描写成方的段落
描写成方的精彩片段
  • 成方

    描写成方的段落

    邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级,一次美术课上画西瓜,别的小孩子画的都是圆西瓜,惟独聪聪画了一只方西瓜,被老师当着全班同学的面训斥了一顿,说他调皮捣蛋,不动脑筋,聪聪委屈得直哭。事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的?聪聪天真地说,他爸爸卖西瓜,圆西瓜放在地上老滚,方西瓜就不会滚了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上,老师让学生画苹果,一个学生画了方苹果,这位老师见了没有批评也没有指责,而是问:“你为什么要把苹果画成方的?”“圆苹果摔在地上会到处乱滚,方苹果不会滚。”“你的想法真好,希望你好好学习,早日培育出方苹果来。”

    生活中的方西瓜》的优美段落摘抄
描写成方的段落
  • 那是在一个暖和的早晨,明媚的阳光为鸟儿的歌谱着谱子,我就坐在爷爷的怀里学识字。爷爷一笔一画的在地上写了一个“日”字。“‘日’就是太阳的意思。”爷爷一边写一边讲,“你看那天上的太阳是圆的吧,所以原来写的太阳就是圆形的,只是在圆圈里加了一个点让他充实些,但我们的汉字讲究方方正正,也就是代表做人堂堂正正,所以就把字写成方的。还有写字一定要横平竖直,笔画有力,不只是写字,做人也是一样,要做好事,正义的事要像横竖一样,挺直身躯,堂堂正正,不轻易屈服他人,遇到困难坚强面对,不能轻易放弃,你明白吗?”爷爷语重心长地对我说。我懵懂的点点头,爷爷接着说:“你现在还小,但你一定要好好学习,只有这样,以后才能出人头地啊。”说我接着教我在地上写字,一笔一画,横平竖直。

  • 下课的铃声一响,同学们都各自占位,马上用粉笔画线跳房,有时候跳房用的线已经是早就准备好了的。立马跑到就可以跳!你看同学们那神速劲,就像那久经沙场的老兵,真正是训练出来的。跳房,就是过关,看谁关过的多谁就算赢了,另外还有很多讲究,那就看你所定的规矩了。有的是罚做俯卧撑;有的是罚圈;有的是罚唱歌等等。规矩是人定的,但是规矩一旦定下来,就一定要按规矩办事。这也叫无规矩不成方圆!否则就没有人玩了。丢沙包,有好多人都能玩,它就是把人围成一个圈,同学们脸都向内,不许往后望,往后望了,也罚唱歌。丢沙包丢到你的后面你没有发现,捉住了也罚唱歌。这也是规矩。你可能要问:怎么这么多规矩呢?是呀!做任何事情的需要规矩。在跟不打铃不能下课是同样的道理!

  • 学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,所谓国有国法、校有校纪、班有班归,无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?自从我开始做班主任开始,我就一直把这个问题作为最敏感的问题来对待,因为我知道,越是容易犯错误的学生,越是情绪化很重的学生,在处理这些事情时就必须慎重。我的处理方式是,发现犯错误的学生,首先不应生气,就算生气,也不应该是真的生气,应时刻控制好自己的情绪,然后,让其自己分析自己做的事情是对是错,有没有什么理由。是错的话,为什么错了,让他当众说明为什么错了,然后让他对全班同学说:希望其他同学不要像我这样犯错误。通过一段时间后,犯错误的同学越来越少。

  • 事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的?聪聪天真地说,他爸爸卖西瓜,圆西瓜放在地上老滚,方西瓜就不会滚了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上,老师让学生画苹果,一个学生画了方苹果,这位老师见了没有批评也没有指责,而是问:“你为什么要把苹果画成方的?”“圆苹果摔在地上会到处乱滚,方苹果不会滚。”“你的想法真好,希望你好好学习,早日培育出方苹果来。”

