描写端正态度的段落
描写端正态度的精彩片段
  • 描写端正态度的段落

    时间过得太快了,自来到黎民居中学时到现在1500多天已经悄然溜走。还需要同学们在今后的学习生活中牢记老师的嘱托和父母的期望,端正态度,磨练自己意志,丰富自己的学识,培养良好的学习习惯。在更为广阔的天地里,飞的更高更远,为自己多彩的人生打下坚实的基础,母校的老师永远期待着我们大家的进步!离别是一个很伤感的字眼。不过今天我们应该为离别赋予新的内涵,因为我们已经离开母校,是要飞向更为广阔的天空,去搏击风浪,装扮自己亮丽的人生,想到这些,我又感到格外的振奋!在这里我想对即将告别学校的同学们说,请记住,黎中是你永远的家。这里有你青春年少的故事,师生学友的情谊。母校希望你“常回家看看”,看看三年温情陪伴你从青涩走向成熟的老师,是否还保留着当年的那张笑脸,看看留有你生命痕迹的这片土地,师弟师妹们是否又在这里创造了新的生命奇迹。今后,不论你走到那里,我们的目光都将追随你们前行的身影。毕业了,要离开母校了,但我希望你们永远记住教过你们的老师,记住老师对你们的教诲,记住老师为你们的付出。

描写端正态度的段落
  • 童年里有无数个第一次,尽管第一次中遇到挫折,但我们也许不知道,挫折中孕育着成功,在面对挫折的时候,端正态度,培育坚强的意志,也实现我们的目的而坚持不懈地奋斗,相信,总有一天我们战胜了挫折,成为一个成功者;所以面对第一次,不管是愉快的开头还是惊险刺激,但正因为有了这样的第一次,我们的童年才会多一份色彩。让我打开记忆的大门,回忆我的第一次成功。我自小胆子就不大,妈妈为了锻炼我,在我十岁生日的时候,给我出了一个难题。那天早上我一起床就伸手向妈妈要礼物,妈妈却神神秘秘地说:“晚上我送你一个世上独一无二的礼物。”我等啊等,终于挨到了晚上,我便又一次向妈妈要礼物,这次,妈妈说:“你走过那条路,我的礼物就在那边。”随着妈妈的手指望去,我看到了一条灯光很暗的小路。我犹豫了,是选择礼物,还是选择“命”呢?挣扎了好久,我决定搏一搏,虽然心中满是恐惧。但为了世上独一无二的礼物,我拼了!

  • 我不是柳永,因此不屑于虚名浮利,但我也不是方山子,甘与淡泊,乐于寂寞。我不缠绵于烟花,也不留恋于繁华,因为我知道经历沧桑之后,冷眼看世界,无非是云在青天水在瓶,回归现实,我还是我,山还是一样的山,水还是一样的水,当我站在青春的野外,时间便没我想象的那么长了。我不甘一蓑烟雨任平生,虽然欣慰平凡,却也不想碌碌无为,于是力图超越世俗,超越自我。无奈想奔走沙场,马革裹尸,可怜想想如今已是和平年代;想笔走龙蛇,泪洒宣纸,但我却文采不杨·执笔忘字;想对薄公堂,为民请命,无奈我只是一介平民,更没有断案的本事;想流芳百世,名垂青史,却空有兴趣,没有实力。无尽的遐想削弱了我面对颠簸的动力。我的梦想如此激昂,我的泪水却是如此轻狂,我在挣扎里游荡,也在煎熬里彷徨,找不到未来的天堂,过往又湿了我的眼眶,梦里回荡的只是空想,摇起的只是华丽的外衣,人生的角色反复无常,难演的是自己,路不知转了几个弯,尽头太长悲伤太频繁,谁都不想做生活的傀儡,再不端正态度,我会在现实与梦想之间迷失自我,最后无法自拔的。

