描写弹古筝的段落
描写弹古筝的精彩片段
  • 弹古筝

    描写弹古筝的段落

    那天,我在音桥琴行看见一位姐姐弹古筝。那音乐真好听,时快时慢,时轻时重,我很羡慕,也想学弹古筝。第二天,我跟妈妈说起这件事。妈妈一口答应,我可高兴了。这个暑假,妈妈请了一位老师来教我学古筝。老师先教我音符,我认真地学着。就这样,一天又一天,不久便学会了弹简单的乐曲。我弹给妈妈听,妈妈听了连声说:“好,好……。”可是,日子久了,我感觉手很痛,原来,弹古筝还得包手指甲。我拿了一个就包,可是我不会。老师说:“我教你一个绝窍,你把弯弯曲曲的手指甲带到大拇指上,再把……。”我专心地听着。可我还是不会带,于是,就不想学了。妈妈好像看透了我的心思,便鼓励我:“孩子,坚持到底就是胜利。”于是,我又开始学了,经过再三练习,我终于会带了。我开心地笑了,妈妈也用赞许眼光看着我。古筝的音乐给我带来无穷无尽的快乐。学会弹古筝是我这个暑假里做得最有意义的一件事。

    我学会了弹古筝》的优美段落摘抄
描写弹古筝的段落
  • 由于我的坚持,我的古筝弹得越来越娴熟,古筝老师几次在上课时表扬了我,说我弹得越来越好了。在弹古筝时,我能想象曲子描写的意境,体会曲子所表达的丰富情感,能让自己真正融入到优美的琴声中。我再也不会因为坟子叮咬而三心二意了,再也不会因为严寒酷暑而退缩了。慢慢地,我喜欢上了弹古筝。
  • 我是一个古筝业余爱好者。几年来,古筝已经成了我的一位知心朋友。每当我伤心时,我就开始弹古筝,在一串串婉转古典的乐曲中,我的心情不禁变得明亮起来;每当我喜悦时,我也喜欢弹古筝,在一段段热烈欢快的筝曲里,我的精神都被感染在快乐的氛围中,觉得生活是如此美好。
  • 七仙女是玉皇大帝最小的一个女儿,有一天,她带着她的古筝来到人间,到了一个风景优美的地方,停了下来,开始弹古筝,那声音优美而又动听,那美妙的声音把一只正在飞翔的仙鹤吸引了过来。仙鹤对仙女说:“你是谁呀?”七仙女一边弹琴一边说“我是天上的仙女,因为天上很无聊,所以我就到人间来弹琴了。”“你的琴声真好听,如天籁般动听。”仙鹤说。七仙女谦虚的说“那是常练,练出来的,功到自然成。”“你可以教我吗?”仙鹤说。“可以呀!”七仙女说。于是七仙女开始教仙鹤弹琴……后来,通过仙鹤的不断努力,它也学会弹琴了。
  • 是一个会弹古筝和钢琴的小女孩。只要一有时间我就会掀开钢琴弹钢琴·架起古筝弹。有时我会弹得很投入,整个人沉浸在音乐之中,全然忘记了吃饭的时间,那可真叫废寝忘食呀!记得有一次,我报名参加乐器大赛。由于平时学习太繁忙,没有多少时间可以练琴,正好赶上“五一”劳动节,在放假的这三天里,我上了两天的培训课,可是剩下的最后一天又要完成学校老师布置的作业。眼看就要到下午了,我胡乱地吃了一点饭后就开始了紧张的练琴。一遍又一遍地练,一直练到我自己满意为止。
  • 记得有一次周末,她到我家玩。见我正津津有味地坐在沙发上看电视节目,便讨好我说:“冰冰姐姐,别看电视了,你弹古筝吧!我妈说你是‘高手’,要我以后也学古筝呢!你弹得特好听,求求你,弹给我听听吧!好不好?”她撒娇地摇着我的胳膊。摇啊摇,这小家伙也会“糖衣炮弹”?我只好“投降”了,如了她的意。巧巧美丽的大眼睛目不睛地盯着我弹琴,好认真!好认真!面对这样崇拜我的小观众,我当然是越弹越有劲了,呵呵!小巧巧可爱吧?聪明的她哄得我是“团团”呀!
