描写对策的段落
描写对策的精彩片段
  • 对策

    描写对策的段落

    赫丽娜觉得事情不对先找魔法密林的汉斯商量,汉斯立即明白了事态的严重。汉斯想难道扎昆复活了?100年前扎昆派手下在冒险岛内四处作乱,危害苍生。岛内的四大职业:飞侠、弓箭手、战士、魔法师的队长以及所有控制职业的权威老师集体出动将扎昆消灭。扎昆死后但是其心脏一直跳动,汉斯将其封锁在黑匣子,留在了祭坛,并用强大的圣光罩住。汉斯知道冒险岛古书记载了破圣光的药水,这次古书被抢而且连长老也被抢走。原来斯坦不光是射手村村长,而且是全冒险岛最公认的正直、善良的人,因此冒险岛的机密都掌握在斯坦那里。汉斯立即与赫丽娜协同勇士老师、赫丽娜来到血域长老公馆,公馆立即开会商讨对策。经过连夜讨论,得出古书被夺走是扎昆要复活并且要研制蓝波丸。假若扎昆复活并且拥有了蓝波丸这个无敌恶魔果实,那么冒险岛这个大岛就要被毁灭,到时所有的村子连同天空、林中、玩具、地球总部、水世界都要落入扎昆的魔爪。公馆立即商讨出了对策,立即消灭扎昆。对于蓝波丸汉斯正在研究对策。

    枫之幻想》的优美段落摘抄
描写对策的段落
  • 发挥主观能动性要求我们要重视自然,并作出相应的自然对策,政府应该要大头作用。008年的汶川大地震的破坏力相当大,灾害又是在怨天尤人。可是,我们为何不想想灾害发生前为什么一点迹象也没有公布呢?大多数灾害发生前,一些动物会变得很反常,井水也变得不太与平常了,为此,一些村民还特地跟当地的探测部门反映情况,却没有答复,直到地震发生。悲剧的发生就是有关部门的疏忽。看到繁华的城市一日之间变成废墟,看到多少人民在哭诉着,多少人民在拼命地挖掘,想要找寻到自己的亲人&hllip;;&hllip;;为何政府不提前重视这些村民的反映呢?假如政府提前派人去勘察,总会发现地震前兆,那么损失会减少很多吧。假如村民知道这些预兆是灾害发生前的放映,那么灾情也没那么严重吧。面对自然灾害,我们不是无能为力的,我们可以充分发挥主观能动性,作出相对的自然对策,那么我们的世界会更加和平和幸福了。

  • 但是好的书我也禁不住怦然心动儿童文学》 一年怀旧版是58元,现在只剩50元了,怎麽办呢?我怀揣50元零钱忐忑不安的去了书店,决定依我的三寸不烂之舌展开 但我人生中的第一次讲价!凭着从妈妈那得到讲价经验对策1;死讲。开口就说;"便宜点吧,给个最低价!''"不行,已经最低了,原价60多呢1'我看书店人员一副坚决的样子。便开始了对策二;套近乎。"经常上你这里买书,不信你看积分卡都二百多了,便宜点,以后让同学都上你这里买书!''"好吧好吧,给你打个八折吧!"才八折,怎摸也得打六折啊!''我不依不饶的说。书店人员看我一副不达目的不罢休的样子,有点动摇,可还是说;不行,我会赔本的!''我赶紧说;"哎呀,以后多买不就赚回来了吗?再说了你这书的封皮也有些破旧了,不知道被多少人看过呢,不成旧书了吗?打个六折吧!书店人员似乎有些不情愿的说;"看你是个小孩,给你打个六折吧!''听到这话,我的心底涌出了一份自豪与欣喜----艰苦的讲价行为锻炼了我的口才和意志,我成功了!

  • 数字国的国民知道这个消息后,国内人心惶惶。国家999叫齐了全国的武将来商量对策。不一会儿,它们就列出了10大对策:空城计、诈降计……但却一一被国王否定了。这时,有个声音传过来:“国王,我有办法!”大家过头一看,是0在说话。数字国是按数字大小来排列地位的,因此0在数字国的地位最小。“0小弟,看你肚子空空的,还不回家吃饱了再来。”“你们都别说了,还是先让0说说它有什么办法?”国王说。“国王,我刚才从人类的一本教科书上,发现了一种能使我们变强大的办法,叫循环小数,它能使我们的士兵无限增加。”“如何才会产生循环小数呢?”国王感兴趣地问。“你把3和1叫来,再把除之器拿来。”“快按它的指令办。”国王下命令道。过了一会,0回答:“国王,用1除以3,我们就能想增加多少士兵就能增加多少?”“哈哈,1怎么你除3呢,真是搞笑!”大家认为0脑袋出问题了。可没想到国王却下命令:“照它的话做!”国王坚信从人类那里得到的知识是决定正确的。大家按照0的意思用1除以3,结果得出数字国王看到自己的士兵在不断地真家,高兴地大笑。一直到真家了几百万士兵后,国王才叫手下拿走除之器。

