哈佛大学心理学教授罗松塔尔曾经做过一个教育效应的实验。他把一群小老鼠分成两个小组——Ａ组交给一个实验员，告诉他这群老鼠属于特别聪明的一类，好好训练；Ｂ组交给另一个实验员，告诉他这是智力很普通的一群。两个实验员分别对这两群老鼠进行训练。一段时间后，对两群老鼠进行测试，测试的方法是让老鼠穿行迷宫。对于老鼠来说，走出去就有食物。但是在走出去的过程中，它必须经过碰壁，要有一定记忆、一定智力，较聪明的老鼠才可能先走出去。实验结果发现，Ａ组老鼠比Ｂ组老鼠聪明的多，都先走出去了。针对这个结果，罗松塔尔教授指出，他对两组老鼠的分组是随机的。他根本不知道哪个老鼠更聪明，他只是把老鼠任意分成两组，把其中的一组说成是聪明的，给了Ａ组实验员，而把另一组说成是普通的，给了Ｂ组实验员。由于实验员已经确认Ａ组为聪明的老鼠，于是就用对待聪明老鼠的办法进行训练。结果，这群老鼠就真的变成聪明的老鼠；相反，对被认为不聪明的Ｂ组老鼠，用了对待不聪明老鼠的训练方法，老鼠也就真的不聪明了。

黎老师教学方法特别“牛”。开学的第一节语文课就被黎老师“变”成了一节“聪明课”。一开始，黎老师就跟我们玩了一个叫“听词击掌”的游戏。游戏规则是：黎老师说几个词，如：小鸡，小狗，小马，小猫，小鸭，小鹿，小猪，小猴，小老虎，小熊，小人，是同类的就拍手，不是同类就不拍手。游戏开始了：老鹰，啪！老鼠，啪！老鸭，啪！老牛，啪！老人，啪，不知道谁拍了一下，大家都哈哈大笑。后来黎老师就问我们：“你们知道为什么要玩这个游戏吗？”同学们都不知道。黎老师笑着说：“是为了看看你们谁最会听。”然后让袁伟新在黑板上写了一个大大的“聪”字，黎老师随后说：“你们知道怎样的孩子最聪明吗？请在‘聪’字上找答案。”我以为是下面的心，可是……谁知道，黎老师竟然告诉我们想当聪明的孩子首先得学会用耳朵聆听。黎老师还告诉了我们一句名言，并让我们抄到语文书上。我会永远记住这句名言：“真正聪明的人，是知道自己不聪明，愿意认真去学的人。”

上课了，文老师神秘地对我们说：“今天，老师要带大家来找聪明。”我们听了，大眼瞪小眼。文老师首先在黑板上贴了一张白纸，接着贴上一只耳朵，然后贴了一双眼睛上去，再贴上了嘴巴，最后把一个“心”字贴上去了。这是什么呀？我想。听到有同学说是这个字，那又是什么字？我想了许久，这时，突然有同学喊：“是聪明的‘聪’字！”是吗？我想了想。耳字旁用耳朵代替，倒八字是眼睛，嘴巴作“口”字，还有心字……想到这儿，我心中的一切疑虑都解开了。可是，难道，聪明就是这个字？我不禁有些失望。这时，文老师又发话了：“同学们，聪明的秘密就藏在这个‘聪’字里。我们一起来找找吧！”是吗？我又细想了会儿，真的！耳朵认真听老师讲课；眼睛注意老师的举动，嘴巴多向老师提出问题，多用读本天课文；心，则认真思考问题，当天学的内容当天要用心记住。这就是聪明的秘密。我头一次领悟到了“耳到、眼到、口到、心到的意义，今后我只要做到耳朵认真中课，眼睛勤观察、嘴多提问、多读书，心多思考问题就能成为真正聪明的孩子。

