描写大自的段落
描写大自的精彩片段
  • 大自

    描写大自的段落

    渐登渐高,山花烂漫,秋果缀树,松柏月季、冬青等绿树花草一览无余。身体随着品景而升高,把登山的劳累已消减在姹紫嫣红的炮楼山美景中。不觉,已到炮楼山的顶部凉亭。回望山下,开栅村街道好象用直尺画出的“田”字格一样,好宽阔呀,整齐的楼房、庭院,繁华的店铺,川流不息的车辆,熙熙攘攘的人流,如同清明上河图景色呈现在眼前一样。我不禁感叹大自然的神奇。

    美丽的炮楼山》的优美段落摘抄
描写大自的段落
  • 雾,像一条湿漉漉的毛巾,把一切擦得模模糊糊的,远处的树林周围飘着乳白色的薄雾,时隐时现,好像一只航行在汪洋中的船浸在一片无际的白浪中,薄雾拉不开,扯不断,一切景物都迷迷茫茫,似真似假。湖面上也罩着一层薄雾,像缕缕轻纱在舞动。雾很朴素,无论你怎么看,都像一张白色的幕布,披在山川、河流、树木、房屋上。幕布上没有一道花纹,但并不单调。它,就是大自然的神来之笔,是朴素的美。

  • 秋天,农民的家里也是金灿灿的,带有大自然中的花香。原来,农民的家里几乎都种着菊花。现在是秋季,正是菊花开的时候,所以无处不见各种色彩的美丽的菊花,尤以黄色的最多,这时也没有别的花敢与它争艳了。红的、黄的、粉的、桔黄的……说也说不完,数也数不清。从远处看,这些花一簇簇的、一团团的,煞是好看,而这些浓浓的菊花香也从远处悠悠地飘过来,和着田里稻谷的清香,甜甜的、暖暖的,又悠悠地飘过去,与远处不知谁家农舍的炊烟嘻戏成一团,迷迷糊糊的,便再出分不清空气中弥漫的是菊花的幽香、稻谷的清香,还是炊烟的芬香了。

  • 前些天,我们从乡下逮到一只还不会飞的雏鸟,便把它带回家,关进笼子。白天,小鸟总是一声不响,到了晚上,它总是叽叽喳喳叫个没完。爷爷一听见鸟儿叫,就急匆匆的去看它。那鸟儿很乖,一见爷爷就不叫了。过后,爷爷总是领着笼子,在小区里转一圈。让鸟儿看看大自然。那天,我看着鸟儿很好奇。便伸手想去摸它,鸟儿吓得唧唧直叫。爷爷闻声赶到这里阻止了我:“小懿,你怎么可以这样呢!鸟儿是我们的朋友啊。”我低下了头。那鸟儿见了爷爷,立刻安静下来。爷爷走向笼子:“鸟儿,没吓着你吧!”“小懿,等他会飞了,我们把它放了吧。”“恩。”

  • 林里,是暗绿、棕与淡黄的天地,脚下,软绵绵的,十分舒适,低下头,原来那是落叶儿织成的地毯。躺下,芳香迷人,带着大自然的清香,让人不住赞叹一声。望着天空,阳光,收敛了往日的燥热,变得愈加宁静,愈加淡远,如果说前些日子是活泼开朗的小女孩的笑蓉,而今日则是一个带着淡淡忧伤的少女淡淡的微笑。天,是那么纯净而宁洁,云,是那么悠闲的飘着,而那抹蔚蓝为其增添了天真的色彩,老奶奶还在拿着童话书诉说着当年的故事。伸手,摘下一个果,咬了一口,满是甘甜的汁液。吃饱喝足,便“天为被,地为床”进入香甜的美梦。

  • 开始上课了,只听老师娓娓动听的讲:同学们,我们学校有一支乐队,它给我们的校园生活增添了许多乐趣,可你们知道吗?森林里也有一支乐队,它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解,我听得入了迷,恍如身临其境。接着,老师又给我们下载了许多精美的图片,还让同学们模仿各种动物的叫声。课堂气氛十分活跃。杨金心怡学小白兔,司懿学狼嚎,我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真,给我留下了很深的印象,我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同学们的欢声笑语中,叮铃铃叮铃铃……一阵清脆的下课铃声响了,我恋恋不舍的离开了多媒体教室。

