描写次数的段落
描写次数的精彩片段
  • 次数

    描写次数的段落

    数学中有一个神秘的数—“л”(3。1415926),它是由圆的周长除以直径得来的,也是应用最广泛的数之一。最早,古埃及人推断л是3。16左右,在中国,晋朝数学家刘徽算出小数点后两位,为3。14。两百年后,祖冲之算出七位数的л:3。1415926,还准确地列出他的分数的近似值,被称之为“祖率”。17世纪俄国数学家鲁道夫将л推算到小数点后35位,在他的墓碑上就有这个数。在人类漫长的计算л的过程中,有一段小插曲:美国有一个人将它推算到小数点后400余位,但是却算错了,因为7的出现次数竟比4的出现次数多一倍,后来人们才发现在100余位时有一个数应该是7,他错写成了4,才导致4和7的比例不平衡,要知道那时没有计算机,他用了两年时间才算出来这个错误的л。光阴似箭,20世纪,人们终于有了计算机!于是计算进入了飞快的发展过程,50年代有人算出了一万余位的л,60年代居然有人计算出了百万余位的л,80、90年代,是计算最快的时期,已经算到了4。8亿位。л是一个无限不循环小数,况且更高功率的计算机还在实验过程,,所以4。8亿位的记录没有再更变。

    圆周率》的优美段落摘抄
描写次数的段落
  • 那是三年级的时候,有一次数学课,上课铃声一响起。数学老师捧着一大叠试卷走进教室。老师满脸乌云,我心想:这次数学考试,大家一定都考差了。我的心“怦怦”直跳,犹如许多只兔子在随便乱跳。数学老师说道:“组长,上来发试卷。”这声音,把我从思绪中拉到了现实。我拿着一小叠试卷,一张一张地发下去。突然,我发现最后一张试卷是我的,我把目光转移到分数。我惊讶了,我怎么会考八十五分了,平常的考试我都是九十分以上,这次我要怎么向妈妈和老师交代呀!我紧紧的捂住试卷,回到位置上,赶紧用书本严严实实地把分数遮盖住,害怕老师看到分数,对我的印象不再像以前那样好;害怕同桌知道分数,到处宣传;害怕同学看到分数,嘲笑我……无数个害怕在我的脑海里闪过。这时的教室,传来窸窸窣窣的小声音,有的同学互相交流分数,有的正在讨论错题;有的正在请教同学错题。有的考好成绩的同学,就沾沾自喜;有的考差了的同学,垂头丧气……看看我的同桌,他正埋头,订正错题。再看看我的试卷,计算题因为没验算,就扣了五六分,我赶紧拿起铅笔,仔细的订正。

  • 首先出场的是我的老班。老班姓高,给人的感觉也是高高在上,高人几等。老班教我们班地理,于是常用“上知天文,下知地理”的境界来激发我们的学习兴趣。但激发来激发去,激发的结果是,我只清楚地知道世界上有地理这门科目,对于其它的地理知识,如中国各省区的简称之类,我都是一知半解。致使我的地理考试,几乎第次都亮红灯。唯一一次没亮的,全班地理平均分竟然达到了130分。我在地理上的弱智,使老班总是对我另眼相看和特别照顾。在地理课上,老班最喜欢提问的对象就是我。刚开始的几次,我还积极发言,大胆置疑。但随着老班提问次数的增多――不,是随着我回答问题错误次数的增多,我就变得只是积极站立,大胆沉默了。有一次,因为我站起来一语不发,老班也用一语不发来对待我,所以我也只能一语不发地站着。于是,老班继续讲他的课,而我就始终沉默着。但我既没有在沉默中爆发,也没有在沉默中灭亡,而是偷偷地拿出了小说和口香糖,边嚼边看,达到了忘师的境界。当我正为自己的聪明而沾沾自喜时,老班早已走到了我的身边。结果,我被老班当场臭骂了一顿。通过这件事,我明白了:其实聪明有时并不好,尤其是在自作聪明的时候。