  • 时间过得太快了,自来到黎民居中学时到现在1500多天已经悄然溜走。还需要同学们在今后的学习生活中牢记老师的嘱托和父母的期望,端正态度,磨练自己意志,丰富自己的学识,培养良好的学习习惯。在更为广阔的天地里,飞的更高更远,为自己多彩的人生打下坚实的基础,母校的老师永远期待着我们大家的进步!离别是一个很伤感的字眼。不过今天我们应该为离别赋予新的内涵,因为我们已经离开母校,是要飞向更为广阔的天空,去搏击风浪,装扮自己亮丽的人生,想到这些,我又感到格外的振奋!在这里我想对即将告别学校的同学们说,请记住,黎中是你永远的家。这里有你青春年少的故事,师生学友的情谊。母校希望你“常回家看看”,看看三年温情陪伴你从青涩走向成熟的老师,是否还保留着当年的那张笑脸,看看留有你生命痕迹的这片土地,师弟师妹们是否又在这里创造了新的生命奇迹。今后,不论你走到那里,我们的目光都将追随你们前行的身影。毕业了,要离开母校了,但我希望你们永远记住教过你们的老师,记住老师对你们的教诲,记住老师为你们的付出。

  • 端正态度,笑对生活。考试失败了,老师的严厉批评,同学的闲言碎语,家长的唠唠叨叨会接踵而来,使我们内心无法平静。面对这一切,我们更应该端正态度,微笑着去面对。诗人汪国真说过:“我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回报我。”一句“无论生活以什么方式回报我”,令我们深思,使我们恍然大悟。林肯,35岁竞选议员失败,37岁竞选再次失败,39岁竞选国会议员失败,43岁当选国会议员,45岁国会议员连任失败,47岁竞选副总统失败,54岁却当选美国总统。在一连串的失败面前,林肯从来没有被失败打倒,他总是看到希望,跌倒了再爬起来,带着微笑再出发,一往无前地向目标挺进,最终获得了成功。想想这些,我们还有什么理由悲叹呢? 

  • 张老师非常严厉,温柔,耐心,善良,爱护同学犹如己出,虽然在学习上对我们非常的严厉,要求我们学习的时候必须认真,有耐心,端正态度,但是平常时间对我们犹如慈母般的关怀,哪个同学生病了,哪个同学课间课外时受伤了,她都会非常关心,并及时的督促孩子尽快治疗。她虽然看似严厉,但是非常温柔,记得三年级的时候,我有一次和小伙伴做迷藏,不注意把小腿肚子烫伤了,起了很大的泡,非常厉害,走路都是一瘸一拐的,下课的时候有一位同学不小心把我小腿肚子上刚结起来的壳子弄破了,我疼的哇哇的哭了,最后张老师关心的对我说:“哎呀,郑汝涵,赶快回家叫爸妈用纱布包一下!”当时张老师眼中充满担心和慈爱,说话语气和课堂上的严厉判若两人,我当时恰似被温暖包围了……

  • 老师出示的第一幅作品是点点(昵称)的。点点是咱们班上顶认真的好娃儿,她钢笔字很认真但不咋好看,不过毛笔字着实干净漂亮。令人意外的是平时没展露半分才气的北斗(昵称)居然也写得一手好字,哈哈哈。一般来说最喜欢讽刺别人的朱老师说“欣赏”这词儿,肯定要把褒贬两义都给我们展示一下的。她会展示两个极端:好极了和差透了。好极了展示完了,就应该展示差透了的作品啦。老师刚把鹿宝宝的本子翻开,同学们就哄堂大笑:那分明是用刷子刷出来的作业嘛!能写成这样,也算高水平了。鹿宝宝的字实在是“漂亮”到无法用语言来形容了,挤在一块儿让人看不清楚,粗的粗细的细更是奇奇怪怪。看来毛笔字考验的是耐心,这些字的好坏都是由态度决定的。我回想到自己丑不拉几的字儿,不禁暗叹一口气:看来我也要端正态度罗!