  • 我失望了,但不久后我又决定“东山再起”。我毕竟“小谋深算”,研究了一阵三十六计湖,决定采用瞒天过海之计。即使父母也时常换衣,但就是找不着我的把柄,其实对策也十分简单:我假装字电脑前“聚精会神”写日记,然而早在心中计划着下一场“战役”,父母离开,我边开始一阵“狂轰滥炸”;若稍有风吹草动,我边迅速按“程序键”,风驰电掣班的退出游戏。父母怎么也发现不了其中的破绽——其实我早给游戏设定了“自动存档”,他们怎么也不会i料到游戏进出如此之快。父母经常外出,“姜还是老的辣”:走之前还留下了一大堆作业,本以为这样我就玩不成了,但俗话说得好:”有其父必有其子“,他们绞尽脑汁也不会想到,我的“瞒天过海”之计竟用得如此得心应手——常常前面“火光四起”:在自动打战是,我在下面笔走龙蛇,当我把作业做完了,便开始“逍遥快活”了,真正的成为“我的饿电脑,我做主”喽!当父母夸我学习,自觉两提高是和i我总在心中案暗自佩服自己的聪明才智,居然能把三十六计运用得如此熟练。

  • 项羽款留刘邦会饮。席间,项羽的谋臣范增屡次举目示意项羽,又再三举起所佩玉块,暗示他速下决断,杀死刘邦。项羽犹豫不决,默然不应。范增只好又从帐外召来勇士项庄,授意他舞剑助兴,伺机杀掉刘邦。项伯看出破绽,拔剑对舞,时时用自己的身体护住刘邦。张良一看情况不妙,赶快起身出帐去找樊哙,命其速去护驾。樊哙二话没说,持剑拥盾闯入军门,直奔帐下,两眼怒视项羽,头发上指,大有万夫不挡之勇。项羽不禁骇然,忙问:“这是什么人?”张良答道:“是沛公的随从卫士樊哙。”项羽说:“一条好汉,赏给他酒!”左右的侍从捧上一大杯酒,樊哙站着一饮而尽。再劝再饮,并借题发挥地数落项羽道:“臣死且不避,卮酒安足辞!”接着,便厉声陈述刘邦的劳苦功高和忠义,指斥项羽疑心太重。项羽一时竟被他慷慨激昂的言辞所震慑,无言以对,只是招呼樊哙说:“坐!”樊哙乘势坐在张良身边。过了一会儿,刘邦见情势已渐好转,便借口人厕,招呼樊哙出帐,张良随之而出。三人商量对策,决定由樊哙保护刘邦赶快脱身,张良留下来应付局面。

  • 吃完早饭,我来到姐姐家,姐姐家住着我的一个弟弟。我们一起玩打雪仗,我们走到空旷场地:以2:1的人数对比,我一个人对付姐姐和弟弟。开始前一分钟他们在商量对策,开始比赛了,我抓起一把雪快速捏了几下,用力扔去他们躲过了。几个回合下来谁都没打中谁;突然我看见姐姐像弟弟眨了一下右眼,又看见弟弟向姐姐眨了一下右眼,我知道他们要用策略了:弟弟抓起一把雪向我用力扔来我向右一闪,随手抓起一把雪刚要捏几下,便被姐姐突如其来的大雪球命中了脸。他们大笑起来,我心想:此仇不报非君子。我想到了一招声东击西:我左右两只手各拿一个雪球,我把右手的雪球故意虚张声势的向弟弟扔去,姐姐怕我砸到弟弟,把目光移向弟弟,我奸笑一声,顺势把左手的雪球传到右手,用力向姐姐扔去,姐姐见弟弟躲开了,把目光又转回来时,看见雪球飞过来了想躲可是已经来不及了,雪球命中了姐姐,姐姐倒在“雪泊”中。

  • 那是今年六月,学校举行了一次隆重而又别开生面的篮球比赛。预赛那天,我来到操场,只见平时冷冷清清的操场变得人山人海,篮球场被围得水泄不通,拉拉队的助威声震耳欲聋。比赛即将开始,双方运动员正在做准备运动,虎视眈眈,神情十分严肃,正在商量对策。比赛开始了,裁判员把球高高地一抛,双方争球队员纵身一跃,把球一挑,球到了林定帅手里,他像闪电一般绕过一名防守队员,双手高高举起向上一跃,把球准确无误地投入篮框,全场一片欢呼。吕有鑫抢到了球,他翻飞猛进,令人眼花缭乱地运球,出其不意恰倒好处地传球,立刻组织了好几次有威胁的进攻。余德橹也不甘示弱,他快速的运球,左冲右突来到篮下,跃起,抬臂,压腕,“刷--“一个干净利落的空心球。黄崇领也来耍耍酷,他脸涨地通红双手拿着球,两只胳膊摆动着,晃过对方两名防守队员的防守,两个箭步,一个腾空,投进一个两分球。董杰也来露一手,只见他稍稍稳定一下呼吸,投出一个“高抛球“,“嗖‘的一声球应声入网。对方呆若木鸡,被打的束手无策,只能望球兴叹。

