描写吹响的段落
描写吹响的精彩片段
  • 吹响

    描写吹响的段落

    中坡山不仅给人美感受,它还有许多好玩的地方。我们兴高采烈地划着船儿,唱着动听的歌。妈妈准备帮我们每人做个柳笛,于是,我们划着船向柳树前进。看着弯着腰的柳树,我情不自禁地唱起来:“柳树姑娘姑娘,辫子长长,风儿一吹甩进池塘。洗洗干净,多么漂亮,多么漂亮……”唱着唱着,我竟然嘻嘻笑了起来。这时,只见妈妈心疼地折下一根手指粗的柳枝,拿小刀切割齐整,然后用水瓶轻轻地敲打,再用手轻轻地宁了宁,要使绿色的树皮略略松动,最后猛的一下退出树枝,一支柳笛就温顺地呈现在手中。一开始,我和梁汉雄孩没有掌握吹柳笛的正确方法,所以就乱吹,哪怕吹得面红耳赤,还是没能把柳笛吹响。妈妈忍不住笑了起来:“你们这种吹柳笛的方法不正确,不能用牙齿咬,应该抿着嘴唇,轻轻地把柳笛衔住,然后让气流慢慢从柳笛中通过,就会吹响了。”于是,我们按照妈妈的方法,果然吹响了柳笛。我拿的是细笛,叫声像雏鸡发出来的,梁汉雄拿的是粗笛,叫声像牛吼。

    中坡山游记》的优美段落摘抄
描写吹响的段落
  • 五点十五分广播响了,我的心情顿时紧张高兴起来,又为看拔河比赛而高兴,又为比赛的胜负而紧张和忧虑。赖老师来了,她要求参加比赛的成员做好准备,裁判员要我们一班与三班选位置,结果我们班长选择了左边。"各班准备好比赛就要开始了。'裁判员大声地说:"预备…开始!''刹时我的心怦怦在跳,紧张得出汗。裁判员举了下红旗吹响了口哨。参加比赛的同学拼命地往后拉,我们就在大声在喊加油。"加油!加油!!加油!!!''我们班的啦啦队大声喊,特别是我和我的好朋友。老师也在使劲地打着往后拉的手势,拔河的同学吃力地拉着绳子,一步一步地往后拉,胜利就在眼前了,三班的同学在一步步往我们这边倒,"一班赢了!''不一会儿裁判员吹响了口哨。我们高兴得像兔子一样跳了起来。

  • “左手的食指按第六个孔,中指按第五个孔,以此类推,不漏气……”何老师一边说一边吹。我们照着他,一边按指头一边鼓着腮帮吹气,竟然有人吹响了“嘟嘟”声。我听了心里可着急啦,深深吸了一口气,两腮鼓得像塞进了两个皮球,嘴对着气孔使劲吹气,可还是没吹出一丝声响,嘴巴上唾液飞溅,发出“扑扑”声,似乎在放长屁似的。何老师发现了,踱步而来,微笑着说:“心急吃不到热豆腐呀!”他拿过我的横笛给我示范,说:“吸足气,但两个腮帮要结实,拧成一道气流从嘴唇的小孔缓缓吹出……”他那耐心认真的态度使我感动,心中一股热流涌了上来。我接过笛子按照老师教的一次又一次尝试,最终吹响了筒声“5—”,站在一旁的何老师为我送来了几个清脆的掌声 ,又竖起大拇指,高兴地说:“你已迈出了第一步,继续加油!”

  • 12岁,刚接触乐器。那天阳光明媚,鸟鸣声如一股清泉冲淡了我心中的烦躁,也冲淡了夏日的炎热。我跟随母亲走进了一个陌生的教室,一股冷风吹过,身上说不出的热被冲散了。只见他突然拿来一个黑色似乎像笛子的东西,拿到我面前,淡淡地说:“吹响它!”我拿过来端详它,冷冷的管身上莫名的有了一些竖直的孔,孔边的银边就如闪亮的钻石一样闪耀着。我使劲吹,使劲吹,脸憋得通红,终究也吹不出响来。这时他拿起我手中的管吹奏起来,那管就像充满生命一般传出悦耳动听的声音,那声音似有魔力一般,化作一只只蝴蝶在我身边飞翔,心中只盼着永远不要停歇。心中已经放下了恐惧和不安,竞有一丝清凉环绕在心头。

