描写吹笛的段落
描写吹笛的精彩片段
  • 吹笛

    描写吹笛的段落

    吴芷娟看到晶莹才10岁半,就会吹笛弹琴了,很羡慕,吴芷娟12岁了还不会,只会乱弹。于是,吴芷娟就去踢晶莹,她边踢边问晶莹:“我为什么这么大还不会吹笛和弹琴?”晶莹奇怪地笑她:“哈哈!你根本没学!不会也不能踢人!要不我教你。”吴芷娟虚心地跟着晶莹学弹琴,晶莹不看歌谱都能弹出一首歌,吹出一首歌,背熟了歌谱。晶莹先教吴芷娟把一首简单的歌谱背下来,然后在钢琴上标低音的就往左边找,高音的就往右边找。钢琴上的循环4次,一次比一次的音高,还有8种不同的乐器音,上面有黑色键,不需要用。吴芷娟先用一个手指敲琴键,歌谱是几就按几,开始很慢,后来很快了,先按低音的部分,后来再按高音部分,还选择了不同的乐器音。吴芷娟每天弹琴,最后跟晶莹一样熟了,有时还录音,然后晶莹教她吹竖笛,她的竖笛有6个孔。吹笛时手指要灵活,吴芷娟先把手指堵在笛孔上,看着指法标,先吹吹一首歌时,歌谱是几就吹几,高音时吹大声点,低音时吹小声点,慢慢的,她吹的很快了。晶莹还教几首歌给吴芷娟弹琴,吹笛,她们一人一个竖笛,一摸一样,两个人同一个电子琴。

    吴芷娟学会了吹笛很弹琴》的优美段落摘抄
描写吹笛的段落
  • 一只大象走了出来,边走还边喷水。突然,它停了下来,向高处使劲喷水,喷着喷着,水变成了瀑布。水流下来,变成了小溪,小溪边又出现了一些嬉戏的动物,他们在打闹着,玩耍着。忽然,一只小鹿以闪电般的速度飞奔而来后面又有一只狮子在追它,看来狮子是像吃了小鹿一个路过的猎人走来,拿起猎枪射狮子,狮子在要咬到小鹿的一瞬间倒下了。之后一条龙出现了在张牙舞爪地飞来飞去,样子可吓人了。忽然龙看见了我,立即向我飞来,还流口水呢!吓得我连忙跑到老爸后面,一会儿,那条龙变模糊了。紧接着出来了一只猫和一只老鼠,他们的样子让我想起了卡通片:《猫和老鼠》里的笨猫汤姆和聪明的小老鼠杰克。老鼠从洞里出来了,在洞口守候的猫立刻扑过去,老鼠灵敏地一闪,那只猫正好撞在墙上……忽然,地上出现了一根骨头,一只饥饿的狗看见了 , 准备过去饱餐一顿。可是骨头被另一只狗叼去了,这只狗立即去抢回那根骨头,就和另一只狗打了起来。打着打着,它们揉成了一个人,那个人正在吹笛子,我仿佛也能听到似的,而且越来越大声。我东张西望,想找到那个吹笛子的人,谁知道,吹笛子的人竟是我妈妈……

  • 记得上二年级时,我们学校开展各种兴趣小组培训,我选择学吹笛子。刚开始,在聂老师家上笛子课,我很感兴趣,一个星期能吹两三首歌,有时还能得小星奖,心里挺高兴的。可后来,我对吹笛子有点厌烦的情绪。因为学笛子要花费好多休息时间,而且难度越来越大,我对自已有点没信心。那天又是星期天,该是去青少年宫练笛子,但我没有去,而是走进偶像书店看书。我看了一本书名叫《鲁宾逊漂游记》这本书让我懂得了:一个人只要有惊人的毅力,顽强的意志和勇往直前,永不言败的精神,就可以战胜一切困难。我恍然大悟,又开始吹笛子,每个礼拜天,无论是风吹雨打,还是严寒酷暑 ,我都坚持去青少年宫。在家我也天天练习,“真是功夫不负有心人”。今年国庆间,我参加陈埭镇“乐器”比赛,获得“三等奖。”在这里我应该感谢书!是书,让我心灵插上翅膀,是书让我开了窍,是书给我力量,是书给我成功。 难怪歌德曾说过:“读一本好书,就像和一个高尚的人说话”,真是“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

