描写顶碗的段落
描写顶碗的精彩片段
  • 描写顶碗的段落

    《周易·乾·象》里说,天行健,君子以自强不息。通过《托起心中的太阳》一书,我就结识了一位真正的君子。他只是一个微不足道的顶碗少年,却有着常人没有的执着、勇气和永不磨灭的自信心。一次,顶碗少年在上海表演他的拿手好戏——顶碗绝活。音乐响起来了,第一次,碗摇摇晃晃地掉了下来,他没有成功。观众席上开始骚动,可他只是歉疚地微笑着,不失风度到向观众鞠了一躬。而后,顶碗少年又开始了下一次尝试。然而,成功的天平并没有向他倾斜,他又失败了。场上一片喧哗声,顶碗少年却镇定自若,他又深深地向观众鞠了一躬,郑重地接过碗,又重复起了刚才屡屡失败的动作……掌声从观众席中爆发出来,他成功了!顶碗少年欣慰地露出了笑容,仅此而已。

    扬起心中的帆》的优美段落摘抄
描写顶碗的段落
  • 想想有时我对学习也不太负责,在做作业时一碰到难题,自己懒得动脑筋就去问同学,听完答案后,也没思考难题的算理就去玩了。每次考试成绩总是不理想,心情就很颓丧。对待学习任务观点太重了。这次数学期末考试考砸了,我难过了好几天,眼泪也流了好几天,觉得自己太没用了。这几天,我深刻地反省自己,总觉得自己对学习的责任感还不够到位,缺乏精益求精的学习态度,还缺乏自强不息的精神。我看了《顶碗少年》这篇文章,想到那位少年在顶碗时碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,终于把碗稳住了。我知道了在学习上,如果没有达到目标,必须找到原因加倍努力,而不是自暴自弃。只有知难而上,努力奋进,才能达到光辉的顶点。今后,我要在学习上更加努力,更加严格要求自己,把自己的学习成绩提高得更快。

  • 今天,我们学了一篇课文——顶碗少年。这篇课文主要写了一个英俊少年在表演顶碗节目时,面对两次失败都没有气馁。第三次在老者的鼓励下,静下心来重新表演,最后获得成功。是啊,我们学习也是这样的,努力过后,总要经历几次挫折、失败,最后才能成功。有句名言说得好:''天降大任于斯人也,必先劳其心志,劳其筋骨。在我小学四年级的时候,一向很好的语文考砸。我心想反正是破罐子破摔了。于是我开始不好好学习,后来看了一篇文章,说,每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的种子。这句话使我受益匪浅,使我重新拾起了对学习的信心。对人的一生来说,逆境和忧患不一定是坏事。学习说到底就是一种体验。这样的人生比那些一帆风顺的人生要丰富的多。爱拼才会赢!只有敢于拼搏的人,才能取得成功!

  • 想想有时我对学习也不太负责,在做作业时一碰到难题,自己懒得动脑筋就去问同学,听完答案后,也没思考难题的算理就去玩了。每次考试成绩总是不理想,心情就很颓丧。对待学习任务观点太重了。这次数学期末考试考砸了,我难过了好几天,眼泪也流了好几天,觉得自己太没用了。这几天,我深刻地反省自己,总觉得自己对学习的责任感还不够到位,缺乏精益求精的学习态度,还缺乏自强不息的精神。我看了《顶碗少年》这篇文章,想到那位少年在顶碗时碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,终于把碗稳住了。我知道了在学习上,如果没有达到目标,必须找到原因加倍努力,而不是自暴自弃。只有知难而上,努力奋进,才能达到光辉的顶点。今后,我要在学习上更加努力,更加严格要求自己,把自己的学习成绩提高得更快。

