如水晶般的童年已不属于我们，接下来，我们或许会思考一些较深层次的东西。比如我们看问题不会再只看到它的表面，我们渐渐的学会剖析，我们学会了感动与爱，我们学会了善良与真诚。我们学到了许多曾经不曾懂得的事情，当然，这其中包括着虚情与假意，利用与不真。而我彷徨在这复杂的地方，是否也会失去真心，变得漠然与麻木？我不知道，我只知道以前的我喜欢看到那些暖暖的阳光与暖暖的笑容，然后那些笑容互相贴近，贴道最后，或许就成了朋友。朋友在一起，总是令人开心的，至少我是这么认为的，然后我总是将最真挚的言语与情感深深的投入，将细腻的心思与炽热的心肠狠狠的释放，朋友伤心时，为她们释放怀抱与肩膀；朋友高兴时，陪她们一起疯狂；朋友遇事时，总是鼎力相助；和朋友谈话时，总是触动着内心最柔软的部分，而朋友不真时，却总是不知所措，然后戚戚一笑独自咀嚼伤痛。而我却是不懂得，为什么呢？

安顿好亲情，我又继续开始了我的寻亲路，一路上，我不断回想起过去在我困难之时，友情的鼎力相助，在我感到孤独时，友情的无私陪伴，在我伤心哭泣时，友情的耐心安慰……哎！中国有句俗话“朋友能共患难，不能共富贵”难道真的是这样吗？不、不我一定要找到亲情，想着想着，眼前又浮现出一间小屋，我快速的将它打开，果然我看到了友情，是的，友情还在怪我，在我的忏悔之下，友情终于原谅了我，正当我和友情准备回家的时候，一个叫花子出现在我眼前，我毫不犹豫地说了一声“滚”将叫花子踢得老远，友情惊愕地看这我，说“xx你的爱心呢？你没有找到他吗？”我猛地反应过来，赶忙去扶那位要饭的老人，忙说对不起，这时友情与亲情笑了，说“你的爱心终于又回来了”我不信，一摸爱心的钥匙，果真没了。我会心的笑了。

我想到了那“滚滚江水东逝去，浪花淘尽英雄”的英雄们！打开历史的画卷，展望历史的星空。看！那高举利剑，在千军万马中指挥若定的为何许人也？他是一代旷古的君王、中国创制皇帝宝座的第一人——秦始皇！他虽为暴君，但他统一了天下，他的佳名万古流芳，人们赞美他的胆识、他的才智、他的英明，但我却有点不敢苟同，一个人的力量毕竟太渺小了，单枪匹马能成就事业的历史上还没有记载。秦始皇的成就，还要归功于他的群臣们。李斯的《谏逐客书》打消了秦始皇驱逐人才的念头，使更多的知识分子效力于秦，荆轲行刺时，敢死之士的忠心保君是秦始皇逃过了一劫，使他得以成就霸业。总之，如果没有这些人的鼎力相助，秦始皇怎能成为历史上贡献突出的第一位皇帝！

带着感谢出发，去感谢那伴随我成长的朋友们。在成长的路上，总会有个人相伴在我的身旁，那就是我的朋友。当我患难时，是朋友的倾囊相助；当我跌倒时，是朋友的真诚搀扶；当我走上错误的道路时，是朋友的逆耳忠言；当我痛苦时，是朋友那抹去泪水的春风般的安慰。“海内存知己，天涯若比邻。”是啊，朋友是远在天涯，彼此相惜的一种情愫，朋友是烈日下的遮阳伞，是沙漠里的一泓清泉，是患难时的鼎力相助。朋友，我感谢你，感谢你的帮助，感谢你给予了我友情！羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。作为万物之灵的人，更应懂得滴水之恩，当涌泉相报；衔环结草，以报恩德，投之以桃，报之以李。带着感谢出发，学会感恩，懂得回报，懂得感谢阳光，感谢自然，感谢一切给予我们微笑和爱的人，我们的生活就会拥有更多的欢笑与感动，我们的人生就会有更多美好的回忆。

