现在的垃圾处理大部分采用填埋和焚烧，这样很容易造成二次污染。香港环保玫瑰园计划和西安的垃圾资源化处理是两种比较相似的一种新的垃圾综合性治理方案。两种方案都是利用、集中目前世界上各种先进的工艺，包括固废分拣和再生技术等。将入厂垃圾经过人工初选、筛选、风选、磁选和人工精选好几道工序。这样，里面的塑料呀、渣土呀、金属呀、电池呀等等，就被分选出来，其中塑料等垃圾再经过水洗程序，然后加工成塑料颗粒。而且由于这一程序不用焚烧，所以就避免了垃圾焚烧中塑料产生“二口恶英”的可能。铁类等金属同样也可以回收再利用，电池等危险废弃物就需要交给危险废弃物处理部门处理了。剩下的垃圾多数都是有机物类的餐厨垃圾，这些垃圾将经过一系列程序变成有机肥，可以用来种植蔬菜，当然也可以种植玫瑰。这还真有点儿像一个“工业胃”，将各种垃圾分解、消化，最后就只剩下不到10%的垃圾需要填埋。香港环保玫瑰园计划就是打算将整个堆填区将利用自产的有机肥料，种植大批玫瑰，并将成为香港居民的环保教育基地。而且这两种垃圾处理方案的实施不需要改变目前垃圾收集系统的基础。我觉得很值得推广。

“WALL-E”是Waste Allocation Load Lifters-Earth（地球废品分装员）的缩写，这种职业出现在2700年，因为地球的垃圾多到爆炸，整个星球几乎被垃圾掩埋了，罪魁祸首-人类-只得移居到太空船上，并且请一家叫Buynlarge公司清除地球的垃圾，待万物更新时再飞回地球安居。Buynlarge公司把这种叫WALL-E的机器人大批送往地球捡垃圾，但WALL-E并不适合地球的环境，大批量地来也大批量地坏，最后只剩下一个机器人还在日复一日的按照程序收拾废品。就这么过了几百年，仅存的WALL-E还在垃圾堆里淘到不少人造宝贝，它也开始有了自我意识，懂得什么是孤独。有一天一艘飞船突然降落，一个女机器人伊娃来到地球执行搜寻任务，捡垃圾的机器人“爱”上了Eve，但是它面临着两难的抉择，是跟伊娃离开地球，还是继续按照身体里的程序捡一辈子的垃圾……

这一天，出租公司和平常一样生意火爆，款款经理刚刚出租完了一些天气仪器，公司又来了一个年轻人，他问：“你们这儿没光的天租一天多少钱？款款经理马上回答：“价格比较昂贵，一天就要5000元租金，请问你要干什么用？“哼！要你管。”年轻人凶巴巴地说完后，从口袋里掏出一叠钞票扔在桌上。对款款经理说：“把仪器给我，我就租一天。”款款经理只好闭嘴拿出仪器告诉他怎样使用，年轻人一听完便匆匆地走了。年轻人走后不久，就来了一名警察，拿出一张通缉令，款款经理仔细一看，那照片上的囚犯竟是刚才那位的年轻人。看到款款经理吃惊的表情警察就问：“你有把天气租给这个囚犯吗？”款款经理马上说：“有啊。”“坏了，他又要作案了。”警察焦急地说。“没关系，只要我在电脑上编制一个程序，就能追踪到对方的行踪，而且可以随时终止仪器的使用。”款款经理边说边把程序编好了。这时，天突然黑了下来。根据电脑反应，我们找到了罪犯的行踪，原来他在一家刚开业的珠宝店里。警察迅速部署好队伍，便出发了。过了十几分钟，警察在款款经理的协助下，顺利缉拿了罪犯……

