军训的内容或许是单调的。每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几天。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此别扭。纠正错误永远是困难的，炽热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然距离教官的标准还有一定差距，但是进步的欣喜摆在了每个人的眼前。军训也不总是枯燥的，每天的唱歌都是单调的军训中的调节剂。在唱歌中听到的除了“原始的吼声”，那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐的心态，度过最轻松的十几分钟。

也许，老人是孤寂的。日复一日、年复一年地生活在海边，重复着单调的生活，即使偶有风浪，也是孤身奋战。但我觉得，他并不孤寂，至少不觉孤寂，因为他有一颗耐得住孤寂的心。这是一一个多么矛盾的形象，一方面过着单调的日子，一方面却与大鱼相搏；一方面心如古井波澜不惊，另一方面却充满了挑战的坚韧。这是一个似乎并不存在的人物，而他却出现在海明威的笔下。所以，我甚至觉得《老人与海》的重心并不是老人，而是老人所选择的生活方式、所处的精神境界。也许在作者看来，这是一个喧嚣不可调和的世界，充满了狂躁、不安和欺骗，而老人，却在一片宁静的天地中找到了自己平衡的支点。

那些日子，简短而匆忙，纷繁杂乱的思绪被积雪覆盖着，轻易不漏痕迹。生活简单的就只剩下上课吃饭睡觉。人们步履匆匆的相互招呼，纯粹的交换着笑脸。混着干湿的松柏味道，这些松柏，在这样一个季节里固执又单调的坚持着自己的本原，所散发出来的气味却是全然不同的。在他们面前我俨然是一个匆匆来匆匆走的过客，而他们于我也不过是偌大校园里的一点终年不变的色彩罢了；那些日子，每天都从音乐中醒来，却不愿起床，往往要跟被窝纠缠好半天，时间所剩无几了才咬牙穿衣；那些日子几乎每晚都跟同伴蜷缩在一个被窝，温暖又满足的想，这样的冬天也不错；那些日子还是经常站在”5号”建筑物的外面等林，最后喋喋不休的抱怨几句。；还是那些日子，我忽然觉得，生活有时会很简单。

假期，我总是过着居家生活，简单的生活从来不会觉得腻。早晨，昏昏沉沉的洗漱后，书桌是我的老友，苍老的面容，斑驳的痕迹交错着。奶奶曾说：“桌子也该换了，让它换个颜色。”而我却选择让它留下，这样的生活是不是也该换了……书桌上总有成堆的作业，那些书本我又爱又恨，上万的文字加深了那份单调，却是孤独时的伴侣。握着钢笔在空白处写下一个个答案，在忙碌中忘记了时间，不知觉中那些我爱的歌曲陪着我挥霍了一个早晨。草草吃了午饭，浓浓的睡意涌上心头，任由习惯支配着走向沙发午休。做着漫长而无厘头的梦，最终落下一片空白。时间就这样在梦中流逝，再不甘也只是徒劳。傍晚的夕阳红的那么刺眼，淡淡的凄凉顺着血液流进心里。待到朦胧的月再挂上枝头，一天又这样溜去。我坐在窗边，风凌乱了桌上的书页，也凌乱了思绪。何时起，我习惯了这种生活；何时起，我习惯了这种单色调……　　

十岁的我，已从朦胧中走了出来，同别人一样，展开了单调的生活、单调的人生、单调的学习……进入了六年级之后，只觉得整个人生开始摇动起来，无忧的岁月至此便渺茫了，小学后的日子怎么办？没有了父母的呵护，没有了老师的关怀，当然失去的远远不止这些，还有我的那些朋友们，他们可是陪伴了我六年的好伙伴呀。我多么希望长出一对美丽的翅膀，向自由的天空飞去，飞出这个单调的世界，走进我向往的生活。

景颇人的生活无疑是清苦的、单调的，高耸的群山挡住了他们和大千世界的交流，绵　　绵的群山里永远都没有都市的繁华与喧嚣。没有到过这群山之中的人，不会懂得这山的寂静；没有生活在这群山中的人，不会理解山里人生活的单调与清苦。可是，这清苦与单调怎能压倒景颇人呢？他们怎会屈于这群山的禁锢呢？他们还有歌声，只要有歌声，景颇人就有了生活的快乐！