兴奋之余过后，我们就迫不及待地开始啦。老师分配指定了每个小组，且任命了组长，我便光荣地被定为了组长。每个组发三袋骨牌。我们组的任务是完成排列一朵花，顿时，我给组员们纷纷下达了命令，交代了他们的任务，顷刻，我们便都纷纷埋头苦干起来，以快速完成任务。大家都干得非常出色，豆大的汗珠从额头上滚落下来，也顾不上用手来擦擦。虽然我们如蜂儿般劳苦忙碌，像黄牛般勤勤恳恳，但收获甚微，成绩“显著”。原来，多米若骨牌一触即发，一块倒下则全军覆没。在了解此之后，我果断地下令将多米若骨牌的所有‘交界处’全部撤走，以减少万一倒了给我们带来的损失。在组员们的齐心协力与老师的鼎力相助下，任务终于完成了。美丽的‘花儿’绽放了。

那个时候我还是个一年级学生，不懂事。所以跟同学相处的也不是很好，只是面子上能过得去。现在我知道了，友谊很重要，在你遇到困难的时候，朋友会伸出援手；在你伤心的时候，朋友会想尽办法让你开心；在你遇到坎坷是，朋友会鼎力相助。

爱，有时很简单，在我生活的周围，充满了许多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾，彻夜不眠；当我在学习上遇到困难时，老师的爱是认真教诲，不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听，鼓励帮助；当我在陌生的环境里时，大家的爱是无私奉献，鼎力相助…

张老师不仅传授我们知识，她还用她的人格魅力感染着我们。我们有困难她能鼎力相助，我们有困惑她能推心置腹地与我们谈心，她对待学生公平公正，她还教给我们应该有同情心有正义感。人们说我们是祖国的栋梁，而我认为老师为祖国培养了栋梁，她们又是多么的高尚！

在友谊的天空中有无数的陌生人在向你招手微笑，而怎样确定他〔她〕是你的真心朋友呢？你当遇到困难时；伸出援手，鼎力相助，尽自己的微薄之力，全心全意的帮助你，不求回报。当你无比富有时，选择最意想不到的方式，默默的离开。你身边有这样的真心朋友吗？还有些朋友只有虚伪的外表，而没有具备潜在的内心。

晚上，我正在为一道题而焦头烂额的时候，爸爸拿着一杯牛奶走了进来，拍拍我的肩膀，说：“女儿，在思考问题呢，做不出来，我帮帮你吧。”说完，便把牛奶放在我手中，跟我一起思考起来，终于在爸爸的帮助下，一道难题终于被我们解决了。这时，窗外的雪纷纷扬扬的下了起来，似乎是在为爸爸的鼎力相助而感谢。

明天是否辉煌，取决于你今天的选择和行动！成败，不过一步之遥。也许努力，不一定成功，但若你连尝试都不屑付出，那便必定失败。人生，就是一场盛大的遇见。擦肩而过算一种遇见，刻骨铭心也算一种遇见。而鼎力相助是遇见中的难能可贵，挚诚相待更是遇见中的弥足珍贵。若你懂得，就请珍惜。若是感恩，切莫辜负。

它告诉了我：为官若为民造福，为民者定力所能及，奇迹因此而诞生！人，不分贵贱，只要做了于人民有益的事，历史就会铭记，人民就会敬仰和鼎力相助！正如它山庙里的牌匾和楹联所写：“远绩禹功”，“功德在民万家社稷，江山如画千古英灵”。

不管什么事，只要有益于我们，学校就一定会给予支持。对于同学们的创新意识，更是鼎力相助，因此我们学校真是人才辈出，桃李满天下呀！特别是前几年毕业于我校的学生肖望后来就读于重庆巴蜀中学，在澳大利亚堪培垃2008年泛太平洋地区中学生运动会上，在100米、300米比赛中分别获得金牌。

初中三年的时光大多在校园中度过，当我遭遇失败而沮丧时，朋友们给予我安慰;当我获得成功而欢欣时，朋友们给予我拥抱;当我遇上困难棘手无策时，朋友鼎力相助……无数句真挚话语，无数次日夜下的握手同游，使我天天受到爱的滋润。

从那次和您谈话后，我和您走得更近了，您衣着很朴素，经常好穿学校发的教师衣服非常好看长。在我的眼里，您就是最美的教师。您不仅传授给我们知识，您还用您的人格魅力感染着我。我有困难的时候，您总是能鼎力相助，我有困惑的时候，您能推心置腹地与我促膝相谈。

自从他这次的鼎力相助，让我对自己越来越有信心了。此后，每当遇到数学难题，都会到他那过滤一下，寻根问底。当然他也乐意相助，回头一句：“切，小你懂啥，浓缩就是精华。”每听此句，心中的雨露便再次绽放，点点滴滴的落下来。