  • 下一轮了,到六年级了,这时,王老师走过来对我们说:“等会到我们班时,女生就喊选手的名字,男生就喊‘加油’。一眨眼的功夫,就到我们班了,这次是我们班的邓微先上台。老师吹了哨子,可是意外发生了,有个同学举起了手,战战兢兢的说:“老师,我还没有针、线呢!”听到纽扣没发,老师不好意思的说:“这是老师的失误,请大家原谅。”说完,她就给那位同学派发了针、线。哨声正式吹响了,我们班的同学都在台下为邓微加油“邓微,加油,邓微,加油。”邓微听了大家对她的鼓励,信心满满。第一个举起了手,这时,主持人惊讶的说:“六(6)班的同学最先完成,很不错。”“耶”全班同学开心的说,“真是太好了,”我说“邓微真棒”我望着台上的邓微,她正在看其他同学完成没有。

  • 一看五(3)班的气势,我有些紧张了。他们一个比一个长得壮,再看看我们班,显然在身材上已被他们打败了。比赛快开始了,双方到指定的位置站好。我深呼一口气,同学们异口同声的喊道:“加油!”,“准备——”裁判员高声喊道。我们拿起绳子,身体轻轻向下倾斜,只听哨声吹响,它好像把我们带到了“战争时期”。绳中间的红布条好像不知该往哪里走,我深吸了一口气,使出了吃奶的力气。再看看同学们和老师,拿着自制的小红旗打着手势,喊着:“加油!加油!”我们还有什么权利说要失败呢?此时此刻,我们团结一致,都使出吃奶的力气来。能感觉到红布条已知道了要往哪里走了。只听同学们“耶——”的一声,我知道了,我们胜利了。不,还没有,这一回合并不表示我们胜利了。

  • 黄昏尽逝,终没走完这斜阳旧巷,可我怎能就此停步。我坚信有一天,我也能逢着丁香般结着愁怨的姑娘。可是这么多年的寻觅也未能遇到,哪怕只是一次短暂的呼吸,我也未能成为别人驻留的风景。孤孤单单一个人走了很远,昨日的绯红的玫瑰依然绽放我的梦中,是我走得太慢,还是你目光牵得太远,为什么我脚步匆匆,却未能把这旧巷走完。我不敢再望,怕月华的轻柔再次轻吻我的脸,又把我交给寒风任凭处置。我想坚强,却总被遗忘,别看我不堪的模样。寂寞风前我独立,风吹响了狗吠,吹开了零零灯光,也吹得这旧巷满是忧伤。我静静的站在那里,一动不动,不去想你,却脑海尽是你的笑。时间消廋了你的人,却深深刺痛我的心,此情不可成追忆,只因一直都惘然。

  • 当时我正在宿舍楼的学习室(三楼)写作业,突然听到学习室(看书、充电的地方)的玻璃哗哗哗地震响,同时觉得周围有些摇晃。我纳闷谁的吹风这么有威力,把玻璃都吹响了,但环视周围后发现没人吹头,除了两个跟我一起写作业的人外,别无他人。我便猜测可能是谁的充电器要爆了,正当我环视那些充电器时,旁边的两个女生抓上书就往外冲。见此情景我也本能的往寝室跑,隐约中意识到这没有充电器爆炸那么简单,但依旧不敢确定这是地震。直到我跑进寝室,看到室友个个表情严肃,神色紧张,且都有往外冲的趋势,才意识到确实是地震来了。当时我愣了一下,幸亏侯叫了一声快跑,我赶忙丢下手中的书,脑袋里几乎空白地跟她们一起往楼下跑。

  • “啾”的一声,裁判吹响哨子,激烈地比赛便开始了;攀登首先把球抢到了。两边的啦啦为各班加油了。“六[一]班加油”。六[二]班加油。两边的加油声此起彼伏。这时我的心情也十分紧张:害怕六一班抢到球。赛场上攀登运球十分顺利:风雨无阻,可人们常说,越是顺利,就越没有什么好兆头。这时攀登前面忽然出现了一只拦路虎 [ 六一班的队员]。也许是被吓着了,攀登把球运在了脚上。一班的队员趁这个非常时期,从迅雷不及掩耳之势,把球抢到手了,然后绕过后卫之冲我队防守区。“球进了”只听见一班拉拉队,大喊一声,他们队刚上场几分钟就进了一个两分球。而我们队开局失利。也许是因为我们队输了第一个球。队员们都感到有一点心慌。而他们队 正是抓住这一弱点,来连攻我们上半场以10:0战胜我们。