老者的话没有错，我们漫长的人生历程中，单调，无处不在，我们也总是寻找新奇的事情，不喜欢单调乏味的生活。比若一个人廊下看风舞荷叶，看寒塘渡鸦，看月上柳稍……不管有多少华丽的景物，在他的眼里是那么单调，那么无味！他多么希望身边有一个人陪他一起享受这美丽的景色；可是他有没有想过，如果他正沉醉于一幅画里，那么画中人必定会被赏画人认为是最幸运的了，可以享受如此美妙绝伦的境界！

蕾丝花边只不过甚是美丽的化身，单翼天使可能再也无法用自己的最后一点力量回到美好的天堂，去守护着战栗的灵魂，一个圆被迫撕裂了，那复杂的单数线变成了简单的明信片，单调、单调、单调……海像兽般朝着黎明的方向奔去，蔷薇花瓣缀满天幕。无拘无束的闪电划破了天空的宁静，夜空中呈现出一道伤口，它在流血，那滴血滑落到人间又变成了甘甜的雨露。

一月，冷！入骨的冷！一个人独坐在电脑桌前，冰冷的手在敲打着硬邦邦的键盘。只有“哒哒哒”的声音在房间里悄悄作响——显得单调极了，单调得让人觉得有点恐怖。这是一位孤独的少年——是的，他需要一个伴，真的非常需要。他不仅手冷，甚至连心也被冻结。也许你会问，那样他还能活？你是对的，他活不了了，他的心早就死了，现在的他只是一俱心行尸走肉的尸体而已。就像是脱离了群体的叶子一般，现在的他只能孤单的随风飘扬，但事实是——甚至连风都不愿与他作伴！！他已经失去了全部。

青春是一曲飞扬的歌，唱出年轻的魅力。青春是一支挥舞的画笔，勾勒出靓丽的流年。青春的色彩是明亮的、张扬的，是向日葵般的艳丽，是格桑花般的绚烂，是薰衣草般的浪漫。可是现在我们的青春真的是这种颜色吗？不是！现在我们青春的色彩是单调的，灰白的，每天在一堆作业中偶而抬头，却是看黑板上的考试倒计时，就连日光都是神的。于是我们想要疯狂一下了！我们要为单调的青春涂上一抹色彩！

每个人都希望自己总是一帆风顺，不用去竞争，就这样平淡地过完自己的一生，就像我希望自己只要睡吃那样，度过中学，什么运动会之类的钠都不要管，固守着那一片安静祥和的天空。但是，如果没有风，没有云，没有雷，没有电的天空，那将有多么地单调，如果每一个人都有着相同的单调的经历，这将是多么枯燥！面临挑战，我们应迎难而上；面对机遇，我们应紧紧抓牢，只有不断地为自己的生活添加不一样的色彩，这才能绘出独一无二，别样的天空！

军训的生活是单调、枯燥的，每天早晨六点准时起床，起床后排队吃早饭，吃完早饭参加军训。军训中每天都周而复始地重复着已会的动作：立正、稍息、跨立、向左、向右、向后、敬礼、蹲下、齐步走、跑步走、正步走等等。这样的每个动作都得做好多遍，都会了。你说，枯燥不枯燥？军训后吃午饭，午饭后午休，午休后继续军训，军训后吃晚饭，晚饭后上晚自习，自习后睡觉……五天以来，天天如此，真得好单调、好枯燥！

琳琅满目的商品，热热闹闹的商业街，人头涌动的繁华都市，车来车往的高速路……看似一切都那么美好、那么繁华，然而生活了十几年的小区，认识的人却寥寥无几；电话通讯录里的名字多如繁星，可以随时想见、聊聊心事的好友却稀如国宝。如此般的生活，确实单调无聊。当经济迅速发展时，我们的生活也大不如前丰富多彩了，生活也越来越单调化。 　 