就在我们举国欢庆激情澎湃地传递“奥运圣火”时，5·12特大地震震撼了全中国十三亿人民的心。震后家园毁了，学校塌了，城市废了，整个汶川成了一片废墟，但他们并没有因此而放弃自己的生活。有党和政府的坚强领导，有全国人民的震后支援，有外国友人的鼎力相助，他们仍对未来充满了信心。是爱，给了他们重新面对生活的信心。

还有臭氧层呢，它是地球忠心的卫士，时刻保护着我们不被辐射侵入体内造成疾病，如果没有它的鼎力相助，人类早就不复存在了呢！可是，就是有许多人不顾它们的安危，破坏坏境，使臭氧层受损，造成南极上方辐射肆虐，民不聊生的。知恩不报，真是可恶，越是这样，我们就更要积极行动起来，报答臭氧层。

第二天上午，经过妈妈一上午的“倚天切”、“屠龙炒”，再加上阿姨等人的鼎力相助，一道道菜肴，一桌桌酒席终于陆续见世。我以评菜为借口，一道道菜“品”下去，结果，几道我喜欢的菜被我“品”个精光，妈妈像拎小鸡一样把我“拎”到门口，让我招呼客人，没办法，我只好乖乖呆着。

那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊‘加油’而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”

宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周总理这样待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴和尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦。只要是无恶意的，就应该设身处地地为他人着想，像周总理这样主动承担责任，严以律己，宽以待人。由于各种客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常相处中对别人的过错能宽容对待，就等于给对方提供了改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点，得到众臣鼎力相助，从而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓动太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺得帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政，若不是听取了李斯“河海不择细流，故能应其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句共话。

宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴和尊敬。人与人交往，难免会有些小摩擦，只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想像周恩来那样主动承担责任，严于律已，宽以待人。由于各种主客观原因，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对被人的过错能宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐朝盛世。在唐朝王室争夺中，巍微曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使巍微觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王嬴政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的谕谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话

有一次，田其晨和曲浩男不知什么原因大动干戈，马上就要发动猛攻了。张、王两“健”见状，立刻跑到他俩的身边拉架。曲浩男似乎有天大的委屈，一副争不出高低，就势不罢休的样子，他伸手一指，愤愤地吼道：“别多管闲事，注意我连你们一快揍！”说完，还使劲跺了几下脚，女同学吓坏了，可张健一点也不害怕，和颜悦色地说：“曲浩男，你不是说，宰相肚里能撑船，男子汉的肚量更能容天下。今天你怎么了？竟成了小肚鸡肠，再说，实在解决不了，还有老师吗？”“就是，就是，不管什么原因，打架就是不对。”经过一番努力，曲浩男和田其晨终于住手了。课后，你再看那对“小冤家”早已化敌为友，言归于好了，那股亲热劲儿，就跟刚才什么事也没有发生一样。你可别以为，这是偶然的帮助，其实，无论什么时候，班上有人遇到困难时，男生们都会倾巢出动。比如帮差生解决难题，帮无辜的人评理，帮拿不定主意的人做决定，帮贫困生捐书，他们都全心全意，鼎力相助。直到别人理解了，快乐了，他们的脸上才会露出满意的笑容。

我们三个人通过商量并胸有成竹的想出了一个非常好的对策。通过分工，表弟躲在门口的右边，晨晨躲在门口的左边，这样可以防止老鼠逃窜出去，然后我又拿了一个大麻袋在里面放了一些香肠，因为这些香肠实在是太香了！连我的食欲都被它勾起来了，可我还是忍住了，因为我的目的就是要让老鼠自投罗网。我们都向各自递了一个眼色，然后都不约而同的屏住呼吸，显得格外的小心翼翼，生怕老鼠不中计了。就在这时候，或许是老鼠已经太饥饿急需食物来补充体力。还是它根本就经不住香喷喷的香肠的诱惑呢？只见老鼠一溜烟的就钻进了我准备好的麻袋，说是迟那时快，我火速的拴住麻袋口，“哈哈”我终于抓到你了。此时我的成就感油然而生，但我还是要感谢表弟和晨晨的帮忙，如果没有他们的鼎力相助，或许单凭我一个人的力量是根本不可能抓到这只大害虫。