  • 记得有一次,我去萨克斯老师家里学萨克斯。我在老师家中如鱼得水般地吹奏出天籁之音,老师满意地对我直翘大拇指。我十分得意,极受鼓舞,三下五除二地将新学的曲子猛攻拿下。正当我流利地吹奏着新曲子时,妈妈踏进了老师的家门。我急于向妈妈展示我的“英姿”,于是急忙更卖力地吹了起来。咦,奇怪,刚才还吹得很流畅的曲子,现在怎么变得有些磕巴了呢?我毫不气馁,立马又再次吹了起来。刚已驯服的“羔羊”音符竟成了猖狂进行反扑的“恶狼”乐章!令人捉摸不透,更别提吹奏了。我一遍遍地坚持不懈地吹着,可结果却十分糟糕。我的眼中噙着泪花,但因为吹奏本就是利用呼吸,呼吸不稳定还谈何吹好?我一声不吭。坚定地吹着,十分倔强。音符终于被我征服了!我又重新吹响了天籁之音。当我表演完毕时,眼泪夺眶而出,倔泪如河。

  • 说到辣,我又想了家乡的火锅。看着辣辣的汤汁滚动起来,一个个辣椒漂浮着。我从来吃火锅都要在油碟里加很多的辣椒。我爱火锅,更爱辣椒的滋味。我觉得我很幸运,生活在这么美好的一个城市。又凉快又舒服,而且有许多好吃的。这里的人都十分大方。比起大街,我喜欢小巷子。在小巷子里,像胡同一般,每户人家都有一个院子。在院子里我们可以看到广阔的天空还可以闻到古老的气息。缸子上已经长满了青苔,多年沉积的雨水一次次漫出,一次次干枯。墙角上的爬山虎诉说着古老的故事,粗粗的树藤仿佛诉说着那古老的故事。小时候,我经常爬上树,摘下那一个个樱桃,坐在树干上和小伙伴玩着游戏。我喜欢跑到农村的空田里,摘下一株株的野草,吹响,自己不禁笑了起来,这是逍遥吗?

  • 有一天,小猪看见小兔在学写作文,于是它也跟着学起来。一开始,小猪学的很轻松,跟着老师抄词语,到了后面,老师要求越来越高,要求学生写作文要写多少个字了,这让小猪烦躁不已,就这样,它放弃了写作。它看到小熊在学吹号,于是它又开始学习吹号。刚开始,小猪使劲吹也吹不响,吹了一会儿,能吹响了,可是,怎样也吹不出长音,它感觉很耗肺活量,它又选择了放弃。它来到河边,看到小鸭子在游泳,于是它再次跟小鸭子学起游泳来。一开始,它很害怕,小鸭子给它做了一个示范动作,它认真的看着,然后,学着小鸭子的样子跳下了水,咕噜噜,小猪喝了几口水,身子往下沉,河水一下子溅起三尺高,它差一点被淹死了,它只好放弃。最后,它看到小狗在练习跑步,它也跟着小狗学起来。跑着跑着,一会儿,小猪气喘吁吁,满头大汗,上气不接下气,实在不行了,只好坐在地上休息。心想:跑步太辛苦了,我还是算了吧!

  • 看完20分钟,我又练起来了。之后,突然,练得成功了!我吹响了!而且一连吹响了好多下。我好高兴!这时,我发现,好像是太阳从西边升起了。真是一个意外的惊喜!没想到,竟然看了一个20分钟的电视,怎么就成功了呢啦啦啦啦,我好开心!

  • 在我读小学二年级的时候,参加了学校的一项独特的艺术培训活动——吹笛子,你可别以为这吹笛子是一件很容易的事———只要学会一些指法,能吹响就算学会了,其实要吹响这支笛子也是要花上一些功夫的的,要想吹出美妙的曲子,那就非得下苦功不可,笛子的指法也是多种多样,不同的指法就能吹出不同的音色。

  • 海鸥凭借翅膀,在广阔的大海上寻觅生命的灿烂;大雁依靠翅膀,在淡蓝的天空中追求搏击的辉煌。风华正茂的我们,在人生的舞台上,又该怎样书写青春的华章,吹响青春的号角?或许前方的路坎坷曲折,迷雾重重。但是我们不怕,因为我们会用奋进吹响青春的号角。

  • “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你,老师们都想不起,猜不出问题的你,我也是偶尔翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园,吹响我青春的心,也唱响我彼时的记忆。

  • 古老中华,浴火重生,国魂再现,朝气蓬勃!前进中的艰难险阻,激发着我们的豪情斗志新的千年,新的世纪,新的起点,十六大给我们吹响了进军的新号角,亿万中国人民正向着新的目标奋进,祖国正向着更远的海域驶去,劈波斩浪,昂首前行!