  • 深夜,人们都睡了,但在这栋楼里,你却能看见一颗孤独的小星星,它就是我房里的台灯,不,不能说它孤独,陪伴它的还有我,我正拼命地想着,算着一道数学题,也许你会觉得好笑,我一个数学白痴,还在熬夜算数学题?正因为我不懂数学,我只想给做梦都想让我数学考试及格的妈妈一个惊喜。我凭着参考书,一点一点的想,一点一点的算,可我还是没有一点头绪,一张张被我画的乱七八槽的草稿纸被揉成一团仍在我身后,一次次算错,一次次头疼,一次次……可我却与答案一次次的接近,当猫头鹰都睡觉的时候,当我失败的次数大于林肯失败的次数时,我在心里大喊一声“宾果!”我终于得到验算正确的结果!我尝到失败的甜头了,那晚上我兴奋得在床上打滚!

  • 在我的身边,这样的例子比比皆是。记得妈妈一个朋友的女儿,每到周末就要被安排去上各种补习班,什么英语、数学、语文样样都有,几次约她去一凡书城,她都因为要上补习班而被她妈妈拒绝。一次,她妈妈带着她到我家玩。玩耍中,我无意中看见她手臂上有几条紫红色的伤痕。我问她怎么了?她的回答让我震惊了。她说,这是因为前几天她数学考了80多分而被妈妈打的,如果以后考不上90分,很可能以相差的分数作为被惩罚的次数。此时,我非常庆幸有个善解人意的爸妈,他们从未要求我去上补习班,可我的成绩依旧很稳定。她们也不会因为考得差去责骂我,而是给我许多鼓励。爸妈的同事们也经常向他们“取经”,而爸妈的回答总是一句“顺其自然”。

  • 记得那是一次数学单元测验之后,同学们都迫不及待地想知道自己的考试分数。终于,一位同学抱着一大堆数学考卷大声说:“发卷子咯,发卷子咯。”此时我心里突然变地紧张起来,到底我考了多少分呢?突然,一位同学把卷子递给我。我一看,一下子惊呆了。84分。“怎么可能?”我突然大叫一声。再揉揉眼睛仔细地看试卷,真的不相信平时数学成绩一向很好的我,突然像坐滑梯一样,一下子滑到84分。再看看错的这些题,真是不看不知道,一看下一跳。原来,我不是计算错就是抄错,连最简单的口算题都错了两道。海,我真粗心。当我正全神贯注地看者卷子时,只听见老师拍了拍手,大声说道:“这张卷子今天晚上回家必须签字。”这是,原本对很伤心的我雪上加霜。脑海里不时出现妈妈看了我的卷子后火冒三丈的样子。我越想越害怕,因为回到家迎接我的可能是一场“狂风暴雨”,甚至是一顿“抄肉片”。

  • NO1:老妈只要一有空闲,就来给我下上作业状(所谓的作业的次数,什么,什么的!,我啊叫苦不迭啊,数学综合测试题,语文阅读理解,环境英语大全,是把我逼的快疯了,写完了作业,给老妈检查了,数学有一题做错了,先打PP一下,再跟我说:"你怎么连这种题都不会做啊?""我怎么不会做啊,不过,不小心做错了吗,难道老妈你没有做错的时候啊!我只能在心里这样说,我真想跟老妈大声的把这些话说出来,不过我不敢,嗨,我怎们这么怕呢,假如我是差生就好了"我小心地嘀咕着,生怕老妈知道,要知道老妈的刀子嘴是天下无敌啊!还好我语文好,英语也算勉强过去了,没次检查都把我的魂都吓掉了,不知哪时我这魂啊,吓没了(开开玩!).总结:老妈是一个作业狂,把自己对我的期望强加在了我身上!抗议:"在美国,家长做出这样的行为是触犯了法律

  • 回到家里,我把这次数学竞赛的分数给妈妈说了,妈妈听后不但没有骂我,还心平气和地对我说:“这次数学竞赛虽然考差了,但是数学竞赛下一期还有,你可以再努力,再加油,争取在下一次数学竞赛中取得好的成绩。如果你自己不行,妈妈就帮你一起把成绩搞上去。”

