下凡,说:"不知是谁说不会出这种题目呢?"凡生气了:"出就出嘛,就风最棒了,对不对啊?":"你什么态度?"当凡和妍吵的不可开交时,静出现了,还把风拉走了呢,琳也只有干瞪眼的份.

  • 雨势愈加地猛烈,但柔弱的荷花此时也显露出了坚强的一面,顽强的面对风雨,但是无情的雨点摧残了她们。此时,有一片阴影为她们挡住了风雨,荷叶,在这万分危急的时刻,荷叶成为了一名护花使着,不,更像父母亲,挺身而出,为荷花撑起了一把安全可靠的大伞,为她们遮风挡雨。这狂风暴雨在荷叶面前不足为惜。

  • 我回到钢琴前,身上还带有些雨水的气息,心底是阵阵清凉。雨已停,风已息,我心不平静,轻轻抚琴,我试图将心底对风雨的感激透过琴声,绕梁三转。如果不是经历了雨淋,听见那阵阵琴声,我又怎会勇敢面对挫折呢?琴声是优雅的,仿佛被雨水滋润过似的,带着些水汽。心中的困扰,也被风雨冲尽,只剩下风雨后新生的滋味。

  • 一阵风,轻而易举地带走了一片枯黄的树叶,却使它缓缓下落。那风中透出的是温柔吗?我困惑着。那落叶似一只蝴蝶,在空中上下翻飞,为它生命的最后一次演出结尾,它的舞伴必然是风。我望着它落在地面,对风的憎恶全然消失,甚至有一些感激夹杂其中。

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