当我看见那台座落在书柜上的崭新的电子琴时，好奇心促使我赶紧坐在电子琴前，看着电子琴上的一个个黑白按键，我万分激动。我把手放在琴键上，刚一碰琴键，就发清脆的声音，真令我惊奇不已。我一下子来了兴趣，就在键盘上乱弹起来。那时高时低，时快时慢的声音，在我看来，简直就是一首美妙的乐曲。坐在沙发上看电视的妈妈听到琴声，就满脸含笑地来到我的身旁。她轻声问道：”儿子，想学吗？”我爽声回答说：”想学。”于是我起身让妈妈坐到凳子上。妈妈一边做一边对我讲：首先身体要坐直，然后，手成握鸡蛋的形状，放在琴键上，整个手掌要处在能保持第四指垂直于琴键的姿势，手指的每个关节都要向外突出。”接着，妈妈就开始教我最基本的指法---顺指法。也就是在手部保持基本形状的情况下，用一个手指对准一个键来演奏。妈妈马上为我写了《粉刷匠》的简谱，于是我就在妈妈的帮助下弹奏这首曲子了。我只用右手，不到半小时，我就基本会弹了。在妈妈的赞扬声里，我结束我的第一次学琴。这真是如春天般的温暖！心里暖烘烘的，满心期待下一次练琴。

忽然，我听到：“二级选手入场。”我的心一下提到了嗓子眼。我愣了愣神，求援地望着妈妈。妈妈紧紧地握着我的手说：“别紧张，不要管别人弹得怎么样，我相信你会是最好的。”望着妈妈，我点了点头，心中暗暗地给自己加油：“娜娜啊娜娜，你苦苦练了三年，不就是为了要迎接今天的考验吗？要勇敢，要拼搏，要敢于竞争！”我离开妈妈独自走向考场，醒目的横幅悬挂在琴的上方——中央音乐学院校外考级。来自北京中央音乐学院电子琴教授王萍徳老师像一位威严的法官坐在评委席上。此时我觉得腿在颤抖，手心在出冷汗，两排牙齿不停的打架。王老师说：“别紧张，弹吧！”我这才鞠了一躬，然后坐下弹起琴来。弹前几个音符时，我感到手指僵硬，气息急促。一连弹完几个乐曲时，我的心渐渐平静下来。听着自己弹出的乐曲，一股热气缠绕着自己。我便不只不觉的弹完了。当我站起来时，才感觉到背上的汗水浸透了衣服。我向主考老师鞠了一躬后，带着从未有过的快乐离开了考场。

一位叫刘浩的10岁男孩从小爱音乐，想弹钢琴。但是他看不见，怎么弹呢？他并没有因此而放弃，他坚信：我只是看不见，别的都会做！他妈妈为了实现儿子的理想，决定去北京给他找钢琴老师。可是，找了四十多个老师，找回来的都是失望，几乎每位老师都说：“失去了眼睛，看不见五线谱，看不见黑白琴键，不可能弹琴的。”他们吃尽了千辛万苦，最后在爱心组织的帮助下，刘浩进了盲人音乐学院继续学习钢琴。他虽然看不见五线谱，但他妈妈用针为他扎成能用手触摸的五线谱。日日夜夜、反反复复，每一针都浸透着刘妈妈的心血，他们的努力没有白费，看不见的刘浩用心和手弹起了美妙的音乐！这音乐让人感动，“我的音乐是弹给妈妈听的，是弹给天下所有帮助过我关心过我的人听的。”这音乐让人震撼，“我能行，自信不是骄傲，幸福就在身边，前途是光明的！”是的，一切皆有可能，有爱就有幸福，自信能创造幸福，幸福永远掌握在自己手中！

于是，我强烈要求妈妈买一架钢琴。经不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应了，并请了一位钢琴老师教我。我兴奋极了，拉着妈妈去图书城把学琴的教材买了一大堆，每天有空闲时间就弹一弹。刚开始上钢琴课时，老师首先教会我识谱，并告诉我哪个琴键对应哪个音符，还把指法教给我，我都记得熟熟的；接下来学了几首简单的曲子，像《小星星》之类的，我觉得好简单啊！我迫不及时待地弹起来；弹得时间稍长一点，就觉得手指又累又疼，无名指和小指就没有力度了。这时老师对我说：“弹琴是一件很苦的事，每个学琴的人都要经过成千上万个小时的不断练习才能有所成就；只有不断练习，你的手指才会有力度。”是啊，如果这点痛都忍受不了，还怎么实现自己的梦想？我点点头，重新弹奏起来。我强忍住疼，完整地弹了一遍又一遍。虽然弹得很慢，但我坚持着……一天又一天，我不断地练习，不断地进步着，曲子越来越多，曲谱也越来越长，到现在，我已经能弹奏很长很难的曲子了。虽然目前我仅达到了钢琴六级水平，离我的理想还差很远，但我相信，只要继续坚持下去，就会离我的理想越来越近。