  • 《顶碗少年》讲述了杂技团里的一个少年在表演顶碗时因为难度太大,使碗两次从头上掉了下来,但是他没有被困难吓倒,第三次他终于成功的把碗顶了起来,并赢得了观众热烈的掌声。 刚读完课文我便想这个少年真笨啊!失误了换个节目不就行了吗?为什么要试这么多次啊?经过反复思考我终于明白了,这个少年之所以要尝试这么多次,是因为他相信“失败乃成功之母,只要努力,坚持就一定能成功!”许多人也向我们证明了这一点:“美国一位著名的演员,在他遭到1300多次拒绝后,幸运之神对他露出了笑脸,他成功了,并创下当时全美最高收视纪录。”“诺贝尔在弟弟被炸死,父亲被炸残废后,还是毫不惧怕地做实验。”爱迪生也曾经说过:“失败也是我所需要的,它和成功一样对我有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。”在我们生活和学习中也会像这个顶碗少年一样遇到很多困难,但我们大多都会选择最简单的方法—逃避,但逃避并不是解决困难的办法,我们一定要勇敢面对!!! 

  • 我怀着激动的心情读完了《顶碗少年》这篇文章,深深地被文中那位少年所折服。《顶碗少年》讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗少年在表演杂技时,连续两次失败。然而,他没有失去信心,在一位老者的鼓励下,他终于表演成功了,赢得了全场观众的掌声。顶碗少年给了我巨大的震撼,他虽然屡战屡败,但他屡败屡战,终获成功!当他碰到困难时,想到的不是退缩而是拼搏,他对着困难的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,经过不懈的努力,终于成功了。我要向他学习,学习他这种勇于拼搏的精神,当我今后碰到困难、挫折时也要像他那样向困难发起挑战,也许会屡战屡败,但我一定要屡败屡战!在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力拼搏,不畏失败,真是可敬!因为一个敢于拼搏的人,才可能是命运的主人。你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有通过这道考验。朋友们,让我们一起来学习顶碗少年吧,因为人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功

  • 我怀着激动的心情读完了《顶碗少年》这篇文章,深深地被文中那位少年所折服。《顶碗少年》讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗少年在表演杂技时,连续两次失败。然而,他没有失去信心,在一位老者的鼓励下,他终于表演成功了,赢得了全场观众的掌声。顶碗少年给了我巨大的震撼,他虽然屡战屡败,但他屡败屡战,终获成功!当他碰到困难时,想到的不是退缩而是拼搏,他对着困难的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,经过不懈的努力,终于成功了。我要向他学习,学习他这种勇于拼搏的精神,当我今后碰到困难、挫折时也要像他那样向困难发起挑战,也许会屡战屡败,但我一定要屡败屡战!在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力拼搏,不畏失败,真是可敬!因为一个敢于拼搏的人,才可能是命运的主人。你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有通过这道考验。朋友们,让我们一起来学习顶碗少年吧,因为人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功

  • 首先,主讲人——上海戏剧学院舞蹈老师李涛给我们讲述了一个在蒙古东部地区的一个名叫《安代舞》的蒙古名舞。这个故事还有一个美丽动人的传说。从前蒙古有一个小姑娘得了一种很罕见的怪病,她的阿爸为了治好她的病,在乡里请了很多医生,可都不见效。于是,他决定带女儿去城里治病。走了很远,突然车轴断了,女儿重重地摔了下来,这一摔可不得了,病情更重了。于是,阿爸便围着女儿以歌代哭,还甩起手臂跳起舞来,祈求上天保佑。嘹亮的歌声惊动了附近的村民,他们看到这情景,便也跟着一起跳。突然,不知哪儿来的力量,让女儿也站了起来,也跟着大家跳起了这舞,跳得大汗淋漓。就在这时,女儿的病就一下子好了。所以后人称这舞为《安代舞》。之后,我们还看了《顶碗舞》、《梦归》、《长调》……顶碗舞是一个难度性很高的舞蹈。演员要把六个碗叠在一起,并且把碗顶在头上。还要快速地自转、公转……这让在台下的我都看花了眼。最后,我还学到了一点孔雀舞的基本动作:如大幅度扭跨、一顺边、做小鱼手……然后演员还给我们跳了一段《孔雀飞来》。舞蹈动作优美,和音乐融合在一起,就好像一只真的孔雀在台上翩翩起舞着。让台下的我也禁不住跃跃欲试了。