  • 比赛激烈的进行着,选手们个个身手不凡,各有千秋,可是我们的拉拉队一直在给队友呐喊:加油、鼓励他们,使他们有用不完的劲,终于裁判吹响了终场的哨声,比赛结束了,经过我们班队员团结一致,顽强拼搏,终于得到了冠军。这是我们全班的荣誉,也是我们全班的骄傲!

  • 静夜像一个乖恹的孩子,用力挥洒魔法吸引着我,我自顾自的不理会他,任他嬉闹,喧嚣在耳畔一片遥远的鸡啼,而静夜不出声,用一只只小眼睛眨呀眨的,惹人怜爱。微风吹,星儿飞,星被微风吹的撒满了静夜的空,这儿一颗,那儿一颗,活像一个个口中含着的圈圈糖。谁家的一声狗吠吹响了夜空,星星都出来凑热闹,一下子,静夜被渲染的更加朦胧。

  • 准时的春雨,你可来了。你的来到使人们开始了忙碌的一年,是你吹响了劳动的号角,号角一响,农民就开始下地,拖拉机就发出了欢快的轰鸣,就连那些孩子们都用朗朗的书声欢迎你,是你点醒了那些花儿们,“桃花红,桃花艳,开在那四月间”;“杏花初开春意闹”,这都是你的杰作。

  • “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你,老师们都想不起,猜不出问题的你,我也是偶尔翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园,吹响我青春的心,也唱响我彼时的记忆。

描写吹响的段落400字
  • 女生跳完之后,到我们男生跳,排在男生第一个的就是我,我的心里非常紧张,心想:不要出错啊!一定要加油,天上的神仙一定要保佑啊!听到老师吹响哨子,“哔”的一声,我迈着轻快的步伐以最快的速度冲向跳板,快到跳板时我以最大步迈上跳板,”嘣“的一声。向前,一定要向前,我在心里默念着。可是,就是在跳的时候,我的身体太向前倾斜,整个人没有跳起来,整个人就向前趴下,弄的满嘴都是沙,这时,我听到在旁边看我跳的女同学在那里哈哈大笑,我心想:这次真的太丢人了,下次一定要努力跳好。过了一会儿,又到我们男生跳了,这次我还是坚持第一个跳,心里想:这次一定要加油,不要再出错,先是猛地向前冲,然后一脚迈到跳板,身体不要太向前,脚要收到胸前,落地时屁股和手不要向后,加油,吴伟,你可以的。老师又向往常一样吹响哨子,”哔“我向前冲,心里默念着刚才想的顺序。快到跳板时,迈到跳板上,身体尽量不要向前,我跳了出去,没有像上次趴到地上,而是成功跳到蹲下。yes,我成功了,我可以做到,我心想。这次我听到的终于不是笑声,而是鼓掌声了。

  • 这时,只听裁判老师“嘟”的一声哨响,比赛开始了,我们随着绳子的甩动,开始(有节奏地跳起来。刚开始,我们跳得不是很顺利,常常被绳子绊倒……我们开始有点失望。再看看场下的老师和同学们都一个劲儿地为我们加油、鼓劲:“加油!加油!”此时此刻,我才真正地感受到了集体的力量。可是,今天我们的同学也许由于紧张,也许是因为准备工作没做好,老是跳错,因此而耽误了不少时间。有时候,我也会被绳子绊倒。我真恨自己为什么老跳不好,拖我们班级的后腿,心情不由得慌张起来,脚下的动作也就更乱了。就在这时,我耳边响起了同学们的加油声:“522,加油!522,加油!”听到同学们的鼓励声,我感动极了,暗暗告诉自己:要沉着不要紧张,坚持住,坚持住!坚持就是胜利,我们一定要将成绩追上去。说来也巧,我们班在这剩下的时间内居然只是跳错了几次。可是,正在我们找到窍门跳得起劲的时候,再一次被绳子绊倒了。此时,比赛结束的哨子“嘟”的一声吹响了,比赛时间到了。很可惜,由于我们出错较多,最终只跳了57下。