  • 忽然,一阵悦耳的笛声从不远处传来,定睛一看,原来是从一只小渔船上传来的,船上坐着两个充满童趣的小孩,他俩像是一对兄弟,又像是一对朋友,他俩一个吹笛,一个划船,搭配的很和谐,这时他们收了竹竿,停了船桨:没了竹竿与船桨,他们怎么能试穿前进呢。杨万里正想着,他们中的一个小孩的一个动作使他回过神来——那个小孩啥也不做,倒撑起了一把伞,杨万里下意识的抬了抬头,发现天并不热,也没有下雨,便叫渔夫把船停到那儿去,他要去于两位小童“搭讪”,两个小孩见他靠近,吹笛的停止了吹笛,撑伞的停止了撑伞,睁大两个眼睛,好奇的望着这位“不速之客”,“你是谁”一个小孩用不客气的语气问道,“是来抢劫的吗,”“非也非也,我是来询问一件事的,这天,不但没有雨,也没有太阳,你们为何撑伞。”听完这个问题,两个小孩哈哈大笑,用轻蔑的口气说到“这你都不懂,你也太蠢了,我们是利用上伞使风让船前进。”这句话使杨万里颜面扫地,但杨万里并不生气,反而夸奖道“厉害,不简单啊,不简单啊”

  • 第二天,你又来了,但手里又拿了一支不同的竹笛,我问你干嘛?你答到:“教你吹笛子啊,怎么,你不想学?”“不,不,不是。”我连忙回答。于是你又站在屋檐下手把手的教我吹笛。一天,两天,三天……我总算学会了吹笛子。我高兴的边吹笛子边走,走向镇子,是我吹的太入神,连过马路时都没看红绿灯,甚至连一辆飞驰而来的大货车都没看见,你看我命悬一线,不顾一切地扑了上来,把我推到一边,而你却被疾驰的火车撞飞,你在空中划过一条凄美的抛物线,重重地落在地上,我的心也随之狠狠颤动。我吓得急忙跑过去,再看你,你也只还剩最后一口气了,你把你那根系着美玉的竹笛,紧紧地握住,而后放在我手上,断断续续的说:“这……这是我家祖……祖传的,千万别……别失传,收……收好了!”说完便永远的走了,离开这个世界了。我痛苦地趴在你身上号啕大哭,回想着我们的往事,天空又下起了瓢泼大雨,仿佛老天也为之伤心落泪……

  • “小兔小兔,听说你这几天在写作,教教我呗!”小猴缠着小兔说。“好好好,不过,你能吃苦吗?这写作可是很难的。”小兔郑重其事地问小猴。“那就谢谢你了。”小猴小猴真调皮,说好要跟小兔学写作,却在家里睡懒觉。这是,他听到一阵悦耳的笛声,心想:真好听,谁在吹笛子,我要和他学。他立刻从床上起来,向外面走去。原来是小熊,他走过去,说:“小熊小熊,你吹的笛子真好听,教教我呗!”“行行行,不过,你能吃苦吗?吹笛子可是很难的。”小熊满脸的疑问。“没事没事,不就是吹笛子吗?这可难不倒我聪明的小猴。”小熊叹了口气开始教小猴吹笛子。一开始小猴的兴趣很浓,可后来就厌烦了。心想:每天都吹这几首,不玩了不玩了。

  • 三年级,我从乡下到城市来上学,从那时起,每到很晚很晚的时候,远处都会传来悦耳的笛声,很好听。时间好象是约定好的似的,只要我这边要洗脚睡觉,那边就很准时的响起洗着洗着,我就沉浸在那美妙的笛声当中了,终于,我忍不住了,就跑去问妈妈那个吹笛子的是谁妈妈沉思了一会儿说:“听你姑姑说,那个人是个跑三轮的,可是他很喜欢音乐,不幸的是那人老婆嫌弃他整天吹笛子不干活,所以他只能来到这公园来吹了,呵呵,吹的很好啊!”了解到吹笛人是这种情况,我很同情他,于是下了个决心,去请教他,我也很喜欢音乐呀!夜晚既静,既可怕,我哆嗦着慢慢走近那个三轮车,我开始不敢靠近,害怕的要死,再说我根本又不认识他,跑去干嘛啊,真是个傻瓜,我又回头回家了。