  • 顶碗少年主要讲了作者在二十多年前观看杂技表演时,曾经看过一个英俊少年在表演顶碗时,曾两次失败,但他并没有气馁,最后获得成功的事。告诉了我们不管做什么事,无论遇到多少困难和挫折,都不要退却,因为有时候成功于再坚持一下。

  • 一直在一旁指导我的妈妈见此,走过来劝说道:“小雪,你还记得你看过的那篇文章吗?那篇文章中那个顶碗少年的经历我相信你没忘。你看,那顶碗少年面对一次又一次的失败并没有气馁,而是一再的尝试,最终取得了成功。不是有几句话叫‘失败是成功之母’吗?小雪,你用心想想,吸取失败的教训,妈妈相信,你一定会成功的。”

  • 晚饭后,我、爸爸、妈妈、外公、外婆一起去上海马戏城看著名的《时空之旅》表演。看见别人吃爆米花,我也搀了,让爸爸去买,爸爸爽快地答应了。节目开始了,有头顶缸,有脚踩玻璃杯头顶碗,有在大球里开摩托车,演杂技,空中飞人,节目真精彩!我还第一个和脚踩玻璃杯头顶碗的杂技明星一起拍照。

  • 几十年前,一个顶碗少年,表演了一场扣人心弦的杂技——顶碗。第一次表演失败了,但是他不是风度的向观众鞠了一躬,重新开始表演;第二次表演又失败了,他手捧新碗,又向观众深深鞠了一躬;第三次终于把碗稳住了,从而赢得观众如雷般的掌声。由此可见,失败是成功之母。

  • 她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将神碗叠在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。

  • 她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。

  • 她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。

  • 今天,我去我姑姑家玩。到了姑姑家以后,映入眼帘的是一张张色彩缤纷的窗花。这些窗花形象深动,精致漂亮,使人叹为观止。其中最引人注目的是一个内蒙古族的女孩在跳顶碗舞,栩栩如生,十分吸引人的眼球。看着这样好的作品,我的思想好象插上了翅膀缓缓地飞向了想象的空间。

  • 这篇课文讲述的是在二十多年前,作者在上海大世界的露天剧场看了一场杂技表演,一位少年顶碗表演的第一次以失败告终,但他却不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次碗又掉了下来,少年又镇定下来,手捧着金边红花白瓷碗,又深深地向观众鞠了一躬;第三次,他终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声的故事。

  • 艺术节的节目真是丰富多彩,有大合唱、小合唱、诗朗诵、筷子舞、顶碗舞……我最喜欢的节目是诗朗诵,因为诗朗诵的队伍里有我们的班主任田宇老师,有我们班的杨智行、马号更和月奇浩同学。当他们上台表演的时候,我们的目光都投向了他们,给他们鼓掌,为他们骄傲。

  • 前几天我们学习了一篇课文,文章的题目是《顶碗少年》。这篇课文描写了一场惊心动魄的杂技表演,演杂技的少年三次表演连连失误,但他总是沉着、冷静地去面对观众的嘲笑,终于他成功了,全场响起了暴风雨般的掌声。我想,在不断失败下取得的成功比轻而易举取得的成功多一份欢乐。

  • 艺术节的节目真是丰富多彩,有大合唱、小合唱、诗朗诵、筷子舞、顶碗舞……我最喜欢的节目是诗朗诵,因为诗朗诵的队伍里有我们的班主任田宇老师,有我们班的杨智行、马号更和月奇浩同学。当他们上台表演的时候,我们的目光都投向了他们,给他们鼓掌,为他们骄傲。

  • 直走到底,是一幅巨型抽象画。画中,黑色的线条有粗有细,曲折弯转,将整张纸分成大大小小,形状不一的若干个小格。在每个格子里,都注入精心调配好的颜色。有人说:“这画的是一位顶碗的姑娘!”“不,”一位年轻的画家马上说:“这是一幅山水抽象画:左上角是太阳,下面一点是山……”咋一看,咦,还真有点乡村气息吔。

