曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”古人注重反省自我，在反省中不断进步。试想庞涓倘能反省自我，完善自身而不是采用卑劣手段损人利己又怎会落得如此悲惨的下场？试想秦始皇倘能听信忠臣反省自我，又怎会让伟大的功绩二世而亡空留悲叹？试想唐太宗倘若不听从魏征的劝谏不断反省自我，又怎会有“贞观之治”的美名流传？古老的誓言传达出古人的智慧，古人的成败彰显出反省自我的珍贵。当别人拥有成功而自己只能在失败的阴影中徘徊之时，不要怨天尤人，反省自我，完善自身才是走出失败的不二法门。反省自我，完善自身，在反省中进步，在完善中成就自我。

“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今昔是何年？是呀，生活就是把酒临风，生活就是对月当歌，何苦因生活中的几个困难、几件小事而破坏了微笑的雅兴？何必因凡事缠身以及世俗的羁绊而愁眉苦脸、难以自拔呢？何必因一时的失败而终身不前？因一次的受挫而频生白发呢？请相信“天生我材必有用，千金散尽还复来。”请相信“有心人，天不负”。请相信“有志者，事竟成”，请相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，也请相信，微笑是心灵与生活的最佳药剂。爱迪生不就是从每每的挫折中微笑着成为举世闻名的科学家吗？牛顿不就是从众人的嘲讽中微笑着迎来众人的赞赏吗？爱因斯坦不就是从鄙视的目光中微笑着走向智慧与成功的彼岸吗？再看看我国伟大领袖毛主席、“中国的保尔“张海迪，不都是以微笑成就自我，成就事业的吗？

纵观历史，横观中外，从“读书欲睡，引锥自刺其股”而终于身佩六国相印的苏秦，到凭借推广疯狂英语与疯狂汉语而闻名全国的李阳，从闻鸡起舞终为大将报效祖国的祖逖到世界足球巨星贝克汉姆，我们发现，任何一个实力卓绝者无不是用辛勤的汗水来成就自我，成就辉煌的。实力，都是汗涔涔的，湿漉漉的！

男儿当自强，爱拼才会赢，古往今来自强不息的精神，一直深深的熔铸在中华民族之中，我认为；如果说成功是一门科学那么生活中困难，挫折。就是一位老师。这是我们要想成功所要经历的历程，在教我们不段的磨练自我，吸取经验，成就自我。让我们踏上自我理想的起点，从而走向成功的彼岸。

实干胜于空谈，实干成就自我。只空谈而没有行动的人，只会浪费青春，只能靠做梦来收获所得。不空谈而采取实干的人，必然分秒必争，这样既定目标就会慢慢开花结果。实践出真知，实干出成绩。邓小平曾经说过的，没有实干，就谈不上实现人生理想和奋斗目标。

青春的梦想朝气蓬勃。青春年少的我们走在追梦的路上，我们不畏艰难险阻，不惧黑夜的暴风雨，因为我们知道他们是朋友也是敌人，因为有他们的阻拦，未来的道路，我们的意志才得以磨炼。铭记苦难是成就自我的历程。因为有他们的喧嚣，我们的世界才变得五彩缤纷，不单调。

阳光点亮生命的芬芳，我们是否还会有抗争的勇气，是否还会为生命的花期而奋斗一搏呢？多少欢笑与泪水，多少成功与失败，多少挫折与困难，都花在这婉转多姿的乐曲中了。我们经历失败，重新爬起走向成功，我们留下泪水，亲手擦去绽开笑颜。我们在不断的拼搏与挑战中成就自我，向心中的梦想一步步靠近。梦在前方，路在脚下。

卒、马、炮、将，他们本性不同，追求各异。正仿佛千万人，有着千万的梦。这个广阔的社会中，有着千万种出身、职业、地位，可以是固步自封的枷锁，可以是郁郁不得志的借口，却也可以是发挥自我、成就自我的展台。不盲目骄傲，不妄自菲薄，只要找到正确的方向，运用个人的特长，找到适合自己的路。然后坚定勇敢地走下去就是了。棋如此，人生亦然。

曹雪芹积一生心血，花十年时间写下《红楼梦》，他一头扑进梦境中，忽略了周身所有的事物。普鲁斯特在近乎密闭的房间里年复一年生活，多卷本小说《追忆逝水年华》完成，凝聚了他多少梦幻的希望。二者相较，作者均是抛弃了现实生活，宁愿沉浸在梦境中，不被打扰，安然自得，成就名篇，成就自我。 