  • 那天晚上圆圆做了一个梦,它梦见许多方方的伙伴,它生气极了把它们都变成圆的,比如:它梦见许多一块正方形的田地,它把那块田地变成圆的,结果田地中间空隙很大很浪费,所以圆圆又把田地变了回来。它还梦见一块建筑工地,里面有很多方的砖头,圆圆把砖头变成圆的,结果房子刚搭好就塌了。方方也梦见许多圆圆的伙伴,比如:它梦见了一个圆的汽油桶,方方把它变成方的,结果汽油漏了出来,方方知道汽油是很危险的于是又把它变了回去。它还梦见一辆自行车,车轮是圆的,方方把它变成方的,结果自行车就不能骑了。

  • 无规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中.我们共同制定了《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础.

  • 俗话说的好:“没有规矩,无以成方圆。”这就是说,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家,对社会来说,这个规矩就是法。作为国家的公民和社会成员,人人都要遵守法律,维护法律。我们做为一名小学生,作为一名公民,社会的小主人,同样应该学法,懂法,守法,以法来保护自己的权力,并做到不损害他人和社会的利益。只有从现在起养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用,遵纪守法的好公民。因此,我们要做到“法律在我心”!

  • 记得我们班刚刚组合在一起时,班级像一盘散沙,没有凝聚力,纪律、卫生一团糟糕,打架是家常便饭,学习更是一团糨糊。所谓“无规则不成方圆”,经过我们班每个同学的努力,我们一起制定班级管理制度,一起为“小组评比”而努力,一起创作班歌,一起讲故事,一起在校运会上拼搏……这些都将成为我们一辈子也无法忘记的回忆,因为我们努力过,奋斗过,付出过,所以我们也收获了很多酸甜苦辣的不同滋味。

  • 让自己“水”一点,要懂得涉猎广泛。水之所以能够入方成方,进圆则圆,就是因为它有广泛的学识,进方,知道显现自己方的一面,进圆,则可显现圆的一面。我们邻居李叔叔从小就精通百科,仿佛只要世间有的,就没有他不会的。他修过车,开过餐馆,砌过墙,卖过电器……前几年由于厂里效益不好,下岗了,当别人还在家担心以后的生计时,他就已经开起了一家水果店,而且打理得井井有条,让我们院里的人羡慕不已。生活是一个多面体,我们不能适应每一面,但我们可以尽量多的去适应,这样,我们就像水一样,能够在方圆之间,无所不能,那美好生活便近在眼前了。

  • 我国是一个社会主义法治国家,我国的中国特色社会主义法律体系已经基本形成。以《宪法》为核心的中国特色社会主义法律体系自形成以来,为我国的社会主义建设事业作出了巨大贡献。我们所处的21世纪正是一个法制社会,我们获得的大量信息都与“法”是密切相关的。常言道:“没有规矩,不成方圆。”更何况是一个大社会,社会上的所有公民都需要被法律约束着。如果没有交通法律,那么交通事故就会频频发生。如果违反应遵守的法律,就必须承担相应的责任,所以我们中学生要知法、学法、守法。

  • 谨和信的内容主要有:为人处事首先要做到品行端正,诚实守信,时刻注意自己的言行举止,衣着要端正,说话要文明,懂得反省自己,养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比较好,能够以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够,有时东西摆放比较乱,而不经常收拾。另外,我在经常反省自己这方面做的不够好,不擅于和不愿意做自我批评,这是以后需要改正的,因为只有经常反省自己找到自己的缺点,才能改掉缺点,从而使自己进步。

  • 我先想到了我们的市民遵守交通规则的情况。俗话说“无规矩不成方圆”,我们一直呼吁要遵守交通规则和秩序,可是我们这么做了吗?斑马线旁,人们不管指示灯是红还是绿,随意横穿;过马路时,人们不愿多走几脚路,而是选择了随意翻越护栏;车道上的单车、电动车横冲直撞,有时说不定正在人行道上走着的你身后会悄无声息地驶来一辆电动车,让你措手不及……尽管这种种陋习给人们带来许多不便,甚至酿成血案,人们仍我行我素。难道我们必须在别人监督下生存吗?这样的素质,还要评选文明城市?就像骑电动车的那位老爷爷,如果他遵守交通规则,会有今天的事情发生吗?

