自从出生起，音乐就与我形影不离，无论是襁褓里随舒缓的摇篮曲进入梦乡，还是孩提时学唱天真活泼的儿歌，它都是我亲密的玩伴。少年时我一度要学习乐器，当妈妈碍不过我多次的请求，问我为何要学时，我毫不犹豫地回答：“因为我爱音乐。”后来，我开始学习小提琴，至今我还记得当初那初学时的无比热情，但只是初学时。三年的学习生涯中，小提琴给予我的并不只有快乐，更多的则是被打、骂和批评时那深深的内疚与恐惧。我退却了，那些年的热爱荡然无存，剩下的只有悲伤、愤怒，以及一颗冰冷的心。记忆中最后的场景，就是决定放弃小提琴学习时那个如墨似的黑夜。城市依旧闪亮，而昔日的闪烁的新星已化作消失在街巷中的黑影。而那个封印着不堪回首的记忆的小提琴盒，便被弃置在某个角落，长久地封存。

然而后来初学诗词，正是为赋新词强说愁的年纪，感觉又不一样了。撑着脑袋，歪向窗外，鸟儿们也多愁善感起来。听，那尖细的鸣叫，不是在叹“脂粉塘空遍绿苔，掠泥营垒燕相惜。妒他飞去又飞回”吗？听，那低沉的啼叫，不是在怨“泠泠彻夜，谁是知音者”吗？听，那嘹亮的啁啾，不是在愤“人到情多情转薄，而今真个不多情”吗？再听那清悦的唏嘘，不是在哀“真无奈，倩声声邻笛，谱出回肠”吗？看到小径上绿竹如云，只觉得那如云的尽是怨念，看到半窗落日映衬着落花，那飘扬的尽是愁绪。尤其是，风景年年不变，青春却一年年的耗过去了，心里越发不是滋味。怏怏的放下帘钩，关上窗子，把“一径绿云修竹怨，半窗红日落花愁”，统统隔在窗外，只让鸟鸣萦绕，陪伴着我。

初入江湖从踏进这个学校的第一个脚印起，我的心里非常激动，没想到，我也来到了我梦寐以求的学校，踏进这个学校的第一印象就是：“我长大了！我不再会是被关在笼子里的小鸟，我要自由的飞翔！”刚告别了昔日的同学，转眼之间，又认识了新的同学、老师，我感到无比的高兴，来到这里的第一天就是要军训，这是我们从小学步入初中阶段的第一件事情，这也是我们的第一次。这一天，我们迎来了负责这次我们班军训的李教官。第一课是站军姿，对于我们初学者来说，既新鲜又好奇，可当我们实际一站，就坚持不住了，教官在一旁盯着我们，只要动一下就要加站五分钟。终于，这“可恶”的教官宣布结束了今天的训练。回到教室，老师让我们看新闻，伴随着急促的铃声一响，放学了！我们飞快地冲出了教室。走在回宿舍的路上，我们都非常兴奋，这是在这里度过的第一个晚上，我们商量准备大闹一番。

那时还是个天真的孩子，在经过一段“作文培训”后，我抱着试一试的心态向某家报刊投了稿。等啊等啊，等的已经几乎要忘记，心想，可能是不行吧！没关系，最开始也并没有想收获一份成果，毕竟，这还只是初次而已，作为一个初学者，以后的路还长着呢。就在我已经把心放下的时候，却飞来一份意外的惊喜。一天，老师在课上递给我一个黄色的信封，我已猜到了什么，但还不敢确定，按耐不住内心的激动，促使抖动的手把信封拆反了!好在信封里的纸完好无损，打开那长长的报纸，我来回扫视着，啊!找到了！是我的作文。第一次，第一次看见自己的文章被打印在报刊上，我是多么的开心！阳光下，我挥舞着我的作品，高兴地跳呀、蹦啊！