  • 酸固然是难过的,幸好那只是少数,甜与乐作为营养品,时常给我们带来力量,其中最有意义的就要数拉歌比赛了。与一班的大战打响了,我们两个班面对面坐着,在教官的带领下,我们整齐、响亮的喊着:“一班来一个,来一个一班……一二三……”,一班也不甘示弱,喊着:“五班来一个。”经过一番口舌之战,我们教官说:“咱们给一班起个表率,咱们先唱,好不好?”大家齐声高答:“好——”。在文艺委员的指挥下,我们唱响了《团结就是力量》,那声音、那气势,如“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。“我们唱完该谁唱?——一班。”拉了一班许久,他们才唱了国歌。军歌没有学几首,没有办法拉了,两班教官商量,唱会唱的歌,轮流来,看哪班会唱的多。一班先唱起了《菊花台》,这是一首抒情的歌,没有气势。在这种比赛中,唱这种歌是不合适的,声音也就不用说了,小得如蚊子嗡嗡。我们班集大家的智慧,想起了一首又有气势,又需要用嗓子去喊的歌——《死了都要爱》,声音可谓是震耳欲聋。几首歌之后,也没分出个胜负来,正巧这时上课哨吹响了,一班向他们的场地进军,我们都戏称一班是被我们吓跑的,大声喊着:“败兵夹着尾巴逃跑了。”气得一班是干跺脚也没办法。

  • “叮叮叮……”急促的上课铃声带走了喧哗,带来了宁静,故事就从这里开篇。老师开始讲课,这是一节音乐课,我们学习吹笛子。音乐老师脸上乌云密布,十分骇人。我们开始吹奏笛子,音乐老师莫名其妙地拍了一下桌子,恶狠狠地说:“谁叫你们开始吹的!谁再敢吹一个音,笛子就没收!”教室里死一般的沉寂,我心想:有什么呀,不就不吹吗,我把笛子一直放在嘴上,省得拿下来,等你说开始吹我在吹。我就这样将笛子一直放在嘴上,一声不吭,老师悠闲地聊着QQ,把我们晾在一边儿。“嘟!”一声响亮的笛子声响彻音乐教室,我并没想到什么,我也没有吹响笛子。“谁吹的?”老师大发雷霆,双眉已拧成了两条蚯蚓。不知从哪儿冒出我的名字,我愣住了:怎么回事呀?我可没吹一下呀!我为了证明我的笛子是一直放在嘴里的,便没拿下来,可音乐老师根本就不通情达理,一把夺过我的笛子:“没收!”我顿时泪流满面,委屈极了,还没反驳的余地,我就这样不吭声。

  • 在阳光明媚的午后,坐在电脑前,带着耳机,耳朵里灌满《小螺号》那活泼的曲调,闭上眼睛,脑海中出现一幅美丽的画卷:夕阳西下,天空中铺满大片大片的红霞,柔和的霞光照在微波粼粼的海面上,就像一块揉碎的锦缎。金色的沙滩上奔跑着一个白色的身影,突然,他停了下来,面对温柔的大海,吹响了手中的海螺。一串串的音符在天地间奔腾,打破了海上的宁静。天边应声而来一排与少年一样洁白的海鸥,他们在海面上翻飞盘旋,有节奏地起起落落,好似一位位婀娜的舞者在耀眼的舞台上翩翩起舞。大海也欢跃了!浪花手拉着手,朝白衣少年涌来,她们亲切地拍打他的脚丫,像见到自己的好友一般。少年的嘴角勾起了一抹灿烂的笑容,吹得更欢了。清脆响亮的螺声像在呼唤什么。这时海上出现了一个小点,越来越近,越来越近,我终于看清了。那是一个头戴斗笠,皮肤黝黑的中年男子。少年看到他,停住了吹奏。男子下了船,走向少年。喊了声:“儿子!”少年甜甜地笑了。他们身后的沙滩有了两对大小不一的脚印。