  • 俗话说,没有规矩不成方圆,通常我们所说的规矩,就是国家或地方制定的各种法律法规,它是规范人们行为的标准,是约束人们的道德准绳,它是公正的,也是神圣而不可侵犯的。它严惩那些有法不依、违法乱纪的犯罪分子,保护那些遵纪守法、品德端正的合法公民,在法制进程日益加快的现代社会,广大群众尤其是青少年对法律的认识不足已经成为一个不容忽视的问题,对未成年人的法制教育也被国家摆上了重要日程。

  • 常言道:“无规矩不成方圆。”我可不这么认为。古有花木兰替父从军这脍炙人口的故事,谁说女子不如男,花木兰在战场上一点都不逊于男兵,功绩赫赫成为了一代女枭雄。从而打破了女子不可从军的规矩。假使木兰并未替父从军,木兰福也许就会战死沙场,而木兰或许就郁郁而终了,那我们也就根本不会知晓花木兰是何等人物,正是由于木兰那敢于打破规矩作为,让我看到了女子的本色。

  • 有时侯我真想逃离那个压抑的空间,做一个疯狂的追星族,做一个站在时尚潮流的风口浪尖的人或者做一回打必还手,骂必还口的大大咧咧的女生.可这一切都离我好远好远,每当倍受煎熬,脑海中出现这些念头时,总有一个声音隐隐约约地传来:"你不能这样做!这不是一个好学生应该做的事!"我想,我就像一块泥,在师长手里想捏成圆的就是圆的,想捏成方的就是方的.这个"机器人"的角色我不知还要扮演多久,还要忍受多久.我无法摆脱这种束缚就像万物都无法摆脱地球的引力一样,而我只能在这种限制中得到最大化的发展.

  • 谨和信的内容主要有:为人处事首先要做到品行端正,诚实守信,时刻注意自己的言行举止,衣着要端正,说话要文明,懂得反省自己,养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比较好,能够以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够,有时东西摆放比较乱,而不经常收拾。另外,我在经常反省自己这方面做的不够好,不擅于和不愿意做自我批评,这是以后需要改正的,因为只有经常反省自己找到自己的缺点,才能改掉缺点,从而使自己进步。

  • 飞翔在这古韵十足的唐诗宋词里,不免有些感化。一举手,一股足间,撒下的,就是片片奇美之花,溢放出斑斑夺目之光彩。我的古典情结,在其中应运而生。春花殷实,夏夜逸趣,秋叶静美,冬装素洁,唐诗宋词,常给我无尽的美感,谁说距离不是美,谁说无规矩便不成方圆,谁说遗憾不可挽回,谁说错误只能贬责……信手捻来的石破天惊,续续耳语的女娲炼石,此时无声胜有声的淡淡忧愁,不念朝朝暮暮,只求此情久长的牛郎织女,都创造出一个又一个的绚彩的意境!

  • 〈谨〉,我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。俗话说:无规矩,不成方圆。穿衣服要结钮扣,有定位,要整洁,还要符合自己的身份;喝酒要适量,不要喝醉了,否则容易被别人“说闲话”。顺便说一个故事:以前着名诗人王安石是当时国家的重臣,可他有一个坏习惯:不爱洗澡。有一次,国家开大会,他也参加了。正当国王在大会上公开地对王安石说话时,一只虱子,从他的脖子一直爬到脸上,会上的大臣都看得一清二楚,很快,这件事就传遍了五湖四海,成了千古的笑话。所以我们要吸取教训,不然也有可能成为别人的笑话呢。