记得有次黄昏散步时，无意撞见一个屁颠屁颠初学走路的婴儿，跌跌撞撞地向一洼水扑过去，微微张开惊讶的嘴，偏着小脑袋，稚嫩的脸上满是好奇，肉呼呼的小手胡乱地摆动。突然，他又毫无顾忌地大笑起来，也许只有他自己知道为什么大笑。那种笑声，爽朗纯真，毫无做作，开阔、生动，是心灵没有任何束缚的自然流露。看着这个天真烂漫的小孩，想起自己曾经不也是这么一个小屁孩吗？不也曾经对这个世界充满好奇，充满疑问吗？可现在的我，早已习惯周遭的一切，纵使沧海变桑田，也是平常事。只得感慨流年已逝，经过春温秋肃十二个轮回的自己，马上要丢失心中的童真，走向机械迟钝、圆滑世故了。

我的妈妈很平凡，深爱儿女是一种本能，她对我的爱让我耗尽这一生的时间都无法偿还、体味不尽。从我呱呱坠地、牙牙学语到今天长大成人，生活上、学习上，妈妈付出的心血无法计量。小时候家里十分困难，妈妈省吃俭用，保证我每天都要吃一个鸡蛋。每到月初妈妈买回鸡蛋，我都小心翼翼的把鸡蛋拾到小筐里，那个盛鸡蛋的小筐里有儿时的我一个小小的愿望，我多么希望大鸡蛋能够生出小鸡蛋，吃到月末能多出几个大的也留给妈妈吃。然后就上小学了，那时候每天晚上妈妈都坐在我的旁边看我写字，只是怕我初学写字的时候笔画顺序搞错养成坏习惯。后来的初中、高中6年间，妈妈每天早上5点半准时起来给我做早饭，无论她的身体好坏，这个习惯雷打不动。妈妈的爱在那两千多个清晨，伴着初升的太阳照在我的身上，温暖我的心。

现在我想谈谈，教科书称思想品德，本质上是政治的那门课，也是真正意义上把我往后拉的那门课。初学高中政治，有某种意义上的糊里糊涂，我就想着，明明每个人生活中都要经历的经济贸易和储蓄为什么放到教科书就开始遮遮掩掩，始终不想让我们把它们的真想看个大白，就像古代美女明明长的漂亮却总是拿块手帕或者折扇遮住半边脸，让人看不真切，教科书里仿佛明明白白告诉我们，当下中国的最主要目的就是大力发展生产力，不断提高中国的国际地位，然后洋洋洒洒定几个目标，要在未来某年内超过美国，但又要带动其他国家的经济——最后得出结论，中国在国际舞台上一直扮演的就是跑着步的千年老人。

小升初的孩子是辛苦的，每天的心情围绕着不同的测试升起来降下去。焦急地期待着成绩的发放，却又要鼓足勇气去看到那令人忐忑不安的分数。优异的成绩固然让人欣喜万分，差强人意的时候心情难免有些低落，整理心情去改正错误。一次次的考试就这样考验着孩子学习的结果，并锤炼着孩子胜不骄败不馁的品质。学会了发现问题，及时改正；学会了对待失利，查缺补漏；学会了遇到困难，意志坚强。在这关键的小升初学习时刻，我们付出了许多，定将收获许多。孩子的辛苦没有白费，荣获了学校德智体全面发展的‘三好学生’作为家长感到欣慰和自豪。培养孩子的自信心也很重要，从孩子的自理入手，帮他学会安排时间，怎样设立自己的目标和规划。同时也给孩子提合理化建议，不急不躁，给他信心，充分肯定孩子。多鼓励，少批评。

清晨，天还没有大亮，我们就从被窝里钻了出来，快速收拾停当后，就开始赶路了。到了赶路了。到了滑雪场，远远看到有些人在高级雪道上滑得那么潇洒自如，真是好生羡慕，也觉得滑雪不是那么难。这时，爸爸已租好了滑雪服、雪杖、滑雪靴和滑雪板，哇！滑雪靴是那么的大，滑雪板是那么的长。我赶紧穿好全套装备准备“战斗”。我们是初学者，理所当然去了初级雪道，第一次也没想别的，就滑了下去，可没想到，连着摔了两个大屁蹲儿，爸爸也和我一样，但妈妈却不同了，她摔了一个跟头就脱了滑雪板走了下来。唉，滑雪并不是想象的那么简单呀！我们拉着拖纤往上走。第二次，我找到了点儿感觉，刚下去滑得还可以，可是滑到下面有很多人，这时我想起“不怕摔，就怕撞”这句滑雪场上的名言，眼看撞车不可避免，那就只好委屈一下自己，就势摔了一下。