  • 每个星期六、星期天下午,我一回到家就开始练习吹笛子----在学校里,音乐老师教我们吹笛子,让我们抄曲谱,上音乐课我不认真听老师吹,回到家也没时间吹,只能在星期六、星期天的时候抽空练。妈妈也想过让我去培训办学,可我就是不愿意。我练习吹笛子已有一段时间了,在这段时间里,我有不少进步,但还是不能把一首曲子连贯的吹出来,只能一个音符一个音符的吹,有时音吹得还不够准,我原本想放弃,上次妈妈带我去外面散步,我一边走一边看天上的月亮,突然被一群人吸引,他们在看什么?我心里产生了疑惑我急急忙忙过去凑热闹,原来是这样,一位残疾人,他正在唱歌,我心里为之一振,再想我自己,人家是身残志不残,我是身不残志残,我决定从此以后一定要上课认真听老师讲的每一句话,只有这样,我才能向每个方面发展。

  • 以前在上笛子课时,我总是东张西望,和“左邻右舍”讲话。笛子也总是吹不好,更是没有耐心,一心想着早点下课可以和同学们玩了。而每当老师抽查时,我也是向征性应付而过,正所谓身在曹营心在汉。老师布置的功课我不放在心上。在见到的一件事后,我彻底的改变了我自己。我慢慢的后悔以前的我,父母辛苦的供我上学,而我却敷衍的、肆意的在践踏父母的血汗钱,我努力、认真的去对待自己所学的每一门功课。也想很好的去学好笛子,因为那是我自己所选的,也是所追求的。我能学好的!在每一节的课上我不停的告诉自己。我都十分认真的去做好。每当口干舌燥时,就赶忙去喝几口水,继续练习,手指酸痛时,稍稍活动一下自己的指关节,再继续练。回到家中,做完作业,我就把休息的时间安排了吹笛子,这样一举两得。有时父母亲要去逛超市,我放弃了这些用来练习笛子。我一心想和时间赛跑,让自己感到充实,来填满心中的快乐。

  • 上中学后,妈妈不再逼我学吹笛子,却又特别关心起我的学习来,假期亲自辅导还不放心,又给我报了数学辅导班和英语辅导班。并且提出只要我是在学习,不是在玩耍,什么条件都可以答应。她挂在嘴边的一句话就是:“只要儿子成龙,再苦再累也心甘。”可怜天下父母心啊,她哪里知道,她的儿子现在又偏偏迷上了文学,酷爱写作,梦想将来当个作家。见到名著,我就垂涎三尺,一有机会就偷偷阅读。勇猛果敢的武松,足智多谋的孔明,神通广大的美猴王,静静的台灯下当我在和他们对话的时候,我可以为忘记一切,这种境界不是我能用语言所能描述。 有一天不拜望他们,我是不能入睡的。现在的我,辅导班不能不去,文学作品不能不读,我又在左右为难,我该怎么办呢?

  • 初中的三年,我因清秀文静和成绩优秀被老师视若掌上明珠,而他正好相反,频频跟老师作对,性情粗犷略显暴躁,全校的同学都畏他三分。班主任决定让我去作思想化工作,于是,我调到了他的课桌前。此后的几次考试,他都因我而考得全班第二的“好”成绩。当老师当众宣读他的成绩后,全班一片哄笑。从此,他拒绝了我的善意的“援助”,考试成绩自然一落千丈。但他终于走到我身边,郁郁地问我,他脾气不好,怎样才能像我那样平静似水?我说,我爸笛子吹得好,你去跟他学吹笛子,那玩艺儿修身养性,保准你能进步。我父亲的真诚和他自己的专注,使得我和班主任渐渐变得省心。他迷上了笛子艺术,每个晚上都要拿着竹笛子伴我到乡间的池塘边去读书。我俩静静地坐在垄上,他那悠扬婉的笛声和着池塘唼喋的鱼儿觅食声一道滋润着我的肺腑,启迪着心智。后来,他报名参军了,这是他早就定下的抉择。

  • 我对笛子的兴趣愈加浓厚,技艺也在不断提高。每次吹笛子,是我最开心的时候。有时通过吹笛子,也能发泄自己的情绪。笛子成了我不可分割的伙伴,每天中午一放学,我就飞一般扑向屋里去吹笛子,同我的朋友一起尽情欢乐。虽然有人夸奖我时,我心里就乐开了花,但也知道,自己还差的远呢!