  • 妈妈从我牙牙学语时,就在教我“谢谢”,“请”,“您好”等字眼。等我再大些,妈妈就 跟我说“文明礼貌时一点一滴,一言一行,是做人的根本,是中华传统美德,一个人没有礼节便不成方圆。”虽然当时不太懂,但是现在我懂得了:礼貌是一个人最基本的素养,是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一。做为青少年,我们一定要做一个知礼懂礼的人。

  • 放学回家后浑身上下痛。老师体谅我们军训辛苦,布置的作业也不多。但是由于我中午不睡觉,晚上一写作业我就犯困,于是妈妈就没完没了地唠叨,呜呜……最后一天汇报表演时,为了整齐必须要组成方队,所以有五位同学不能上场。唉,谁让咱个子小呢,于是被“光荣”选中做“冷板凳”。看着别的同学在操场上英姿飒爽地表演,自己只有当观众的份儿,心里不由一阵悲哀。

描写成方的段落400字
  • 我们每天都在和各种规则打交道。国有国法,家有家规,规则是人们应该遵守的,可却总是有人为了占些小便宜而选择去违背它。记得有一次,我和姐姐一起去书店,在过马路的时候,十分不幸的赶上了红灯,我看了看红灯,又看了看那边正准备闯红灯的“大部队”,心中一阵纠结,脑海中似乎出现了一黑一白两个小身影,黑色的那个说:“赶紧过去吧,你难道不想赶快买到那本你想了两个月的书了吗?”可白色的那个却说;“不行,不行,不能过,你难道忘了你学过的那些了吗?绿灯行红灯止才成方圆啊!”黑白两色的身影各执一词,我想了想自己梦寐以求的书,便直接把白色身影说的那些抛到了脑后。拽着姐姐的手往前走了一步,可姐姐却一下子将我拉了回来,我望着越走越远的“大部队”满脸不愿的瞅向姐姐。“姐,怎么不过啊!离绿灯还有挺长一段时间的呢!”可接下来姐姐的一番话却让我有些无地自容,“上幼儿园的时候老师就教过,‘红灯停,绿灯行。’我们不差那一会,等等吧!”我看着姐姐,心中特别不是滋味。那一刻,我明白了许多,“规则”有的时候比一些东西要重要得多。

  • 在生活中,未成年人的人格尊严常常受到监护人、个别教师及其他成年人的侵犯,严重伤害了未成年人的人格和自尊心。如:有些学校里,侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生,我很幸运,就读于掘港小学,因为这里从校长到老师个个充满爱心,还能及时发现学生的闪光点,及时表扬,不攻击学生的弱点,甚至把学生的弱点作为镇住学生的法宝。个个用实际行动来教育我们。真正做到了言传身教。他们是人类灵魂的真正工程师。为了保护未成年人的身心健康,促进未成年人在品德、智力、体质各方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。我们学校还专门请心理学教授讲科学家教进万家讲座,使我们的家长同时受教育。总之,孩子,不可能自然而然变得优秀,而是学校的教育和家庭教育互相配合教育所然。没有规矩,不成方圆;没有纪律,不成体统。老师让我们通过学习法律基础知识,做到知法、懂法、守法、用法,做一个守法的小公民,从而平安、健康、茁壮地成长!成为一个真正有用的人才,将来好为国家作贡献。