她有着卷卷的棕色的头发，红润的脸上涂着浅浅的胭脂，嘴上涂上了口红，一对和蔼可亲的大眼睛静静的望着你，手指敲打着节奏，像深深的潭水，她约莫2、3十岁，衣服穿的并不讲究，却给人母亲般的温暖。初次见面，我很怕，见到她头也不敢抬，一直在心里问自己；你的勇气呢？在上楼梯时，我下了决心，微微抬起头往前一看，浅红色的外套，纤细的手，给我留下了好的印象。到了钢琴教室，我的心若10万个玻璃瓶子在打滚，始终不敢面向她，她轻声你上次学过的弹一遍吗？”我心里更是不平衡了，那些玻璃瓶子已经在我的心里破的千仓百孔：“好……好的。”我抬起手翻开谱子，弹奏了起来，莫扎特的《风笛舞曲》被我弹得一塌糊涂，她用标准的普通话说：“你很紧张吗？”我有点不好意思，羞愧得低了下头。王老师说：“那我们先把琴放到一边，来聊聊钢琴家。”我等到了自己施展才华的时刻了，便放下不定的“玻璃瓶子”滔滔不绝的讲起来，先是讲莫扎特，又讲到贝多芬，再联系到现在的朗朗……这让我很是兴奋，因为很少老师会谈到文学，我又弹起来了，这一次，老师夸奖我弹得有力度，节奏性好。我逐渐和她熟悉了，便大胆地瞟了她一眼，多么慈祥的目光呀！我大为激动，更是放松了。

刚开始学习古筝是一件非常无聊、枯燥的事，每天都是一遍又一遍地重复那些已经很熟悉的音符，手指上常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了，心里不禁想退缩，每当这时妈妈就会和我说：“没有付出就不会有回报，只要自己努力就会有好的收获。”看着妈妈鼓励的眼神，我就暗下决心，一定要有耐心坚持下去，坚持就是胜利！我给自己规定：每天写完作业都要练习一个小时，经过一段时间的坚持，正如妈妈所说的付出就会有回报，我古筝水平已经达到七级，听着自己能弹奏出那么优美，那么动听的曲调，再看看别的小朋友们向我投来羡慕的目光时，我表面上不禁会有一点点骄傲，但心里却想：都是妈妈当初的鼓励，若不是坚持也不会这样的收获，看来从小养成一种耐心坚持的习惯对自己是会有很大帮助的呀。每当我弹起古筝时，都会有不同的感受，那《高山流水》让你感觉你就置身大自然之中，能听到鸟语花香和潺潺的流水声；那《丰收锣鼓》里透着庄稼人们粮食满仓的喜悦心情；那《渔舟唱晚》奏出了夜的宁静，渔米之乡的淳朴，妈妈总是说听着我的音乐，能让人消除一切的烦恼，带给人们无穷无尽的快乐，仿佛身临其境，常常陶醉于其中。

我和黄姐姐一起往考场走去。我们排在了一起，我跟黄姐姐来到了教室里，一个大姐姐又把我们领到了考场，我们是三个人一组的，我们排了一下序号，我在第二个弹钢琴，第一个人在考试的时侯,我坐在旁边椅子上等，我等了一会，那个小朋友弹完了，我走了过去，把准考证递给了老师，然后坐到椅子上，老师说，先弹升G和声小调，我弹完后，自我感觉还不错。老师又说把它的琶音弹一下，我弹了起来，最后在快要结束的时侯，居然弹错了一个音，只能重新弹了一遍，老师接着让我弹另外三首大的曲子，我先弹起了练习曲，弹完了以后，老师以为我没弹完，就说没关系，继续弹，接着我弹起了布列曲，弹完了以后，我又弹起了捉迷藏，捉迷藏弹到一半时，老师就叫我停了，老师说，因为后面的跟前面的是重复的，所以不用弹了，然后呢，老师笑咪咪地把准考证递给我，告诉我，我可以下楼了。