  • 一次偶然的机会,我在音乐学校看到几个学生在吹笛子,美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声,趁热打铁地对我说:“孩子,想不想学吹笛子?”我正巴不得有这样的好机会呢!我马上说:“想,我太想学了。”于是妈妈给我报了笛子班。

  • 在我读小学二年级的时候,参加了学校的一项独特的艺术培训活动——吹笛子,你可别以为这吹笛子是一件很容易的事———只要学会一些指法,能吹响就算学会了,其实要吹响这支笛子也是要花上一些功夫的的,要想吹出美妙的曲子,那就非得下苦功不可,笛子的指法也是多种多样,不同的指法就能吹出不同的音色。

  • 在重阳接的前一天晚上,东街社区的老年协会里传出优美的笛声,旁边还有啧啧的称赞声。是谁在吹笛子呢?当然是我呀。我把动听的《茉莉花》献给老年协会的老爷爷、老奶奶们,祝他们重阳节快乐,祝他们晚年生活幸福。在优美的笛声中,学吹笛子的情景一一在我眼前浮现。

  • 笛声,每日都会有。以前在听小学同学表演时,只觉得悠扬,恍惚间总有种回了古的感觉,殊不知,练习吹笛时是如此的单调乏味,令人烦躁。一小时,就这么几个调子重复来去,作为听者的我都觉得烦,那吹笛的,岂不更烦?如此,还能这般坚持,是有多热爱竖笛!

  • 呼,下车了。几近一个小时的颠簸后,终于见到了心驰神往的宝地—美丽的凤凰岛。凤凰岛是一块集娱乐和文化为一体的旅游胜地。大门的假山前,翠绿色的金湾秀色四个字刻在金色的山召中。走进公园,映入眼帘的是一位吹笛的女子驾着凤凰即将飞向天边。阳光下,女子被花朵簇拥着,身上的彩带随风飘动,这幅雕塑名为吹笛引风。

  • 小山羊拿到了笛子每天就在家里练习。大公鸡却跑到外面去吹嘘,说:“吹笛子是我最拿手的,我一定能在音乐大赛上拿第一。”小动物们全部都来听大公鸡练习吹笛子,大公鸡一吹完,小动物们都睡着了,大公鸡不明白是怎么回事。大灰狼也在家里练习,但他练得不认真,一只蝴蝶飞进来,他就追蝴蝶去了。

  • 她并不美,但眼睛很特别。每个黄昏,她都会站在栅栏外听他吹笛。她总是扶着粗糙的栅栏,很安静,很沉默,即使有风吹过花,撩过她的面颊。她会随着他的笛声而轻颦,成长嗟成短叹。院里的花草不少,暗香浮动。她似乎只钟情于那道花墙,美丽的眼睛茫然地很,好像并没有注意他,正如他并不曾有过注意她,总是闭着眼睛,在吹笛时。

  • 良久,外面响起了一阵悠扬的笛声,忽近忽远,但却十分好听。林清韵醒了过来,渐渐回忆起了刚才的事,但却不知道自己来到了哪里。林清韵艰难地起身,顺着笛声走去,却发现那笛声一会儿在这边,一会儿在那边,闻笛声却不见吹笛人。她明白吹笛之人也是武林高手。这时,林中走来一位姑娘,一见到她,赶紧跑了来。扶她上床。

  • 就在此时,呜呜咽咽地响起一阵笛声,回绕在湛蓝色的苍穹下。这是一曲《四季歌》,清澈脱俗如出淤泥之莲,婉转动人如“翩若惊鸿,矫若游龙”的洛水之神——吹笛人的笛艺是如此精湛啊!就连那从弄堂里匆匆赶往福州路换车去上班的人们都忙里偷闲、饶有兴致地抬头去看那片蓝天,追寻着那阵笛声。