生活，需要等待，需要平静；陶公“采菊东篱下，悠然在南山”开辟一方属于自己的田园，方让自己得到了使生命升华的学养；诸葛亮隐逸于草庐中，方才静下心来，静观天下局势，道破天下三分之势，辅佐刘备在乱世中占据一席之地。给自己一点时间与空间，听听自己心灵的声音，看看这个世界的模样，你会发现，此时你所得到的远甚于那些在课本中学到的单调文字。或许，等待之后，你会恍然大彻大悟，明白一些你所久久不能释怀的事，心灵也从这个过程中得到了一次沉淀与升华。

你的第一辆单车是你父亲的绿色永久单车，它并不属于你，却贯穿了你懵懂时烂漫的天光。你的父亲骑着它带你去过这个城市的没一个角落，辽阔的旷野，破败的祀堂，月光白的路灯，黑色的木制电线杆，他们成为你无知的记忆里单纯的暖色，你最爱玩的游戏就是坐在它宽大的后坐上闭上眼，在不知多久的等待后突然睁开眼，看着单调的世界冲破黑暗的桎梏来到你眼前，只为这短暂的新鲜雀跃不已。

走近一看！原来那金灿灿的“金子”，那是“葫芦”—梨。它吊在树上，梨上的“黑斑点”装点，点缀，修饰着黄色的表皮，使他显得不那么单纯，单调；那“一盏水晶灯”。是那一串串葡萄缀在树上，它们是那么晶莹剔透，让人情不自禁的想流口水；那一团团火焰，那是小巧的山楂，它们缠在树上，多么像一个个小丑的鼻子，尝一口，酸溜溜，真难吃。啊！还有那一个个有红又大的苹果，他们像一个个红扑扑的脸庞挂在树上。

一 　　正如那个困惑的野蛮人拣起了--大洋中的一块奇怪的废弃物？--沙漠中的某件出土物？--或者从天上掉下来的某个无名的物件？--它有着复杂的曲线，一开始单调地闪着光，然后又刺射出明亮的光。他在手中把玩着它，把它翻转过来，试图发现如何处置它，试图在自己的把握中发现某种世俗的功能，却从来梦想到它会有更高的功能。

影片以千代为第一人称讲述人，从年幼起到剧终，用的，是一种平缓而衰老的语调。使得这样一个讳莫如深的故事，在干涩之中平添了一份苍凉。《艺伎回忆录》本身并不是倒叙型的讲述手法，讲述回忆录的方式，不仅仅使影片拜托了平铺直叙的单调，也使《回忆录》在朗诵诗更突显艺伎本身的主观情感。这种情感，将影片一开始就奠定了一种基调，一个平凡人被命运的模具所束缚的压抑基调。

这样的单调、腻烦、劳累艰苦的活计，一天一天，一月一月，一年一年，周而复始，父亲就这样从刚结婚时二十几岁的英俊的青年坚持到现在年近半百，他几十年的美好岁月都交给了豆腐，至今乐此不疲。当然，豆腐也给了他丰厚的回报，其中最重要的就是他的已经成长起来的女儿。父亲钟爱着他的豆腐，更爱他的女儿，看到女儿一天天长大，特别是考上大学时，父亲的喜悦是难以言表的。

其实，窑洞并不像人们想象中的那样原始甚至神秘，无非是人类从古至今延续的一种穴居形式而已。故乡的窑洞很简单，简单得让人感觉寒酸。窑洞的门窗多为木质结构，因日子久远、风吹日晒而腐朽、变形、发黑。窗户上糊的麻纸在一年的风雨侵蚀中变得千疮百孔、发暗泛黄，有很多用旧报纸甚至破涤纶布弥补过的痕迹。这样的门面多少显得有些破败、粗糙而单调。也许是为了掩饰这份寒酸，人们往往会在窗户上贴上五颜六色的剪纸窗花。