到了比赛现场，我向四周一望，观众台上坐无虚位，主席台前挂着“第三届中小学生电脑机器人竞赛”的横幅，一股喜悦之情由然而生。我到参赛者相应的座位上，主持人上前宣布了比赛秩序，接着裁判发话了：“比赛开始！”。赛场里顿时安静下来，空气似乎凝固了，只有零件的打击与鼠标的嗒嗒声。一开始我的手有些发抖，生怕失误，我尽量镇定自已，不要怕，慢慢来，不一会儿，我自信地装到了中间，一检查坏了，轮子装反了，我看着其它对手，大部分已完成了，我又告诉自已：“没关系，大不了重来。”于是，我拆了所有部件，又重新装了一次，检查无误后才在电脑上打入程序，终于，我完成了。回头看看，有的人眉头紧锁，有的人正紧张地编程序，时间到了，由于两选手未按时完成淘汰出局了。我拿着装好的机器人来到赛道上，小心地按下开关，机器人稳步走在赛道上，完成了全部的动作，当时心中如打翻了的五味罐子，握着拳头生怕出错，最后，我以3:1的成绩取得了胜利。

想搬家时，叫来一辆起重机，机械抓住房子，往外一拉，房子就被起重机拉出来了。起重机会拉着你的房子，把它送到你想住的地方，再把你的房子推到楼里就行了。这就好比把两个抽屉换了一下位置似的，这楼房也因此而得名－“抽屉式楼房”。也许你会问，如果把房子抽出来，那楼房不就倒塌了嘛？这点你放心，因为每一所房子都是一个长方体，而且上上下下都有特殊化塑料制成的外框。这样你就不用担心楼房会倒塌了吧。“抽屉式楼房”的防盗设施也极为好。门，窗都安装得有“声像锁”，如果不是主人的声音和外貌，那这把“声像锁”当然也不会自动打开。屋内还有一台专门控制房屋牢固性的电脑。只要你输入密码，再启动“锁定房屋”程序，房屋外墙上的把手就会紧紧抓住楼的外框。这样可以防止小偷用起重机来搬你的家；只要你再次输入密码，启动“解除锁定”程序，那外墙上的把手就会松开，你就可以随心所欲地搬家啦！

“呼——”我长出了一口气，“终于着陆了。”我的脚碰到地以后，才放下心来，想：终于可以脚踏实地的走路了。我走着走着，突然发现不远处有一个疑似炸弹的物体。我的好奇心促使着我走过去看一看，我刚刚摸了它一下，它就“砰”的一下把我炸出十几米远，从这以后，我的脚就没有踩到过地。我想是不是钢甲的问题，可我一检查，钢甲并没有出故障……就在我想这是为什么的时候，从被炸出的万丈深渊里，爬出一个瘦小的人，他叽哩呱啦地说了一大堆，我却对他说的一窍不通，我开启钢甲的翻译系统以后，才知道他在说些什么。原来，我眼前的外星人是许多年前出生的。许多年前月球中心是一个富饶的城市，叫做月城。可是生活在月球的人们没有环保意识，把月球弄得遍体鳞伤，月城也就有了沧海桑田的变化。我想生活在地球的人们还不吸取教训，今天的月球将会是明天的地球，不过不要担心，让我按几下键盘，编个程序，好了！回车！随着程序的启动，月城的大树绿了，河水清澈了，鱼儿也欢快地在水中嬉戏……

我再给大家举几个例子，可以说明在巨大的压力之下人可以做多么不可思议的事情。大二的时候，我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午，我们在一间教室上了两个小时课，学了计算机的VHDL语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M的cpu来。所有的人都疯了，因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道，在其它大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说得很清楚了，做不出来就不及格。于是大家就疯狂地跑到图书馆借书，回去废寝忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单的程序，晚上开始正式编程，编到3点，周四编了一天加一个通宵，周五早上8点通过了验收。大家松了一口气。但是接着第二周周一早上，老师告诉我们周三下午交一个超声波测距仪。又是疯狂的两个通宵，周三下午把超声波测距仪交上去了。在此之前，我们没有想到我们还可以在这么短的时间里做这么多事，但是在巨大的压力之下我们完成了。

打开这个程序是一个网格状的界面，马上弹出一个菜单让你输入网格的比例尺。输入之后，就可以开始做实验了，有一个物品菜单，可以选择实验器材，如：小球、轨道、斜面等等。我选的器材是：一个垂直于地面的圆环形轨道和一个小球。我先把小球移到紧贴轨道、并且与地面有一定高度的位置。我按了运行按钮，可奇怪的是小球并没有像我想像的那样沿轨道滚下来，而是纹丝未动，我百思不得其解！这时爸爸笑了笑，对我说：“这是没有设定地球引力的原故呀！”我恍然大悟，于是增加了重力，然后马上迫不及待的按了运行按钮，果然小球沿轨道滚了下来，到达最低点时它并没有停下来，而是因为惯性，继续向轨道另一边运行，越滚越高，终于滚到了最高的位置，然后又滚落回来，就如同钟摆一样，在圆形轨道上往复运动。这样往复了好多次也不见停下，我又疑惑起来：按现实生活来说，小球应该越滚越慢，最后停在轨道的最低处才对呀？我好像有了一丝灵感，于是增加了“阻尼介质”，相当于增加了各种阻力。这一次果不其然，小球果然越滚越慢，最后停在最低位置。