描写吹笛的段落400字
  • 徜徉于桃花林下,纤纤细手拾湿土上几片桃花瓣,余香在鼻尖弥漫,于指尖沉醉,也因凝固的冰冷尘封。月色朦胧,天穹边一抹薄雾,隐隐在丝丝云彩里彷徨的断线纸鸢,迷茫地在云彩中飘荡。石桌上,茶香冻结于空气间,茶杯中冒出袅袅轻烟。女子琥珀色的瞳仁中流露出怅惘,无神的目光悄然落在某处,空洞却不乏淡淡的忧。曾记得月夜之下,桃花林中,立下的誓言。那只不过是某一秒的事,下一秒即化为乌有。女子眉心紧皱,薄唇轻抿,却似可尝至鲜血。一袭白衣,屹立于桃花林间,一抹白色在茫茫粉红中兴许显眼。一曲无字歌谣于嘴中吟唱,最终章滞留于霎那之间。月夜之下满是静谧,死一样的静谧。白皙的脸颊上苍白无色,无神的眼睛里充满畏惧。她怕,怕再失去,怕再是竹篮打水一场空。她们之间,没有矜持,只有无法言说的幸福。她爱吹笛,她爱抚琴。愿意在月夜下吹笛,愿意在桃花林里抚琴。一笛一琴,吹奏出天籁之音。本是一场美丽的梦,叹惋惜,再美的梦都流下美丽的忧伤。

  • 距离演奏会的日子越来越近了,别人都在加紧练习,只有小兔子还在东游西逛,一点儿也不着急。小狗送它的笛子更是一碰也没碰。演奏会那天,小兔买了许多花,把自己打扮得漂漂亮亮的。小兔小心翼翼地取下笛子,擦擦灰尘,这才满意地登台了。只见他坐在台上,闭着眼,如痴如醉地吹了起来。一曲演奏完了,小兔刚想谢幕,“咦,哪来的呼噜声呢?”小兔心里犯嘀咕。睁开眼一看,被眼前的景象惊呆了:驴大叔正闭着眼打着盹;小鸭先生正呼噜呼噜睡大觉;小猫咪睁开惺忪的眼睛打了个哈欠,说:“这觉睡得太香了!原来,这个吹笛手,就是给我们闭目养神睡大觉的“催眠专家”啊,真是自不量力。哈哈哈哈哈哈……”小兔听了伤心极了。驴伯伯见了,拍了拍小兔的肩膀,语重心长地说:“小兔子,你才刚刚学会吹笛子,就骄傲起来,还称自己是演奏家。要想真正学会一项本领,你一定要刻苦训练啊!”小兔子想想驴伯伯的话,又想想小狗的话,惭愧地低下了头。

  • 沁香湖是男孩所在城市有名的景点,离湖不远,一刻钟时间就可到。男孩手拿笛子和音乐书,心中有莫名的喜悦。毕竟,三个月没有走这条熟悉的路了。到沁香湖时,望着那水面如镜的水,豁然开朗。男孩用鼻子闻一下后做个长长的深呼吸,感觉天上的云影和地下的美景都向自己表达爱意,而自己不知所措,是答应还是不答应,总觉得身心早已沁入水中……过了好久,男孩像湖畔的小树林走去。树林位于这山坡,那儿可鸟瞰全湖,或者写生,或者用画画;或者唱歌,或者吹笛子;或者干干脆脆坐在树上读泰戈尔的诗歌《金色花》,美得让人如痴如醉。哎!晚来一步,已经有父子俩在用爵士鼓棒在敲打。爵士鼓立着,鼓上好像放了一本书和笛子,父亲的手上拿着笛子。他怕惊动他们,他找好位置,心想;“我今天吹那首好?《梁祝》么?《白狐》么?《每当我静静走过你窗前》,可能这位专业的父亲早就教这个天真无邪的孩子了,再说父子二人靠那么紧,可能已经唱过了,哎,伤感时,总让人想到自己的学习和生活……吹什么?选那首?怎么吹?……   