  • 上课了,卫老像往常一样一如既往慢吞吞地走到座位上,一如既往地脱下了鞋子,不愧为“赤足大仙”。“王老虎”也是一如既往的走到班里。卫奕洲也是的,太岁头上敢动土,老虎头上赶拔毛。竟然偷朝后,身子朝前,耳朵朝前,和陈天哲窃窃私语,嘀咕着什么。“卫奕洲,站起来回答,现在讲到哪里了!”他转过身去,不慌不忙地站起来眼珠子来回转着,略想了一下,答了出来:“第49页第6小题。”“看来你边讲话的同时也边听!坐下去!”“老虎”也很聪明,用了讽刺的手法。这时卫奕洲开始端正态度起来了,一丝不苟地听着,还不时地笔尖挥动、笔走龙蛇,谁也不知道他在干什么。刚过了4、5分钟,他似乎又按捺不住了,又开始和陈天哲讲起话来,看来对卫奕洲来说,陈天哲还真是一个讲话的好搭档!就这样,一节课过去了……

  • 想要成功,态度是它的前提条件。记得乌龟在和兔子比赛前,乌龟想着自己可以跑到终点就很好了,名次不重要,对于他来说可以跑到终点就是成功了。可是,兔子不仅很晚才来而且心态也很傲慢仿佛自己一定是冠军。这样的画面,让我想到了之前我对学习的态度不正像这兔子一样吗,在第一次月考前,我的复习并不是很到位,上课也有些漫不经心,对待学习的态度一如以前一样,我盲目的认为自己是永远不会考败的,就是这样的态度只是我在第一次月考中失败了,我竟然从年级一百多名倒退到了年级两百多名,这样的成绩让我有些不敢相信,因为这次如果是中考那么离我的梦想会很远。正是我这样的态度让我在第一次月考时面对了失败,不过还好这不是最后一战,我意识到现在努力还不晚,只要我端正态度一定会取得成功。

  • 随着学业的不断增加和作业量,我们女生一改过去下课时的聊天八卦,男生一改过去的玩耍斗殴,取而代之的下课时所看到的一排排伏在桌上奋笔疾书认真做题的身影。就算过去再怎么小孩子气,就算以前再怎么得不明事理,但是如今,大家都很清楚自己要做什么、想做什么。在学习之前,问问自己想要做什么,“到底应该怎么做”以及“怎么做才是对的”很重要,大家一定都在心中问过了自己,所以才可以一改过去的玩世不恭,端正态度大步往前走,如果连这些最基本的领悟都没有的话,怎么可能会有如今如此大的变化呢?那些目标与方向,不论或大还是或小,都是十分宝贵的,它们在那美丽的五线谱上抒写出了独特的音调。

  • 记得一天下午,你把我们的作文发了下来,我翻开一看发现你在我的作文本里写了一段留言,意思是;你认为我是一个好学生,很喜欢我,就是有点小缺点,希望我改掉缺点,成为一个优秀学生。我能体会到字里行间充满了关爱,和期望,以及对我的信任。所以我十分珍惜和喜欢这段话,以至于每天晚上,都会拿出来看看,回味回味,从中汲取一些力量,成为我学习的动力;每当我上课时精神想抛锚时,想起这段话,我就会立即注意听讲,每当我做小动作或者想偷懒时,想起这段话,我就会马上端正态度,认真对待。你知道为什吗?因为我喜欢别人给我提意见。老师,我十分感谢你。我一定不辜负你对我的期望,我一定会做一个优秀的学生。

  • 记得有一天中午,妈妈在家做饭给我吃。在饭桌上我总是找碴,不是“这菜真是太咸了”就是“这菜太淡了”。妈妈听了之后,并没有生气,而是和蔼的说以后会注意的。同时她还问我明天想吃什么。而我听了后嫌烦,就随口甩出了一句:“随便。”妈妈见我不耐烦,就不再说话了。这一次我没有珍惜妈妈的爱,难道这次不应该珍惜吗?记得有一天晚上,我在家里写语文作业。平时妈妈是不会来检查我作业的,可今天却来了解我的作业情况。她站在我旁边,直到等我把作业写完,才拿着我的作业本对我说:“准确率还行,就是书写马虎!”一听到批评,我心里就不舒服,开始狡辩:“我的字只能写成这样了。”事实上,我写字不好是因为不认真。妈妈见我这样,就语重心长地告诉我要端正态度,而我不论青红皂白,发起火来。这一次我又没有珍惜妈妈的爱,难道这一次不应该珍惜吗?