  • 啊,真凉快。可因为我的手本来就出汗,冰冰的,遇上冷空气,手都快僵了。这个房间真美,我细细打量:木地板,十分精致的镂花墙壁,古典美的窗帘,在这里弹古筝,韵味十足,十分有意境。这两个监考老师神情严肃,眼睛就像X光一样,仿佛一眼就能把人看透。正在弹琴的女孩也很紧张,总是弹错,卡卡可可,老师开口:“停,好了,下一个!”我再次一愣,女孩接过准考证,鞠了个躬,走出门外。我慌忙抽出准考证,送到监考老师面前。走到古筝前,稳了稳情绪,轻轻吸一口气,缓缓抬起手……
  • 因为她每天都弹古筝,我也是专门学声乐的,所以我常常和她一起弹琴、唱歌,可以说我和她每天都在一起弹琴。住在隔壁的张阿姨都说我们俩很有音乐细胞,长大了可以做原创歌手,还不知道能不能带上“人气”这两个字呢。
  • 我的表姐不仅学习顶呱呱,古筝弹的也是一级棒,在全国还获得过大奖呢。每次去她家,我都吵着要听她弹古筝。只见她戴着古筝用的假指甲,手在筝弦上灵巧地拨动着,我看得眼花缭乱。那《高山流水》的曲调格外和谐入耳,时而高亢,时而低沉,时而清脆,时而雄浑……让我听到如痴如醉。
  • 这一天,风和日丽,晴空万里。我们来到了什刹海的牌坊前,妈妈说从这里开始就是前海了。这里呢有一个奥运自愿者服务站,它主要是为外国朋友以及游客做翻译并指示游览路线的,以及问讯等工作。有一个自愿者姐姐在摆弄古筝。我们走上前,问她是在这表演吗?姐姐说:”是呀,你会吗?”我说:“当然会了,姐姐你考了几级了?”姐姐说:“我从9岁就开始练琴了,考完9级了,现在已经21岁了”。她听说我也会弹古筝,就叫我弹一曲,我很爽快的答应了。我就弹了一首优美动听的《山丹丹开花红艳艳》,哇,好多人都在一旁给我照相,我好激动啊!大姐姐和大哥哥还给我加油呢!
  • 晚上8点,春晚开始了。我们边吃着零食边看春晚,里面的节目太精彩了。歌曲唱得十分动听,小品也惹的我们全家哈哈大笑。我最喜欢的节目是《筝琴和鸣》。弹古筝的女孩,弹奏的时候十分洒脱。我也是学古筝的,很想把古筝弹得跟她一样好。
  • 上小学二年纪时,我的班主任是丁老师,她是我们学校唯一的古筝老师,她经常弹古筝给我们听,我也就是那个时候对古筝产生了兴趣,我当时很冲动地学习了古筝,我妈妈也很支持,我一练就是4年,虽然天天练习,但我也很快乐。我现在已考出8级,当时我就想,我要当一名乐器方面的音乐家,在舞台上一展风采。当时我很喜欢古筝,可如今,随着年龄、年级的增高,作业的增加,我课余时间也越来越少。我决定先把古筝放一放,先不学了。
  • 有节奏地做完了事情,像往常一样,我背起挎包,和表姐去弹古筝,坐在公交车上,一阵阵汽油味铺天盖地地朝我的鼻子发起攻击,我脑袋一热……表姐看我的脸色发白,知道我晕车了,连忙让我看窗外的风景。我听了她的话,打开了离我最近的窗户。闻着外面清新的空气,我舒了一口气,总算是舒服了一下。