  • 我从二年级开始学习长笛,那时我只是在学校里上长笛大课,是管乐团里最小的一个,身高不过一米三,脑袋顶上梳着个冲天辫儿,成天乐呵呵的。上第一节课时学习吹笛头,我不是吹不出声,就是吹走了音,老师还怀疑我到底能不能吹好长笛呢!我当时不知道用功,吹烦了便把笛头当成棍子在空中乱舞一气。妈妈生气了,一把夺过笛头,瞪着眼睛冲我叫道:“快练!”我只好认真练习,慢慢找到了吹响笛头的窍门,也能把笛子全部组装起来吹了。妈妈每天都要陪我练好长时间的长笛,累得我腮帮子都肿了,手指头也酸疼酸疼的。这样,我的长笛水平有了大大的提高,不久就能吹出几只简单的曲子了,妈妈高兴地冲我竖起了大拇指。于是,我爱上了长笛,每天都把脸埋在大大的音乐书后面,双手托着那只长长的大笛子吹呀吹。终于,我的长笛水平像夏天的温度计一样“嗖嗖”地往上升。在三年级时,我已经能吹六级最难的曲子了,我还代表北京市的六级选手参加了全国考级大赛的决赛,并且取得了第三名。

  • “叮叮叮……”急促的上课铃声带走了喧哗,带来了宁静,故事就从这里开篇。老师开始讲课,这是一节音乐课,我们学习吹笛子。音乐老师脸上乌云密布,十分骇人。我们开始吹奏笛子,音乐老师莫名其妙地拍了一下桌子,恶狠狠地说:“谁叫你们开始吹的!谁再敢吹一个音,笛子就没收!”教室里死一般的沉寂,我心想:有什么呀,不就不吹吗,我把笛子一直放在嘴上,省得拿下来,等你说开始吹我在吹。我就这样将笛子一直放在嘴上,一声不吭,老师悠闲地聊着QQ,把我们晾在一边儿。“嘟!”一声响亮的笛子声响彻音乐教室,我并没想到什么,我也没有吹响笛子。“谁吹的?”老师大发雷霆,双眉已拧成了两条蚯蚓。不知从哪儿冒出我的名字,我愣住了:怎么回事呀?我可没吹一下呀!我为了证明我的笛子是一直放在嘴里的,便没拿下来,可音乐老师根本就不通情达理,一把夺过我的笛子:“没收!”我顿时泪流满面,委屈极了,还没反驳的余地,我就这样不吭声。

描写吹笛的段落300字
  • 记得有一阵我练习笛子特别刻苦,只要回到家里就开始吹自己喜欢的歌曲,从《康定情歌》《在那遥远的地方》到《牧民新歌》《塔塔尔族舞曲》,甚至是凤凰传奇的流行歌曲。我陶醉在自己优美的旋律中,就连平时特别吝啬夸奖我的爸爸妈妈,都竖起大拇指。有一天,我去找他听我吹笛子。当我悠扬《牧民新歌》响起时,我发现他端坐在沙发上,微闭双眼,右手食指轻轻的打着拍子。我一阵窃喜:他一定会夸我吹得好。然而,他的一席话,像一盆冷水,把我从头浇到底。他站起来,冷冷的说:“小小年纪,就总想吹高难度的曲子,你应该认真吹奏练习曲,基本功像房子的根基。你这样每天吹歌曲,不会有很大进步的……”我当时委屈极了,像受到了莫大的侮辱和奚落。我伤心的走出屋,偷偷抹去眼角的泪水,心想:他怎么这样啊,冰冷的像石头,像雪山,没有一点鼓励我的意思,一点也不热情。

  • 因为在这个社会,不容得我们落后!因为父母有这对我们有这期望,城里的,父母今天看见那个拉小提琴好,有前途,就把自己的孩子送去学,明天听说画画好,有把孩子送去学画画,谁的笛子吹得好,就去学吹笛子!谁的钢琴好,出名了,就让孩子学钢琴…这那门香就去那…!农村的孩子在这方面就没有那么多的压力,因为经济毕竟跟不上节奏!但是,“鲤鱼跃龙门,咸鱼要翻身”这个目标是绝对没说的!隔壁村的某某,考到了什么地方,他怎么怎么样啊!学习啊,刻苦啊,爱做家务啊……再看看你哦,读书这么笨哦,哎呀!又这么懒啊!你再看看张家村的小春哦,家里吃饭都吃不起哦,还考起了大学,你哦,我们这样依你哦,是想什么我就给你什么,还是不行!你到底要怎么样麻!再看李家村的霞子麻,好勤快哦!你啊?哎!洗个自己的衣服都不洗,哎呀!你啊?跟别人好好学一哈麻!……