《心灵感悟》这本书里面有这样一个故事：聪明孩子和笨孩子参加考试，聪明孩子进去后，老师问，电灯是谁发明的？聪明孩子回答，是爱迪生。老师又问，镭是谁发明的？聪明孩子回答，是居里夫人。老师再问，万有引力是谁发现的？聪明孩子回答，是牛顿。聪明孩子出来后，也想让笨孩子回答正确，就把答案一一的告诉了笨孩子，笨孩子进去后，老师问，你爸爸是谁？笨孩子回答，是爱迪生。老师又问，你妈妈是谁？是居里夫人。老师再问，是谁告诉你的？笨孩子回答，是牛顿。你看完这个故事你一顶会开怀大笑，可是，你从中又发现了什么呢？你是否会觉得笨孩子真是笨到彻底了？那你不妨从另一个方面去想，你一定会发现，聪明孩子的善良品格，希望去帮助别人的品格，这正是我们值得用有的品格，所以我们要向聪明孩子学习……上面的一部分是我读这本书其中一个故事的启发，这个小小的搞笑故事也能启发到道理，何况整本书呢……

一天，聪明鼠出去解解闷，散散步。它正走到门口，就被大笨猫给盯上了，聪明鼠走了3步，大笨猫就把聪明鼠给抓个正着，大笨猫高兴得不得了，大声笑着说：“哈哈，聪明鼠，你还自称天下第一聪明的老鼠，今天这不被我抓住了吗！哈哈，天下第一聪明老鼠，哈哈……”聪明鼠眼珠子咕噜咕噜了一圈，抱着肚子，哎哟，哎哟地说：“猫大哥，你今天恐怕吃不了我了吧！”大笨猫一脸疑惑地问：“为什么我吃不了你呢？”小老鼠回答说：“因为我今天早去找食物时不小心吃了一包老鼠药，我不正要跟你说再见了吗？”一说完就倒在地上装死。大笨猫看了看想： “我吃了小老鼠，那我也会死的。”就慌忙逃走了。聪明鼠听见大笨猫走了就连忙回家。

今天我读了一篇文章，主要讲了张三把银子埋在后院，他自作聪明，居然在墙壁上写下“此地无银三百两”，就因为张三自作聪明，才让王二偷去了银子。王二也是一个“聪明”的人，他也在墙上写了“隔壁王二不曾偷”，不料被抓了个现形。这个故事告诉了我们聪明反被聪明误的道理。对于这个道理我早有感悟。就在这不久前吧，在一次绘画赛中，我画龙头的时候被两滴墨汁无情地滴在了画纸上，他就这样扼杀了我的作品，我的心一下碎了，为了挽回我的过失，自作聪明的我以为白顔料可以盖住墨汁，可是没想到把墨汁盖住了，却上不了色。真糟糕！一张画被我弄得一塌糊涂，经过我的精心修改，原本得一等奖的作品却只获得了三等奖。

这是只聪明的小兔子，爸爸妈妈的胡萝卜已经满足不了它，它开始冒险跑到宠物市场，然后被人买走，到了主人家屋子里的时候，夜晚它就偷走主人家的书，回到自己家。什么？这只兔子怎么识字，对不起，我也不知道。好了好了，别扯太远，因此这只聪明的小兔子读了很多寓意深刻的故事，比如《愚公移山》、《犟龟》等等。这些故事都有一个共同点，就是这些主人公都坚持不懈，最终坚持取得成功。这时候，这只聪明的小兔子就认为只要认真努力，坚持不懈就一定会成功。所以在学习中小兔子一直都好努力好努力，当然，顺理成章地取得了第一名。(请大家想象一下，现在这是兔子的世界)。别的小兔子都羡慕它，老师也特别偏爱它，爸爸妈妈对它特别特别的爱。班上兔子甲说了，小兔子之所以那麽聪明，是因为它的脑袋长反了，比平常兔子聪明很多。聪明的小兔子表面上接受这个借口，实际上它自己才知道，和脑袋没关系，是自己努力换来的。

人的一生有无尽的财富，有许多人都认为美丽的容貌只是虚有其表，富贵荣华只是过眼云烟，只有拥有真正的财富，才是最大的财富。但说出这番寓意深刻的人末叶往往言行不一，仍然追求着虚假的云烟。在一次大赛的问答中，当主持人问：如果让你们挑选美丽、财富、聪明，你们会选什么？为什么？五名参赛选手中，四名都选择了“聪明”，虽从不同方面阐述了各自的观点，阐述的内容也都蕴含了深刻的哲理，但都不及其中选择“财富”的一位选手。她的理由很简单，“财富不仅包括物质上的富有，还包括精神，知识，爱心等很多方面，富有爱心的人是很美丽的，有知识的人应该很聪明。”简单明了的几句话在相差无几的情况下一举夺魁，这几句话没有华丽的辞藻，流利的讲话，却引来了全场一阵阵的掌声。原因何在？