  • 我们每天都在和各种规则打交道。国有国法,家有家规,规则是人们应该遵守的,可却总是有人为了占些小便宜而选择去违背它。记得有一次,我和姐姐一起去书店,在过马路的时候,十分不幸的赶上了红灯,我看了看红灯,又看了看那边正准备闯红灯的“大部队”,心中一阵纠结,脑海中似乎出现了一黑一白两个小身影,黑色的那个说:“赶紧过去吧,你难道不想赶快买到那本你想了两个月的书了吗?”可白色的那个却说;“不行,不行,不能过,你难道忘了你学过的那些了吗?绿灯行红灯止才成方圆啊!”黑白两色的身影各执一词,我想了想自己梦寐以求的书,便直接把白色身影说的那些抛到了脑后。拽着姐姐的手往前走了一步,可姐姐却一下子将我拉了回来,我望着越走越远的“大部队”满脸不愿的瞅向姐姐。“姐,怎么不过啊!离绿灯还有挺长一段时间的呢!”可接下来姐姐的一番话却让我有些无地自容,“上幼儿园的时候老师就教过,‘红灯停,绿灯行。’我们不差那一会,等等吧!”我看着姐姐,心中特别不是滋味。那一刻,我明白了许多,“规则”有的时候比一些东西要重要得多。

  • “不规则无以成方圆”这是祖先留给我们后世子孙的做人的基则,要知道。像古代的纣王之所以无道、之所以杀谬而无人性。这都不时与生俱来的,这是他平时以别人的痛苦来作为自己的快乐而慢慢养成的。或许是当了王以后的他,就是不像杀人,他的手也会痒痒的,不过瘾。你现在不以挖别人的一条番薯、一只芋头为然。但是当等到你大了以后,你又回到这个村子里,口水流了,那么你是否能控制得住自己,告诉自己这是人家的辛苦的劳动之果,你不应窃取别人的东西呢?当你要钱用了而又找不到钱用时,你能否控制得住自己不要用不正当是手段来获取呢?或许你也还会告诉自己:就这一次。就次一次,是啊,就这么一次,但是这是第几次的最后一次呢?以后还要一次一次地最后一次吗?还是破罐破摔?我讲过:你的事我不会再插手去管,因为我是知道我是管不下来啊!鸟大要飞,为之奈何!该与不该,你自己掂量掂量应该会辨得出来。因为我也不得不承认,你比我聪明得多!

  • 本书讲了单调“校服女生”姚果粒和高调“科学女生”蓝泰格的离奇故事。两人没有任何血缘关系,相似度却达到了99%。不过两人“硬件”相同,“软件”相反。女孩姚果粒发现了一只和她家小猫“豆沙”一模一样的流浪猫。没想到这样的事也会降临到她头上,因为一个古怪摄影师叔叔的“不是双胞胎计划”让她撞上了蓝泰格。她们一开始时而冲突,讨厌对方的存在;时而忍不住好奇,彼此悄悄探究;时而又有神秘的认同感。异想天开的置换游戏,让她们在一种神秘的好奇和烦恼中豁然开朗。从此她们明白了遇到了另一个自己并不是什么灾难,遇到了另一个自己可以让自己明白自身的缺点,总之不是什么可怕的事。既然世界上存在这么的组成方式,那么现实中另外的那个我在哪儿呢?她的生活会是什么样子?或许家境优越,比我聪明漂亮,比我善良可爱,比我多才多艺;又或许家境一般,生活等方面还不如我,或许……可是不管怎么样,她都是我的那个负电小球,我希望她来到我的身边,留在我的心里:当我怯弱的时候,她会告诉我要坚强;当我懒惰的时候,她告诉我要勤奋;当我失落的时候,告诉我要自信;当我骄傲的时候,告诉我要虚心,当我……

描写成方的段落300字
  • 生命是多么的难能可贵,这样的美丽的青春年华正在等着我们去享受。而有些人的生命像烟花一样瞬间绽放,瞬间消逝,徒留给天空一片硫磺云和星点般的火陨。所谓没有规矩不成方圆,如果没有交通规则来约束,那道路上是一片狼狈不堪的景象,多少人的生命安全受到威胁。太多太多的故事引起人们深思,生命不是儿戏。虽然你死了无所谓,但是你的逝去给你的亲人多大的打击,你有没有想过呢?身体发肤受之父母,你曾经是你唤作母亲的人身体的一部分。虽然你现在脱离了你依赖十月的母亲,但是你不能脱离那浓厚的血缘亲情。生命是你的父母给予,你的父母虽然希望你能成为人中之龙,但是他们更希望你能珍爱生命。交通隐患也许能防患于未然,你只需要做好自己应做的事,遵守交通规则,那么交通事故就会远离你。人的生命只有一次,失去就不能再拥有。