描写吹响的段落300字
  • 二年级时,我开始跟解放军军乐团的童老师学吹黑管。学吹黑管的第一课,老师首先教我们把黑管吹响。老师先给我们示范吹空管“so”。看着老师不费吹灰之力就能吹出美妙的声音,我想:这简直太容易了。于是我模仿老师的样子吹了起来。我举起黑管,挺直身躯,那样子真是优美。可是,我轻轻吹吹不出音,使劲吹还是吹不响,我心里很纳闷,看上去挺容易呀,怎么到我这儿就不灵了呢?看着别的同学都能吹出声音我开始着急起来,豆大的汗珠也顺着两颊滚了下来。这时童老师发现了我紧锁双眉、拿着黑管不知所措的样子,来到了我的身边。童老师告诉我:“笛头一定要放在两齿中间,双唇紧绷,然后慢慢送气。”于是我认真地照老师说的又试了试,果然吹出了声音,我高兴得差点儿跳起来。

  • 教我们吹小号的李爷爷,是学校高薪从临沂聘请过来的。他大约60岁的样子,身材魁梧,但并不是特别高大,头戴一顶并不时尚的蓝帽子,古铜色的脸膛,脸上总是挂着和蔼的笑容。别看李爷爷长得和艺术扯不上边,甚至像一个农民,但小号吹的高亢嘹亮。那天我们发了新的小号,金黄色的外壳,亮得像镜子一样,我不由自主的喜欢上它,一吹就不离手了,李爷爷又教给我们指法和音符。但要想吹响它却不容易,一开始一个音也吹不出来,有的时候嘴唇都吹麻了,吹破了,连说话喝水都疼。你看,有的同学憋得满脸通红,有的甚至憋得发紫,但一点声音也吹不出来;有的发出“噗噗”的声音,就像放屁的声音。但功夫不负有心人,经过我的不断练习,现在我会吹一些简单的曲子。

  • 当时我正在宿舍楼的学习室(三楼)写作业,突然听到学习室(看书、充电的地方)的玻璃哗哗哗地震响,同时觉得周围有些摇晃。我纳闷谁的吹风这么有威力,把玻璃都吹响了,但环视周围后发现没人吹头,除了两个跟我一起写作业的人外,别无他人。我便猜测可能是谁的充电器要爆了,正当我环视那些充电器时,旁边的两个女生抓上书就往外冲。见此情景我也本能的往寝室跑,隐约中意识到这没有充电器爆炸那么简单,但依旧不敢确定这是地震。直到我跑进寝室,看到室友个个表情严肃,神色紧张,且都有往外冲的趋势,才意识到确实是地震来了。当时我愣了一下,幸亏侯叫了一声快跑,我赶忙丢下手中的书,脑袋里几乎空白地跟她们一起往楼下跑。

  • 1949年10月1日,在天安门广场上,五星红旗的身影第一次出现在世人眼中,那翻腾的红云伴着庄严的宣告,让整个华夏大地为之震撼。从此,五星红旗昂扬的身姿出现在了世界的舞台上,从此,中国人的面孔展现在时代的舞台上。紧接着,1953年7月27日抗美援朝战争战争胜利的号角吹响;1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功;1966年10月27日,中国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功;1967年6月17日,中国第一颗氢弹空爆试验成功;1970年4月24日,中国第一颗人造卫星(东方红一号)发射成功!这一声声的成功,从祖国大地上接连响起。五星红旗的一次次升起,让世界人民看到,中国,这个曾经备受欺凌的国度,用自己顽强的毅力,站起来了!

  • 她有些失望地撅橛小嘴,并耸了耸肩膀。说实在的,他本应该跟她呆在一起过生日的。那些愚载的国家事务有什么要紧的?或许他又去了那个阴森森的礼拜堂了吧?那儿一直点着蜡烛,而且从未让她进去过。如此好的阳光,大家又这么开心,他可真是太傻了。再说,他会错过看一场人扮的斗牛比赛,比赛的号角已经吹响了,更不用说那些木偶戏和其它精彩的表演了。她的叔父和大宗教裁判官倒是更体谅人。他们已经走到阳台上了,并向她道了贺词。所以她又摆起了她那可爱的头,还拉着唐.彼德罗的手,缓缓走下石阶,朝着耸立在花园尽头的紫绸编织的长长亭廊走去,其他孩子严格地依照次序紧跟在她的身后,即谁的名字最长,谁就走在前头。