因为我不是智者，所以我仍要在我不大不小的梦想上默默努力。虽然此时的我知道，不是任何事光靠努力就可以成就自我。但我依旧渴望追梦，追寻那一路上自己可以获得的。我想真正获得专属于自己的处世态度——积极入世但有从容不迫。

青春，是一种自信。生活的道路上，我们会面临无数的艰难险阻。无论在怎样的困难面前，青春都会给予我们自信，让我们在危难中再次站起。不放弃，不气馁，拥有自信，就拥有了战胜一切的可能。自信能让我们成就自我，而青春让我们拥有自信。

当面对别人的轻视时，你一笑而过；当面对别人的嘲笑时，你嫣然一笑；当面对别人的不解时，你坚持不懈；当面对别人的无视时，你缄默无声……只等那一天，当创造出属于自己的成功时，你豪情壮志，与日月争辉。能屈能伸，方能成就自我。

汨罗江畔，不变的是他一心为国的坚韧。他也曾深受君王的宠爱，也曾放开手脚，施展抱负。却无奈佞臣当道，势单力薄。人生无常，在此后的不断徘徊之中，他没有颓废，没有消沉，纵然物转星移，纵然时过境迁，不变的是它爱国的情怀。于是，在那涛涛江水河畔，他纵身一跃，带着对信念无止境的坚持，成就理想，成就自我。

其实，挫折是一道调味剂，没有挫折的生命是淡而无味的；挫折是一块试金石，能测出一个人的意志和潜质。而小草顽强的毅力正应了裴休的那句话“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”就让我们做一棵毅力顽强的小草，在挫折中吸取能量，成就自我吧！

只有经历更多的灾难，才有可能成就自我。20年后的我才能挺拔的站在哪里，看着那一方土地，那一片天空。在充满阳光的雨露中吮吸着春天的气息，在欢乐中继续成长，奋斗，为了大地母亲，为了那邪恶的力量复发，我永远赞在哪里。

赵老师是天上的太阳，每一天都传授给我们崭新的知识，灌输给我们全新的理念，帮我们树立宏大的志愿，帮我们成就心中的梦想。赵老师用广博的爱心谱写着天底下最温暖的颂歌。旭日满天，爱心无限，是老师张开自己有力的臂膀，全身心的拥抱整个世界，用智慧和爱心领着越来越多的人走进成就自我的殿堂。

在学校里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

要宁静以致远，我们要摆脱名利的羁绊。名利往往牵绊着我们前进，只有放下对名利的奢求，才能够宁静致远。季羡林老先生放弃“国学大师”、“语言大师”的桂冠而使其精神得以升华。在他面前，名和利都如浮云般不值得留恋。正是在这样的意识下，季老才得以宁静，在国学的造诣上才能得以“致远”。倘若季老没有摆脱名利的束缚，那么如今国学就缺少了一颗璀璨耀眼的明星。因此，唯有摆脱名利束缚，才能宁静致远，才能更好成就自我。

立着，却不靠着。绝不是像高耸山峰上的树，依靠山峰的巍峨来显示出自己的高大；也不是水中的叶子依靠水的流动而缓缓前行；更不像蒲公英，依靠着风才能使自己传播的更远、更广。做一个立着，却不靠着的人，应该如戈壁滩上那一排排挺拔的白杨，用自己的力量把根插入土壤中。使其根在地下延展扩张，使其叶在阳光下茁壮成长。用自己的方式来适应自然，成就自我。

有人说，读书应成为教师生活的一种常态。常读书，才能不断地充实自身，提升自己。近期我读了由赵国忠主编的《教师最需要什么》，感受颇深。书中说；“教师到底最需要什么?是金钱？是名利？是学生好的成绩？还是家长的尊敬、社会的推崇……其实，教师最需要的是认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我的快乐，这种快乐净化你的心境，使你越来越感受到活得有价值、有意义，越来越能体悟到人生的真谛”。如下是本人的几点体会：

皇帝的戏谑阻碍了柳永功成名就的梦想，“且去填词”的旨意碎灭了士人终身的愿望，无人赏识的时代，却成就“奉旨填词柳三变”的风流，缔造了千古流传的诗篇，成为花间词的开山鼻祖!两派的争斗纠缠出动荡而谄媚的时代，坚持自我的东坡先生被这样的时代放逐，遗弃甚至嫌弃，“平生塞北江南，苏州黄州琼州”书尽一代文豪的辛酸泪，而苏轼却在颠簸中超脱时代的污浊，以万丈的豪情与豁达的心态创下了气壮山河的名篇，是时代的不幸，造就了苏轼一生不得志的坎坷，抑或是时代的不幸，用磨难创造了一代文豪的传奇！在现实与理想的撕扯中，苏轼以一笔书写下豪情，超越时代而成就自我！继续设想，若没有法国那动荡和虚伪肮脏的年代，如何会有巴尔扎克《人间喜剧》的透彻，若少了童年时代的悲惨与父亲残酷而暴烈的阴影，又怎会成就卡夫卡醒世的睿智与冷静？时代或许不美好，但正是在时代的混乱中，成就了传奇，缔造了别样的美丽！

