描写调教的段落
描写调教的精彩片段
  • 调教

    描写调教的段落

    她还有一个特点,就是胆小。有一次,姐姐带来一只小白鼠给小乔看。小乔先是好奇地看小白鼠靠近,小白鼠很害怕,紧张地叫着,这一下小乔可被吓到了,身体一震,毛都竖了起来,连忙向后退了几步,眼睛里充满了惊恐。妈妈、爸爸、姐姐都笑了起来。只有我一个人觉得好丢脸,心想:小乔在我的心目中一直是一只智勇双全的狗狗,怎么会怕一只低智商的老鼠呢?现在的狗狗真是退化了,有其狗必有其主人,竟然调教出这么失败的狗,如果有一个坑,我一定钻进去!再看那只小老鼠,奇怪地望着小乔,小乔也惊奇地望着小白鼠,情势变得僵硬。我心里默默的说:小乔,咬死它,给他一个下马威!谁知道,小老鼠那么一动,小乔就往后退一步。老鼠慢慢掌握了小乔的性格,知道她胆小。它向小乔跑了过去还叫了几声。小乔被吓得两腿发麻,连滚带爬地往我这边跑。那个样子再次把我逗笑。

    可爱的小乔》的优美段落摘抄
描写调教的段落
  • 和你们大多数学生一样,我也爱时尚。我的中文名字叫“日子”,我还有一个英文名叫“Time”。我也迷偶像,特别崇拜孙悟空。他的七十二般变化简直让我神魂颠倒。于是我也想和他一样拥有神奇法力。在我废寝忘食的勤学苦练下,我终于自学成才,变出了我的许多“日子日孙”。接着,在我的精心管理下,我调教出了一支庞大的家族。我的子代是你们的“一年”,孙代是你们的“一月”,曾孙代是你们的“一天”。我们与你们朝夕相处。然而,我的能力有限,不能永久地陪伴你们,只能保证在你们有生之年与你们相聚。因此,你们一定要好好珍惜与我的相聚,就算是报答我一直以来都对你们不离不弃的这片忠心赤胆。

  • 今天我在此发表此篇日志,是因为我相信着星星之火可以燎原,即使愿望再怎么遥远,但是我相信,总有一天中国的教育会改变,21世纪要的是创新性人才,不是知识性人才,有知识没创新的人注定被淘汰,有创新但是知识不够的人不要紧,因为电脑可以帮助你补充知识,但是创新能力不是能够培养的,学校里的“差生”请不要认为自己差,因为你总有一项要优于常人,放大自己的优点,用优点来弥补自己的缺憾,最后送给全国教师及教育部一句话:这个世界上没有绝对意义上的差生和好生,那些只不过是人造的假象罢了,以成绩来论好坏非明智之举,因材施教才是正途。赋诗一首:水调教育教育几时改?把酒问教委。不知教委何人,教育总不改。我欲乘风去改,又恐死于非命,教委不可去。起草改革书,发表在人间。教育差,素质低,学生怒。就应有改,何事长向别时改?人无三六九等,学无好坏之分,此事现难全。但愿教早改,学生共解放。

  • 初来乍到的第一天,已经充分体会到了军人的纪律。从训练到内务卫生,所有的一切都是那么的有规矩。无论是站立的姿势,还是那四角起棱的豆腐块状的被包,都能体现要求的严格,要在如此的环境下生活五天,显然是再辛苦不过了。那时的我脑海里一直浮现出以后几天的悲惨情形。一天下来,我大概学会了如何叠被包、如何收拾宿舍及其他的一些简单的训练内容。教官叫我们做稍息立正这些动作,稍息立正这些简单容易的动作小学一年级就会了,可是,我们虽然会做,但却一点也不标准。稍息立正也很讲究的。就拿立正来说吧,“两脚脚跟并拢,脚尖分开约六十度,腰挺直,两手......”到了晚上学唱军歌,那声音可谓是“惊天地,泣鬼神”,经过班主任的几番调教之后,才回归正道。