描写顶碗的段落400字
  • 晚会在舞蹈《欢天喜地》里开幕了,那优美动人、节奏鲜明的场面一下子把我们的心情提高了起来;随后,是这次大赛声乐的第一名唱的《我们的心愿》;器乐第一名弹的钢琴独奏《解放区的天》;接着由舞蹈的第二名带来的《牧韵》,这位表演者的“舞”技非常棒,竟然空手侧翻了差不多10个跟斗,只见台下掌声一片;后来表演的节目扣人心弦,高低起伏,引人入胜。其中最让我感叹的是群舞《顶碗舞》,它把顶碗这高难度的技艺融入了优美的舞姿里,非常美丽,因为在昨天彩排的时候,有两位小朋友的碗在向前走的时候“啪”的一声落在了地上,幸好碗不是陶瓷的,要不然就碎了,也就看不到今天的舞蹈了,在演到昨天那个动作的时候,大家都为他们捏了一把汗,但是结果非常振奋人心,碗好像有了思想,它好像知道今天是现场直播,不能出丑,所以乖乖的待在舞者的头顶上,表演完了,台下响起了响彻云霄的掌声,我也高兴的把手都排红了。最后一个压轴戏是电视台的全体工作人员合唱的《北京欢迎你》,因为这是今年我国编的奥运歌曲,所以大家都跟着他们唱起了这好听的歌,好歌唱完了,大家都念念不舍得离开了。

  • 晚会在舞蹈《欢天喜地》里开幕了,那优美动人、节奏鲜明的场面一下子把我们的心情提高了起来;随后,是这次大赛声乐的第一名唱的《我们的心愿》;器乐第一名弹的钢琴独奏《解放区的天》;接着由舞蹈的第二名带来的《牧韵》,这位表演者的“舞”技非常棒,竟然空手侧翻了差不多10个跟斗,只见台下掌声一片;后来表演的节目扣人心弦,高低起伏,引人入胜。其中最让我感叹的是群舞《顶碗舞》,它把顶碗这高难度的技艺融入了优美的舞姿里,非常美丽,因为在昨天彩排的时候,有两位小朋友的碗在向前走的时候“啪”的一声落在了地上,幸好碗不是陶瓷的,要不然就碎了,也就看不到今天的舞蹈了,在演到昨天那个动作的时候,大家都为他们捏了一把汗,但是结果非常振奋人心,碗好像有了思想,它好像知道今天是现场直播,不能出丑,所以乖乖的待在舞者的头顶上,表演完了,台下响起了响彻云霄的掌声,我也高兴的把手都排红了。最后一个压轴戏是电视台的全体工作人员合唱的《北京欢迎你》,因为这是今年我国编的奥运歌曲,所以大家都跟着他们唱起了这好听的歌,好歌唱完了,大家都念念不舍得离开了。

  • 看到了这个故事,有些人可能会认为这个妈妈太无情,而我却认为是对的,人生难免有挫折,多一份挫折,就多一份成熟和稳重。只要再爬起来,坚持到底就是胜利。母亲让孩子自己站起来是想锻炼孩子,人只有遇到挫折靠自己的力量克服困难才是勇者,温室里的小花经不住风吹雨打,天山上的雪莲却耐受低温严寒。就像《顶碗少年》众作者说的一样:人的一生是拼搏的一生。只有敢于与拼搏的人,才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风。叔本华说:“一个人的圣灵必须饱受挫折,才能有船舱般的稳重航行于大海中,否则,将至是风的玩具!”尼采亦言:“没有岩石的阻挡,哪有激起美丽的浪花?”成功是人人所渴望获致的。然而,欲获致成功却也要付出相当的代价,那就是要饱受风吹雨打,磨练出我们的毅力来。所以巨石下的种子不死,风雨中的松柏长青,黑暗的后面蕴含着光明,苦难过后,便是耀眼的成功。