过去，我常常仰望星空，渴望成为夜幕繁星中的一员，阵阵奋进的呐喊声激励着我不断地朝着梦想前行，我刚开始接触国画时，就连握笔的姿势都不对，每次绘画的时候总能将宣纸弄破，初学的我常常遭到学友们阵阵嘲讽，殊不知，人心竟是如此脆弱，区区几句话便打倒了我，每每看见学长们一幅幅栩栩如生的画，心里便羡慕不已，我呆坐在窗前，不禁望见茂盛的枝头朵朵花蕾也在不甘示弱地绽放她的美丽，而我呢？难道我就这样被打败了吗？我不甘心，我并不比别人差呀！我想我必须付出比别人更多的努力，我要超越他们！我在心里呐喊着。在之后的一段时间里，每当别人休息时，我便提起画笔学着老师的样子练了起来，一天又一天，我感觉我离我的梦想越来越近，手中已没有了以往陌生的气息，而取之而代的是阵阵温热，我想，也许那持续不断的呐喊声便是激励我走向成功的一个原因吧……

记得儿时，父母问我要不要学钢琴。年幼的我何曾想到学钢琴这么苦，便一口答应下来。家里从此便多了一件乐器，也多了一些哭闹和训斥。初学钢琴只是因为好玩，并没想到学钢琴这么苦这么累。当别人家的小孩子在广场上和朋友一起过家家的时候，我就只能坐在钢琴前摆弄着繁复的五线谱。日复一日、年复一年，在这种只有乐谱没有兴趣的日子里，我也算小有成就，考取了钢琴的六级证书。这张证书也算是给自己一点安慰和鼓励吧。夹杂着哭闹和训斥的日子就这样一天天过去，直到我四年级的时候，我那还算比较通情达理的父母看我实在是对钢琴“恨之入骨”便同意我放弃对钢琴的学习。

一开始不要一味的寻求捷径和复制别人的成功案例，因为你的经历和阅历还没有到达那个阶段，销售历程如同小孩子初学走路，哪个人没摔过几个跟头？经历被摔的疼痛和磕绊,你才能坚强的站起来，顺利的走下去，父母越是搀扶你的跟头就会越多，因为你总想着借助别人的力量，如果旁边没人，你肯定会自己想办法站起来。这和我们初做销售是一样的，客户的不解、刁难和一个个挫折都是我们销售路程中的一个个障碍，有些障碍我们可以走捷径绕过它，但这些障碍是我们必须要面对和自己排除的，别人帮我们只能从精神上排除，真正想从心里和行动上排除他，必须要靠我们自己！我们既然选择了销售，就选择了挑战自己，目标明确了，意志就坚定了，我们就能静下心来给自己足够的时间去面对和迎接那些挑战与挫折了！

记得在二，三年级的时候，我在少年宫学跳芭蕾舞。在常人看来，芭蕾舞的训练无外乎是压腿等基本动作，练了一段时间后，我就觉得索然无味：怎么老是这几个动作？在我学习了两个月的时候，Z老师把我叫去，并给了我一双舞蹈鞋，哇！这可是专门给舞蹈演员表演用的芭蕾舞鞋啊！虽然，Z老师没有说什么，但是，我明白Z老师的意思，于是，我走进练功房进行练习。得到舞蹈鞋的那股兴奋劲儿还没有过多久，我就被要求连续十几圈之后摆一个造型。起初我不以为然，试过几次都失败之后我才知道，这组动作对于我这个初学者来说简直是难于登天。别看旁边的大哥哥，大姐姐一个腾空，一个回旋做起来轻而易举，其实他们都练了好几年了。这时我才意识到先前练的那些动作虽然只是初步的，但是它是一位舞者必须要掌握的最基本的动作。