  • 我们首先要懂法。法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范,任何损害国家和人民利益的行为都会受到法律的严惩。俗话说:“没有规矩,不成方圆”。有了法律,社会才能井然有序。法律为生活制定规矩,能够解决纠纷,协调关系。在我国法律体系中,宪法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、消费者权益保护法等都与我们的生活紧密相关。在生命的每一刻都不能离开法律。法律通过协调各种社会利益关系来促进和实现公平正义,为激发社会活力创造条件,为维护社会的安定有序提供保障,为人与自然的和谐提供制度支持,所以构建和谐社会需要法律保障。法律是以独特的方式来保佑生命,在冷峻的外表下蕴含着对人生的丰富热情。我国现行法律体现社会主义国家的性质和要求;体现执政党的性质;体现人民的意志和利益。

  • 他工作时,一不小心把一个人给捅死了,最后他被判了刑,整整8年,他的孩子当时才6岁,是他的妻子含辛茹苦把那个小女孩拉扯大,今年是他出狱的时间,我已经淡忘了他的模样,见到了他我懵了。看因为重要,所以我们要守法守纪,俗语有云:“没有规矩,不成方圆。”我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容,必定是着眼于公民的利益,因此我们没有理由反对,没有理由不遵循,更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由,但这并不意味我们能标新立异,无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个,就是自毁前程。在我们身边,同龄人知法犯法的例子不胜枚举,而为了灿烂的明天,我们能不守法吗?

  • 到了大门口,首先是道高高的门坎,佛家认为门坎是人生中的坎坷,所以要大步一过。我们过了迎宾坎,就到了药王庙第一绝“天圆地方碑”,这个碑非常特别,上面是个方洞,下面是个圆洞,中间隐隐有一个观音的图案,这个石碑代表“没有规矩不成方圆”。一绝后面就是二绝“五行聚宝神树”,这棵树饱经千年风雨,遭到无数雷击,却顽强的存活下来,这棵树中间有个凹洞,不是人为,是一次雷劈成这样的,这棵树只有一个方向长叶子,别的地方是光秃秃的,长叶子的方向是东方,太阳的方向,在“五行”中代表“木”,是生命与活力的源泉。最后一绝是“功德碑”,它是为善人立下的碑,这些人都为庙里做过善事。看完三绝就到了后院,后院中有一个“太极阴阳八卦图”,上面有两种颜色黑色和黄色,分别代表阴和阳,黑色中有一点黄,黄色中有一点黑,代表阴中有阳,阳中有阴,如果从阴阳八卦图的前坤走到后坤就会福寿绵延。

  • 我们把椅子在场地中央摆好,把闹钟调好,又约定“三局两胜,谁输谁为赢家干一件事,铃响坐下去”,然后开始拍着手绕着椅子蹦蹦跳跳。我紧张地瞪着椅子,竖起耳朵听着闹钟的响动,时刻准备着一屁股坐下去。仿佛过了一个世纪,闹钟仍然一声不吭,我忍不住将椅子转了个圈,让它面向我,背对楚怡。楚怡嚷道:“犯规!出局!”我大叫:“没有这条规定!”楚怡愣住了,又好像心生一计。我正纳闷呢,突然,她拎起椅腿就跑,大叫:“不是犯规!不是犯规!没有这条规定!”我愣了一下,赶紧追过去,抓住椅子的另一端往自己那边拉,楚怡也一样不放手,死死抓紧椅腿。天呐,真是“没有规矩,不成方圆”啊!这分明是拔河比赛!在这千钧一发之际,闹钟响了,楚怡吓了一跳,打了个激灵,我趁机抢来椅子,一屁股坐了上去。第一局在一片混乱中结束了。