这种药水神奇之处就在于任何人或动物喝了它都会变聪明起来，既然国家是因为国民愚笨才受欺负，只要国民聪明起来的话自然就无人能敌了。起初，国王找了很多动物做试验品，老鼠喝了这种水，居然能抓猫；蝉喝了这种水，居然能捕螳螂；羊喝了这种水，居然可以吃掉狼……国王高兴极了，眼看自己的发明就要成功了，只差最后一步——找个人来做实验。于是他贴出了皇榜，谁肯为王国效力，自愿当试验品尝药水，赏银100万两。顿时，全国上下轰动开来，有的人将信将疑不敢尝试，有的人奔着赏银纷纷报名参加。最后，国王选了一个傻子来做实验，傻子一看到水以为什么好喝的饮料，立马拿起来咕噜咕噜地咽下肚，还差点呛到。可是说来也神奇，当他一喝完，居然像变了一个人一样，不再傻乎乎地憨笑了，说起话来出口成章，口若悬河，别人的问题也是对答如流，行为举止变得文质彬彬。这个傻子喝了药水终于脱胎换骨了。

便如一日，我为了能尽快玩遥控飞机并且不走太远的路，于是在几座房子间的狭小空地中进行飞行，谁知，最担心的事还是发生了，飞机不慎落在了人家二楼的房顶上。这使我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。到底怎么办才好呢？在冥思苦想中，终于想出了办法。我费了九牛二虎之力把家中的梯子给抬了出来，架在了墙上，开始了登顶计划。这时，我想：我真是太聪明了！我迅速上了梯子，但是梯子终究还是不够长，离楼顶相距还有一人之高，我便灵机一动，竟不假思索地使用跳的方法蹭了上去，我想:我真是太聪明了！谁知，在跳时，梯子不小心被有力的大腿给踢了下去，虽拿到了飞机，却断了自己的后路。唉，我拿着遥控飞机只能在别人的墙头上凌乱了。

说他聪明，的确很聪明。就拿今天早上来说吧！我刚准备去上学，小表弟跑过来，神秘兮兮地对我说：“你只要答出我妈妈出的一道题，我妈一定会给你一元钱的。”我一看和□各代表一个数字）”。这不是一年级的题目吗？这简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。 我眉头一皱，却没有“计上心来”——我突然发现这道题有点难了。看看表弟，他正带着狡黠的神色望着我。这下我不敢大意了，怎能在小辈面前献丑呢？我发动大脑“马达”，绞尽脑汁、左拼右凑，却依然想不出来。他看到我抓耳挠腮的样子，咯咯笑着说：“表哥，你怎么老用整数去凑呢？试试小数呀！”。一语点醒梦中人，我恍然大悟，很快算出答案，表弟瞄了瞄，点点头，又摇摇头，“表哥，你算得太慢了，我一分钟就做出来啦！这奖励，你是得不了了！”说完，冲我吐了吐舌头，玩他的拼图去了。我想此时我这脸哪，一定比那篮子里的西红柿还红。他才读二年级就……惭愧！惭愧！

又过了几天，聪聪兔在上学路上不慎掉进了猎人的陷阱里，正好又被笨笨狗看见了。笨笨狗发誓坚决不再告诉任何人。结果，因为聪聪兔失踪，它们一家人忙得团团转。几天后，聪聪兔的爸爸聪明兔找到笨笨狗说：“笨笨狗啊，听说你知道聪聪兔的下落，请你给我说说吧！这几天，我和它妈妈都急坏了！”笨笨狗说：“我知道是知道，不过我不能给您说。”聪聪兔爸爸说：“你给我说吧，我保证不给别人说！”笨笨狗经不住聪聪兔爸爸的苦苦请求，把聪聪兔掉进陷阱的事儿说了出来。聪明兔一听，被吓得大惊失色，边跑边喊：“救命啊！快救兔命啊。。。。。。“一个小时后，聪聪兔获救了，可此时的聪聪兔已经是奄奄一息了。聪聪兔恢复以后，再一次一个星期没理笨笨狗。