而对我们来说不忘初心是一个很难得的事情，开始回想一切：为什么我选择要去学习?为什么选择要去弹钢琴?为什么我要选择这一条路走?或许已经忘掉了。也许，也许当初学习是因为对世界的好奇太多，想要探究一切，并下定决心，可现在呢?仅仅是为了应付考试;也许，也许当初学钢琴是因为喜欢它发出美妙动听的音符;也许，也许当初选择这条路是因为不会惧怕有任何的艰难险阻，那时年少轻狂的诺言还在耳边拂过。那时不惧怕任何困难的自己，让人佩服。

由于海岛地处大亚湾属于大陆内湾，海面通常风平浪静，这是开展海上运动有着得天独厚的条件，宜于普通爱好者进行各种海上活动，如风帆、游艇、快艇、香蕉船、独木舟、肥仔艇、海泳等，尤其是海岛四周遍布珊瑚礁群和鱼群是潜水爱好者天然观景区。三角洲岛的潜水海岛潜水分两个区域进行，内湾礁石区适宜初学者浮潜，俱乐部每天免费提供教练辅导初学者学习浮潜，有一定的浮潜基础后，可参加珊瑚区的深水水肺潜水，体验在珊瑚群中与鱼共舞的乐趣。

总评：学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。作者在记叙自己初学的经历时，将重心放在心理体验上，“骨头似乎都要从腿里弹出来一样，小腿也不由自主地像要与大腿断裂开来”把初学的艰难体现得可谓淋漓尽致，文末一句“重要的是我领会到‘百折不挠’的跆拳道精神！”让读者不但了解到学跆拳道的不易，更从这一过程中引发思考。不足之处在于没有把自己小心翼翼、鼓足勇气的动作、神态、心理活动写出来。

总评：学跆拳道是件不轻松的事，但富有挑战性，很多孩子纷纷加入学习的行列。作者在记叙自己初学的经历时，将重心放在心理体验上，“骨头似乎都要从腿里弹出来一样，小腿也不由自主地像要与大腿断裂开来”把初学的艰难体现得可谓淋漓尽致，文末一句“重要的是我领会到‘百折不挠’的跆拳道精神！”让读者不但了解到学跆拳道的不易，更从这一过程中引发思考。不足之处在于没有把自己小心翼翼、鼓足勇气的动作、神态、心理活动写出来。

心动不如行动。姐姐立即带我到她经常逛的十字绣店。考虑到我是初学，店主拿出最简单的手机挂件让我绣。我学着姐姐的样子，拿起一块小布片，一针一线仔细地绣着，可能是因为是第一次绣，结果将一只小鸟绣成了“四不像”。姐姐耐心地告诉我：“绣十字绣，先要在布上定个大概轮廓，再绣，绣的每一针、每一线，都要顺着一个方向，就能绣好了。”我照着姐姐说的去做，果真绣出了一对翩翩起舞的蝴蝶。可是当我把我的蝴蝶绣完，才发现我那双可怜的小手已经被针磨出了一个泡。

其实现在网络文学中，诗词也是很火的，但现在毕竟不是古时候，所以诗词文坛中就分出了两个流派，一是格律派，二是反格律派。格律派说反格律派无知，反格律派说格律派迂腐，似乎都很有道理。但我也渐渐发现，所谓反格律派大都是初学诗词的，但凡对诗词有了更深入一些的学习，便会知道格律还是应该遵守的，我就是一个例子。但遵守格律并不意味着只讲究格律，这往往是一个误区。其实我认为，每种文体都它自己的格式，诗词也一样，假如说脱离了它的基本要求那还能算是诗词吗？就想介绍信少了姓名就不是介绍信是一样道理的。

