春天的色彩来到了小溪边，小溪里的冰融化了，春天的色彩给小溪盖上了一层浅蓝色的沙巾，溪水马上变的又蓝又清；春天的色彩离开了小溪，来到了森林，只见树上光光的，每一棵小树好像在说：“色彩姐姐！色彩姐姐！你能不能给我们一点点色彩。”春天的色彩好像听见它们说的话，马上在整个森林上洒满了嫩绿色的水，整个森林又变回了以前的颜色；春天的色彩又来到了田野里，一群可爱的小蜜蜂在春天的色彩边悄悄地说：“色彩呀！色彩呀！你能不能给油菜花浇上漂亮的颜色。”春天的色彩给油菜花浇上了金灿灿的黄色，田野里显得更加耀眼；春天的色彩来到了花丛中，只见百花盛开，就是没有颜色，于是，春天的色彩当上了画家，拿着水粉笔给油菜涂上了黄色，给玫瑰花涂上了深红色，给杜鹃花涂上了粉红色，一群群蝴蝶很感谢春天的色彩 。

不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。春天的色彩春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们，你为春天的色彩贡献了什么？

春天和夏天的时候，爬山虎长得特别茂盛，它们会悄悄地钻进琴房的落地窗来，阳光灿烂地照进来，叶子绿得刺眼，钢琴上，地上洒满细碎、斑驳的阳光。我会想起一个男孩，小学时很喜欢的男孩，我哭的时候他会笑，我笑的时候他会发呆，那个偷偷摘了别人的月季来当玫瑰送给我的小男孩，那个和我一起啃雪糕的小男孩，那个有着春天的色彩、阳光般笑容的男孩。明明和他的记忆留在炎热的夏天，我却会在寒冷的深秋想起。多次错觉他在天上看着我，看着我发呆，看者我弹琴，看着我茫然地行走，看着我痛苦地和岁月挣扎，看着我为逝去的日子和未来的生活难过。我不经意地抬头，看见天空中剥落的，是他的影子以及影子后面的时光。他的色彩与笑脸。我的金灿灿的童年。

在园中的石桌石凳上，我们掏出那本封面画着蜻蜓的“自然”课本，开始收集各种动植物标本，采集各种花花草草的叶子花瓣。捉来蜻蜓蝴蝶等昆虫，放进瓶瓶罐罐。还挖开土层，亲眼目睹蚯蚓如何给植物松土……在那里，我们瞪大了眼睛看春天，在大山深处，果园的浓荫笼罩下的一片青青世界里，第一次，发现了季节在这里的美好。第一次，在记忆深处刻上春天的印迹，那个永不褪色的园子，空气是香的，露珠是串在一起的，风是树叶上来的。还有那粉嫩的小圆脸，那毛茸茸好奇的大眼睛，翘起的马尾辫，系着错位纽扣的春衫，沾满泥土的小手。的确如此，在春天，果园和我们缺一不可，从此，每个花朵烂漫、繁花似锦的日子，都会在这里找到起点，不会再有新的留存擦去春天的色彩。

初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

因此，我看见了春天的色彩。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”那绿绿的，那蓝蓝的，那红红的，那黄黄的，就像七彩的旋律，回荡在每一个人的心田。有人说，色彩是生命的阳光；有人说，色彩是爱情的结晶；有人说，色彩是幸福的象征；更有人说，色彩主宰着每一个人的甜酸苦辣。我想，色彩就是色彩，她不过是大自然的造化，是大自然给人类带来的美丽。然而，色彩自有它魅力的地方。虽不会有感情的流动，但有感情的寄托；虽不会有生命的失去，但也会生命的复活。自古以来，世人总希望把色彩比作美、化作心声，为自己短短的寿命轨迹增添一些渴望，或者奢求，力争找到自己以为满意的地位。“银烛吐青烟，金樽对绮宴。”（陈子昂：春夜别友人）。不也正是每一个人在春天的季节里最为理想的好事情吗？当你“银烛吐青烟，金樽对绮宴”时，色彩已经变得淡淡的远去了，情感的骚动则越来越近，越来越浓了，不是吗？