描写吹响的段落200字
  • 我们没有战争的记忆,但我们应该对每个牺牲表达应有的敬意。集结号吹响了,这是冯小刚表达敬意的方式,也是生活在和平年代的我们正逐渐失落的情怀。那些混合在黑色焦土,模糊血肉中的,属于男人在质感,伴随着这悲壮的号声,被重新润色,提炼。理想,勇气,意志,信念,情谊……这些散发着光芒和硝烟的词汇,象一枚炮弹轰入我们的生活。那些英雄,我们不能忘记;那些失落的情怀,我们没有忘记的权利……

  • 你走的或快或慢,都不忘了带着脑子。老人常说丢了心,是告诫来停下来看看这美好的世界,山河大川、浪语鸟鸣、风雨曼舞、云卷云舒,思考青春的美好,思考人生的价值,玉与瓦的权衡往往只在思考的一瞬间就得出结论。青春是一次蹦极,惊心动魄、声嘶力竭的呐喊后,会不会顿时有了重生的豁达。只有这样,青春才在不断奋进中重生,那号角吹响,那战马依旧带着你驰骋。学会思考,青春才会越有滋味。

  • 当我再一次拿起笛子时,心情是那么轻松。我深吸一口气,吹响了第一个音。而且我有意放慢了节奏,接下来吹得每个音符音色饱满,节奏准确。当我不慌不忙吹到容易出错的地方时,我更加小心。我一遍吹下来,什么地方都没出错。欣赏着自己吹的曲子,心里别提有多高兴啦!一时间,我觉得自己是最快乐的,这是一种挑战自我的快乐,是一种经历风雨后的快乐。我成功了!

  • 他们个个目光炯炯,双唇紧闭,神态自若。那跃跃欲试的样子,看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异,有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为五(2)班一举夺魁,勇敢拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声,双方队员立刻攥紧绳子,这时时间仿佛都凝固住了,时间一秒一秒地逼近,同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着:“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一!”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨,刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。

  • 这六扇窗都分别代表着:礼仪、环保、安全、服务、参与和有心。而这六扇窗吹进上海的风也各不同:礼仪之窗的背后是修身之风;环保之窗的背后是绿色之风;平安之窗的背后是理智之风;服务之窗的背后是快乐之风;参与之窗的背后是精彩之风;“三五”之窗的背后是观察之风。这六股风将上海的大门推开了,这六股风就成了上海之风,吹响全世界,让全世界都感受到上海的独特,上海的文明以及可爱的上海人。

描写吹响的段落100字
  • 风吹动白云,吹响希望的翅膀飞向田间,头顶一片蓝天,身边围绕的是绿色的种子,那份恬静是多么美丽,可是这美丽又被多少人发现,在鲜花烂漫的同时,早已遗忘了这宁静的天堂。无意的流浪也有意外的收获,快乐由此漫延,原来天堂离我们并不遥远。

  • 终于到了,我的心情无比舒畅,来到水库边,吹响了号角。“嘟—嘟—”的声音在耳边回响,小茉顿时出现在了我的面前。就在那时,奇迹发生了:莉莉化作了一道祥光,射入了小茉的体内,顿时,小茉变成了和我一样大的女孩,她还说她现在的名字叫做奥利维亚。

  • 树,让我们期盼吧。我等着能够再拥抱你的时候,我等着能再站在你高展的臂膀下的时候,我等着听你能为我吹响胜利的交响乐的时候,我等着你穿着生命的颜色的衣服,焕发蓬勃生机的时候,我等着接收你在风中吹来的淡淡青草香的时候,无论是十年,二十年,但愿我重新回到母校的时候,能在你身上,看到我们曾经奋斗的痕迹,生命的痕迹。

  • 学期末,校方组织我们去看冯小刚的贺岁大片《集结号》。之前也看过预告,知道是一部战争片,还说是满感人的。看之前我还不相信,因为我不太在看电影的时候流泪,不管多感人。自我感觉有点铁石心肠。不过看完以后感觉满震撼的,在最后嘹亮的号声吹响,我在看电影的时候一直忍住的眼泪终于忍不住流了下来。

  • 可怕!该不是皮埃尔与维奥莱特的幻觉吧?小矮人中最大的,一个胡子呈扇状的瘦老头儿,他肩上挎着刚才吹响过的骑士号角,用一个权威的手势让跳舞的圈子停下来。他从挎包里拿出个可怜的白绒绒的软家伙,后者那身毛皮已经没有生气,尾巴软软的。这是一只不幸的猫的尸身,他将它扔进了火堆。

相关推荐