升入初中，也许因为不适应，感到学习压力特别大，成绩老上不去，回家便暗自伤心落泪。一天傍晚，我默默地走进花园，晚风丝丝地划过我的脸庞，树叶沙沙作响，鹅卵石依偎在我的脚下。风轻轻柔柔地吹进了我的心房，我的心一片忧伤。静默中，我看到了那架古筝，似乎在邀请我共享这美好的夜晚啊！我情不自禁地弹起了古筝，弹起了一首《丰收锣鼓》，那节奏热烈而欢快，把我的忧伤与失落感都释放了出来！那一次，我深深陶醉了！许久许久，我惬意地依偎在琴上，去聆听夜晚的宁静，去亲近手指划过的每一根琴弦，去融合在那静谧的夜色和飘散着草木花香的夜气里，似乎还有凉凉的水珠轻轻地沾湿我的脸颊……我惊喜地发现，其实把烦恼忘记是可以做到的，而且可以自我调整，竟然如此简单！心放大了，放宽了，笑容重新洋溢在脸上，自信又一点点充盈着心房，新的一天即将来临，又是一个美好的起点，又是一个清新的早晨！

就这样，我每天都去学琴，风雨无阻。直到暑假结束，每个周末继续去学。到现在，已是第三个暑假了。记得那次，老师发给我一张《小燕子》额谱子，我接过谱子，想：这有什么难的，从幼儿园时老师都教唱这首歌，弹还不好弹？可是弹起来却不是那回事，很难。于是我就想放弃。我合上谱子，去书橱前看书。我的目光落在了《海伦·凯勒自传》上。这本书我以前看过，但却忍不住再看一遍。海伦·凯勒是一个双目失明、双耳失聪的人，但是她凭着不屈不挠、坚持不懈的顽强拼搏精神，克服种种困难，终于成为了一位伟大的人。还有贝多芬，虽然双目失明，但他克服困难，成为了一名举世闻名的音乐家。我这点困难和他们相比太微不足道了，想到这儿，我不禁来到琴前，开始练琴。我一点一点地练，经过半个多小时的弹练，终于把这首曲子弹熟了。

于是，妈妈的右手放在了键盘上，我手把手地教，多来咪发索拉西多，经过几遍练习，她会了，信心很足地说马上学左手。左手一放到键盘上，她就顾自地弹起了多来咪，我一看，傻眼了。右手是从大拇指开始弹的，那左手就得从小拇指开始，可妈妈还是从大拇指开始。我又耐心地教会了她的左手弹奏法，最后，要求她把左右手试着合起来弹一遍。一切出乎我的意料之外，合起来后，全乱套了，不是左右手弹成一样，就是指法全错。我又教了她一遍，然后让她自己练习五分钟，五分钟后，让她再弹。天哪，老方一贴，简直是乱弹琴啊！我实在忍不住了，弹了一首优美动听的曲子，妈妈听后，眼睛瞪得象大灯笼一样，圆嘴巴里张得里面可以放一个小皮球了，伸出大拇指：恩，绝招！

说起学琴，我就会想起自己在上幼儿园时举办过的一次联欢会，在联欢会上我的一位好朋友抬来了她的电子琴，弹起了动听的乐曲，当时，我完全陶醉在优美的旋律中，甚至没有听到老师的集合声看着她的双手在琴键上飞舞的样子，我又是羡慕又是嫉妒，我心想你学得会，我也一定学得会，我也要学电子琴。于是，我缠着妈妈给我买琴，妈妈听后感到有些意外，对我说：“学琴是一件很辛苦的事情，不能三天打鱼两天晒网，你那么喜欢玩，能有恒心坚持下来吗？”我把事情的经过告诉了妈妈，并向妈妈拍着胸脯保证---“我一定可以做到”。妈妈笑着说：“难得，你有一件自己喜欢去做的事情”。我们会支持你，见妈妈一口就答应了，我当时就像吃了兴奋剂一样兴奋，像吃了无数个开心果一样开心。

最快意的还是几个回合的球，我这边发过去，球弹在对面，儿子一挥，再挥，都没接住，落在地上，弹起来，妻接了，将球打到我这边，我再接再打，儿子在桌前又是瞄准一挥，又没接到，球又弹在地上被站在后面的妻接到打过来，……这样一来一去，妻笑得蹲到了地下，我也止不住地笑，看得儿子莫名地傻笑，如果他知道自己刚才一蹦一蹦又那么认真地挥拍却始终接不到球时的那副样子，肯定会像我们一样开心，因为在我们看来，好像是我和妻在打球，且在妻面前多了一个上蹿下跳却始终接不到球的小丑一般，要知道，儿子的身高只高出球桌一个多头。不过，儿子不在乎，他对运动的热爱远胜于我们，既不知道热，也不知道累，总是那么兴致勃勃。