比如说我自己也有这样的体会：六年级时迷上编程，但学会皮毛后便弃置一旁，想通过“等待”来获得成功。偶尔也会试着编一些程序，但很快屏幕上的代码在“等待”中慢慢模糊起来，我在“等待”中不知不觉地失去了前进的动力，这样又怎么能成功呢？今年，程序员考试在即，我终于醒悟过来，又重拾编程这一自己当初选择的路——如果我现在仍是一味“等待”，我决不可能通过程序员考试——或许经过我的努力后今年仍不能考上程序员，但我并没有等待，我用自己的努力复习去争取成功。成功是我所需要的，而我在获得成功的途中，并没有纯粹去等待。我需要成功因为我不甘平庸，我不甘平庸因为我想要成功。

如今，高中时光在指尖已流淌过半，刻在脑子里所谓深刻的记忆似乎已只剩学习，虽然，我承认没用心在学习上。上了高中，最重要的不是要懂得如何去取，而是该明白如何去舍。舍的定义，同义于戒，比如，戒球，戒网，戒友，戒睡，戒吃……戒的东西多了，渐渐也就让人变得无欲无求，毫无贪念，只知道单纯重复一个既定程序，代号：高考的冲刺！如果，哪天程序被病毒入侵，不幸当然也会随之而到，也许会被扣上思想偏差，行为涣散，随心所欲的帽子，但是，请记得，就算天大的委屈都不要说出来，毕竟，没学习就是犯了天大的罪，在当今堪称古时的欺君。或许，你有千万个不甘，千万个不服，千万个不想，但是，当你偶然发现父亲微驼的背，母亲花白的发，那些所谓的叛逆就只能让它随着时间的帆消失殆尽了！这些无疑都是卡巴斯基反病毒程序，它有记忆，它也会帮你洗脑，让你不会出现偏差，只会正确处理机上程序。

我和我的小学同学以及不认识的同学站成一排，等待分班。校长开始点名以上二十七名分到一班，其余三十二人分到二班，进班后，你们会和班主任碰面。“知道了，校长”我和其他同学异口同声的说。进入了班级，我恍然大悟，，自己已经长大了，所以进入了初中，不能再任性了，于是我决定“更改程序”。老师开始点名点到了我的名，我还在“更改程序”中，根本没听见，老师又叫了几声，旁边的同学打我一下，我问他怎么啦？他说老师在点名，点到你了，你怎么没反应啊？我急忙“到”了一声，继续“更改程序”了。刚“更改程序”完毕，就听见老师在那里做介绍，我听了一会，“大脑死机了”天啊，还要重新启动。算了。

100分钟编程开始了，我的大脑在飞速地转着，仔细回忆着程序，一个个字母从我的手指端跑进电脑。终于，编好了。我长舒一口气，赶紧下载到机器人里。怎么回事？“下载失败”当看到这四个字出现在屏幕上的时候，我顿时傻了眼，心里就像是有十几只小兔子在上蹦下跳。哪错了？赶快找，屏幕上的程序字母就像是一个个调皮的小蝌蚪一样在眼前游来游去，越是着急越找不到错的地方。我闭上眼睛深深地吸一口气，看了一眼我的搭档，他正在全神贯注地编程序呢。然后，静下心来，开始一条一条地对程序，时间就这样一分一秒的过去了，最后时刻我终于抓住了那个最调皮的小蝌蚪，把它给改了过来。快！老师已经在报编程停止倒数秒数了，5、4、3、2、1……最后一秒，下载成功，太好了！真是有惊无险啊！