  • *nba季后赛史上在出手投篮次数(4497)、罚进球数(1463)和罚球次数(1766)、盗球(376)、位列在第一,在投中球数(2188)上位列第二,助攻(1022)和三分球尝试出手次数(446)上位列第四,在投中三分球数(148)上位列第六

  • 英语早读时间,数学老师拿着一沓试卷叫同学们发了。我满怀期待的坐在座位上,盼望着我自己考出一个高分。过了一会儿,试卷终于发到我手里了,我一看魂儿都飞了。试卷上,一张鲜红的88分仿佛正朝我微笑,我当时低声哭了出来。我上一次和上上次数学考试都是100分啊!一下子从天堂掉到了地域,我真是受不了这样沉重的打击。

  • 那是三年级的一次数学竞赛。虽然我知道我不是班里数学最好的,但我心里依然十分轻松,奥数班练习满分让我有一种飘飘欲仙的感觉。而且我那天晚上做了一张试卷,那张连老妈都说难的试卷,82分的成绩也不算差。我就是带着这种心情进入了考场。

  • 上午上了一节历史课,历史课没完没了地做卷子,但是那卷子似乎被笑气熏过,这节课上的我们几乎都不停地笑。没有原由,但就是笑个没完,弄的历史老师扬起脸找原因,低下头挖线索,组织纪律的次数创下了历史新高。我早就说过,我们学习都学的麻木了,有一点突破口笑声就会决堤。并且下周就要考试,所以……一切不须解释。 

  • 有一次期末成绩出来了,分科语文英语的成绩我都算是名列前茅。但总分加起来,我却总是挺不进前十名!对,又是数学扯了我的后腿!当时,我真的是崩溃了,因为不只是这一次数学考得那么差,几乎次次都是。一想到失败的痛楚,我的眼泪就一下子溢出了眼眶。我不想相信,也不愿相信眼前的这一切。

  • 于是,在以后的岁月里,随之而来的则是我数不清次数的半夜三更,被妈妈抱着穿过长长黑黑的山路,颠簸着跑回姥姥家;也无数个辗转反侧的夜里,看到妈妈把头闷在被子里无声的抽泣。于是我便恨自己,恨自己不能快快长大,恨自己不是男儿身,不能保护妈妈,不能为妈妈出头,以阻挡爸爸的恶行! 

  • 进入到五年级下学期,我参加了社会上组织的很多次数学竞赛。我一直觉得我有较好的数学天赋,加上又是仁华二班的学生,所以一直自信心就比较强。尤其是年初在“数学活动日”竞赛取得北京市二等奖,“走进美妙的数学花园”取得北京市一等奖,华杯赛初赛名列前矛后,自信心极度膨胀,有点飘飘然了。

  • 再有就是字写的不好,写字不认真,找不到感觉,让他练字还不愿意,抵触情绪严重。不只是语文字不好,英语和数学都是这样的,数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的,平时因为写字慢,作业完不成,被老师留下来的次数也不少。

  • 然而,我的漫不经心与不可一世激怒了数学老师,再一次数学考试中,我只考了五十九分,那鲜红的五十九分,正是我对步入中学以来的所有不在乎而换来的成绩。老师公开的把我的成绩和态度赤裸裸的摆在了所有同学的面前。台下的嘘吁声与议论一句一句的扎在我的心里。

  • 从这以后,我延长了学习数学的时间,不懂的地方虚心地向小慧和老师请教,认真琢磨方法,积累经验。终于功夫不负有心人,在一次数学能力测验中,我战胜了她。从此,“天鹅”“公主”并驾齐驱,成了我们班的一道亮丽的风景线。

  • 随着一曲急促的上课铃声,随着同学们匆匆回到教室的身影,星期五的最后一节课——晚托班开始上课了。高老师拿着数学试卷走进了教室。“今天这节晚托班我们进行一次数学比赛,想要参加的同学到我这里来拿。”话音刚落,很多同学都冲到了讲台上,我也拿了一张。