  • 弹古筝就是我的最爱。这不,我又伸出灵巧的手,从容不迫的弹了起来那优扬的乐曲,传入我的耳朵里,如铃铛般清脆,如洪水般激情。我兴致勃勃的弹起了一曲“高山流水”那琴声时而高兴,时而优伤,时而温柔幸福,时而雄魂豪放。我的手轻轻地滑过琴面。时而慢慢摇动琴弦,仿佛进入了人间仙境。那种感觉谁不向往,我就向往。我越弹越想弹,越弹声音越洪亮,那琴声如连绵起伏的高山,又如大地般深沉。真是“此曲只有天上有,人间能得几回闻。”这种感觉是前所未有的。
  • 我慢吞吞地走到了卫生间,再慢吞吞地洗漱,活看像一只正在散步的蜗牛。妈妈看见我无精打采地样子,逗我:“毛猴子,今天咋没什么精神呢?妈给你盛了五碗粥,多吃一点啊。”我随口一句:“撑死我的。”妈妈抿嘴一笑:“撑破了用针线给你补上。”我嘿嘿一笑,一本正经地说:“妈妈,我好几天没弹古筝了,你这样逗下去,我又要被老师骂了。”妈妈做出一副思考的动作说:“这倒也是。”说着,便把我轰到了书房说:“没到中午十点钟不准出来,进去进去是的,先生)”我做了个士兵见到军官的动作。妈妈被我逗得捧腹大笑,随即走出书房,不来打扰我了。我换好假指甲,搓了搓手,刚想弹,立马打住了。我想:要是我的琴声被左邻右舍听到了怎么办?我鼓了几次勇气才弹了起来。
  • 开心的活着!劳累了,听听音乐;郁闷了,弹弹古筝;伤心了,侃侃心情;失败了,从头再来;生活就该这么过,扫尽阴霾快乐来。虽然有时不如意,一切掌握靠自己,开心面对,做事不觉累。快乐自己,感染所有人。哭就畅快淋漓,雨后必现彩虹。笑就随心所欲,知足才会常乐。这就是我的理想,我的理想或许就是这么的简单,这么的普通罢……
  • 1220班是个天生的艺术班,一个瑶琴,一把吉他,一把琵琶,一个架子鼓,三个古筝,十个二胡,四个笛子,还有几十个配调。那个指挥登场,手中还抓着一个毛线杆子,在那挥啊!挥!挥啊!挥!四个笛子的高度,正好拍成了一个调子。弹古筝的,像疯子一样,疯狂乱扫。
  • Hi,大家好!我是一个活泼的小女孩——常远,今年十一岁,就读于江都市实验小学的四十一班,虽然我长的不怎么样,但是我的特长却很多,比如:围棋、画画、舞蹈……别人都说我的手适合弹钢琴,可我偏偏就喜欢弹古筝。你喜欢古筝吗?听了我的自我介绍,你愿意做我的知心朋友吗?
  • 上台了,我的呼吸急促起来。面对白得刺眼的闪光灯,最让我害怕的事情发生了。古筝钢琴曲变成了钢琴独奏,没有一点古筝的声音。我开始懊悔,明明知道自己不行,为什么还要上台?观众们开始议论:“怎么回事?”“弹古筝的咋了一阵阵嘘声让我无地自容,真希望我变成一个小矮人,溜下台去也没人发现。就这样,我熬过了三分钟。在现场我没有哭,因为这件事情让我连哭的心情都没有了。
  • 在我9岁的时候,妈妈听说姐姐弹古筝,妈妈觉得年龄还不算太大,多学点东西也不吃亏.所以也决定让我觉得.当然,那时觉得古筝这个新鲜的东西,在说现在这个时代学习民族乐器岂不是觉得与众不同吗?所以也就学了.