  • 今天,我被h集团邀请来到火星上参加“拯救将要毁灭的地球”科研活动。因为,经过人们的无序竞争和掠夺式开采,地球现在的再生资源仅有13%,不可再生资源濒临枯竭。为此,全世界的地球博士在全球最大的环保公司h集团的邀请下,来到他们的火星基地共商对策,群策群力拯救地球。经过紧张的会议研究决定,这项浩大的工程由我负责。于是,我组建了阵容强大的工作室,在汲取了大量信息资源和经过大量的数据测试之后,用一种名为“x-mph”的隐型传递管道架设在了火星与地球之间。接着,我又来到了火星援助资源库,将里面适应地球人生存的生态资源源源不断地传输到了地球,又将许多小行星上的大气层聚合起来,用高科技布满了地球表面。刹那间,快要枯竭的地球复苏了,渐渐蒙上了蓝色的面纱,地球的资源也充足了,又恢复了往日的勃勃生机,人们欢呼雀跃,高喊着我的名字,庆祝地球重获新生,也感谢我拯救了地球。

  • 这天夜里,诸葛亮做了一个梦,梦到:自己走在森林中,一位老伯伯忽然间隐隐约约出现在他面前,说:“你的主子被一群僵尸困在了**山上,你们必须马上救他,要不然他可能就一命呜呼拉!”说过,有隐隐约约的消失了。郭嘉,周瑜也做了同样的梦,第2天,他们的主公果然都不见了踪影,于是,三支队伍都行动了起来,碰巧都在那座山的山脚遇到,因为他们都是劲敌,所以谁都不理谁,诸葛亮开话了,“你.你你们来这里干什么?是不是你们主公还没等诸葛亮说完,郭嘉和周瑜都吃惊的异口同声:“啊?悬了!”于是三只小队伍合成了一只大队伍,浩浩荡荡的奔向山头,果然,刚到半山腰,遇到了一群巡逻的僵尸,他们为了减少体力的开支,他们不惊动巡逻僵尸,冲向了山顶,到山顶时,他们不敢眼前的景象,山不太大僵尸却成群泛滥,三位谋士(诸葛亮.周瑜.郭嘉)在一起商量商量对策,准备从敌人大营后面袭击,营救行动开始了,关羽,典韦,许诸,凌统,甘宁,张飞,一齐冲上山营救三位主公,找遍了大营,没看到三个人的踪影,不想,他们三人早用计谋逃生了,几位武将顿时晕倒,慌忙逃脱,三位谋士也怀着怒气逃跑了。

  • 一次数学开始的成绩下来了,刚突破及格的分数线。这可怎么办?心中泛起了嘀咕。思考了一些对策,但终究难逃一死。唉,这次死定了。正在我内心无比踌躇之时,一段对话飘入了我的耳畔。“你回家估计死定了。”“那——”“哦,你可以一回家就哭,也许会博得你父母的同情。”“什么,我堂堂七尺男子汉……”咦,我可以在母亲责备的时候哭,这样就会躲过一次,我为自己这个罪恶的计划庆幸。回到家后,母亲连忙询问考试分数。我支支吾吾的说:“六……”这是父亲把我从深渊中拽了出来,父亲笑嘻嘻地说:“考试只是检验这一段时期的学习情况,分数不代表什么。”我应和着:“对,每个人都有失误的时候,偶有失误,不足挂齿。”心理不禁出了一阵冷汗。正在我酝酿情绪准备在母亲发飙时哭的时候,母亲的一句话让我想撞豆腐的心都有了:“下次注意一点,别再失误了。”母亲“轻描淡写”了一句,没想到她居然没骂我,不同寻常呀,失策失策。我深深感受到了家的温暖。

  • 》,我怎么找都找不到,我回想:在开家长会前,老师让把作业整理好放在桌上,我细心的整理好了,可回到家,我发疯似的找,就是找不着,我看是抱怨了,怨肯定是爸爸开外家长会忘拿了,可爸爸就是说,他根本没看见什么历史作业,肯定是让别的同学不小心拿走了,我看是不停的抱怨着,抱怨归抱怨,心里却着急地像热锅上的蚂蚁,赶紧想对策,可同学的号码本怎么找也找不着,和同学家里的比较近的,找家却如同大海捞针,知道方向方位,却不找到在哪儿,那时的敢接就像一条路被堵住了,妈妈也有点火了,批评我自己的东西自己不整理好,做事不认真,这时的我,就像一颗无奈无法的小草,找不到帮助我的人,父母又一边批评我,心里真是火上家火。这时,我想到历史老师,可有不好意思向他说“看着孩子,刚发下来的东西就丢了”。我坐在椅子上,看着历史课本发呆,心里想:得学,得做,找不到,该怎么办呢?我想到了自己整理,边复习边整理,不也能照样学吗?我会想起刚发那套试卷的大略内容、板块,拨通了历史的电话,有确认了一下。老师对我说:也可以对照《金榜学案