这里的房子不仅有橘子形、山楂形、芒果形，还有像电视机一样的房子；像电脑一样的房子；像饮水机一样的房子；像公共汽车一样的房子……这些房子的底下安装了一个巨大的飞行器。如果地震了，只要按一下“起飞程序”，飞行器就会带动房子飞起来，按每小时三百万千米的飞行速度翱翔于天空。等地震过去以后，按一下“返回程序”，飞行器就会返回大地，人们就可以继续过幸福快乐的生活。在房子顶上，还有一个潜水艇。这种潜水艇在洪水来的时候，会自动潜入海底，窗户会20分钟自动擦一次，内部还有供人娱乐的“捕鱼程序”。在洪水过后，潜水艇就会自动返回陆地。屋内还有一个反小偷装置，只要小偷进来，它就会使用一种透明的网把小偷抓起来。它还会捕捉老鼠、苍蝇、蚊子等动物，即使10亿斤重的东西压下来，它也不会被压破。这种网很神奇吧。

“我说的病毒是指电脑病毒，是一类小程序，专门破坏正常的系统软件和应用软件。病毒入侵的方式很多，有很大一部分通过网络传播进来的。就比如在网络中下载游戏软件和点击一些网站的主页，会将一些木马软件和黑客程序同时带入，为此现在一些公司专门研制杀病毒软件，但一经感染病毒最彻底的坚决办法是将电脑系统重新安装系统软件，特别是在视窗XP中存在许多漏洞和后门，要及时安装最新的版本和下载补丁；我们家的电脑由于前段时间你下载了《梦幻西游》带进了一些后门程序影响了电脑的正常运行，现在开学了为了你更好的学习，爸爸决定将它删除并重新安装系统。”

再回顾我们的生活，就拿我自己来说。上个月，家里电脑的音箱突然没有声音了，我用音箱接到爸爸的手提电脑上，却有声音，我百思不得其解。我自己弄了好久，却没有丝毫进展，我有点灰心了。后来，我上网查了下，可能是声卡坏掉了。我打开了电脑的声卡设备，卸载了声卡设备，准备再重新下载。可是弹出了个程序：要重启电脑。我觉得太麻烦了，变得心烦气躁，直接卸载完就重新下载，结果程序无法更新，还是修不好。我气馁了，便没有再理会电脑的事。后来，维修人员上门给我修电脑。我在一旁看着，发现维修的程序跟我当时的是一样的，就差卸载声卡之后的重启电脑。唉！心里别提有多后悔了，就是那么“一步之遥”啊！二十元的维修费就白白的没了！如果我当时能稳住自己的心态，再坚持那么一下，就不用损失二十元了。

传统教育中每个教师在新学期或新课程开始时，总怀有这样的预想：大约有多少学生会成为优等生，有大约多少学生将成为中等生、有多少会成为差生。不知道我们在座的老师你们是否也有过这样想法？这一系列预想，通过分等程序、教学方法与教材，传递给学生。这种传递造成了一种自我实现的预言，通过分等程序学生的最后分等与最初的预想相差无几。布卢姆对这种“预想“提出了尖锐的批评。这样传统的教育“预想”是当今教育体制种最浪费、最有循环性的一面。他压制了教师和学生的创造力，降低了学生的学习热情，也破坏了相当数量的学生的自我形象和自我概念。因此布卢姆指出了对于改善每个学生的教育，最根本的解决办法在于我们对学生与学习的看法的改变。由此，布卢姆提出了他的掌握学习理论，并因此而被称为是“摧毁美国教育的人”。

可以这样说，如果现在中国是首次确立教师节，那么孔诞这天无疑是首选。问题在于《建议书》生不逢时。关键还在于中国已经把9月10日作为法定教师节，而且有22个年头了，因此，《建议书》直接和现行教师节撞车。而更改教师节日期，就既涉及到民意支持的问题，也涉及到立法程序的问题。然而，《建议书》在民意问题上也不是没有胜算。其一，许多人是支持该建议的，诸多学者署名和大批网友支持《建议书》就是一种表现。其二，还有许多人认为，最重要的是尊重教师和尊重教育，而不在于以具体的哪一天为教师节。也就是说，这些人并不必然地反对《建议书》。相反，如果使教师节既能有尊重教师和尊重教育之实，又能有丰富的文化内涵和历史意蕴，那么，以孔诞为教师节又何乐而不为呢？至于立法程序，这是一个技术操作的问题，不会有太大的困难。毕竟，民意不可违。