  • 古筝,它就是我的一位知己,陪伴我度过孤独寂寞的日子,用声音把我的烦恼震碎。每次看见易老师演奏古筝的时候,真让人陶醉。手指拨动着琴弦,是那么的美,要是我以后能像易老师一样演奏给学生听,是多么美好的一件事啊!尽管我弹古筝不是一流的好,但我还是想当一名古筝演奏家,只要我好好学,天底下就没有做不成的事。我开始幻想着:在一个树叶形状的舞台上。有两只白天鹅为我伴舞,七彩的灯光照射在我的身上,台下有成千上万的观众,我就坐在舞台的中央,穿着白色旳衣裙,眼前摆放着我的“知己”,开始轻轻拨动琴弦,似乎听见了鸟雀的叫声,花瓣飘落下来的声音,流淌的水声……这真是大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
描写弹古筝的段落300字
  • 邻居静静是个文静的小女孩,她长着胖乎乎的小脸蛋,扎着一个马尾辫。她最喜欢弹古筝,每次弹奏都很着迷。就是这样一个人,我很敬佩她静静虽然只有二年级,但是弹古筝已经三年多了。不论春夏秋冬严寒酷暑,她都坚持晚上练2个小时的古筝。记得一个晚上,10点多了,我还在写作业,眼睛都快睁不开了,真想躺在床上睡上一觉。忽然从隔壁的房间里传来一阵悦耳的古筝声,我想,肯定是静静在自己的房间里练琴。她演奏得乐曲是“高山流水”,她的琴声很流畅,没有一点儿断断续续,我暗想:她白天上课,晚上做完作业后还要练琴,而且已经练了很长时间了,肯定很疲劳。但她长期持之以恒地坚持下来了,作为一个二年级的小学生能做到的事,何况我这个四年级的学生呢?我被她这种毅力所感动,所以,我又打起精神做完了剩下的作业。
  • 我的梦想是当一名古筝老师,这个梦想从我读幼儿园大班时就有了。那是因为我放暑假的时候,妈妈带我到雅马哈琴行去看。我看见一种乐器,可我不知道那是什么东西,很好奇。想问一下那里的姐姐,姐姐告诉我,那是古筝。于是我让那里会弹古筝的姐姐弹一首歌曲给我听。弹古筝的姐姐人很好,心灵也很美,弹了一首《步步高》和《银河碧波》给我听。我听完后,觉得古筝的声音很优美,弹出来的音乐也很好听。于是我叫妈妈也给我报名学习古筝。妈妈一下就同意了,可是那里的名额已满了,所以我没有报到名。不过,在我三年级的时候,那家琴行又来了几位新老师,名额也多了许多,我就拿了一张报名单回家,让妈妈给我报名。后来,由于我的认真和勤快,我的学习进度比其他的同学快,已经赶上了上一批的同学。
  • 有说笑话的,有唱歌的,有说相声的,真是应有尽有。但令我印象最深的,还是弹古筝的节目,“接下来由姚嘉蕾同学为大家演古筝,姚嘉蕾迈着步子走到教室中间,并坐下来静静地弹,当她弹到第一首曲子时,那声音好像百鸟争鸣,那曲子真是清脆动听。她弹的时候,仿佛融入到了里面。弹得既流畅又优美,我的身心都陶醉歌声中了。不一会儿,姚嘉蕾的演奏完毕了。啊,听这一首歌,我的脑海中所有的烦事,烦恼都抛到九霄云外去了。听着这一首曲子,我仿佛获得了无数精神上的粮食,真是百听不厌。我们班每表演完一个节目,台下的小观众都回想起一阵热烈的掌声。终于轮到我上场了,我的心怦怦直跳,心里想:千万不要演砸了,没有想到竟然一次成功。
  • 我的业余爱好很多,像画画,弹古筝,下棋,一些球类活动,我也满喜欢。这些爱好。只有到了周末才能满足。别看我是个女孩儿,我可是一个地地道道的小棋迷。我喜欢和父亲一起下棋,父亲棋艺高强。跟他下棋总能有收获。只是平常因为怕影响我学习,不轻易接受我的挑战,只有到了周末,他才笑嘻嘻地对我说:“来,我叫你几招。”我这个小棋迷会马上摆好棋盘,你来我往几个回合之后,我便处于被动局面之中,以后不管我怎样变化,父亲总能稳稳的掌握,将优势保持最后。有时,我用障眼法骗他个大子,父亲也只是爽朗的一笑,我的窃喜立即被一种敬佩之感所取代,我从中看到了父亲不急不燥的君子风度。人生如棋,从父亲谨慎的布棋中,,我深深体会到父亲为人的稳妥与机智。与父亲下棋,周末一大乐事也!