  • 车水马龙,交错在由繁杂拼凑的街头,喧嚣出异彩纷呈的欢娱。此地燃放着绚丽的礼花蹦出的激昂,那处安置着摆放月光的天井唱出的音籁,庙会时浓妆淡抹的少女妙龄,比睿山上僧侣吟叨出的圣歌,花间月下偷乐的爱情,以及躲藏在淡香里的你侬我侬,齐集一堂,演绎着柔情似水的流年。而余也找下一角,用浓重将洗不尽的铅华隐去,安详地倾聆这片大自然的清扬。

  • 每当秋天来临之际,百花凋谢,树上的叶子在秋风的吹拂下都纷纷扬扬地飘落到地上,只有它——美丽的菊花迎风而立,竞相开放。它们五彩缤纷、千姿百态:红得像火,白得像雪,黄得像金,粉得像天边的彩霞……它们有的像可爱的小婴儿那胖嘟嘟的小脸蛋,有的像婀娜多姿的少女那长长的、美丽的头发,一丝丝往里卷曲着,有的像一盏盏造型优美的、别致的小灯笼,还有的像一团团毛绒绒的圆球……当你走近那五颜六色的菊花时,你就能够闻到它散发出来的一股股诱人的清香,使人心旷神怡,流连忘返。菊花在这秋风瑟瑟的季节里,给大自然增添了无限的生机!这是多么令人感动而敬佩啊!

  • 济南是一个富有着古典气质的城市,有着诗意的朦胧,和诗人的憧憬,济南有水这是不消说的,就先拿济南的山而言吧?老舍先生曾说过:“济南像是个婴儿一样躺在摇篮里,只有北面有一个缺口,这在数量上便已经有了基础,再看济南的山,不像是横断山去那想的险恶,没有峥嵘的刺破霄汉的气势,但却有一种别致与秀丽在里面,山抱着水水绕着山,一切都是那么的温文尔雅,像是君子,也似小家碧玉的女子,不是那么显露锋芒。也幸亏济南没有这样巍峨的山,要不环顾四周总是有一种压迫的感觉,茫然若有所失,岂不是反而不好!所以大自然的鬼斧神工便造就了这样一个钟灵毓秀的地方。

  • 盛夏到了,荷叶盛开了。它的花瓣像一个个竖起的彩虹船,向外伸展,露出了黄色的小莲蓬,不知道的以为是小蜜蜂把家搬到了荷花上,莲蓬的穴里住着一个个莲子,有的荷花还是花骨朵,就是不让你看见它的笑容,有的荷花是半开的,像一个淘气的小姑娘,又想看看外面的景色,又不想让人看见它的笑容,好像在和大自然捉迷藏。远远看去,荷花就像一个个亭亭玉立的少女。

  • 拿起画笔,画出内心幻想中那个美好的世界。我沾了沾橙色,在纸上画了重重的一笔,我的世界应该是充满光明的;洗洗笔,在纸上再画上一笔天蓝色,我的世界,应该是纯洁,和谐,没有争吵,没有任何不文明,而是人人平等,和平相处的;然而,绿色更是不能少的,绿色代表大自然,在我的世界里,到处都是绿色,生机勃勃的;最后,我要在周围全部涂上亮丽的粉红色,粉红色是快乐的颜色,我希望世界上的每个人都是快乐的,都是微笑面对生活的。而我的世界,就是这样,没有一个会愁眉苦脸的。

  • 还没有抵达目的地,我已从车窗外欣赏一番:白色的雪缓缓降落,好像有神仙派了许多小仙女乘坐雪花降临人间发送礼物,又或是天上来了一群群银色的蝴蝶。在车窗旁飞速移动的路灯,树木上都积了不烽的雪,有些树木的枝条看上去摇摇欲坠,像是要被积雪压掉枝条似的。摇开车窗,一朵小小的雪片飞进了我的手掌心,它很小,小的像被撕裂过的纸片,呈六角状,每个角都是那么的分明,不知是大自然的鬼斧神工,还是天宫中的仙人捏造出来的小花朵呢?雪花纷纷扬扬地飘洒进车内,有的雪花还怕冷,直接飞进在衣里,不禁让我浑身打一冷颤。