因为这是第一次接触管制乐器，手指不太灵活，总想着这个音该怎么弹，吹多长时间，一下子就忘了下一个音是什么了，这是我的一个无法纠正的坏毛病，哎呀！我怎么就这么笨呢！想放弃，却又舍不得，这么古色古香的民族乐器，我不能轻易放手，于是我每天回家一有空，就站在书桌旁边，把乐谱放在书桌上孜孜不倦地弹起来，吹着，一天、两天、三天，我过了一段时间后，终于可以不看乐谱就吹出曲子了。而且我都会把音节唱出来了，对我来说，实在不容易呀！我为自己的点滴进步而感到高兴，我有了一种成就感，虽然不是吹得最好的，但是我一定是最努力的一个。这就是我的一技之长，我的艺术之路没有那么辉煌，我的这条路不是平坦的，但也不是狭窄的，虽然我不是一个擅于唱歌跳舞的人，但也是一个擅于努力刻苦的人，有几人能随随便便成功呢？

我做这个招式时，第一次蛮走运的，成功了，傅小涵在一旁夸张地鼓掌：“哇！哇！第一个宇航员登上去了！”可第二次我没弹起来，我小声叽哩咕噜了一句“失败了！失败了！”可是傅小涵洞没听见，他还是机械地背着台词，大声说道：“哇！哇！好棒好棒！第二位宇航员登上去了！”因为观众在左边——观众就是其他参赛选手，我第二次做登月弹射时面对的是右边，右边只有两位评委老师，第一次我给观众看了一下，第二次观众没有看到我，他们听到傅小涵的解说，都一片鼓掌声：“哇！第二个也登上去了！”其实根本没登上去。第三个也是这样，一片掌声：“哇！哇！三个都登上去了！”我不知道傅小涵洞是有意识帮我，还是真的不懂，这家伙！但是我想我骗不了评委呀，评委肯定都看到了，因为评委老师就坐在我正前方。

有时候，父亲会拿出曼陀林，为家人弹奏。我们三个小孩：翠莎、蒙蒂和我，还有乔治通常会伴唱。唱的有：《田纳西华尔兹》和《海港之光》，到了圣诞节，就唱脍炙人口的《银铃》："银铃，银铃，城里来了圣诞节。"歌声充满了整个房子。父亲最爱的其中一首赞歌是《古老的十字架》。我们很小的时候就学会歌词了，而且在父亲弹唱的时候，我们也跟着唱。我们经常一起唱的另外一首歌来自沃特?迪斯尼的系列片：《戴维?克罗克特》。父亲只要听了两遍就弹起来了，"戴维，戴维?克罗克特，荒野边疆的国王。"那是我们家最喜欢的歌曲。他知道我们喜欢那首歌和那个节目，所以每次节目结束后，他就拿出曼陀林弹奏。我永远不能明白他如何能听完几遍后就能把一首曲子弹得那么好。我热爱唱歌，但我没有学会如何弹奏曼陀林，这是我遗憾至今的事情。

“大弦漕漕如急雨，小弦切切如私欲。漕漕切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”琵琶的优美曲调令人如痴如醉，但学过琵琶的人都知道琵琶上手是很难的。记得我是从幼儿园开始学琵琶的，小小的我抱着大大的琵琶是多么的辛苦啊！可我从不叫一声苦，不喊一声累，坚持到现在已经整整4年了。这四年来，不管是炎热的夏天，还是严寒的冬天冬天，我都坚持，坚持，再坚持。工夫不负有心人，有毅力的我终于考出了琵琶七级。05年暑假，我还代表木场巷社区，参加了街道的纳凉晚会。我抱着心爱的琵琶，自信地走上舞台，弹起了《彝族舞曲》，柔美的旋律悠扬动听，观众们的掌声一阵又一阵。我从弹琵琶这项休闲活动中品尝到了成功的喜悦，更体会到了“一分耕耘，一分收获”的含义。

刘伟哥哥是个残疾人，在他十岁的时候因为双手被电击电断了，所以他只能靠自己的双脚来做事。又在他十几岁那年，他听到了一段动听的乐曲，动听的乐曲把他深深地吸引住了，于是他喜欢上了音乐。后来，他开始学用脚弹钢琴。正常人是用自己的双手弹钢琴的，而刘伟哥哥是用自己的双脚来弹钢琴的。他比别人弹起钢琴来简直就是困难十几倍！但是因为他心目中有一个美好的梦想，所以就努力地实现它。几年后，他终于可以用自己的双脚弹出动听的乐曲了。在《我的梦，中国梦》的节目中，刘伟哥哥出场了，只见他走到一台钢琴面前，用脚弹出了一段动听的乐曲，观众们听得如醉如痴。弹完后，观众们雷鸣般的掌声响起来了。观众们无法想象如此优美而动听的乐曲，竟然是用双脚弹出来的！