  • 记得初一时的数学老师是一位口碑很好的教师,可我那不太理想的数学成绩似乎与他的名声不大匹配,因此经常引来他的一顿教训。有时,一些调皮的男生便会跟着指手划脚,冷嘲热讽。一向要强的我,每当此时便恨不得找个石缝躲起来。次数多了,我想到了放弃。

  • 朋友在你想到他后就打电话来,很让你惊奇,但是你想起了他,而他没有来电的次数其实更多,可惜你通通没记住,最后你主观地确认:心灵感应是存在的!算命佬的奥秘也在于此,其惯用伎俩是对你的人生和家庭做出诸多预测,当你听到他蒙对了一件事,就忘记了其余99%不准的预测,主观地以为算命很准。

描写次数的段落400字
  • “我讨厌数学”,这是小学四年纪一次数学测试后我发自内心的话,数学五十二分,我不记得是怎么从教室里走出来的,狼狈不堪……那时数学课对我来说是浪费时间,上课我不听,因为上课的同学被分为两种:举手的和不举手的。举手的,是老师的宠儿,是我可望而不可及的不举手的,当然是数学不好的。我突然好想举一次手,但我不敢,当我把手放到脸边的时候,突然看到了别的同学的目光,毫不经意的目光,尽写着“嘲讽”二字。我摸摸自己的脸,迅速地放下了手。……刚上初一,在数学课上我还是没举手,但我意外地喜欢上了数学,于是晚上我开始拼死的努力。&那时,妈妈常对我说:“英语在今后非常重要,以后要在英语上多下些工夫,数学上少下些。”我坚决地摇头。第一次数学考试我考了九十八,我一次又一次的念着这两个数字。那天晚上我睡不着,我想明天数学课该不该举手。那也是我有史以来第一次失眠。第二天数学课上我积极地举起了手……直到现在,数学成绩还不错,回过头来,才发现举与不举仅在一念之间。……

  • 有一次,我们学校举行了捐款活动,时老师说:“我现在要找一个小会计,专门数我们班的捐款数目。”老师的话音刚落,同学都踊跃地举起了手,而我,只顾着埋头写字。突然,我听见时老师说:“就请张强同学吧。”我万万没有想到,这仅有的一个名次就降落在我的头上。我又惊又喜地望着时老师。时老师微笑着看着我,仿佛对我充满希望。放学后,我到会计室认真地数了起来。可是站的时间太长了,我一心想着快点回家,不由得就粗心了起来。最后数玩了,我告诉时老师说:“我们班共捐了五百七十元。”我正要拔腿就往门外跑时,时老师数了数,皱了眉头,叫住了我,然后又重新认真地数了一遍,这样连续数了四遍。每次数时,他都会发出轻轻的数数声。“不对,应该是五百六十五元。”时老师认真地说。我大吃一惊,我居然数错了!我低着头,内心很愧疚,怕老师批评我,吭都不敢吭一声。时老师严肃地说:“如果你是银行的会计,数错了钱,怎么办?——自己赔光了家产都陪不起!”他的眉毛直竖了起来,一副较真的样子,“记住,以后做事,小心加认真,不得有半点马虎!”时老师脸上透着刚毅。从他的眼神里,我看到了事情的严重性,从他的眉宇间,我知道了做事万万不得马虎。我知道错了。

  • 第一遍,我们自顾自的数了起来,不一会就数的焦头乱额,眼花缭乱,我们数不清,也看不清。几分钟过去了老师问我们结果,我们都沉默不语,因为我们没一个说来的。老师说:“同学们这次数不清看不清哪下一次同学们会不会找方法去数呢?”我们又陷入了沉思,沉思着该怎么办?这时万振宇一拍手说:“我们一起数吧!这样我们合作一定能数出来的。”“嗯!这个主意不错”。一旁的李啸林插话说。我。万振宇。刘祥云。李啸林我们四个分好工,分别数什么。这时我看看其他同学似乎也想出了什么办法来数这些图形。只听临边那位同学神态自若地说:“老师放吧!放吧!这次我们一定能数出来。”老师看了看我们嘴角展现出一个一个淡淡的微笑。开始放了,我们按照自己的分工来数这些图形。几分钟过去了,录像放完了,我们也数出来了,当老师问我们数了几个的时间,我们非常自信的吧答案说了出来,老师嘴角那股淡淡的微笑更浓了。此时,我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。