从小，我心里就有一个梦：“读圣贤书，做圣贤人。”怎样才称得上“圣贤人”呢？思想、品德上做到实现自我，行为上成就自我。曾经有人告诉我：渔樵耕读，唯有读书高！”我心里也坚信这句话。 梦中，我来到了向往的课堂，多么神圣的地方。教室多么宽敞，到处张贴着激励学子奋发向学的标语。课前，朗朗的读书声淹没了窗外的鸟叫声。同学们端坐在教室里静候老师的到来，老师拿着一大叠教科书走进教室，同学们深深地鞠了一个躬。老师在讲台上滔滔不绝的讲着，同学们如饥似渴地吮吸着这精神食粮，那一双双求知若渴的眼睛注视着黑板。老师发问了，同学们一个个大胆地高举双手，信心十足。虽然这样，但教室里的秩序仍然像往常一样井然有序。老师拿着粉笔在黑板上飞舞着，发出沙沙的声音，同学们手中的笔也随之飞舞，同样发出沙沙的声音。遇到什么问题，同学们主动向老师或同学请教，老师很乐意为他们解答，讲了一遍又一遍，直到问题解决，同学们心中的疑惑消除为止。 自习课时，教室里什么声音都没有，连一根针掉在地上发出的清脆声都听得到。窗外的鸟叫声叽叽喳喳，但却没人去理会，连最小的同学也不分心。老师安心的离去。

得失未必有那么多地痕迹，借口不再是理由！坎坷也是家常便饭，本以为是老天的不公平。回过头才来发现，那些的场景都显得那么有意义。不是只有添光异彩的辉煌，才能忽略那道痕迹的伤痛。情愿有所为，而不是为未缺失感叹。逃避失败的理由，只是增加苦恼的负担。看清人生路上的风景未必要那么清晰。甚是模糊地对待有些点滴，痛苦或许不再是快乐的绊脚石。失去的不一定是你真正想要的，得到的要懂得珍惜。当命运的崛起，不要忘记成就自我价值的所为。把明天的明天当做是今天的未来。如何把梦想的要变成现实的理想，不是幻想。才能分清楚想要获得的东西是否是你想要的。过去永远是历史，改变不了。当下显得特别重要，未来才能有所突破。忘记过去等于是慢性自杀的道理，或许不成立。最起码是成了记忆的缺失。难免要再次地受伤，无疑成了虚度的浪费。把追寻的力量凝结成一股绳。当伏特加麻醉神经的时候，意识乃然清醒。抗拒诱惑的支撑是意志坚定地考验。当时光不再倒流，我们还能做些什么。已经晚了，不要说还有明天。没有假如，现实才能相信你。懂得思考，把余地留给自己，才有充分地准备。

穿洋越海，太平洋的彼岸亦是如此，战功赫赫的艾森豪威尔退役后出任了哥伦比亚大学校长一职。在世人看来，统帅几百万盟军的五星上将管理一个大学肯定是轻而易举。但事实非如此，艾森豪威尔连第一天的部门负责人的发言都没法听下去，后来找了个借口“请长假”全家移居法国。哥伦比亚大学的一位教授如是说：“艾森豪威尔对哥伦比亚大学的影响为零，他在任时等于没有校长。”一位指挥盟军的将领竟然无法管理一个小小的大学？每个人都在特定的领域有着独特的天赋，如果你不能认清现实，盲目选择一条不适合自己的道路，等待你的唯有失败。艾森豪威尔后来也认清了这一点，他拥有政治军事的才能，所以他参选了总统，大获成功。人，生而不同，每个人都是一个独立的个体，就像世上没有两片相同的叶子，也没有两个相同的人，那么，适合其他人的事物，就不一定适合自己。由是观之，人要成就自我的价值，就必须在抉择面前选择适合自己的。