我喜欢弹琴，从幼儿园中班起一直学到现在，在我钢琴老师眼里，我很与众不同。别的小女生手指细细的，弹起琴来就象小鸟飞一样，多么得轻快。可我一弹就象小乌龟，慢慢的，很难听。老师说我不能弹琴，同学说难听，真的让我太伤心了。我的梦想是登上杭州大剧院表演，可有个小名叫玲玲的人说，我手那么粗，什么舞台也登不上，而且杭州大剧院，只让满四级的小朋友上台。因此，我发奋练琴，每天2小时，3小时……终于，经过我不懈努力，登上了杭州大剧院的舞台！我和比我高的小朋友比赛，还获得了二等奖。听说最后决赛我要去香港了，可后来却没通知我，因为我才6岁，还小，不会一个人睡，8岁才能去。可惜了！

我喜欢弹钢琴，每当一个个音符从我手里弹出来的时候，我都会心旷神怡，但我一些技巧的部分老是弹不好。假如记忆可以移植，我要把世界钢琴王子朗朗的记忆移植给我，这样，什么小奏鸣曲、协奏曲、练习曲我都不成问题了，钢琴老师随便点一首曲子，我都可以行云流水的弹出来。我要弹动听的歌曲送给那些在雪灾中7天7夜维修电线的伯伯们，让他们忘掉寒冷；我要把歌曲送给在汶川大地震中失去亲人的孩子，让他们忘掉悲伤和痛苦；我要把歌曲送给盲人，让他们也懂得音乐的魅力年，当奥运会再次在中国举行时，我做为特邀嘉宾来到上海为全世界人们演奏奥运会主题曲——《我们永远在一起》，那天我穿着白色纱裙，头戴小皇冠来到会场中央，几十亿双眼睛望着我，我不慌不忙的弹起了主题曲，人们陶醉在我的琴声中，这美妙的音乐带着中国人的祝福，飞遍了世界每个角落。

节目开始了，第一个上场的是陈凯琪同学，只见她快步地走上台，开始弹起了动听的曲子，我听她弹得那么好，心里有点着急了，我想：我一定不能比陈凯琪弹得差，陈凯琪弹完后，老师带着同学们热烈地鼓掌，接着，第二个同学、第三个同学、第四个同学纷纷上台，他们一个个认真地表演着各种各样精彩的节目。我又激动又害怕，终于轮到我了，妈妈把我的电子琴放在舞台上，我快步地走上台，先给大家敬了个礼，再坐在凳子上，我暗暗吸了一口气，努力使自己镇静下来，开始弹琴了，我认真而专注地弹着《友谊地久天长 》这首优美的曲子，随后我渐渐地陶醉在自己悠扬琴声中，再也没有那种害怕的感觉了，不知不觉中我弹完了这首曲子，只听见台下爆发出了一阵热烈的掌声，我太激动了……

刚开始练琴，我显得很兴奋，终于可以与这个“大木箱”一块玩了，老师对我们要求很严格：有一次，我不小心弹错了一个键，老师耐心替我纠正，让我把那首歌再弹三遍，老师说话时很亲切。但对还不懂事的我来说，这叫做“罚”，我不争气地哭了。从那以后，我每天都坚持弹一个小时的琴，不练好就不睡觉，俗话说“世上无难事，只怕有心人。”经过努力后，我也能弹出流利的歌曲了，我的手也能在琴键上“跳舞”了。但久而久之，我觉得弹琴乏味极了，看着手上因弹琴而生出茧，想到弹琴那么辛苦，又很无聊，练琴干嘛？不如上网呢！我于是决定不练琴了，我放弃了弹琴。看着表妹那越来越精湛的琴艺，我有些遗憾，为什么表妹琴艺越来越好，而我却中止了脚步呢？没有人告诉我答案，但我却明白了：我缺少毅力。而毅力，却是成功必备的条件。我又一次坐在那张记载着我的喜、怒、哀、乐的椅子，弹起久违的《月牙泉》。“功夫不负有心人”我这几个月专心练琴，迎头赶上了表妹。在一次比赛中，我和表妹两人齐弹的《月牙泉》受到了大家的好评，博得了评委的青睐，得了“二等奖。”我的手指跳动着，跃出了音乐的精灵……

我教他们先学一句他们的手不灵活，弹得断断续续得，我便一个一个音符的教他们，试了几遍后，总算弹下来了，只见他们脸上洋溢着笑容，一会儿又开始学习了。终于，我总算把整首歌教完了，他们笑着说：“张呀，你出徒喽！说完他们便分开琴房来练习，一会儿，傅叫我去看他弹，弹得还不错，就是有些地方会忘记（因为他们不会看五线谱，全凭记忆)。一会儿，陈又叫我去看她弹，她的节奏掌握得挺好，就是记忆力不太好，会忘谱，我还跟她开玩笑，劝她多喝点脑白金。渐渐地在不知不觉中，已过了一小时了，我左跑跑右跑跑，忙得不亦乐乎，我暗暗为他们的聪明感到佩服，她们也为自己感到自豪，能在这么短的时间内学会一首歌，实在不易！他们还搞了个创意，合奏，弹了十多遍，一有一点错，他们便互相小，便说：“重来重来！”我说：“你们也不嫌累，歇歇吧！”他们说：“真好玩，超有意思的，真的很有趣！”他们有开始咚咚的弹起来，我看了真是哭笑不得。