第二天早上，教师让我们先调整下汽车机器人，我们一人一个场地，我输入了一段程序，然后把车放在黑线跑道上，机器人开始还走在黑线上，后来慢慢地向右边走了，我连试几次都是这样.我想 ：“这车子怎么总向右开呢？”后来，我查到了原因，原来是马达有问题.我用测试器测试了一下，果然一个马达快，一个马达慢，我又找了两个马达测试一下，速差不多，我便把这两个马达换了上去。马达调好后,我刚要测试,齿轮又掉了下来,我便换了一个大点的齿轮,可还是掉,我干脆换了一个轴承,齿轮不掉了,原来是轴承有问题.但是,为了走的更好,我装了一个光感,装好后,我又测试了一下光感，光感一切正常。我又编了一段走弯路的程序输了进去。之后，我把车子放在黑线上，车子在弯线上也轻松的走在了黑线上了。因为我对光感做了调整，光感的灯一照黑线车就直走，照白的地方就朝黑线那，所以很容易的就走过去了。

是地球废品分装员）的缩写，这种职业出现在2700年，因为地球的垃圾多到爆炸，整个星球几乎被垃圾掩埋了，罪魁祸首-人类-只得移居到太空船上，并且请一家叫公司清除地球的垃圾，待万物更新时再飞回地球安居公司把这种叫的机器人大批送往地球捡垃圾，但并不适合地球的环境，大批量地来也大批量地坏，最后只剩下一个机器人还在日复一日的按照程序收拾废品。就这么过了几百年，仅存的还在垃圾堆里淘到不少人造宝贝，它也开始有了自我意识，懂得什么是孤独。有一天一艘飞船突然降落，一个女机器人伊娃来到地球执行搜寻任务，捡垃圾的机器人“爱”上了Eve，但是它面临着两难的抉择，是跟伊娃离开地球，还是继续按照身体里的程序捡一辈子的垃圾……

狮子老妈可不是徒有虚名。每天早晨，狮子会准时发威，“起床啦！”我躺在床上无动于衷。“听见没，快起床，不要让我再喊第三声啦！”“啊――不好，老妈先喊第一声，都很温柔，如果不听，马上要发出第二声狮吼，如果我还不动身，就会“咆哮”一声，像狮子一样扑向我，先用一只手将被子掀开，再用双手像狮子捕捉猎物一样把我从床上抓起来，这时的狮子坚决不能惹，得乖乖地听从她的吩咐，到卫生间洗漱，梳头，洗脸，刷牙，少一个程序，或是哪一个程序磨蹭了，就能听见她的狮吼，老爸戏称老妈的狮吼是“老妈一声吼，地球抖三抖。”不过，我听惯了老妈的狮吼，如果哪一天没吼，我总感觉少点什么似的，在老妈的狮吼中，我也养成了早睡早起的好习惯。谢了，狮子老妈！

每年春天刚过，麦地里的蚕豆成熟了，看着这些饱满充实的蚕豆粒，我知道母亲又要开始忙碌了。做上可口的蚕豆酱说起来容易，做起来却程序繁多，但母亲却有她的独门秘方，将蚕豆放在大锅里炒上三五分钟后放入水缸里浸泡一到两天，蚕豆粒的表皮基本上会退去，这样刨蚕豆的时间就省了一大半。这道工序完成后，将蚕豆放入事先准备好的密封容器，等待豆瓣发霉，发酵，这是做蚕豆酱最重要的一道工序，因为掌握不好时间和密封程度，里面的豆瓣可能会腐烂变质。母亲做事很仔细，做酱的经验老道，发酵的过程也掌握的十分到位。最后一道工序就是晒酱，家里屋顶是平房，上面有个大大的用来晒酱的缸，小时候每次母亲每次下酱我必定会在，缸里盛上半缸水，加盐、加辣椒、加花椒等，最后再加一边搅动水缸里的水，一边放入豆瓣，总算完成了，最后就是等待，等太阳灼烈的温度蒸发多余的水分，慢慢地，缸子里蚕豆酱越来越稠，颜色越来越深，香气越来越浓。我天天缠着母亲，舀蚕豆酱来下饭。母亲当然不答应，蚕豆酱还没晒好呢！