突然，一双温暖的大手搭在我的肩膀上，我惊讶地抬起头，只见语文老师和蔼地望着我，似乎想说点什么。“老师，为什么我这么笨呢？为什么我都做错了呢？”我先抢着问老师，“怎么才变聪明呢？”“夏琪，你一点都不笨，只是我发现你没有用功学习。是不是？”我点了点头。语文老师不愠不火地对我说：“你知道‘聪’字怎么写吗？它是由‘耳’、“眼”、‘口’、‘心’组成的。这个字左边的‘耳’是告诉我们要用耳朵认真听；右边最上方的这两“ˋˊ”就像我们的眼睛，也就是说我们要用眼睛仔细观察；中间的‘口’是要我们用嘴巴大胆地说出自己的想法，积极地回答老师的问题；下面的‘心’是要我们用心去感受，体会老师上课的每个细节的意义，只有这样我们才能变得聪明。”“哦！”我恍然大悟，若有所思地点了点头。

一天，森林学院的期末大考的成绩排名出来了，聪聪狗又是第一名。聪聪的妈妈为了奖励聪聪，买了一根大骨头给它。聪聪得到了骨头很高兴，拿着骨头一蹦一跳地去了小溪边，看见了小白兔白白、小鸡喳喳、小猫喵喵在玩捉迷藏。聪聪把骨头放在一朵大蘑菇下，就和它们一起玩。一会儿，聪聪的好搭档：聪明可爱的小狐狸哩哩来了，它原来是想找聪聪的，看见聪聪玩的那么高兴，不想打扰聪聪，便坐在那朵大蘑菇旁，恰巧看见了那根骨头，便知道是聪聪的。哩哩看着骨头，眼珠滴溜溜的，心生一计，笑着看了看玩得正开心的聪聪说：“这次我要考考你！”于是，哩哩在骨头旁写了一行字，拿起骨头，轻轻地走了。

小的时候，每次吃鱼，妈妈总会把鱼头留给我吃，说会变聪明；爸爸要我训练用左手拿筷子,因为左撇子更聪明；数学老师总说，把书里的题都做了，会变聪明，变聪明之后去参加  智力竞赛，跟一群聪明人在一起，会变得更聪明；总之，咱们都是在这种“要努力变聪明”的氛围里成长起来的，对么？   我想，可能很少有一个家长会说，宝贝，一会儿吃过了饭，用脑袋撞会儿墙，妈妈想让你变笨一点。   但今天，我就是要在这儿，想和大家商量商量，变聪明，真的是一件好事吗?   去年年底，遇到一个法国教授，他对我说：你们中国人太聪明了，你们不创造，光靠复制就挣了这么多钱。 

那三位麦琪，读者都知道，全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物，送给生在马槽里的圣婴耶稣。他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗。他们既然有智慧，他们的礼物无疑也是聪明的，可能还附带着一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。

聪明的人都知道自己的聪明，更知道别人比自己还聪明。每一个聪明的人总能够找到若干比自己聪明的人，把他们作为自己的奋斗目标，或者学习的榜样。同时，他们也会比一般人更了解自己的愚蠢和缺点错误。因为他们了解自己，所以他们善于反思自己的愚蠢和缺点，并在反思中勇于改变自己的缺点错误和一些他们认为的愚蠢的做法。聪明人能够听取他人意见，并不断反省自己。

一天，笨笨熊、聪明兔和跳跳虎一起在草地上玩游戏，突然，笨笨熊捡到了个非常奇怪的手电筒，笨笨熊连忙把手电筒给聪明兔看，聪明兔看了又看，说：“这难道是时空手电筒？”“不会吧？”笨笨熊说。聪明兔立刻跑回家查资料，半个小时后，聪明兔带着那个手电筒又跑了回来，聪明兔兴奋地说：“这真的是时空手电筒，只要打开开关，它就会把我们带到另一个时代……”