  • 那些年,单纯的梦想,你是否还记得?也许,每个人都是梦想家,但,没了梦,就只剩下了,想家。 ——题记 孤单的天惆怅的爸妈, 星星眨眼, 背上行囊为自己打气吧, 加油笨蛋, 怎么可以这么感伤, 微笑,微笑我对自己说, 踏上旅途去追逐梦想, 远方尽头的天是我的目标, 遇上石头, 微笑吧, 我还有梦难免磕磕绊绊也许我该也要放弃了吗? 不,微笑, 抛开烦恼, 我该大步向前, 也许只要5厘米, 我就可以碰到梦想,是呢, 不该放弃, 加油! 好,梦想我就是跨越时空也要追到你, 我经常这么想, 但这是年少时懵懵懂懂的承诺, 梦想和现实终究无法可比, 梦想只不过是一个空谈不是吗? 这是长大后明知的道理, 可是现在还是要微笑呢, 好嘴角上扬3厘米微笑这是面对困难时的端正态度, 微笑吧, 我对自己说也对你们说。

  • “哈欠。”小刀打了一个长长的哈欠。“主人的老师也真是的,哇啦哇啦讲了那么长时间,像念经一样,我怀疑她上辈子是和尚。”“哼,还有哇,本来我是那么完美的一块橡皮,他同桌总是向主人借橡皮,主人那么慷慨,就用你把我截成两半,你知道我有多么疼吗?我叫你停住,你还不听。”小刀一副委屈的样子:“这哪能怪我啊?主人的命令,我又不敢不听。”“是他对你好,还是我对你好?”“好啦!好啦!双方都要淡定,淡定啊!”白纸赶紧跳出来当“和事佬”。“哎哎,这里不管你的事!”橡皮没好气地说道。“哎,兄弟,你这话就不对啦,你上午还是把我擦得遍体鳞伤呢!”“谁叫铅笔下手太重来着。”“好了,咱们应该共同讨论一个‘温馨提示’贴到咱们的‘房子’上,帮助小主人端正态度,善待我们文具家族的每一个成员。”白纸提高了嗓门说。

  • 你可以选择成功或者选择优秀。当然这中间需要时间、汗水和努力。优秀和成功的人其实并没有什么天生的本领,而是他们比别人花去了更多的时间、精力去努力。端正态度,认真仔细地努力吧,相信自己,你一定可以品尝到成功的甘露,聆听到成功的号角,看到优秀之神在向你招手。

  • 许是人生经历相关,我一向不与谁决雌雄、争高低。拼技术,不是优秀的;论头脑,不聪明。除了年龄,没有使人骄傲的,岂能做栋梁!既然不是别人的对手,就端正态度,摆正位置,一心一意,做老实人,干老实活,吃老实饭。多年来,荣誉好像与我无缘。默默无闻,总认为所做的一切都是应该的,微不足道的,不值得张扬。

  • 其次,我们如何做到出色。端正态度方面是很重要的,孩子做题目不审题,答与问风马牛不相及,有的时候我们的答案会使自己也笑得不好意思,但是仍然屡教不改。六年级了,犯这些低级的错误有些可惜了。尤其作业应付的现象值得我们家长重视,遇事不思考是不可能将学习搞好的。

  • 工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

  • 工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

  • 笑对失败,首先要有正确的态度,不能因一次受挫就一蹶不振,失去继续努力的信心,认为前途一片昏暗。需知:“胜败乃兵家常事”。一次的失败不能说明什么,亦或许只是对一个阶段的小节,只要坚定信念,端正态度,相信一定会迎头赶上。

  • 工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒——“在危险的边缘,不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