过了几天，我又收到了短信，夏涵大记者告诉我要在14号的五点半到古荡社区里的古苑公园去参加纳凉晚会。这次，妈妈骑着电动车带我到了那儿，我们等了很长时间还没开始，就问大记者什么时候开始，大记者告诉我说6点半到7点。时间一分一秒过去了，纳凉晚会终于开始了，底下的人看得目不转睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。终于到我了，我拿着吉他缓缓的走入舞台的中间，先鞠了个躬，坐了下去，便开始弹奏了，也许是因为在舞台上表演的次数比较少，所以我在舞台上表现得十分拘束，连头都没有抬起来，眼睛一直盯着琴弦和手，让人觉得我很胆小，很没自信。当我弹到一半，我突然发现琴弦的音有些不准，但曲子已经弹起来了，不能停下来，只好继续弹下去，终于弹完了，我站起来又鞠了个躬，匆匆忙忙地就下台了，到了台下，我的心依旧“砰砰砰”的乱跳，如同热锅上的蚂蚁——急的团团转。不知过了多长时间，纳凉晚会结束了。

21号晚上6点，妈妈下班回来了。可她好像已经忘记了自己的生日，一回来就忙碌着，为我准备晚餐。吃过饭后，我抢着帮妈妈刷碗，便把妈妈推进卧室。“您先歇一会吧！”此后我连忙把客厅的灯给关上，点燃了事先准备好的摆成心形的蜡烛。做完准备工作后，我坐在琴凳上，弹起了优美的乐曲。妈妈听到后十分惊讶，连忙跑出卧室，当看见客厅里烛光摇曳时，便坐在沙发上静静地听。我也没有说话，继续深情地弹着准备好的曲子，我全神贯注地演奏着，想把最完整，最优美的曲子献给妈妈。弹完曲子后，我站起来，大声地说：“妈妈，祝你生日快乐！”可我发现妈妈一动不动地坐着，她眼眶湿润了，十分感动地对我说“儿子，这几首曲子不是很难吗？两周前你还不太熟练呢，怎么现在弹得这么流畅呀！真是让我大吃一惊。”“那是因为今天是您的生日呀，我专门刻苦练习了这几首曲子，为的就是希望您听到我弹的美妙乐曲而感到高兴、快乐。”妈妈听了后，激动地说：“儿子，谢谢你！虽然这个生日没有贺卡，没有蛋糕，但这却是我过得最难忘的生日，你真是长大了！”听了此话，我心里简直比吃了蜜还甜！

开始练琴时，我还觉得弹琵琶很简单，拨两下就能有动听的乐曲，可是跟杨老师学习的时候才发现：琵琶的声音优美动听，但演奏的难度很大。杨老师是从一个指法，一个音阶到一小段开始教我练的。刚开始弹时，我的手指很硬，根本不听使唤。曲子弹起来也很枯燥，一个练习曲一练就是一、二个小时，而且还要边弹边看乐谱，真让人眼花缭乱。开始，我弹出的声音，就像弹棉花发出的噪音，急得我直抹眼泪。就在我失去信心的时候，妈妈对我说：“要想学会一样本领，一定要坚持，不能打退堂鼓！”听了妈妈的话，我暗下决心，每天有空就练，手都被琴弦磨破了，疼得钻心，也不间断。而且琴很沉，妈妈在我腿上垫了布，每次练完后，双腿还是硌出了红印儿。经过一年又一年，我的手指运用自如了，弹出的声音也优美动听了。不仅可以弹完整的曲子，还通过了七级考级，加入了活动中心的“花儿弹拨乐队”，参加了许多比赛和表演。现在，琵琶已经成了我的好朋友。

由于我已经很久没有弹琴了，所以弹起来很不熟练，以前会弹的几首歌现在都忘记怎么弹了，因此我弹琴总是会停下来抬头看音符，就这样，我弹琴很慢。正当我弹到一首歌的结尾时，就停了下来，原来是因为这首歌的结尾太难了，许多音符交错在一起，还有的乱七八糟，我实在弹不下来。这时，我不想再弹了，可是一想到马上就要弹完这首歌，却要放弃，让我很为难。就在我为难之时，妈妈进来了，我告诉她：“妈妈，我不会弹这首歌的结尾，却又不想放弃，我该怎么办呢？”妈妈听了我的话后，笑着说：“你不会弹，却又不想放弃，这不就证明你不能放弃吗？你想想，你只是不会弹，不会可以学，而不是放弃啊！所以，我建议你还是继续弹，我可以教你。”我点点头，于是妈妈就开始教我了，她说得很详细，我听得很认真。等我会了，妈妈就让我自己弹，她在一旁指导，渐渐地，我又重新学会了弹琴，以后我会多加练习。