  • 走出楼房,我开始漫无目的的行走着、徘徊着。时间在滴滴答答的流逝着,猛地一抬头,发现此时正是太阳和月亮交接的时间。太阳将西边的一片天空渲染成了火红色,美得动人心铉。月亮依旧是简单却又不失美丽的乳白色。华丽与淡雅的对比,双重色彩,给人一种视觉的冲击,心灵的震撼。大自然好似一个画师,他将他所拥有的一切都涂上了五彩的色彩,添上了一抹浓重的艺术气息。诗人在心上的同时也发出由衷的赞叹。

  • 只有离开了地球,飞向了太空,才知道什么是无限,什么是宽广。才知道地球对于我们来说是多么重要,人类对地球是多么依赖。虽然说太空上可以做到在地球上做不到的事情,只是这些,又怎么比得上地球上的山,水,人类呢?只有当我们接近动物,才会知道动物其实并没有所我们说的那么可怕,动物也有温和的一面,它们让地球充满生机,让大自然不会长眠在死气沉沉的环境里。只有当我们接近山区里的孩子,才会知道他们和我们有许许多多的不同。它们没有音乐课,没有美术课,也没有多媒体教学,知道邓丽老师的出现,他们才有了跟我们一样的课程。

  • 读了这篇感人的文章,我想对贝蒂说:“亲爱的贝蒂,你是一个多么富有爱心的小姑娘啊!小小的你居然一天就救护了十几只燕子,你的脸冻得通红,你的手冻得僵硬,你却一点也不在乎。你的这种不畏严寒、不怕艰难的,爱护动物、保护大自然的精神值得我们学习。在我们中国,也有像藏羚羊、白鳍豚、华南虎这类珍贵的动物,由于遭到人类的猎杀,现在已经濒临灭绝。我希望那些只顾眼前利益的人们,也会被你的行为感动,放下手中的猎枪,和我们一起创造和守护一个美丽、和谐的绿色家园。”

  • 嘉陵江畔的两侧,陡峭的山峰,气象怪状的岩石,布满青绿的苔藓,交杂着露出的岩石。下面的树林绿的更是让人眼前一亮,这一定是唐代的哪位名手画的吧?这画工,多么美妙绝伦!是阎立本?不是,是大自然的鬼斧神工,铸就了如此美丽的地方。

  • 夜光中的小公园,潺潺的流水声依旧,依旧那般悦耳,依旧那般细腻,依旧,那丝丝入扣.没有人会在意这首大自然的经典颂!散步的姨妈们谈天说地,热恋的男女们深情相拥,嬉戏的孩子们谈笑风生.支持流水继续演奏下去的,无疑是家人对它的支持和所给予的勇气.而我们每每遇到困难的时候,不也是家人在鼓励你吗?

  • 天渐渐地冷了。28日下午,小雨随着凛冽的北风飘落下来。晚饭时分,天空布满了沉甸甸的铅云,一阵阵北风吹过,雨点夹着灰白色的小雪粒落了下来,零零落落,没有飞舞。没过多久,雨停了,只见稀疏的雪花像小小的白羽毛,轻轻地飘下来,一触地面,就立刻化成了水,瞬间就消失在大自然的沉静中。

  • 最近这个天气真是糟糕,一会儿象夏天,热得只能穿短袖,一眨眼又变成了冬天,只能换上厚厚的冬装。天空也整天都是灰蒙蒙的,害得我都感冒了!妈妈说这是因为我们人类不尊重大自然,不爱护环境造成的。这可怎么办啊?有了,各位爸爸妈妈,请你们多走路,少开车,减少污染!各位小朋友,记得提醒你们的爸爸妈妈哦!

  • 叮咚叮咚,清脆悦耳的河水声是那么柔美,那是大自然的旋律,是一支动听的歌。阳光下,河面波光粼粼,像无数的小星星在闪烁,美丽极了。突然,河面泛起涟漪,一条小鱼跃出水面,溅起一粒粒晶莹剔透的小水珠,像一串串颗颗珍珠项链,我多想捧上一串仔细瞧瞧啊,可手心里的却是一汪清水.