描写成方的段落200字
  • “哦,哦……”猪叫声、鸡叫声、鸭叫声,声声不断,人们在为过春节忙个不停,杀猪,杀羊又宰鸡鸭,使外婆家这个村方如此地热闹。最使我流连忘返的是那个杀猪的地方,那儿有个房子,专门是用来杀猪的。那个房子小而简陋,窗是用木头格成方块后编成的,和“春光灿烂猪八戒”里杀猪的地方有相似之处。看到这,我不禁赞叹这里的“名胜”。“哦,哦,哦……”又一声声的猪叫声。我细细听去,是外婆家那个方向传过来的,我急忙奔回去瞅个清楚。

  • 宁国府贾蓉之妻秦可卿去世后,尤氏有病,不能料理丧事,于是凤姐临时转会宁国府,转会期一个月。王总教练上任伊始,一顿板子打了一个老队员先立威,不这样做没人听啊!凤姐的坏名声,大概就是这样的一些事得来的吧!可是,这里有矛盾了,手狠,得罪人,手软,难治家。怎么办?没有规沮不成方圆,我先立法,依法可也,不依则罚。凤姐的行为,可与包青天相比了。(抱头,躲,没砸着)同样的不怕得罪人,同样的执法如山。这是别人病了,她代劳,比别人做得好。后来有一回她病了,嘿,她一个人的活要三个人(李纨,探春,宝钗)来干,由此可见,她持家确有一套。

  • 就是因为它的重要,所以才更要守法。遵守法律是我们每个公民应尽的义务。俗语曾经说过:“没有规矩,不成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径,所以为了社会的安定,更是为了我们自身,我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容,必定是着眼于公民的利益,因此我们没有理由反对,没有理由不遵循,更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由,但这并不意味我们能标新立异,无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个,就是自毁前程。前面的故事就是一个很好的例子。

  • 终于开工了,我先擦桌子。我把抹布浸在水中,接着又取出用双手使劲搓了几下,然后再把它拧成麻花状,再打开折成方形。我把抹布放在桌子上,双手一起往前推,只见抹布擦过的地方,虽然湿漉漉的,但十分干净,我又向别的地方擦去,手不停地往前推,向后移,就这样,桌子面擦好了。可桌子中间有一个直径大约1厘米的长方形小洞,无论我怎么伸,我的手就是伸不进去,怎么办呢?我灵机一动,拿起一根筷子,把抹布使劲捅进洞里,这样筷子就代替了手,“洗刷刷,洗刷刷……”我一边哼着歌,一边洗刷刷。本来肮脏的桌子,现在像一颗宝石闪闪发光。

  • 三神灵力结界网缚下的天柱,仍不断有巨石崩下,结界之力显已难以为继。玉帝率众神环绕在天柱脚下,围成方圆千里的巨阵,守护天柱之基。勾陈宫已经带领八个灵力较高的天神飞上天柱顶端,守御住天柱之顶。玄霄望了一眼天柱神宫的偏殿,云天青的躯体正躺在那里,然后飞身腾起,双手虚拢成团,凝眉闭目,放出全身的灵力,紫色的灵气自他双掌中盘旋而出,结成一张大网,团团套住天柱主体,终于将摇摇晃晃的天柱扶正,烛龙现出原形盘身缠绕上天柱,稳住了天柱。天柱崩塌之势渐减,九天玄女默默地走到天柱基座下,神色复杂地看了一眼玄霄,背靠天柱闭目而立。

描写成方的段落100字
  • 俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”。社会是无数人们通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展,不仅要有动力机制,还要有平衡机制,而规范动力、实现平衡的主要手段有两个,一个是法制,一个是道德。对我们小学生来说,讲法制就是要守纪律,讲道德就是要讲文明。