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

公园里绿草如茵，我在草地上支起画板，涂抹起春天的色彩。叽叽喳喳的小鸟也来凑热闹，旁边的大树和花儿为我撑起一把彩色的伞。瞧。对面还有三个小朋友在野餐，红红的苹果、黄澄澄的梨、惹人喜爱的橙子……映着树叶间五彩缤纷的阳光，就像美丽的风景。蓝天上许多花花绿绿的风筝在春风中自由地飞翔，鸟儿飞上飞下展示着优美的舞姿。草丛里的虫儿欢快地歌唱，小动物随着节奏跳起了舞，连小蜗牛和甲壳虫也禁不住移动起欢快的步子!

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”?在风的吹拂下，满山满贩的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

刚来到的春天像个羞羞答答的小姑娘，喜欢躲躲藏藏，让人不轻易发现她。其实，她的伪装还不算太好，只要你细心观察，你就会发现她的足迹。看啊！小溪里的冰块不见了，汇成了涓涓细流，流到了大河，流向了大海。并且，柳树的枝干已爆出了点点新绿，虽然只是寥寥无几的几个小叶苞，但它却透露出春天来到的消息。山坡上的小草已被春姑娘唤醒，正恋恋不舍地从温暖的泥土棉被里钻出来，好奇地打量着新的事物。小花们也不甘落后，纷纷打开花苞尽情地享受着春姑娘的抚摸。无论是山坡上，小道旁，还是小河边，都绽放着春天的色彩。

翻翻日历，算算节令，数数日子，天寒地冻的冬季本该渐行渐远，风和日丽的春天早该来临。盼春的我迫不及待地离开温暖的火炉，推开尘封一季的窗户。可是，天空依旧阴凄凄的；气候依旧冰冷彻骨；风声依旧虎吼狼嚎；太阳依旧病恹恹的，感觉依旧是冬天。哪里有一丝春天的迹象？哪里有一点春天的味道？哪里有一缕春天的色彩？我对“四季更替”这个亘古不变的自然规律产生了疑惑。甚至有一种被欺骗的小小的不快。

春天是美好的．早起的老人已经乘着大好时光，在公园里晨练了．在校园里，我才发现，同学门已换去了棉衣，显得那么精神．农夫在春天是最快乐的．他会一边耕种，一边哼着小调给妻儿一个温暖的家．在山坡上，野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛～～～连成片，汇成海．人们面对着气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了～～～感谢春天的色彩给我们带回的力量和信心．

唐代诗人高鼎的《村居》中写道：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我朝天空中望去，还真是这么回事儿！天空中，各式各样色彩缤纷的风筝翱翔在天空中，这使我不得不放下脚步，驻足观看这春天的一大亮点。天空中的风筝多极了，可却没有哪两个风筝是一模一样的。一个个风筝挂在湛蓝的“幕布”中，好似一道道绚丽的彩虹，尽情绽放着春天的色彩！

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

春天的色彩的缤纷的。杜鹃花或含苞欲放，或开的绚丽多彩，还有刚刚要开放，但只有几片花瓣舒展开，它红的似火，怪不得有一个别名，叫做“映山红”呢；小草是嫩黄的，或绿色的，生机勃勃，被人踩倒再次站立起来，立在其中，闭上眼，仿佛风儿吹过峡谷般美妙，窸窸窣窣，令人心旷神怡，在高处看它，仿佛一幅水墨画，忽黄，忽绿，漂浮不定；梨花是白的，白的透亮，满树雪白，彷佛雪精灵再次降临，香气迷人，蝴蝶成对地上下翩飞，小蜜蜂‘嗡嗡’地采着充足甜美的蜜汁。