说到扭救不得不说到“一三五不论，二四六分明”。这句话对于初学写诗者还是有一定的指导意义的，但是这句话是不全面的。王力在《诗词格律》一书中有详细的讲解，这里不再赘言。概括我的观点，对于一三五不论，七言仄脚的句子可以有三个字不论，平脚的句子只能有两个字不论。五言诗句各减一个字。至于二四六分明，五言的第二字和七言的第二字、第四字“分明”是对的，对于五言第四字和七言第六字由于扭救的存在就不一定了。

小小的插曲不久便奏完了，曲毕，心却动，一时的澎湃便决议为之写上一文，忆当初“又闻子规啼月夜”、“杜鹃啼血猿哀鸣”，想着那句“不去归去……”心便也随之归去远方，那遥远的过去。一块块的稻田里汪着一池池的水，随风一吹，那汪清澈就似饥饿的孩子似的用泪汪汪的眼睛盯着你，因此，于心不忍的善良的农民便会播下爱的稻谷哺育它，倾尽心血培育它。如此动人的景色让幼时的我也不甘落后的下田干活，起初，兴致勃勃的干着，成果也不小，虽然种的如一条水蛇似的歪歪扭扭的，但是对于初学者也是够自豪的了。幼时的耐心是大不如现在的，烈日下，弯着身子，早就累垮了，一个不留意，最终只落得一屁股坐在水田里大喊：“我再也不种田了。”毕竟水已过膝，跌坐下去更是吓得不轻。只记得那时树上的布谷叫的甚欢：“快来播谷，播谷，布谷……年幼的我定是容不下它，受了委屈，它还叫的如此欢快，心想它定是嘲笑自己，便记下了着笔私仇。

可刚刚没热多久，教练便叫我再一次的下水，开始叫（也可以说是“教”）我离岸做“边做着腿部的动作，边两手伸直飘。”“啊”？一开始我的心里直纳闷儿，‘啥是飘啊？游泳飘你个神马劲儿啊？游泳时的人可是活得哪，难道是要我学一学死鱼？额，那样好像……也许，可能，又得被像刚才那样“捕捞”起来才可以是吧？那样可不行啊哦！那要飘那是咋一个飘法呀？嗯哼？额，听完再说吧。’听完了教练的讲述之后，我便“哦～～”的恍然大悟和“额～～”的明白原来在游泳初学者的培训中还有这么弱智的动作需要做啊，动作只不过就是：手与身体呈90度，憋气准备完之后，便可微微蹲下身体向前倾，同时手臂随前倾的角度慢慢地慢慢地以身体呈一条直线，当脸颊即将触碰到水面时，脚用力一蹬，便可向前飘了。先是整一身体呈一直线状飘一会儿，等到速度有明显减慢时，就可以做教练开始说的那样的动作了。咦，奇怪，口头说说似乎很弱，我现在写出来好想还是有多的吗！

教爷爷说普通话，一个字—难。首先，是双音节词“老师”。到爷爷那儿就变成了“脑思”。“这个词很耐人寻味啊﹗啥意思？”我讽刺道。爷爷摸了摸脑袋，喃喃到﹕“不是说“老师”嘛。”我长叹一声，硬着头皮教下去。“是“老师”不是“脑思”啊。”老思。”““老”对了，“师”是翘舌音。”我耐心地教着，爷爷也很努力，勉强过关。第二个词是“开始”。学这个词可是状况百出，给了我当头一棒。爷爷第一次念的是“开屎”，逗得我哭笑不得；第二次念的是“开死”，我听后，笑了个人仰马翻。可仔细想想，应该哭才对。爷爷就这样反复地练习，终于掌握了这个该死的“开始”。经过两番波折后，爷爷开始喜欢起普通话来。一些简单的词汇都对他易如反掌，如﹕你好、天气、下雨…可正当我快要“退休”时，一个成语又难倒了爷爷―“完璧归赵”。““完屁归赵”，不对呀。这成语错了吧。完好的臭屁怎么能还给姓赵的呢。”“是“完璧归赵啦﹗璧是玉的意思。”“哦。我明白了，是“完璧归赵”吧。””对啊。普通话博大精深，你初学有这种水平不错了。”爷爷得到了我的赞美，心里美滋滋的。