  • 节日开始了,第一天的节目分为六年组、五年组、三年组、四年组,他们的节目主要有大合唱、舞蹈、诗朗诵。流六年组、五年组、三年组、四年组,中间还会穿插吉尼斯大赛,吉尼斯大赛分为顶碗、前手翻、跳绳、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜欢的还是四年组的节目,因为我就是四年组的一名演员,我们的节目主要分为大合唱、诗朗诵、民族舞、我是小小书法家这四个部分。首先是大合唱和诗朗诵,在表演大合唱和诗朗诵的时候,我们手里拿着一个向日葵,大合唱的时候,我们只要拿着它就可以了;而在诗朗诵的时候。我们会在“少年进步,则祖国进步”这句话里,左手拿着向日葵,右手举起手来做一个动作;在“中国少年”这句话中左手高高举起向日葵,并和右手一同向左右分开。表演这两个节目的时候,我的心里有些紧张,但是当我把我要表演的节目表演完后台下响起了一阵热烈的掌声后,我的心情就放松下来了。接着是民族舞和写字展,在表演这两个节目的时候,老师曾经告诉过我们:“到演这两个节目的时候,我们要对他们当背景,要一动不动的。”想起老师对我们的教诲,我变照做了。

  • 老师美在课堂。一个炎热的夏日,下午第一节是纪老师的语文课。课文题目是《齐天大圣》,这个故事我们从小耳熟能详,还有因为经过了一个上午的课,同学们早已昏昏欲睡,现在感觉更提不起精神了。细心的纪老师注意到了这一点,竟拿起课本若无其事地大声朗读起课文,还故意读错了一个字,惹得同学们哈哈大笑,一下子勾起了我们的注意。接下来老师讲得越来越有趣,不断地提出各种各样我们意想不到的问题,齐天大圣的师傅是谁?是唐僧,是菩提祖师,还是……越来越多的同学被这些接踵而来的问题激起了兴趣,瞌睡虫被赶走了,都纷纷加入到积极思考、踊跃发言的行列。那一堂课我们上得津津有味。就这样,两年来老师带我们去过《三月的原野》感受春的美丽和温暖;老师带我们穿越时空去结识一位坚贞不屈的《顶碗少年》;老师还带我们去泸定桥真切的感受红军《飞夺泸定桥》时的艰险,学习红军英勇无畏的精神。每学期百余节课,看得出老师都精心准备,每一个细节都饱含老师辛苦的付出。美丽的老师带给我们美丽的课堂。

描写顶碗的段落300字
  • 想想有时我对学习也不太负责,在做作业时一碰到难题,自己懒得动脑筋就去问同学,听完答案后,也没思考难题的算理就去玩了。每次考试成绩总是不理想,心情就很颓丧。对待学习任务观点太重了。这次数学期末考试考砸了,我难过了好几天,眼泪也流了好几天,觉得自己太没用了。这几天,我深刻地反省自己,总觉得自己对学习的责任感还不够到位,缺乏精益求精的学习态度,还缺乏自强不息的精神。我看了《顶碗少年》这篇文章,想到那位少年在顶碗时碗掉了一次又一次,可他毫不灰心,终于把碗稳住了。我知道了在学习上,如果没有达到目标,必须找到原因加倍努力,而不是自暴自弃。只有知难而上,努力奋进,才能达到光辉的顶点。今后,我要在学习上更加努力,更加严格要求自己,把自己的学习成绩提高得更快。

  • 这篇课文主要写的是:在二十多年前,作者看杂技表演时,一位少年表演顶碗,两次失败都没有气馁,最后获得成功。我想:这位少年面对两次失败都没有灰心,顽强拼搏,最后取得了成功,他是一个真正的强者。而我,平时做作业时,一遇到什么难题,就去问哥哥,从来没有一个人静下心来慢慢思考,真是让我羞愧难当啊!当我读到一位矮小结实的老者从后台抚摸着少年的肩胛,嘴里轻轻说了些什么时,我想,老者一定是说:“孩子,失败乃成功之母,在任何困难面前,都不要轻言放弃。”当我又看到:观众中有人在大声喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人也跟着喊了起来时,我想:那些观众也太没有素质了吧!那位少年也不想失败啊,我们应该对失败者多一份谅解,多一份宽容。