  • 有一天,许多客人来我家,我便拿出一个方方正正的西瓜给客人吃。我知道,一定会有人问我,好端端的西瓜干吗把它弄成方的,让我来回答你吧,我的方西瓜不仅好吃,肉汁鲜嫩,运输和储存都很方便,还可以预防癌症和爱滋病,因为,它里面含有防癌和预防爱滋病的基因。

  • 他在城郊买了几亩地,吩咐工匠们大肆铺张,为他建一幢豪华别墅。在他的亲自指挥下对原有的图纸进行画蛇添足,融合了东方的庙宇和西方的教堂两种风格,最后把他的宫殿变成方圆一百里内人人称奇的怪物。母亲继续留在老房子里,一天比一天忧郁。她则在他无比荣耀的宅子里生不如死。

  • 寒冷的冬季来临,街边的树叶已经飘落的差不多了,仅剩的稀稀落落的挂在树上。而我们总是奔波于路上,好不容易在家休息了一天,过后又要开始新的起航。人生如圆,每一步都是行的开始。可是,却还需要做相似的事,每次放学回家,买票是必须的,现在想想人生也挺烦恼的。也是,没有规矩不成方圆。

  • 她的大门高大雄伟,左右对称,错落有致,是个伸缩门。进了大门,往东看,东边有三只小鹿,鹿妈妈、鹿爸爸和鹿宝宝在一个温暖幸福的大家庭里。往西看,西边有三个形状不同的蘑菇。正前面雕刻着一本石书,上面赫然地写着“方圆教育”四个大字。上面记载了很多内容,但我印象深刻的是“没有规矩不成方圆”这句话。

相关推荐
相关介绍:

描写成方的段落:描写成方的精彩片段、描写成方的一段话、成方的摘抄、描写成方的短句,还提供关于成方段落在相关作文、范文中的用法参考。

相似栏目:
用成方造句
相关栏目:
描写成功的段落描写成长的段落描写成绩的段落描写成百上千的段落描写成千上万的段落描写成群结队的段落描写成文的段落描写成百的段落描写成本的段落描写成才的段落描写成规的段落描写成果的段落描写成见的段落描写成就的段落描写成立的段落描写成了的段落描写成年的段落描写成器的段落描写成亲的段落描写成全的段落描写成人的段落描写成色的段落描写成熟的段落描写成天的段落描写成为的段落描写成效的段落描写成心的段落描写成语的段落描写成员的段落描写成型的段落描写成活的段落描写成信的段落描写成都的段落描写成倍的段落描写成虫的段落描写成仇的段落描写成簇的段落描写成单的段落描写成丁的段落描写成堆的段落描写成对的段落描写成法的段落描写成份的段落描写成佛的段落描写成服的段落描写成钢的段落描写成积的段落描写成家的段落描写成精的段落描写成块的段落描写成龙的段落描写成批的段落描写成癖的段落描写成篇的段落描写成千的段落描写成趣的段落描写成仁的段落描写成伤的段落描写成数的段落描写成双的段落描写成汤的段落描写成套的段落描写成团的段落描写成仙的段落描写成像的段落描写成药的段落描写成衣的段落描写成鱼的段落描写成章的段落
最新更新:
描写撑住的段落描写撑篙的段落描写称意的段落描写称谢的段落描写称帝的段落描写称臣的段落描写趁热的段落描写衬出的段落描写晨钟的段落描写晨风的段落描写晨报的段落描写陈辞的段落描写陈仓的段落描写沉渣的段落
热门推荐:
描写豆蔻的段落描写叽咕的段落描写胜负的段落描写高踞的段落描写包子的段落描写胜似的段落描写文盲的段落描写眼晴的段落描写公交的段落描写大山的段落描写文明的段落描写黏稠的段落描写勃勃的段落描写经营的段落