  • 姜老师刚接手我们班时,你几乎可以天天看见五(2)班包干区上,有一位戴着眼镜,个子矮矮的女教师正手把手地教着同学们怎样扫地,就像教一年级小朋友一样。这位老师无疑就是我们班的——姜老师。姜老师开学时就教过我们怎样扫包干区,怎样扫得又快又好。姜老师在黑板上讲过好几遍,画过很多次图,可有些同学们就像得了健忘症似的,说了忘,说了忘。还是需要我们姜老师亲自上场调教,手把手教学。有些同学看到姜老师这么辛苦,轮到值日那天,早早地到学校,按照姜老师教的方法一步一步来。才7:30只剩下一些灰尘还没有清理干净,姜老师看到,脸上笑得比一朵花还灿烂,心里比吃了蜜还甜。

  • 一个女孩很小就由经商的父亲做主,把他许配给一个文弱的男孩。世事多变,商人惹上官司,遭遇牢狱之灾。家道中落,父亲过世,女孩带着一笔财产来到了婆家,开始了童养媳的生活。在公公婆婆的调教下,她学会了熬豆油,卖豆油,做针线活,洗衣煮饭……还要和刁钻的大姑子相处,从来没上桌吃过饭,从来没穿过一件新衣。而那个文弱的男孩根本就不懂这个女孩就是要和他相依相伴的人,从来没正眼瞧过她,大姑子折磨她,也从不说一句公道话。而她却每天要管他们兄弟的起居,负责他们带去学校的饭菜。多年以后,古县城掀起轩然大波,南门卖豆油吴家的两个儿子都考上了一中。这是吴氏的荣耀,也是她的骄傲,因为这里面有她的男人,有她的汗水。

  • 那是一次偶然的机会,朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望:我要将它孵化出来直到养大!  我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人,过了一些日子,小生命终于诞生了。您不知道,破壳而出的那一瞬间,我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物,喂给它吃,这小家伙还真能吃,一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教,几个月下来,小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”,等等普通的日常用语,还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如:“去你”,“打死”等之类的话。久而久之,这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音,锤子敲打的声音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

  • 金色的你——你是乐观的,灿烂的。紧张忙碌的学习生活也掺杂着一些趣事。在开学的日子里,体育老师教我们广播体操,因为时间紧,任务重,班主任时常监督我们的战果,每个同学都想快点练好,都想下课多玩一会儿,所以都精神百倍地学着、练着。唯独你总是出错,其中一个动作是双手在头上击掌,再放下手跟着节拍动,就这么一个小小的、简单的动作,却让你做得啼笑皆非,因为胖,又好像因为手臂短,你的手好像根本伸不到头顶上。体育老师在调教你几次之后,无可奈何地摇头下课了。一旁的班主任让我下课教教你,我在确认老师走远了之后,冲你吐吐舌头,跑操场边玩去了。意想不到的是,我游戏回来,却看见你依旧在那认真练习,汗珠在你的圆脸上冒出来,阳光照在你身上金灿灿的,让贪玩的我羞愧不已……

  • 演出非常成功。在回家的路上,我忽然问母亲:“你知道舞台上哪个大头娃娃是我吗?”母亲微笑着摸摸我的头说:“知道。”我感到非常奇怪,就追问道:“我是哪一个呢?”母亲说:“左边第四个。”我更加惊奇了。本来嘛,舞台上共有十个大头娃娃,服装、头饰都一模一样,连动作也被教练调教得如出一辙,母亲是怎么认出我的呢?母亲看出了我脸上的狐疑,便对我说:“在台上,你的手是不是被什么东西扎了一下?快结束时我看见左边第四个人微微甩了甩手。你平时被东西扎着时就是这个样子。”我愣住了,小小的心灵受到了从未有过的强烈的震撼。我悄悄地低下了头,看着母亲牵着我的那只手。我暗想,如果有十个母亲同时伸出一只手,我能辨认出哪一只手的纹络是属于她的吗?