  • 买了滑板后我爱不释手,抱着它就下去玩,自大的我本以为玩滑板挺简单的,可一试才知道,不是那么简单的。试了几次都摔了,这滑板好先不听我话,总是一只脚站在滑板上,而另一只脚正要上去滑板就斜了。总结经验,我先扶着石桌两脚踩在了滑板上,还真有些滑滑板的感觉,站在滑板上的感觉是那样轻盈自在。我两只手不知不觉离开了石桌,“哎呦,痛痛痛。”怎么手离了石桌就没了感觉,身体不平衡。我又试了一次,还是摔了,真是烦。我把滑板一甩,不禁也抱怨了起来。这时我又想起了顶碗少年,三次失败都没有气馁,不如我再一搏吧!我又从新站起来,其取教训,再看着会滑的人,吸取经验。总结出了我上次的失败,我又像上次一样先扶着石桌两脚踩在了滑板上,然后一切准备好后手慢慢的离开了石桌,然后后腿猛烈摇动,滑板就鲜活了一样,奔跑着。在滑板上听着这风声,我不禁有些感慨。

  • 从前,有一个苗族的村庄,每年都会举办一次大型舞蹈表演。这一天,一年一度的表演终于来到了,村民们早早的就来到了表演场所,等待着表演者的舞蹈。表演很精彩,断断续续传来阵阵掌声。现在,出场的是一位叫玛丽的苗族姑娘。她跳起了苗族赫赫有名的舞蹈——竹竿舞!她的舞蹈赢得了村民们的宝贵掌声,也赢得了村民的喜爱,就连我也陶醉了。她那舞姿委婉连绵,犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来,使人们陶醉在浓烈的艺术享受之中,让人们叹为观止。忽然,玛丽姑娘想增加难度,向助手使了个眼色。于是助手立刻拿出早已准备好的碗,甩手扔向姑娘。当第一个碗飞向玛丽姑娘时,人们的手心都捏了一把汗。“好,漂亮!”碗稳稳当当地落在玛丽姑娘的头上,人们拍手称赞,像雨点一样,掌声足足响了十几分钟。玛丽姑娘边跳“竹竿舞”边玩“顶碗”杂技。观众们个个目瞪口呆,因为她又接住了第二个碗,第三个碗……

  • 晚上六点,我们在蒙古营的大厅里吃饭。热情的蒙古老乡为我们斟上了一杯热奶茶,主动为我们把调料加入奶茶中,又端上了香喷喷的饭菜和烤全羊,用最热烈的掌声欢迎我们的到来,为我们献上了洁白的哈达,还唱起了蒙古歌谣。晚上九点,篝火晚会开始了,熊熊的烈火在火盆中燃烧,那火焰多么像蒙古人民好客的热情啊!那忘情的舞蹈、精彩的绝技、美妙的歌声,让人陶醉。你瞧,那位小伙子跳着蒙古舞,全身不停地手舞足蹈,他的神情多么的投入啊!忘了自己的疲倦和劳累,观众们不停地为他鼓掌;这位小姑娘满面红光,她用那嘹亮的歌声,把美妙的歌曲送给了从不远万里来到这儿的游客;其中最吸引人的便是顶碗绝技了,那位姑娘头顶五个碗跳起优美的舞蹈,让大家看得有惊无险,拍案叫绝……

描写顶碗的段落200字
  • 这就是《顶碗少年》的内容。在读完这篇文章后,我被深深的感动了。如果是我,早在第一次失败时就下台了,更别说第二次、第三次了。可是,这个少年呢,他失败了,听见了观众叫他下台,但他却一定要把这个动作做好。这需要多么大的勇气和自信心啊!如果他又一次失败了呢,如果他一直做不好呢,如果观众不想看了呢……我想,这不仅需要自信心,更需要的是实质性的东西,也就是他很长时间练习的成果。