  • 姑妈一家烧的是宫保鸡丁,当姑妈报出菜名时,我叫了起来:“不好,姑妈你竟然知道爷爷奶奶最喜欢吃宫保鸡丁!失策失 策。”我立刻重新和爸爸妈妈商量对策,于是我们要进行惊醒心理攻势。我们先烧,“你们烧什么呀?神秘兮兮的!”姑父惊慌得说道,“想知道没门!就平你的宫保鸡丁还想和我们比,没门。”我得意扬扬地说道,“我准备充分。”哥哥说。现在两家一起烧,“呀!不好我忘了买辣椒了!”姑妈心急如焚地说,我说:“这就叫准备充分?”说完便狂笑不止,“都别吵了,菜都烧好了,我们比的不是谁嘴巴斗的过谁,是谁菜烧的好。”爷爷说,两家的菜都烧好了,原来我们烧的是最醉鱼饭,就是把饭放到鱼肚子里,是糯米饭,再把鱼红烧,不放水,放酒。爷爷奶奶平尝后说都不错!要说最好吃的是......爷爷说还是我家烧得好吃,奶奶却说我哥哥家烧得好吃,于是,进入了加时赛,就是每个家庭调一杯酒或饮料,来比赛,爸爸诡异的一笑,像变魔术似的拿出了好几瓶世界各地的好酒,姑妈一家傻眼了,便乖乖的认输了。

  • 第二盘开始了,我们父子俩立即进入紧张状态。我的一个“马”偷偷地潜入“汉界”,爸爸的两个“炮”杀过了“楚河”,此时我已知道老爸的计谋了,我用“马”向前走了一步,爸爸的一个“炮”移过来的,我的“马”扑上去把爸爸的炮给吃了,这时爸爸那个“双炮将军”的阵势已经彻底失败了。我的“车”“马”、“炮”乘胜突击,将了爸爸的军,爸爸被我杀得措手不及,我胜了第二盘,现在我和爸爸打成了平手,我松了一口气。第三盘是最后一盘,也是最关键的。战幕拉开了,爸爸大开杀戒,他的“车”、“马”、“炮”陆续杀了过来,我的五个“卒”已被吃得只剩下一个了,我隐战智取,想了一个必胜的对策,把“马”和“炮”放在爸爸不够注意的地方。但这个对策被爸爸识破了,我的“炮”和“马”都给吃了此时,爸爸的“车”、“马”、“炮”都围上来了,形成了棋盘上的“垓下之围”,弄得我束手无策,寸步难行,输给了爸爸。

  • 记得四年级,有一次,我和一个朋友出去玩,朋友的妈妈给我们俩出了一道题报数,每人可以报1个数,2个数,3个数,谁先报到100,谁就获胜。话音刚落,我便思考怎样才能获胜,我想:这肯定是一道数学策略问题,不能盲目地去报,里面肯定有数学问题,用我不能当第一个报的,只能当最后一个报的,她报X个数,我就报个数,就可以获胜,我抱着疑惑的心理去和她报数,显然,她没有思考获胜的策略,我用我的方法去和她报数,到了最后,我果然报到了100,我获胜了。原来这道数学问题是一道典型的对策问题,需要思考,才能获胜。到了六年级,我也学到了这类知识,只不过,更加难了,通过这次游玩,我喜欢上了对策问题,也更加爱思考,寻找数学中的奥秘。

  • 在战争刚刚打响的时候,有一支民兵和特工队组成的一个红军队。武器缺少几百个人才九十多把枪,而敌人呢几千个人几千把枪人人都有枪。看样子红军是打不过敌人了。别着急俗话说得好:上有政策下有对策。这句话确实不假红军们就有他们的对策:敌人在上面打,我们就在地下挖个地道,在地下打,敌人在明处打,我们就在暗处打。从此与以后他们就没日没夜的挖地道,晚上挖白天挖,夏天挖冬天挖,让每家每户都能通。这些洞口有的在猪圈里,有的在马槽里,有的在井里还有的在大锅里。就这样敌人也有政策:朝地道里灌水防毒烟,日本人还真够狠的,但这点小问题难不倒红军,他们在地道里有多加了几样东西。敌人用水灌我们就挖个地道把水送到原处,敌人用烟熏我们就把有洞眼的地方堵起来,就这样敌人被打败了。

  • 纵观海外历史书籍,有一个非常有趣的现象,那就是对李鸿章的评价可谓众口一词,交相赞誉。其实,抛开民族意气与政治偏见,以一个局外人的眼光去解读李鸿章,所谓“以夷制夷”,也只是一个清醒的政治家面对西方列强所能采取的唯一对策,“不过是在无可救药的环境中不断地修修补补和玩弄权术而已”,乃是弱国无外交的外交,只是为了在夹缝中求生存,在列强之间求平衡。同时还应当看到,在李鸿章身上也明显地带有一个老政客虚与委蛇的官僚习气,而“以夷制夷”说穿了也正是官僚阶层生存自保的本能之一,用在外交上去对付洋大人,竟成为一种有效的外交手段,真让人啼笑皆非。李鸿章之成为一个悲剧性的历史人物,自有他不可逆转的历史宿命,因为他所维护的是一个不合时宜,摇摇欲坠的反动宗法政权,他的失败亦不过是传统社会内部矛盾激烈斗争的最终结果,如是而已。