硝烟早已散尽，伤痛不能忘却，珍惜和平吧！六十五年前卢沟桥的枪声，揭开了中国人民反击日本法西斯侵略、全民抗战的序幕。中国人民坚持了7年局部抗战？8年全面抗战，计15年，经过艰苦卓越的斗争，赢来了抗战的胜利？1945年5月9日，历史翻开了崭新的一页：法西斯德国无条件投降；1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降，9月2日，日本政府代表正式签字无条件投降，徐永昌代表中国政府在日本投降书上签字确认，从程序上讲这才是正式的投降？至此，中国的抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也取得了全面的胜利。历时八年的峥嵘岁月，中国人民终于熄灭了日寇在华夏大地燃起的战火硝烟。日本将中国视为世界四大强国之一，正式向中国投降？按照国际惯例，签字的次日，即9月3日，是日本签字投降正式生效的日子？当时的国民政府于第二天下令举国庆祝3天，并从第二年开始以每年9月3日为“抗战胜利纪念日”。民主党派“九三学社”就是为了纪念这个日子而命名的。

别以为IT行业离我们很遥远，其实它们就在我们的身边。举个最简单的例子。手机，人手一部吧？手机的系统就是最好的应证。还有，小如手机，大至国防部，国防系统，导弹系统，航天系统哪样不是IT工程师们辛辛苦苦研发出来并完善滴？可以说，如果没有IT行业，也就不会有现在强大的祖国和先进的科技了。所以，我的梦想就是当一个IT工程师，但是并不是那种普普通通的编程员，我要做的是IT工程师中的精英！每天夹着公文包，穿着西装，开着自己的小轿车上班，坐在有空调的办公室里，一边品尝咖啡一边编程，为祖国贡献自己的智慧。不用做什么大动作，每天只是动动手指，一个月就有好几千的工资，还要有奖金，分红。这才是我想要的生活。为了这个梦想，我已经在做着准备了：用课余时间去学习编程。并已经略有小成，我编出的程序，网上可以卖出300一个，我用赚来的钱买了一部4.5寸的联想手机。这可是靠我自己的劳动得来的。

很多朋友都有过5@163.com（密码n_12345）为例来介绍“邮箱收信”模式时的配置，并进行下文中的测试。此外，在“收信箱（靓）”和“收信箱（普）”中可以填入不同的邮箱地址用来接受QQ靓号和普通QQ号。然后在“发信服务器”下拉框中选择自己邮箱相应的smtp服务器，这里是smtp.163.com。最后填入发信箱的帐号、密码、全称即可。设置完毕后，我们可以来测试一下填写的内容是否正确，点击下方“测试邮箱”按钮，程序将会出现邮箱测试状态。如果测试的项目都显示成功，即可完成邮箱信息配置。“网站收信”配置：除了选择“邮箱收信”模式之外，我们还可以选择“网站收信”模式，让盗取的QQ号码自动上传到指定的网站空间。当然，在使用之前，也需要做一些准备工作。用FTP软件将爱永恒，爱保姆qq.asp上传支持ASP脚本的空间，运行alaqq.exe，在“Asp接口地址”中输入爱永恒，爱保姆qq.asp所在的URL地址，那么，当木马截获QQ号码信息后，就会将其保存于爱永恒，爱保姆qq.asp同目录下的qq.txt文件中。

思考是人类最根本的资源，而思考最大的敌人就是复杂，传统的思维方式是对立而单一的思维，在同一时间内考虑多个方面的事情，而且这多个方面是相互冲突的，每一方都试图批判对方的观点。而《六顶思考帽》的作者却提出了并行思维的思考程序，即在一定的逻辑顺序下多个方面只是陈述各自的观点，它们都是对主体的合作性探究。六顶思考帽的最重要的目的之一，就是它只能允许思考者一次只做一件事情，它要求思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来进行思考，这样就会简化我们的思考方式，帮助我们们做事更有效率，更加专注地运用智慧的力量。重要的目的之二，就是戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式，它让思考者可以自由变换思考形态。这六顶思考帽的恰当运用，将会使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般，科学的运用它将助于使我们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法，它创建一套方法教会我们既能周全又能简洁迅速思考，它可以让我们唤起自己想要的。这六顶思考帽的思考方式的性质和作用描述如下：