  • 的确,知识的力量是无穷的,正是知识给人类创造奇迹!海伦是不幸的,却有是幸运的,正是有了知识,才另她如此幸运。在海伦19个月失去听觉和视觉后,便与这世界失去了沟通,失去了联系,这幼小的生命不知该如何派遣与世隔绝的孤独感,她性格粗暴、无理、古怪,父母为了调教好她费尽千番苦心,却毫无用处,直到莎莉文老师走进了海伦的生活,她才“打开”了心灵的窗户,得以与人沟通。当老师教会她所认识的第一个字——“水”时,她便对知识有了强烈的渴求<开始迫不及待的阅读、认字,像海绵一样的汲取知识,她在常人难以想象的情况下学会了多国语言,阅读了多部名著,吸取了那些哲人的思想精髓。

  • 说干就干。我急冲冲地跑下楼,胸有成竹地唤来了正卧在地上打盹的小狗。狗懵懵懂懂地看着我,不知我想干什么。我把两只手放在离地面一米二左右的高度环成一个环,然后呼唤小狗跳过去。没训练过的小狗就是笨,看着我只知道向我摇尾巴。这下把我可气坏了,刚想批评它,可仔细一想,这么个简单的动作对它来讲也许算是高难度的,我还是从基本的跳高开始教它吧。于是我拿来几块饼干,手放在一米二左右的高度。嘿,小家伙一下子明白了我的用意,马上跳了起来把饼干叨住了。有戏!我精神大振,继续调教它。可是没想到吃完一包旺旺饼干,它就趴在地上懒得动了。任凭我怎么呼唤它,就是不理我。我失望极了,猜想它也许是平时缺少锻炼,所以跳了几次高后累了。于是决定带它出去跑跑步。

  • 校的南面是科技楼。哇噻!这有实验室、生物1室、生物2室、还有一个很大的天文观察台呢!最让我羡慕的是每个教室都配置了当今社会最先进的的教学仪器和设备。就说生物室吧!生物1室养着许多小动物:有金丝猴、大熊猫,还有西洋来客——几维鸟等等。这些动物都生活共同生活在一个宽广的空间,这里没有钢铁的围栏,没有人为的隔离,在一群“爱心小天使”的细心调教下,动物之间没有了相互的厮打,它们就像一个和睦的大家庭。在生物界,除了人与动物间的和谐美,还有我们赖以生存的环境美。在生物2室,种植着奇花异树,其中不乏万花之王——牡丹、花中君子——兰花,还有灭火功臣——梓柯树、气象大师——青冈栎。平时通过这些动植物的日常生活习性,可以使同学们丰富了知识,同时还美化了环境。

  • 在“创网”上,楼露可是我的同门师妹,[我老五,她老六]照理说,她应该叫我“师姐”,可是她屡教不改,还是很调皮地说:“小师妹,乖,师姐会照顾你滴!”可是后来,经过本人的调教之后,我滴小师妹变乖了。[呵呵,还是我师姐教导有方!哼哼!]

  • 只可惜根正苗红的我,被可悲的中国式教育毒害了,过早的失去了自己的个性和梦想,那种填鸭式的教育,条条框框的绑架,终于成功的把我打造成了标准化的读书机器,乖巧规矩,三点一线的认真生活。可是如今才知道,墨守成规的代价是惨痛的,那些儿时调教失败的熊孩子们大多成了新时代的弄潮儿,而训练有素的我们却被历史淘汰了。

  • 对对对!我要给它画上些什么才好。就在植物垂下的枝梢末处画起,画一个弧度,让它能恰好挽起初阳的衣袖,弧度的结尾要有一片新叶在光的散射里透得发亮,要比密集处的叶子更要清新靓颖,还没有被路人的眼光调教出矫揉来的那种。

  • 日子一天天过去了。在您的辛勤哺育之下,您把不懂音乐的我们调教成稍懂一些音乐的我们。您上课的时候,我们很吵,老是惹您生气,其实,我们并不是想惹您生气,有时由于不能自制,做了错事。当您批评我们时,我看见您眉宇间的两道深深的皱纹,便会感到无比的内疚。现在回忆起来,好想让时间倒流。如果能,绝对不会让您生气。

  • 我有两个腔:腹腔、胸腔。话说两个腔,则不用来盛装歪门邪道的鬼点子的。它们即我“魔鬼”调教室。我的身体里布满了像人类血管一样的钢筋铁骨,还有一个类似人类心脏的压缩器。这两样乃我混饭吃的主要家伙。为了与绣花枕头—西门庆之徒撇清界线,我夏练三伏,冬练三九。多年的媳妇终有一日熬成婆,我的功底已经达到冰心彻骨的地步。