这个梦想我并没有放弃，我在努力着，默默地努力着，等待着它发芽成长，我相信，只要有梦想，就有希望就有未来。当我们每次想要哭的时候，难过的时候，我总会告诉自己，没事的，不要担心，世界还在，别怕别怕。从此，我将会带着这个梦想，重新站起来，带着这个梦想，我要开始新的旅程，尽管路途再遥远，艰辛，我也要努力到底，虽然在这条路上会布满泥泞的道路，艰辛和困苦，失败与成功，伤心与喜悦，但我还是要努力，要加油，要超越自我，成就自我。只要有梦，只有要有梦想还在，我就不会放弃，我将奋斗到底，我要规划好我的未来，计划好我人生中的每一分，每一秒，不要再像从前那样不懂得珍惜，只会浪费，但是，现在的我，悔过了懂了，明白了。我要奋斗，有努力，要加油，祝自己更上一层楼。

1815年，一位英国的将军在战场上被敌人重创，狼狈不堪地逃到一个小农庄中，在那个风雨交加的夜晚，又痛苦又沮丧的他甚至想到了一死了之。迷茫中，他看到墙角有一只奋力结网的蜘蛛，纤细的蛛丝一次次被风吹断，但蜘蛛却毫不气馁，终于在第七次结好了蛛网，那位将军看到这一幕不禁热泪盈眶，他向这只越挫越勇、永不放弃的蜘蛛深深地鞠了一躬，迅速地走出田庄，走出失败的阴影，他重振旗鼓，最终在最后一场关键性的战役中击败了对手。这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿公爵，他所击败的对手，叫拿破仑，而那场战役，就是滑铁卢之役。面对无比强大的对手，威灵顿最终战胜了自己，战胜了不可一世的法国皇帝拿破仑，创造了历史，成为逆境中成就自我的典范。梅花香自苦寒来。他用自己的行动告诉我们，面对生活给予的磨难，最重要的，是坚持。

当你醒来，用朦胧的睡眼看向时钟，已经十一点了，“这个题还没有做完呢，怎么能睡着呢？”你心里埋怨着不争气的自己。暗淡的月光照在窗玻璃上，映出了你疲倦的身影。“要不先休息吧，这几道题明天再做。”但当你抬起头来，无意间看到了书的扉页上的一句话——“世界从来不会停下，等待你慢慢跟上。世界只会在你努力奔跑时，迎上你坚定的脚步。”突然间，你的斗志被激起。你的大脑顿时清醒，飞速运转，然后抓起一支笔，奋笔疾书的写着。笔杆犹如你的利剑，知识是你的甲盾，你在试卷铺就的战场上奋勇拼搏，颇有一番利剑出鞘，号令天下，莫敢不从的气势。时钟滴滴嗒嗒的声音在耳旁飘过，仿佛激昂的战鼓声。你沉浸在打败题目，成就自我的喜悦之中。猛然间抬头一看，11时45分36秒。哦，今天的任务完成了。你缓缓放下笔，收起书，与他们相约明日再战。

生活纵然幸福美好，工作又岂会辜负梦想呢？二十年后的我实现了自己的梦想，成了一个生意人。我一定是一个诚信的生意人。俗话说得好，“无奸不商”，但是在我的想法中，“诚信为本，以诚待人”是我的人生准则，也许我打不破“商”的定义，但是我会以身作则，成就自我。我一定是一个有爱心的生意人，回报社会将是我的人生方向。我会把自己的钱捐献给有需要的人，无论是老人和孩子，还是伤残人士，帮助他们有尊严地活着。我又何尝不是一个儒雅的生意人呢？唐家三少是我崇拜的作家之一，那时的我虽然是生意人，但是也会效仿三少，将自己曾经的写作梦想照进现实，在湍急的人生河流中洒下梦的种子。

正确看待自身的“大”与“小”，遇到小困难，不要有自我的否定的心态，不要自怨自艾，相信小困难后会有大成绩。一次的失败不能完全否定你的能力，一百次也不行！谁不知道爱迪生的一次发明要失败上百次，谁不知道爱因斯坦为了提出广义相对论五年毫无进展，后又花八年时间拓展自己的数学运算能力，才将广义相对论拉上正轨。相信自己成就自我。正如布莱克在《天真的语言》中说的那样“一沙一世界，一花一天堂”。局限于自己的“小”是件极不明智的事情，要努力发挥自己的“大”。大小是可以互变的，《老子》中有一句话是这样说的：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。”