教爷爷说普通话，一个字—难。首先，是双音节词“老师”。到爷爷那儿就变成了“脑思”。“这个词很耐人寻味啊﹗啥意思？”我讽刺道。爷爷摸了摸脑袋，喃喃到﹕“不是说“老师”嘛。”我长叹一声，硬着头皮教下去。“是“老师”不是“脑思”啊。”老思。”““老”对了，“师”是翘舌音。”我耐心地教着，爷爷也很努力，勉强过关。第二个词是“开始”。学这个词可是状况百出，给了我当头一棒。爷爷第一次念的是“开屎”，逗得我哭笑不得；第二次念的是“开死”，我听后，笑了个人仰马翻。可仔细想想，应该哭才对。爷爷就这样反复地练习，终于掌握了这个该死的“开始”。经过两番波折后，爷爷开始喜欢起普通话来。一些简单的词汇都对他易如反掌，如﹕你好、天气、下雨…可正当我快要“退休”时，一个成语又难倒了爷爷―“完璧归赵”。““完屁归赵”，不对呀。这成语错了吧。完好的臭屁怎么能还给姓赵的呢。”“是“完璧归赵啦﹗璧是玉的意思。”“哦。我明白了，是“完璧归赵”吧。””对啊。普通话博大精深，你初学有这种水平不错了。”爷爷得到了我的赞美，心里美滋滋的。

在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场，整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息，立正”的声音传来，同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后，我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步，还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦，根本就是一件“没有用，多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求：“一定要继续跑，这是对你们有好处的刻苦点吧！日复一日，练习了跑步有多天，现在是夏季了，“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。很快传到了初三，初三的同学听到“我们”是这样对待跑步这项体育活动，他们立刻给我们做了思想的工作调整。他们说：“每天跑十分钟不止是对你的身体好，而且可以对付期末的体育考试，更重要的是在升中体育考试中可以得到自己理想的跑步成绩。”我们听完了这段话便觉得我们以前的想法是多么幼稚的啊！现在我们想到了“世界上可是没有后悔药吃的”，所以我们必须爱上这十分钟的跑步。让每天的十分钟见证我们的期末考试与升中考试吧！

我的妈妈很平凡，深爱儿女是一种本能，她对我的爱让我耗尽这一生的时间都无法偿还、体味不尽。从我呱呱坠地、牙牙学语到今天长大成人，生活上、学习上，妈妈付出的心血无法计量。小时候家里十分困难，妈妈省吃俭用，保证我每天都要吃一个鸡蛋。每到月初妈妈买回鸡蛋，我都小心翼翼的把鸡蛋拾到小筐里，那个盛鸡蛋的小筐里有儿时的我一个小小的愿望，我多么希望大鸡蛋能够生出小鸡蛋，吃到月末能多出几个大的也留给妈妈吃。然后就上小学了，那时候每天晚上妈妈都坐在我的旁边看我写字，只是怕我初学写字的时候笔画顺序搞错养成坏习惯。后来的初中、高中6年间，妈妈每天早上5点半准时起来给我做早饭，无论她的身体好坏，这个习惯雷打不动。妈妈的爱在那两千多个清晨，伴着初升的太阳照在我的身上，温暖我的心。

三 年级，初学英语，你就让我在一个星期里把一到一百的数字背诵并拼写下来。各科的作业，足以让我做到八点，加上我贪玩的性格，无视了你的任务。在一个星期 后，我却连读都不会读，紧接着就传来你的批评声。我跪在地上，看样子像在悔过，但心里早已厌烦了你的教导，只想等你骂完后，该干什么干什么去。可批评似是 没有尽头，我终于忍不住，反驳了一句：“你凭什么老管着我，这些单词老师都还没教，我背不下来正常的很。”你无言以对，良久，才甩出一句话：“不知进 取”，看都不看我一眼，转身离去。眼泪在眼力打转，终于，落了下来。我却倔强的把泪抹干，回到房间里，将门锁上，像什么事都没发生似的，继续写作业。