现在在这个高效课堂上有课前抽测、自主学习、交流展示、巩固提高、学习心声等程序，课前抽测是对我们在上一节课学到的知识来进行一下测试，自主学习是要我们自己在家里面预习好明天要学的课或者在课堂上老师给时间预习书本，交流是部人员把自己自学到的知识结合在一起，展示是小组交流到的知识对全班讲一下其它的人补充或纠错，巩固提高是对这一堂课学习到的知识来做一下复习（就是做关于今天学到的题目），学习心声是对这一堂课有什么不懂的提出来写到导学对本堂课做一下总结（可以写今天学习到了什么》或者想对老师说的话也可以写在上面。这些对我们课前课后的复习和预习都有很大的帮助，同时我们也要认真做好复习和预习。

“起床了!再不起床就真的要迟到了!”在老妈的第n遍催促下，我终于慢腾腾的从床上爬起来。哎，真倒霉，要不是我高一写的那个程序被马化腾偷走，我现在也不用这么早起来去参加这场劳什子比赛。不过，这种程度的比赛，我这辈子应该会不停遇到，不在乎多参加这一次。 穿上老妈逼我穿上的红内裤、红体恤、红跑鞋，吃过老妈做的爱心红壳蛋早餐，挨过老妈红彤彤的幸运之吻，我终于出发了。来到赛场，嚯，人可真多。一个个都摩拳擦掌，精神抖擞，看来是准备大干一场了。今天监场的两个老师，长得很正直，我猜应该不会允许有人公开犯规。铃声响了，相当于大喇叭开始喊：“请运动员做好准备，比赛就要开始了。”

卢梭认为，儿童并不是可以任意塑造和填充的容器，不是白板，而是有其固定法则的“自然的存在”。因此他主张教育应遵循儿童的自然本性，按照儿童自然发展的程序分阶段进行。而在他之前的英国大哲学家洛克曾主张，儿童就像一块白板，教育者可以任凭自己的意愿采用任何方式去塑造儿童。在这种儿童观下，教育就是重复训练，儿童被当作一个容器，由成人随意填充。这种儿童教育观对教育的影响十分巨大。在当今学前教育实际中，我们仍然可以看到这种影响。其实上述儿童教育误区的例子也是洛克教育观的流毒。作为一名幼儿教师，我应该清醒地认识到自然教育观的重要性，充分挖掘孩子的天赋，让孩子的心贴近自然，让孩子在自由的空气中成长。

好奇心迫使我连忙来到当年上课的教室，室内的温度冷暖适宜，一切都是由电脑自动调节的。同学们有的带着电脑上的耳机听音乐；有的在电脑上读书；还有的在电脑上画画。“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们都迅速回到自己的座位上，打开自己电脑上的学习程序，等待老师的到来。老师满面笑容地走了进来。现在老师上课时两手空空如也，不再像以前那样左手拿课本，右手拿粉笔。老师要讲的内容全部在电脑里，所有同学的电脑上都可以看到。如果老师让同学们做练习题，老师就会把作业发到每位同学的电脑上，同学们可以在电脑上完成作业，节约了大量的纸张和笔墨。学生做完练习题，再把作业上传到老师的电脑上。

在接下来的几个月里，岳琳成了陈志军在空荡荡的校图书馆里唯一的同伴。空袭间歇时，两人坐在书堆里高谈阔论，从《山海经》谈到量子力学，从美国大选谈到半人马座三星，还为波尔和薛定谔的学说争个面红耳赤。他们都惊讶于彼此间有如此之多的共同语言，只对战争避而不谈。岳琳的确在真刀真枪地演算，但只在草稿本上，费时又费力。陈志军就在图书馆那台老掉牙的286机上用TC编了几个小程序，加上他的物理基础，很快就搞定了困扰她许久的几个问题。空袭时，陈志军拉着惊慌的她跳过弹坑躲到最近的人防工事，像大男子汉一样安慰她；有时候空袭止了，岳琳会带上一支很古典的笛子在倒塌的建筑废墟旁吹几曲苍凉的曲子，擅长素描的陈志军心里一动，就借着夕阳把她画进一幅同样苍凉而美丽的画像……就这样，美好的半年过去了，直到战争结束。学校又复课了。