作为一个人，存在与世上不仅仅是为了那无意义的睡喝吃乐而活的，既然我们的生命存活在这世上，我们理应让生命得到价值，让它放射光芒。难道真的是赤裸裸来到而又赤裸裸地回去吗？难道作为人的你，有思想的你不觉得这人生完全无意义吗？不是的，我们可能在这社会上没有名人的著名，更没有伟人的被人关注。但我们可以在仅有的地位上，立足之地上贡献，尽自己的才能，成就自我。因此，让我们努力吧，让生命变得有价值，让生命发出万般光彩吧！完成自我，才是我们灿烂的人生。

冷静的人，能客观理性面对成功与失败。真正的强者，并不是没有失败，而是在遇到失败时能避免厌世自卑，能迅速冷静下来，分析总结，才筑成了强大。屠呦呦研制青蒿素，在无数次钻研后失败，在无数次失败中钻研，最终踏上了诺贝尔颁奖台。面对来之不易的成功，她并没有骄傲、自满、游戏人生，而是默默回到朝夕相伴的实验室中，继续钻研，继续书写她传奇的一生。冷静的价值何在，即在低落或高潮中能让人迅速还原，忘了过去，潜下心来，成就自我。

“我的脑子里应该有最精密详尽的‘档案箱’，记录我所认识的每一个人的优点，美德跟特长。别人的缺点让它‘登录在流水上’吧，让它流入宰相肚子里的那个‘海’吧！＂作者说得没错，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。我们应善于发现他人的优点，改善自我，成就自我。马云在黑板上写了了四道数学题，他故意把最后一道题算错，大家纷纷指出他的错误。马云说：“是，我这题算错了，但我前面三题算对了，你们为什么没有夸我呢？”而是只看到我算错的那道题。”是啊，我们为什么不能多看看别人的优点呢？我们，要学会包容他人的缺点，发现他人的优点。

在人生的道路上，还有一本真正归属于自我的书，那就是“心灵之书”。我们是有感情的生灵，心境和品格，主导着人的行为与思考，正如慈悲为怀的人会对世间万物心生怜悯与同情；悲愤的人会用仇视的目光去看待世界……在每个人的内心深处，都有自己的一套心路历程。这里面涵盖了人的思维，道德品质，个性修养。心境如何，这个人的形象便是如何，一页页的呈现在这“心灵之书”上面。所以这“心灵之书”是我们培养心境，修炼品格，成就自我的载体，更是我们一切行为与态度的根源。

若这世上唯有“一”，它的拆分，该如何看待？若一种圆满，不得不伴随缺憾，又如何去释怀、去改变、去认同它的价值？成全，便是一种帮助他人成就自我，也意味着牺牲一部分自我的过程。牺牲与付出的界限便在于它是有一定程度的，若一味的让自己以缺损的代价换得他人的圆润，成全也就失去了本来的意义，不满的厌恶情绪便在发展的土壤里自由滋长。人是有感情的兽，或做无情的人，亦为至情至性、自私自利的矛盾体。说那“放手”也是一种成全，说那成全他人之难，难于不愿。像《无问西东》里的李淑芬与许伯常矛盾便在于，放不开、爱怨憎、苦相受——最终毁掉别人也赔掉了自己。

只有经历更多的灾难，才有可能成就自我。20年后的我才能挺拔的站在哪里，看着那一方土地，那一片天空。在充满阳光的雨露中吮吸着春天的气息，在欢乐中继续成长，奋斗，为了大地母亲，为了那邪恶的力量复发，我永远赞在哪里。

饮茶竟然会让人如此感到有趣，那一口醇香让我醍醐灌顶！茶与人生竟有如此相通之处，茶叶要经过采青、捻青、晾晒、烘焙、发酵等一系列过程才能成就一杯茗茶。人为了那心中的梦想，同样要经受千锤百炼，只有矢志不渝地前行，才能成就自我！

3、簇团而生。一根筷子容易断，一把筷子折不断，只有懂得团结协作，我们才能获得成功。所以，我们这个时代的青少年应该学习竹子簇团而生的精神。成就源于团队，团队成就自我。只有拥有了这种精神，我们才能团结协作，把祖国建设得更加繁荣富强。

成长需要耐心，耐得住寂寞与孤独，耐得住无助与迷茫，耐得住压力与挑战，才能修炼出一颗处变不惊、安静沉着的心，就像米在酿成酒前必须独自在密封的罐中发酵沉静，等待时间的积累，才能成就自我的成长。因为成长值得耐心与等待。

不如学学金庸的不忘初心，虽早已威名显赫，依旧能找到自己书中的不少错别字并自我调侃，加以改正。“心有猛虎”，却依旧“细嗅蔷薇”，最终才能成就自我，博取更好的成绩。要有“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的坚定信念，即使生活窘迫，处境艰难。路途长远，我们都还在路上。