  • 期末考试中场休息时,实在无聊到顶点,又想不出什么好的应付对策,就这样无任何举动的呆了五分钟。五分钟过去后,我实在忍不住了,拉着死党媛,非要让她陪我玩。可是,又不知道玩写什么。哎,现在的科技发达了,倒没什么可玩的了。突然,我想到了一个能让人喷血的游戏――拍手。当时,媛跑出N米远,说我脑子有问题,都多大了还玩这个,幼不幼稚啊。我不管她尖叫还是挣扎,硬把她拉回了去。一切准备就绪,和死党玩起了拍手。此时,全楼道站着的,座着的,打着的,闹着的人都停了下来,把他们那可贵的眼光投了过来。(我们是在楼道里玩的)顿时,觉得蛮可笑的,拉着死党用最快的速度消失在众人面前。呼,好险,再跑慢点,就被N多的人的眼神杀死了。

  • 自信当然很好,但是,不要只相信自己。对于别人的忠言逆耳,要善吸精华,对于自己的错误缺点,要及于修正;当年,三国时期,孙权面对曹操的大军压境,众兵众将理所应当的认为投降是英明之策,但是,对于鲁肃和诸葛亮的劝言,孙权毅然决定,火烧赤壁,孙权胜了,创造了以弱胜强的奇迹,这是何等的自信,清圣祖康熙大帝一生文治武功,在面对台湾问题时,众将意见不一,可康熙力排众议,毅然选择了正确的对策.如果缺乏自信,康熙还会诀择出如此上策吗?塞纳克说过:"相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的."的确,相信一切人是缺乏自信,而怀疑一切人是盲目自信,前者忘记了自己人生道路上的主角是自己,自己的命运是自己决定的。后者却又忽略了别人的劝告、建议对我们的帮助。这二者是不可取的。

  • 再一个那就是他很喜欢篮球,据小孟同学讲他投篮很有准头啊!别看他的身子骨,他的臂力可是极好的哦!而且是经过很多科学认证的……他喜欢扔小石子,特别是我们上完学回家,他会时不时捡几块小石头,就和他旁边的同学说:“咱们比一比,谁扔的准儿,看谁先打到那个电线杆!”然后自己幸幸的打过去,每天我们回家都是伴着“啪啪”(这是石头打到电线杆上的声音)的声音度过的……当然了,也少不了被教导老师搞偷袭,他会被教导主任惨遭一番训斥……然后大道理小道理的轮番轰炸。这个孩子,直得赞叹:佛高一尺道,高一丈。上有对策,下有政策。当然了训完后,他有5分钟再沉默,然后5分钟之后你应该猜得到吧!就是笑着回去咯,依旧改不了自己的个性!有时弄的我和小洁哭笑不得……

  • 太阳公公仿佛也来凑热闹,天气变得越来越热,可是我们都顾不上这些,即使汗流浃背也无所谓,没一会儿我们就又抓了一些鱼儿,网越来越大,以至于最后只剩下六七个鱼儿,可是我们连着抓了几回,都让他们逃走了。游戏进入到白热化阶段,当我们这些鱼网整装待发,又一次去抓他们的时候,网却给断了,可是,我们不气馁,继续进攻他们,这次当我们围成一个圈,眼看一个鱼儿就被捉住了,只见她焦急的在网里跑来蹿去,看着他的着急样,我们都哈哈大笑。没想到,他竟然钻着一个空子给跑了!我们都很惋惜,不过,我们很快的商量对策,把网懒得严严实实的,这一次,我们把仅有的那几个鱼儿“一举抓破”,游戏也圆满的结束了。

描写对策的段落400字
  • 这时,从底格里斯河里爬出一只铁螃蟹,有海龟那么大,爬起路来发出“咔嚓!咔嚓!”的响声。一个美国兵看见了,说:“哇!这么大的螃蟹,够我们一个班的人吃一顿了。”说着就拿起刺刀捅过去。谁知铁螃蟹“哇!”的一口把刺刀吞进了肚里。周围的美国兵看见了,就向这里开枪。那铁螃蟹猛一纵身,像飞碟一样在空中盘旋了几下,顺着火药味,吞光了所有的子弹和枪支。这时身子也随之变大。美国兵慌了,赶忙给上级打电话:“报告长官!这儿有只铁螃蟹,吃光了我们所有的枪支,身子变得越来越大!”长官赶忙驾起大炮,“砰!”的一声,炮弹就向铁螃蟹打来。说时迟,那时快,只听见“嗖!”地一声尖响,那铁螃蟹顺着火药味就窜过去,“哇!”的一口吞掉炮弹。接着又奔向大炮,一口吃掉那门炮。身子变得更大了。美军司令部召开紧急会议,研究对策。一个挂着十字架的将军说:“我们准备杀那些恐怖分子,被上帝知道了,这个怪物可能是上帝派来惩罚我们的。”大家也害怕了,就把广场上的那些老百姓都放了。