  • 放完了烟花我们又看春节联欢晚会,晚会的节目真精彩,不过给我感触最深的还是《千手观音》,不是因为千手观音好看整齐,而是因为这表演节目的倒霉是聋哑人,她们听不到音乐,但是她们却以动人的舞蹈深深地吸引住了我,台下的所有观众都被震撼了,虽然她们听不见掌声,但是她们看见了,最后她们以精彩的演出博得了歌舞一等奖,当我知道这个消息以后心中也暗暗替她们高兴。小品《功夫》让我开怀大笑,杂技《十三人顶碗》让我为他们捏了一把汗。

  • 放完了烟花我们又看春节联欢晚会,晚会的节目真精彩,不过给我感触最深的还是《千手观音》,不是因为千手观音好看整齐,而是因为这表演节目的倒霉是聋哑人,她们听不到音乐,但是她们却以动人的舞蹈深深地吸引住了我,台下的所有观众都被震撼了,虽然她们听不见掌声,但是她们看见了,最后她们以精彩的演出博得了歌舞一等奖,当我知道这个消息以后心中也暗暗替她们高兴。小品《功夫》让我开怀大笑,杂技《十三人顶碗》让我为他们捏了一把汗。

  • “在上海大世界的露天剧场里,正在表演着美妙绝伦的东方杂技,其中一个节目是精彩的顶碗,表演者是一个年纪轻轻的英俊少年;他顶着12只金边红花白瓷碗,忽而卧倒,忽而站立,碗却总是美妙的旋转,可就在一个大转身的刹那间,碗忽然掉了下来!”如果是我站在舞台上,万众瞩目的情况下摔了碗,一定会吓得魂不附体、茫然失措了,可下面发生的事让我很有感触。

  • 无论是“连年有余,还是“喜上眉梢”,无论是“龙凤呈祥”,还是“福禄鸳鸯”,都是我国的艺术瑰宝。我仔细端详着眼前的《顶碗舞女》,花草丛中亭亭玉立地站着一位美若天仙的姑娘,乌黑的秀发,柔软的腰肢,花朵般的脸庞上带着陶醉的微笑,婀娜多姿,双臂舒展,在花丛中翩翩起舞,好似一只优雅的蝴蝶在嬉戏。那绚丽的色彩,那生动的形象,不禁让我浮想联翩……

描写顶碗的段落100字
  • 可宽容是别人给予自己的,我们仍然要学会把很少的养分转化为巨大的力量。别人不原谅你,是因为不相信你。我们不能因此而自甘坠落,我们要让自己有拼搏的力量,即使得不到宽容,也应该去拼搏。顶碗少年两次的失误,已经得不到观众的宽容了,是因为有白发老者的宽容,使他有了拼搏的勇气,最终获得了成功,搏得了观众的信任和赞赏。

  • 其实,在生活中,不正是需要那只挣扎的蚂蚁的精神吗?在做某件事情时,第一次,失败了;第二次,又失败了;这时,你会选择放弃还是坚持?也许,你再坚持一会儿,再试一次,你就可能取得成功,成为人群中的胜者、羸家。五年级下学期学的《顶碗少年》一文,写少年经历两次表演失败,第三次终于取得成功。不正是告诉我们失败乃成功之母的道理吗?

  • 她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。

  • 这篇课文讲述的是在二十多年前,作者在上海大世界的露天剧场看了一场杂技表演,一位少年顶碗表演的第一次以失败告终,但他却不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次碗又掉了下来,少年又镇定下来,手捧着金边红花白瓷碗,又深深地向观众鞠了一躬;第三次,他终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声的故事。

  • 《顶碗少年》是作家赵丽宏写的一篇脍炙人口的散文,主要写一位很平凡的少年在表演一个难度极高的杂技,第一次表演失误,他并没有放弃,而是勇敢地去尝试第二次表演,最终还是以失败告终,这使他彻底绝望,在一位老者的宽容和鼓励下,他还是勇敢地进行了第三次表演。终于,他成功了!全场为他响起了雷鸣般的掌声。

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