明白了原委，不知是哪来的勇气，我便快步走向前去，对那低年级的小学生轻轻地说：“小朋友，快走！”那小学生听后，立即奔跑着走了。大学生见小学生走后，生气地拦住我的去路，昂着头：“小东西，你不想活了。现在那小学生走了，你替他给钱，快把身上的钱交出来.”我装作没听见，也不去看他。大学生很生气，他冲上来一把揪住我的衣服，挥拳打向我，把我打得“鼻青脸肿”。我咬着嘴巴，死劲直盯着他。看着我的倔强劲，他最后无计可施，放开了我。我虽然没有屈服，可因为没有这个高年级的学生长得高大，更没有他这么大的力气去制服他，也只能作罢。望着他嚣张的背影，我的心里产生了一个愿望：好好锻炼身体，让自己长得结结实实，如果以后再遇到欺负弱小的事情，一定挺身而出，勇敢地制止他们的错误行为，对弱势群体鼎力相助。

如水晶般的童年已不属于我们，接下来，我们或许会思考一些较深层次的东西。比如我们看问题不会再只看到它的表面，我们渐渐的学会剖析，我们学会了感动与爱，我们学会了善良与真诚。我们学到了许多曾经不曾懂得的事情，当然，这其中包括着虚情与假意，利用与不真。而我彷徨在这复杂的地方，是否也会失去真心，变得漠然与麻木？我不知道，我只知道以前的我喜欢看到那些暖暖的阳光与暖暖的笑容，然后那些笑容互相贴近，贴道最后，或许就成了朋友。朋友在一起，总是令人开心的，至少我是这么认为的，然后我总是将最真挚的言语与情感深深的投入，将细腻的心思与炽热的心肠狠狠的释放，朋友伤心时，为她们释放怀抱与肩膀；朋友高兴时，陪她们一起疯狂；朋友遇事时，总是鼎力相助；和朋友谈话时，总是触动着内心最柔软的部分，而朋友不真时，却总是不知所措，然后戚戚一笑独自咀嚼伤痛。而我却是不懂得，为什么呢？

“扶持”是柳宗元与刘禹锡的深深情谊。当刘禹锡身处危难之中，柳宗元处在春风得意之时，柳宗元鼎力相助，伸出援手来帮助朋友解围，这种意义上的‘扶持’说起来像是一种慷慨的馈赠。然而，当两人都朝不保夕时，如此若还能相扶持，可谓是患难与共。这种意义上的扶持柳宗元也做到了。当两人同时被流放，柳宗元在收拾行李时，仍念及好友刘禹锡的难处，他吩咐家丁去给刘禹锡送些盘缠，家丁不解，流放的地方偏僻荒远自己的盘缠也不充实，为何还要拿出一部分去送人呢。或许是家丁们体会不到柳宗元对刘禹锡的感情，因为柳宗元知道刘禹锡家有生病的老母，况且家贫，此去路途遥远，他只想让好友不再为难，那里还想得到自己的处境呢。正是这种扶持两人的友谊才得以绵远流长，如滚滚长江东逝的流水，奔流不息。模糊中我仿佛穿越了历史，长亭上，我看到两位沧桑的老人蹒跚着彼此的脚步，诉说着一个永远的故事。

吃过饭，轩辕雪跟着诺下了宇宙飞船，来到了皇宫。总理大臣正坐在转椅上看报纸，一见轩辕雪，便收起了报纸，请轩辕雪坐下。总理大臣说：“你好呀，地球来的小客人。欢迎来亚多诺做客。我们请你来的目的，想必诺已经跟你说了。前几天，呀多利星人撒下妄言，两个月以后便要发动总攻击，要摧毁亚多诺星一万年的文明。我们呀多诺星虽然强大，但呀多利星人拥有六颗大行星，两颗小行星，我们的兵力还不足他们的十分之一呀！所以才请你来，希望你能鼎力相助，帮助我们战胜呀多利星人。”“没问题，”轩辕雪说道，“我相信，邪恶是永远战胜不了正义的！”“那太好了！”总理大臣的脸上露出一丝不易察觉的笑。

四川人怎么了？你们不是说你们最“巴适”吗？尤其是都江堰人，在5。12大灾之时，受到全国人民鼎力相助，上至80岁的老翁老妪，下至三两岁的小孩在父母的牵领下，或在学校、在社区……都积极捐款捐物，帮助你们度过难关，更有志愿者前来服务。然而在这次大灾之后的第一个黄金周国庆节，很多的游客（散客）来到都江堰旅游时，沿途竟遭当地人狠狠地“宰”了一下，使得许多游客在离开都江堰，离开成都时都发出这样的感慨：“你们受灾之时，我们全力帮助，可来到这里玩耍时却竟遭到如此宰，心里很想不通啊！”