记得我8岁那年，正考钢琴五级。老师曾经说过，钢琴五级是一个巨大的坎，只要跨过这个坎，后面的曲子弹起来就会轻松些，不用太累，所以考五级的时候要多花时间，多花心思，把这个巨大的坎跨过去。可是我每天回到家，做完作业后，老是想看电视、玩苹果平板电脑，无论做什么事都行，就是不想弹钢琴。他们也拿我没办法，我心里别提多舒服了。可是，爸爸一回来，他就对我很凶，如果我不去弹钢琴，他就周末不让我看电视。我想了想，极不情愿地走向钢琴旁，爸爸还说我动作拖拖拉拉，像个老太太。我心里想：就算我有一千个，一万个不愿意，但我为了能看一会儿电视，我已经忍了，可是你又说这儿，又说那儿，我就不听你的，你又能拿我怎样，这分明是“赶着鸭子上架”嘛，我才不会理你。

只见一个工作人员吆喝起来：“请把准考证交给我。”话音刚落，一群家长拥了过去，抢着给工作人员。过了一会儿才平静下来。只听“许月”一声，我走上了二楼。带着紧张的心情，我走进了钢琴房，见老师还没来，就练了一会儿。不知不觉，老师进来，搬了个凳子坐下来，说：“谁先来？”我随便只了一个人，叫了一声“他！”就混了过去。只见那个人第一个音阶就弹错了，可老师没有叹气，而是边用鼓励的目光边说：“得放轻松。”那个人点了点头，又弹了起来，后来他就没弹错过。该轮我了，我装出一副正定的样子坐在琴凳上弹起来，正弹得津津有味呢，老师忽然说了声：“可以了，下一个曲子。”这句话可吓出我一身冷汗，我还以为老师认为我弹得太差，听不下去了呢！接着我又流畅地弹了几首乐曲，终于弹完了，我想急忙回到坐位上，可老师把我拦住，原来我忘拿准考证了。坐到坐位上，仔细一看，全部都是良好，噢通过！

在一个夜晚，一个小孩躺在床上，两眼从窗前望着天上的星星。他多么想得到一架钢琴呀！那个小孩想着想着就睡着了。它做了一场梦：看见有一架钢琴，它很高兴一下子就坐在座位上了，弹起了钢琴，可是这时候还没有人写过钢琴曲，这小孩只能自己创造，它弹着弹着，发现钢琴会说话，钢琴说：“你好，欢迎你来到钢琴王国，你这是在梦中。”小孩说：“我可以编作一首钢琴曲吗。”钢琴说：“当然可以，我还会请出一个人教你弹钢琴的，那个人叫：理查德。克莱德曼。”这时一个陌生人站在了他的面前说：“你好，我就是克莱德曼，你叫什么名字？”“我叫肖邦。”那小孩说。克莱德曼说：“现在我就要教你弹钢琴了。”肖邦说：“谢谢，我会钢琴，以前别人教过我。”克莱德曼说：“那好，你就创作一首钢琴曲吧！”过了很长时间肖邦终于创作了一首钢琴曲，肖邦很高兴，可是这首曲子的题目叫什么呢？请看下一集吧！

考试前夕，妈妈讲话的口气不再生硬，变得温柔了，老师的表情也不再严肃，变得亲切和蔼了，因为，他们想让我放松心情，不要紧张。那天晚上，妈妈对我说：“注意休息，早点睡。”老师发来信息：“放松心情，另外，别忘了剪手指甲！”多少天了，我一直盼望着这些温馨感人的话语来安抚我这疲惫不堪的心灵，现在终于听到了，我的眼泪不禁夺眶而出。第二天，我满怀信心地来到河源应战，终于轮到我了，我走进考室，坐在琴椅上，弹起了《回旋曲》，一个个美丽的音符在我的十指间来回游荡，终于，我弹完了，我深深地向评委老师鞠了一躬，微笑地走出考室。下午，老师告诉我，考级通过了！真是功夫不负有心人！我听了，一蹦三尺高，与老妈紧紧搂在一起……

小姨家有两个女儿，都比我大，一个读大学，一个上了中学，都非常优秀。我真羡慕她们。大姐姐在广州没有回来，只有小姐姐在家，她牵着我的手带我参观了一下，到处都是很细致，房间就更漂亮了。在我的前面有一间杂物房，门打开了，我很好奇，悄悄走过去，一看，哇，一台好漂亮的钢琴。我忍不住想弹起来。姐姐见我有兴趣，微笑着对我说:"想学吗？"我点点头。"那我教你吧！"我心里真高兴。