这种课桌是全电脑控制的，有了这样的课桌，学生们学习起来可谓是如鱼得水。他们再也不用背着沉重的书包了。只要把课本中的内容输入到课桌的程序里，这样，到上课时，就直接可以看了。课间休息的时候，老师会通过电脑把游戏发给同学们玩，让他们轻松一下。你也不用担心会影响学习，因为这些游戏的内容都是引导学习的，如果上课铃响了，游戏就会自动关闭，进入上课状态，你还想接着玩，那是绝对不行的。

这就是佐藤可士的超级整理术。首先，他提倡从整理外部环境空间开始，将我们每天生活的周围环境整理得更加整齐高效，生活质量也因此有所提高。在《断舍离》一书中也有相似的观点。然后是信息整理术，我们每天接收到的各种各样的信息，包括电子网络上的信息与日常工作交往的信息等等，因而建立一个有秩序高效的管理系统是必要的。最后，思考整理术是将前两者的程序步骤提炼成为一种思路，就是所有信息要素列出来，依次分类排序，找出关键性问题击破。

我念过文科，也念过理科。在课堂上听老师提到艺术这个词，还是理科的老师次数更多：化学老师说，做实验有实验艺术；计算机老师说，编程序有编程艺术。老师们说，怎么做对是科学，怎么做好则是艺术；前者有判断真伪的法则，后者则没有；艺术的真谛就是要叫人感到好，甚至是完美无缺。传授科学知识就是告诉你这些法则，而艺术的修养是无法传授的，只能够潜移默化。这些都是理科老师教给我的，我觉得比文科老师讲得好。

就在这时，电脑突然出现了异常，而詹姆特根本没有发现。突然，电脑发出了显示有异常程序侵入的凄惨的警报声，法布格斯塔连打碎的咖啡杯都顾不上了，急忙冲到座位上，发现计算机突然接到了一个名为“人类杀戮者”的人发来的一个文件。法布格斯塔打开了那个文件，屏幕上出现了一个黄色的光圈，不断地旋转着。法布格斯塔和詹姆特都被吸引住了，死死盯着光圈。

在这样的教学对象面前,只讲解怎样审题,怎样组织材料似乎是远水不解近渴。因为在动笔写作之前,他们还有一连串的障碍需要逾越,如果不帮助他们越过这些障碍,那么写作只可能是纸上谈兵。在教学实践中我发现把写作程序由"想——写"变为:"想——说——写",是帮助学生逾越这些障碍的有效途径之一。这个变化意味着,此时对于这个特定群体的教学重点不能仅放在"写"上,而应该首先做好前两步:"想"和"说",即写前的准备和指导。由于这些活动环节是建立在以学生为主体的基础上,所以,我们也可以称之为"写前预练"。

美国某城市有一位史蒂文斯先生，他突然失业了。他是一个程序员，在软件公司干了 8年，他一直以为将在这里做到退休，然后拿着优厚的退休金颐养天年。然而，公司却突然倒闭了。史蒂文斯的第三个儿子刚刚降生，重新工作迫在眉睫。然而一个月过去了，他没找到工作。除了编程，他一无所长。

一天，赵国的软件开发商告诉赵王，他研究开发了一款新的“应用软件S02000”，现在正处于高度机密状态，只要有了这款软件，电脑操作中的故障会将至0.00000001%。这会使赵国的网络和信息技术突飞猛进，超过楚国的就应用程序“S01999”可以一统天下电脑网络。

11999年，Ｍ星总统换了不知多少个，现任总统叫做维生。他在总统府安了一台仪器“时空影院”，总统才有权利启动它，维生迫不及待地想试试它的威力了，他把时间定位到9999年，按下电钮，展现在他面前的正好是汉斯编写程序的那一幕，他无心逗留了，因为现在离船队爆炸仅剩2时了。

忽然，一个巨大的黑影罩住了整个画面，是一艘巨型飞碟！按照预定的程序，无数的智能卵石顿时飞奔而去，在飞碟的外壳上炸出一团团的绿光，却无法伤到飞碟。天基激光器也开了火，一道蓝色的闪电像利箭一般劈开黑暗，却消失在巨型飞碟的外壳上。突然，绿光一闪，所有的卫星都不复存在了，画面上只剩下一片雪花。

第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。