白色是最为单纯的颜色，因此被视为颜色的开始，成为纯洁神圣不可侵犯的象征，干净清明，光明总是伴与左右，至真至纯，不可亵渎，一张洁净的素纸，所有污点都无处遁形，然而太过耀眼总归是不好的，它那把所有颜色拒之千里的态度不免让人嗤之以鼻，作为一个标显色，如此至清至洁的状态确实太过招摇，因此总是觉得白色着实单调，孤单地有些可惜。对立的黑色却是最复杂的颜色，被视为所有颜色的终结，成为容纳万物的代表，混沌不清，与白色相反，黑色极度的包容性使它能掩盖所有颜色的本原面貌，因此颜色的至混至浊状态即为黑色，不张扬不浮躁，然而太过沉默却也显得庸碌，包罗万象的深邃反而更难体现自身的个性，被忽视的感觉也许并不好过。

灵动的双手在琴键上舞蹈，流淌这优美的音符，回荡在空荡的琴房。一首很简单的曲子，但只要能够流畅地弹出来，心中就不可抑制地沁出一丝丝喜悦。看别人仿佛是残影般舞蹈着双手，我紧紧跟随他的步调，从来不会低下头。或许会自卑，但是当我坐到了琴前，指尖触到一点微凉，心就抑制不住发颤。指尖的步调如此美妙，快乐围绕在我身边，悦动的心跳似乎为它燃烧，划破了单调，变成我的世界中美丽的色彩。我沉溺在其中无法自拔，哪怕我真的弱小，但我却真正触碰到了那飘渺虚无的“梦”。在重重乐曲中我似乎看到了不远处一个身影，慢慢地重合。这是我一直追随的信仰，那么清晰，仿佛触手可及。

不知说她身担多职还是说她多才多艺，她会以老师的身份出现在我们的课堂上；她会议主持人角色出现在我们的活动中；她还会以负责任的身份出现在我们的军营中；她还会以明灯的形式出现在我们的生活中。这又给班主任这一个单调的名称填充色彩。还记得那一次下雨天上课，一半同学是迟到的，她却为我们的未来感到担忧，给我们上了半节有关”时间管理“的课；还记得那一你拿着稿在认真地看，为下一个环节的开场白做好充足的准备；还记得那次，在军营中，为同学忙前忙后。虽然，这些在很多人眼里是她理所当然做的，但我不这么认为。她可以不用为我们的未来担忧，它可以照着原稿来读，他可以不用那么忙碌，但他都没有，她对我们很负责任。

小说在人物塑造方面采取的是单性描写，并不是多重矛盾性格的复杂描写，“一就永远是一”。吉英小姐单纯善良，一个贤良淑德形象，永远不会认为想到某人某事的阴暗面；伊丽莎白聪明活泼又独立，一个智慧女人形象，永远有自己的想法和原则；曼丽虽说描写不多，但其学术才女的形象跃然纸上，一切都是从书上得来的东西来解释生活；吉蒂和莉迪雅小姐是未成年，自有一种幼稚的疯狂女生特质。这五个女儿的形象如此，而其他人也是描写得极为成功的，虽然免不了有种单调的感觉，甚至于就整个故事情节来说，也比较直接，没有九曲回肠的曲折美，但这也或许就是奥斯汀本小说的特色吧。

心可以是平平静静的，也可以是澎湃汹涌的，朋友说，他的生活还可以，学习就学习还可以享受着校园里的乐趣。而我，只是悲哀，悲哀着，自己的残缺。掩饰是终有一天会被揭发，害怕那天的来临，所以只是一味的逃避。没有人能去理解。心只是沉寞，空虚得低调。却不是周杰伦所谓的低调可以华丽，颜色是单调得可以的黑色，虽然有时觉得黑色有着某种高贵典雅的美，但在这里的黑色找不到美的感觉。在生活中，校园里，我的角色只是呆呆的木头，默默的生存，重复着每一天的重复，没有一丝光点，没有一丝情趣，没有一丝感情，或者说，根本就不敢去投入。简单到只有乏味的枯燥，却也以融化到习惯的习惯的习惯……无限的循环着，直至多久，我也不会懂。