  • 百草园不但树木茂盛,溪水清澈,而且动物品种多样,十分有趣。孔雀开屏,尽态极妍:猿猴攀爬,机灵勇敢;鸳鸯戏水,别有风姿……但这不是最好的,最精彩的是狮虎表演和海狮戏水。一头本是威武勇猛的黑熊,在驯养员的调教下,变得温驯可爱,还学会了许多人们的活动……在舞台上,劲情的展现他们的风姿。

  • 她说:“有个江苏的女的,写了一本书叫《最难消受美男恩》,她这样评述自己---苏照,江苏人,正宗80后,天枰座,已出版《俏妞斗夫记》。欠抽欠虐欠调教,严重炮灰控。间歇性抽风,大爱坑爹的虚渊玄,人生的最大追求就是能像考拉一样吃了睡睡了吃,懒死在树。我就是套用的她的说法。”

  • 初中却是比小学困难多了,但其一我没有想追求大奖的心,也没有希望能力出众被特别重视,只想普普通通参加中考,再用合适的分数上一所普高的普通班,大学也并未有多大的期望,所以我也不想太过于追逐,也许这是我被老师们的“淡泊名利”调教成如此“与世无争”的吧,也许只是我达不到要求的借口。

  • 还记得我是多么地过分,我很失礼地去夺走别人盘子里的食物。然而莎莉文老师却很严厉地制止了我,她不让我被如此宠溺。于是,我便像一只小野兽般狠狠地拧了她的手,然而这次,她并没有很宽容我,而是打了我。这种严厉的调教使我渐渐安分下来,但是却费了她不少脑筋。

描写调教的段落400字
  • 小说还讲述了一连串的狗的故事。就以雪原邮队的九条狗而言,每条都有自己的性格。斯匹茨,来自挪威的鬈毛就是因为向他讨好,被撕掉了脸皮。比利和乔是一母所生,性格之不同就如白天和黑夜。一个软弱,受到挑战总息事宁人地摇尾巴;一个却顽强,无论斯匹茨怎样威胁,总是激烈的反抗,不给他任何便宜。比利脆弱,经受不起雪原上风餐露宿的长期奔跑,疯了,被杀掉。两员老将大卫和索莱克斯平时懒洋洋,万事不关心,到了雪撬轭下立即精神焕发,表现了狗界的风范:调教部属,奖勤罚懒,从不滥施淫威,像人一样有分寸。索莱克斯更透着清高,淡于名利,只求做好分内的工作,在雪原上跑个痛快,别的一概不计较。巴克斗死斯匹茨后,索莱克斯升任排头狗,巴克不答应,索莱克斯却不计较,显得大度而谦和,把荣誉拱手让给了巴克,毫无怨言。大卫则是“鞠躬尽瘁,死而后已”的“诸葛亮”,已经病到无可奈何,仍然挣扎到狗轭下,直到倒在地上。那情节真是英雄末路,很透着苍凉悲壮。

  • 调换好了音色、节奏型、速度、音量,只见我左手一个和旋落下,电子琴像是一台音频机一样‘唱起了歌儿’,弹着弹着,我还时不时忘我的坐在凳子上跳一下,前面的一部分弹奏完毕,到了一小节很难的地方了,我赶快将闭着的眼睛睁开来,仔仔细细的盯着一排排曲谱,这会儿,像个机器人一样用手在琴上拨来拨去,“看上去,一定很滑稽吧……”我自己心中想着。呀呀呀!弹琴还真是应该心手合一呀,看我刚才一不留神,全部都弹串行了……“哎呦!本还想弹过这一遍就要去吃早饭了,这下可好了……”我不由得在心中小小的嘀咕着。算了算了,还是重新来吧,这次一定要全盘通过!因为害怕自己犯上一次的毛病,我又将曲谱拿下来,认真的‘扫描’了一下,这一看,不要紧,看到了好多处自己的错误哦~我真是懊恼极了,如果我不检查一下的话,下周一定要被老师‘调教’了,想到这儿,我的后背上竟然出了好多冷汗!“在凳子上标写重点号,不舒服,我还是到桌子上去吧。”我自己说着。拿到了桌子上,我用眼睛‘扫描’了好多遍,这才放心的将曲谱拿到琴架上……