  • 好书是生活中最宝贵的财富之一,一本我喜爱的书就像一位朋友,每当我我和他勾肩搭背时,耳中总会冷不丁地响起一句话:“这么晚了还在看书,小学生必须要睡到九个小时,如果你睡眠不足第二天就读不好书,读不好书就上不了名牌大学,上不了名牌大学就找不到好工作,找不到好工作就养不活自己,你知不知道,这可是一失足成千古恨的大错误!”这时,我只好乖乖的上床睡觉,否则屁股上一定会留下一个珍藏版的五指山!爸爸看我睡了,他也放心地走。我想又可以轮到我当大王了!正所谓“老虎不在山,猴子称大王!”过了一会儿,我听见爸爸轻微的呼噜声从他们的房间中传出来后,我便蹑手蹑脚地拿出藏在枕头下的“作案工具”——一个自制灯和一本书。这可真是“上有政策,下有对策!”我拿出书津津有味地看了起来,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!当我看得入迷时,突然外面传来了脚步声,我警惕的关灯,把“作案工具”藏到枕头底下,闭上眼睛装睡。可是爸爸早就发现我的房间有亮光,便走了进来发现了我的“作案工具”并且缴获,还在我的屁股上印上了永久版的五指山!

  • 姑妈一家烧的是宫保鸡丁,当姑妈报出菜名时,我叫了起来:“不好,姑妈你竟然知道爷爷奶奶最喜欢吃宫保鸡丁!失策失 策。”我立刻重新和爸爸妈妈商量对策,于是我们要进行惊醒心理攻势。我们先烧,“你们烧什么呀?神秘兮兮的!”姑父惊慌得说道,“想知道没门!就平你的宫保鸡丁还想和我们比,没门。”我得意扬扬地说道,“我准备充分。”哥哥说。现在两家一起烧,“呀!不好我忘了买辣椒了!”姑妈心急如焚地说,我说:“这就叫准备充分?”说完便狂笑不止,“都别吵了,菜都烧好了,我们比的不是谁嘴巴斗的过谁,是谁菜烧的好。”爷爷说,两家的菜都烧好了,原来我们烧的是最醉鱼饭,就是把饭放到鱼肚子里,是糯米饭,再把鱼红烧,不放水,放酒。爷爷奶奶平尝后说都不错!要说最好吃的是……爷爷说还是我家烧得好吃,奶奶却说我哥哥家烧得好吃,于是,进入了加时赛,就是每个家庭调一杯酒或饮料,来比赛,爸爸诡异的一笑,像变魔术似的拿出了好几瓶世界各地的好酒,姑妈一家傻眼了,便乖乖的认输了。

  • 有的家长因溺爱,对孩子的不良行为坐视不理,甚至助长坏习气,比如老人偷偷给孩子大量的零用钱,导致孩子养成吃零食,迷恋游戏机;还有些家长生怕自己的心肝宝贝吃亏,告诫孩子不能吃亏,别人打你,你要还手,一定要打赢,导致孩子不明是非,不分轻重,同学稍不注意碰到他,他就大打出手。当然也有的家长缺乏正确的引导孩子在学校犯了错,受到同学们的指责,回到家总想得到家长的同情或安慰,可家长“恨铁不成钢”对孩子进行更加严厉的指责,甚至打骂。这些孩子受到辱骂后,自尊心受到伤害,产生了逆反心理,不愿意再接受教育,变本加厉,不良行为愈演愈烈。为了防止上述现象发生。我经常与家长联系,分析学生的思想状况和存在的问题,共同商讨纠正孩子不良行为的对策。每学期开学初召开家长会,让家长了解一些家庭教育知识和该学期学生行为习惯养成的策略,听取家长的建议和要求,争取家长的理解和支持。共同促进学生良好习惯的养成。

  • 话说洛阳城守备司令韩福大佐收到东岭关据点发来的电报,急忙召集各路将官商议对策。会议上,孟坦少佐抢先发言:“各位长官、各位来宾、各位同僚、各位……”忽然飞来一片钢笔、橡皮、茶杯盖等物打断了他的发言。许久后,孟坦从桌子下面爬起来,继续说:“关羽没得到曹总的许可,私自出逃,现在还有一条人命在身。更重要的是,听说他还窃了我们北魏的核机密。如果我们不加阻拦,曹总必会追究,那时我们大家定会统统下岗的干活。”韩福说道:“话虽如此,但那关云长可是大大的厉害,获得过柔道8段、抬拳道9段、相扑横纲。连颜良、文丑都死于他的手,我们更不是对手。我看只能智取。”孟坦忙说:“司令高明,兄弟有一计。我们先将路障封住关口,派人前去和他套瓷,顺手拿他点东西,引他来追,我们用狙击步枪射他。那样,还不手到擒来,我们功劳可就大大的了。”正这时,勤务兵来报,说是关羽到。韩福急忙暗藏狙击步枪,带了一千人马,赶到关口去见关羽。