来到了溜冰场，我们换上了溜冰鞋，不会溜冰的我，看着他们这么快乐的在滑冰，我也想跃跃欲试了，心里想：哼！你们会溜冰，为什么我就不可以呢？我偏不信这个邪，就看着我精彩的表演吧！哈哈。张开双手，刚想抬脚，以一个优美的姿势滑到中间去。没想到，右脚一抬起来，左脚居然失去了稳定性，开始了自由“舞蹈”，最终，本人来了个最特别的出场秀，“咚”地一声，趴在了地上。大家看着我，哈哈大笑起来。“哼，笑什么笑？我是个初学者好不好？欺负我不会…”没什么，不是说在哪里摔倒就从哪里爬起来吗？站起来就可以了，就在这时，倒霉的事情又出现了，我居然怎么也起不来了，刚刚把身子撑起来一点，手脚就开始“哀号”，实在是没力气了……没办法，我只有匍匐前进，“走”到了一旁，才拉着栏杆勉强站了起来……真是丢脸呀！

很多人都不知道“巴蜀”是什么东西，神秘学的初学者甚至会把它一位《三国志》中的蜀国。确实，“巴蜀”在人类五千年中历史文化中对人类并没有显赫的功绩，但没人会否认他们的智慧。很多人都知道玛雅，因为玛雅人的预言很准，准到什么地步呢？从玛雅人的历法得知：他们早已知道地球公转时间，是三百六十五日又六小时又二十四分二十秒，误差非常小。另外对于其他星球的运行时间，同样是非常准确。对于数学上【0】的单位数字，早在三千年前，玛雅人已经开始在使用。而且他们所绘制的航海图，比现在任何一个都要精准…相比玛雅，巴蜀要枯燥的多。玛雅的预言能激起人的好奇心，但巴蜀的历史不会。不会并不代表不好。仔细去看的人，会发现其中有无数的“财宝”，这种“财宝”，特质精神，也值实质……

“蠢男孩！”矮人说。夏奇教授说∶“矮人最狠别人叫他矮人。”“哦”我说。矮人说∶“欢迎来到“幽”，我是这里的老板塔奇峰·黎萨。”夏奇教授说∶“他要一只魔法初学者使用的初级魔棒。”矮人拿着一把卷尺来到我面前说“你经常用哪只手握东西？”“右手。”“哦”矮人接着在我的右手上用尺量啊量，总算量好了，进到里屋选魔棒去了。我们等了一会儿，里屋发出一阵巨响，“终于找到了！”矮人说道“你拿好它，这跟魔棒是由麒麟山的金刚石练就而成轻巧而坚不可摧，里面灌的是雪银狐的血液还有光神的眼泪至于还有什么我也不知到了。”夏奇教授说∶“买了！欧阳哲哲那10个金币给店老板。”我从袖珍百宝储蓄袋那出10金币给了矮人。接着就离开了“幽”。在去摩尔尚城学院的魔毯上（这个世界的交通工具）夏奇教授给我了一只猫头鹰和一只赛尔精灵暗影系尤纳斯。

滑雪场坐落在卧虎山上，就像绿色的地毯绣上了白色的大花，银光闪闪，寒气逼人，令人望而生畏。那里的雪坡很陡，只能抓着电动手柄慢慢往上走。到了顶峰，惊心动魄的时刻来了——从顶峰滑下去。这可不是件容易的事：滑快了，受惯性的影响，就会摔倒；滑慢了，又会因为没有动力而停在雪坡上。初学滑雪，心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。刚滑上雪坡，就有一种要摔倒的预感。我惊魂未定，忐忑不安：“能滑得下去吗?”