  • 小说还讲述了一连串的狗的故事。就以雪原邮队的九条狗而言,每条都有自己的性格。斯匹茨,来自挪威的鬈毛就是因为向他讨好,被撕掉了脸皮。比利和乔是一母所生,性格之不同就如白天和黑夜。一个软弱,受到挑战总息事宁人地摇尾巴;一个却顽强,无论斯匹茨怎样威胁,总是激烈的反抗,不给他任何便宜。比利脆弱,经受不起雪原上风餐露宿的长期奔跑,疯了,被杀掉。两员老将大卫和索莱克斯平时懒洋洋,万事不关心,到了雪撬轭下立即精神焕发,表现了狗界的风范:调教部属,奖勤罚懒,从不滥施淫威,像人一样有分寸。索莱克斯更透着清高,淡于名利,只求做好分内的工作,在雪原上跑个痛快,别的一概不计较。巴克斗死斯匹茨后,索莱克斯升任排头狗,巴克不答应,索莱克斯却不计较,显得大度而谦和,把荣誉拱手让给了巴克,毫无怨言。大卫则是“鞠躬尽瘁,死而后已”的“诸葛亮”,已经病到无可奈何,仍然挣扎到狗轭下,直到倒在地上。那情节真是英雄末路,很透着苍凉悲壮。

  • 两人走在天堂的山上,雯说:“我可以再来看你吗?”冰说:“我说过:"‘就会陪你这一次。’”雯虽然伤心,但也很满足了,因为自己能荷自己爱着的高贵的天使一起闲游,这是不可思议的一件事。可是,突然在前面出现了,一群昂贵的白天使,天使们对冰说:“快去领罪吧!羯(天使的统领)已经知道了你的情感大发,你竟然还敢与她一起在天堂散步。”冰闪到雯身前护着雯,说:“要处置我也行,不过要放了雯。”雯在一旁要说些什么,又没说,只是依偎在冰的肩上。天使对冰和雯吹了口气,两人就被绑在了一起,被天使们送到了羯的面前。羯说:“冰,你身为天堂的将军竟然与一个来自地狱的女神在一起,你可知罪?”冰毫不在意的说:“我不明白,为什么天堂如此的荒凉?全都是单调的白色,没有七情六欲,在这样一个环境下,我们的生活很无聊。”羯说:“哼!跟你妈一样的脾气,不好调教,你的妈妈就是因为跟你一样才会被我们处置。”冰听了,眼睛里有一些东西在打转转,仔细一看竟然是泪,雯看了,急忙安慰冰,羯毫不留情的吧冰和羯放进了天火阵里,在里面雯对冰说:“我没有选择,我知道结果,只是因为选择了你,你会怪我吗?”冰说:“我不会怪你,因为让我

  • 小的时候,我是在爷爷奶奶身边上学的,上一年级的时候妈妈才把我接回到他们的身边,在和爸爸妈妈在一起的时候,爸爸经常出车,不在家。我和妈妈在一起的时间长。在我的脑海里一直都是妈妈在陪伴着我,我经常会问妈妈:”爸爸怎么经常出车啊?怎么不多抽时间陪陪我啊?“妈妈对我的问题就只有一个答案:”爸爸要挣钱,供你上学。“从此我再也没问过。自从我上了三年级以后和爸爸在一起的时候就更少了,有时候一个月都看不着几次。今年我六年级了,有一次放暑假,我得了许多奖,回到家后,爸爸还没在家,我连忙给爸爸打电话问他什么时候回来,爸爸说他过几天就回来。爸爸回来的时候,我连忙把我得的奖给爸爸看,可是爸爸什么都没说,脸上一点快乐的表情也没有,我失望极了。后来妈妈告诉我,爸爸在我上学的时候把我得的奖都拿出来,笑呵呵的对妈妈说:”我老姑娘得的奖状,羡慕不,都是我调教出来的,厉害不?“听妈妈说完我眼里闪着泪花,我才知道原来:爸爸不是不关心我的,爸爸也在关注着我的学习成绩。