  • 到了古筝室就感觉光线好像暗了很多,轻柔的风忽然变得猛烈了许多。那些树叶都被吹得偏到了一边,我去开了灯,然后开始弹古筝,才弹了一首曲子,一阵夹着尘土的猛风吹了进来,我们往窗外一看,天空一片灰蒙,大风吹得外面的树东歪西倒,天空中飞舞着衣服、垃圾、纸张、尘土……老师看到这情景,想开门去看个究竟,谁知一打开门,门又“嘭”的一声关上了。我们只好扒在窗户往外看,这时老师指着外面大叫:“看,龙卷风。”我们顺着老师指的方向看去,只见远处有一个巨大的漏斗状的风柱正从远处向我们这边刮来。大家都慌了,老师说:“大家别弹了,都回课室去。”我赶紧把指甲一扯,往盒子里一扔,就往课室里跑,刚回到课室,就听到外面“乒乒乓乓”一阵乱响,我们小心地走到外面一看,哇,学校办公楼前一片狼籍,好几个大花盆都摔烂了。这时候,豆大的雨也跟着从天而降,狂风加暴雨,我们也只好乖乖地回课室里呆着了。
描写弹古筝的段落200字
  • 她的爱好可多了;弹古筝、看书、溜旱冰……下面就让我给大家讲一讲她弹古筝的情景吧。每当她开始弹古筝的时候,她的爸爸妈妈就会停下手中的家务来到她身旁。这还不算呢,最最厉害的是她那凄美而又动听的琴声伴随着一股“神力”。每当爸爸和妈妈吵架的时候,没有任何人敢阻止,也包括她。只要那时她飞快地弹起心爱的古筝,她的爸爸妈妈会立刻停止争吵,聚精会神地听她弹奏。她自己也仿佛穿越时空,来到了“古代”。在那金碧辉煌的宫殿里为皇上弹奏着悦耳动听的琴声,皇宫里的宫女也随着那优美的琴声翩翩起舞……
  • 我的兴趣爱好可多了,游泳、看小说、画画、弹古筝同学们,你们还不知道我的特长是弹古筝吧?从小我便喜欢听那沁人心脾的古筝曲子,故此,自小古筝就成为了我的伙伴;它也是我的自豪。从我8岁那年起,我就被广州少年宫民乐老师推荐去参加各种民族乐器的比赛。我经过无数次层层选拨,曾代表广州、广东、全国以及世界华人到全国各地比赛。均获得过金、银、铜奖。还多次到各地演出。我用灵巧的双手拨动着琴弦,一曲曲悦耳动听的乐曲赢得台下雷霆般的掌声。如果有机会的话,我一定会大大方方的演奏给同学们听的,请你们拭目以待吧。
  • 今天上午我们去佳家园去买古筝,去了一趟海之声琴行,觉得那里的琴不怎么样,之后我们又去了老年大学的海韵情琴行,那里的琴还行,我看好了一架琴,可是妈妈他们不让卖,说:那件亲的琴板不好了,里面那件敦煌的古筝也挺好的,妈妈他们说那架不好,昨天下午去了好几家琴行,今天也去了好几家,是我弹古筝又不是她们弹古筝,还说让我高兴,真烦人!
  • 还有就是弹古筝。天天手上缠着绷带,弹完了,手指头那块被胶带缠得扁下去,有时还会紫。老师说我缠太紧,但是不缠紧指甲容易飞(假指甲)。现在在练左手,老师说我左手笨,有时弹得好,有时弹得不好。我是个没有耐心的人,弹古筝要做很久,我的心总感到烦躁,但没有办法,想要学就得好好学。今年去考六级,不知我会不会从一只笨拙的丑小鸭,变成一只美丽的白天鹅……
  • 去年9月份,我开始学古筝。每天中午都要弹半小时古筝,如果一天没有弹,妈妈就会开始重复她的口头禅“古筝要每天都练,不能半途而废”。上个星期四,表妹过生日。中午我去了外婆家吃午饭,晚上则去了酒店吃晚饭,晚上回到家,已经快十点了。妈妈想起我一天也没有弹古筝,便开始长篇大论:“古筝要每天都练,不能半途而废。一日读书一日功,一日不读十日空。弹古筝和读书一样,要每天都练……”我听得耳朵都快炸了,只好说:“明天早上再弹半小时。”妈妈听了这句话,才肯善罢甘休。