而此时，来来往往匆匆忙忙的人们，仍没有感觉到刚刚苏醒的大自然已经开始氤氲新一轮的生命，开始用春天的色彩换下冬日的黑白。曾经是否有过同此时相似的记忆：在某一个雨后的清晨，推开窗户发现倚靠在高楼之间的梧桐树已缀上了新绿；攀附在矮墙上的爬山虎早越过了墙头；天空中不再听到寒风瑟瑟刮过的声音，被严寒封锁了一冬的太阳，也终于冲出了云层严密的包围，泄下了浅浅的阳光。往往也只有在这个时候，行色匆匆的人们才会发现这一切，才会停下脚步欣喜地摊开双手，仰望着碧蓝如洗的天空喃喃自语：“哦，春天来了。”

在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”望着那垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨除去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。春天柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，像是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行

春天的色彩染得到处都是，整个世界就像是在绿色的大染缸里浸过一样，到处都不约而同地换上了久违的春光。你看，在那条小路上，已经冒出了嫩绿的春芽，树枝上星星点点，到处一片生机盎然的景象。我和你，迈着轻快的脚步，伴随着春光，你不忘叮嘱我考试的注意事项，而我却不厌其烦地打断了。于是，我的分数降到了最低点。我走在返回小路上，低着头，不语。而你却温柔地安慰着我。

让我们走进春天，感受它的本质。五颜六色的，万紫千红的，鸟语花香的，小桥流水的，莺歌燕舞的，怎能不让人陶醉？春天的色彩是什么颜色？你肯定会毫不犹地认定：一定是绿色。你这只是从书面的角度来拜访春天的。春天究竟是什么颜色呢？我们每个人的心中都不一样。春天是多彩的。你有一双会发现的眼睛，你会发现，春天的绿色只有极少数。有许多别的颜色来衬托绿色。这样才不会显得单色调。

春天来了，春天来了，花儿、草儿，在春风的吹拂下，变得格外鲜艳、美丽。树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌，小朋友们个个欢歌笑语，迎接春的到来。春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。细看那枯黄的柳树枝，也悄悄的钻出了嫩芽。就连那冰封的河水，也带着春意浓浓。也许，你俯下身子，也会看到一些“美中不足”，在地上也有些枯黄的小草，残落得枝叶，但是，不妨去拨开那枯萎的小草，你会发现，里面已伸出了点点嫩芽。原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

在我家的阳台上种着许多花草树木，它们就是春天的象征。我家的海棠花开了，桃红的颜色，几朵含苞欲放的花，这是春天的象征。茶花开了，一、二、三、四、五……，开得鲜艳、开得旺盛。青翠的绿叶衬托着梅红色的茶花，这也是春天的象征。竹子有新芽儿了，这又是一个春天的象征。我家的阳台上处处都可以找到春的象征。在小区里也可以找到许多春天的象征，如：银杏树抽出了绿芽，柳树飘着长发，小草也挺直了腰板，这都是春天的象征。在学校里那更有许多春天的象征，红枫树上挂满了“五角星”，红花继木也长高了不少，这一些全都是春天的象征。还有在三月十二日那天，我校还组织了一个植树活动，六年级每个班都要种一棵树，我们都种得很开心。我们有四个班，这样一来我们的校园又添加了几分春天的色彩。在城市里我们也可以看到春天的色彩。大街上原本银装素裹的大树该穿了绿大衣，不光是树，人也是一样有了改变，本来穿着厚厚的羽绒衣，现在穿着薄薄的外套，这也是春天的象征。

春天来了，春天来了，花儿、草儿，在春风的吹拂下，变得格外鲜艳、美丽。树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。小鸟在树上叽叽喳喳的唱着歌，小朋友们个个欢歌笑语，迎接春的到来。春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。细看那枯黄的柳树枝，也悄悄的钻出了嫩芽。就连那冰封的河水，也带着春意浓浓。也许，你俯下身子，也会看到一些“美中不足”，在地上也有些枯黄的小草，残落得枝叶，但是，不妨去拨开那枯萎的小草，你会发现，里面已伸出了点点嫩芽。原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