描写调教的段落300字
  • 国王庄严地站在台上。台下就像一片大海,高低不平地起伏着。国王看着这片大海,心里甜滋滋的。紧接着,一阵雷鸣般的掌声在台下响起。国王开始了他那“富有教育性”的讲话:“亲爱的子民们,欢迎你们来参加我的演讲。”说着,清了清嗓子。接着又说到:“我们的国家人才太少了。几十年或者上百年了才能出现一个像我这样的人才。这怎么行呢,国家没有许多出类拔萃的人才,我们就不算一个成功的。诚信是一件废铁,把它留在我们的身上只会阻碍了我们向成功、向人才迈进的步伐。子民们,把你们的孩子调教成一个没有诚信可言、没有信誉可言,只会欺骗别人的人才吧!”台下的国民们听完国王的这番话,不禁鼓起了经久不息的掌声。

  • 时光飞逝,转瞬间,十年过去了。昔日的南宫问月已成为一个亭亭玉立的少女,现在在离樱中学读高一,并在方齐博士的调教下,本人已经成了一名武术高手。现在的问月,已经可以承受冥神的力量,并可以自如地变身。这天,方博士依然在做开发恶之石能量的实验,说来也怪,这块石头,世人仅仅知道它很强大,却不知道如何运用。问月从门外走进来,对博士说:“博士,我去买菜了。”(离樱中学放暑假,方博士正好偷懒。)方博士点头,又犹豫的说:“问月,今天是你家人的祭日,你……”“不可能,”问月果断地打断了他的话,“我不会去祭拜他们的,”问月挎着篮子,转身离去。方博士望着她的背影,摇了摇头,她一直无法忘记那个阴影,一直很她的家人。

  • 让孩子自己管理一点钱,也可以培养孩子的主动性,从小会利用资源,追求人生目的。我们过去的文化传统更强调教育上的指导能力,却忽略了个人的能动性。给孩子一点资源让他在一定范围内支配,能够培养孩子的这种能动性。比如,我不给孩子买枪和一些卡通玩具,但他可以用自己的零用钱买。他知道妈妈不大喜欢这些东西,可是如果他克制自己买冰淇淋的欲望,经过一段时间,他可以获得自己想要的东西。孩子当然有克制不住的时候,有买来垃圾、转眼就后悔的时候,但这是他的决定,他自己负责。作为父母,我们只在大的方面有所规定,比如不能吃饭前吃冰淇淋,如果玩具有危险性,妈妈可以有否决权,但孩子毕竟有了一个实现自己愿望的途径。

  • 内容提要:传统的教学模式是以知识的传授为中心,以教师的理解为主导的,教师的理解常常替代了学生的理解,教师的理解变成一种权威。这种教学模式注重教学的结果,忽视了学生自我理解的价值,教学过程被忽视了,学生的能力在这种教学过程中很难得到提高,素质教育的目的难于实现。素质教育要求改变这种以知识为中心的教学模式,将教学的重点转到对教学过程的关注上来。新的教学模式关注教学过程,强调学生对知识的自我理解,强调教师在学生自我理解中的启发和引导作用。在这种新的教学模式中,问题情景的设置是教学过程的关键,学生在教学过程中自我理解所出现的错误对学生能力的培养具有同样的价值,学生认识上的错误不仅是学生能力培养的必经阶段,而且也是学生的基本权利。

  • 我们养一只小猫或者一条小狗吧,你知道,我最喜欢小动物了,有了它你不在的时候我就不会孤单了。从小到大,我一直想要养一只小宠物,我喜欢它跟在屁股后边的感觉,我喜欢被它依赖的感觉。可是,每次我养的小家伙都会被爷爷奶奶或者爸爸妈妈送走,他们嫌弃它们身上脏,还有到处拉尿,把家里弄的乱糟糟的。每次,他们把我的心爱之物送走的时候我都很难过,我执拗地告诉他们,等我有了自己的家我一定要养好多,你们再也管不着我了,他们总是嗤之以鼻,觉得你肯定不会同意的。我们可以训练调教它们的,训练他们去指定的地方拉尿,定期给他们洗澡剪毛喂食,我相信你定会像我一样喜欢他们的。

描写调教的段落200字
  • 教室后墙的黑板,历历在目的依旧是我们临走前的疯狂涂鸦,这上面承载了我们的愿望,祝福,与不朽的梦。浑浑噩噩地,我们度过了高二——这个于我成长得最多的一年,如今我们狼狈地逃离炎热,只为能在空调教室了大睡一觉。我们可能不明白,究竟是我们是追逐着空调,还是我们逃避着炎热。也正像我们搞不清,是我们的青春在狂奔,还是狂奔中的我们路过了青春。