  • 今天我和爸爸妈妈玩猜数游戏,我们先黑白配,谁和另外俩人不一样,谁就赢了,第一个出题。接着剩下的俩人玩石头、剪子、布,谁赢了,是第二个出题。剩下的就是第三个出题。首先我胜出,接着是爸爸,最后是妈妈。现在由我出题,我先告诉他们,猜数的范围在0-20以内,然后我在黑板上写好了数字,猜数开始,由爸爸先猜,谁猜的次数多,谁就输了,在猜的过程中,我会提醒他是多了还是少了,结果爸爸猜了5次,分别是18、15、12、9、6,最后一次才猜中。你们一定知道我黑板上写的数字是几吧!是6,你猜对了吗?接着由妈妈猜,结果妈妈太厉害了,一下子就猜中了,我写的是15,怎么会猜中的?我问妈妈,妈妈笑着说:“那是我运气好,倒不是我水平高。”第二轮,爸爸出题,让我们猜,他写了19,结果我猜了三次,才猜中。爸爸写了17,让妈妈猜,妈妈又一次幸运的一下猜中,我和爸爸都惊奇得不得了,妈妈也非常开心,妈妈说:“今天运气真好,一下就猜中。要是能猜中彩票号码,那就发大财了。”第三轮,妈妈写数,让我和爸爸猜,我猜了2次,爸爸猜了3次。

  • 以前的老师总是讲的很快,也不问你懂没懂,就直奔下一个目标,似乎时间那是不够,但她,不一样,她每节课总是只讲2个知识点,而且还有时间让我们复习学习的内容,她每次讲完后都要问你懂没懂,只要有1个人没懂,她都要把那个题在讲一次,就连我们班冲不听课的调皮蛋也津津有味的听着,第1节课,我没听课,我认为,我是永远不会那复杂难懂的数学感兴趣,那节课后,她把我叫进了办公室,她问我:“我是不是不喜欢数学?”我毫不犹豫的回答:“是”。第二天下午,她把我请进了她家:一个不大的房子,除了一张床以外,都是数学书。她叫我拿一本书看,我便拿了一本特殊的书——没有题目。回到家,本是不想看的,但又不想辜负老师的希望,便看了一下,不知是怎么的,我竟然把那本书看完了,从此,我对数学产生了极大的兴趣,有一次数学考试,我竟考到了第1名,后来我才听同学说:老师是怕我不看那本书,特地把书面撕了的。我听了,鼻子一酸,泪水忍不住流了下来……

描写次数的段落300字
  • 易小凯在我们班也是出了名儿的“小博士”。他戴着一副蓝色的眼镜,眼睛又圆又大,炯炯有神的样子,看起来胜似一个颇有风度的“数学家”,别看他个头小,但数学成绩可非同一般,这几次数学考试他都得了一百分,连我们这几个久经沙场,百战百胜的老将也通通败下阵来,让他得到了满分大满贯,不得不竖起大拇指心服口服。有一次课间时,同学们都出去玩了,唯独我们的“小博士”还呆呆地坐在位子上,嘴里还念念有词,我悄悄地走过去,打算吓唬吓唬他,可他一下子回过神来对我说:“黄岭驰我发现0~10这11个数字中,‘4’的脾气最温和,很多数都能与它‘交朋友’,而‘7’的脾气可就不一般,强的很,很多数字都不能与它交‘朋友’,还有……”