描写端正态度的段落400字
  • 上个星期,郑老师在我们班教室里举办了一场别开生面的“优秀作业展”,在同学们中引起了一阵震动。我很是羡慕,禁不住想到了自己的作业,在惭愧和不安之余,忍不住暗暗下了决心:我要奋起直追!这些优秀作业中的“小主人”,有的是我幼儿园时的朋友,如三(1)班的宋楠楠;有的就在我的身边,如我们班的季文轩和吴桐等。他们的字写得可真漂亮,一笔一画的,大小还差不多,很多字特别耐看,简直可以当书法欣赏。同样都是三年级、同样多的作业量、同样的学校和老师、同样的年龄……这么多相同的因素,为什么得不出相同的结果呢?我思前想后,终于明白了:原来这些因素都是客观的,但主观因素却千差万别。有的同学对学习不重视、态度不端正,总想尽快完成作业,然后去玩耍。因此,这些同学做起作业来“奇快无比”,三下五除二用“草书”写完了,也不认真检查,往书包里一装了事,至于有没有错的、有没有漏的,那就看老师的火眼金睛能否发现了。我敢断言,有这样的同学,他的作业永远都不可能得到优。下一步,我决心向展览中的同学学习,端正态度,不应付、不拖拉、不欠帐,认真书写、仔细检查,不断提高作业的质量,争取所有的作业都能得到优。

  • 我本是一个怕唱怕跳怕出“洋相”的学生,然而我们的音乐老师为了全面提升学生的演唱和表演能力,所以,每次总是要安排同学,要求为在下次课上作独唱或小节目表演做好准备,这下我可犯愁了。说实话,要我?几道数学题或写一篇小作文,还可以在努力中去完成。可是,老师的宗旨“有教无类”,人人要轮到,个个要上台。于是只好放下包袱,端正态度,心想,何不借这机会好好地磨练一下自己,俗说凡事都有第一次。比起旁边那位平常文静寡言的同学,人家能,我输在哪里,何不尝试一下,信心自然而来。于是我决定表演小品,因为小品来自生活又喜闻乐见。在网上终于找到了以“推销”为题材的相声小品,还找了个搭档,背台词,排呀、练呀的,有时我们两个人一起还对着镜子表演,检察自己的身形表情等是否贴近台词内容,力求相互协调统一。甚至有时我一个人躺在床上还要背台辞,逐摩动作表情,力求完美。因为我明白,凡尝试就必须满腔热情,勤勤恳恳,脚踏实地,否则就不会有任何收获的。

  • 我不是柳永,因此不屑于虚名浮利,但我也不是方山子,甘与淡泊,乐于寂寞。我不缠绵于烟花,也不留恋于繁华,因为我知道经历沧桑之后,冷眼看世界,无非是云在青天水在瓶,回归现实,我还是我,山还是一样的山,水还是一样的水,当我站在青春的野外,时间便没我想象的那么长了。我不甘一蓑烟雨任平生,虽然欣慰平凡,却也不想碌碌无为,于是力图超越世俗,超越自我。无奈想奔走沙场,马革裹尸,可怜想想如今已是和平年代;想笔走龙蛇,泪洒宣纸,但我却文采不杨·执笔忘字;想对薄公堂,为民请命,无奈我只是一介平民,更没有断案的本事;想流芳百世,名垂青史,却空有兴趣,没有实力。无尽的遐想削弱了我面对颠簸的动力。我的梦想如此激昂,我的泪水却是如此轻狂,我在挣扎里游荡,也在煎熬里彷徨,找不到未来的天堂,过往又湿了我的眼眶,梦里回荡的只是空想,摇起的只是华丽的外衣,人生的角色反复无常,难演的是自己,路不知了几个弯,尽头太长悲伤太频繁,谁都不想做生活的傀儡,再不端正态度,我会在现实与梦想之间迷失自我,最后无法自拔的。