  • 妈妈递了根绳子给我,先让我跳一遍给她看。我接过绳子,笨手笨脚地跳了起来。谁知只跳了一下,绳子就被绊住了,妈妈帮我找出失败的原因,原来我的两只脚没有一起跳,一只脚跨过了绳子另一只脚却来不及起跳绊住了绳子。妈妈拿了绳子,给我做了个示范,并告诉我一些跳绳的要领:跳绳就像原地跑步,身体重心要保持不变,始终在中间,跳时手脚要协调,手也要甩得用力一些。在妈妈的调教和鼓励下,我甩一下,口中喊一个数字,同时脚提起跳起来,就这样能连续跳5、6下了。

  • 我骂骂咧咧还没跨进大门,就听见教室里乱哄哄的。一猜就是那几个小子又不安分了。果然,一群乖孩子静静的坐在座位上温习功课,一看就知道是那种带着眼镜长着雀斑的乖乖女,被老师家长调教的跟只猫似的。我扭扭脖子,舒展舒展筋骨,一打响指,就开始郑重其事的讨论起网络游戏。说实话,那玩意儿真不怎么好玩,没几下我便通关了,哪用得着在板凳上呆几个小时还笨笨拙拙的研究攻略。

  • 助理教练:庞统,司马懿(自从徐庶因于曹主席不合,被罢免回家后,此位成了众多教练的必争之位,曹操曾想任命他的宝贝儿子曹植来上任,无奈子健虽才高八斗,但由于年纪太小,被猪哥一票否决,再加上他跟他的大哥,市场推广部的曹丕不合,所以猪哥最终选了小庞,后来又在曹主席的极力撮合下,老马也最终入选智囊团,不过民间传闻,曹主席是怕队伍被猪哥调教得亲刘,而安排老马作为间谍进入教练组)

  • 我从市场上买回一只鹦鹉。按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教,几个月下来,小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”,等等普通的日常用语,还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如:“去你”,“打死”等之类的话。久而久之,这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音,锤子敲打的声音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

描写调教的段落100字
  • 于是我有种豁然开朗的感觉。以前在教育教学书籍中看到的大多是关于课堂教学方面的理论知识,强调教学的艺术性,课堂教学的效率问题。而这本书用一个个鲜活灵动的小故事来说理,来指引,激励着我们广大青年教师。里面对教师的心理分析很有道理,也给一些教师指明了方向。

  • 苗老师凡是批评了人后,我敢保证没人会再犯,但苗老师也有慈祥的一面,记得刚入学时,我内向的很,上课不敢举手回答问题,苗老师发现后,上课专门叫我回答问题,答错了老师不会批评你,把我的积极性调动了起来经过五年的调教,现在回答问题已是我的拿手好戏了!

  • 里奥国王不忍看百姓生活在水深火热之中,自杀而亡。逍遥带着里奥国王的儿子逃跑了,幸免于难。逍遥知道,他还不能死,他还有更重要的使命没有完成。他冒险抢来了里奥国王的遗体,埋葬之后,立誓要将国王的儿子调教成人,将来为父报仇,为国血洗前耻,可正当这时,一根锋利带血的人骨却架在了逍遥的颈上……欲知后事如何,却看下篇记载。

  • 彩虹星球的战士们虽然人远远多于黑暗星球,但战斗力差多了。冰亲手调教出来的这帮杀手和卫士,文武双全,既是魔法高手,又是武艺精英,而且很会智取,曾经创下过44人(十三杀手十三人,冰一人和30名夜灵卫)敌万军(440000)人的纪录。

  • 当我还在牙牙学语的时候,母亲就用她特有的音调教我念“南瓜”。刚懂事时,村里的白胡子老爷爷就给我讲有关南瓜的故事:在那饥荒年月里,南瓜救活了家乡的人民,于是,才有了我们这些被南瓜救活的人的后代。听母亲说,我从小就爱吃南瓜做的菜,好几次因为饭桌上没有它,我还赌气不吃饭呢。

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