  • 他是一个比较霸道调皮,而且爱逞威风,不怕死的人。他总是欺负人,从高个子欺负到低个子,经常“调戏”我们班的女同学,喜欢在女同学面前装威风。说到这个“不怕死”那就有的说了,“数学鬼”(这是数学老师的外号)可是我们班最凶的人,不过志飘却是不怕他,经常捣乱他的课堂,也经常被叫去资源室(我们数学老师特别喜欢到这儿批评人),尽管这样,但他那“不怕死”的精神也是令人比较佩服的。他曾经在数学试卷上填写那些烈士、十大元帅、国家领导人之类的人,这让我们班的同学都晓得合不拢嘴,还有一次数学考卷里有一到作图题,他就画了一个“奔驰”牌的标志,是老师与同学们都笑得嘴巴快裂到耳朵这边了。

  • 还有就是星期四的数学的别多,还没有体育。虽然我嘴上说很喜欢数学,那是因为数学老师对我特别好,我以为是我数学学得好的原因。可那一次我才知道,原来数学老师对我那么好,是因为老师把我认成了另外一个人!就是我的好朋友,还是一个语文英语数学组长:郑林夕。当时我很吃惊,原来老师根本不喜欢我,而是把我当成了她!还有一次使好不容易当了一次数学组长,可当老师检查数学作业的时候,竟然不知道我是数学组长!老师说我数学不比郑林夕好,让林夕当了组长,这又一次让我悲痛。其实老师根本是不喜欢我的,她说我的同位以前是个跟班长一样的好学生,可以跟班长相提并论的。也说林夕怎么怎么样好,就是没说过我,现在我才知道,老师不是爱我的。

  • 今天,是因为“一零之差”导致我没有得满分;如果在以后的漫漫人生道路上,也许就是“一零之差”会酿成了一个个大错。如果一个医生给患者注射时,应该是50ml,而她却多了一个0,注射了500ml,那也许就会导致患者死亡;如果一位数学老师在给学生上课时,比如计算1+1等于几,本来应该是2,而老师却多了一个0,说成20,那个学生以后无论计算哪道题都会误差的加上一个0,结果导致每次数学考试时都因为计算上错了,最后是不及格的成绩;如果一个工程师在设计楼房的时候差了一个0而导致楼房倒塌,居民们都被压在底下了……凡事要认真,不能有丝毫的马虎,马虎酿大错,也许就会成为终身的遗憾。真是不敢想象,“0”在生活中有多重要啊!

  • 到了六年级,就不行了,数学老师竟换了一个人.自从六年级的第一个学期开始,数学老师通过几次考试,发现我的成绩不好,老是89分~95分之间徘徊,为此老师找我谈过几次话,不过就是强调升学考试是不能偏科的,云云,还有就是要求我在家做练习给她批,为了以后不再被她找去“喝茶”,我只能乖乖的照做了。一个学期下来,我期末考试的成绩竟上去了,老妈一见大喜,又在第二学期,变本加厉给我买了3套练习卷,让我忙得不亦“乐”乎。可成绩却好像发起了脾气,执拗得不肯上,反而还下降了,经常考70几,成绩越少,享受的“待遇”也就越高,“喝茶”的次数也就越多,被数学老师恶骂便是家常便饭了。那时,我真的觉得活得太辛苦了。

描写次数的段落200字
  • 郜铭很聪明机智,在一次数学课上,赵老师布置了一道很难的数学题,赵老师还没说完题目,郜铭就大声喊到:“老师,我知道你问的是什么问题!”说完,就动笔在练习本上开始解答。我们都愣愣地望着郜铭:他有那么神吗?果然,不出郜铭所料,老师的问题跟郜铭预想的一模一样,赵老师刚让我们拿出练习本,郜铭就已经举手说他写完了。赵老师走到他身边,我们所有人把目光都集中在赵老师脸上,只见赵老师一脸惊讶的表情!郜铭居然写的全部正确。这就是郜铭的聪明与机智。

  • 有一次数学期末考试,同学们都做好了充足的准备,仿佛是胜券在握,当然,我也不例外。“叮零零——”随着考试铃声的响起,大家拿起了笔,开始答起题来。我飞快地做完了前面的题目,不禁心里暗暗高兴:这学期的期末考试卷可真容易啊!我准能拿100分!我正得意着,可是,好景不长,后面的应用题完全出乎了我的意料,我已被好几道十分难的应用题团团包围,挤得我透不过气来,尽管我绞尽脑汁,仍无法轻而易举地冲出“包围圈。”我急得抓耳挠腮,东张西望,汗流浃背,我唉叹自己这次一定会考砸。