  • 元旦旅游两天的行程紧凑而兴奋,没有预先的准备,完全是临时起意,临时启程,配合着冬日里难得的阳光,感受着新年的春意,随心随意,结束后还很令人回味。在城市中整日忙碌于工作的人们,偶尔抽个时间偷闲一下,呼吸一下大自然的空气,品尝一下特色小吃,惬意、悠哉。啊哈,又想起了南京的“回味”鸭血粉丝汤,口水直流。

描写大自的段落300字
  • 像你们这一代人小时侯,都是有亲兄弟姐妹的,学校里一下课,你们就可以在走廊上奔跑、跳跃、玩耍,更不用说在家里了,兄弟姐妹一起无论多疯狂的玩、跳、跑,父母都不会来说你们,那是小孩的天性。而像我们这一代人,都是独生子,已经没有了伙伴,再加上学校里的规矩:下课不可在走廊上奔跑、跳跃。只有在家里可以玩了,可是随着现代经济的发展,家里贵重的东西越来越多,你们做父母的就不允许我在家里疯狂的玩耍。我们这代人,就像动物园里的老虎,失去了野性,如果放只鸡进去,说不定老虎会被鸡啄得遍体鳞伤,如果把失去野性的老虎放回大自然的话,它将无法生存。童年只有一次,当我年老时,再想玩也玩不动了。

  • 有一次,我在爷爷家后院玩,猛然间发现草丛上立着一只蜻蜓,我惊喜万分,蹑手蹑脚地走过去,轻轻用手捏住它的尾巴,蜻蜓不停地挣扎,一对薄而透明的翅膀不停地扑闪着,六只带刺的小脚也不停地抖动着,我又捏住它的翅膀,得意洋洋地说:“哈!怎么样?你跑不掉了!”我不停地折腾着蜻蜓,而蜻蜓,也在筋疲力尽地挣脱我,玩弄了一会儿,我想起书中曾介绍过:蜻蜓是益虫,专吃害虫,不应该去捕捉它。想到这,我有点动摇,想放掉它,可又有些不舍,好不容易捕捉到一只,正闲着无聊呢!我的脑子里两个念头不停地在打架,一个说;“放了它吧,它是属于大自然的。”另一个说;“不能放,放了它你现在玩什么了?”最后,我看到蜻蜓可怜兮兮地样子,心一铁,把它高高举起,向天空中一抛,蜻蜓就灵巧地飞向了蓝天,我依依不舍地说:“小蜻蜓,飞高点吧,去吃掉更多的害虫!”蜻蜓扇了扇翅膀,好像在对我说:“谢谢你放了我,再见了!”

  • 冬天,给人的印象就是寒冷,白雪皑皑的建筑物,厚厚的棉袄。下雪时的情景很浪漫,令人幻想,陶醉其中。冬天一片雪白,一切显得那么的安静,洁白。总让人不忍心去破坏,这大自然的画。树披上了白纱,覆盖在了长长的枝条上,显示了它曲线。瞧,这调皮的雪花又飘落下来了,落在了地上,房屋上,路灯上,我们的头上,雪把我们弄成了一个个的小雪人。小朋友正在玩雪,捏了许多个雪球,你砸我,我砸你的,玩得不亦乐乎,也只有在这个时候才能看见属于孩子们之间的友谊和天真,是那么的可爱。雪是孩子们的玩伴,是孩子们的朋友,是孩子们友谊的见证;带来了数不清的快乐,令人回味。冬天是一个银装素裹的世界,是一个纯净的世界,是一个不受污染的世界。

  • 我摘下一片银杏叶仔细地观看,叶面上多皱折,看上去像一把完整的扇子,上缘呈现不规则的波状弯曲,有的中间凹入,深者叶长达4/5厘米。不同的品种有着不同的叶形。放到手中细细地抚摸,它不算细滑,但也不粗糙。银杏叶被秋风带走了它的水分,有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝,就像有人一不小心撕开了。我把叶子朝着太阳看去,叶子上一条条经脉清晰地显示了出来,多像人的血管啊!我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气,有一股淡淡的清香那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子,又像一只只美丽的蝴蝶。没被阳光照到的叶子,也不甘示弱地在枝头摇曳,风一来,它们就会“沙沙”地窃窃私语;有的恋恋不舍地离开树的怀抱,飘飘悠悠地在半空中飞舞……风过了,又恢复了平静。

描写大自的段落200字
  • “四季之歌”这篇作文,主要写了:春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象,描绘出了一幅生机勃勃,充满着美丽的景色,美妙的事情,动听的声音,芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱,充满人间气息,读来令人陶醉,仿佛在梦境,又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受,大自然是心灵的火焰,越烧越亮。老师就像农夫,浇灌着他的花草树木,陶冶着花草树木的品格,使它们懂得知识是颗取之不尽,用之不竭的宝石。