小飞终于画完了。他迫不及待的想将画拿到祖父面前。远远地他就听到祖父在喊：“小飞，春天来了吗？我怎么闻到了春天的味道！”“爷爷，春天来了！”小飞跑到祖父面前，将祖父的手放在画上，说：“爷爷，你感受一下。”祖父原本无神的眼中突然有了亮光：“我……我好像闻到了春泥的芬芳，还有青草香，花香！春天真的来了？！好像还有泉水叮咚的声音，啊，我听到了，布谷鸟的歌声！”祖父苍白的脸慢慢恢复了红润，热泪盈眶，说；“这淅淅沥沥的声音是雨吗？真是天籁啊。”这时，奇迹出现了，画上五彩缤纷的颜色在画中蔓延开来，跑出了画外然后跑出了家门，给外面的世界染上了缤纷的颜色。继而，小飞听到好多个声音在喊：“春天来了！春天来了！”祖父突然从床上跳下来，欣喜地说：“我，我看到了春天的色彩！我看到了！”小飞惊讶地看着祖父：“爷爷，您起来了？”祖父看看自己，又看看小飞，说：“孩子，我的病竟然都好了！多亏了你用心画的画，让春天提早到来。走，我们一起去放风筝！”“嗯！”

你看，那花舒展平伸，不弯腰，不低头，象征着刚正向上，百折不挠，给人一种蓬勃向上，勇于创新的精神。多像一位正直的君子啊！在寒冷的冬天里依然绽放，仿佛在严冬里看到春天的色彩，正如“花红叶绿报春风”君子兰的叶子形似一把宝剑，苍翠欲滴。从远处看，就像打了蜡一般，油光闪闪，它们长短参差不齐，两边对称，而在它旁边的文竹，和它比起来，就显得逊色不少。它的叶脉是深绿色的，形状就如丝网一般，漂亮极了。更美丽的就是君子兰的花了。君子兰的花朵虽然不像牡丹花那样雍容华贵，也不像茉莉花那样芳香浓郁，更没有月季花的艳丽多彩，但她却端庄大方，有着自己独特的韵味。这些花远看似火炬，亭亭玉立。近看，其中有三朵已经盛开，六个花瓣的上半部呈火红色，中间呈杏黄色，下半部则呈乳白色，七根花蕊如黄金般耀眼。四个含苞欲放的花骨朵，虽然还是嫩绿色的，但都饱胀得快要裂开似的。那些花儿有了绿叶的衬托，显得格外妩媚，格外精神。

春，是一个花朵盛开的季节，有嫩黄的迎春花，端庄高雅的山茶花，淡雅而不失美丽的茉莉花和艳丽的芍药花。这些花代表着春姑娘的到来。春天的一草一物都让我触景生情，我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩吧！你将会有很多收获，你会发现，原来外表枯黄的小草也孕育着更美的春天；你会发现，在风的吹拂下，满山满坡的野花展开了笑容；你会发现，怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。只要用心去感受，用心去观察，一定会让你的人生更加精彩！春姑娘是那样的美丽，那样的多姿多彩，我喜欢春天的花朵，更喜欢春天的美丽。

三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。放眼望去，一望无际的墨绿伴随着飘散的柳絮，又是一番动人的美景！再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

在桃花湖的四周有：半坡庐、桃花洵、小洞天和音乐水车。我们在那里玩水车、捉蝌蚪，玩得可开心啦。顺着小洞天的石岩，我们爬到了桃花坞的最高坡。放眼望去，整个广场尽收眼底。坡北，那古老的黄河水呀，幽然地唱着欢乐的新歌，缓缓地向东流去，流向那太阳升起的地方；坡西，一片粉色的花海，花海中游人如织，倘佯其间；有的驻足观赏，仔细端详；有的贪心轻摇，一嗅再嗅；有的结伴花海，拍下美妙的瞬间；有的欢心雀跃，银铃串串……举目四望，到处绽放着红紫，到处隐现着生机，到处悠扬着悦耳的鸟鸣，到处飘扬着醉人的花香…。。坡南，桃花仙子广场上，游人如海，面带微笑的桃花仙子在向人们诉说着今天的故事。我陶醉了。让我们用心灵去采接春天的色彩。用我们多彩的笔法描绘更加美好的明天吧！