想想以前，记忆的大门便吱呀一声打开了——在小时候，爸妈经常带我出去郊游，躺在铺满麦香的田野上，抬头45度，就可以望见天了。湛蓝——不，不是这样的颜色，比湛蓝还要更蓝一些，似乎更有韵味一些，蓝得悠远而广阔，似乎透明了……就这样，一直轻松简单地望着天，望着天空中飘飞的浮云，只有几丝，却又恰到好处的使这蓝不至于太单调，仿佛整个身子都要融进这一片无边的蓝中了。

我也曾有“打工挣钱”的想法。毕竟人首先得生存。生活在当今社会，尤其生活在我们这个经济较发达的地方，没有一定的经济基础，可真是万万不行的。所以，打工挣钱，无可厚非。但挣钱和幸福能画等号吗？显然不能。幸福，不仅在于用钱换取生活所需的快感，同样也在于挣钱的过程。我每天是早出晚归到幼儿园上班，但同时，我也是为了让自己生活得更有意义而工作。这么想，也更能化解工作单调、重复的疲劳感，克服工作中遇到的重重困难，每天都精神焕发神采奕奕。

学校要搬入地下城了，我们是第一批入城的居民。校车钻进了一个高大的隧洞，隧洞成不大的坡度向地下延伸。走了有半个钟头，我们被告之已入城了，可车窗外哪有城市的样子？只看到不断掠过的错综复杂的支洞和洞壁上无数的密封门，在高高洞顶一排泛光灯下，一切都呈单调的金属蓝色。想到后半生的大部分时光都要在这个世界中度过，我们不禁黯然神伤。

上集回顾：安仔调查的行动开始啦！他不单调查了两个幸存者，还把猴王、植物、蝙蝠调查了许多遍。但又有一些非常恐怖的事情：中国三峡遭到雷电攻击，美国的自由女神奇迹般复活了，五角大楼变成了七角大楼，还有俄罗斯机场的飞机一升空就爆了，只幸存一架飞机。全球会谈在广州举行，启动了NMD、GPS系统，这又会是一场什么样的阴谋呢？……

这种新产品一改往日火柴设计那种刻板、单调的式样和苍白的封面美术设计。它有槽形、筒形，也有棱形和椭圆形的；有的形如一条发劲奔驰的马腿，有的如一穿浪而行的木舟，有的则如山里苗家姑娘挎在臂弯的小小花蓝；有的如空中圆月，有的如一只矛，有的则如神话传说中女娲补天的彩石……所有人类的智慧都在这小小火柴的造型上充分显示了出来，一只火柴盒简直就是一件珍稀的艺术品！

学校在未上学的孩子的眼里是一个充满魔力的地方，是无数的问号得以解决的地方，是可以让想象飞得更远的地方。他们带着激动的心情、崇拜的目光注视着老师，他们对老师怀着最深切、无私的信任。但是很快学校成了令他们厌倦的地方，不得不去的地方：板着面孔缺乏温情的老师、个人意愿不受尊重的环境、单调乏味的学习内容。

因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。

芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况还只能做一些具体的琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作、是生活、是成就大事不可缺少的基础。太多的人总不屑一顾于小事和事情的细节，太自功于“天生我才必有用、千金散尽还复来”。但细心观察又觉得不少人心浮气躁，不少事浅尝辄止，这正是当今中国的现状。

原本喜欢凌乱美的我现在转移了注意力，开始向单调进步了。开始喜欢上了休闲装、运动鞋。橱柜里的琳琅满目的衣服被我淘汰掉了，我觉得那已经是“旧时代”的产物，而今已经开始流行简单的东西了。但是有时候我还是会喜欢唯美的东西，比如说音乐。

我的新寝室是一个十六人间，不过算我在内只住了七个人，所以显得比较空阔。但为此我要付出的代价是，我的新室友一个个安静得像是木偶，说出来的话都少有主谓句，尽是些“好了、懂了、算了”之类。这意味着，我的军训生活从此将会变得更加单调。