  • 画画已经成为我生活中必不可少的事情。每天做完作业,我都利用那点点滴滴的时间画画,有时我画动画片了可爱的人物,有时我画大自然里的美景,还有时我画生活中精彩的故事……我知道画画有几种画法,有国画、油画、写生、素描……我每次画画都先用油画棒、水彩笔、彩铅三种混合涂色,这样画出来的作品,颜色丰富,线条流畅,画面整洁,连老师都说这办法好。

  • 它周身洁白,明亮的双眼,只是它耳朵受了伤,血不停的往脸上流,当时,它在用微弱的叫声喊着“喵喵”似乎向我求救,看到它惨白的脸,我真的很想救它。再看看它那绝望的眼神,我再也忍不住了,赶紧把它抱起,一路小跑,回到我家拿出药箱,先用一点要擦擦,消毒,然后包扎起来。我想,过几天,小猫会渐渐好起来的。等到它完全好了,我就把它送回到大自然里。

  • 随着公鸡的一声啼叫,人们从酣梦中醒来,进入了一天的忙碌。当太阳露出半边儿泛红的脸蛋时,千家万户炊烟袅袅,看起来美极了!我背着沉重的书包走在上学的路上,欣赏着早晨的美景:那娇艳欲滴的花儿活力四射,在微风中舒展着它那婀娜的腰肢;小草贪婪的吮吸着露珠;碧绿的荷叶上唯美的躺着即可晶莹的露珠;蔚蓝的天空中,几朵淡淡的白云飘浮着我深深地陶醉在这美景中,忘记了肩膀上的沉重。啊!我真佩服大自然的鬼斧神工!

  • 第二天,我们一早去看小燕子,发现它不知怎么掉进小乌龟的盆子里去了,弄得一身湿漉漉的,好可怜。我们赶紧把小燕子拿出来,还好,小燕子没有再受伤,我们把它放在有阳光的地方,希望它的羽毛快些干,并喂了它一些食物。我们天天去看小燕子,第七天,它的伤已经好了,总是想飞出去,可我们舍不得放它走。到了第八天,它不知为什么竟然死了!我非常伤心,把它埋了,我很后悔,为什么我没有把它放走,让它回归大自然呢?

描写大自的段落100字
  • 时间,你好似是那么的清闲,钟声日夜陪伴着你。你主宰着他们,日月星辰,四季变换这些神奇的大自然事务由你掌控。但你又好似是那么的忙碌,没有半刻停息,总是没有终点没有目标的向前奔跑,在你而言,世界上的一切都无法阻止你前进的脚步,一次次的在我眼中走去,那样无情……

  • 音乐是心灵的一剂良药,她能让人们看到光明。就像《假如给我三天光明》这本书给我的感觉一样,世间的一切事物似乎总能变成有趣的,美好的。耳畔响起优美的旋律,就仿佛太阳洒在了我的面颊,温暖涌上心头,对生活的热情在每跟血管中贯穿。张开心灵的眼睛,去看看大自然的一切,树变壮了,草变绿了,花变艳了……音乐是一本带来希望的书。

  • 一天上学,小明带来了一只小麻雀。上课了,小明把它放在笼子里。一下课,小明便观察了起来,头上的羽毛像土黄色的头巾,背上的羽毛像彩色的衬衫,真美丽!小红看见小明捉了一只麻雀,小红急忙把它放走。小明看见了说:“这是我辛辛苦苦捉来的。”小红说:“麻雀是大自然的,不能捉,要保护鸟类。”小明听了小红的话,再也不捉鸟了。

  • 今天天气晴朗,人的心情和天气一样,早上起来,在家里画画、做作业、写字,感觉心情舒畅,只想在做好作业以后能出去走走看看,领略一下外面大自然的新鲜空气,能给我带来好心情,作业我认真的做完了,爸爸带我去看书,一走出家门,啊,天气真好。

  • 嫩绿的小草从地下探出头来,小树抽新的枝条长出嫩绿的叶子,山上,青的草,绿的叶各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。的上全是绿茸茸的小草草里夹杂一现蓝色的,紫色的,鹅黄色的花,像一块碧绿的地毯。碧清的水撞在石头上,发出铃铛摇动般的脆声。叮咚,叮咚,大自然奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘扬。我家乡美丽的春天。

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