  • 相比起爸爸,妈妈的爱就像三月里和煦的春风,温暖了我的心。一次数学测验,我考得很差,数学老师课后单独找我谈话,说我考试中计算的一次性准确率很低,再加上考试时间紧,很多错误没有检查出来,想起我最近的表现和糟糕的成绩,我的心就像沉入了谷底,原有信心已经要消失,对数学学科的喜爱也降低,对学好数学的信念也没有了。当我回到温暖的港湾,是妈妈给了我一个大大的拥抱,抚平了我心中所有的不安。妈妈耐心地告诉我:“有错误不可怕,关键是怕失去了与失败斗争的信心,老师指出你的错误,你不要难过,而是要去纠正错误,确保下次遇到类似题目,能熟练作对。”

  • 做好了接受父母劈头盖脸的训斥的准备,我推开了门。把试卷递给了爸爸,身为数学教师的爸爸当然不会允许自己的女儿数学成绩如此差,他大致地浏览了一次试卷,然后抓着试卷,握着拳头狠狠砸向桌子,大手一挥,试卷带着爸爸的体温,不,应该说带着爸爸的愤怒摔向我的脸,紧接着,就是每一次数学考试不能得满分,千篇一律的责骂……我默默地承受着,眼中流露出了迷茫和对自己的失望,听着爸爸的训斥,我的心在慢慢潮湿,眼睛也被一丝水雾给罩住了。

  • 昨天晚上,妈妈又体罚了我。这是我踏入高中学习阶段的第一次。原因是我在最近一次数学测验中考砸了,得了78分。尽管看起来分数挺低,但含金量却不低。因为这次测验的题目挺难,挺冷僻。最后一道大题目全年级只有一个半人做出来了,其中一个就是我。还有半个是隔壁班级的一个男生,他只做出了上半题。为此老师还指名表扬了我。本来我应该是年级第一名的,就是因为最后一题思考的时间长了一些,

描写次数的段落100字
  • 讲解之前,按照“倪氏讲法”,免不了一段长篇大论的演讲:“这次的月考,数学并不是……”终于,倪老师开始讲最后的那道题了:“这道题……可以这样……也可以……”,这道题在“倪氏讲法”的解析下,攻破了。这次数学考试让我欣喜而又沮丧,欣喜的是数学最后一题,全班没有一个人对,不言而喻,数学分数大家相差不大;沮丧的是我们班数学又该倒数了。

  • 度过了一个愉快的暑假后,我们又重返熟悉的校园,结识了更多的亲密好友,也认识了即将教给我们新知识的老师。在眨眼间就过去了的上学期,令我印象深刻并深受感动的是那次数学老师带伤为我们上课,我要为老师点个赞!

  • 小萤是我们的班长,也是每一次次演讲比赛的冠军,只要她站上台,似乎就是一个焦点,就是一个冠军。在学校小萤可以说谁都认识,她参加这个培训,老师提她的次数真的令人羡慕,也令人不甘。她的赞美是多方面的,单讲作文,她一点儿也没有优势。

  • 我对分数有着不同的看法。有次数学考试,试卷发下来了,望着前面鲜红的8,我露出一丝苦笑, 问君能有几多愁,恰似一道红叉卷上留啊。看来,回家免不了又要挨骂了。我漫无目的的走在回家的路上,想了好多好多。家长老师把分数看得那么重要,在我们的肩头上压上重担,就是因为分数,那个罪魁祸首!分数只代表过去,

  • 又一次数学测验,结束之后,林莫问:“这次考的怎么样,该不会又要历史重演吧!”我想起之前他那嘲讽的目光,不禁轻轻一笑。我没像以前一样恼怒地对着桌子又捶又打,然后哭得像世界末日来临一样。而是对他打了个“V”字型的手势,说:“一切顺利OK!”我知道,那道目光还会再改变,因为只要努力,就没有永远的白痴。

相关推荐