  • 回到小房间,我的眼泪像断了线的珍珠,一颗一颗直往下落,为什么非要是妈妈--那个我最爱,也最爱我的人偷看我的以及。想起妈妈刚才恼火的样子,我觉得很愧对妈妈。妈妈说的没有错,她辛辛苦苦,勤勤恳恳地养了我13年,我却因为这件小事与他生气,实在是太不应该了。妈妈为了我的学习,真是费了比普通家长两倍多心,每当我取得优异成绩时,妈妈会笑着拍拍我的头,告诫我不要骄傲;每当我考试发挥失常是,妈妈也会温柔地安慰我,鼓励我端正态度,让我有一个温暖的港湾......想到这里,我毫不犹豫地快步走入大房间,看见妈妈也正欲起身向我道歉。我不好意思地撇过头,背着妈妈:"妈妈,你太辛苦了,我不应该向你发火的......"妈妈走过来,紧紧地搂住我:"是我错了,小雪,我不应该看你的日记的,对不起。""妈妈,其实,有什么心事,我也会向您敞开心扉的。"我调皮地一笑,那笑容在眼泪的衬托下很别扭。可是,我突然发现,妈妈的眼眶里也噙满了泪花......

  • 我们生在科学突飞猛进,知识爆炸的年代。只有认真学习,刻苦钻研文化科学知识,不断提高综合素质,逐步发展完善壮大自己,才能立足于社会,为人类社会的发展进步作出贡献。否则,就会被社会抛弃。一个不学无术,没有任何特长,没有任何本领的人,是不能造福人类的,更谈不上为人类服务。至于帮助别人,成就别人实现人生价值,是一句空话。试想,网络,信息时代的军人,如果不懂网络知识,不懂得如何搜集情报信息,想要维护世界和平,那是根本不可能的,只有被动挨打的份。进工厂做工,如果不懂数控机器的操作,就只能用传统的手工劳作的方式去工作,这种工作的方式与方法,成效低,质量差,甚至是废品。一个教师,很想教好书,育好人,但如果不懂电化教学的知识,不会制作课件,不会设计课件,只会凭嘴巴讲,粉笔写,这显然是落后的。教一节课既费时,又费力,效果又差......总之,想要为人,必须先成己,成己是为人,为社会服务的先决条件。学生的天职就是学习,学习是成己的过程。因此,我们必须端正态度,认真从书本上获取知识,武装自己,发展自己,壮大自己,是自己成为一个有道德,有理想,有知识,有能力的新型劳动者。

描写端正态度的段落300字
  • 那时在3年级时,我被老师选为“贴星星”的管理员,就在我上任一个月后,却无意间发现有人把我的星星撕下来,准备粘到自己的名下。看见这样的情况,我恨不得立刻告诉老师,因为我怕把他得罪了,所以并没有这样做,而是走到他身边说:“你想要更多的星吗?那你必须端正态度好好表现,星星可不是可以随便乱贴的。”他好像很无所谓的,漫不经心地把那颗星星贴回了原处,然后,斜视了我一眼,说:“有什么了不起的,你自己贴上去的不也是‘黑’星吗?”听了这话,我沉默了,虽然我的星星是全班最多的,但我的每一颗星星都是自己辛辛苦苦挣来的,不是“黑”星。后来,我才意识到有不少同学看我的眼神都怪怪的,甚至有人在我背后指指点点的。

  • 士兵踢着正步站到了主席台的一侧,坐在主席台上的部队领导对着话筒开始了讲话,“同学们,到了这里,你们已经不再是学生了。你们要端正态度,严格地按照一名士兵的标准要求自己,这七天的军旅生活对你们来说是身体与精神的双重考验。在你们今后的三年高中生活中,很多事情会被你们遗忘,唯独这七天的军旅生活,你们将记忆犹新。甚至对某些同学来说,也可能是他这一生中最为珍贵的回忆。你们来到兵营的是807人,你们要发扬团结友爱的精神,不要让一个人掉队。我希望当你们这807人走出兵营的那一天,你们会像一名真正的士兵一样,有着强健的体魄,顽强的毅力,高尚的情操。在今后的学习中,发挥这些优秀的品质,努力向上,用优异的成绩报效祖国。好了,我的讲话完了,我预祝你们这次军训活动圆满结束。”