小逗逗也很聪明，我最喜欢跟小逗逗打球了，小逗逗一跳，一个“龙腾虎跃”的好球就从我头顶飞过，有时还会用头“鱼过龙门”一样撞来，有几次，我用手指接了几个球，没想到小逗逗模仿用手顶球，一顶就是32个球，简直超过“狗记录”了，小逗逗令我更惊讶的是算术，我问：“1加1等于几？”那只聪明的小逗逗就会叫2声，我问：“3加3等于几？”小逗逗就会叫6声，然后摇摇尾巴，表示它的聪明才智，当我问20加20等于几的时候，小逗逗就会把小尾巴夹在屁股中间，表示它这样的高手也不会的题目是我乱讲的，臣服气了，真是太太聪明了！

千聪明故作镇静地笑了笑，说：“朋友呀！他们只是随便说了一句话，不要怕嘛！他们绝对不会回来的。就算他们回来的话，我也能把你救出来。在水里各各样的游法，我都会。”百聪明也附和着说：“千聪明说得很对。难道只是听了只言片语，我们就要放弃这从祖先那里继承的栖息之地吗？”虾米说道：“我只有一个聪明，我要逃走！今天我就要带着我的一家老小，搬到其他的水池子里去。”到了夜间，虾米搬到另一个水池子里去了。

狼们听说羊们的计划后，很惊恐。因为他们并不像想象的那样强大。商量了许久之后，他们决定派遣一只最聪明的狼，去破坏羊们的计划。这只聪明的狼有一身雪白的毛，长着一副温和善良的面孔，模样和羊相似。他说有一些羊不愿参战，就到主战的羊那里说：“那些羊为什么不愿意参加对狼的战争？因为他们不是真正的羊，他们是狼的亲戚，如果我们不先消灭他们，他们一定会帮着他们的亲戚，把我们全部吃掉！”善良的羊感到这难以致信，因为他们认识那些羊有好多年了。于是聪明的狼说：“看，他们的蹄子是黑色的，真正的羊是站在善良一边的，怎么会有黑色的蹄子呢？”善良的羊低头看着自己的蹄子，确实不是那么白，但是聪明的狼的说法让他们很高兴。善良是有一致性的，自己既然站在善良一边，那么蹄子当然应该是雪白的，同毛皮的颜色一致。更可况谁会时时看着自己的蹄子呢？善良的羊望着前方，看到的虽然都是黑色蹄子，但总归都不是自己的。

那件事发生在我四年级的时候，那天妈妈给我报听写，我忘记叫她签字了，总觉得少了什么，但怎么都想不起来了。到了学校老师说我的听写没有签字，我才恍然大悟。家庭听写要签字，但我的没有签字。怎么办？老师叫我放了学留下来补好再回家，“叮零零—叮零零—”放学时间到了，同学们都兴高采烈的回家了。只有我和几个也没签字的同学呆在教室里，老师来了，叫我叫别的同学帮我报一下听写，再给她改。我本想叫一位同学帮我报听写的，可又念一想，不就少了一个签字吗？我补上不就行了吗？但是这样就是欺骗老师，欺骗自己呀！现在主要是要老师不发现就行了。我现在就一个想法：“ 冒充妈妈签个字交给老师。”我怀着忐忑不安的心情排上了老师检查的队伍，终于轮到我了，可是老师只是看了一眼便问我：“这是谁签的字？ ”我羞愧的低下了头：“我……我……”我的脸“唰”的一下子红了，像猴子的屁股，我低着头接过本子，回到座位上，心想“这回可不能耍小聪明了。”就老老实实的补好交给老师才回家。唉，这小聪明可不能乱用啊！

第一次见到它是我八岁那年的生日。“生日快乐！莫纸”我刚刚踏进家门，就看见一个圆滚滚的脑袋向我撞过来“寿星请客吃饭啊啊”其他同学陆续从我房间里走出来，我疑惑不解的盯着他们：“你们怎么在我家？”“你妈妈给了我们你家的家钥匙啦，我们等了好久诶！！”我亲爱的同桌大人抱着一个超漂亮的礼盒从房间里走出来，“哇哇哇哇哇，这是虾米东东？？”我的眼睛死死的盯着礼盒，然后一把抢过去“呵呵，给你的，拆开吧”同桌大人非常神秘的走开，一屁股坐在沙发上。我的好奇心使我拆开了礼盒。里面。。。是一个比毛球还毛球的小毛球！！同学们都跑了过来，都想看看这个像外星秘密武器的东西“啊，我知道了，这是一只狗！”我惊呼道，同学们那些异样的眼光让我觉得自己就像神探一样聪明。“它好可爱！！啧”我从礼盒里抱出这个可爱的小东西，激动地转了几圈，躺在了沙发上同桌大人的身上。“下来啦，重死了你俩！”“哈哈哈……”那天是我过得最美好的一天。