  • 我们在那里表演了很多节目。第一个,是我们五一班的合唱队。表演的歌曲是《阳光年华》,合唱队的人表现都很不错,只听宫研报道“下面是张梦瑶演奏古筝曲。”我们班的张梦瑶弹的古筝很好听,只听下面我们宣城市第六小学的同学们在下面谈笑风生,上面的人还在跳舞,有的低年级学生还在舞台上演话剧。后来,还有一位六年级女同学在吹笛子,这个名字叫《欢乐的小笛手》,我也会吹这首歌曲。后来,我看了一个很幽默的笑话,无论什么事都很好玩,最后一句把我给笑死了,真好玩!后来该我上场了,我吹得笛子曲《牧笛》惹来了大家很多的鼓掌声。我很高兴。元旦晚会就在这欢声笑语中结束了。

  • 你还记得吗?那天傍晚,我在家里练习吹笛子,有些音节吹得不流畅,因为那是我当天刚学的,你就板着脸说:“吹成这个样子,你别学算了,勉得浪费钱。”妈妈解释说:“这是老师今天刚教的,吹得不好是当然的,你这么说他做什么,他怎么吹不好了?他还吹花舌呢!许多级别比他高的孩子都不会。你这不像是做爹的人说的话!”妈妈的最后一句话语气有点重,你听了很生气,很快地走到我旁边,把我的笛子抢过去,摔在地上。我一看,笛子的一些部位都摔裂了,就哭了起来。你更生气,对着我就是一耳光,还不许我哭。妈妈为了这事,跟你狠狠地吵了一架。晚上我在被子里偷偷地哭,心想爸爸怎么这么不讲理呀!把我看得不像他儿子似的。

  • 吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿,但时间一长,胳膊就酸了。但是我在心中暗暗告诉自己:不要轻易放弃,否则不仅对不起爱我的人,还对不起我自己。所以我咬紧牙关,不久、我通过了第一关。接下来就要学习吹了。但在吹之前,妈妈把音符写在纸上,一个一个让我吹,如果吹错就会被妈妈批评。吹的时候很辛苦。我那小小的手指按在6个孔上,真是痛呀!冬天更惨,手都冻僵了,按到孔上去,手指上就会留下一个个深深的圆印。有时候天气冷,我的手上有几道裂口,按孔的时候一不留神,口子被孔弄深了,很痛。这时就对自己说:这点小小的困难不算什么。练习乐曲时,每天晚上不停地练习那些“烦人”的音符和节奏,我一次又一次地流下了眼泪……

描写吹笛的段落200字
  • 所以泡包方便面吃了,万事大吉。到了晚上,又吃泡面。该做作业了。“天哪!这题怎么做?”“妈,倒杯茶水。”这是习惯,都成了“顺口溜”,现在只好自己“出马”,做完时已经午夜了,再洗个澡,刷个牙,笛子也不用吹了,倒头就睡。第二天早上肯定懒懒的。要么就以最快的速度做,数学计算用计算器,语文是抄书,做完作业洗澡刷牙,然后吹笛子,不用听爸爸妈妈的唠叨声,自己想怎么吹就怎么吹,模仿陈老师的笛声,吹自己的乐曲,多么自在。突然,脑门一阵冰凉,原来是我睡觉不老实,头撞上床上的隔板了。嗨!原来正在做梦。

  • 深夜,寂静,古城里传来风吹的窸窣声,仿佛古老灵魂的叹息,令人毛骨悚然.突然传来尖锐的笛声,高亢锐利,划破长空,如一把尖刀直刺心脏.笛声却又止住,吹笛之人呜咽难当:"我已在这演奏了千年.为何当年可以用刀剑猛士令异邦人闻风丧胆的城池,如今已了无踪影,不见辉煌了呢?"老者又笑了,是仰天大笑.老者终于开口:"孩子啊,我已在这思考了千年,你们难道还不明白吗?摧毁古城的正是掠夺,是杀戮,是人类永无止境的欲望啊.高昌,楼兰,所多玛,蛾摩拉``````"