  • 为了写出一手好字,我每次写字前都要好好酝酿,一笔一画,当思横平竖直,偏旁部首,定要清晰可辨。深思过后,方可挥笔。三指执笔,放入浓墨中吸饱墨,将笔头一点点捋尖,手臂发力,那墨便被均匀地涂抹在纸上,下笔时定要轻缓,切忌下急笔,否则笔毛会炸成一朵花,产生杂毛,从而造成那一幅富有灵魂的作品里的一点点瑕疵,给人一种“卷面杂乱”的感觉。所以在蘸完墨后捋笔时要到位,笔头尖,笔肚圆。书写时提笔带的尖用勾笔收,遇到带尖的笔画,那一尖要用提笔来展示,这会增加字的整体美观度,写字要注重其整体,左右对齐,或是左高右低。一个字,风韵立马就显现了出来,写字时所要的端正态度,则是对字最起码的尊重,以上,则是写出一个优美而有风骨的字要经历的仪式。

  • 应该说,意识要学会“悦读”的是在一段事情极多的日子里。我整天心烦意燥,书捧在手中也静不下心来,满脑子的东西,一会蹦出个数学难题,一会儿跳出个征文,过一会儿一篇未完成的小品剧本又在脑海的彼岸招手……我脑袋里像两根织毛衣的针,却织得横一段,竖一段,乱七八糟,我觉得自己要像气球一样泄掉了。某日,我突然发现手头很长时间不碰课外书了,我立刻起身,捧起了一本书。这次,我知道,我走进书里去了,顿时身心一阵轻松,脑海中已不再有杂念,好长时间没这样享受了,过了一个多小时,我把手中的书放下,精神愉悦,做事也麻利了许多。仿佛刚才生了病,看书是最好的“灵丹妙药”。知道为什么吗?因为刚才书中说道:“放松心态,把不喜欢的事当成夹心饼干,吞下去,怎么吞?那就要端正态度,端正思想啦!”也许这就是品味,实践吧!

  • 那天是周末,做完作业,我向客厅扫了一眼,你不在,哈哈,出去玩我的遥控车喽!我悄悄打开房门,准备溜之大吉。“浩田,要干啥去呀?”“我,我……”我一紧张,把编好的借口忘了。“来,我们一起复习一下英语单词!”“写,写,没完没了的写!”我有些负气地挥笔在本子上画开了“花”,一个个英语字母被我变成了涂鸦作品。“学习要端正态度,你看看,你这样画,根本就是没往心里去。字如其人呀,端端正正把字写好,就是规规矩矩做人!不行,再写三遍!”我一下子急了,刚想出口反抗,颗一遇到你那刀锋样的眼光,就像鼓足的气球被扎了一下,焉了。只好乖乖地一笔一划的写。日久天长,竟然在不知不觉中,我的英语书写水平飙升,在学校英语书写大赛中斩获一等奖。领奖台上,我心里乐开了花。老妈,还是你厉害呀,服了!

描写端正态度的段落200字
  • 第二次,由于第一次的失败,心里有些不耐烦。所以读着,读着,还是那一句,一直也过不去……我一句一句的重复着,但仍然没有过。心想,这样可不行,应该放平心态、端正态度,不能这样瞎读,既浪费了时间,又提高不了自己的口语能力。我努力的尝试着让自己的心情冷静下来,用心读了几遍,终于通过了。接下来的这几句,我用心听读,一帆风顺,到了最后几句了,我一不小心点错了,一下子全都没有了,又得重新开始,好烦!好烦!好烦……

  • 我听到老师的话,忽然觉得心又紧张了。按要求完成作业是对一名学生的基本要求。可我就是连这简单的要求,都没有完成好,怎么能算一个合格的学生呢?在平时的学习中,我其实发生过很多忙于弥补错误的情况,根本原因是学习态度和自我约束力出现问题。如果不能端正态度严格要求自己,那不仅是学习成绩,就连以后的生活都有不利的影响。那就真的险了!