一路上，两只小老虎认真极了，左嗅嗅，右闻闻，好像两位小侦探一样。它们走着走着，在经过一条小河的时候，隐隐约约听到一阵阵抽泣声，他们立刻停下来，聪聪竖起耳朵，对明明说：“明明，好像是左边传来的，走，向左边的方向瞧瞧。果然不出他们所料，原来是一只小鸟在哭泣。明明立刻奔跑过去，小鸟见了两只小老虎，惊慌失措，展起翅膀想飞，可能哭得太久了，飞不起来。聪聪见了，知道他们吓倒小鸟了，就退后几步，有礼貌地问：小鸟，你叫什么名字阿，为什么在这里哭啊，天快晚了，快回家吧。”小鸟见两只老虎这么问，迟疑了一下，还是那么的害怕。聪聪见了，继续说，今年是虎年，是我们老虎负责看守森林，管理森林，你有什么困难告诉我们吧，我们会帮你的，你不用怕。”小鸟听了，惊喜交集，哭着说，我叫小莺，是住在开心树的，因为连续下雨几天了，今天有阳光，我就跟大伙们出来玩，但是我迷路了，我不知道回家的路……说完又哭泣起来。聪聪明明他们听了，一齐拍拍胸口，大声地说：“小莺，不用怕，我们帮你，送你回家。”明明温和地说：“小莺，你也累了，来，你飞来我头上，虎哥哥带你走。”小莺听了，高兴地跳到明明头上，叽叽喳喳地唱起美妙的歌儿来。

我凝望着虔诚的和尚，感受着佛祖的博大。不经意间看到诵经的师傅身边，安坐着一只白色小狗，它默默地凝听着悠扬梵音，表现得那么卑恭虔诚， 仿佛间已经入化到经文的字行里。突然，好像有什么打扰了它的雅致，它站起来，经过两只硕大的大白狗，仿佛是门神。当它来到院子，马上有三只黑狗凑过来，俯首帖耳细听它的吩咐。这时我才发现，小白狗是瘸子，我惊叹狗群中的等级森严。不过，我更感兴趣于它下达了什么旨意。不一会，我听到了有七八只狗与猴子的厮打声，可须臾间，猴子就被赶得落荒而逃，原来是猴子太吵了。猴山的猴子，虽说是人工喂食，可总数起码也有两百多只吧。区区的十來只狗，何以战而不胜，把它们挤兑出中心地段呢？这猴山可是它们祖先的领域，可现实它们就是陷入如此的窘境。我在想，论聪明猴子远在狗之上；论力量，两百多只猴子吐个唾沫都能淹没这十来只狗；你说没有领导，看看那猴王也是强壮无比。我百思不得其解，带着这个疑惑，我回到了国内。

记得幼儿园时的一个六·一节，我拿了两个同学给我的塑料装饰品到床上和同学玩，渐渐地，大家都睡了，只有我和另一个同学没有睡，我刚和他吵架，不想和他完。忽然，我不小心将一个塑料片塞进了鼻子里，而且越挖越深了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团，豆大的汗珠顺着额头往下冒，便找老师打电话给妈妈，由于怕被老师骂，我自作聪明，骗老师说是我旁边的那个同学惹的祸。那个同学经常闯祸，所以老师根本没有怀疑我，打了电话给妈妈，气冲冲地找来那个睡不着觉、正在咬手指的同学，劈头盖脸地骂了一阵，赔了我们100元。而那个同学连连叫冤，还瞪了我几眼。后来，妈妈带我去医院取出堵塞物。那段时间，我心里闷得慌，觉得有点对不住人家。