迩来，初一年级流行起打水漂，一下课同学们便蜂拥而出，据占着河塘边打水漂的好位置。后果便是在学校内找不到一块瓦片、小石头，因而水漂热逐渐消散。有的人死性不改，充分发扬持之以恒、苦中作乐的精神。早晨、中午从外边带来一口袋的碎瓦片，有的还带了一书包。黄迎春的发明则为这些人减轻了不小的负担，同时也造福了大众。这个发明是黄迎春无意之间突发奇想而来的。先找个饮料瓶的瓶盖，然后往泥地里使劲一插扣，拔出来后，瓶盖里便塞满了泥巴。用这玩意儿来打水漂，初学者也可打出七、八个漂。后果便是学校的泥地被同学们掘地三尺，搞得满目疮痍。听说还有同学挖出了古董。

中学地理知识涉及面广，对初学者来说，大量的地理概念、规律、特征等常常不易分辨、掌握。笔者在实践中体会到比较法可以帮助学生掌握新知识，复习巩固旧知识，前后形成一个统一的知识体系。下面举例说明比较法在教学中运用的几种形式：1、对比法：把分别独立的几个地理事物或现象，并列到一起进行对照。了解它们之间的个性和共性。让学生既能掌握全部知识，又能了解各自特性，例如：在讲“五种基本地形”时，一要充分运用各种地形图，让学生把所学知识巩固在图上；二要多采用对比法，这样有助于学生理解、记忆：

每次请老师解惑，老师从不急于回答，每每沉浸片刻，等待理据充分时，才与我交流、讨论，一同寻求问题的答案。老师总是微笑着颔首点头，双手在空中指点着描绘着。我常在这诗意般的方式中探寻到了结果。若是老师拿不定主意，第二天他定会抱着一摞资料来，像个初学者般虔诚的向知识求教。一次夜自习后，同学们向老师提完问题已是很晚了，老师的眼也因为长时间的劳累而布满了血丝……夜晚的路灯射出温暖的光线，在那样的灯光下，老师像个孩子般的跑回了家，长长的身影中留下了太多的疲惫……

某次我去游泳，泳池中有十来位七十岁左右的老人，他们之间大部分相熟，也许是共同的爱好让他们走到了一起吧。其中一位老大爷主动与我攀谈，他说，你游得不错啊，经常来吗？我有点惭愧地说，还好吧。他说他七十八岁了，坚持游泳三年多了，原来身体上的一些问题都没有了，游泳是非常好的运动，一定要坚持啊！看着在泳池中快乐游弋的老人们，他们中有的甚至是初学者，那一刻我真的感到夕阳无限好！

黄迎春跟周文说他想到了一个两全其美的办法过墙，既不用脱鞋也可以轻易来回。说完从书包中掏出一把凿子和锤子，说要把墙给凿个大洞来。周文说得找个僻静的地方开凿，以免被人发现。开凿的地点最终选择在了学校的正东方，那里堆满了当初学校遗留下来的建筑废墟，人迹罕至。

文明美德，从我一出生便伴着我一起走在漫漫人生路上。小时候，爸爸妈妈还有幼儿园的老师就告诉我：富裕并不带来文明，而文明产生财富。人不能像走兽一样活着，应该追求知识和美德。那时的我，只是似懂非懂地点点头，现在，我已变成一个初学生了，这时，我才真正明白它们的含义。

我们穿好那双笨重的滑草鞋，戴好头盔、护膝和护肘，当然也少不了那支撑在地的杆子，全副武装开始滑草。这里分成三个区：初级区、中级区和高级区，虽然是这样分但是一点意义都没有，初学者反而上高级区，这样易学。至于我们当然是上高级区。

学围棋，首先要历练梅花的风骨。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，围棋棋艺地提高，天赋只是一小部分，真正提高实力的，只有两个字“勤奋”，勤奋是棋艺通向高处、走向成熟的唯一途径。初学围棋时，每天要不厌其烦地做死活对杀题，和棋力相当者对弈。只有勤磨练，记忆力、逻辑思维能力才会提高。

在暑假期间，我最喜欢到南岸公园的游泳馆中去游泳，尽情地享受无限的快乐。我从04年学习游泳至今，已断断续续地学了三个月左右。现在我已初步掌握了一些游泳的姿势和技巧，可谓是初学有成。在一些懒惰的人眼中，游泳是一件又苦又累的事，所以懒得去学。但我认为，游泳不仅可以锻炼身体，而且是一种自救的方式。