描写对策的段落300字
  • 他确实刚愎自用,太过我行我素。韩信、张良、樊哙、萧何……没有谁不是他亲手相赠,他任凭自己的谋臣武将倒戈而走,一颗心只牢牢系在美姬和乌骓上,在那么关键的时刻,他不是在第一时间打听清事情的来龙去脉,他不是费劲脑汁的想对策,只是高吟:“骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!”虽说侠骨柔情,却不能忘了过犹不及。可以说他的命,跟那农夫也有些许关联,若是没有乱指路,是不是结局会不一样?刘邦施以仁政,秦国子民谁不欢天喜地?项羽却以暴政治国,哪一个不会心生怨恨?他不懂得怎样去讨好人心,他不懂得什么才是真正的治国之道。他空有高志却目光短浅,几句奉承话,便绕得晕头转向;他空有武力却愚不可及,小小的一计,便轻易乱了阵脚。虽说他有这么多的不足,可正所谓人无完人,没有人是十全十美的不是吗?

  • 《计》篇论述的是能否进行战争的问题。孙武指出,战争是关系到国家生死存亡的大事。“道”、“天”、“地”、“将”和“法”是决定战争胜负的五项基本要素。“道”指使人民与统治者同心同德;“天”指昼夜、晴雨、寒暑等气候时节和天命、人事、道义;“地”指土地和地势、地形的高下、险要、平坦、距离的远近,攻守进退的利弊;“将”指将帅的智谋、赏罚必信、爱抚士卒、英勇果断和军纪严明;“法”则指军队的组织编制、将吏职责的划分和管理,以及军需物资的供应、管理。孙子认为,从这五要素出发,根据国君是否贤明,将帅有无才能,“天”、“地”二方面的条件如何,法令能否贯彻实行,兵力强弱与否,军队是不是训练有素,和赏罚是否分明,可以预知战争的胜负,从而采取适当的对策和相应的行动。

  • 可是,就在我悠哉悠哉地在超市里,看着人们如何提着、抱着、搂着我的家族成员,洋洋自得。突然,我发现超市里多了很多“异类”。它们和我们结构相仿,却是用各种颜色好看的布料做成,很漂亮,很精致。每个布袋子上都印着“保护环境,人人有责”的字样。其小巧、美观的程度丝毫不逊于我们塑料袋家族。有几个人结账时指着布袋子对收银员说:“我用布袋子装东西。”我顿时很生气,狠狠地瞪着那些布袋子,心里却有些发慌。塑料袋家族的垄断地位岂容别人动摇?!不好,这是一个危险的信号。我得赶紧采取行动。想到这里,我马上通过无线电波,给全球的塑料袋发送信息,倡议召开全球大会,商讨对策。一定要赶在人类糟糕的“环保意识”还没有完全被唤醒之前想出应对之策!

  • 你问我为什么?你看,一进我的房间,首先映入眼帘的就是一个“庞然大物”------长一米高两米的书柜。书柜里装着满满的五层书,什么文学书、童话书、动漫书、小说等等,足足有几百本藏书呢!这些可都是我的宝贝,别人看我的书一定要先洗干净手,在我的监督下才能读。这还不算什么,家中处处都能找到我的书,卧室、客厅甚至WC中都能找到两三本书。说来惭愧,因为本人很珍惜读书时间,所以在上WC时,洗澡时都在抓紧时间看书。为此我戴上了400度的眼镜,于是父母就下了“禁书令”。为此我和爸妈之间展开了一场“生死搏斗”我上有良计,他们下有对策,最后我方“伤亡”人员(书)都经过“抢救”(找书)“复活”了(回到书柜)。下面是作战过程。

  • 眼保健操?这不是比登天还难吗?我们班同学就好比一只猫头鹰,宁死也不肯做!要想制服他们,没有点对策,就算是西楚霸王——项羽来了,也只能是竹篮打水一场空呀!对此,小徐花尽心思,左思右想终于想到一办法:谁再不做扣500分!现在咱班的局势比中东还乱!所以我们不得不硬碰硬啦!悦耳的操声响起来了,班里没有一个在认真做的!我们便宣布这个政策。刹那间,全班齐呼:“5000分呀!不会吧!”“谁在叫,就扣谁500分!”不愧是班长,一开口就能震倒一片。顿时,班级第二大奇迹上演:全班同学安安静静地在做操。这次终于是满分了!少不了咱大班长的功劳呀!这个政策真是太管用了!