春，是一个花朵盛开的季节，有嫩黄的迎春花，端庄高雅的山茶花，淡雅而不失美丽的茉莉花和艳丽的芍药花。这些花代表着春姑娘的到来。春天的一草一物都让我触景生情，我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩吧！你将会有很多收获，你会发现，原来外表枯黄的小草也孕育着更美的春天；你会发现，在风的吹拂下，满山满坡的野花展开了笑容；你会发现，怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。只要用心去感受，用心去观察，一定会让你的人生更加精彩！春姑娘是那样的美丽，那样的多姿多彩，我喜欢春天的花朵，更喜欢春天的美丽。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

春天，风是轻拂的。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

春天，西湖的水面波光粼粼，蔚蓝的湖水在阳光的照射下，别有一番风姿；柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，在春风的吹拂下，就像小姑娘的小辫子；小草从地下探出头来，她换上了漂亮的新衣裳，好像正在热情地迎接春天呢！从北方赶来的小燕子’叽叽喳喳‘的叫着，似乎在赞叹西湖；湖对岸，桃花争奇斗艳地开放着，每一棵，每一朵，都粉红粉红的。春天的色彩是五彩缤纷的，它总是生机勃勃的！

让我们走进春天，感受它的本质。五颜六色的，万紫千红的，鸟语花香的，小桥流水的，莺歌燕舞的，怎能不让人陶醉？春天的色彩是什么颜色？你肯定会毫不犹地认定：一定是绿色。你这只是从书面的角度来拜访春天的。春天究竟是什么颜色呢？我们每个人的心中都不一样。春天是多彩的。你有一双会发现的眼睛，你会发现，春天的绿色只有极少数。有许多别的颜色来衬托绿色。这样才不会显得单色调。

春天的色彩，在游子的眼中，他们喜欢春天星星之明亮。于是，每个月圆之夜，在春的夜空里种下一颗颗星星的种子。夜夜守候着它，等它能够点亮整片夜空。夜幕是漆黑的，而星是明亮的。一次思念，一点星光，有了漫天的星光，多情的人会思乡，豪放的人会饮酒，诗意的人会栖居，漂泊的人会回家。不管生活给予我们多少寒冷，多少黑暗，有这一点点闪亮的星，生活就多了一份明亮。

再看柳树，刚刚冒出的小芽，是黄色和绿色的，颜色还没有匀，可还是那么美。红杏长过了墙头，作者在充满花香的小路上徘徊，久久不想离去。这一切都是那么惬意，在“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，作者写出了春天的大气磅礴、动人心魄，用了远景的手法，写出了春天的色彩并不像冬天那么单调。春天，是草木萌芽的季节，是多姿多彩的季节。春天，我们在这样的景色中流连忘返、回味无穷……

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

春天的色彩在人群中。温暖的风吹开了人们的笑脸，大家纷纷将厚重的冬衣换成五彩缤纷的春衫，涌动的人群就像七彩的带子，洋溢着春天气息。有时下起一场春雨，人们便撑起五颜六色的雨伞出家门，这时，大街上、小巷里，又开出五颜六色的“伞花”，真叫人移不开眼。

透过玻璃，我看见那条碎花裙在时时欢快地飘动着，赤橙黄绿青蓝紫，似乎绽放了整个春天的色彩。小狗趴在绿色柜台旁滋滋有味吃着叉烧，姑娘正为一个客人打包饮料，她不时望望小狗，好像在关注一个关系密切的小友；酒窝深深地嵌在她的脸颊上，里面蓄满了似水的温情。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

春色是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅是限于绿色，它是五彩缤纷的。夏天，到处是一个炽热的火炉。则到秋天，到处一片金黄色。冬天，到处一片白雪，使人感到愈加的寒冷。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩丰富，任何一种颜料都不可以把春天的所有颜色绘画出来。