  • 长笛起源于中亚,它是一只很长的管子,分为三节,分别是:笛头、笛身和笛尾。它们需要拼装起来才可以吹出好听的曲子。一开始,我们先练习吹笛头,老师说下嘴唇要贴紧笛孔的边缘,而且气要往前吹,吹进发声板里。还要用“tū”音来吹。我怎么也吹不响,我开始烦躁了,拼命用力吹。结果你猜怎样?越吹越不响。妈妈叫我冷静下来,慢慢吹,不用太费力。我慢慢摸索,于是找到窍门了。我苦练了十几分钟,音色越来越好。我们要开始学音调以及手型了。我心想:这么难。音调一定很难学,还有十五个按钮呢!但是,学起来比想象中容易多了,就像在做一加一一样。很快就可以吹出来。

  • 记得我上六年级的一天,我坐在院子的藤椅上,百无聊赖的发呆,我的叔叔的女儿也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑过来问我“姐姐,你为啥不吹笛子呢?”我答道“对哦,可是我不想吹呀。”“那拿过来我吹呀,真真好喜欢那只笛子吆。”看着真真那认真的样子,我不禁笑了起来,心里想“真真呀,真真,你真天真,你怎么知道笛子坏了呢。”对,逗逗她。我对真真说“你只要给我摘一根黄瓜来,我就把笛子给你。”

  • 可刚上课,我就发现自己错了。老师的确很好,只是,我有些无所适从。老师首先教坐姿,一练就是半小时,我觉得腰酸背痛,脖子像机器人一样僵硬。接着老师又训练吹笛头。我笨拙地拿着笛头,像是一个男孩子拿着布娃娃,不如怎么办才好。终于,我艰难地吹出了第一个音,我是那么认真,但它是那么生涩、僵硬。接着,老师又教我另几个音,几个音就吹了一节课。我吹出的音硬邦邦的,指法错了,姿势也不对劲儿。一节课过去了,我倒在椅子上,只觉得大脑一片空白,浑身力气像被抽走了一样,手指尖已经麻木了,又胀又痛,腰也又酸又僵,整个身体似乎都不是自己的了。

描写吹笛的段落100字
  • 读完妈妈信的那一刻我哭了,原来妈妈是那样的乐观从容,我为我的任性偏执而懊悔。妈妈,我也多么地想和你一起生活在小镇,共享那无尽的黄昏和绵绵不绝的钟声。我幻想在这个小镇的旅店里:古老时钟敲出的微弱响声,像时间轻轻滴落。又或者,在黄昏,自顶楼某个房间传来的笛声,吹笛者倚着窗牖,窗口大朵的郁金香盛放。

  • “来,用六根手指头按住。无名指,中指,食指。要按住了,别让它漏风。”一声严肃中带着柔和的声音传来,那是姥爷的声音,他在教我竖笛。“姥爷,为什么我要学竖笛,我想吹笛子,那个吹起来好看。”“你现在还学不了那个,等你学会竖笛我再教你好不好?”我只顾着把玩手中的竖笛,就迷糊的答应着。

  • 忽然,我听到一个声音,和着夏日傍晚那特有的微风,忽而朦胧忽而清晰,飘入我的耳朵,拂过我的脸颊,掠过我的刘海儿。树叶沙沙作响,晚霞含蓄柔美。在这一刻,世界变得静得出奇,仿佛只有这声音存在。哦,是笛声,是有人在吹笛子,这笛声婉转悠扬,舒心流畅,只有心静的人才能吹得如此之好。

  • 我学习吹长笛就是一个很有说服力的例子。每当我吹着一段段一章章的乐曲。不禁想起了开始吹笛头的时候,这中间包含了多少次大大小小的挫折,我就是掰着手指头数着脚趾头也算不清。当初在小杨树林里经历的第一次挫折,你也许猜不出是什么难倒了我,我都有点不好意思说——吹不响!

  • 11点或12点了,再洗个澡,刷个牙,笛子也不用吹了,倒头就睡。第二天早上肯定懒懒的。要么就以最快的速度做,数学计算用计算器,语文是抄书,做完作业洗澡刷牙,然后吹笛子,不用听爸爸妈妈的唠叨声,自己想怎么吹就怎么吹,模仿陈老师的笛声,吹自己的乐曲,多么自在。

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