我听了很新奇，只见她很熟练地表演了“太空对接”、“有惊无险”、“鼎力相助”等项目，尤其是“太空漫步”最吸引大家的眼球了。她把一根带齿的塑料软棒插入“ufo”的“颈部”，轻轻一拉，“ufo”就高速旋转起来，她迅速抽出一跟细线，在“ufo”的“脚跟”上用力一绕，两手拉着细线两端成45度，只见这个“ufo”顺着细线慢腾腾滑下，真像技能高超的杂技演员在表演走钢丝，又像一位穿红裙子的小姑娘在一边唱歌一边欢快地跳舞。

来到河边，绿幽幽的水让人看了就觉得十分害怕，不过很清澈，人影在水里显而易见。向远处望，是老坝，它如一位德高望重的老人，站在那里坚守岗位。看完了景色，我们就要带着好心情上了船！哥哥给了我浆，让我先划，我鼓足了劲，手使劲的操纵着浆，果然船离开了岸边，却怎么也想不到，马上就要撞石头了，多亏哥哥鼎力相助才逃过此难……这时的我已经是筋疲力尽了，划不动浆了，哥哥见状，便一个劲地鼓励我:“要相信自己，你一定是最棒的！”听到这句话，我又重新拿起桨把船划到了岸上。

改革开放以来，中国的崛起更是令人刮目相看。综和国力不断提高，科学技术不断更新，教育事业不断发展，体育事业更是蓬勃发展。刘翔十米跨栏，更新世界记录；中国女排再创辉煌，2008年奥运会在中国举行。无一不向世界展示着中华民族的成长。当“金融风暴”袭卷香港时，大陆的鼎力相助，使香港所受损失为“四小龙”中最少，更是向世界人民展示了一个负责的中国形象，也使“中国没能力接收香港”的言论不攻自破。

奶奶已年过半百了，她对学生仍然很关心，学生不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是学生。那位学生说：“老师，我们班有一位住校同学生病了，我们老师不在，请您去看看行吗？”奶奶二话没说，披上衣服就走了。一直到凌晨4点多，奶奶才拖着疲惫的身子回来了。看着她那冻得发紫的脸，我摸着她冰冷的手问：“奶奶，您冷吗？”奶奶笑着说：“为学生做点事，冷点有什么关系呢？”奶奶的话深深地留在我的记忆里。

我们需要对身边的人勇敢的敞开心扉，社会需要信任，人际交往需要信任，用自己的热心去交换宝贵的友情。在学习中我们需要同学的帮助；在工作中，我们也一样需要。否则独自一人可能会难成一件小事，更不用说谈什么事业了，古往今来，有谁是一个人完成大业的，不都是在众人的鼎力相助下成功的？

创业初期，丹格特得到了家族成员的鼎力相助，也赶上了好时候。20世纪70年代，尼日利亚大量兴建各种住宅、大学校园等，这些项目为丹格特的水泥生意带来很好收益。可好景不长，随着世界油价的跌落，尼日利亚的经济也受到重创。丹格特改变了经营策略，积极进军制糖业和面粉业。这些新业务领域带给了丹格特全面施展商业才华的空间。

小学六年是一个大蜜罐。同学之间的欢声笑语，师生之间的相互尊重，朋友之间的鼎力相助。这个教室是一个家，这个教室包含了一片温暖，这个教室总能传出阵阵欢乐的歌声。这六年是甜蜜的，美满，和谐，幸福。一句句甜言蜜语，滋润心田；一首首歌曲，沁人心脾；一阵阵欢笑，引人注意，倍感幸福。

那又是谁为我们提供了新鲜空气呢？哦，是绿化工人！是他们那辛勤的汗水滋润着我们，也是他们那双早已长满粗茧的手为我们带了新鲜空气，除去那些二氧化碳。看！天多蓝啊！像是在赞颂着每一个绿化工人的美好心灵，又像是在感激他们的鼎力相助，让它没有被乌云所吞噬。有这种人在，我们怎会不安全、不幸福呢？

一次，那是要期末考试的时候，我要做卷子复习，刚做几道，感觉很累，不想做了，想跟妈妈说休息一会儿，来到妈妈身旁，看见妈妈忙碌的样子，想了想，又坐在了书桌前继续复习……我的成绩，自然不必说，有妈妈鼎力相助，每次都是名列前茅。