描写对策的段落200字
  • 片段二:“别玩儿了,别玩儿了,你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏,家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉!这便是父母眼中的懒小孩,不过正所谓“上有政策,下有对策”往往他们批我,我也有自己的办法“妈,有蛇1”“啊——”,老妈那划破长空的尖叫啊!要知道,老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭,要让她知道我又唬她,我还有命活?随后,传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我,别以为你不怕蛇就一直吓我,你,你给我等着。”哈哈!我心里笑翻了。

  • 柴静去年做了个穹顶之下。为这个跑了足足一年多。调查这调查那的。穹顶之下一出。世人震撼。原来我们如此亏待我们的居住环境,灰蒙蒙的天空是我们将要来的报应。有些城市已经看见了后果。在路上带着口罩。明朗的天不见。这是我们日前状况。无关我们所做的事么?事情查到货车大气污染的排放还有什么的。感觉有些东西已经明了很多,为了利益不停地想方设法。果然是一出好的你有政策我有对策的戏。柴静默默地把它做完,在此之前我没查到任何关于她有调查这事得新闻什么的。

  • 哎呀妈呀,累死我了,我连一口水都没喝“等我,还没完呢,等我喝口水去,等我,不许动,老老实实的给我坐着。”,爸妈要溜“站住谁让你们动的。”“妈得去找东西去,一会就回来。”“行,去吧,快点啊。”老妈成功脱险。老爸也要逃,“站住,请问,您又怎么了?”“我也去帮你妈找东西去。”“站住,站住,不许跑”。看来他们回屋商量下一对策了,来着不惧。耶,我赢了。“爸妈,你们快点,我还有2010年9月16日的还没念那。”

  • 。不管?那好,我公款消费,一顿饭吃掉好几万,你说管不管?你说太过分了当然要管一管。那么什么是正确,什么是不正确,什么又是过分?不好定吧?你说我吃饭不许超过1000元?那好啊,我一顿饭999元,两人一席。你说不得超过四菜一汤?那好啊,我一到龙虾,一道鲍鱼,一道熊掌,一道鱼翅,外加个佛跳墙,当作汤了……诸如此类的事情屡见不鲜。中国的官员们无论是古代的,还是现代的,都在不断的打法律规定的“擦边球”,让纪检部门有心管,无力查。用一个更加贴切的词语形容,就叫做“上有政策,下有对策。”

  • 赛场上的情绪很快就紧张了起来,动物选手都抓紧准备着,盼望有个好的成绩。这次的比赛是狼玲队的狼和狐狸vs猛兔队的兔子和熊猫,两队的实力都很强。比赛的时间就要到了,选手们都聚在一起,好像在商量对策。比赛开始了,裁判猴子把排球给了猛兔队的熊猫,接熊猫接到球,就朝着狼玲队扔了过去,狼玲队的狐狸急忙把球拍了过去,结果打了个“自杀球”,把球打到网上了,让猛兔队得到一分。这次兔子发球,兔子把球扔了出去,把狼打倒了,但是狼把球抛到了空中,狐狸趁机把球拍给了猛兔队,兔子想去接住球,但是球还是落地了。狼玲队获得了一分,

描写对策的段落100字
  • 老爸老妈三令五申,控制我上网。但上有政策下有对策。重压之下,我反而如鱼得水。可姜还是老的辣。周末,老爸早早的上了网,任我在旁边干瞪眼,他始终无动于衷。于是,计上心来,我装作接了个电话,然后跟老爸说老妈的钱包和钥匙丢了,回不了家。见我一脸真诚,老爸便乖乖的下楼去了。我心中暗喜……至于老爸回来后会怎么样!管他呢!

  • 秦晋联合围攻郑国,郑国危在旦夕,郑国国君不是倾全国之力与之拼命,而是深思对策、倾听进谏,请来烛之武。烛之武利用秦晋矛盾,最终智退秦师。项羽四十万军队将要攻打刘邦。刘邦听从张良、项伯的建议,亲赴鸿门宴,化解一场危机。这都说明,只要愿意多思想、多研究,多请教,总是能让“山穷水尽”的局面,出现“柳暗花明”的结果。

  • 死老秃子和臭老毒物竟然坐看我们和蚊子撕杀,形势对爱的村庄极为不利我们赶紧商量对策。我说要去搬救兵,好伙伴们各执己见,灵巧儿他们极力反对,说路途遥远,山阻水隔的,而且出去时还得先冲破老怪物的严密封锁,难度可想而知。

  • 夕阳西下,大家都回家了。我回到家吃过晚饭后。就打开电脑,上YY,和阿轩们一起商量如何对付矮瓜。大家讨论了半天都没有结果,即使是投票决定对策也不行了,无意中我想到了电影里面的情节,就是做无间道,给矮瓜提供假情报。大家都赞同了。

  • 灰太狼发明了声控炸弹,威胁羊村把铁门打开。不料喜羊羊识破了灰太狼的诡计,始终没有让灰太狼在铁门上启动炸弹,而炸弹却在灰太狼的身边爆炸。灰太狼被炸惨,于是研制出了威力更大炸弹,要报复羊村,而此时慢羊羊也想出了新的对策……

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