现在，又是一个宁静的夜晚，窗外的月色遮盖了室内蒙蒙的灯光，连稿纸上的字粒都显得黯淡呆滞了。我无心再做填格子的工作，搁下笔，熄了灯，悄悄地走出屋子。银色的月光象一片沉寂无波的水，花草是艘绿舟，系在沉寂的窗前。这一刻，屋里的人都已睡着，老人家带着操劳了一天的疲倦，年轻的拥着一个属于明天的绮梦，孩子的枕畔还搁着“故事大王”；他们睡得那么香甜，那么安宁，就象房顶那株沐浴着月光养神的石榴，和那两株花茎低垂花瓣微合的玫瑰和月季，在这静谧的深夜，只有我尚未入睡，独坐平顶抱膝望月。人生一辈子宛如那蜘蛛有吐不尽的丝，织不完的网，还有那么多忙不尽的工作和应酬。你说，蜘蛛无体无止地在网上穿缀织补，是聪明的举止还是有点傻呢？

“有一户好心的村里人把他们收留了，每天都教他们俩学习，两个傻子虽然听不懂，可是也认真的听着，生怕被赶出去，有一天主人问两个傻子，1+1=？两个傻子想了半天终于说：“等于2”主人点头笑了笑说：“对了！”就这样一天一天的学，主人出的题越来越难，可是每次傻子都答对了，主人给他们俩取了一个名字，哥哥叫“聪聪”弟弟叫“明明”也就是聪明，渐渐地，聪聪和明明去美国、英国、俄罗斯、加拿大、葡萄牙、澳大利亚……这些国家读书，并会了这些国家的语言，他们带着爸爸妈妈（收养他的人）一起进了城，住了进去。一年一年的过去了，聪聪和明明也老了，死去了。“我想对大家说：”傻子都能学习那么好，我们就要学习更好！“

有一次，列那准备去农场里偷鸡，可是它想：如果我偷东西时惊动了那些人，他们一定会带着狗来追我的！不行，我得想个办法。这时，他恰好遇到了黑熊勃伦。列那知道它四肢发达，头脑简单，就马上想到了一个妙计。于是就不怀好意地对勃伦说：“农场里有好多东西，我们一起去偷吧！你去偷蜂蜜，我去偷鸡。”勃伦想都没想就答应了。列那边走边想，还暗暗地笑着：有他我就不怕了，而且如果惊动人们，人们会觉得勃伦个子大一点，都会去找他，我就可以趁机逃跑。结果真的是这样，他们被发现了，那只狗熊被打得半死不活，而列那却安然无恙。读到这里我觉得只有列那才能配得上“聪明”这个词。

在美丽的森林里，生活着一些动物，有小兔乖乖，有小猪皮皮，有山羊咪咪，还有刺猬尖尖，它们幸福地生活着。可是森林里来了一只大老虎，小动物常常受到老虎威胁，它们决定团结起来想个办法消灭老虎。想什么办法好呢？它们去请教森林里最聪明的狐狸聪聪，狐狸聪聪正在为大老虎吃了它的爸爸而想着报仇的事，所以爽快地答应了，狐狸在屋里走来走去，眼睛转个不停，不一会儿，它想出一条妙计。他对几个小动物说：“我家对面有一个山崖，只要能把老虎引诱到那个山崖边，再让刺猬尖尖刺它，我们出其不意推它下去。”大家听了这个办法，都觉得好，可是谁去引诱大老虎呢？这可是很危险的事。几个小动物都争着去，最后狐狸聪聪觉得小兔乖乖身材小、跑得快，它去危险性小，成功的机会大一些。

在这本童话书中有一篇《皇帝的新装》，故事内容非常耐人寻味，读后引人思考。故事讲了由于皇帝太爱穿华丽的新衣服，爱慕虚荣，使两个狡猾的骗子有机可乘，他们利用了皇帝的弱点，对皇帝进行了一次不可思议的欺骗。虽然骗子对社会是有害的，但是他们对皇帝、大臣们的欺骗，相反使我们读后感觉很开心。我甚至觉得骗子很聪明很可爱，而皇帝和大臣们则像小丑一样，给我们表演了一出荒唐的滑稽戏。最后还是一位天真的小孩说出了大家的心里话，其实皇帝根本什么也没穿呀！