  • 她常训斥学生不用功,不努力。每当这时,她那蓬松的短发根根倒竖,钢针也不过如此,锐利的眼睛瞪得浑圆,射出一道如闪电般的目光,直插心脏,直插灵魂。在它面前,谎话成了无力的辩白,害怕成了发自内心的战栗,使你不得不把心掏出交给她审视。她来回走动,重重跺着地面,恨不得踩碎那些懒惰的心!全班鸦雀无声,简直没有一个人敢大声喘气,末了,她双锁的眉头慢慢舒张开,脸色变得和缓些:“以后要端正态度,不能偷懒!”如此云云,可惜可叹我们竟没察觉那恨铁不成钢的话语中微微流出的一丝丝爱意,只顾胆寒。

  • 话说远在几周之前,我们默写了辛弃疾的词《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,里头一句“了却君王天下事,赢得生前身后名”,着实让我心潮激荡,深切体会到了作者虽年暮却壮志不已的豪情。豪情了不到10分钟,默写改下来,上头一个大大的“B”,我正疑惑写错了什么字,转眼又见我写的“赢”字被打上了一个血红地圆圈,“唉”我叹了一口气,因为自开学以来我的默写就没有全对过,每次十分认真和十二分努力完成地默写总是付诸东海。这次又是一样,让我恨不得能扔掉过去的耻辱,重新来过。但既然已经错了,就得端正态度,改错。

  • 人生如棋,对手就是我们所处的环境,有的人能预见十几步,乃至几十步,未雨绸缪、后发制人。有的人仅能看到几步之遥,甚至走一步算一步。在与高手对招时,常一步失算,满盘皆输;但是高手下棋,面对残局,却可能峰回路转、柳暗花明。有的人下棋,落子如飞,但是忙中出错;有的人又因开始顾虑重重,导致捉襟见肘、左右逢源。有的人下棋,不到最后关头,决不认输;有些人下棋,稍见情势不妙,就弃子投降。我们要端正态度,勇于直面,努力超越,应该成为真正追求的人生棋局。

描写端正态度的段落100字
  • 刚上八年级的时候,我一改平日浮躁的作风。端正态度、努力学习,认认真真完成老师布置的每一项作业。果然,功夫不负有心人,我在第一次月考中取得了全年级第一名的优异成绩,这,连我自己都无法相信了。正如我最喜欢的电影《三傻大闹宝莱坞》里主人翁“兰彻”的一句至理名言:只要追求卓越,成功就会在不经意间追上你。

  • 爱生之声,源于老师。成绩不好时,老师就会微笑着说:“成绩不好,不要灰心丧气,要学会反思,分析原因,找出不足,端正态度,运用正确的学习方法,争取在下次考试中取得好成绩!”遇到烦心事,教师温柔地问:“你怎么了?有什么问题吗?老师不仅仅教授你知识,而且还可以当你的心理医生,帮你排忧解难。”这是师生之间爱的声音。

  • 在之后的军训的几天里有苦也有笑,虽然白天的训练很辛苦但晚上的娱乐也很尽兴。我们的教官也幽默,有时候也会很严厉。军训使我们成长,立正稍息跨立转体一切都是似乎那么单调,但这看似单调的风景,却让我我懂得了许多。它教会我们什么是严肃,什么叫做端正态度,军训让我懂得的太多。这也是我们成长的一部分

  • 但是我想只要有信心,端正态度,缺点总会改正,烦恼总会过去,就像一首歌名《酸酸甜甜就是我》不经历风雨,怎能见彩虹?一步步,一点点,让我们随着光阴走到一个童话,走到一个唯美的花丛中,随着风吹雨打,战胜困难挫折,伴着阳光雨露,享受快乐生活!

  • 科技的车轮驶过板结的土壤,使土地有了新的生机,我们应该感到庆幸,因为我们赶上了这样一个被各种神器迅速改变的时代。但是,科技的发展有时是一把双刃剑,我们在享受它给我们带来便利的同时,还要注意它的负面影响。因此,我们要认清形势,端正态度,切勿弄“技”成拙。

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