在上第一节课时，老师教我们五线谱，把小小的音符填在上面。虽然他们长得歪歪扭扭的，却能发出不同的声音，接着，老师又教我们doremi……随着课程加深，先学简单的曲子，曲子不是很难，但弹起来挺费劲的，练习时间长了，自然就熟练了。现在我们弹得曲子更有难度了，但是，我有决心把每一首曲子弹好，弹出优美的曲子，让爸爸妈妈和我一同分享。每当我弹完一首乐曲，我会静静的看着每一个音符，他们好像在为我跳舞，又好像在说：“你弹得真好！”经过我三年的努力，爸爸妈妈的支持，已经通过了四级考试，我会继续努力，把琴弹好。

不久，爸爸妈妈给我买了一架电子琴。刚买回家，我便迫不及待地弹上了，可我简直是乱弹，爸爸叫我静下心来。从最简单的练习曲{欢乐颂}，开始练起。可我总是静不下心来听、看，急急忙忙地往板凳上一坐，便开始乱弹。学习电子琴没有我想象的那样简单。开始我认为只要弹好叨、啦、咪、发、稍、啦、西这七个音就万事大吉了，可说起来容易做起来难，光这七个音阶弹起来都好难。而且基本功也很重要，要认识简谱掌握节奏。经过几个月的学习，我终于学会了这首曲子，还能自弹自唱了！

既便是心里这样想，钢琴还是要继续练。然而，也就是在这样的继续中，事情有了转机。这种情况几天后就转变了，每次到了周末，经过一个周的练习，我基本上都可以十分熟练的把曲子弹下来，我在老师家弹起上周老师给我布置的作业时，心中总有一种自豪感。钢琴声的美妙，把我带入了一个美妙的森林环境里，这里有温和的阳光，鲜绿色的小草，快乐的动物，婉转的鸟鸣，然而快乐过后，我又将踏上又一新的旅程，开始辛苦的日子。

晚上，弹琴了，我一个人孤零零地做在钢琴凳上，灰暗的灯光将我的身影拉得很长很长，本来就空荡荡的屋子显得更冷清了。我一个人慢慢地弹起来do……mi……一曲终了，没有人像以前一样为我鼓掌，爸爸出国，妈妈加班，只有我自己独自欣赏优美的乐曲，自己为自己鼓掌。我象一个被遗弃的小孩，没有人对我的琴声进行评价，哪怕是一句批评呢？我想哭却又哭不出来，真是失去了才知道珍惜，从前爸爸批评我弹琴弹得不好时我还很气愤，而今天，没有人批评我了，我却怎么也高兴不起来。

多多在妈妈的逼迫下终于弹起了钢琴。毕竟是逼迫，在多多心中有许多的不情愿，但他不能说，因为说了不仅妈妈不同意，而且妈妈还会加倍时间让他弹，所以他想尽了办法让自己逃脱“钢琴魔鬼”的手掌。瞧！这不又想了一个主意！

在院子里，我拿起弹力球使劲往前一打，弹力球马上蹦蹦跳跳的跳起了“弹力舞”，当弹起来的时候，它在空中旋转起来，同时，阳光照在它那圆溜溜的身体上，身体发出彩虹般的光泽，跳完“弹力舞”后，它会滚到你脚边来，仿佛说:“怎么样？我厉害吧！”

公明仪不但在室内弹琴，遇上好天气，还喜欢带琴到郊外弹奏。有一天，他来到郊外，春风徐徐地吹着，垂柳轻轻地动着，一头黄牛正在草地上低头吃草。公明仪一时兴致来了，摆上琴，拨动琴弦，就给这头牛弹起了最高雅的乐曲《清角之操》来。老黄牛在那里却无动于衷，仍然一个劲地低头吃草。

我无法做到的是像自己当初在弹琴的时候可以不顾一切，可以放下一切，可以排除一切干扰，可以做到心无旁骛，可以整天重复着一件事，可以很专注的做同一件事，因此，当时我弹得那一首，是我有史以来觉得给我留下记忆最深，练得最快，最娴熟，弹起来得心应手的一曲！如果学习上也是这样呢？

那个头目听到震耳欲聋的音乐，呆了一呆，没有立刻转身瞄准。就这么一瞬间的差距，那个刚冲进来就想就地翻滚的匪徒，随着砰砰砰砰四声枪响，连一声惨叫都没有发出，就这么的翻了个身，整个人弹出了舱门外。在他被子弹的冲力，而弹起来的时候，手中的枪已经随着惯性掉落在头等舱内的地板上。