我家有一只小狗，因为它很聪明，所以给它取名叫“聪聪”。它浑身细长的毛，摸上去软软的，浅黑色的皮毛中夹杂着白色的条纹，看上去就像是穿了一件黑白相间的毛皮衣，神气极了。一对黑眼珠像黑宝石一样镶嵌在脸上忽闪忽闪的炯炯有神。它有一个特别灵敏的鼻子。每当爸爸在厨房烧好吃的东西的时候，聪聪一闻到香味，就会冲上来用鼻子闻一闻，然后，“汪、汪、汪”的叫着，好像再跟我说：“好香吖，快给我尝尝吧！”看着它那一脸馋样真是好笑。聪聪不仅嗅觉灵敏，听力也很好，只要一有动静，它就会竖起耳朵，警惕的看着四周，真不愧为我家的好“保安”啊！

到了学校里，小皮就问同学：“喂！你们知道无数是什么吗？”“不知道啊。”“不知道啊。”其中，有一个爱不懂装懂的同学对小皮说：“就是……就是只有五个数。”大家都说他聪明，但是，小皮不同意：“我姐姐比你大，考试总是全校第一。她说，无数是世界上最大的数，怎么会是五个数呢？”小皮刚说完，大家就看着那位同学说：“小皮说的对。无数的无，又不是五个的五嘛！”过了一会儿，老师来了。老师教了大家一篇新课文：“晚上，地上的花儿露出了笑脸，正对着天上的无数个星星笑呢……”“叮叮零！放学放学啦！”一年级的铃响了。

六怪面面相觑，听他语气恳挚，似乎不是假话。韩小莹道：“你不知道这是内功吗？”郭靖道：“弟子真的不知道甚么叫做内功。他教我坐着慢慢透气，心里别想甚么东西，只想着肚子里一股气怎样上下行走。从前不行，近来身体里头真的好像有一只热烘烘的小耗子钻来钻去，好玩得很。”六怪又惊又喜，心想这傻小子竟练到了这个境界，实在不易。原来郭靖心思单纯，极少杂念，修习内功易于精进，远胜满脑子各种念头此来彼去、难以驱除的聪明人，因此不到两年，居然已有小成。

说起刘润聪，老师们对他的印象非常深刻，数学王老师说：“一般情况下，他作业本上的字很少，通常只有一个结果，对于一道很复杂的数学题，他的答案也是很简单，一目了然，没有一步繁琐的步骤。刘润聪脑子特聪明，经常能够提出与老师不同的做法，甚至更简单的做法。”“他的作业非常的严谨、规范、细致，考虑问题非常周到，考试的话很少由于粗心而失分。”

“聪明兔，快来试试我的奥奇入门器。”汗兔兔气喘吁吁的说，“什么东西奥奇入门器？我可没听说过……”此时此刻，狐老大正在监视他们，听到了“奥奇入门器”这个东西，立刻想到了一个捉羊的的好办法，对老婆说：“好棒！我有了一个捉羊的好办法，老婆，你等着，我这就去捉羊去。

没有人是完美的，美乐笛不能像正常小孩那样玩耍、奔跑……，你也许会觉得上天对她很不公平，但是我觉得上天给了美乐笛聪明的头脑、勇敢的心，让她有另外一种不一样的精彩人生。我从美乐笛身上学到了生活要乐观，遇到困难要勇往直前，即使自己不完美，也要努力向上。

在傅聪小有成就之际，傅雷如良师益友一般，告诉傅雷不能骄傲，好让傅聪明白要继续学习新的内容，提高自己，为他日后更大的成功做了很好的指引。虽然傅聪常常不回信，但是傅雷依旧孜孜不倦的给傅聪写信，在其中我们不难感受到父母对子女那深切而又默默的爱，只求为子女付出多一点，而不求有什么回报的爱。

《傅雷家书》是翻译家傅雷和妻子写给儿子傅聪的信集。每一封家信都汇集了父母的心血和对儿子深切的关爱。作为钢琴家，傅聪不得不在世界各地奔波，傅雷夫妇的信时时提醒着傅聪如何聪明地做人处世，引领孩子不断前行。

有一条聪明的鱼叫聪聪，他想出来了一个很好的办法：让马叔叔在我们森林里的广播上宣传卖我们的小河。大家一致赞同。一天过去了，鸭先生来了。他一见清清河，捂着鼻子：“哎呀，脏死了！！这就是你们的清清河吗？？”鸭先生气愤地走了。又过了一天，来了一只虾小姐，她一看，一句话都不说，头也不回的走了。